最新道路交通安全宣傳方案設計精選(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:09:41
最新道路交通安全宣傳方案設計精選(七篇)
時間:2023-06-06 16:09:41     小編:zdfb

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

道路交通安全宣傳活動方案篇一

堅持“安全第一,教育為先”,預防為主的工作方針,以交通安全教育為基礎,以文明行走“斑馬線”為突破口,以宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規(guī)及安全常識為主要內(nèi)容,培養(yǎng)學生的交通安全意識和應急防范能力。通過學生“小手拉大手”把交通安全知識帶進千家萬戶,營造安全、文明、暢通的道路交通環(huán)境。

本次中小學生交通安全知識作文競賽活動的主題是,以“關愛生命,文明出行”為主題。自20xx年至20xx年,在全區(qū)范圍內(nèi)實施“文明交通行動計劃”,旨在提升全區(qū)中小學生的文明交通素質(zhì),保障中小學生出行安全,促進社會和諧。以安全乘車,依規(guī)騎車,文明走路,養(yǎng)成教育為主線,切實加強中小學生交通安全知識教育工作,進一步提高中小學生交通安全知識和交通文明素質(zhì),養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣,增強自我保護能力,維護中小學校正常教育、教學秩序,保障青少年健康成長。大力“倡導六大文明交通行為”,即:機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人、非機動車各行其道、行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行為。自覺“摒棄六大交通陋習”,即:機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。堅決“抵制六大危險駕駛行為”,即:酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員、超載等危險駕駛行為。

全區(qū)中小學校學生。

設立中小學生交通安全知識作文競賽組委會,由區(qū)教體局和區(qū)公安分局交警大隊相關人員組成,組委會辦公室設在區(qū)教體局安全科。

1、參賽作品要主題突出,緊緊圍繞交通安全進行,字數(shù)在1500字以內(nèi),題目自擬。各校層層選拔,選出水平的優(yōu)秀作品參加競賽活動。

3、報送時間:20xx年9月6日前報送到教體局安全科。

4、報送方式:參賽作文采用方格紙a,鋼筆書寫,字體工整,注明學生所在學校、班級、學生姓名及指導老師姓名。

一等獎3名。二等獎6名。三等獎9名。優(yōu)秀獎10名。除優(yōu)秀獎外,各獎次均分為高中、初中、小學三組進行分配。

文明、暢通的道路交通秩序,離不開您的參與和支持。希望全區(qū)廣大中小學校師生,積極參與到創(chuàng)建文明城市工作中來,樹立“關愛生命文明出行”的理念,從我做起,自覺遵守道路交通法規(guī),摒棄交通陋習,為創(chuàng)建全國文明城市做出一份貢獻。

道路交通安全宣傳活動方案篇二

1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。

4、通過這節(jié)班會,有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

一、教師講解交通安全的重要性:

學生自由談.

就是交通事故,尤其是對于我們中小學生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的威脅。

二、交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮時才可以走?

5、行車、行人應靠哪邊走?

6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

三、騎自行車的交通安全

主持人:我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學,騎自行車應注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。

安全騎車歌

同學們騎自行車,聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈,有了情況車能停。

上街注意看信號,千萬不要冒險行。

信號就是指揮員,騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘,該等多久等多久。

綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶。

十字路口人車多,左右觀察聽八方。

騎車帶人危險大,攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè),分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風。

手拉手兒把肩摸,十有七八要撞車。

雙手離把更不行,撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬,超高超長也危險。

騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡。

四、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

學生1:這是叫車子往前走。

學生2:這是叫車子停下來。

學生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。

學生4:這是叫車子到路邊停下來。

主持人:同學們,現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,聽警察的指揮,一起動一動吧!

全體學生參與,“交警”指揮學生們過路,整堂課徹底“活”起來了。

五、五名學生表演小品《馬路上》

主持人:車禍猛于虎。談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講,注意乘車安全是和我們密切相關的。下面請觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的。(表演小品)

1、學生自由談.

乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題:

2.在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。

3.開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。

4.在汽車行使中,不準將身體的任何部位伸出車窗。

5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為

7.按規(guī)定使用安全帶

六、全體學生起立,齊讀《安全小守則》,交通安全主題班會結(jié)束。

(1)小學生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙。

(5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關好門,與人說話要謹慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬,

齊:快快快,送醫(yī)院,醫(yī)生處理才安全。

女:學校安全人人講,安全學校個個贊。

男:安全知識時時記,注意安全處處提。

女:愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,

(合):在知識的海洋里乘風破浪。

道路交通安全宣傳活動方案篇三

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,為了自我和大家的安全,人人都務必遵守交通規(guī)則。

2、構(gòu)成學習、講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學生自我保護的意識和潛力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎。

20xx-4-20

九(4)班

九(4)班全體同學

一、介紹交通事故

嚴峻的交通安全事故

3、20xx年,全國共發(fā)生道路交通事故327209起,造成81649人死亡、380442人受傷,直接財產(chǎn)損失12億元。

1997年英國皇妃戴安娜夫婦雙雙死于車禍。

八十年代,我國東海艦隊司令員死于交通事故。

二、學習道路交通安全法

第三十五條機動車、非機動車實行右側(cè)通行。

第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要,道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的,機動車、非機車、行人實行分道通行。沒有分機動車道、非機動車道和人行道的,機動車在道路中間通行,非機動車和行人在道路兩側(cè)通行。

1、路權劃分:

行人的路權在道路右側(cè)邊線1米范圍,

自行車的路權在道路右側(cè)邊線1.5米內(nèi)行駛。

2、安全乘車

a乘車的選取

乘坐車輛首先要選取車況良好,駕駛員技術好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等。

另外,如果你的父母會開車,你就應用心勸導父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

b乘車途中的安全

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。

在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

c、騎自行車的安全

騎自行車(包括電動自行車,下同)不能走機動車道。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道一是違反法律,不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導致交通事故發(fā)生。

騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,就應根據(jù)道路標線,按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。

還有,騎自行車、電動自行車、包括過人行橫道線也就應下車推行。

騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。

騎自行車(包括電動自行車,下同)不能走機動車道。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道一是違反法律,不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導致交通事故發(fā)生。

騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

3、安全走路

在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。

群眾外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

三、教師小結(jié):

愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。生命僅有一次,幸福歡樂掌握在你的腳下,期望同學們透過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

道路交通安全宣傳活動方案篇四

1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

2、知道過馬路要注意自己的安全。

3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

重點:形象的感知交通的常識――過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

難點:日常生活中較自覺地遵守交通規(guī)則。

紅綠燈圖片,畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

一、出示發(fā)生車禍圖片,幼兒觀看,并討論為什么會發(fā)生交通事故?

二、出示十字路口的圖片提問:

(1)這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

(2)上面的白線叫什么?有什么作用?

三、出示紅綠燈圖片提問:

它們有什么作用?

四、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎樣過馬路?(學生表演)總結(jié)要做到一站二看三通過。

五、老師總結(jié)。

六、游戲:紅燈停,綠燈行。

道路交通安全宣傳活動方案篇五

通過深刻剖析典型案例,吸取交通安全事故教訓,健全完善交通安全宣傳機制,在廣大師生中普及道路交通安全法規(guī),進一步提高廣大師生的交通安全意識;繼續(xù)深入治理校車超載、學生騎摩托車等交通違法行為,使涉校涉生道路交通事故得到有效遏制,為全市經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展營造一個安全、有序、和諧的道路交通安全環(huán)境。

宣傳教育活動從即日起至20xx年1月31日,分三階段組織實施:

(一)動員部署階段(即日起至20xx年11月15日)。市教育局成立道路交通安全宣傳教育活動工作領導小組,負責統(tǒng)一組織、部署、協(xié)調(diào)宣傳教育活動,并對活動開展情況進行監(jiān)督和檢查。領導小組下設辦公室,掛靠在市教育局安辦,具體負責組織協(xié)調(diào)道路交通安全宣傳工作。各地各校要圍繞道路交通安全宣傳教育活動工作目標,結(jié)合本地本校實際,制定詳細的工作方案,成立由主要領導為組長的工作小組,建立工作機制,落實工作責任,召開會議進行動員部署,廣泛開展宣傳教育活動,為全市道路交通安全宣傳教育活動營造濃厚氛圍。

(二)全面實施階段(20xx年11月16日至20xx年1月15日)。各地各校要精心組織,精心安排,以道路交通安全宣傳教育為切入點,把宣傳教育活動與治理涉校涉生道路交通非法違法行為結(jié)合起來,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。

1.有條件的學校做到“十個一”:即學校出一期交通安全??嗉壋鲆黄诮煌ò踩诎鍒?,開一場交通安全主題班會、隊會,舉辦一次交通安全講座,發(fā)放一批交通安全宣傳材料,觀看一場交通安全專題教育片,開展一次交通安全知識競賽,舉行一次交通安全征文活動,寫一篇交通安全心得體會,組織一次與學生家長互動的交通安全宣傳教育活動。幼兒園和規(guī)模較小的中小學校,可根據(jù)本園本校實際,選擇開展部分內(nèi)容的宣傳教育活動。在開展宣傳教育活動時,幼兒園要把老師和家長作為宣傳教育的重要對象,中小學校主要在學生遵紀守法的行為規(guī)范上下功夫,高校學生還應當從政策法規(guī)層面進行宣傳引導,要根據(jù)不同年齡學生認知程度的不同,采取各種不同的方式進行,確保宣傳教育收到明顯的成效。

2.深入治理學生騎摩托車電動車等行為。各地各校要加強與交警部門的協(xié)調(diào)配合,建立健全在校學生交通違法行為抄告制度,發(fā)現(xiàn)學生騎摩托車、電動車上下學以及其他道路交通違法行為的,要堅決制止,并按校規(guī)校紀嚴肅處理。

3.切實加強對校車和學校租用車輛的安全管理,教育學生拒絕乘坐超載車輛、無牌無證車輛和其他不安全車輛,積極配合交警、交通等部門開展打擊非法接送學生車輛專項行動。

4.建立學校與學生家長的有效聯(lián)動機制,對經(jīng)常違反道路交通安全行為的學生強化管理。告家長書、家長會會議記錄、學生及家長教育談話記錄、家訪記錄等要留底備查。

(三)考核驗收階段(20xx年1月15日至1月31日)。市教育局將結(jié)合年度安全生產(chǎn)目標責任制考評,對各地各校開展道路交通安全宣傳教育活動的工作情況進行考核驗收。

(一)加強領導,精心組織。各地各校要充分認識道路交通安全宣傳教育工作的重要性,把交通安全工作作為學校安全工作的重要內(nèi)容抓實抓好。廣泛動員部署,周密策劃,精心安排,充分調(diào)動廣大師生積極參與,以推進校園安全文化建設,強化師生交通安全意識,為構(gòu)建“平安和諧校園”營造良好的氛圍。

(二)注重實效,狠抓落實。道路交通安全宣傳教育活動是普及交通安全知識,倡導安全發(fā)展理念,提高師生安全意識的`重要實踐活動。各地各校要切實把開展道路交通安全宣傳教育活動與“三項教育”、“三年行動”等各項任務的工作部署有機結(jié)合起來,創(chuàng)新內(nèi)容,創(chuàng)新載體,注重實效,抓實、抓細、抓好。

小結(jié),在20xx年1月底前將道路交通安全宣傳教育活動工作總結(jié)報市教育局安辦。

道路交通安全宣傳活動方案篇六

為進一步貫徹落實國務院“五整頓”、“三加強”工作部署,預防和減少道路交通事故,穩(wěn)定我鄉(xiāng)道路交通形勢,特制定本方案。

以“五進”活動為總抓手,以遏制重特大道路交通事故為重點,根據(jù)省、市、區(qū)政府“壓事故、保暢通”的總體要求,嚴查、嚴糾、嚴懲道路交通事故違法行為,加強道路交通安全宣傳網(wǎng)絡體系建設,促進長效管理機制的建立,使嚴重交通違法行為得到有效遏制,全鄉(xiāng)行車秩序有較大的改觀;使嚴重交通違法行為導致的交通事故明顯下降,確保交通安全形勢的穩(wěn)定。

通過道路交通安全宣傳進社區(qū)、進農(nóng)村、進學校、進企業(yè)、進家庭“五進”活動的開展,全面提高群眾交通安全意識,逐步建立交通安全教育社會化制度;努力實現(xiàn)村鎮(zhèn)居民、單位職工、社區(qū)居民、機動車駕駛?cè)?、在校學生交通法規(guī)教育率分別達到65%、75%、80%、90%、95%以上;全區(qū)城市家庭、公路沿線居民家庭平均每戶有人受到交通安全教育;社會單位、專業(yè)運輸單位交通違法率逐年下降,交通事故死亡人數(shù)實現(xiàn)穩(wěn)中有降。

成立梁才鄉(xiāng)交通安全宣傳“五進”活動領導小組。由鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)派出所及有關單位組成。領導小組下設辦公室,負責此次活動的組織與協(xié)調(diào)工作,各單位、各學校、各企業(yè)也要成立專門領導小組。

重點是機動車駕駛員、公路沿線農(nóng)村居民、城鎮(zhèn)居民、單位工作人員、企業(yè)職工、中小學生、進城農(nóng)民工。

(一)《中華人民共和國道路交通安全法》及其配套法規(guī);

(二)行車、走路安全常識;

(六)國務院、省領導關于交通管理工作的重要批示、講話等。

(一)第一階段:11月16日―11月21日,為動員階段。

各相關部門進一步組織職工認真學習、結(jié)合實際,確定人員組成專門隊伍,制定工作方案,具體開展道路交通安全宣傳“五進”活動。

(二)第二階段:11月22日―2月20日,為具體實施階段。

1、各學校、各部門主要負責同志要親自抓“五進”活動的組織、協(xié)調(diào)和部署,分管領導抓好落實和檢查工作,帶頭做好交通安全宣傳工作。使每一個車輛駕駛?cè)?、每一個中小學生、每一個運輸企業(yè)主、每一個進城務工人員、每一個公路沿線居民、每一個交通參與者受到一次深刻的交通安全教育,真正做到家喻戶曉、人人皆知,人人受到教育,人人增強交通安全意識,人人提高遵紀守法的自覺性,在全區(qū)形成“關愛生命、安全出行”的濃厚宣傳氛圍。

2、重點做好“八個一”。一是建立一套檔案。對本單位的機動車(包括個人所有的汽車、摩托車)及駕駛員登記造冊,建立管理臺帳。二是開好一個座談會。對本單位職工、村民特別是具備機動車駕駛資格的`駕駛?cè)诉M行面對面的交通安全教育。三是組織本單位員工收看《關愛生命、安全出行》vcd光盤,人人寫一份《觀后感》。四是建立一個交通安全櫥窗,張貼交通安全宣傳掛圖。五是組織單位職工、村民填寫一份交通安全常識問卷。六是向本單位職工、村民下發(fā)遵章出行倡議書。七是與本單位職工、村民簽定一份交通安全責任書。八是農(nóng)村地區(qū)要播放一盤交通安全宣傳磁帶,在本村刷寫五條宣傳交通安全的標語口號。

3、學校要根據(jù)學生的年齡和心理特點,選擇有針對性的交通事故典型案例,在校園宣傳櫥窗或宣傳欄上展出。開展交通安全知識競賽、演講比賽、作文比賽、給親人寫一封家信等活動,利用內(nèi)部閉路電視系統(tǒng),組織全體學生觀看交通安全宣傳光盤。

(三)第三階段:2月21日―28日,總結(jié)考評階段。

“五進”活動領導小組將組織檢查組赴各單位對“五進”活動進行檢查考評,總結(jié)先進經(jīng)驗和做法,樹立一批先進典型,組織觀摩推廣,公開表彰獎勵。

道路交通安全宣傳活動方案篇七

為進一步提高中學生交通安全法制意識,預防和減少涉及中學生的交通事故,經(jīng)學校研究決定于9月26日—9月30日組織開展全校學生交通安全教育宣傳月活動(簡稱“宣傳周活動”)。

一、指導思想

堅持“以人為本、安全第一”的原則,以“安全乘車、安全過鐵路、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線,以深化鐵路交通安全宣傳“進學?!惫ぷ鳛橥黄?,集中開展多種形式和內(nèi)容的中學生交通安全教育活動,營造全社會關注中學生鐵路交通安全的良好氛圍,切實加強和落實中學生交通安全教育工作,進一步提高中學生交通安全法制意識和自我防護能力,預防和減少涉及中學生的交通事故,維護我校正常教育教學秩序,保障和促進青少年的健康成長。

二、工作目標

㈠通過開展全?!靶麄髦芑顒印?,主要實現(xiàn)“覆蓋率達到100%”。 ㈡學生參與“宣傳周活動”受教育率達到98%以上。

㈢學生鐵路交通安全法制常識知曉率達到95%以上;

㈣中學生鐵路交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高。

組長:李平

副組長:王照平(蕪湖火車站派出所大隊長)

成員:沈小飛俞仙徐平平王紅旗

各班班主任

三、工作步驟

1、向全校學生發(fā)放致家長的一封信,告知學?;顒忧闆r,向家長宣傳交通安全知識。

2、邀請蕪湖火車站派出所王照平警官到我校開展“交通安全知識”講座。

4、利用展板進行主題宣傳。

5、利用宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)站宣傳活動過程。

6、進行以交通安全為主題黑板報評比。

㈢總結(jié)表彰階段(10月初)

宣傳月活動領導小組要對“宣傳周活動”認真進行檢查、評比、總結(jié)和表彰,全校將評出活動優(yōu)秀班級。

火龍崗中學

20__年9月26日

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/2585000.html】

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