光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
二年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇一
我班現(xiàn)有幼兒42名。其中男生25名，女生17名。由于本班是今年剛收的新班，除極少數(shù)幼兒滿3歲，大部分幼兒只要2歲多，甚至有幾名幼兒剛?cè)朐簳r還不滿2歲。由于大多數(shù)幼兒平時都是爺爺婆婆帶，老人對孩子又比較溺愛。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁，時常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時對環(huán)境不能適應(yīng)還有哭鬧行為，也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑，老師講什么也聽不懂。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等。如此看來孩子的自理能力，社會交往能力以及行為禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴重缺乏，因而培養(yǎng)自理能力，學(xué)習(xí)社會交往，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點的培養(yǎng)目標。
二、班內(nèi)教師情況
我班由兩位老師共同教授。我是主教老師，教授的課程有語言(看圖講述、故事、兒歌)、常識、繪畫、社會;程老師是一個活潑、溫柔的老師，她教授的課程有音樂、健康、體育、計算。我們都是對工作兢兢業(yè)業(yè)、認真負責(zé)的老師，所以我們有足夠的信心相信，我們一定能帶好這個班。
三、幼兒發(fā)展目標
(一)生活活動
1、能高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。
2、能主動向老師表示要入廁，學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子。
3、能正確洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。
4、能學(xué)會自己拿勺子正確吃飯，不挑食。
5、能學(xué)會自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置。
(二)教育活動
1、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。
2、讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試、探索。
3、通過一些幼兒喜歡的方式，讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點。如春季運動會、“六、一”兒童節(jié)，組織幼兒積極參與。
四、家長工作
1、通過各種方法(例如：家長會、家訪、書信、電話、面談、留言信箱等)與家長溝通，用實際的工作取得家長的信任。
2、進行家訪工作，用較多的時間與家長進行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。本期我們兩位老師準備有針對性的家訪10人次。
3、采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長，同時也方便家長與老師交流孩子進期在家情況。
4、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。
5、設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。
6、盡量擠出時間不定期召開小型的家長會，就有關(guān)問題及時與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗。幫助觀念陳舊的家長改變思想，在教育觀念和方法上達成共識。
7、每天把家長的建議和要求記錄下來，及時地加以解決。
8、通過園內(nèi)組織的一些活動如：春季運動會、“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
五、每月活動安排
(一)二、三月份
1、家長工作。
①在入園時與家長交換意見，共同進行入園的常規(guī)教育。
②與家長取得聯(lián)系，了解幼兒在家的.生活習(xí)慣、個性特征和身體狀況。
③開家長會一次。鼓勵家長按時送幼兒入園，盡量不缺席。
④請家長為幼兒準備毛巾、水杯，愛尿濕褲子的幼兒準備褲子。
2、本月教育目標
①愿意上幼兒園，順利和父母分離，不哭鬧。
②知道自己的姓名、年齡、性別，不遠離成人，不和陌生人走。
③對音樂感興趣，喜歡參加音樂活動。
④并能運用多種感官，感知周圍事物的明顯特征。
⑤喜歡做簡單的模仿操，能按節(jié)拍做操。
(二)四月份
1、家長工作
①和老師一起培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
②有針對性的和個別家長交談，提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的要求，如給幼兒勤剪指甲等。
③告訴家長不給幼兒帶零食或小玩具入園。
④開家長會一次。請家長積極配合搞好春季運動會。
2、本月教育目標
①喜歡戶外運動，喜歡做模仿操
②喜歡唱歌聽音樂，并隨音樂自由表現(xiàn)。
③安靜聽老師講話，喜歡聽故事，能向老師和同伴說出自己的意愿和需要。
④知道不應(yīng)亂丟廢物，不亂吐痰。
⑤對于不愛參加集體活動的幼兒，如楊璐娜小朋友，我們就要多鼓勵讓她大膽參與集體活動。
(三)五月份
1、家長工作
①與家長分別交談幼兒在園各方面的情況，肯定幼兒的進步，提出需要家長配合教育的方法，如回到家可以問一問孩子，老師今天教了些什么，請幼兒說一說。
②由于天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，請家長注意幼兒每天定時午休，避免影響幼兒身體健康和學(xué)習(xí)。
③開家長會一次。請家長向老師提出多方面的意見和建議。
2、本月教學(xué)目標
①練習(xí)雙腳跳，學(xué)習(xí)聽信號走跑。
②在上下樓梯及大型玩具時，注意安全，不擁擠、打鬧。學(xué)會輪流和等待，與好朋友友好的玩。
③學(xué)唱簡單歌曲，按鮮明的節(jié)奏做簡單的動作。
④理解語言要求，學(xué)說完整句。有說話的興趣和愿望。能語意清楚的交談。
⑤有參與游戲的興趣和愿望。
⑥不打人，會說禮貌用語。
(四)六、七月份
1、家長工作
①堅持繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
②做好家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，共同交流探討幼兒教育方面的問題及教育理論的轉(zhuǎn)變，落實好綱要目標。
③天氣較熱，教育幼兒不隨便玩水，不吃生、冷、硬食物。
④教幼兒學(xué)習(xí)一些基本生活常識。培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
⑤開家長會一次。配合老師做好本期匯報工作和結(jié)束工作。
2、本期教育目標
①運用多種感官發(fā)現(xiàn)夏季特征。
②知道“六一”是兒童節(jié)，參與活動。敢于當眾表演，體驗快樂。
③愿意自己的事情自己做。
④在集體面前講出自己感興趣的事，復(fù)述1至2個簡單的故事，能背誦幾首兒歌。
二年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇二
1、我要把專業(yè)知識學(xué)好，知識是以后道路的基礎(chǔ)，如果你連最基本的東西都不知道，以后就無法找到一份好工作，如果在面試的時候問你與專業(yè)有關(guān)的知識，你都不知道，他肯定懷疑你是不是這個專業(yè)畢業(yè)的，你做事是否認真，等。。。。
2、我要多參加一些活動，多學(xué)點交際能力，我的專業(yè)，以后肯定要經(jīng)常與別人溝通的，現(xiàn)在多學(xué)習(xí)點為以后的道路做鋪墊。
3、在空余做一些兼職，把學(xué)到的東西用在實踐上，知識是基礎(chǔ)，我們學(xué)了知識就要知道怎么去利用，所我們要做一些實踐的東西，社會與學(xué)校是完全不一樣的地方，所以我們要試著去認識社會，積累經(jīng)驗為以后做好鋪墊。
5、好好利用時間，把大學(xué)生活變得充實點，不要在以后畢業(yè)后有什么遺憾的，不要讓睡覺來充實大學(xué)生活。
6、把英語學(xué)好，英語現(xiàn)在是世界語言，為了以后更好工作，如果有幸跟外企做事，那就正好。現(xiàn)在的機會是為那些有準備的人而準備的。所以我要成為那些有準備的人。
二年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇三
對于幼兒的有些自然而然的不良舉止，我們及時給與指出與糾正，并請大家來監(jiān)督，進步了就及時表揚，培養(yǎng)幼兒講禮貌，團結(jié)友愛，守紀律等良好品德行為和分享意識，形成活潑，開朗的性格，同時還鼓勵幼兒積極參加各項活動，自覺遵守活動規(guī)則，同伴間互相關(guān)心、在平時的學(xué)習(xí)生活中，孩子與孩子間的交往和諧了很多，許多小朋友都能熟練的使用禮貌用語，莫培茵，陳鳳，黃浩明小朋友經(jīng)常去幫助有困難的小朋友，張順小朋友常常要笑別人，還有一些小朋友出口就說人家笨蛋怎么那么笨啊之類的話，在教育和談心下，他們漸漸改變了，還通過一些故事，使他們明白了每個人都有自己的優(yōu)缺點，嘲諷別人也是缺點，現(xiàn)在，基本上聽不到小朋友的告狀聲了。
在晨間活動中，組織幼兒進行觀察，讓幼兒對周圍自然，社會環(huán)境感興趣，并會愛護身邊的動，植物，培養(yǎng)了幼兒好奇，好問和探索的興趣、在老師的引導(dǎo)下，大部分的幼兒在上課都能講普通話，并會用普通話與老師和同伴交流，有的小朋友能認讀很多字，在幾個字中，他們認識其中的一個或兩個，加上自己的想法，想象文字的含義，他們愛認字，在談話活動和評講中，孩子們的語言表達比較流暢，并且能用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感。
大班幼兒在計算方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容加重，我們以多種形式組織幼兒進行學(xué)習(xí)，讓幼兒學(xué)會餐10以內(nèi)的分解，組成及加減運算，認識立體圖形與平面圖形異同及關(guān)系、通過學(xué)看正點，半點，日歷，培養(yǎng)幼兒的時間觀念。
我們這學(xué)期開展了很多主題活動，在每個活動中，幼兒都能主動積極參加，進行調(diào)查活動，探索發(fā)現(xiàn)，小朋友的觀察和表達能力，以及表現(xiàn)能力有了很大的進步，而且他們的責(zé)任意識也提高了不少。
每天，我們都按時組織幼兒進行早操和各項體育活動，保證戶外活動的時間，培養(yǎng)幼兒愛護公共衛(wèi)生的'意識，在組織的各項練習(xí)中，小朋友都能根據(jù)要求來完成、本班幼兒喜歡轉(zhuǎn)呼拉圈，每次組織此項活動比賽時，大家都很開心，能積極參加，各別幼兒還能想出各種各樣的玩法。
本學(xué)期小朋友的音樂感受能力和表達能力又有了很大的進步，特別是學(xué)習(xí)新歌，小朋友一旦理解歌詞意思，一下子就學(xué)會了，并且能用好聽，優(yōu)美的聲音來演唱，在歌表表演與舞蹈中，有些小朋友能自己編動作，模仿能力比較強、在畫畫方面，幼兒有了明顯的提高，有些幼兒能根據(jù)自己的想法去畫，色彩鮮明漂亮，羅昊，莫培茵等小朋友參加了全國少兒美術(shù)大賽還獲得了一，二等獎呢、同過一系列的活動，小朋友的動手能力都有了很大的提高。
本學(xué)期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級的各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個舒適，整潔的環(huán)境中，做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，日常生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食，食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我班幼兒的身高，體重速度較快，在老師的指導(dǎo)下，幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自理生活能力，能獨立的穿拖衣褲和鞋襪。
我們利用多種形式，如電訪，家園聯(lián)系冊，校訊通與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，并且認真閱讀家長的留言，根據(jù)家長的要求，努力完成家長的囑托，每個星期在家長園地公布我們的教學(xué)計劃，使家長能進一步了解我們的活動進程，同時還向家長介紹一些教育和保養(yǎng)方面的知識、使得更好地教育好每一個幼兒。
以上就上本班的班務(wù)總結(jié)。
1、班級衛(wèi)生工作方面還需進一步細致，到位。
2、教學(xué)教育方面還有待提高。
一分耕耘，一分收獲，當看到我們班的孩子健康快樂的成長，我們感到無比的欣慰，雖然我們的工作也有不到位的時候，但在以后的工作中，我們兩位老師會繼續(xù)努力做到最好。
二年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇四
在求真務(wù)實促發(fā)展、和諧創(chuàng)新凸人文、學(xué)習(xí)實踐終關(guān)鍵、質(zhì)量特色強名校的學(xué)校精神指導(dǎo)下，繼續(xù)秉承優(yōu)良的辦學(xué)思想，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，響應(yīng)全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的號召，認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進名師工程，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，為實小全面開創(chuàng)二次創(chuàng)業(yè)新局面夯實基礎(chǔ)。
二、工作要點：
(一)、認真學(xué)習(xí)，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。
1、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標。一年級課改要在上學(xué)期實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)認真扎實地開展探索實踐，注意積累典型課案和經(jīng)驗;非課改年級也要用課改理念指導(dǎo)和改革課堂教學(xué)，深入領(lǐng)會教材修訂的指導(dǎo)思想、編寫思路、結(jié)構(gòu)、體系以及教學(xué)要求的變化，用新觀念、新教法教老教材。
2、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《語文課程標準》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”;教學(xué)觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長”;人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀，從“封閉”走向“開放”;目標觀，從單一目標走向三維整合的目標。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程。
3、改革評價制度。課堂教學(xué)評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從三維目標的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);加強學(xué)生的自我評價和相互評價，努力讓家長積極參與評價;做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合，基礎(chǔ)性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。提倡學(xué)生采用成長記錄袋的方式，收集能夠反映學(xué)生自己學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料，如關(guān)于學(xué)生平時表現(xiàn)和興趣潛能的記錄、學(xué)生的自我反思和小結(jié)、教師和同學(xué)的評價、來自家長的信息等，在評價中獲得體驗和發(fā)展。
4、加強課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開展“學(xué)生主體性發(fā)展與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”的課題研究。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。本學(xué)期還將進行新一輪的課題申報和立項。因此，號召年輕教師從開學(xué)初就積極收集、準備材料，爭取多一些申報課題能夠在市、縣級立項。
5、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進教研組。
(二)、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。
1、繼續(xù)規(guī)范和加強教學(xué)“六認真”工作。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽,如朗誦比賽、故事大王賽、聽寫比賽等，以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
(三)、加大力度，催長骨干，積極推進名師工程。
1.加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，每學(xué)期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記;聽四場專題講座，寫一篇心得體會;在教研組活動中作一次讀書介紹等。
2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長活動。同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設(shè)。
3.認真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學(xué)期將組織進行“每人一課”活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進行組織評優(yōu)。活動分兩階段：首先由年級組為單位開展每人一課活動，并推選出1-2名優(yōu)秀者上報學(xué)校。其次，由學(xué)校組織各年級的優(yōu)秀代表開展全校性的展示活動，并評選出三名優(yōu)秀教師準備參加全校各學(xué)科的“每人一課”比賽活動。
二年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇五
在不知不覺中，我們迎來了新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了希望。本學(xué)期，也是孩子們在幼兒園度過的最后一個學(xué)年，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們大一班的3位老師會讓孩子們在幼兒園里度過他們“健康快樂”的幼兒園生活，并且讓他們的幼兒園旅程畫上一個圓滿的句號。
一、班級管理
本學(xué)期是孩子們步入小學(xué)的最后一個階段，所以我們對孩子們會嚴格要求，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀律等方面。例如，我們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，根據(jù)大班孩子的年齡特征，我們設(shè)立了“表揚欄”，其中有6個板塊：紀律之星、勤奮之星、文明之星、進步之星、友愛之星、勞動之星,每天根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進行鼓勵表揚，經(jīng)過幾天的執(zhí)行，孩子們都在不同程度上有了進步，而且，在生活習(xí)慣方面上也有了提高。其次，我們還加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。例如，我們每周選出值日生，讓孩子們在做值日生的時候，自己整理桌椅，自己做一些簡單的體力勞動，這樣既培養(yǎng)他們的集體榮譽感，又鍛煉了他們的自理能力，而且還教會他們遇到問題自己解決，自己處理。我們會根據(jù)我班孩子們的不足隨時調(diào)整教育方法，多觀察孩子，因材施教，注重每個孩子的個體差異。
二、教育教學(xué)
1、提高孩子的集體意識和集體榮譽感
進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。例如，我們會每周組織一次以組為單位的比賽，評選出“值日生的流動紅旗組”“講衛(wèi)生文明組”等。
2、多培養(yǎng)孩子看書的興趣。
我們會利用圖書角和晨間活動時間，讓孩子們看書，和好朋友之間互相交流;同時我們也鼓勵孩子們的講話，讓他們多表達、多思考。
這樣久而久之，孩子們會喜歡上圖書，而且會潛移默化的養(yǎng)成讀書的興趣。
3、教研和特色活動
我們結(jié)合教研和特色活動，讓孩子們能不斷地提高發(fā)展。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境是幼兒園很重要的一環(huán)，因此，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等、融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要、幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實、鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作、自理、交往、表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。
三、衛(wèi)生保健
安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。晨檢工作是幼兒園的第一關(guān)口，晨檢檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，是了解幼兒的健康狀況，對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。嚴格執(zhí)行“一摸、二看、三問、四查”制度，做好晨、午檢工作，加大晨、午檢工作力度，切實做好衛(wèi)生消毒工作。
幼兒園的工作雖然瑣碎，但是每一項工作都很重要，我們只有把工作做精做細，孩子們才會健康快樂的成長。相信我們3位老師一定會為了孩子們的成長，多總結(jié)、多反思，在本學(xué)期取得更大的進步。
二年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇六
認真貫徹全國基教會議精神，進一步實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境，使每個學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到提高。引導(dǎo)廣大教師不斷開發(fā)學(xué)生的各種潛能，培養(yǎng)學(xué)生的各種特長，增強自信和能力。并從教師的知識更新、方法轉(zhuǎn)變等方面展開了多次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、展示、推廣形式的活動。地理學(xué)科在整個中學(xué)教育教學(xué)中起有著重要作用，只有引導(dǎo)廣大地理教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想和觀念，才能真正改變教育教學(xué)現(xiàn)狀。要認真學(xué)習(xí)新課程標準，深刻理解新課程標準，做好新課程的解讀工作。塌實做好新教材的教育教學(xué)培訓(xùn)，幫助每一位教師進行新教材的備課，掌握教育教學(xué)的新方法新規(guī)律，上好每一堂課。引導(dǎo)廣大地理教師深入鉆研本專業(yè)的知識并注意吸收相關(guān)學(xué)科的知識。努力做到：“博學(xué)多才”“博大精深”，實現(xiàn)從“教書匠”向“教育家”的轉(zhuǎn)變，提高教師整體素質(zhì)。深入課堂認真聽課，能不斷地改進方法和措施，提高效率。
二、主要目標
1、以新課程標準的實施為突破口，大膽進行地理課堂教改革。實現(xiàn)從“講——學(xué)”“灌——學(xué)”到“導(dǎo)——學(xué)”的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)設(shè)“民主、和諧、生動、活潑”的課堂教學(xué)氣氛，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量的目標。
2、更廣泛、更有效地使用電教手段，為提高課堂教學(xué)效益，以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、綜合能力。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生更直觀、生動、形象地感知地理事物;更密集地輸出地理信息;更有效的進行反饋都需要新的教學(xué)手段的使用。
3、加強課題研究，使課題研究真正為教育教學(xué)的改革、提高教學(xué)質(zhì)量、提升教育教學(xué)的層次起作用。在課題研究中要把實效性、可操作性放在重要的位置上，使它與教育教學(xué)實踐密切結(jié)合，并實實在在出成績出效果。
4、探索教育教學(xué)的評價體系改革的方法。在初中和高中的教育教學(xué)評價方法上，試行一些改革，探索一些方法和思路。
三、教學(xué)措施
1、強化學(xué)生的基本技能，學(xué)會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。
2、進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。
3、強化學(xué)生運用所學(xué)的地理知識，分析解決問題的能力，為建立由中國特色的社會主義作出自己的貢獻。
4、開設(shè)校本課程，結(jié)合校本教材《水鄉(xiāng)風(fēng)情》的教學(xué)，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)美好的家園。
5、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)心社會、關(guān)心時事的自覺性，收看《新聞聯(lián)播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節(jié)目，增進對世界的了解。
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