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產(chǎn)品崗位的職責(zé)理解篇一
1、在營銷總監(jiān)外出公干或休假期間，代理營銷部日常事務(wù)；
2、完成營銷總監(jiān)所定下的年度客房及宴會經(jīng)營銷售指標(biāo)；
4、隨時向營銷總監(jiān)提供商務(wù)客戶及團(tuán)隊的消費報告；
5、對營銷代表實施業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對其營銷工作進(jìn)行協(xié)助、指導(dǎo)；
6、協(xié)助總監(jiān)評核部門員工的工作表現(xiàn)、態(tài)度及業(yè)績；
7、把握社會經(jīng)濟(jì)狀況，為有效進(jìn)行酒店營業(yè)推廣提供指導(dǎo)；
8、協(xié)助總監(jiān)組織、策劃和實施特別的銷售推廣活動；
9、每周末提交一份本周營銷探訪報告及下周營銷探訪計劃，呈總監(jiān)閱批；
10、完成營銷總監(jiān)交辦的其他工作。
產(chǎn)品崗位的職責(zé)理解篇二
任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。不明確自己的崗位職責(zé)，不明確自己的崗位職責(zé)，就不知道自己的定位，就不知道應(yīng)該干什么、怎么干、干到什么程度。例如企業(yè)的營銷人員，難到只是個什么東西的嗎？他的準(zhǔn)確定位應(yīng)該是企業(yè)產(chǎn)品的推銷人、企業(yè)形象的代言人、現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)濟(jì)人、企業(yè)發(fā)展的當(dāng)家人，還是社會責(zé)任的當(dāng)事人！因此，我們不能簡單的把“我是干什么活的”作為對崗位職責(zé)的理解，雖然這種認(rèn)識在社會上帶有普遍性。我們每一個人都需要充分認(rèn)識自己崗位職責(zé)的內(nèi)涵，以便把握好自己的定位。
在深刻理解崗位職責(zé)內(nèi)涵，把握好自己的定位的基礎(chǔ)上。對企業(yè)員工來說，明確了應(yīng)該干什么、應(yīng)該怎么干、應(yīng)該干到什么標(biāo)準(zhǔn)，就有可能主動去做好一些與崗位職責(zé)有關(guān)的事情，員工就有了明確的目標(biāo)和義務(wù)。對企業(yè)來說，企業(yè)也有了績效考核的依據(jù)，也明確了應(yīng)該為員工所做的工作所支付的工資、福利、“五險一金”以及提供給員工的勞動保護(hù)、培訓(xùn)教育條件等。
這可以看做是一種交換，這種交換中包含著整理企業(yè)與員工的利益往來。企業(yè)依靠員工的智力和體力實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，員工依靠企業(yè)得到的物質(zhì)報酬和自身發(fā)展。企業(yè)和員工在崗位職責(zé)的責(zé)權(quán)利統(tǒng)一過程中實現(xiàn)雙贏。需要注意的是，人們還就是往往把崗位職責(zé)中的責(zé)權(quán)利割裂開來。在一般情況下，有的人特別是管理人員，往往重視了權(quán)與利而忽視了責(zé)，這樣就容易有活讓人家干，甚至自己的活也讓人家干，自己當(dāng)球類健將，當(dāng)裁判，當(dāng)管人的人，既不盡職又不擔(dān)責(zé)，那么這種管理的方式就成了“踩別人的腳后跟”的方式，管理的結(jié)果是導(dǎo)致人心渙散、管理混亂；有的人特別是一般工作人員和眾多的員工，又往往重視了責(zé)與利而忽視了權(quán)，有一種“只要靠夠八小時不出事就行了”的心態(tài)，對于應(yīng)該得到培訓(xùn)提高、應(yīng)該積極提出合理化建議等權(quán)力漠不關(guān)心，甚至認(rèn)為與己無關(guān)，那么這種工作的結(jié)果很容易就是事不關(guān)己的高高掛起，應(yīng)付對付湊付著過日子。當(dāng)然，也有既不要錢、又不要命，不計較報酬，不在乎名利，不管自己權(quán)益的人，只知道把工作干好，只是很少，鳳毛麟角，但確實是楷模、是榜樣、是一種境界。
崗位職責(zé)
指一個崗位所要求的需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍。崗位，是組織為完成某項任務(wù)而確立的，由工種、職務(wù)、職稱和等級內(nèi)容組成。職責(zé)，是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。1、根據(jù)工作任務(wù)的需要確立工作崗位名稱及其數(shù)量。2、根據(jù)崗位工種確定崗位職務(wù)范圍。3、根據(jù)工種性質(zhì)確定崗位使用的設(shè)備、工具、工作質(zhì)量和效率。4、明確崗位環(huán)境和確定崗位任職資格。5、確定各個崗位之間的相互關(guān)系； 1、可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學(xué)配置； 2、有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象； 3、提高內(nèi)部競爭活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才； 4、是組織考核的依據(jù)； 5、提高工作效率和工作質(zhì)量； 6、規(guī)范操作行為； 7、減少違章行為和違章事故的發(fā)生。
直接上級：(此處輸入上級領(lǐng)導(dǎo)頭銜）下屬部門：
部門性質(zhì)：
管理權(quán)限：
管理職能：
主要職責(zé)：
舉例：人事部崗位職責(zé)
部門名稱：人事部
直接上級：分管副總經(jīng)理
下屬部門：人事科、勞動工資科
部門性質(zhì)：人力資源開發(fā)、利用的專業(yè)管理部門
16．認(rèn)真做好公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
首先要讓員工自己真正明白崗位的工作性質(zhì)。崗位工作的壓力不是來自他人的壓力，而是使此崗位上的工作人員發(fā)自內(nèi)心自覺自愿的產(chǎn)生，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃庸ぷ鞯膭恿?而要推動此崗位員工參與設(shè)定崗位目標(biāo)，并努力激勵他實現(xiàn)這個目標(biāo)。因此此崗位的目標(biāo)設(shè)定、準(zhǔn)備實施、實施后的評定工作都必須由此崗位員工承擔(dān),讓崗位員工認(rèn)識到這個崗位中所發(fā)生的任何問題，并由自己著手解決掉，他的上司僅僅只是起輔助他的作用,他的崗位工作是為他自己做的，而不是為他上司或者老板做的,這個崗位是他個人展現(xiàn)能力和人生價值的舞臺。在這個崗位上各階段工作的執(zhí)行，應(yīng)該由崗位上的員工主動發(fā)揮創(chuàng)造力，靠他自己的自我努力和自我協(xié)調(diào)的能力去完成。員工必須在本職崗位的工作中主動發(fā)揮自我解決、自我判斷、獨立解決問題的能力，以求工作成果的績效實現(xiàn)最大化。因此，企業(yè)應(yīng)激勵各崗位工作人員除了主動承擔(dān)自己必須執(zhí)行的本職工作外，也應(yīng)主動參加自我決策和對工作完成狀況的自我評價。其次，企業(yè)在制定崗位職責(zé)時,要考慮盡可能一個崗位包含多項工作內(nèi)容，以便發(fā)揮崗位上的員工由于長期從事單一型工作而被埋沒了個人的其他才能。豐富的崗位職責(zé)的內(nèi)容，可以促使一個多面手的員工充分的發(fā)揮各種技能，也會收到激勵員工主動積極工作的意愿的效果。
第三，在企業(yè)人力資源許可情況下,可在有些崗位職責(zé)里設(shè)定針對在固定期間內(nèi)出色完成既定任務(wù)之后，可以獲得轉(zhuǎn)換到其他崗位的工作的權(quán)利。通過工作崗位轉(zhuǎn)換，豐富了企業(yè)員工整體的知識領(lǐng)域和操作技能，同時也營造企業(yè)各崗位員工之間和諧融洽的企業(yè)文化氛圍。任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。不明確自己的崗位職責(zé)，不明確自己的崗位職責(zé)，就不知道自己的定位，就不知道應(yīng)該干什么、怎么干、干到什么程度。例如企業(yè)的營銷人員，難到只是個什么東西的嗎？他的準(zhǔn)確定位應(yīng)該是企業(yè)產(chǎn)品的推銷人、企業(yè)形象的代言人、現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)濟(jì)人、流通領(lǐng)域的職業(yè)人、企業(yè)發(fā)展的當(dāng)家人，還是社會責(zé)任的當(dāng)事人！因此，我們不能簡單的把“我是干什么活的”作為對崗位職責(zé)的理解，雖然這種認(rèn)識在社會上帶有普遍性。我們每一個人都需要充分認(rèn)識自己崗位職責(zé)的內(nèi)涵，以便把握好自己的定位。在深刻理解崗位職責(zé)內(nèi)涵，把握好自己的定位的基礎(chǔ)上。對企業(yè)員工來說，明確了應(yīng)該干什么、應(yīng)該怎么干、應(yīng)該干到什么標(biāo)準(zhǔn)，就有可能主動去做好一些與崗位職責(zé)有關(guān)的事情，員工就有了明確的目標(biāo)和義務(wù)。對企業(yè)來說，企業(yè)也有了績效考核的依據(jù)，也明確了應(yīng)該為員工所做的工作所支付的工資、福利、“五險一金”以及提供給員工的勞動保護(hù)、培訓(xùn)教育條件等。
這可以看做是一種交換，這種交換中包含著企業(yè)與員工的利益往來。企業(yè)依靠員工的智力和體力實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，員工依靠企業(yè)得到的物質(zhì)報酬和自身發(fā)展。企業(yè)和員工在崗位職責(zé)的責(zé)權(quán)利統(tǒng)一過程中實現(xiàn)雙贏。需要注意的是，人們還就是往往把崗位職責(zé)中的責(zé)權(quán)利割裂開來。在一般情況下，有的人特別是管理人員，往往重視了權(quán)與利而忽視了責(zé)，這樣就容易有活讓人家干，甚至自己的活也讓人家干，自己當(dāng)球類健將，當(dāng)裁判，當(dāng)管人的人，既不盡職又不擔(dān)責(zé)，那么這種管理的方式就成了“踩別人的腳后跟”的方式，管理的結(jié)果是導(dǎo)致人心渙散、管理混亂；有的人特別是一般工作人員和眾多的員工，又往往重視了責(zé)與利而忽視了權(quán)，有一種“只要靠夠八小時不出事就行了”的心態(tài)，對于應(yīng)該得到培訓(xùn)提高、應(yīng)該積極提出合理化建議等權(quán)力漠不關(guān)心，甚至認(rèn)為與己無關(guān)，那么這種工作的結(jié)果很容易就是事不關(guān)己的高高掛起，應(yīng)付對付湊付著過日子。當(dāng)然，也有既不要錢、又不要命，不計較報酬，不在乎名利，不管自己權(quán)益的人，只知道把工作干好，只是很少，鳳毛麟角，但確實是楷模、是榜樣、是一種境界。科學(xué)發(fā)展，和諧建設(shè)，有必要重新認(rèn)識自己的定位，深化崗位職責(zé)的內(nèi)涵。（一）下行法 下行法是一種基于組織戰(zhàn)略，并以流程為依托進(jìn)行工作職責(zé)分解的系統(tǒng)方法。具體來說，就是通過戰(zhàn)略分解得到職責(zé)的具體內(nèi)容，然后通過流程分析來界定在這些職責(zé)中，該職位應(yīng)該扮演什么樣的角色，應(yīng)該擁有什么樣的權(quán)限。
利用下行法構(gòu)建工作職責(zé)的具體步驟為：
通過對職位目的的分解得到該職位的關(guān)鍵成果領(lǐng)域。所謂關(guān)鍵成果領(lǐng)域，是指一個職位需要在哪幾個方面取得成果，來實現(xiàn)職位的目的。我們利用魚骨圖作為工具對上例進(jìn)行職位目的的分解，得到計劃財務(wù)部經(jīng)理的關(guān)鍵成果領(lǐng)域。
第三步、確定職責(zé)目標(biāo)
確定職責(zé)目標(biāo)，即確定該職位在該關(guān)鍵成果領(lǐng)域中必須取得的成果。因為職責(zé)的描述是要說明工作持有人所負(fù)有的職責(zé)以及工作所要求的最終結(jié)果，因此，從成果導(dǎo)向出發(fā)，應(yīng)該明確關(guān)鍵成果領(lǐng)域要達(dá)成的目標(biāo)，并確保每項目標(biāo)不能偏離職位的整體目標(biāo)。例如，計劃財務(wù)部經(jīng)理的八項關(guān)鍵成果領(lǐng)域要達(dá)到目標(biāo)如下。
第四步、確定工作職責(zé)
如上所述，我們通過確定職責(zé)目標(biāo)表達(dá)了該職位職責(zé)的最終結(jié)果，那么本步驟就是要在此基礎(chǔ)上來確定任職者到底要進(jìn)行什么樣的活動，承擔(dān)什么樣的職責(zé)，才能達(dá)成這些目標(biāo)。因為每一項職責(zé)都是業(yè)務(wù)流程落實到職位的一項或幾項活動（任務(wù)），所以該職位在每項職責(zé)中承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)根據(jù)流程而確定，也就是說，確定應(yīng)負(fù)的職責(zé)項就是確定該職位在流程中所扮演的角色。
在確定責(zé)任時，職位責(zé)任點應(yīng)根據(jù)信息的流入流出確定。信息傳至該職位，表示流程責(zé)任轉(zhuǎn)移至該職位；經(jīng)此職位加工后，信息傳出，表示責(zé)任傳至流程中的下一個職位。該原理體現(xiàn)了“基于流程”、“明確責(zé)任”的特點。
（2）招聘費用的預(yù)算、審核與審批；
（4）招聘工作的反饋與檢查
在招聘計劃過程中：人力資源部招聘專員制定招聘計劃，然后上報人力資源部經(jīng)理審核，這樣招聘專員制定招聘計劃的職責(zé)就算完成；計劃的審核職責(zé)歸屬人力資源部經(jīng)理，如果審核沒問題，就報人力資源總監(jiān)批準(zhǔn)；下面審批計劃的責(zé)任就轉(zhuǎn)移到人力資源總監(jiān)的職責(zé)上來。審批完成后，進(jìn)入招聘流程的下一個環(huán)節(jié)。
可以看出，基于流程的職責(zé)分析，明確界定了每項職責(zé)中職位應(yīng)該扮演什么樣的角色，以及擁有什么樣的權(quán)限。要想明晰地表達(dá)出職位在各項職責(zé)中扮演的角色及權(quán)限，在職責(zé)描述是就要準(zhǔn)確規(guī)范地使用動詞，就像上例中的“制定”、“審核”和“審批”等。
第五步、進(jìn)行職責(zé)描述
前面講到了，職責(zé)描述是要說明工作持有人所負(fù)有的職責(zé)以及工作所要求的最終結(jié)果，因此，通過以上兩個步驟明確了職責(zé)目標(biāo)和主要職責(zé)后，我們就可以將兩部分結(jié)合起來，對職責(zé)進(jìn)行描述了，即：職責(zé)描述=做什么+工作結(jié)果。
（二）上行法
上行法與下行法在分析思路上正好相反，它是一種自下而上的“歸納法”。具體說，就是從工作要素出發(fā)，通過對基礎(chǔ)性的工作活動進(jìn)行邏輯上的歸類，形成工作任務(wù)，并進(jìn)一步根據(jù)工作任務(wù)的歸類，得到職責(zé)描述。雖然上行法較下行法來說不是一種特別系統(tǒng)的分解方法，但在實際工作中更為實用、更具操作性。
利用上行法撰寫職責(zé)的步驟是：
第二步、指出每項工作任務(wù)的目的或目標(biāo)；
第三步、分析工作任務(wù)并歸并相關(guān)任務(wù)；
第四步、簡要描述各部分的主要職責(zé)；
第五步、把各項職責(zé)對照職位的工作目的，完善職責(zé)描述。
在企業(yè)咨詢服務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)牽涉到寫作的事對企業(yè)員工而言有兩難。一難是用文字描述流程運行的目標(biāo)難，二難是崗位職責(zé)寫作難。
為什么多數(shù)人寫不好自己的崗位職責(zé)？因為他不了解自己的職責(zé)是什么。為什么許多人寫出來的崗位職責(zé)讓人理解不了？因為太多教科書給出的范文不規(guī)范。為什么其他企業(yè)的崗位職責(zé)不可參考？因為不同的企業(yè)對同名崗位的職責(zé)要求不一樣。
崗位職責(zé)很好寫，它的用語普通的不能再普通，它不能使用修飾詞，不能用形容詞，不能用比喻，不能用夸張，它必須客觀理性、平白直說，所謂“有一說一，有二說二”用在崗位職責(zé)寫作上最為貼切。
崗位職責(zé)要寫好也很難，多一字不行，少一語有誤，多一項不行，少一項更不行。多一字工作變性，少一項工作落空。寫崗位職責(zé)不需要生花妙筆，寫崗位職責(zé)需要樸實文風(fēng)，不能嬌柔做作，必須字斟句酌。
古人講寫詩功夫在詩外，看來，寫崗位職責(zé)功夫也在寫作之外，那就是你必須清楚該崗位負(fù)責(zé)的全部事項。也就是說確定崗位職責(zé)在前，寫好崗位職責(zé)在后。
如何確定崗位職責(zé)呢？那還得從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解開始，然后進(jìn)行企業(yè)決策分類，再從組織架構(gòu)設(shè)置到崗位配置入手，進(jìn)行職能細(xì)分和流程梳理，才能搞清楚該崗位承接的事項和承擔(dān)的工作。職責(zé)明確是寫好崗位職責(zé)的前提和基礎(chǔ)。
茲舉實例一份，供網(wǎng)友們借鑒參考: 附：某制造企業(yè)行政部物業(yè)科基建監(jiān)理崗位職責(zé) 1.負(fù)責(zé)基建工程詢價。
2.負(fù)責(zé)基建工程隊選擇報批。 3.負(fù)責(zé)基建預(yù)算報批。4.負(fù)責(zé)基建合同草簽。
楊蕾
我們每天都在朗讀“對自己負(fù)責(zé)、對公司整體利益負(fù)責(zé)、對用戶負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”，這四個負(fù)責(zé)是公司經(jīng)營理念，也是員工崗位職責(zé)的核心，是指導(dǎo)我們完成本職工作的風(fēng)向標(biāo)。
剛剛加入xx公司這個大團(tuán)體的時候，對工作是盡職、盡責(zé)的，但對忠誠敬業(yè)的理解是模糊的，隨著我和公司的同步發(fā)展，對忠誠敬業(yè)的深刻含義才真正地理解了，其實忠誠在于你的內(nèi)心，敬業(yè)在于你的工作態(tài)度，這兩者是分不開的。從理解它的深刻涵義時，忠誠、敬業(yè)就是我推崇的做人、做事原則。事實證明，忠誠企業(yè)，你可以得到信任和實業(yè)的發(fā)展，敬業(yè)職責(zé)，你可以實現(xiàn)人生奮斗的目標(biāo)。也就是講，只有忠誠和敬業(yè)才能得到他人的尊重、理想的實現(xiàn)。
二、什么是忠誠？什么是敬業(yè)？
我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過《把信送給加西亞》這本書。書中通過羅文中尉將一封信件送給加西亞的故事，告訴后人什么是忠誠、什么是敬業(yè)。羅文中尉的忠誠和敬業(yè)使他毫不遲延地接受并且不講任何條件去完成極其艱巨的任務(wù)，不折不扣的履行了一個軍人應(yīng)該完成的神圣職責(zé)，讓我們看到了他的高尚品質(zhì)，也使我們從內(nèi)心悠然而生對他人格魅力的敬佩。
“忠誠、敬業(yè)”不是對一個有恩于己的老板頂禮膜拜，而是要完成好自己所從事的本職工作，關(guān)心企業(yè)的生存和發(fā)展，與企業(yè)榮恥與共，盡一切能力為了企業(yè)的發(fā)展而努力。我認(rèn)為忠誠敬業(yè)是效率，忠誠敬業(yè)是競爭力，忠誠敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展的基石。也就講，一支“忠誠敬業(yè)”的團(tuán)隊是戰(zhàn)無不勝，無堅不摧的團(tuán)隊，這支團(tuán)隊是在企業(yè)發(fā)展實踐中磨練成就一支別人無法克隆的團(tuán)隊。一名“忠誠敬業(yè)”的員工是企業(yè)最寶貴的財富，他們是企業(yè)發(fā)揮的生力軍，在他們身上有一種與生俱來的頑強精神，同時他們能為企業(yè)帶來生機(jī)、能讓企業(yè)擺脫困境、能與企業(yè)共渡難關(guān)、共同發(fā)展。
三、
年限長不等同于你對企業(yè)的忠誠和敬業(yè)一個缺乏忠誠度、缺乏敬業(yè)精神、缺乏職責(zé)意識的員工在一個企業(yè)工作時間再長，也并不代表他對企業(yè)的忠誠和敬業(yè)，而是因為他未能找到如愿的工作，只能勉強呆在企業(yè)，所以他們根本談不上對企業(yè)的忠誠和敬業(yè)，這些員工對企業(yè)的整體發(fā)展也是不利的，會影響其他人的工作效率，同時也是企業(yè)“高風(fēng)險”的員工。他們在企業(yè)聊以度日，小心完成自己份內(nèi)的事情，對其它的事情不聞不問，事不關(guān)己，高高掛起，當(dāng)個人利益與企業(yè)利益發(fā)生沖突時，他們忘卻自己的崗位職責(zé)，失去原則，會做出一些有損于企業(yè)利益的事情。而忠誠、敬業(yè)的員工對企業(yè)忠心耿耿，他們熱愛自己為之服務(wù)的企業(yè)，相信企業(yè)會為自己的長遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃，他們會不折不扣地遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，因為他們非常珍惜自己的工作，即便是日后他們離開了企業(yè)，他們對企業(yè)的益處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那些干久了混日子的人，所以講時間并不代表一個員工對企業(yè)的忠誠和敬業(yè)。
四、我要做一名忠誠敬業(yè)的員工
施總您好！
工作職責(zé)： 1、在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)辦公室的全面工作，努力做好總經(jīng)理的助手，起到承上啟下的作用，認(rèn)真做到全方位服務(wù)。負(fù)責(zé)企業(yè)具體管理工作的布置、實施、檢查、督促、落實執(zhí)行情況。
一.認(rèn)清自己，處事有原則。找不準(zhǔn)位置，也就找不準(zhǔn)工作的立足點、切入點、著力點，工作起來也就找不著“感覺”?？傊幱凇翱偣堋迸c“部管”的雙重位置，圍繞著中心工作，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系員工，事務(wù)、政務(wù)都要過問。把握所扮演的角色，把握好工作分寸，管理不分巨細(xì)，參謀不決斷，要不攬權(quán)，不越權(quán)，不越位，不缺位，工作到位。
二.耳聰目明，做好參謀工作。搞好信息、決策、督查服務(wù)。及時捕捉信息，準(zhǔn)確搞好反饋，積極當(dāng)好決策參謀。善于發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真分析問題，給領(lǐng)導(dǎo)解決問題提供決策參考。領(lǐng)導(dǎo)一旦采納決策意見，還要制訂決策備選方案。備選方案要有多種方案，以便優(yōu)中選優(yōu)，“拍板定案”。決策制定后要采取得力措施抓落實，并及時搞好督促檢查，搞好落實情況反饋。
三.作好各部門之間的“潤滑油”。首先協(xié)調(diào)好上下的關(guān)系。上：要尊重而不盲從，更不能違背原則盲從領(lǐng)導(dǎo)。實際工作中，要有分寸，要堅持原則，按章辦事。下：以禮，以誠，以情。不盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，不欺下瞞上。協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團(tuán)結(jié)向上。
四.高效快捷處理有關(guān)事務(wù)。必須有強烈的時效觀念、意識，求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，在有限的時間里辦好應(yīng)辦之事。善于“分身”，明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。要有所為，有所不為。為好應(yīng)為之事。該別人“代勞”之事，分解任務(wù)到人，并明責(zé)授權(quán)，責(zé)權(quán)相等。一旦分工、明責(zé)、授權(quán)，支持下級工作。事無巨細(xì)，事必躬親。要客觀地分析是非功過，不跟下邊搶功爭好。出現(xiàn)過錯不推諉，對自己的過錯更不上推下卸。工作扎實，力求實績、實效。不能花架子，不弄虛作假。真實反映情況，扎實地開展工作。
五.不斷提升個人素質(zhì)，增加人文魅力。注重發(fā)揮自身非權(quán)力因素的影響力，*德、識、才、學(xué)，卓有成效的方法藝術(shù)來開展工作。提高自身素質(zhì)的同時，還要學(xué)會尊重，學(xué)會理解，學(xué)會“給予”，尊重上級，理解同級，善于“給予”下級。培養(yǎng)人才，幫助人展現(xiàn)才能，實現(xiàn)價值。
六.注意自身形象，起好表率作用。處在公司的第一線，一舉一動都代表著公司形象。加強自身修養(yǎng)，自我形象塑造。引導(dǎo)公司全體員工強化形象意識，形成塑造形象的共識。重視外在形象的“包裝”，全心全意地、熱情細(xì)致地待人接物，為人處事。要善于“換位思考”，想一想假如自己是領(lǐng)導(dǎo)或是員工怎么辦，設(shè)身處地地搞服務(wù)、辦實事、辦好事。
七.制訂并完善規(guī)則。
根據(jù)工作需求，建立可行的工作規(guī)章制度并執(zhí)行。在實踐中加以完善。比如，要建立值班制度、會務(wù)制度、文秘制度等，用制度管人、管事。表揚、獎勵好的，批評、懲罰壞的。，建立并逐步完善好人能夠積極辦好事，壞人不敢辦壞事的良好機(jī)制，確保公司工作正常、有序、高效運轉(zhuǎn)。八.努力營造溫馨快樂的工作環(huán)境。
力創(chuàng)造工作的良好環(huán)境，用良好的環(huán)境去影響、改造、約束人。努力創(chuàng)造勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、努力開拓、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的良好環(huán)境，增強整體效能。把創(chuàng)造溫馨快樂的工作環(huán)境視為重要的工作內(nèi)容，思想上重視，工作上研究、策劃，采取切實有效的舉措，搞好宣傳，形成輿論氛圍。搞些健康有益的活動，活躍員工的文化生活，努力創(chuàng)造用事業(yè)留人、用待遇留人、用情感留人的良好工作環(huán)境。
助理職責(zé)：1、在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。2、協(xié)助總經(jīng)理處理好日常事務(wù)。3、協(xié)助總經(jīng)理協(xié)調(diào)下屬部門之間的關(guān)系。4、協(xié)助總經(jīng)理做好與外單位聯(lián)系的具體工作。5、負(fù)責(zé)分管范圍內(nèi)的各項工作。6、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。
管理原則：1.做好示范，凡要求別人做的，自己首先做好。2.事關(guān)大局的事，管；影響公司形象的事，管；有損公司利益的事，管。管則管嚴(yán)，不留余地。個人私生活不管；與公司無關(guān)的事不管。3.優(yōu)化資源配制。知人善任，量才使用。4.薪酬、福利。一流人才給一流待遇。惟有高薪才是能把高素質(zhì)人才長期吸引住的東西，因它能避免社會風(fēng)險帶來的不安全感。5.容人、愛才，攻心為上。
注意事項：首先該知道不該自己做和過問的事,絕對不要去做。其次不要打別人小報告。按時完成工作.注意細(xì)節(jié).如安排同事吃飯吧,收費多少,吃飯地方衛(wèi)生味道價錢去多少人,還有留守人員安全。把老板交待的事情做好，該做的做好，不該做不該問的千萬不要去問，最重要的與下屬搞好關(guān)系，就算是最低層的也是一樣。以上幾點為我對該工作職位的工作認(rèn)識，請施總予以保貴意見，以彌補我對工作中存在的不足，并加以學(xué)習(xí)提高。
致 敬
實習(xí)總經(jīng)理助理
指一個崗位所要求的需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍。崗位，是組織為完成某項任務(wù)而確立的，由工種、職務(wù)、職稱和等級內(nèi)容組成。職責(zé)，是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。
作用和意義
4、是組織考核的依據(jù)；
5、提高工作效率和工作質(zhì)量； 6、規(guī)范操作行為；
7、減少違章行為和違章事故的發(fā)生。
首先要讓員工自己真正明白崗位的工作性質(zhì)。崗位工作的壓力不是來自他人的壓力，而是使此崗位上的工作人員發(fā)自內(nèi)心自覺自愿的產(chǎn)生，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃庸ぷ鞯膭恿?而要推動此崗位員工參與設(shè)定崗位目標(biāo)，并努力激勵他實現(xiàn)這個目標(biāo)。因此此崗位的目標(biāo)設(shè)定、準(zhǔn)備實施、實施后的評定工作都必須由此崗位員工承擔(dān),讓崗位員工認(rèn)識到這個崗位中所發(fā)生的任何問題，并由自己著手解決掉，他的上司僅僅只是起輔助他的作用,他的崗位工作是為他自己做的，而不是為他上司或者老板做的,這個崗位是他個人展現(xiàn)能力和人生價值的舞臺。在這個崗位上各階段工作的執(zhí)行，應(yīng)該由崗位上的員工主動發(fā)揮創(chuàng)造力，靠他自己的自我努力和自我協(xié)調(diào)的能力去完成。員工必須在本職崗位的工作中主動發(fā)揮自我解決、自我判斷、獨立解決問題的能力，以求工作成果的績效實現(xiàn)最大化。因此，企業(yè)應(yīng)激勵各崗位工作人員除了主動承擔(dān)自己必須執(zhí)行的本職工作外，也應(yīng)主動參加自我決策和對工作完成狀況的自我評價。其次，企業(yè)在制定崗位職責(zé)時,要考慮盡可能一個崗位包含多項工作內(nèi)容，以便發(fā)揮崗位上的員工由于長期從事單一型工作而被埋沒了個人的其他才能。豐富的崗位職責(zé)的內(nèi)容，可以促使一個多面手的員工充分的發(fā)揮各種技能，也會收到激勵員工主動積極工作的意愿的效果。第三，在企業(yè)人力資源許可情況下,可在有些崗位職責(zé)里設(shè)定針對在固定期間內(nèi)出色完成既定任務(wù)之后，可以獲得轉(zhuǎn)換到其他崗位的工作的權(quán)利。通過工作崗位轉(zhuǎn)換，豐富了企業(yè)員工整體的知識領(lǐng)域和操作技能，同時也營造企業(yè)各崗位員工之間和諧融洽的企業(yè)文化氛圍。
產(chǎn)品崗位的職責(zé)理解篇三
5、對會計人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)
6、主導(dǎo)高新企業(yè)申報
7、稅務(wù)籌劃
產(chǎn)品崗位的職責(zé)理解篇四
2、負(fù)責(zé)進(jìn)行網(wǎng)站定位，制定網(wǎng)站的建設(shè)方案;
3、負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站的內(nèi)容管理以及專題功能版塊設(shè)計;
4、負(fù)責(zé)分析客戶需求，根據(jù)需求調(diào)整網(wǎng)站各級欄目建設(shè);
5、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)公司各部門，監(jiān)控、敦促網(wǎng)站內(nèi)容及時更新與完善;
6、負(fù)責(zé)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究與實現(xiàn);
7、負(fù)責(zé)網(wǎng)站大型活動的策劃與實施;
8、負(fù)責(zé)內(nèi)容推廣與各類產(chǎn)品的推廣;
9、負(fù)責(zé)內(nèi)容產(chǎn)品合作策劃與開發(fā)管
產(chǎn)品崗位的職責(zé)理解篇五
1、崗位名稱：研究室主任 2、直接上級：總經(jīng)理
? 按公司有關(guān)規(guī)章制度對研究室內(nèi)部進(jìn)行管理。
? 確保本學(xué)科所有在研課題按時按質(zhì)完成，積極申報課題和精心組織實施，爭取早出品種，出過硬品種。
? 掌握本學(xué)科國內(nèi)外的研究動態(tài)和生產(chǎn)情況，積極為公司制定科研發(fā)展規(guī)劃提供意見。
? 保證完成院、公司下達(dá)的各項咨詢，科技服務(wù)的具體任務(wù)。? 按時按質(zhì)、按量完成公司下達(dá)的繁種任務(wù)。
? 對研究室內(nèi)財務(wù)、物質(zhì)、儀器設(shè)備、試驗材料、種質(zhì)資源、親本試驗資料進(jìn)行統(tǒng)一（或歸口）管理。
? 總經(jīng)理安排的其他工作。7、主要權(quán)力
? 按公司各項規(guī)章制度所規(guī)定的所有權(quán)力。8、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
? 環(huán)境質(zhì)量衛(wèi)生。? 下屬的工作質(zhì)量和結(jié)果。9、待遇
? 具有良好的思想品德和職業(yè)道德。? 身體健康，適應(yīng)田間工作及出差需要。
? 具副研究員以上職稱，了解國內(nèi)外本學(xué)科的研究動態(tài)，熟悉省內(nèi)外本學(xué)科生產(chǎn)狀況，能把握本學(xué)科的研究方向和指導(dǎo)研究工作。
1、崗位名稱：科研人員 2、直接上級：研究室主任
3、本職工作：相關(guān)蔬菜作物的育種、制種、栽培等的研究 4、工作責(zé)任
? 按時、按質(zhì)完成在研課題項目（根據(jù)本人在課題中相應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù)）。
? 積極組織參加、參與課題申報。并按承擔(dān)的工作任務(wù)實施。? 對所從事的作物研究，了解其國內(nèi)外研究動態(tài)和省內(nèi)外生產(chǎn)動態(tài)。? 提出從事研究作物的科研發(fā)展意見和建議，供決策層參考。? 做好年度科研計劃，并按計劃實施，及時做好科研資料，材料的歸檔工作，接受上級及公司的檢查。
? 室主任安排的其它工作。6、待遇
1、崗位名稱：科研輔助工
? 在研究室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下參與科研輔助工作。? 協(xié)助參與勞務(wù)承包用工及管理。
? 室主任安排的其它工作。6、待遇
? 按公司績效考核制度享受相應(yīng)的基本收入。? 績效大平均。
? 研究室規(guī)定的其它獎勵。7、招聘條件
? 具有良好的思想品德和職業(yè)道德。
? 身體健康，適應(yīng)田間工作及出差需要。? 具有初級園藝工以上技術(shù)等級。
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