方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
小區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇一
1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
2.“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。
3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。
4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。
5.元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
1、大班主要目標(biāo)：
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。
2、中班主要目標(biāo)：
(2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)。
3、小班主要目標(biāo)：
(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
三、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級(jí)組開(kāi)展)
活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)建議：
1、參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2、交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
3、積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
園內(nèi)大環(huán)境
(2)宣傳展板：開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。
班級(jí)環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買(mǎi)或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;
(3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。
元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。
小區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇二
通過(guò)多種教學(xué)手段，幫助幼兒初步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”，并喜歡參與節(jié)日豐富多彩的慶祝活動(dòng)，親手制作節(jié)日食品并參與節(jié)日游戲，感受傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶和人們對(duì)美好希望的向往。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解元宵節(jié)的習(xí)俗和豐富多彩的慶祝活動(dòng)
2、參與節(jié)日游戲，并學(xué)習(xí)制作元宵
3、學(xué)習(xí)新詞“鬧、團(tuán)圓”
活動(dòng)準(zhǔn)備：
元宵節(jié)音像資料(vcd)，花燈一個(gè)，燈謎幾條，橡皮泥若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、歌曲《賣(mài)湯圓》導(dǎo)入課題
教師扮演賣(mài)湯圓的角色，通過(guò)孩子們對(duì)好吃的湯圓的興趣，開(kāi)始生動(dòng)有趣的活動(dòng)。
提問(wèn)：
1)這種好吃的食物的名稱(chēng)?
2)什么節(jié)日里會(huì)吃這種食物?
3)那一天是元宵節(jié)呢?
小結(jié)：元宵節(jié)會(huì)吃元宵，正月十五是元宵節(jié)，也是一年的第一個(gè)月圓之夜。
2、通過(guò)觀看影像資料，直觀的了解元宵節(jié)的各種慶?；顒?dòng)
1)觀燈
燈的種類(lèi)很多，幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的獅子，兔子，荷花，魚(yú)燈等等，現(xiàn)在，更是運(yùn)用各種科技手段，制作電子等，激光燈等等，有時(shí)候還要燃放煙火，慶祝節(jié)日。
2)燈謎
對(duì)于能啟迪智慧有增添節(jié)日氣氛的燈謎活動(dòng)，開(kāi)始是有些文人的一種消遣活動(dòng)，卸載五顏六色的紙條上，供看燈的人猜，后來(lái)發(fā)展成為固定的節(jié)日活動(dòng)之一。
3)元宵元宵象征家庭像月亮一樣團(tuán)圓，寄托了人們對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。由糯米制成，中間帶各種餡，美味可口。
4)其他
3、分組討論：
1、你見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈?
2、你知道那些燈謎?給同伴出個(gè)燈謎
3、吃過(guò)什么餡的元宵?會(huì)做元宵嗎?
4、學(xué)習(xí)新詞：
鬧、團(tuán)圓
5、猜燈謎：
教師出幾個(gè)簡(jiǎn)單的燈謎，并請(qǐng)幼兒分析猜謎的方法
鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)更多的有趣的謎語(yǔ)，并與同伴分享
6、做元宵(泥工)
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的捏圓，包邊，滾圓等泥工技能，在制作的過(guò)程中引導(dǎo)幼兒想象自己所制作的元宵的面和餡都是不同的，(南瓜面+西瓜餡……)
7、分組討論：
a)元宵節(jié)的時(shí)候，你可以為爸爸媽媽做什么?
b)和爸爸媽媽一起過(guò)節(jié)的時(shí)候，你想一起做什么?
c)你用什么話表達(dá)節(jié)日祝福?
8、和教師一起即興表演歌曲《賣(mài)湯圓》，并請(qǐng)幼兒將本次活動(dòng)所學(xué)習(xí)內(nèi)容，與家人分享。
活動(dòng)延伸：
鼓勵(lì)幼兒生活中注意觀察元宵節(jié)人們還有哪些有意義的活動(dòng)，搜集有趣生動(dòng)的謎語(yǔ)，與家人參加慶祝活動(dòng)，并交流感想，鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。
小區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇三
20xx年2月14日16時(shí)
xxx
空巢、低保老人、殘疾人、社區(qū)群眾
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓
2、書(shū)記元宵節(jié)致辭
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、包元宵、敬老人
z：全面協(xié)調(diào)、接待領(lǐng)導(dǎo)或媒體
z：主持、物質(zhì)準(zhǔn)備、
z：照相、布置會(huì)場(chǎng)
z：節(jié)目策劃、主持
z：音控、后勤保障、活動(dòng)兌獎(jiǎng)
z：通知、接待老人、活動(dòng)兌獎(jiǎng)
z：xx等社區(qū)各院落樓棟長(zhǎng)
安保：xxx
1、爐子、鍋等社區(qū)現(xiàn)成的;
2、一次性餐具：(200個(gè)、筷子若干，由xx購(gòu))
3、蘋(píng)果若干(糖果、瓜子若干)
4、元宵(社區(qū)現(xiàn)成的)
5、主持人服裝：xx的自備，社區(qū)其他成員的服裝要去租;
6、桌椅(長(zhǎng)桌x張，社區(qū)樓上的，橙子若干、不夠到其他社區(qū)借x張，須在12號(hào)前完成)
7、座牌
xx
主持詞：
aa：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
bb：各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們
合：元宵節(jié)快樂(lè)!
bb：今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
aa：到會(huì)的來(lái)賓有：
bb：請(qǐng)街道黨工委書(shū)記、(主任)講話
aa：請(qǐng)zz社區(qū)書(shū)記、主任劉雨潮講話
aa：各位爺爺奶奶們，社區(qū)的工作人員就是你們的兒女，在這樣一個(gè)合家團(tuán)圓的日子里，讓我們陪你們一起過(guò)元宵。
bb：請(qǐng)我們社區(qū)成員為我們的老人們獻(xiàn)上深深的祝福，上元宵。
最后由社區(qū)劉主任宣布元宵節(jié)趣味活動(dòng)開(kāi)始。
1、吹蠟燭
活動(dòng)道具：蠟燭3根
活動(dòng)細(xì)則：以1米的距離，吹滅2根獲獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：xxx
2、猜謎語(yǔ)
活動(dòng)道具：彩色打印紙若干張、繩子一根
活動(dòng)細(xì)則：謎語(yǔ)寫(xiě)到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語(yǔ)到解密者處揭曉答案，對(duì)則領(lǐng)獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：xxx
3、夾彈子
活動(dòng)道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個(gè)、碗2個(gè)
活動(dòng)細(xì)則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：xx
4、摸福字
活動(dòng)道具：黑板一個(gè)，福字一張、眼罩一副
活動(dòng)細(xì)則：將黑板立在2米開(kāi)外處，參與者由起始線處用眼罩蒙眼，走向“?！弊郑街鵀橥瓿?。
負(fù)責(zé)人：xx
5、投籃
活動(dòng)道具：塑料筐一個(gè)、乒乓球10個(gè)
活動(dòng)細(xì)則：參與者站在1.5米開(kāi)外的地方，將乒乓球?qū)?zhǔn)塑料筐投遞，投入6個(gè)位勝利。
負(fù)責(zé)人：xxx
6、踢毽子
活動(dòng)道具：毽子2個(gè)
活動(dòng)細(xì)則：2人一組，只要踢夠10次獲獎(jiǎng)
負(fù)責(zé)人：xxx
7、抬乒乓球
活動(dòng)道具：乒乓球2個(gè)、乒乓板1個(gè)
活動(dòng)細(xì)則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設(shè)定好的障礙物走一圈，球不掉則為完成。
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)兌獎(jiǎng)處：社區(qū)2號(hào)辦公室，負(fù)責(zé)人：xxx
小區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇四
為營(yíng)造元宵歡樂(lè)祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定xx年元宵節(jié)活動(dòng)方案。
幸福新xx·春暖新社區(qū)
主辦單位：xx街道xx社區(qū)
協(xié)辦單位：xx農(nóng)村商業(yè)銀行xx支行
xxxx物業(yè)服務(wù)有限公司
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx任組長(zhǎng)、xx任副組長(zhǎng)、成員為xx。
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出；
2、街道補(bǔ)助；
3、共建單位贊助
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
（一）元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
（二）做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
（三）游園活動(dòng)
1、團(tuán)結(jié)就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表（3男3女）進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
2、聲聲報(bào)福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。
3、團(tuán)團(tuán)圓圓（歡樂(lè)夾元宵）：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
1、時(shí)間：2月13日（正月十四）下午13：00。
2、地點(diǎn)：社區(qū)旁圓形廣場(chǎng)。
小區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇五
小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(huì)(鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì))
為活躍社區(qū)文化，營(yíng)造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及結(jié)束清場(chǎng)負(fù)責(zé)人：
安全員名單：
張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫(kù)：
兌獎(jiǎng)員：
禮品發(fā)放員：
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)員：
2、19:00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始;
3、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序;
5、21:00活動(dòng)結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)清潔及其它收尾工作。
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺(tái)、照相機(jī)等。
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保業(yè)戶及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員安全;
3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專(zhuān)人負(fù)責(zé);
4、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場(chǎng)清潔。
小區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇六
___春暖新社區(qū)
二、舉辦單位
主辦單位：__街道__社區(qū)
協(xié)辦單位：___
___物業(yè)服務(wù)有限公司
三、活動(dòng)保障
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由z任組長(zhǎng)、z任副組長(zhǎng)、成員為zz。
(二)經(jīng)費(fèi)保障
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;
2、街道補(bǔ)助;
3、共建單位贊助
四、活動(dòng)設(shè)置
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動(dòng)
1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
2、聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。
3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂(lè)夾元宵)：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間
1、時(shí)間3月4日(正月十四)下午13：00
2、地點(diǎn)：社區(qū)旁圓形廣場(chǎng)
六、報(bào)名方式
1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名
2、致電報(bào)名：8___
小區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇七
堅(jiān)持以人為本，服務(wù)居民群眾的原則，進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì) 和社會(huì)文明程度，大力踐行“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神， 全面促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)文體活動(dòng)室
三、活動(dòng)對(duì)象：
社區(qū)居民約60 人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年農(nóng)歷正月十五，上午 9:00 至 11:00.
五、活動(dòng)策劃內(nèi)容：
(一)熱熱騰騰嘗元宵 設(shè)置鍋具兩組，準(zhǔn)備盤(pán)、碗若干，參加活動(dòng)的人員共同煮元宵， 并邀請(qǐng)駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵，共度佳節(jié)。
(二)歌舞小段來(lái)助興 品嘗元宵的同時(shí)，居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目 為活動(dòng)添彩、助興。
(三)史話元宵展示墻 張貼 4 張海報(bào)，分別介紹元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)，關(guān)于元宵節(jié)的古 詩(shī)詞、趣聞等?；顒?dòng)室內(nèi)奏響《步步高》《喜洋洋》等節(jié)日音樂(lè)，貫穿活動(dòng)始終。
(四)紅火燈謎猜猜看 將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設(shè)置謎語(yǔ) 80 條，其中包含 關(guān)于北京精神的自創(chuàng)謎語(yǔ)若干。每猜對(duì) 1 條可獲得紀(jì)念品 1 份，已猜 中的謎語(yǔ)由工作人員揭下，不再重猜。
小區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇八
1、認(rèn)識(shí)鼓、喇叭、手鈴等樂(lè)器，能說(shuō)出其名稱(chēng)。
2、學(xué)習(xí)用正確的方法擊打樂(lè)器。
1、鼓、喇叭、手鈴等樂(lè)器，一份事先裝在布袋里，其余的數(shù)量與寶寶人數(shù)相等。
2、音樂(lè)磁帶《元宵音樂(lè)會(huì)》、錄音機(jī)。
一、猜一猜。
1、展示布袋，激發(fā)興趣。引導(dǎo)語(yǔ)：咦？布袋里裝著什么呢？
2、請(qǐng)寶寶摸一摸、敲一敲、晃一晃布袋，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。
3、鼓勵(lì)寶寶根據(jù)自己的`發(fā)現(xiàn)猜一猜。
引導(dǎo)語(yǔ)：原來(lái)每一個(gè)布袋里都裝著一個(gè)會(huì)發(fā)出聲響的玩具，猜一猜是什么？
二、認(rèn)一認(rèn)。
1、逐一從布袋里取出三種樂(lè)器，引導(dǎo)寶寶認(rèn)一認(rèn)。
2、引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)"鼓""喇叭"和"手鈴"。
三、聽(tīng)一聽(tīng)。
1、提醒寶寶安靜傾聽(tīng)。
2、教師敲鼓、吹喇叭、搖手鈴。
3、鼓勵(lì)寶寶模仿"咚咚咚""噠噠噠""鈴鈴鈴"等象聲詞。
四、學(xué)一學(xué)。
1、提問(wèn)：剛才老師是怎樣讓鼓（喇叭、手鈴）唱歌的？
2、鼓勵(lì)寶寶模仿敲鼓、吹喇叭、搖手鈴等動(dòng)作。
3、引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)"敲鼓""吹喇叭""搖手鈴"等。
五、奏一奏。
1、請(qǐng)寶寶選擇一種自己喜歡的樂(lè)器，并敲一敲、吹一吹或搖一搖。
2、欣賞音樂(lè)《元宵音樂(lè)會(huì)》。
3、組織寶寶齊奏《元宵音樂(lè)會(huì)》。
在音樂(lè)區(qū)投放音樂(lè)磁帶《元宵音樂(lè)會(huì)》和各種樂(lè)器，引導(dǎo)寶寶嘗試擊打各種樂(lè)器，并進(jìn)一步感受音樂(lè)的開(kāi)始和結(jié)束。
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