演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
我愛家鄉(xiāng)小學(xué)生演講稿三年級我愛家鄉(xiāng)的演講稿篇一
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省穆棱市，那里有一條美麗的河流，穆棱河。它是黑龍江支流烏蘇里江，左岸最大支流，位于黑龍江省東部，發(fā)源于黑龍江省穆棱市老爺嶺山脈東坡穆棱窩集嶺。
我愛穆棱河，愛它悠然的流水，淺綠的水色，如娟的波光，一條河流，像一束絲絨似的在楊光下燦然閃爍，在兩岸赤楊和柳樹之間，飛星濺沫。逶迤穿過盆地。
穆棱河，像一根根銀絲線似地蜿蜒流去。它閃閃發(fā)亮，酒香蛇鱗一般，盈盈一水，柔情依依，清波碧浪，婉轉(zhuǎn)縈回，秋天到了，河水靜悄悄地流淌，閃動著粼粼的水光，就好似閃動著明亮的眼波凝視著這秋天山野的秀色。
我愛穆棱河，它養(yǎng)育了一代又一代優(yōu)秀的穆棱兒女，李范武、關(guān)廣富、楊德森、等為代表的老一輩優(yōu)秀革命工作者，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己。詞曲家蔣開儒、宋春山、崔京浩等為穆棱人民爭光添彩。
作為新一代的少年，為身為一名穆棱人而感到驕傲和自豪，現(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí)，做一名有理想的學(xué)生，將來的我們要用知識的武器，建設(shè)祖國，為家鄉(xiāng)穆棱的建設(shè)添磚加瓦。
家鄉(xiāng)的穆棱河，美若仙境；家鄉(xiāng)的穆棱河，讓人流連忘返；愛我家鄉(xiāng)，愛我穆棱河。
我愛家鄉(xiāng)小學(xué)生演講稿三年級我愛家鄉(xiāng)的演講稿篇二
老師的目光，就像清澈的潭水，映出我無邪的心靈;
老師的目光，就像夜晚的光亮，指引我漫漫的成長。
在我讀幼兒園的時候，一天，小朋友們都在搭積木，我也跑過去和他們一起搭。我們正在搭房子時，突然，老師走過來問我們：“小朋友們，你們搭房子都給誰住呀?”小朋友們都說：“我要搭個好大好大的房子，給我自己住。”老師笑了笑，不過她發(fā)現(xiàn)只有我沒有說，老師問我：“你呢?”我小聲地說：“我要搭一件給爺爺奶奶住，再搭一間給爸爸媽媽和我住，還有，我要搭好多好多房子給那些沒房子住的人住?！崩蠋熡謫枺骸盀槭裁?”我說：“因為家是最小國，國是千萬家，只有小國做好了，大國才能昌盛?！鼻榧敝?，我用剛剛從電視之中聽到的劉媛媛的歌《國家》歌詞作為對回答老師。老師笑了，目光中流露出一種欣慰。
漸漸地，我長大了，讀小學(xué)了。那是我四年級的一天，那天下午上第一節(jié)課前，老師讓我們?nèi)w起立，并讓我們默哀3分鐘，3分鐘過后，老師意味深長的說：“昨天，我們國家發(fā)生了重大災(zāi)難，四川汶川發(fā)生了地震，死傷無數(shù)……讓我們永遠(yuǎn)銘記5·12!”老師講完后，我痛哭流涕，放學(xué)后，我第一個沖出教室，趕忙跑回家去，拿了我的存錢罐，又飛奔著來到學(xué)校，來到老師面前，把里面的錢全倒了出來，擦了把汗對老師說：“這是我全部的積蓄，我把它全部捐給受難的人們，為國家出份力?！崩蠋熜α诵Γ抗庵辛髀冻龇N欣賞。
不知不覺中，我一個毛手毛腳的小孩兒已經(jīng)讀初中了，那天，老師說：“我發(fā)現(xiàn)班里的英語成績退步得很快，看來你們那原來的十二分的精神有些減退了?！毕挛绶艑W(xué)后，我馬上去買了套磁帶，好訓(xùn)練自己的聽力，可是，發(fā)現(xiàn)家里沒復(fù)讀機，只好去老師那里借，借的時候，老師笑著說：“速度挺快哈!”我笑道：“不快不快，國家的發(fā)展比我更快?！崩蠋熡謫栁遥骸澳愕挠⒄Z基礎(chǔ)本來就不錯，怎么還這么勤奮學(xué)英語?”我說：“現(xiàn)在中國已經(jīng)與國際接軌了，與外國互通有無是難免的，在外語方面，當(dāng)然需要人才，我想從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ)，將來好為國家出份力?！崩蠋熜α诵?，目光中流露出一種贊賞。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實一端連著希望和夢想;
我愛家鄉(xiāng)小學(xué)生演講稿三年級我愛家鄉(xiāng)的演講稿篇三
陽光絢麗，金風(fēng)送爽，秋季的天使，穿著薄如細(xì)沙的霧衫，來到了大自然，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體，一往情深地?fù)]灑在萬物上，把我的家鄉(xiāng)染成美麗動人的畫卷。
家鄉(xiāng)的秋天是一個活潑可喜歡的小女孩，她將頭發(fā)染成彩色的，記映著秋天里的田野美；她那紅紅的臉蛋，記映著秋天里的紅色果實；她那修長的手指，就是大樹的枝丫。
家鄉(xiāng)的秋天給人與許多誘人的成熟。你看，辣椒田里，翠綠的葉子下面是一串串鮮紅的辣椒，在陽光的照射下，晶瑩剔透；葵花田里，一排排燦爛的笑臉迎著太陽，金燦燦的花瓣散發(fā)出淡淡的沁人心脾的芳香；玉米地里，金黃色的玉米棒子像掙著出世的嬰兒欲擺脫媽媽的懷抱；葡萄架上，紅的、紫的、綠的，隱藏在綠葉之中，五光十色，美麗動人。田間地頭，農(nóng)民伯伯揮動著手臂，收獲著他們一年的喜望，雖然汗流浹背，卻滿懷喜悅，甜在心頭。
當(dāng)看見一片片落葉飛舞，我想，那是秋天堅實的腳??；當(dāng)看見一個個蘋果掛滿枝頭，我想，那是秋天熟透的笑臉；當(dāng)看見一朵朵菊花艷麗開放，我想，那是秋天一年的醞釀。
有人說，秋天的感情凄涼，可我說，秋天是美麗濃艷的。雖然她沒有贊美詩，只有清風(fēng)颯颯，沒有墓志銘，大地是歸宿，可小草記著她的豐功，大樹記著她的偉績。她用自己的奉獻(xiàn)，換來豐厚的累累碩果，用自己的生命，贏得了無限的生機。
秋天，給我們歡歌笑語，給我們收獲的喜悅。我喜歡秋天，更喜歡家鄉(xiāng)的秋天。
我愛家鄉(xiāng)小學(xué)生演講稿三年級我愛家鄉(xiāng)的演講稿篇四
大家好！
冬日，難得的好天氣，打開窗子，坐在椅子上讀一本喜歡的書，莫過于是一種幸福。
陽光透過半掩的窗戶照過來，一層耀眼的光暈灑在桌上零零灑灑放著的幾本書上，整個書房被陽光籠罩著，靜謐而美好。走進(jìn)書房，隨著陽光的擁抱，望著桌上的幾本書，那書香的匣子也在不知不覺中打了開來。
一開始那所謂的閱讀也就是一些老師推薦的，不得不讀的必讀書，再到后來自個兒專挑自己喜歡感性趣的讀，文學(xué)的那座大殿，我知道自己從未真正的走進(jìn)過。進(jìn)入初中，也脫去稚氣，逐漸懂事了，即便是不喜歡，也會去讀那些經(jīng)典名著，經(jīng)不經(jīng)典，時間會是的考證。但是當(dāng)拿起書不情不愿的看起時，不經(jīng)被折服了，為了這看似古板卻又不失生動的文筆所折服，為了這看似簡單卻不乏大道理的文采所折服，這些名著不比任何一本現(xiàn)代書遜色分毫。
讀《朝花夕拾》魯迅先生精彩的文筆讓人沉醉，享受著不時從字里行間透露出的那份天真與浪漫，令人回味無窮。我是愛上了這種感覺，這種閱讀帶來了真實情感，單調(diào)乏味的生活，有了這調(diào)味劑，人，因此而充實，生活，因此而精彩。
閑暇期，做在黃昏的燈下，讀一本有意思的書，何嘗不是一種享受？在這信馬由韁、隨心所欲的讀書之旅中，聽三毛講撒哈拉大沙漠的故事，與小王子開啟一場星際旅程……一切的一切都是在書香中變的美好。
行走在羊腸小道上，閉上眼睛，感受陽光的愛撫，聆聽風(fēng)兒的纏綿，享受這種屬于我一個人的幽靜，我，因書香而愜意，閱讀充實了我的生活，更充實了我。
我愛家鄉(xiāng)小學(xué)生演講稿三年級我愛家鄉(xiāng)的演講稿篇五
此刻，我坐在考場上，手捧這張神圣的試卷，看著一道道親切而又熟悉的試題，我的心里充滿了溫暖。這時，我想起起了您。李老師，是您的無私愛與幫助，使我今天在考場上胸有成竹。謝謝您!
我激動極了，一股暖流從心頭涌起。啊!敬愛的李老師，您為我的成長付出了多少心血啊!我一定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講、不辜負(fù)您對我的希望!
現(xiàn)在，我自信匯成商學(xué)院地坐在了考場上，認(rèn)真的寫著每一道題。我的眼前再次浮現(xiàn)出那一雙溫柔，慈愛的眼睛。敬愛的李老師，在您親切的關(guān)懷與殷殷的希望下，我渾身充滿了智慧和力量!
讓我再由衷地說一聲：“感謝您，李老師!”
我愛家鄉(xiāng)小學(xué)生演講稿三年級我愛家鄉(xiāng)的演講稿篇六
我愛我的家鄉(xiāng)，它是一個典型的豫南小鎮(zhèn)——信陽。這里有花、有樹木、還有勤勞的人們，它的一年四季都別有一番風(fēng)味。
我愛我的家鄉(xiāng)。春天，是一個生機勃勃的季節(jié)。小草從“被窩”里鉆出頭來，向世界問好，冬眠的動物也都蘇醒了。柳枝在春風(fēng)中擺動，像春姑娘的長發(fā)在飄揚。春天，也是該播種的季節(jié)，爺爺奶奶和鄉(xiāng)親們一起去種田。
我愛我的家鄉(xiāng)。夏天，是個“火辣辣”的季節(jié)，大大的太陽每日高高掛在萬里無云的天空，熱浪翻滾，仿佛世界都被曬化了，而知了卻每日午時不知疲倦地唱著一成不變的旋律。同時，后院池塘里的荷花靜悄悄地開了。美麗動人的荷花姿態(tài)萬千，有的完全開放，黃色、粉色、白色，像絢麗多彩的煙花；有的還半閉著，像害羞的小姑娘，藏在碧綠的荷葉中，露出小荷尖尖角。這美麗的荷花，是我最為喜歡觀賞的風(fēng)景。
我愛我的家鄉(xiāng)。秋天，是個秋高氣爽的季節(jié)。楓葉都紅了，飄落在地上，密集一點的話，能鋪成一條小路。秋天，也是豐收的季節(jié)，玉米熟了，蘋果紅了，棗子掛滿了枝頭，那是農(nóng)民們辛勤勞動的果實，讓人垂涎三尺。
我愛我的家鄉(xiāng)。冬天，是一個寒冷的季節(jié)。但在這天寒地凍的季節(jié)，梅花傲然綻放在路邊，開地那么艷麗。每當(dāng)清晨，一股清逸幽雅的清香就會飄來，沁人心脾。
我愛家鄉(xiāng)小學(xué)生演講稿三年級我愛家鄉(xiāng)的演講稿篇七
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
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