方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
寒冬送溫暖活動(dòng)方案策劃書(shū)篇一
1、在今年冬至來(lái)臨之際，讓所有環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)的同學(xué)一起過(guò)節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過(guò)親自動(dòng)手包餃子，讓各部門(mén)同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。
3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。
二、活動(dòng)形式
屬于蘇科環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)的內(nèi)部活動(dòng)，于冬至之日借包餃子這一傳統(tǒng)項(xiàng)目展開(kāi)一系列的活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)游戲等項(xiàng)目增加活動(dòng)樂(lè)趣。
三、活動(dòng)時(shí)間
12月20日星期五下午3:30~5:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校一食堂內(nèi)
五、活動(dòng)主辦單位
環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部
六、活動(dòng)流程
1、傳統(tǒng)沿襲項(xiàng)目項(xiàng)目：包餃子比賽
比賽規(guī)定：將學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)逐個(gè)分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。
在本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組，這樣保證了活動(dòng)的秩序，同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我們采用了以搶答和游戲的方式來(lái)襯托本次的活動(dòng)主題，這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見(jiàn)，達(dá)到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)的效果。
比賽結(jié)果判定標(biāo)準(zhǔn)：餃子數(shù)量一個(gè)一分，質(zhì)量不過(guò)關(guān)的餃子不計(jì)分。記錄各組得分情況。
2、游戲環(huán)節(jié)：(在煮餃子的過(guò)程中開(kāi)展游戲)
各牽頭單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)密組織，協(xié)調(diào)安排要到位，確保宣傳活動(dòng)正規(guī)有序。其他參與單位要加強(qiáng)配合，互相支持，工作主動(dòng)，不推諉、不扯皮。
①圈中圈
游戲規(guī)則：每個(gè)部門(mén)各出七個(gè)人，成員手牽手圍成一個(gè)圓圈，并在其中一位成員手中套入一個(gè)呼啦圈，將呼啦圈穿過(guò)每一個(gè)人的身體并回到原點(diǎn)即可完成任務(wù)(注意：過(guò)程中成員之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用頭部和身體協(xié)助)，按照時(shí)間長(zhǎng)短定勝負(fù)，前三名各加三分兩分一分。
②大風(fēng)吹
游戲規(guī)則：在白紙上用熒光筆寫(xiě)上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字(如用紅色的筆寫(xiě)藍(lán)色)
各部門(mén)出兩個(gè)人圍成一圈，每人拿一張紙，選出一人站在中間說(shuō)大風(fēng)吹，吹寫(xiě)#字的人(如吹寫(xiě)藍(lán)字的人)，持有藍(lán)字的人向后退一步，做正確的人加2分，錯(cuò)誤的人淘汰，接著游戲中所有人隨機(jī)交換紙，重新游戲。
③孤島求生
游戲規(guī)則：
1.每個(gè)小組分到一張報(bào)紙，請(qǐng)各組成員均進(jìn)入報(bào)紙上無(wú)論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報(bào)紙之外。
光棍節(jié)吟詩(shī)：詩(shī)歌的選擇相當(dāng)重要。情詩(shī)自然要選;它浪漫的氛圍會(huì)讓你一時(shí)間忘卻自己還是光棍的現(xiàn)實(shí);沉浸在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香中不能自己。歌頌大好河山的詩(shī)歌也可選;美麗山河的迷人景色;能讓你這一天精神氣爽。
2.接著開(kāi)始“正話(huà)反說(shuō)”比賽，主持人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)小組派一個(gè)代表將成語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)，反應(yīng)最慢的小組將報(bào)紙對(duì)折后再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上各組若有成員被擠出報(bào)紙外，則該組淘汰不能進(jìn)入下一回合。
3.上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結(jié)束。
計(jì)分細(xì)則：
前三名的小組記分其余組則不記分
第一名五分、第二名三分、第三名一分
若有并列則以高分計(jì)算
④誰(shuí)是臥底
懲罰箱：一共48個(gè)小紙條，內(nèi)設(shè)有8個(gè)獎(jiǎng)紙條和40個(gè)懲罰條。抽到有獎(jiǎng)紙條，可獲得禮品一份，抽到懲罰條，則進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。
游戲規(guī)則：游戲有臥底和平民2種身份。臥底1人，普通玩家5人，或臥底2人，平民7人。
游戲根據(jù)在場(chǎng)人數(shù)大部分玩家拿到同一詞語(yǔ)，其余玩家拿到與之相關(guān)的另一詞語(yǔ)。
每人每輪用一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)，既不能讓臥底察覺(jué)，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底，同時(shí)也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥底(所以描述不能太明顯)，如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏，以免被發(fā)現(xiàn)。
每輪描述完畢，所有在場(chǎng)的人投票選出懷疑誰(shuí)是臥底，得票最多的人出局。
若臥底全部出局，則游戲結(jié)束。若臥底未全部出局，游戲繼續(xù)。并反復(fù)此流程。
寒冬送溫暖活動(dòng)方案策劃書(shū)篇二
大愛(ài)無(wú)言，真情無(wú)疆。愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人得到心靈的慰藉；愛(ài)是一片灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
“情暖冬日,愛(ài)暖夕陽(yáng)”
隨著寒流的到來(lái),長(zhǎng)春已經(jīng)迎來(lái)了數(shù)次降溫,然而,我校保衛(wèi)處以及我校周邊幾個(gè)輕軌站協(xié)管老人和環(huán)衛(wèi)工人仍?shī)^斗在工作的第一線(xiàn),此次活動(dòng),在蕭瑟的冷風(fēng)中,將熱水送到他們手中, 讓他們即使在冬日,也可感到春天的溫暖。
通過(guò)開(kāi)展此次冬日陽(yáng)光送溫暖活動(dòng)，使工作在第一線(xiàn)的門(mén)衛(wèi),輕軌老人以及環(huán)衛(wèi)工人感受到了大學(xué)生志愿者對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象，切實(shí)解決了輕軌老人、環(huán)衛(wèi)工人在工作中飲水困難的問(wèn)題，時(shí)刻將弱勢(shì)群體冷暖記在心頭，以達(dá)到送溫暖的活動(dòng)目的。在今后的日子里，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院“青鳥(niǎo)”志愿者團(tuán)將廣泛開(kāi)展各類(lèi)扶貧助困送溫暖活動(dòng)，更扎實(shí)、更細(xì)致作好送溫暖工作，傳遞真情，傳遞愛(ài)心，把關(guān)愛(ài)的觸角延伸到每個(gè)角落。
20xx年11月31日
長(zhǎng)春理工大學(xué)校內(nèi)以及周邊
“青鳥(niǎo)”志愿者團(tuán)全體成員
以“送一杯熱水,溫暖一顆心”的形式將溫暖送至工作在第一線(xiàn)的門(mén)衛(wèi)、輕軌老人以及環(huán)衛(wèi)工人心中。
準(zhǔn)備暖壺、茶杯茶葉等活動(dòng)工具
無(wú)
3、整理活動(dòng)物品，活動(dòng)宣告結(jié)束,全體人員開(kāi)會(huì)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
全體人員準(zhǔn)時(shí)集合,以飽滿(mǎn)的熱情和良好的形象參與進(jìn)此活動(dòng)中。
此次活動(dòng)雖然規(guī)模不大,但卻達(dá)到了預(yù)期的目的,讓那些在寒風(fēng)中仍舊堅(jiān)持工作的輕軌以及環(huán)衛(wèi)工人感到了溫暖,同時(shí)展現(xiàn)了長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)生的良好形象,可以號(hào)召更多的志愿者參與進(jìn)此活動(dòng)中。
此次活動(dòng)規(guī)模較小,活動(dòng)的場(chǎng)地就在學(xué)校內(nèi)以及周邊,可謂是近在咫尺；而參與活動(dòng)的人員由本團(tuán)人員組成，約有十幾人，隊(duì)伍并不龐大。因此，本次活動(dòng)成本較低，人員不復(fù)雜，而且大家對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所較為熟悉，具有較高的可行性，并且此次活動(dòng)具有較高的意義，實(shí)施具有一定的必要性。
寒冬送溫暖活動(dòng)方案策劃書(shū)篇三
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的x大會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在“兩節(jié)”期間，結(jié)合開(kāi)展黨的路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，深入基層、深入群眾，通過(guò)豐富多彩、形式多樣的送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)，讓困難企業(yè)和困難職工切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
二、送溫暖慰問(wèn)的對(duì)象和范圍
(二)企業(yè)特困職工;
(三)已進(jìn)行失業(yè)登記的特困失業(yè)人員。
上述特困職工和特困失業(yè)人員是指本人及家庭因病、因?yàn)?zāi)、因家庭成員變故、夫妻雙下崗以及其他原因，導(dǎo)致家庭生活嚴(yán)重困難，當(dāng)前生活狀況屬于本地區(qū)、本單位的特別困難人員(家庭人均生活水平低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ?。
三、活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容
送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)從x年x月x日開(kāi)始，至x年x月x日(元宵節(jié))結(jié)束。
“春節(jié)”送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)分四個(gè)階段組織實(shí)施：
(一)第一階段：準(zhǔn)備階段(從發(fā)文之日起至11月30日)
1、各企業(yè)主管部門(mén)、縣直有關(guān)單位和企業(yè)對(duì)本級(jí)、本部門(mén)困難人員進(jìn)行走訪(fǎng)摸底，并按照本方案要求，確定擬慰問(wèn)的企業(yè)和人員名單。困難企業(yè)經(jīng)主管局確認(rèn)，本企業(yè)或社區(qū)確認(rèn)并張榜公示后，及時(shí)報(bào)送申報(bào)材料。如發(fā)現(xiàn)上報(bào)的材料不實(shí)，存在擅自擴(kuò)大慰問(wèn)對(duì)象和范圍的，按有關(guān)規(guī)定處理。
2、各單位和企業(yè)結(jié)合實(shí)際情況，將送溫暖活動(dòng)作為開(kāi)展“下基層、解民憂(yōu)、辦實(shí)事、促發(fā)展”活動(dòng)的一項(xiàng)重要任務(wù)，有針對(duì)性地制定20x年“兩節(jié)”期間的送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)安排。
(二)第二階段：宣傳階段(x年12月1日至x年x月x日)
結(jié)合深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，廣泛宣傳送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)的意義，大力宣傳送溫暖活動(dòng)中涌現(xiàn)出的感人事例和歷年送溫暖活動(dòng)所取得的成效，推動(dòng)全社會(huì)形成關(guān)心幫助困難職工的良好氛圍。
(三)第三階段：慰問(wèn)階段(x年x月1x日至x年x月x日)
1、深入基層慰問(wèn)。集中人力物力，通過(guò)走訪(fǎng)慰問(wèn)、結(jié)對(duì)幫扶、駐村蹲點(diǎn)等方式，深入了解企業(yè)和職工的生產(chǎn)生活狀況，努力協(xié)調(diào)解決基層反映比較集中的就業(yè)、社會(huì)保障、收入分配、勞動(dòng)關(guān)系等問(wèn)題，防止慰問(wèn)走過(guò)場(chǎng)、流于形式，真正做到送溫暖活動(dòng)進(jìn)家庭、走企業(yè)、訪(fǎng)貧困、問(wèn)冷暖，關(guān)心職工疾苦，了解企業(yè)困難，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。
2、開(kāi)展慰問(wèn)方式。一是堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，務(wù)求工作實(shí)效。針對(duì)困難企業(yè)和困難人員的不同困難程度、不同致困原因、不同幫扶需求等情況，采取“送政策、送崗位、送培訓(xùn)、送物資、送資金”等多種慰問(wèn)形式。二是把下基層慰問(wèn)活動(dòng)同本單位的日常工作緊密結(jié)合。開(kāi)展維護(hù)進(jìn)城務(wù)工人員的勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)等維權(quán)活動(dòng)，保障進(jìn)城務(wù)工人員的切身利益。三是豐富活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)社會(huì)和諧。有條件的單位、企業(yè)通過(guò)各種形式幫助外來(lái)務(wù)工人員順利返鄉(xiāng)過(guò)年，通過(guò)組織開(kāi)展游名勝、看電影、辦晚會(huì)、吃年飯等系列活動(dòng)，豐富外來(lái)務(wù)工人員的精神文化生活，讓他們?cè)谖铱h度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、溫暖、祥和的新春佳節(jié)。
3、嚴(yán)守工作紀(jì)律。送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)中，嚴(yán)格做到輕車(chē)簡(jiǎn)從，簡(jiǎn)化接待，踏實(shí)工作，認(rèn)真解決問(wèn)題，不作表面文章。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，不收受禮品，不給困難企業(yè)和困難人員增加負(fù)擔(dān)。
(四)第四階段：總結(jié)階段(x年x月x日—x月x日)
企業(yè)各主管部門(mén)、縣直相關(guān)單位和企業(yè)對(duì)本部門(mén)開(kāi)展的送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)情況、典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，并于20x年x月x日上報(bào)縣人社局。
四、資金籌集
縣人社局將盡快與當(dāng)?shù)刎?cái)政部門(mén)協(xié)調(diào)，提前落實(shí)慰問(wèn)資金。各單位和企業(yè)在送溫暖資金的籌集、管理、使用過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、有序的原則，規(guī)范程序、加強(qiáng)監(jiān)督，確保送溫暖資金真正用于困難企業(yè)和特困人員。
五、具體要求
縣直各相關(guān)部門(mén)務(wù)必于x年x月x日前將《x縣特
困企業(yè)和特困人員類(lèi)別統(tǒng)計(jì)表》和《困難企業(yè)特困人員職工和失業(yè)人員生活狀況一覽表》一式一份報(bào)縣人社局辦公室。
寒冬送溫暖活動(dòng)方案策劃書(shū)篇四
1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。
2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情
冬至日，12月22日
小班9：40開(kāi)始
中班9：50開(kāi)始
大班10：00開(kāi)始
大大班10：10開(kāi)始
1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長(zhǎng))
2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級(jí)為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取。
3、班級(jí)準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙
(30分鐘)以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子分工：
1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子；
4、家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。
1、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)。(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)
3、家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。
4、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。
5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗—家委會(huì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。
1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園。
2、班級(jí)整理、餐后散步、午休——活動(dòng)結(jié)束。
寒冬送溫暖活動(dòng)方案策劃書(shū)篇五
冬至，我們?cè)谝黄?/p>
為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂(lè)，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿(mǎn)激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。而作為新時(shí)代的代言人，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿(mǎn)著狂熱的激情，對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學(xué)們的.興趣愛(ài)好。同時(shí)，借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式，在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂(lè)，在歡樂(lè)中放飛夢(mèng)想，為我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至到來(lái)之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動(dòng)，圍繞冬至節(jié)日書(shū)畫(huà)展、包餃子比賽一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。給學(xué)生講解“冬至”的含義。
2、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)師生間的溝通交流，增進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)全體師生的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。
3、臨近期末，也借此機(jī)會(huì)放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。
4、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿(mǎn)，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過(guò)程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道。
20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)。
餐廳（一樓：高三年級(jí)、高二年級(jí)。二樓：高一年級(jí)）
活動(dòng)內(nèi)容：包餃子（提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣，需找福餃子，最后合影留念。注意別吃到肚子里?。。。?、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻(xiàn)給老師們，學(xué)生齊聲喊：老師，你們辛苦了！請(qǐng)您吃餃子！）。
游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質(zhì)量）將學(xué)生分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。
判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)包的最多。餃子數(shù)量一個(gè)一分，質(zhì)量不過(guò)關(guān)的餃子不計(jì)分，記錄各組得分情況，得分最高為勝。
判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個(gè)餃子進(jìn)行評(píng)比，看哪些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評(píng)出手最巧的小組和個(gè)人，用餃子擺造型，并合影留念（注意收集素材）。
1、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來(lái)（文字、視頻）
橫幅標(biāo)語(yǔ)宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子
溫暖冬日
百餃?zhǔn)⒀?/p>
冬至冬至祝我福祉
冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好
（辦公室柴彬負(fù)責(zé)，掛在餐廳，餐廳電子屏能用更好）
2、攝像、電視臺(tái)錄像制作宣傳。（張霖負(fù)責(zé)攝影、顧校長(zhǎng)聯(lián)系電視臺(tái)）
3、各班老師做好安全講解和發(fā)動(dòng)工作。
（1）以班級(jí)為單位包餃子，班主任老師把學(xué)生分成若干組進(jìn)行，人員分工有班主任老師分配，根據(jù)實(shí)際情況，年級(jí)主任把老師分到班級(jí)（必須參加）。
（2）要求學(xué)生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團(tuán)、面粉，鍋排4—6個(gè)（也叫蓋排，放餃子用的）、搟面杖（若干）、案板6個(gè)、勺子、圍裙，袖頭，口罩等（班級(jí)自備）。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生，提前和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，周二下午5：00前送到學(xué)校）
（3）活動(dòng)期間播放音樂(lè)，烘托氣氛（年級(jí)主任準(zhǔn)備音響設(shè)備）。
4、學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。（學(xué)校餐廳提供）
5、保持好班級(jí)所在區(qū)域的衛(wèi)生，注意安全（刀具）。
活動(dòng)期間不能任意涂抹面粉，吃飽不亂倒，杜絕浪費(fèi)。
班主任和配班教師
1、安全教育、節(jié)儉教育（工具的使用）
2、學(xué)生帶廚具要和家長(zhǎng)溝通，征得家長(zhǎng)同意和配合。
3、注意個(gè)人衛(wèi)生（提前香皂凈手）。
4、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至，我們?cè)谝黄稹被顒?dòng)圓滿(mǎn)成功?。ú蛷d門(mén)口懸掛）
一、活動(dòng)背景
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會(huì)開(kāi)始新的征程的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們收獲頗多。而那些見(jiàn)證了他們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路陪伴他們走過(guò)大學(xué)生活的書(shū)籍，功不可沒(méi)。但隨著他們的離去，這些書(shū)籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運(yùn)。有鑒于此，我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識(shí)，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面。所以在此山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)和山大sdu360創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一起共同舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書(shū)刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。讓書(shū)本在校園之中傳遞，讓知識(shí)在你我之間共享。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香;傳遞書(shū)本，知識(shí)共享。享受閱讀生活培育校園文化
首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，避免閑置資源浪費(fèi)，為后來(lái)者樹(shù)立一個(gè)榜樣。其次，有利于我校各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書(shū)籍，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓書(shū)籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院青年志愿者協(xié)會(huì)的風(fēng)采，擴(kuò)大其影響。
節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享捐贈(zèng)愛(ài)心留存書(shū)香用愛(ài)心傳遞真情送書(shū)籍成就夢(mèng)想
山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)，山大sdu360創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
20xx年6月1日
山大中心校區(qū)食堂南門(mén)
山大全體師生
(1)專(zhuān)業(yè)教材類(lèi)：包括專(zhuān)業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材
(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
(3)工具類(lèi)書(shū)、詞典、字典等
(4)報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物
(5)名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍
(1)辦公室制作一份合理的倡議書(shū)(見(jiàn)附錄1)或者宣傳頁(yè)，活動(dòng)前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進(jìn)行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)3張。分別貼于海報(bào)欄上
(3)制作一張海報(bào)張貼于建工樓
(一)前期準(zhǔn)備
(1)打印一張橫幅掛于食堂南門(mén)前。
(2)活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
(3)活動(dòng)當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前打印好捐贈(zèng)圖書(shū)分類(lèi)登記表。
(二)活動(dòng)中期
(1)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書(shū)或者宣傳頁(yè)，向?qū)W生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書(shū)的去向。
(2)活動(dòng)的當(dāng)日將人員在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生收集書(shū)籍，然后搬運(yùn)到建工樓下進(jìn)行處理。
(3)會(huì)場(chǎng)的工作人員對(duì)所捐書(shū)進(jìn)行正確分類(lèi)，貼標(biāo)簽。
(5)活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作、
(三)活動(dòng)后期：
(1)將圖書(shū)搬運(yùn)到指定地點(diǎn)
(2)整理活動(dòng)地點(diǎn)
(3)各部做工作總結(jié)
(4)對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝
(1)辦公室：寫(xiě)出本次活動(dòng)的策劃書(shū)﹑倡議書(shū)及工作總結(jié)﹑短文寫(xiě)作﹑維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序、統(tǒng)計(jì)圖書(shū)數(shù)目。
(2)宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜、活動(dòng)中扶著拍照。
(3)活動(dòng)部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，等等。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/2591456.html】
