演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
幸福的演講稿篇一
大家好!
我是一個(gè)獨(dú)生女兒，自我出生那天起，我就被愛緊緊包圍，家人都圍著我轉(zhuǎn)，就想著把世上的好東西都留給我。我的生活像蜜一樣甜，我在幸福歡樂中成長!
漸漸地，我長大了，上幼兒園了，自從上了幼兒園中班，媽媽就開始讓我學(xué)習(xí)各種興趣小組，畫畫，跳舞，小主持人，古箏。上小學(xué)以后，興趣小組的學(xué)習(xí)就轉(zhuǎn)向與課堂知識(shí)有關(guān)的了，奧數(shù)，看圖說話，寫字。每個(gè)星期六，星期日，我都有學(xué)習(xí)任務(wù)。
一開始，我學(xué)習(xí)起來進(jìn)取性都挺高的，但時(shí)間長了，也挺煩的，玩的時(shí)間少了，看電視的時(shí)間也少了，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性就不高，有時(shí)還很不高興的嘟起小嘴。媽媽看了，就和我說起她小時(shí)候的事情。
那時(shí)，家中大多有兩個(gè)孩子，生活條件也挺差，媽媽像我這樣大的時(shí)候，除了上學(xué)外，還要帶小弟弟，做飯。也沒有這樣好的學(xué)習(xí)條件，爸爸媽媽都忙著干活，學(xué)習(xí)上的事情都要靠自我。我自我看到電視上，有的小朋友因?yàn)榧依锔F，不能去上學(xué)，有的小朋友在很破舊的教室里上課，再想想自我，真的是很幸福了。
爸媽僅有我一個(gè)寶貝女兒，全部的精力都放在我身上。每一天，爸爸媽媽都給我準(zhǔn)備好吃穿，送我上學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，送我去上興趣小組，學(xué)習(xí)上碰到困難了，媽媽鼓勵(lì)我，幫忙我，我有一點(diǎn)的提高，爸爸媽媽都為我高興。
此刻，我在媽媽的影響下，明白了時(shí)間的寶貴，明白了“少時(shí)不努力，老大徒傷悲”的道理，明白了“腹有詩書氣自華”的含義，下決心長大后要做個(gè)對(duì)國家有用的人。我生活在歡樂的獨(dú)生年代，我要?dú)g樂的學(xué)習(xí)，歡樂的成長!這是我最幸福的事。
幸福的演講稿篇二
“感動(dòng)是一筆財(cái)富，它可以讓人感到溫暖，讓人心靈向善?！边@是“感動(dòng)中國20xx年度人物”頒獎(jiǎng)盛典上主持人敬一丹說的話。多么溫暖的語言啊！
作為一名語文教師，一名走在課改前沿的語文教師，我時(shí)常被孩子感動(dòng)，時(shí)而也會(huì)被自己感動(dòng)，感動(dòng)之后涌上心頭的是那無比的幸福感。剛剛進(jìn)入課改的時(shí)候，我刻意地追求課堂的新意與熱鬧，頻繁地運(yùn)用多媒體課件，盲目地使用自主合作探究學(xué)習(xí)方式……可不久我發(fā)現(xiàn)，這樣的語文教學(xué)效果也不盡人意。于是，我靜下心來思考，查閱了許多書籍，看了許多專家針對(duì)一些現(xiàn)象的反思與剖析。我懂得了：新課標(biāo)下的語文課堂不是新理念的堆砌，不需要花架子，而是需要我們語文教師實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語文、用語文的能力。從此，我改變我的教學(xué)追求，去追求學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、追求平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍、追求孩子們獨(dú)特的情感體驗(yàn)；我蹲下身子與學(xué)生談心，耐心地聽學(xué)生把話說完、把課文讀完；我與學(xué)生比賽背書，勇敢地接受學(xué)生的挑戰(zhàn)；我與學(xué)生一道徜徉在知識(shí)的海洋里，一同在大自然的懷抱里嬉戲逗?！匀?，感動(dòng)與幸福也常常陪伴著我。下面，我用我對(duì)新課程最樸素的理解，選取兩朵真實(shí)的“課堂浪花”，與大家分享我的感動(dòng)和幸福。
在備新教材《翠鳥》一課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)新教材的《翠鳥》與老教材有所不同，老教材中老漁翁的話是這樣說的：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀！”而新教材中老漁翁是說“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！”我意識(shí)到這是一個(gè)很好的教學(xué)資源，于是在上課指導(dǎo)學(xué)生朗讀時(shí)，我把老教材《翠鳥》的朗讀磁帶放給學(xué)生聽。在放錄音前，我要求學(xué)生比一比：看誰聽得認(rèn)真。全班學(xué)生都聽得很仔細(xì)。錄音一放完，許多雙小手舉得高高的，我知道學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，于是我又引導(dǎo)思考：大家再想想，我們新教材與錄音機(jī)播放的老教材內(nèi)容哪個(gè)更好？為什么？可以小組討論。同學(xué)們唧唧喳喳各抒己見，最后，大家達(dá)成了共識(shí)：新教材好。理由是：老教材中的孩子們是因?yàn)榇澍B很難抓才打消“捉只翠鳥來飼養(yǎng)”這個(gè)念頭的，而新教材中孩子們是因?yàn)槁犃死蠞O翁的話認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而打消了這個(gè)念頭的。我緊接著問：“那我們大家有沒有這個(gè)‘念頭’？應(yīng)該怎么做？”大家異口同聲地說：“沒有。我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，和他們做朋友?！边@樣，教學(xué)難點(diǎn)得以輕松突破，收到了事半功倍的效果。那種愛鳥護(hù)鳥的意識(shí)已經(jīng)在孩子們心中滋長。
這是兩朵極普通的“課堂浪花”，但正是這“浪花”中那一個(gè)把握準(zhǔn)確的教育時(shí)機(jī)、一個(gè)自認(rèn)為精彩的教學(xué)環(huán)節(jié)、一個(gè)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源和孩子們那一句句閃爍人性光芒的話語讓我感動(dòng)，讓我充滿幸福感。
幸福的演講稿篇三
大家好!
媽媽是成長路上的一個(gè)支點(diǎn)，她所給予我們的是無與倫比的母愛，媽媽是成長路上的一縷陽光，她所給予的是無微不至的關(guān)懷。母愛如山，母愛如水，母愛猶如溫暖的春風(fēng)常常圍繞在我們的身邊!
那時(shí)在家里，媽媽總是非常嚴(yán)厲的要求我，說是鍛煉我的自力能力，但是我好不理解啊!上一年級(jí)，媽媽因?yàn)楣ぷ髅妥屛易∵M(jìn)宿舍，每當(dāng)我寂寞孤獨(dú)和想念她時(shí)給她打電話，她也只是冷冷的回復(fù)幾聲，放下電話我只能默默的流淚，心如刀割般的痛。但是經(jīng)過一件事我開始慢慢的體會(huì)和理解媽媽那份特別的愛，那是一個(gè)星期天的下午，我按照和媽媽的約定回到家，躺在床上休息，這時(shí)媽媽回來了，她以為我睡著了，就坐到床邊用手輕輕的撫摸著我的頭，溫柔的自言自語：“孩子，住宿真的委屈你了，別怨媽媽，我會(huì)加倍努力工作盡快讓你過上好日子，對(duì)不起……”媽媽的話仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小卷須攀滿了我整個(gè)心靈，強(qiáng)忍著的淚水終于流了下來，我起身抱住媽媽大聲的對(duì)她說：“媽媽，我愛你!”此時(shí)的我覺得自己是世界上最幸福的人!
在記憶的長河里，這些一路伴著我成長成熟的事數(shù)不勝數(shù)，雖然它們不是那么驚心動(dòng)魄，雖然它們是那么的微不足道，但是它們卻深深的扎根在我的心靈深處。
有媽媽的愛我真幸福，如果說媽媽給我的愛如無聲而溫馨的春風(fēng)，那么我就要還媽媽輝煌而燦爛的陽光!
幸福的演講稿篇四
大家好！
假如有人問什么是幸福，可能會(huì)得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福；有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福；有人認(rèn)為金榜題名時(shí)就是幸福；有人認(rèn)花前月下是幸福。當(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀點(diǎn)，那就是—安全，安全是最大的幸福！
得出這個(gè)結(jié)論并不是我嘩眾取寵、聳人聽聞，那是許許多多血和淚的教訓(xùn)告訴我們的。請(qǐng)答應(yīng)我為大家講一個(gè)因?yàn)楹鲆暟踩肋h(yuǎn)失去幸福、失去生命的故事吧！
就在今年3月18日，我廠一名有著多年駕車經(jīng)驗(yàn)的老司機(jī)李某，當(dāng)他漂泊了半生的婚姻即將再次駛?cè)敫蹫车臅r(shí)候，或許是因?yàn)榕d奮，或許是因?yàn)閯e的原因，夜間行車的他忘記了危險(xiǎn)，忘記了安全，他開足馬力，載著即將成為他新婚的妻子瀟灑前進(jìn)，就在這時(shí)，忽然一聲緊急剎車劃破了夜空的寧靜，但這一切都為之太遲了，他駕駛的車就像一匹脫韁的野馬向路邊飛去，來不急呼救，來不急思考，甚至來不急再看一眼這個(gè)世界，一切都來不急了，就這樣，車上2人當(dāng)場死亡。這一對(duì)即將步入婚姻殿堂的情侶為他們一時(shí)的疏忽付出了生命的代價(jià)。也許就在剛才，他們還憧憬著美好的未來，也許就在剛才，他們還勾畫著家的藍(lán)圖！可是這一切隨著那聲緊急剎車都已成為過去，兩個(gè)無辜的生命在世間就這樣靜靜地流逝了。那個(gè)下午在陰冷的太平間里，當(dāng)他十七歲的女兒長跪不起，撕心裂肺地痛哭卻怎么也喚不醒沉睡的父親時(shí)，孩子的奶奶崩潰了，癡癡呆呆的她忽然狂奔過去，拼命地喊著：“孩子，我的孩子，你這是怎么了？睜開眼睛看看我！”這起事故給了我們太多的思考，我們都還沒來得及學(xué)會(huì)如何去面對(duì)那突如其來的噩耗，我們都還沒來得及學(xué)會(huì)如何應(yīng)去對(duì)生離死別，生命輪回，一切都那么急促！也許我一時(shí)無法讓你感受到那是怎樣的痛徹心扉，但我忘不了那位老母親悲痛欲絕呆滯的目光，忘不了可憐的孩子呼喚爸爸時(shí)凄慘的叫聲，忘不了同事和朋友那懷念的悲傷之情。在哀樂低回的靈堂，在黑紗挽聯(lián)之中，在這特定的場合，在這凝固的瞬間，我忽然領(lǐng)悟到一個(gè)從來未有過的道理，那就是：安全，安全就是最漂亮、最動(dòng)人、最實(shí)在的幸福！
世界上還有什么比安全。幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒有，絕對(duì)沒有！安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。假如說幸福是一個(gè)圓，那安全就是這個(gè)圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了圓；假如說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全就會(huì)走調(diào)，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。
我們每一個(gè)在一線工作過的人都知道，安全對(duì)于我們就是生命，安全對(duì)于我們就是幸福！回過頭來讓我們想一想318交通事故，假如我們的司機(jī)有足夠的安全意識(shí)，假如他不是在夜間駕車，假如他能控制一下車速，或者假如單位領(lǐng)導(dǎo)派車時(shí)能夠多問一個(gè)是否有必要，假如這些的假如對(duì)于死者已毫無意義，卻給我們活著的人以深刻的警醒。一句話，假如司機(jī)、單位領(lǐng)導(dǎo)乃至整修社會(huì)中的每一個(gè)成員都樹立安全意識(shí)，那么這完全是可避免的悲劇。這血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒地意識(shí)到：只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會(huì)讓你我平安的坐在這里！安全責(zé)任重于泰山！
千里長堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！
朋友，當(dāng)您籌劃著新的一天工作生活時(shí)是
否想到了安全？
當(dāng)您未探明情況，采取措施叫要在井站動(dòng)火時(shí)，你可曾想過：那弧光閃爍的瞬間、國家財(cái)產(chǎn)，人民的生命都將毀于一旦！
當(dāng)您悠然自得的在易燃場所品嘗香煙，你可曾想到，你隨手丟掉煙蒂的同時(shí)，也丟下了一顆燃燒彈！
當(dāng)您在學(xué)習(xí)有關(guān)安全的規(guī)章、規(guī)程時(shí)，你是否想到，她是用血的教訓(xùn)凝成的，她將是指導(dǎo)我們不再使災(zāi)難重演！
當(dāng)您對(duì)別人提醒與忠告不以為然的時(shí)候，你又怎能想到，一時(shí)的疏忽，一次小小的失誤都將給你個(gè)人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影、給社會(huì)帶來負(fù)擔(dān)、給國家造成損失！
是的，這些都是常識(shí)，可就是這些常識(shí)是否印在你的腦海中，成為你行動(dòng)的規(guī)范？為了敲響沉睡在人們心中的安全警鐘，我們國家及時(shí)頒布了《安全生產(chǎn)法》和《職業(yè)病防治法》《消防法》。它為我們筑起安全。幸福的屏障，它為我們唱起安全幸福的頌歌。
朋友，讓我們牢牢記住吧：生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無限美好地幸福。讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽光之中，享受安全。幸福的樂趣，演義生命的出色！
幸福的演講稿篇五
我們?cè)谌巳褐写┧?，明明大家都很近，心卻是那么遙遠(yuǎn)。每一個(gè)人都忙著自我的事，這樣的我們真得幸福嗎如果鳥兒飛翔的一刻是幸福的;如果魚兒戲玩的一時(shí)是幸福的;如果馬兒奔跑的一剎是幸福的;如果花朵綻放的瞬間是幸福的;那么，屬于我們的那份甜美的幸福，又在哪兒呢我是那么期望找到失落的幸福呀!
我抬起手，試圖在風(fēng)中尋找，風(fēng)的寒冷帶來了失落，我捧起水，試圖在水中尋找，水的冰涼帶來了淚水，我睜開眼睛，試圖在人們淡漠的臉上尋找，而他們，帶來了無盡的絕望。我飛快的走著，卻不知我可是在原地打轉(zhuǎn)兒罷了。淚，劃過臉頰，卻沒有滴下。我告誡自我不哭，淚卻毫不在意的流下。
窗外積起了烏云，壓抑的空氣讓我很不舒服。是，幸福是什么呢金錢、名利、地位顯然不是的。那么，是什么呢我臉上的殘流淚水漸漸被風(fēng)吹干，我閉上了眼睛——正如我剛剛的深思那樣。
忽然，一幅畫面閃過腦海，是熱氣騰騰的早餐我苦苦思尋的幸福就是這么簡單仔細(xì)一看，哦，是媽媽在做早餐呢!看著媽媽那張溫暖的笑臉，我的心好暖好暖。之后，我又看到小時(shí)候媽媽為我搖扇子的圖片，媽媽笑得是那么慈祥，讓人不想離去?；蛟S，這種微笑就是幸福的來源吧。這種沒有帶上虛假的面具的微笑;這種發(fā)自內(nèi)心的微笑;這種深入我心的微笑;是那么完美。
我想，或許幸福并沒有那么困難，那么遙遠(yuǎn)，那么神秘，只是脫去了偽善面具后的微笑。或許并不甜美，卻能夠化解人心之冷漠。
幸福，其實(shí)很簡單，發(fā)自內(nèi)心的愛化為的笑罷了。
讓我們脫下頭具，一齊笑吧!讓幸福無處不在!
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