人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的科學(xué)課日記篇一
“叮鈴鈴……”上課了，科學(xué)老師走進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室，科學(xué)老師就微笑著對(duì)我們說：“今天天氣很好，不下雨，所以我們要……”哎？今天科學(xué)老師怎么感覺不一樣??？真奇怪。我正想著，老師說出了下半句話：“稱體重。”什么？稱體重??？還是在科學(xué)課上？這可從來都沒有發(fā)生過呢！肯定十分有趣。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)興致勃勃的的稱了起來，有的開心自己瘦了，有的嘆氣自己胖了，輪到胡宇翔的時(shí)候，他有些不好意思，慢吞吞的走向秤。因?yàn)樗前嗬镒罡摺⒆钆值囊晃??？吹胶钕柽@個(gè)身材，我有些擔(dān)心這“弱不禁風(fēng)”的秤。只見他慢慢的站上了秤，“砰！”的一身，我們都被驚了一下，連老師也微微一笑。隨后，老師報(bào)出了這個(gè)驚人的數(shù)：“77.5千克！”全班大笑起來，胡宇翔尷尬的走下了講臺(tái)。不會(huì)吧，胡宇翔也太重了吧？聽到這個(gè)數(shù)，我現(xiàn)在真的很擔(dān)心秤的“安?！?。
這節(jié)科學(xué)課真是與眾不同，平時(shí)都是按課本上的內(nèi)容上課的，可今天這節(jié)課卻讓我們稱體重，真是太有趣了！
有趣的科學(xué)課日記篇二
今天，我很開心，因?yàn)榻裉煊形蚁矚g的科學(xué)課。每一節(jié)科學(xué)課，我都能學(xué)到許多有趣的知識(shí)。
今天，我們學(xué)習(xí)了第3課《饅頭發(fā)霉了》，主要講的是霉菌。我了解了霉菌形態(tài)各異，生長(zhǎng)在溫暖潮濕的環(huán)境下。
“同學(xué)們，你們知道嗎，霉菌也有它的功勞與過錯(cuò)?！崩蠋熍d奮地對(duì)我們說。什么？霉菌也有功勞，這令我難以置信。老師又繼續(xù)說：“我們平時(shí)吃的醬，腐乳等都是用霉菌做的。”我聽了，十分驚訝。仔細(xì)地聽老師解釋，才知道只要把面粉分成像餅一樣一塊一塊的，許多天后，它就發(fā)霉了，經(jīng)過加工，逐漸變成了醬。天哪！我這才知道平時(shí)我吃的醬小菜是多么惡心，虧我那時(shí)還覺得好吃，只了那么多。現(xiàn)在我真想把它們統(tǒng)統(tǒng)吐出來，以后再也不吃了。
比起功勞，霉菌的過錯(cuò)就多一些。它乘人不注意，“鉆入”食品，使食品變質(zhì)，危害人類健康。我心想：霉菌太可怕了！
“叮零零——”下課鈴響了，這節(jié)科學(xué)課真是讓我受益非淺。
有趣的科學(xué)課日記篇三
禮拜天，我想做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我滿懷好奇心腸端來一盆水，接著我又拿來一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成團(tuán)，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個(gè)球一樣圓溜溜的，心想：“這必定是沉下去的，就像石子會(huì)沉沒到大年夜大年夜海。”我當(dāng)心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
把它做成樹葉的外形，會(huì)怎么樣呢？我又想：“此次必定能浮上來?！?，我沖動(dòng)的都聽到我急促的心跳聲了。我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果真浮上來了?！蔽也挥勺缘菚r(shí)歡呼起來?？墒?，不過幾秒鐘，我掉落望了。水慢慢地從它的邊沿浸上來，逐漸地，它也沉了下去。
為什么劃子就能浮在水面上呢？帶著疑問，我就教了爸爸，爸爸說這跟浮力的事理有關(guān)，在雷同的重量下，接觸水面的體積越大年夜大年夜的橡皮泥造型越能浮在水面上。
這真是一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，既能著手還能動(dòng)腦，異常富有挑釁性，還能學(xué)到科學(xué)常識(shí)。我很愛好。
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