為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
小學主持人比賽活動方案及流程篇一
發(fā)揚紅軍精神，建設幸福萬源
20xx年11月16日上午
學校操場。
1、演唱內容：參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱者表情自然、大方、著裝得體、整潔、美觀。
3、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
4、每班全體學生都要參加。
5、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。(30分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。(20分)
小學主持人比賽活動方案及流程篇二
為了提高學生綜合素質，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務于我校各類文體活動。
二、大賽規(guī)程
1.參賽條件：
(2)參賽對象：二至五年級的學生，男女不限，自由報名
比賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)
評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬
3.復賽——比賽時間：3月28日下午
比賽地點：三樓報告廳
評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明
主持人：林家慧
三、比賽程序
1.本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。
2.海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。(注意男女比例)
3、通過復賽擇優(yōu)錄取10名同學進入校小主持人隊伍。
四、比賽規(guī)則
(一)海選
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹
選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內容包括姓名、班級、愛好等。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀
選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內。
(二)復賽
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹
第二環(huán)節(jié)：模擬主持
苗苗組——即興演講
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
五、獎項設置：
每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
六、評分標準：
1、形象氣質：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。
2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。
3、應變能力：思維敏捷，應變能力強。
4、每項比賽內容如不能按規(guī)定時間完成扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。
附：比賽規(guī)則
(一)海選比賽時間：3月14日下午第一節(jié)課(暫定)
比賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀
選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內。
(二)復賽比賽時間：3月28日下午
比賽地點：三樓報告廳
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹
苗苗組——即興演講
蕾蕾組——即興采訪
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
小學主持人比賽活動方案及流程篇三
一、活動宗旨和目的
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質的學生，秉承展現(xiàn)文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發(fā)展，建設和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的
口號
，“展現(xiàn)自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。二、活動主題
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認識自我!超越自我!
三、活動評委
海選：班級學生和班主任
復賽：年段全體教師
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等
四、活動對象
xx區(qū)第一實驗小學全體學生
五、參賽要求
(一)選手自覺遵守比賽秩序;
(三)選手以個人方式參賽
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯(lián)系相關負責人。
六、活動時間
201x年11月-12月
(一)前期宣傳：海報
(二)海選：201x年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進入復賽)
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：201x年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)
一二三年級復賽時間：201x年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)
(四)總決賽：低年段：201x年12月10日周四下午第二節(jié)
高年段：201x年12月11日周五下午第二節(jié)
七、活動地點
(一)海選：各班級教室
(二)復賽：
地點：一年級---體育館
二年級---三樓會議室
三年級---圓形教室
地點：四年級---下沉式舞臺
五年級---三樓會議室
六年級---圓形教室
(三)決賽：三樓大會議室
八、活動準備工作與宣傳
1.橫幅：置于學校操場
2.海報：大門口
3.網絡：校網頁
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳
5.獎品和獎狀若干份
九、比賽內容：
復賽:
1.選手
自我介紹
(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)2.才藝表演。(2分鐘)
決賽:
1.選手30秒內自我介紹(交代幾號選手和姓名)
2.模擬主持(2分鐘)
主持內容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
十一、評分標準(總分：10分)
1.普通話
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)
2.模擬主持和才藝展示
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)
3.舞臺形象
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)
舞臺表現(xiàn)力及感染力強，能調動現(xiàn)場氣氛。(2分)
xx區(qū)第一實驗小學少先隊
一、活動目的
為了提高學生綜合素質，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務于我校各類文體活動。
二、大賽規(guī)程
1.參賽條件：
(2)參賽對象：二至五年級的學生，男女不限，自由報名
比賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)
評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬
3.復賽——比賽時間：3月28日下午
比賽地點：三樓報告廳
評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明
主持人：林家慧
三、比賽程序
1.本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。
2.海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。(注意男女比例)
3、通過復賽擇優(yōu)錄取10名同學進入校小主持人隊伍。
四、比賽規(guī)則
(一)海選
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹
選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內容包括姓名、班級、愛好等。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀
選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內。
(二)復賽
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹
第二環(huán)節(jié)：模擬主持
苗苗組——即興演講
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
五、獎項設置：
每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
六、評分標準：
1、形象氣質：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。
2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。
3、應變能力：思維敏捷，應變能力強。
4、每項比賽內容如不能按規(guī)定時間完成扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。
附：比賽規(guī)則
(一)海選比賽時間：3月14日下午第一節(jié)課(暫定)
比賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹
選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內容包括姓名、班級、愛好等;
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀
選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內。
(二)復賽比賽時間：3月28日下午
比賽地點：三樓報告廳
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹
苗苗組——即興演講
蕾蕾組——即興采訪
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
為了推進學校紅領巾廣播臺的發(fā)展，培養(yǎng)隊員的語言表達能力，充分展示江橋小學隊員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行此次活動。
活動主題：展真我風采，筑夢想舞臺
參賽對象：一～五年級各中隊男、女各一名
活動宗旨：
本次活動面向全體隊員，以“友誼，公正，公平，公開”為原則。旨在活躍校園文化生活，提高隊員的綜合素質，給隊員們提供一個展現(xiàn)自我風采的平臺，培養(yǎng)他們的藝術才能，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。
參賽條件：
1、凡喜歡參與“小主持人大賽”活動，自愿展示個人藝術風采的隊員均可參加。
2、普通話標準、形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷，組織能力強。
比賽形式：
第一項：自我介紹
每人進行1分鐘左右的具有個人特色的自我介紹。
第二項：才藝表演
由選手進行自帶的節(jié)目展示，內容不限，3分鐘。
要求：有自己的特色，展示自己的風采。
第三項：綜合素質
1、美文朗讀。選手現(xiàn)場抽簽，每人讀一段兒歌或詩歌。
2、現(xiàn)場問答。選手現(xiàn)場抽題答題，由評委提問，內容是與主持人相關的常識問題，時間為3分鐘。
獎項設置
比賽分年級最終產生金、銀、銅獎各若干名以及才藝表現(xiàn)獎、機智獎、口才獎和臺風獎各一名。
說明
1、請各中隊務必于20xx年4月23日前，將比賽報名表上交音樂組。
2、比賽時間暫訂為5月中旬，具體時間地點另行通知小學主持人大賽方案
活動方案
。江橋小學藝術組
20xx年4月18日
小學主持人比賽活動方案及流程篇四
本站發(fā)布小學主持人比賽活動方案，更多小學主持人比賽活動方案相關信息請訪問本站策劃頻道。【導語】為進一步豐富校園文化生活，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀主持人才，推動學校少先隊活動和“紅領巾電視臺”的建設。以下是本站整理的小學主持人比賽活動方案，僅供參考！
篇一
一、活動宗旨和目的
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質的學生，秉承展現(xiàn)文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發(fā)展，建設和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量。“我行!我秀!”是我們本次大賽的口號，“展現(xiàn)自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
二、活動主題
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認識自我!超越自我!
三、活動評委
海選：班級學生和班主任
復賽：年段全體教師
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等
四、活動對象
xx區(qū)第一實驗小學全體學生
五、參賽要求
(一)選手自覺遵守比賽秩序;
(三)選手以個人方式參賽
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯(lián)系相關負責人。
六、活動時間
20xx年11月-12月
(一)前期宣傳：海報
(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進入復賽)
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：20xx年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)
一二三年級復賽時間：20xx年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)
(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節(jié)
高年段：20xx年12月11日周五下午第二節(jié)
七、活動地點
(一)海選：各班級教室
(二)復賽：
地點：一年級---體育館
二年級---三樓會議室
三年級---圓形教室
地點：四年級---下沉式舞臺
五年級---三樓會議室
六年級---圓形教室
(三)決賽：三樓大會議室
八、活動準備工作與宣傳
1.橫幅：置于學校操場
2.海報：大門口
3.網絡：校網頁
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳
5.獎品和獎狀若干份
九、比賽內容：
復賽:
1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)
2.才藝表演。(2分鐘)
決賽:
1.選手30秒內自我介紹(交代幾號選手和姓名)
2.模擬主持(2分鐘)
主持內容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
十一、評分標準(總分：10分)
1.普通話
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)
2.模擬主持和才藝展示
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)
3.舞臺形象
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)
舞臺表現(xiàn)力及感染力強，能調動現(xiàn)場氣氛。(2分)
xx區(qū)第一實驗小學少先隊
篇二
一、活動目的
為了提高學生綜合素質，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務于我校各類文體活動。
二、大賽規(guī)程
1.參賽條件：
(2)參賽對象：二至五年級的學生，男女不限，自由報名
比賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)
評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬
3.復賽——比賽時間：3月28日下午
比賽地點：三樓報告廳
評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明
主持人：林家慧
三、比賽程序
1.本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。
2.海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。(注意男女比例)
3、通過復賽擇優(yōu)錄取10名同學進入校小主持人隊伍。
四、比賽規(guī)則
(一)海選
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹
選手向評委老師做一個簡短的`自我介紹，內容包括姓名、班級、愛好等。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀
選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內。
(二)復賽
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹
第二環(huán)節(jié)：模擬主持
苗苗組——即興演講
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
五、獎項設置：
每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
六、評分標準：
1、形象氣質：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。
2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。
3、應變能力：思維敏捷，應變能力強。
4、每項比賽內容如不能按規(guī)定時間完成扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。
附：比賽規(guī)則
(一)海選比賽時間：3月14日下午第一節(jié)課(暫定)
比賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹
選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內容包括姓名、班級、愛好等;
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀
選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內。
(二)復賽比賽時間：3月28日下午
比賽地點：三樓報告廳
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹
苗苗組——即興演講
蕾蕾組——即興采訪
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
篇三
為了推進學校紅領巾廣播臺的發(fā)展，培養(yǎng)隊員的語言表達能力，充分展示江橋小學隊員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行此次活動。
活動主題：展真我風采，筑夢想舞臺
參賽對象：一～五年級各中隊男、女各一名
活動宗旨：
本次活動面向全體隊員，以“友誼，公正，公平，公開”為原則。旨在活躍校園文化生活，提高隊員的綜合素質，給隊員們提供一個展現(xiàn)自我風采的平臺，培養(yǎng)他們的藝術才能，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。
參賽條件：
1、凡喜歡參與“小主持人大賽”活動，自愿展示個人藝術風采的隊員均可參加。
2、普通話標準、形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷，組織能力強。
比賽形式：
第一項：自我介紹
每人進行1分鐘左右的具有個人特色的自我介紹。
第二項：才藝表演
由選手進行自帶的節(jié)目展示，內容不限，3分鐘。
要求：有自己的特色，展示自己的風采。
第三項：綜合素質
1、美文朗讀。選手現(xiàn)場抽簽，每人讀一段兒歌或詩歌。
2、現(xiàn)場問答。選手現(xiàn)場抽題答題，由評委提問，內容是與主持人相關的常識問題，時間為3分鐘。
獎項設置
比賽分年級最終產生金、銀、銅獎各若干名以及才藝表現(xiàn)獎、機智獎、口才獎和臺風獎各一名。
說明
1、請各中隊務必于20xx年4月23日前，將比賽報名表上交音樂組。
2、比賽時間暫訂為5月中旬，具體時間地點另行通知小學主持人大賽方案活動方案。
江橋小學藝術組
20xx年4月18日
1.
小學主持人比賽策劃方案
2.
小學演講比賽活動方案
3.
小學寫字比賽活動方案
4.
小學跳繩比賽活動方案
5.
小學書信比賽活動方案
6.
小學生口算比賽活動方案
7.
小學元旦歌唱比賽活動方案
8.
小學課間操比賽活動方案
小學主持人比賽活動方案及流程篇五
無錫商業(yè)職業(yè)技術學院"動感校園"舞蹈大賽。
為了豐富同學們課余文化生活，增進各系科之間的友誼和聯(lián)系，我校大學生藝術團在校團委的倡導下，特舉辦"動感校園"舞蹈大賽。本次比賽以提高大學生欣賞美、鑒賞美的能力為目的，以培養(yǎng)大學生的舞蹈素質、增強團隊凝聚力為宗旨，一展當代青年的陽光風采。
建黨九十周年，舞動青春風采
10月24日—10月28日報名。
10月29日—11月2日比賽籌備階段。
11月7日在報告廳進行決賽。
教二報告廳
無錫商院全體學生
1、首先是開場舞蹈表演，每個參賽隊在正式比賽前先跳一段能表現(xiàn)自己舞蹈特色的開場舞，已給評委一個初步印象。
2、接下來由選手自己準備舞蹈節(jié)目及伴奏，進行表演。為考察選手對音樂的感悟能力和肢體語言的創(chuàng)造性等綜合素質，評委將根據比賽情況選出冠、亞、季軍。
1、參賽作品內容和題材不限，提倡積極向上、體現(xiàn)時代精神、符合青年學生身心特點的題材和內容。
2、本次大賽鼓勵藝術創(chuàng)新，參賽節(jié)目如果是學生自行創(chuàng)作請在報名表上標明。
3、參賽舞蹈的形式分為：團體舞和單人舞類(2人以上，10人以內)。每個節(jié)目參賽時間不得超過7分鐘。
1、制作評委的臺簽。
2、舞臺背景、前景所需物品。
3、準備評分表，供評委打分。
4、準備筆、紙、水、評委紀念品
5、準備大賽所需的音樂素材。
a.活動前
1、總負責人：趙坤
2、經費：公關部
3、會場布置：人力資源部
4、主持人：
5、評委：團委施麗莉老師、校學聯(lián)副主席王超、校學聯(lián)副主席王盈力、藝術團副團長曹議文、藝術團副團長宋文彬、校學聯(lián)文藝部部長兼藝術團策劃部部長崔程。
6、嘉賓：各二級學院學生會主席以及街舞隊隊長丁凱凱、韓舞隊隊長黃云、器樂隊隊長蔡迪迪。
b.活動中
1、總負責人：[趙坤]全面負責大賽各項工作。
2、參賽選手總負責人：[策劃部]全面負責參賽選手的安排工作(包括選手的通知)。
3、賽場環(huán)境負責：人力資源部
4、音響、燈光負責人：[廣播站]全面負責音響、燈光工作。
5、統(tǒng)計分數負責人：[策劃部]負責全面統(tǒng)計和計算每位選手的最后分數以及最終的排名、獎狀填寫。
6、催場負責人：[秘書處]負責比賽選手的催場工作。
7、嘉賓、評委接待負責人：[策劃部]負責嘉賓、評委的接待安排工作。
宣傳部：宣傳海報，報告廳主題字幅，三賽的視頻及照片拍攝。公關部：拉贊助，選手獎品采購，經費流動。
策劃部：報告廳申請，音響、話筒、燈光，選手簽到。人力資源：維持現(xiàn)場秩序。
秘書處：臺卡、評分表、獎狀的制作。模特隊：四名禮儀。
人力資源部：舞臺布置，現(xiàn)場裝飾。
本次比賽將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。對表現(xiàn)突出的參賽節(jié)目和選手將評出全場最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。
無錫商業(yè)職業(yè)技術學院團委。
無錫商業(yè)職業(yè)技術學院大學生藝術團
1、各系科在11月2號之前選出系科舞蹈大賽第一名并組織相關訓練
2、11月3號前，各系科文藝部部長把進入決賽人員名單、舞蹈背景上交至大學生藝術團策劃部，并填寫《舞蹈大賽報名表》。
3、11月4日晚，各系科文藝部部長將舞蹈所需背景音樂拷貝至策劃部副部長黃婷處。
5、主持人講解比賽流程;介紹評分細則;介紹嘉賓及評委，邀請選手相繼亮相。
6、依據抽簽順序，參賽隊伍輪流演出，4組結束后，進行中場休息，并與觀眾互動。比賽結束后，由大學生藝術團嘉賓隊進行表演，表演過程中，評委老師進行打分。
7、主持人公布一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。以及個人獎項：最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。
頒獎典禮：由團委老師以及禮儀隊頒發(fā)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎以及最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。
8、主持人致結束詞，再次感謝各位觀眾和嘉賓的到來。
9、獲獎人員拍合影照留戀。
10賽后安排：比賽結束后，工作人員負責清掃教室，保持場地整潔。
決賽現(xiàn)場的舞美由承辦單位提供，參賽節(jié)目的服裝道具等物由參賽選手自行解決。對現(xiàn)場有特殊要求者請?zhí)崆坝枰詴嬲f明。
完善策劃，場地申請，嘉賓邀請，活動前物品采購，活動前討論，音響、話筒的租借與調試，現(xiàn)場秩序的安排，伴奏音樂的制作，邀請評委等。
小學主持人比賽活動方案及流程篇六
活動策劃
一、活動名稱：
無錫商業(yè)職業(yè)技術學院“動感校園”舞蹈大賽。
二、活動目的：
為了豐富同學們課余文化生活，增進各系科之間的友誼和聯(lián)系，我校大學生藝術團在校團委的倡導下，特舉辦“動感校園”舞蹈大賽。本次比賽以提高大學生欣賞美、鑒賞美的能力為目的，以培養(yǎng)大學生的舞蹈素質、增強團隊凝聚力為宗旨，一展當代青年的陽光風采。
三、活動主題:
建黨九十周年，舞動青春風采
四、活動日程
10月24日—10月28日報名。
10月29日—11月2日比賽籌備階段。
11月7日在報告廳進行決賽。
五、活動地點：
教二報告廳
六、活動對象：
無錫商院全體學生
七、比賽形式
1、首先是開場舞蹈表演，每個參賽隊在正式比賽前先跳一段能表現(xiàn)自己舞蹈特色的開場舞，已給評委一個初步印象。
2、接下來由選手自己準備舞蹈節(jié)目及伴奏，進行表演。為考察選手對音樂的感悟能力和肢體語言的創(chuàng)造性等綜合素質，評委將根據比賽情況選出冠、亞、季軍。
八、報名條件
1、參賽作品內容和題材不限，提倡積極向上、體現(xiàn)時代精神、符合青年學生身心特點的題材和內容。
2、本次大賽鼓勵藝術創(chuàng)新，參賽節(jié)目如果是學生自行創(chuàng)作請在報名表上標明。
3、參賽舞蹈的形式分為：團體舞和單人舞類(2人以上，10人以內)。每個節(jié)目參賽時間不得超過7分鐘。
九、活動現(xiàn)場準備工作
1、制作評委的臺簽。
2、舞臺背景、前景所需物品。
3、準備評分表，供評委打分。
4、準備筆、紙、水、評委紀念品
5、準備大賽所需的音樂素材。
十、部門人員安排
a.活動前
1、總負責人：趙坤
2、經費：公關部
3、會場布置：人力資源部
4、主持人：
5、評委：團委施麗莉老師、校學聯(lián)副主席王超、校學聯(lián)副主席王盈力、藝術團副團長曹議文、藝術團副團長宋文彬、校學聯(lián)文藝部部長兼藝術團策劃部部長崔程。
6、嘉賓：各二級學院學生會主席以及街舞隊隊長丁凱凱、韓舞隊隊長黃云、器樂隊隊長蔡迪迪。
b.活動中
1、總負責人：[趙坤] 全面負責大賽各項工作。
2、參賽選手總負責人：[策劃部] 全面負責參賽選手的安排工作(包括選手的通知)。
3、賽場環(huán)境負責：人力資源部
4、音響、燈光負責人：[廣播站] 全面負責音響、燈光工作。
5、統(tǒng)計分數負責人：[策劃部] 負責全面統(tǒng)計和計算每位選手的最后分數以及最終的排名、獎狀填寫。
6、催場負責人：[秘書處]負責比賽選手的催場工作。
7、嘉賓、評委接待負責人：[策劃部]負責嘉賓、評委的接待安排工作。
十一、經費預算
十二、協(xié)助部門
宣傳部：宣傳海報，報告廳主題字幅，三賽的視頻及照片拍攝。 公關部：拉贊助，選手獎品采購，經費流動。
策劃部：報告廳申請，音響、話筒、燈光，選手簽到。 人力資源：維持現(xiàn)場秩序。
秘書處：臺卡、評分表、獎狀的制作。 模特隊：四名禮儀。
人力資源部：舞臺布置，現(xiàn)場裝飾。
十三、獎項設置
無錫商業(yè)職業(yè)技術學院團委。 十五、承辦單位:
無錫商業(yè)職業(yè)技術學院大學生藝術團 十六、活動流程
1、各系科在11月2號之前選出系科舞蹈大賽第一名并組織相關訓練 2、11月3號前，各系科文藝部部長把進入決賽人員名單、舞蹈背景上交至大學生藝術團策劃部，并填寫《舞蹈大賽報名表》。
3、11月4日晚，各系科文藝部部長將舞蹈所需背景音樂拷貝至策劃部副部長黃婷處。
5、主持人講解比賽流程;介紹評分細則;介紹嘉賓及評委，邀請選手相繼亮相。
6、依據抽簽順序，參賽隊伍輪流演出，4組結束后，進行中場休息，并與觀眾互動。比賽結束后，由大學生藝術團嘉賓隊進行表演，表演過程中，評委老師進行打分。
7、主持人公布一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。以及個人獎項：最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。
頒獎典禮：由團委老師以及禮儀隊頒發(fā)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎以及最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。
8、主持人致結束詞，再次感謝各位觀眾和嘉賓的到來。 9、獲獎人員拍合影照留戀。
決賽現(xiàn)場的舞美由承辦單位提供，參賽節(jié)目的服裝道具等物由參賽選手自行解決。對現(xiàn)場有特殊要求者請?zhí)崆坝枰詴嬲f明。
完善策劃，場地申請，嘉賓邀請，活動前物品采購，活動前討論，音響、話筒的租借與調試，現(xiàn)場秩序的安排，伴奏音樂的制作，邀請評委等。
小學主持人比賽活動方案及流程篇七
為了提高學生綜合素質，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務于我校各類文體活動。
1.參賽條件：
(2)參賽對象：二至五年級的學生，男女不限，自由報名
比賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)
評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬
3.復賽――比賽時間：3月28日下午
比賽地點：三樓報告廳
評委老師：瞿xx、楊xx、沈xx、馬xxx
主持人：林xx
1.本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。
2.海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。(注意男女比例)
3、通過復賽擇優(yōu)錄取10名同學進入校小主持人隊伍。
(一)海選
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹
選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內容包括姓名、班級、愛好等。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀
選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內。
(二)復賽
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹
第二環(huán)節(jié)：模擬主持
苗苗組――即興演講
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
1、形象氣質：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。
2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。
3、應變能力：思維敏捷，應變能力強。
4、每項比賽內容如不能按規(guī)定時間完成扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。
附：比賽規(guī)則
(一)海選比賽時間：3月14日下午第一節(jié)課(暫定)
比賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹
選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內容包括姓名、班級、愛好等;
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀
選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內。
(二)復賽比賽時間：3月28日下午
比賽地點：三樓報告廳
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹
苗苗組――即興演講
蕾蕾組――即興采訪
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
小學主持人比賽活動方案及流程篇八
為了推進學校紅領巾廣播臺的發(fā)展，培養(yǎng)隊員的語言表達能力，充分展示江橋小學隊員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行此次活動。
展真我風采，筑夢想舞臺
一～五年級各中隊男、女各一名
本次活動面向全體隊員，以“友誼，公正，公平，公開”為原則。旨在活躍校園文化生活，提高隊員的綜合素質，給隊員們提供一個展現(xiàn)自我風采的.平臺，培養(yǎng)他們的藝術才能，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。
1、凡喜歡參與“小主持人大賽”活動，自愿展示個人藝術風采的隊員均可參加。
2、普通話標準、形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷，組織能力強。
比賽形式：
第一項：自我介紹
每人進行1分鐘左右的具有個人特色的自我介紹。
第二項：才藝表演
由選手進行自帶的節(jié)目展示，內容不限，3分鐘。
要求：有自己的特色，展示自己的風采。
第三項：綜合素質
1、美文朗讀。選手現(xiàn)場抽簽，每人讀一段兒歌或詩歌。
2、現(xiàn)場問答。選手現(xiàn)場抽題答題，由評委提問，內容是與主持人相關的常識問題，時間為3分鐘。
獎項設置
比賽分年級最終產生金、銀、銅獎各若干名以及才藝表現(xiàn)獎、機智獎、口才獎和臺風獎各一名。
說明
1、請各中隊務必于20xx年4月23日前，將比賽報名表上交音樂組。
2、比賽時間暫訂為5月中旬，具體時間地點另行通知小學主持人大賽方案活動方案。
江橋小學藝術組
20xx年4月18日
小學主持人比賽活動方案及流程篇九
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質的學生，秉承展現(xiàn)文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發(fā)展，建設和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量。“我行!我秀!”是我們本次大賽的口號，“展現(xiàn)自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
二、活動主題
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認識自我!超越自我!
三、活動評委
海選：班級學生和班主任
復賽：年段全體教師
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等
四、活動對象
xx區(qū)第一實驗小學全體學生
五、參賽要求
(一)選手自覺遵守比賽秩序;
(三)選手以個人方式參賽
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯(lián)系相關負責人。
六、活動時間
201x年11月-12月
(一)前期宣傳：海報
(二)海選：201x年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進入復賽)
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：201x年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)
一二三年級復賽時間：201x年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)
(四)總決賽：低年段：201x年12月10日周四下午第二節(jié)
高年段：201x年12月11日周五下午第二節(jié)
七、活動地點
(一)海選：各班級教室
(二)復賽：
地點：一年級---體育館
二年級---三樓會議室
三年級---圓形教室
地點：四年級---下沉式舞臺
五年級---三樓會議室
六年級---圓形教室
(三)決賽：三樓大會議室
八、活動準備工作與宣傳
1.橫幅：置于學校操場
2.海報：大門口
3.網絡：校網頁
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳
5.獎品和獎狀若干份
九、比賽內容：
復賽:
1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)
2.才藝表演。(2分鐘)
決賽:
1.選手30秒內自我介紹(交代幾號選手和姓名)
2.模擬主持(2分鐘)
主持內容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
十一、評分標準(總分：10分)
1.普通話
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)
2.模擬主持和才藝展示
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)
3.舞臺形象
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)
舞臺表現(xiàn)力及感染力強，能調動現(xiàn)場氣氛。(2分)
xx區(qū)第一實驗小學少先隊
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