在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
當(dāng)局者迷旁觀者清篇一
我們做人做事，都看人看事，都不能只看表面，憑自我的主觀想象，一葉障目，“畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨，知人知面不知心”，若你想了解一個(gè)人，不能只看他所展現(xiàn)出的方面，要看他所交往的朋友，是否良善，古語(yǔ)有云：近朱者赤，近墨者黑，一個(gè)人即使本性是好的，也很難不受外界的迷惑。所以想了解一個(gè)人就先了解他的朋友吧！
想與賢者交朋友，首先，你自我就要成為一個(gè)良善的人，人貴在自省，揭別人的短很容易，但找出自我的錯(cuò)誤就很難了，想成為一個(gè)受人尊重的人，就要有被人尊重的資本，我們要勇于承認(rèn)自我的錯(cuò)誤，不要做一葉障目的人，若不能很容易地找出自我的缺點(diǎn)，就虛心請(qǐng)教他人吧！不要爭(zhēng)執(zhí)，不要狡辯，這樣只會(huì)讓人更加的厭惡。
想成為一個(gè)更好的人，那么必須要做到“吾日三省吾身”，不要被眼前的事物所蒙蔽，用心去感受，感受每一份善意，用心去體會(huì)，體會(huì)第一點(diǎn)溫暖，“吾日三省”就很容易了吧！人無(wú)完人，我們要想成為一個(gè)最好的自我，就僅有堅(jiān)持，每日自我反省、自我批評(píng)，才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的做得更好。
當(dāng)局者迷，旁觀者清，做人與交友如此那么做事更應(yīng)如此。
人生如棋，黑白相同，身在局中，往往被表象迷了雙眼，蒙了心，人說(shuō)“智者千慮必有一失”誰(shuí)也不能保證自我不會(huì)犯錯(cuò)，尤其是在當(dāng)今社會(huì)，急功近利，往往我們的目光會(huì)被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，只計(jì)較片刻的得失，最終失了大局，輸了這局棋，若在此時(shí)，能得到局外人的指點(diǎn)，那么我相信，一切都會(huì)不一樣的，這局棋我會(huì)贏得漂漂亮亮。
聽(tīng)取他人的意見(jiàn)并不會(huì)撓亂我們的生活，不會(huì)拖住我們前進(jìn)的腳步，往往一個(gè)善意的提醒，我們會(huì)少走好多彎路，洽如唐太宗采綱魏征的進(jìn)諫，有了開(kāi)元盛世，齊王聽(tīng)取鄒忌的提議，才有了“戰(zhàn)勝于朝廷”，始皇帝，也是采取了商鞅變法，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，最終“六王畢，四海一”，劉邦有了張良、蕭何、韓信，最終打敗了項(xiàng)羽，成了一代帝王，他們都是聽(tīng)到了他人的提議最終才成就的人生輝煌，不要盲目的自大，只會(huì)害人害己罷了，有時(shí)，聽(tīng)取別人的一個(gè)小提議，我們可有會(huì)的胩有完全不一樣的人生。
在生活中，我們總會(huì)應(yīng)對(duì)各種紛爭(zhēng)，如果我們不能做一個(gè)旁觀者，那么就做一個(gè)清醒的局中人吧！看待某種事物，我們不能僅憑個(gè)人喜好，或他人的言論就斷定這件事的本質(zhì)，“耳得之而為聲，目遇之而成色”，現(xiàn)下，眼見(jiàn)也不必須為織，耳朵聽(tīng)到的也不必須是對(duì)的，身為局中人，我們不能當(dāng)局者迷，即要聽(tīng)他人的提議，也要有自我的見(jiàn)解，更要用心去感受，雙眼也許會(huì)被事物的表象所迷，可是心不會(huì)，保留一顆赤子之心，在迷茫時(shí)，不防閉上雙眼，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，它會(huì)幫你透過(guò)現(xiàn)象，看本質(zhì)，做一個(gè)清醒的局中人。
當(dāng)局者迷，旁觀者清，無(wú)論是做人做事，看人看事，都要虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，不是盲目聽(tīng)從，也不是做個(gè)樣貌，我們要從他人的提議中提取更為客觀的提議，取具精華，去具糟粕，認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)善意的提醒，這會(huì)讓我們成為一個(gè)清醒的當(dāng)局者。
當(dāng)局者迷旁觀者清篇二
每個(gè)人都有多面，在不一樣的人面前展現(xiàn)出的自我是不一樣的，可是外人對(duì)我們的印象就停留在面向他的那一面上。所以，外人眼中的自我，并不是真正的自我。外人眼中的旁觀者清，也未必是這樣。
想起來(lái)昨日看過(guò)的一篇ted，是一個(gè)尼日利亞的女作家做的一篇演講，說(shuō)的是單一故事的可怕。比如，美國(guó)人眼中的非洲都是戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮，不相信有人會(huì)看書(shū)，不相信有人能上美國(guó)大學(xué)；還比如，一個(gè)故事，從不一樣的節(jié)點(diǎn)看起，就會(huì)成為不一樣的故事。就像看到非洲此刻的貧窮，而不去解讀殖民統(tǒng)治時(shí)期對(duì)非洲的瓜分。
有人認(rèn)為我是理智冷靜的，其實(shí)我是直覺(jué)型的；
有人認(rèn)為我是堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的，其實(shí)我沒(méi)那么堅(jiān)強(qiáng)，很多事我還是很怕，不敢一個(gè)人做。
有人認(rèn)為我是用心主動(dòng)的，其實(shí)某些方面我很被動(dòng)；
我認(rèn)為我是成熟的，可是大學(xué)宿舍的姐姐們認(rèn)為我幼稚的很；
我們都認(rèn)為我們理解一些人，理解這個(gè)世界，其實(shí)我們只是看到了其中的一面，都是獲得了一個(gè)單一的故事。
所以，并不是“旁觀者清當(dāng)局者迷”，真正能了解這個(gè)局的僅有我們自我，關(guān)鍵在于我們能不能發(fā)現(xiàn)我們的另一面，跳出我們眼中固有的自我來(lái)看待最全面的自我。
當(dāng)局者迷旁觀者清篇三
以前的時(shí)候我們就走在人生的道路上走馬觀花欣賞風(fēng)景，要是很多發(fā)型都是從前的我們所謂見(jiàn)識(shí)到的，所以之前的資金見(jiàn)識(shí)短淺，但是現(xiàn)在也在成長(zhǎng)和豐富當(dāng)中。
我知道，無(wú)論如何，成長(zhǎng)的過(guò)程都是非常值得慶幸和歡喜的。
生活從來(lái)都不是我們所想象的那么簡(jiǎn)單，就好像你看到一個(gè)人的容顏，這位比食堂最初時(shí)候的樣子，但是他由最初的樣子變成現(xiàn)在的時(shí)候，中途一定是經(jīng)歷了一些事情，難以忍受，或者是催促他產(chǎn)生了這樣改變的想法。
就好像我在看知乎的時(shí)候也刷到，為什么當(dāng)一個(gè)人殺了人之后人們都會(huì)覺(jué)得他內(nèi)心變態(tài)，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)殺人犯他該死，卻從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)為什么他會(huì)成為殺人犯，要是內(nèi)心有了疾病嗎？還是因?yàn)槭裁措y以說(shuō)出來(lái)的原因。
這個(gè)問(wèn)題也許看起來(lái)很不經(jīng)濟(jì)，但是卻讓我學(xué)到了很多的東西。
也許每個(gè)人確實(shí)都需要有時(shí)間去經(jīng)歷，去完善，去讓自己變得更優(yōu)秀一些，所以無(wú)論在我們經(jīng)歷什么事兒的話，都應(yīng)該去換位思考去理解一下別人，同時(shí)也能夠理解自己。
當(dāng)局者迷旁觀者清篇四
不知為什么，人們常常欣賞較大事物，可常常卻忽略了身旁那弱小的東西。也許，你并不太認(rèn)可。但是，很奇怪，我卻被那微不足道的螞蟻給震驚了。
那天，我們?nèi)６荚谂e行數(shù)學(xué)月活動(dòng)，大家坐在草坪上正漫步經(jīng)心地看活動(dòng)，我閑著無(wú)聊，便來(lái)玩螞蟻。
我找了半天，突然發(fā)現(xiàn)了一只又小，嘴上還夾著塊比自己頭還大的面包屑的黑螞蟻，我心中一樂(lè)，學(xué)起了羅馬人的殘酷行為。
我右手向螞蟻一捏，提起那可悲的無(wú)辜螞蟻。把它丟到左手上，那小可憐兒掉在左手上，開(kāi)始了掙扎，因?yàn)槲野阉笥昧α?，它探著頭，六肢飛快地滑動(dòng)，可受了傷，只有一瘸一拐，“給它點(diǎn)兒厲害！這家伙竟想逃！”我說(shuō)道。我右手在螞蟻的身旁用力一掐，無(wú)聲無(wú)息地掐斷了它的三條腿，它這下更加用力地掙扎了，可無(wú)能為力，因?yàn)樗眢w的右部已經(jīng)沒(méi)有腿了，我笑著，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得殘忍。
它并沒(méi)有妥協(xié)地等待死亡，而是竭力地一下、一下地挪動(dòng)著，頭上的觸角探來(lái)探去，好像在尋找什么，結(jié)果搞了半天，它竟又夾起了那塊來(lái)之不易的面包屑，，然后一步、一步艱難地想從我手上跳下去，我可沒(méi)讓它得逞，我從草坪上的白色分界線處捏了點(diǎn)兒石灰，撒在它身上，石灰頓時(shí)讓它成了“白”蟻，可它仍不放棄，想逃走，我想看看它要干什么，便沒(méi)打擾他了。它走到手邊上，向跳樓一樣，跳了下去，掉在地上，又艱難地挪動(dòng)著殘廢的身軀。這時(shí)，另一只螞蟻?zhàn)邅?lái)，與它互相用觸角“交談”了一會(huì)兒，另一只螞蟻便夾住食物走了。那只受了“酷刑”的螞蟻，又費(fèi)力地挪動(dòng)了一下身軀，便再不動(dòng)了，我捏起它，它也未掙扎，用石灰灑它，它也不動(dòng)，用手掐它，它仍舊不動(dòng)一下。它，死了……驟然間我的心里涌上一絲絲歉意與由衷的欽佩。
它，就是強(qiáng)者，是鼓勵(lì)我向強(qiáng)者奮斗的一種榜樣，一種意志……
當(dāng)局者迷旁觀者清篇五
無(wú)數(shù)獨(dú)特的時(shí)間點(diǎn)，構(gòu)成了無(wú)二的生命長(zhǎng)線。但我們站在這條長(zhǎng)線上的任意一個(gè)點(diǎn)回頭看時(shí)，往事像錄像一般在我們眼前放映;向前看，是一條刺激卻并非完全未知的冒險(xiǎn)之旅。
回憶像個(gè)說(shuō)書(shū)的人，用鄉(xiāng)音訴說(shuō)著一件件我們?cè)H身經(jīng)歷的事。我們會(huì)驚喜，原來(lái)的自己是多么地可愛(ài);我們會(huì)詫異，原來(lái)的自己是多么的傻;我們也會(huì)后悔，原來(lái)的自己是多么的無(wú)知。原來(lái)，時(shí)間讓人成長(zhǎng)，自己不再是從前那個(gè)自己了。
常言道：當(dāng)局者迷，旁觀者清。當(dāng)我們回憶著往事時(shí)，正如同旁觀者在看一盤(pán)錄像，雖無(wú)法完全置身事外，卻能更清楚地認(rèn)識(shí)到對(duì)與錯(cuò)。記憶就像是為自己量身的錄像帶，有屬于自己的謬論與創(chuàng)新。我們?cè)诳翠浵駮r(shí)，也就是在一遍遍地糾正自己。
酒越陳越香，人越老越睿智，因?yàn)橥碌某练e能讓人更加明白生活和懂得生活。
這盤(pán)錄像帶也許尤其引人入勝，使人沉醉于其中難以自拔。但人不能只靠著回憶生活，生活是向前的，我們也要向前收集新的錄像。
有人說(shuō)，真正的恐懼是來(lái)源于未知。因?yàn)椴槐M在掌握，所以害怕面對(duì)，更害怕結(jié)果。未來(lái)正是一條充滿(mǎn)未知數(shù)的探險(xiǎn)旅程，雖然迷霧重重，但我們并非完全一無(wú)所知。因?yàn)槲覀冊(cè)阡浵裰惺暗昧藢?duì)于生活的體會(huì)、感悟;這些感悟正像冒險(xiǎn)家的裝備及知識(shí)，能幫助我們更好地生活，披荊斬棘，柳暗花明。
更重要的是，錄像為我們累積了勇氣，因?yàn)橹耙呀?jīng)經(jīng)歷了許多未知，所以我們有勇氣進(jìn)行下一次的探險(xiǎn)。人只有向前看才能生活，冒險(xiǎn)于未來(lái)，才是生活的真正意義。過(guò)去再多的錄像，也只是為了我們向未來(lái)出發(fā)所作的準(zhǔn)備。時(shí)間永是流逝，我們不斷地開(kāi)拓生活的荒地，生命的線才會(huì)更加不平凡。
回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。從此邁步向前越，不懼雨雪不懼風(fēng)。
我們會(huì)處于生命的任意一點(diǎn)上，也許連我們自己都無(wú)法察覺(jué)。但只要我們能好好利用錄像來(lái)沉浸自己，我們就能成為未來(lái)成功的探險(xiǎn)家。
各位學(xué)生注意了，以上便是秦學(xué)教育高中語(yǔ)文輔導(dǎo)老師為大家分享的關(guān)于當(dāng)局者迷旁觀者清的作文800字，想要了解參考的學(xué)生關(guān)注！
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