無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
二年級的秋游作文篇一
一年一度的秋游在我的期盼中到來了，我興奮地連覺都睡不著。聽老師說，這次是去景色秀麗的玉環(huán)漩門灣國家濕地公園和玉環(huán)文旦
種植
基地，雖然我前不久才和爸爸媽媽去游玩過，但我還是非常的期待。到了目的地，同學們連蹦帶跳地下了車。迎面吹來一陣陣涼爽的秋風，放眼望去，泛黃的樹葉，隨風一吹，飄飄悠悠在空中飛舞，好象一只只飛舞的蝴蝶，又好象
報告
人們秋天來了。走進荷蘭風情園，首先映入眼簾的是一座古老的風車，風車的風葉像張開的翅膀，與田園里的紅花、綠草、小河構(gòu)成了獨特的景致，更為這田園風光增添了童話般的神奇色彩!
離開荷蘭風情園，我們來到了蘆葦塘。晚秋，是蘆葦花盛開的季節(jié)。毛茸茸的蘆葦花，隨風一吹，好像天女散花似的，紛紛揚揚，我跑去摘來一支蘆葦花，偎在臉上，柔柔的，癢癢的，真好玩啊!蘆葦塘附近有一座景觀臺，爬上景觀臺處眺望蘆葦塘，發(fā)現(xiàn)蘆葦塘在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，像鋪上了一層銀子。
再瞧那，我們班的同學趁著這難得機會，像放出籠的鳥兒一樣，四散而開，盡情的釋放情緒，有的在玩炫斗小q，有的在玩游戲，那開心的笑臉，仿佛又讓我們回到了無憂無慮的童年。
午后，我們來到了文旦園。走近文旦園里，一股沁人心脾的香味迎面撲來，那些文旦就像一個個小皮球。成熟的文旦顏色是黃色的。我三步并作兩步跑到文旦園里，一個個文旦探出腦袋，好像在說：“你好!你好!歡迎你的到來!”。
我像一只小蜜蜂采蜜一樣，摸摸這個文旦，又摸摸那個文旦。是又圓又扁的好呢，還是又高又大的好呢，掂掂這個，掂掂那個，像個行家一樣，總覺得這個文旦會比那個更好!
最后，我們來到大壩上放風箏，我和王晗朵一組，接過老師發(fā)給我們的風箏，二話沒說就開始動手組裝了，我們先把三根支撐柱裝到風箏上，再拿出線團，將線的一頭牢牢地系在風箏上。開始放風箏了，我倆一個拿線團，一個托風箏，一聲“放”，風箏就凌空飛起，漸漸地，風箏高過樹梢，越過云朵。
時間過得真快，老師告訴我們要返校了，我們收起風箏，依依不舍的離開了公園。
這次秋游活動收獲真大啊!
二年級的秋游作文篇二
上個星期五的早晨，我背著輕飄飄的書包來到學校，和同學們一起踏上了去柳樹灣的秋游之路。
學校到柳樹灣的距離好遠啊!我們足足走了50分鐘才到。起初，我邊走邊欣賞路旁的美景：蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭
唱歌
，花兒散發(fā)出淡淡的芳香，道路兩邊的一棵棵大樹，像守衛(wèi)我們小學生秋游的士兵。漸漸地，我的兩腿發(fā)酸了，腳也走熱了，腳底板癢癢的，像有無數(shù)只螞蟻在腳上爬?？斓侥康牡亓耍倚睦锸艿搅艘稽c安慰，腳好像也不癢了。想想只要再堅持一會兒，就可以放松地玩了，便加快了腳步往前走去。我終于看到那個三角形的柳樹灣大門了。柳樹灣大門是由三個巨大的等邊三角形組成的，用花崗巖砌成的大門看上去很漂亮?！傲鴺錇场比齻€字應該是隸書吧，金光閃閃，非常引人注目。
踏進柳樹灣的大門，柳樹灣的景色呈現(xiàn)在眼前。
走在窄窄的小道上，上面是一片藍藍的天空，旁邊是一棵棵高大的水杉樹，再往前面看，我們就來到真正的柳樹灣風景區(qū)。
柳樹灣，柳樹灣，為什么還沒有看到柳樹呢?我?guī)е蓡?，跟著隊伍繼續(xù)向前走去。
首先，我們來到一座有21個彎的橋邊，我的眼前一亮：哇!好大的一片柳樹林啊!這時，我也恍然大悟，原來柳樹都在這兒呢，柳樹灣也許就因此而得名的吧。河堤上，水灣里，到處都是柳樹。有的昂首挺立，有的斜斜的伸著懶腰，還有的竟躺在了水里，只露出幾根辮梢，但仍頑強的展示著生命力。微風吹拂，柳條兒隨風飄舞，飄來蕩去，像秀美的姑娘在梳理著飄逸的長發(fā)。
緊接著，我們來到
野炊
臺。我吃著美味的酥，靠在柳樹的枝干上，懶懶地看著四周的風景。突然，我發(fā)現(xiàn)那邊有挖山芋的，就連忙奔了過去。我拔起一棵菜，可連在下面的不是山芋，而是菜根和菜根上的一些土。又拔了一些，結(jié)果依然如此。我有些生氣，正準備離開時，卻突然差點被一個東西拌倒。是什么?我蹲下來，撥開那個“神秘物體”周圍的土，是個山芋!我高興地一蹦三尺高。
時近午分，我們戀戀不舍地離開了美麗的柳樹灣。
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