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學校個人表彰通報學生表彰性通報篇一
一、宣傳信息工作先進集體：一等獎：房管處;二等獎：局辦公室;三等獎：市政園林處。
二、公務員年度考核優(yōu)秀人員：
三、中層正職年度考核優(yōu)秀人員：
四、局機關(guān)中層副職以下年度考核優(yōu)秀人員：
五、宣傳信息報道先進個人：
六、項目建設(shè)工作先進個人：
希望受表彰的集體和個人再接再厲，爭取更大的成績。廣大干部職工要以先進為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的工作作風和奮勇爭先、無私奉獻的精神，揚長避短、腳踏實地，積極投身于國家東部公園建設(shè)工作中，為推進我縣住房城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)作出更大的貢獻。
xx縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局
年1月27日
學校個人表彰通報學生表彰性通報篇二
表彰的意思是表揚并嘉獎，對在學校表現(xiàn)優(yōu)秀的個人，不管是學生還是教師，學校都應該給予表彰通報，下面本站小編給大家?guī)韺W校表彰個人通報范文，供大家參考!
9月14日晚上7點多鐘，武昌職業(yè)學院19歲的大學生彭誠他經(jīng)過武昌區(qū)岳家嘴公交車車站時，發(fā)現(xiàn)一位老爹爹一個人坐在輪椅上，在馬路中央四處張望，他急忙上前詢問，才發(fā)現(xiàn)老爹爹出門后迷了路，他放棄乘車，順著老爹爹手指的方向推著他慢慢走，一直走到武昌區(qū)車家?guī)X公交車車站，卻仍不知道目的地在哪，彭誠只好在停下來問他住在哪里，爹爹聽力不好，交流起來比較費勁，彭誠就把他推到路邊，通過爹爹隨身攜帶的小紙片，得知爹爹姓張，今年已88歲高齡了。彭誠為了讓迷路老人安全回家，便寸步不離的在原地守在老人身旁，后來，彭誠和民警通過老爹身份證及身上的電話號碼，找到了老爹的家人，并將老人安全送回了家。雖然學校時隔快一個月才知道，但是學校感到彭誠隱功埋名，精神可嘉，立即號召全校師生員工向他學習。
年月日
4月9日上午，我校xx年級xx班同學稅梓蕓，在教學樓二樓拾到現(xiàn)金200元，主動交到了大隊部姚艷莉老師處;4月25日，三年級二班學生王麗在校外拾到手機一部，主動交還給了失主。
稅梓蕓、王麗兩位同學這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為小學生良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現(xiàn)，是全校師生學習的榜樣。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵的。學校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲，對此進行全校通報表揚，并號召全體同學學習這種拾金不昧的精神。
年月日
5月27日下午，在東浦汽車站，我校xx班學生張潮炳同學不顧自身安危，毅然涉水搶救一名不慎落水的同校女生，上演了驚險和感人的一幕。
當天下午3時多，正是學校雙休日放學的時間，不少學生在東浦汽車站等待公交車，離車站不到兩米的地方就是西巷江。突然，一名女生不慎跌入江中，不通水性的她很快被水流淹沒了，情況十分危急，張潮炳同學發(fā)現(xiàn)后，沒來得及脫衣服便一頭扎進水里，一手托住落水者的下巴，另一只手劃著水，奮力將掙扎中的女生救起。由于當天天氣不是很熱，河水溫度較低，女生被救上來后已經(jīng)失去知覺，張潮炳沒有多做思量，立即將該名并不認識的同學送到附近的東浦人民醫(yī)院搶救，不久之后落水者恢復了呼吸，脫離了危險，此時他才放心離開醫(yī)院。
第二天下午，女生家長找到了張潮炳，表達了感謝之意，并用現(xiàn)金20xx元作為答謝，可是張潮炳并沒有接受，他說救人是自己應該做的事情，不需要回報。
張潮炳同學在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出，不顧個人安危舍己救人，為學校廣大師生作出了表率。鑒于張潮炳同學的表現(xiàn)，學校決定給予通報表揚。希望全校師生能夠以該同學為榜樣，弘揚正氣，傳承和發(fā)揚見義勇為的精神，努力為建設(shè)“平安校園”和和諧社會貢獻力量。
年月日
學校個人表彰通報學生表彰性通報篇三
5月27日下午，在東浦汽車站，我校xx班學生張潮炳同學不顧自身安危，毅然涉水搶救一名不慎落水的同校女生，上演了驚險和感人的一幕。
當天下午3時多，正是學校雙休日放學的時間，不少學生在東浦汽車站等待公交車，離車站不到兩米的地方就是西巷江。突然，一名女生不慎跌入江中，不通水性的她很快被水流淹沒了，情況十分危急，張潮炳同學發(fā)現(xiàn)后，沒來得及脫衣服便一頭扎進水里，一手托住落水者的下巴，另一只手劃著水，奮力將掙扎中的女生救起。由于當天天氣不是很熱，河水溫度較低，女生被救上來后已經(jīng)失去知覺，張潮炳沒有多做思量，立即將該名并不認識的同學送到附近的東浦人民醫(yī)院搶救，不久之后落水者恢復了呼吸，脫離了危險，此時他才放心離開醫(yī)院。
第二天下午，女生家長找到了張潮炳，表達了感謝之意，并用現(xiàn)金20xx元作為答謝，可是張潮炳并沒有接受，他說救人是自己應該做的事情，不需要回報。
張潮炳同學在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出，不顧個人安危舍己救人，為學校廣大師生作出了表率。鑒于張潮炳同學的表現(xiàn)，學校決定給予通報表揚。希望全校師生能夠以該同學為榜樣，弘揚正氣，傳承和發(fā)揚見義勇為的精神，努力為建設(shè)“平安校園”和和諧社會貢獻力量。
年月日
學校個人表彰通報學生表彰性通報篇四
通報，是表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況時使用的一種公文。通報可使有關(guān)組織、單位和個人，及時借鑒他人先進經(jīng)驗，使其見賢思齊，以改進和提高自己的工作效益；可使有關(guān)單位或個人吸取教訓，引以為戒；可為制定新的決策提供依據(jù)。通報的特點是：典型性、真實性、目的性、政策性、及時性。通報按內(nèi)容性質(zhì)可分為：表彰性通報、批評性通報、情況通報。
通報的結(jié)構(gòu)，一般由標題、發(fā)文字號、受文單位、正文、落款、主題詞、抄報或抄送幾部分組成。
標題。大體有全稱標題和省略式標題兩種。前者由發(fā)文單位名稱、事由和文種三部分組成；后者為省去發(fā)文單位名稱或省去事由部分。
發(fā)文字號。由發(fā)文機關(guān)代字、發(fā)文年度號和發(fā)文順序號三部分組成。張貼的通報可省去此項。
受文單位。位于正文前一行，頂格。根據(jù)其發(fā)放范圍，可寫一個，也可寫若干個受文單位。若屬廣發(fā)性通報，可不寫受文單位。
正文。由于通報的種類不同，正文的寫法也不同。表彰性通報的正文，首先，要具體敘述先進事跡；接著寫表彰決定，即給表彰的對象什么樣的表揚、獎勵；最后闡明表彰意義或提出號召和要求。批評性通報的正文，要先敘述錯誤事實發(fā)生的經(jīng)過，把有關(guān)的時間、地點、人物、結(jié)果敘述清楚；接著對錯誤事實進行評論，分析其原因，點明其性質(zhì)，指出其危害和不良影響；然后依據(jù)法律和政策作出處理決定；最后還可提出希望和要求。情況通報的正文，一般先寫發(fā)“通報”的緣由；接著通報有關(guān)情況并加以分析；最后提出要求和希望。
落款。一般包括發(fā)文機關(guān)名稱、發(fā)文日期和公章三項內(nèi)容。若用帶有文頭的公文專用紙行文，在此也可省去發(fā)文機關(guān)名稱，但必須要加蓋公章。
主題詞。將通報的核心內(nèi)容概括為幾個主題概念，用名詞或名詞性詞組加以表達，位于末頁下部的抄報抄送欄之上。
抄報或抄送，這部分并非每份通報都有，而是根據(jù)通報的內(nèi)容而定。若通報的內(nèi)容除受文單位外，還有必要讓其它單位知道，那么，就需寫明抄報或抄送。對上級機關(guān)用“抄報”，對下級或平級機關(guān)用“抄送”。
寫通報，通報的事情要有典型性，通報的內(nèi)容應做到有情況，有分析，要符合國家的法律和政策。通報的內(nèi)容要真實可靠，表彰先進應該既充分又不夸張，批評錯誤要既嚴肅又不過分。通報的語言要簡練、中肯、實事求是。
范例一
xxx對外經(jīng)濟貿(mào)易部
關(guān)于表彰中國技術(shù)進出口總公司為國家節(jié)約
外匯××億日元的通報
監(jiān)發(fā)［19××］××號
隨著改革開放的不斷深化，我國在技術(shù)、資金、設(shè)備等方面的引進必將日益增多。因此在這項工作中，做到既能引進先進的技術(shù)設(shè)備，又能在付款方式、利率選擇等方面精心考慮，為國家節(jié)約外匯，這是所有對外經(jīng)濟交往的部門和單位都應該十分重視的。19××年，中國技術(shù)進出口總公司與日本簽訂的××××廠成套設(shè)備的引進合同，是完全符合這種精神的。他們不僅在合同中規(guī)定了對我方較為有利的靈活還款條件，而且密切注視國際金融市場利率的變化。主動取得國家計委、財政部、外經(jīng)委、治金部和中信實業(yè)銀行的支持和幫助。經(jīng)過與日方的艱苦談判，終于改變了還貸方式，按當時的利率折算，可為國家節(jié)約外匯××億日元，約合××××萬美元，成績十分顯著。
中技公司這種寧可少收管理費，犧牲本公司的局部利益，而保護國家整體利益的精神和積極主張、認真負責的工作態(tài)度，以及與有關(guān)部門的密切協(xié)作，一致對外的全局觀念，是值得提倡和表彰的。據(jù)此，xxx、對外經(jīng)濟貿(mào)易部共同研究決定：對中技公司通報表彰。同時建議有關(guān)部門對此項工作中做出突出成績的協(xié)作單位給予表彰。希望所有使用國外貸款的部門，都能象中技公司那樣，以國家利益為重，局部利益服從整體利益，想方設(shè)法、積極主動地為國家節(jié)約外匯，推進改革開放和吸收外資工作的順利進行。各級監(jiān)察機關(guān)在工作中，要及時總結(jié)有關(guān)部門在改革開放中的成功經(jīng)驗和好的做法。一手抓查處違法違紀案件，一手抓表彰獎勵先進。對那些兢兢業(yè)業(yè)從事對外經(jīng)濟活動、廉潔奉公并做出突出成績的單位和個人，要及時建議有關(guān)部門及時給予表彰，保護和促進改革開放及現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展。
附：xxx駐外經(jīng)委監(jiān)察局總結(jié)整理的《中國技術(shù)進出口總公司為國家節(jié)約外匯××億日元》材料。
xxx（公章）
對外經(jīng)濟貿(mào)易部（公章）
一九××年×月×日
主題詞：監(jiān)察外資通報
范例二
××省教育委員會
關(guān)于××縣××鄉(xiāng)教育組長王××
挪用教育經(jīng)費私建住宅的通報
×教發(fā)［19××］×號
各地、市、縣教委：
王××原居住在××小學內(nèi)。一九××年×月，王××未經(jīng)縣教委批準，僅同鄉(xiāng)黨委個別負責人打過招呼，就擅自挪用一九××年縣下?lián)艿闹行W維修費?？睢痢痢痢猎?，挪用一九××年前民辦教師補助費××××元，及一九××年至一九××年下?lián)艿拿褶k教師補助費××××元，共計×××××元，建造住宅一百八十多平方米，同時建造了一個空花圍墻圍成的×××平方米的庭院。
據(jù)省教委調(diào)查組調(diào)查，××鄉(xiāng)中小學校舍十分緊張，××小學二十多年來未建新房，原有舊房年久失修，白蟻危害嚴重。有兩間教室經(jīng)檢查屬禁用的危房，但仍在用于教學；有的教師住房用三角架支撐以免倒塌。王××身為負責全鄉(xiāng)教育工作的干部，卻不管師生在危房里教學的嚴重后果，挪用教育經(jīng)費，特別是挪用民辦教師補助費，建私人住宅，對這樣明顯違犯財經(jīng)紀律的案件，××地區(qū)教委去年×月份曾派專人清查核實，建議縣教委認真處理；省教委于×月又曾派專人清查核實，也建議縣教委認真處理；省教委又于××月派人調(diào)查了解，但時至今日，××縣教委仍未提出處理意見。今年×月份在王××對其嚴重錯誤未作深刻檢查的情況下，縣教委竟然不顧廣大教師的反對，仍堅持給王××晉升一級工資?！痢拎l(xiāng)黨委個別負責人，竟然公開為王××開脫，說王××建房是鄉(xiāng)黨委同意的，并對揭發(fā)人進行威脅，施加壓力。
上述情況，性質(zhì)嚴重，影響極壞，必須嚴肅處理，為此，省教委提出以下三點意見：一、由××地區(qū)教委和××縣教委負責，進一步查清并處理王××的問題。王××私建的住宅，必須限期讓給××小學做校舍。王××需作出深刻檢查，并視其認錯態(tài)度給予適當處分。對群眾揭發(fā)的其他問題，也要認真調(diào)查處理，并將處理結(jié)果上報省教委和省人民政府。二、××鄉(xiāng)個別負責人，在王××的問題上所持的態(tài)度是錯誤的，建議××縣委給以批評教育，并督促縣教委嚴肅處理這一問題。三、切實保障揭發(fā)人的合法權(quán)利，不準對反映情況的干部和教師打擊報復。此外，各行署、市、縣教委應從王××同志所犯錯誤中吸取教訓，認真檢查教育經(jīng)費的使用情況，嚴禁類似情況發(fā)生。
××省教育委員會（公章）
一九××年×月×日
主題詞：教育紀檢通報
抄送：××行署、××縣委。
學校個人表彰通報學生表彰性通報篇五
，市中心和各分中心全體干部職工認真貫徹落實黨的和十八屆三中全會精神，深入開展和扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動。進一步緊扣經(jīng)濟社會發(fā)展主線，深化行政審批制度改革，創(chuàng)新中介機構(gòu)管理服務模式，踐行“馬上就辦提高效率，鞍前馬后優(yōu)化服務”理念，全面實現(xiàn)了行政效率和服務水平的雙提升，為推進我市經(jīng)濟社會科學跨越發(fā)展做出了新的貢獻。
何子森(規(guī)劃局窗口) 廖水祥(國土局窗口)
劉昌炳(國土局窗口) 何小琴(住建局窗口)
陳春霞(住建局窗口) 祝紅金(住建局窗口)
鄭愛娟(住建局窗口) 毛明月(住建局窗口)
毛卓斐(林業(yè)局窗口) 劉淑貞(財政局窗口)
劉方善(公安局窗口) 李 蕾(公安局窗口)
柴放紅(交通局窗口) 陳旭建(經(jīng)信局窗口)
鄭居民(水利局窗口) 劉章海(國稅局窗口)
二、分中心先進個人
王 然(國稅分中心) 毛 丹(國稅分中心)
何 慧(賀村分中心) 吳永賢(賀村分中心)
陳 文(地稅分中心) 鄭 政(地稅分中心)
伍劉英(社保分中心) 王莉芳(社保分中心)
王逸川(社保分中心) 何 超(社保分中心)
嚴靜茹(社保分中心) 李燕青(社保分中心)
徐發(fā)華(社保分中心) 吳雪薇(出入境管理分中心)
邵曉玉(婚姻登記分中心) 姜友愛(農(nóng)機管理分中心)
余曉燕(車輛管理分中心) 徐建麗(車輛管理分中心)
三、信息宣傳工作先進個人
一等獎：
吳利慧(中心管委會) 周向琴(安監(jiān)局窗口)
二等獎：
鄭明全(民政局窗口) 劉升偉(發(fā)改局窗口)
吳向亮(公安局窗口) 謝淑華(衛(wèi)生局窗口)
三等獎：
徐 珺(市場^v^窗口) 何梅君(消防大隊窗口)
楊建兵(住建局窗口) 劉章海(國稅局窗口)
戴 文(公安局窗口) 周小武(國土局窗口)
江建國(環(huán)保局窗口) 呂衛(wèi)鋒(質(zhì)監(jiān)局窗口)
希望受表彰的個人珍惜榮譽，再創(chuàng)佳績。窗口單位和工作人員要以先進為榜樣，進一步提升服務全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新水平，為建設(shè)惠及全市人民的“幸福江山”做出新的更大的貢獻!
年2月10日
學校個人表彰通報學生表彰性通報篇六
，市分行機關(guān)各部門及全體員工緊密圍繞黨委提出的“上總量、求質(zhì)量、調(diào)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)機制、強管理、增效益，把發(fā)展作為硬道理”的工作思路，堅持以“存款要上新臺階、清收管理要有新突破、經(jīng)營效益要有大提升、機制改革要有新舉措、內(nèi)部管理要規(guī)范”為重點，牢固樹立機關(guān)為基層服務的思想，認真組織并積極參與全行“服務營銷年”、“迎新春優(yōu)質(zhì)服務競賽”、“保險代理業(yè)務集中營銷競賽”等活動，狠抓部門包縣和激勵考核等重點措施的落實，不斷加大對全行各項工作的指導支持力度，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，開拓進取，扎實工作，充分發(fā)揮了組織協(xié)調(diào)、指導督促和直接經(jīng)營等職能作用，為全行各項目標任務的圓滿完成發(fā)揮了重要作用，并涌現(xiàn)出了一批先進集體和先進個人。為表彰先進、樹立典型，進一步促進機關(guān)工作再上新臺階，經(jīng)業(yè)績考核和民主評選推薦，黨委研究決定，對公司業(yè)務部等x個先進單位和xx等62名先進個人予以表彰。
希望受到表彰的單位和個人再接再厲，繼續(xù)努力，為全市農(nóng)行的改革發(fā)展做出新的更大的貢獻。同時，號召市分行機關(guān)各部室及全體員工，要以先進單位和先進個人為榜樣，積極適應新形勢、新要求，求真務實，爭創(chuàng)先進，努力開創(chuàng)市分行機關(guān)工作新局面。
一、要準確把握其結(jié)構(gòu)和寫法
就是要清楚表彰性通報由幾個部分組成，每個部分寫什么，怎么寫。從結(jié)構(gòu)上說，表彰性通報由標題、主送機關(guān)、正文和落款四個部分組成。請看下面一篇表彰性通報，然后以此為例，具體介紹表彰性通報的結(jié)構(gòu)和寫法。
關(guān)于表彰王××同志不畏^v^勇斗走私犯罪分子事跡的通報
全縣各級黨組織：
^v^員王××同志是我縣工商管理局一名青年檢查員。2月21日清晨，他在對一輛長途客車例行檢查任務時，查獲走私犯罪分子張××走私黃金×××克，在押送途中，張先以人民幣×千元妄圖賄賂王××同志，被王××同志嚴詞拒絕后，就兇相畢露拔刀行兇，刺傷王××同志臉部、胸部。王××同志身負重傷，但臨危不懼，英勇地與張犯搏斗，在群眾協(xié)助下，終于將張犯扭獲。
鑒于王××同志一貫表現(xiàn)突出，在關(guān)鍵時刻又經(jīng)受住了嚴峻考驗，特予以通報表揚。
希望各級黨組織發(fā)動黨團員和廣大青年，學習王××同志為維護黨和人民的利益，不畏^v^，堅決同違法犯罪分子作斗爭的英勇事跡，學習他熱愛本職工作，出色地完成黨交給的艱巨任務的崇高品質(zhì)，在黨和政府的領(lǐng)導下，為我縣的各項事業(yè)作出更大的貢獻。
^v^××縣委員會
年三月二日
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