在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
焦山望寥山古詩(shī)李白篇一
焦山望寥山
唐代:李白
石壁望松寥,宛然在碧霄。
安得五彩虹,駕天作長(zhǎng)橋。
仙人如愛(ài)我,舉手來(lái)相招。
石壁望松寥,宛然在碧霄。
站在焦山陡峭的石壁上,遙望松寥山,就像站在碧藍(lán)的云霄。
安得五彩虹,駕天作長(zhǎng)橋。
如何才能把五彩虹化為凌空的長(zhǎng)橋,以便直通天堂。
仙人如愛(ài)我,舉手來(lái)相招。
仙人如果愛(ài)惜我,就對(duì)我招招手吧,讓咱們一起去翱翔。
石壁望松寥(liáo),宛然在碧霄(xiāo)。
松寥:松寥山,位于長(zhǎng)江邊。
安得五彩虹,駕天作長(zhǎng)橋。
安:疑問(wèn)詞,哪里,怎么。
仙人如愛(ài)我,舉手來(lái)相招。
千余年前的焦山北面,可能沒(méi)有灘涂,而且沒(méi)有上山登高的百十步臺(tái)階?!笆谕闪取笔菍?shí)景?!巴鹑辉诒滔觥?,是半實(shí)半虛的描述。山雖然矮小,但由于聳立在長(zhǎng)江上,看起來(lái)也變高了?!鞍驳梦宀屎?,駕天作長(zhǎng)橋”,顯示了豐富的想象力。彩,一作“采”?!榜{”,似乎應(yīng)是“架”,或許是后人抄錄有誤。最后,詩(shī)人展開(kāi)了更加豐富又大膽的幻想:“仙人如愛(ài)我,舉手來(lái)相招”。李白成天就想成仙,他被當(dāng)時(shí)的人稱(chēng)為“謫仙人”,認(rèn)為他是上天下凡的仙人,總有一天要回去的。如果說(shuō)這首詩(shī)是成功的,那么很大程度是由詩(shī)人在詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的幻想逐步遞進(jìn)決定的。三闋詩(shī)一層比一層加大了幻想成分。使讀者逐步擺脫了狹窄的天地,希望看到或部分看到了廣闊無(wú)垠、瑰麗無(wú)比的'世界。以此加強(qiáng)詩(shī)的藝術(shù)感染力。詩(shī)人的幻想,使讀者隨著他的筆端,展開(kāi)幻想,擺脫實(shí)景的拘泥,進(jìn)入了廣闊無(wú)垠的世界,更加深刻地理解詩(shī)的思想內(nèi)容。詩(shī)人企盼要求有一個(gè)寬松的自由發(fā)展的環(huán)境。詩(shī)人不僅靠理智,而且靠幻想和激情,寫(xiě)出了好詩(shī)。
從此詩(shī)中的實(shí)景來(lái)看,詩(shī)人心情開(kāi)朗,感情熱烈,雄奇奔放的筆調(diào)和瑰麗絢爛的詩(shī)句,浪漫主義的詩(shī)風(fēng)已趨于成熟。
s("content_relate");【焦山望寥山原文、翻譯注釋及賞析】相關(guān)文章:
焦山望寥山詩(shī)詞鑒賞
06-25
望夫山原文及賞析10-15
農(nóng)家望晴原文、注釋及賞析10-18
《夜宿山寺》原文及賞析10-16
望薊門(mén)原文,注釋,賞析10-15
《南鄉(xiāng)子·山果熟》原文及賞析10-15
《小重山·春愁》原文及賞析11-19
《商山麻澗》原文及賞析10-15
[戰(zhàn)國(guó)]屈原《楚辭·九歌·山鬼》原文、注釋、賞析03-01
《鸚鵡曲·山亭逸興》原文及賞析10-15
【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/2618767.html】