時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學期工作計劃大學篇一
這一年，學生的心理壓力是很大的。現(xiàn)在的升學越來越困難，家長都想讓孩子們?nèi)ズ靡稽c的學校，初中也是一個打基礎的階段，如果在這個階段去到好一點的學校，遇見好一點的老師，那么對高中時期的學習會有很大的幫助。雖然很多學校都有好老師，但好學校的設施、辦學條件什么的都是不一樣的。所以作為班主任，我在這一年需要多關注學生的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不對勁的地方及時進行心理輔導，平時也要經(jīng)常告訴他們要以平常心對待考試，考試的時候重要的就是心態(tài)，心態(tài)好，考試就可以考好。
本學期我擔任了兩個班的教學工作，并擔任其中一個班的班主任。這個學期，學校會進行幾次模擬考試，一是讓他們習慣這樣的考試，二是培養(yǎng)他們做題的能力，讓他們在面對升學考試的時候不要那么的緊張。我準備在布置作業(yè)的時候，增加幾道初中的拓展題，要與當天所學的課程有關，同學們有能力的就可以做，不會做的也可以選擇不做。就是為了讓他們了解一下初中知識的難度，心里有一個底。
本學期我計劃召開兩次家長會，一次是在期中考試之后，一次是在期末考試之前。目的是為了向家長匯報學生的成績，同時加強與家長的聯(lián)系。因為六年級是比較關鍵的一年，需要家長和老師進行合作，一起提高孩子的成績。在學校，由我監(jiān)督著學生的學習，放學回家之后，家長也要對孩子進行管束，不要讓他們在家里太過放松，保持一個良好的學習狀態(tài)。
本學期也要注重培養(yǎng)學生自覺學習的能力，這對他們以后的幫助很大。我們班很多的學生都是要在老師和家長的嚴格管理之下，才會認真的學習。在上課的時候，也要嚴抓紀律，讓同學們都把注意力放在課堂上，不要做一些小動作，不認真聽課。
這一年就是他們在小學的最后一年了，作為班主任，我要在各方面都做好準備，幫助他們升上初中。
學期工作計劃大學篇二
在一個由幾十名學生組成的集體里，學生不可能在各個方面都好，也難免會出現(xiàn)一些學習、品德相對來講比較差的后進生。在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中，如何幫助、轉化這些后進生，是我們每一個班主任所面臨的課題。
我班有學生56人，其中寄讀生10人，學生素質參差不齊，學習及品德較差的學生占全班人數(shù)的四分之一左右。尤其高三畢業(yè)班面臨著高考的選拔考試，不做好這些學生的工作，就無法建設一個良好的班集體，就無法使更多的同學(包括這些差生)順利進入高等學校繼續(xù)學習。為此，我做了如下探索：
要轉化差生，關鍵在于統(tǒng)一好任課老師的思想認識，使各學科的老師心往一處想，勁往一處使。因為有些科任認為差生心理素質差、學習素質差、前途黯然，不值得把力氣花在差生身上。因此，在學期初，我坦誠向各位任課老師談了自己的想法，差生的基礎雖然比較差，但他們是熱血青年，具有可塑性，只要我們雨下得及時，潤物細無聲，就能改變班風、學風，就能轉變差生，使他們茁壯成長。各科任老師統(tǒng)一了思想，明確了責任，紛紛制定了各科差生轉化計劃。
要做好后進生的工作，就要了解他們的內(nèi)心世界。
高三畢業(yè)班的后進生往往有兩種矛盾心理：一是認為別人看不起他們，即使他們有優(yōu)點也不會被別人發(fā)現(xiàn)，再努力也考不上大學，所以容易產(chǎn)生自卑感，失去上進的信心。二是他們也有自尊心，也想得到老師、同學的理解和信任，在集體中找到自己應有的位置。針對后進生的這一心理特點，班主任首先要親近他們并隨時隨地去觀察他們。我采取的做法是：向同學了解，掌握他們過去的思想發(fā)展變化過程;向班上和他們要好的同學了解，掌握他們不易被人發(fā)現(xiàn)的種種心態(tài)和表現(xiàn);向他本人談心了解，掌握他現(xiàn)實的內(nèi)心思想狀況;向家長了解，掌握家庭教育的情況。
在了解差生的同時，決不能歧視他們，而要主動與他們進行感情交流，對他們多尊重，多增加感情投資，促進差生良好情感的形成，從而使他們增強轉化的信心，打好轉化的起點。如有一位學生，學習很努力，但成績一直不佳，久而久之，產(chǎn)生了嚴重的自卑心理。于是我主動多接近他、關心他，和他一起分析學習成績的原因，當我們的心理相互溝通后，他向我吐露了心中的秘密：由于家長對他的期望過高，給他造成很大的心理壓力，聽課時注意力老是不能集中，有時一著急便頭疼。我斷定他是因思想負擔過重，體質差而導致神經(jīng)衰弱。
于是，我通過家訪，向他的家長講明了道理，幫他解除了來自家庭的壓力。又讓人陪他去醫(yī)院就診，陪他鍛煉身體。這些做法使他增強了學習的信心，聽課時精神振奮起來。半個學期后，他的學習成績明顯的提高，在高考中也順利考入了本科院校。
后進學生不是各方面都差，有的是學習差，有的是行為習慣差。對他們要多偏愛一點，采取傾斜政策，多關心、理解和幫助他們，為他們創(chuàng)設各種有利條件，促進他們盡快轉化。
1、學習指導優(yōu)先一點。
差生多數(shù)基礎知識差，學習方法不當，學習信心不足。為了減輕他們的心理壓力，幫助他們進步，我在學習指導上對他們采取了適當優(yōu)先的傾斜政策。課堂上分層次教學，努力做到每一課、每一個問題、每一句、每一個字都讓差生聽懂理解，并采取三優(yōu)先(提問優(yōu)先、批改作業(yè)優(yōu)先、課后輔導優(yōu)先)的做法。對于學習方法不當?shù)膶W生，請同學向他們介紹學習經(jīng)驗，定期組織全班性的學習經(jīng)驗交流會，要求學生留心積累自己的學習經(jīng)驗，不斷總結提高。對于有瘸腿科的，我采取幫的辦法，讓在這方面有特長的同學與他們結成對子互相幫助。對于有短腿，幾科成績都偏下的，我?guī)退麄兿茸寕€別科目領先，特別是他們喜歡的那一科。幫他們分析學習上不去的原因，找出解決的辦法。對于組織紀律性松懈，對自己不能嚴格要求的學生，我對他們嚴格要求，注意培養(yǎng)他們形成良好的學習習慣，引導他們同自己的不良習慣作斗爭，提高自制、自理能力。對于行為習慣差的`學生，主要是自我約束力差。他們的心理一般都較為脆弱，遇到表揚敏感，遇到批評更敏感。他們渴望得到別人的理解和尊重，希望在生活中遇到理解他們的知音，并把他們引導到正確方向。為此，對于這些后進生，我盡量做到：在辦公室不批評;無意做錯事不批評;做錯題或回答錯問題不批評;早晨不批評;在家長面前不批評;需要個別教育的不到班上去批評。目的是尊重他們，而教育成功秘訣就在于尊重和信任學生。
2、鍛煉機會多給一點。
盡管差生有這樣那樣的缺點，但是他們有的活潑好動，有的性格內(nèi)向，每個人都有自身的特長和興趣。平時，我有計劃地組織他們多參加各種有益的活動，多給他們創(chuàng)造一些表現(xiàn)自己才能的機會，激發(fā)他們不斷積極進取，奮發(fā)向上。無論是校運會，校歌詠比賽，我都鼓勵那些差生積極參加，而且無論結果如何，我都加以肯定。中學生對愛、對真誠有著特殊的敏感，當老師真正成為學生的朋友時，師生間會產(chǎn)生奇跡般的結合力，這個力能使每個人變成一塊經(jīng)得起敲打的好鋼。
3、表揚獎勵放寬一點。
差生也有優(yōu)點，只是因為他們?nèi)秉c多，優(yōu)點往往被老師所忽視。教師要努力挖掘他們潛在的閃光點，幫助他們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，不斷進步。學生都喜歡表揚，差生更是如此。我平時注意對差生以表揚為主，哪怕是一點微小的進步，也加以表揚，使他們感到老師的關注和期望。這樣有助于他們?nèi)嬲J識和評價自己，增強學習自信心，鼓起上進的勇氣。長期以來，學校、班級的獎勵多是授予各方面比較好的學生，差生很少有獲獎的機會，這不利于調(diào)動全體學生的積極性。為此，我在班上提出，獎勵也要向差生傾斜。班級自己設立了面向差生的進步獎。與此相配套，實行量化目標管理，確定了易于考查和操作的評比標準，從而使每個學生都有得到表揚和榮譽的機會，全方位的激勵機制對班級工作起到了很大的推動作用。
4、創(chuàng)造良好的班集體，使差生多一點集體的溫暖。
班集體是學生每天生活的主要環(huán)境。良好的班集體是學生精神生活的樂園，是后進生性格得到矯正并不斷進步的搖籃。老師的力量是有限的，不可能把每個學生都拴在手腕上，只有用集體的力量才能把他們團結在一起。為此，我重點做了：(1)創(chuàng)建良好的班風，使后進生感到集體的溫暖。(2)開展互幫互學，使后進生學有人助。(3)開展豐富多彩的課外活動，為后進生不斷提供表現(xiàn)才能的舞臺。這些后進生在集體的大熔爐里受到了感化，他們思想變了，學習努力了，有的已成為班上的骨干力量，有的在各項活動中為集體爭得了榮譽。
一年來，師生和睦相處，班集體像個溫暖的大家庭，同學之間親密無間，互幫互助，十幾名后進生都有了不同程度的進步，一個良好的、團結向上的班集體初步形成，差生的轉化工作同時帶動了其他中上同學的進步，結果我班同學在高考中取得了良好的成績，這十幾名后進生的絕大多數(shù)也分別考入了不同的高校。當然，差生的轉化是一項比較復雜的工作，涉及面廣，工作量大，但只要我們多一點關心，多一點耐心，多拿出一點時間和精力，就一定能夠做好這項工作。
學期工作計劃大學篇三
為了進一步理清我們的思路，把工作做實做優(yōu)，取得更大的成績?，F(xiàn)經(jīng)過會議商討初步制定中文系文學社xx學年下半學期 工作計劃，作為宏觀指導和方向。這學期工作的主要思路是“嚴格規(guī)范，開拓創(chuàng)新”我們認為只有管理上嚴格規(guī)范，我們的工作才會更上檔次，才會更有章法，才會更有層次。把我們的工作制度化、規(guī)范化也更有利于克服自由散漫，無章可查的缺點。此外要想我們的工作始終處于競爭的前列，也必須不斷的推陳出新，做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”。在此基礎上，具體制定出兩條主線：社團建設和活動開展。
1、 完善社團章程，在廣泛征集社員意見建議和吸收其他高等院校社團章程優(yōu)秀部分的基礎上，根據(jù)我社的實際情況，經(jīng)社團理事會修補后交團總支審閱，經(jīng)團總支正式通過后，即在全社范圍內(nèi)貫徹執(zhí)行。真正做到“大事講原則，小事講方法”。
2、完善社團日?？己酥贫?、會議制度、社員檔案制度、社團決策制度、社員意見建議反饋制度、社員活動檔案制度、稿件存檔及發(fā)表制度等，并形成書面文件。
3、完善機構設置，根據(jù)實際工作需要適當增加或調(diào)整部分部處的設置。并根據(jù)上學期的社員綜合表現(xiàn)考評成績，依據(jù)社團章程，對全體人員增減及骨干調(diào)配作出明確決定
4、 征集社徽、社旗的原創(chuàng)設計樣稿，并最終完成包括社員證、胸章在內(nèi)的制作。
本學期活動在推進社團自身發(fā)展的基礎上，重點迎接放在“第三屆大學生科技文化藝術節(jié)”和“第三屆聊大東昌學院運動會”上來。根據(jù)自身優(yōu)勢，結合工作需要，真正做到開拓創(chuàng)新。
1、 開展和聊城文化局、旅游局的交流和合作，加強同聊城旅游景點的文化合作。
2、 刊物創(chuàng)刊及發(fā)行晚會，本學期文學社將籌劃出一份高質量的文學雜志并舉行發(fā)行晚會，作為為“第三屆大學生科技文化藝術節(jié)”的獻禮。
3、 大型采風活動及作品評比，春暖花開，萬物昌然，走出校園，走向大自然的懷抱。鍛煉身體，陶冶情操。
4、 專業(yè)課學習交流活動，加大專業(yè)課的互動學習，籌劃在文學社設置專門的專業(yè)課學習交流小組，在專業(yè)課老師的指導下，爭取拿出象樣的專業(yè)課學習作品和心得來。
5、 優(yōu)秀影片播放，播放幾部優(yōu)秀影片，輔助同學們思想修養(yǎng)的需要，不斷促進同學們在道德、志向、意志方面的思考和進步。
上述即中文系文學社本學期的基本工作計劃，可隨時根據(jù)工作需要進行調(diào)整和改進。我們一定會把工作落實到實處，接受同學們的監(jiān)督。
學期工作計劃大學篇四
轉星移斗，時間過得真快，不知不覺中新學期又悄然而至，在新學期中秘書處成員將不斷服務以“自我教育，自我管理，自我服務”為宗旨的院學生會組織。
秘書處作為院學生會最重要的職能部門之一，有責任，有義務走在建設團隊的前面。回顧我們上學年的工作，在大家的團隊協(xié)作下，有許多值得肯定的地方。同時，也還存在著許多不足，比如，我們的常規(guī)工作。由于我們常規(guī)工作制度完善，程序簡明，因而在完成工作的時候容易出現(xiàn)馬虎懈怠，偶爾會出現(xiàn)一些小問題。所以，完善秘書處的內(nèi)部建設工作刻不容緩，也是我們本學期的工作重點。
我們一切的工作都是以人為核心，干事是部們的靈魂。因此，完善干事招聘方法，為部門挑選優(yōu)秀合適的干事是十分重要的。
秘書處肩負學生會各種信息傳達，文件收發(fā)，會議記錄，和一些大型活動物品的購買與事后的報銷。因此要求干事必須盡快熟悉各項工作，秘書處計劃用一個月的時間完成對新干事的培訓以及考核。我們的培養(yǎng)目標是：熟練操作office辦公軟件，熟悉各種應用文寫作，精通一些物品的購買與發(fā)票的開取，熟悉學生會的各項規(guī)章制度，了解部門的運作模式。
在完成新干事的培訓后，我們將進行本部門紀律建設工作，具體來說，就是為秘書處量身定做的一份嚴格的紀律標準。俗話說：“律人閑律己”，秘書處應首先起好帶頭作用，嚴格要求自己，
爭做合格的學生會標兵。
在加強紀律建設的同時，我們也會加強部門的氛圍建設。上學年，秘書處的“每周開會日”作為交流平臺，在我們的學習，工作和生活起到了良好的作用。通過這個平臺，我們一起交流工作學習，生活的經(jīng)驗，共同探討解決各種困難的方法。部門也變得更加的和諧與團結。本學期，我們不僅開放這個平臺，還要致力于其他平臺的開發(fā)工作，構建一個溫馨和諧的秘書處。
當然，我們不僅要加強自己部門的建設和交流，更要加強與其他部門的交流與合作，及時反饋各種信息，爭取做到，盡早發(fā)現(xiàn)問題，盡快提出問題，盡力解決問題積極配合協(xié)助其他部門開展各項工作。
作為一個重要的交流平臺，我們將同時關注各系學生會的工作動態(tài)，積極聯(lián)系各系和校學生會秘書處，共同發(fā)揮好院系學生會的橋梁和紐帶作用，搭建院學生會與各系學生會的交流平臺，及時交流，反饋各種信息，修建院系學生工作的“信息高速公路”。
以上就是秘書處20xx年秋季的工作計劃。懇請主席團和各老師監(jiān)督指導，及時為我們提供寶貴的意見。讓我們能不斷的進步，更好的為同學服務。謝謝!
學期工作計劃大學篇五
八年級下學期至關重要，為了使學生能夠在這學期里，學到更多的知識，展示自己的個性，提高自己的素質，我將盡力，教導學生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面還存在許多問題，但我希望能教育出更多的合格學生，畢竟每一個學生都是不能放棄的，班主任的任務就是要使每個學生都能健康的成長。下面是我這學期的工作計劃：
(一)、加強班風建設
1、安排班級活動
引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。本學期主要開展好陽光體育活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)八年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。
(3)培養(yǎng)學生的組織能力和責任心。
認真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信;
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神。
(二)、針對特殊學生，開展特殊教育
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
對留守學生、貧困生和學困生要多關注，給予他們物質和精神上的安慰和鼓勵。
2、針對行為習慣差、自控力差的學生，我會加強對特殊學生的思想品德、
學習態(tài)度、日常行為等方面進行教育和訓練。
(三)工作內(nèi)容及措施：
(1)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。
(2)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。
(3)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。
(4)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
(5)培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學會預習和復習、并認真完成課后作業(yè)。希望在新的學期里，在我們的共同努力下能取得更大的進步。
學期工作計劃大學篇六
本年級組有8位教師，有4位班主任老師，有4個班。本學期我們還將發(fā)揚以往“團結、愉快、務實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，根據(jù)年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階。
1、以求實創(chuàng)新，奮力率先的精神狀態(tài)，扎實有效地努力工作，突出我級素質教育新形象，以優(yōu)異的教學質量讓學校放心，讓家長放心，讓社會放心。推薦：工作計劃專題
2、以學校教育模式的工作思想為指導，以德育課題研究為主線，堅持以“培養(yǎng)走進21世紀的現(xiàn)代人”為宗旨。
3、加強級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮級組的管理作用。
4、幫助新教師、班主任盡快適應本校的教學理念和教育機制，提高他們抓班管班的能力。
1、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織教育活動、德育活動，力爭做到教學效果、德育效果明顯。
2、配合教務處、總務處、德育處，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成、常規(guī)教育。
3、加強對學生的安全教育，注重學生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。
4、幫助新教師、班主任盡快適應本校的教學理念和教育機制，提高他們抓班管班的能力。
5、根據(jù)學校德育工作計劃和對德育工作的要求，結合年級學生的實際情況，嚴格要求本年級學生落實好《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。從行為習慣抓起，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣。
6、做好日常年級管理工作，充分利用課余時間和班會活動，對本年級的學生進行思想教育，樹立良好的班風、學風，努力使本年級成為一個熱愛學校、熱愛班級、團結友愛、勤奮學習、遵守紀律的優(yōu)秀年級。
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體，使我組教師在思想上注重以人為本，在工作態(tài)度上注重服務學生，在工作作風上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教，塑造教育良好形象。
2、組織帶領班主任認真學習學生評價的理論，共同討論評價的具體措施并付諸行動，提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組努力。
1、加強教師隊伍建設，提高全組教師的政治素質及業(yè)務素質。一要提高教師的思想素質。通過開年級組會、班主任會，參加政治學習，提高全年級組教師的思想認識，統(tǒng)一思想，從而達到行動上的統(tǒng)一，提高教師自己的思想政治覺悟。
2、提高全年級教師的業(yè)務素質。本學期我們要充分利用學校及年級組安排的學習時間，共同學習最新教育教學理論，用以更新完善自身的教育教學技巧，提高自身教育教學水平。在探討教法的同時教學生學法，力求把素質教育落到實處。
3、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，如從學生手冊、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。
4、認真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。
5、正確處理和協(xié)調(diào)家長關系，加強與家長的溝通合作，辦好第一個家長開放日，努力營造有利于學生健康成長的大環(huán)境。
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