人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
崗位職責(zé)問卷調(diào)查通知篇一
1、根據(jù)公司下達(dá)的各類年度目標(biāo)責(zé)任書，制定本廠工作計(jì)劃和預(yù)算，并組織實(shí)施。向公司總經(jīng)理負(fù)責(zé)。（完成發(fā)電公司交給的任務(wù)。）
2、貫徹執(zhí)行公司規(guī)章制度，完善本廠規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行。（按發(fā)電公司的思維方式、行為模式，完成任務(wù)。）
3、負(fù)責(zé)本廠員工隊(duì)伍建設(shè)，選拔基層管理人員。（帶領(lǐng)、培育、指導(dǎo)員工，按發(fā)電公司的思維方式、行為模式，完成任務(wù)。）
4、是本廠安全生產(chǎn)第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)抓好生產(chǎn)安全的教育、培訓(xùn)、指導(dǎo)。強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理工作，加強(qiáng)生產(chǎn)的計(jì)劃、實(shí)施、監(jiān)督、改進(jìn),確保安全生產(chǎn)。（這是一票否決。）
5、全面負(fù)責(zé)本廠質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系的建立、實(shí)施、保持并持續(xù)改進(jìn)。
6、負(fù)責(zé)處理本廠各類突發(fā)事件，并及時(shí)向公司匯報(bào)。
7、建立良好的內(nèi)外溝通渠道，樹立良好的企業(yè)形象。（4、5、6、7是關(guān)注焦點(diǎn)，也是對(duì)1的具象化。）
8、按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。（必不可少的萬(wàn)能條款。）
以上是要上墻的崗位職責(zé)。還有不上墻的，我內(nèi)心的尺度：
一是要帶領(lǐng)、培育、指導(dǎo)員工，按發(fā)電公司的思維方式、行為模式，完成任務(wù)。
二是在這個(gè)過程中，員工是內(nèi)心愉悅的。打心眼里熱愛企業(yè)，熱愛這份工作。
三是我們不但能搞好楊東河電廠的工作，還要能適應(yīng)三峽水利大發(fā)展、發(fā)電公司對(duì)外運(yùn)營(yíng)的要求。“市場(chǎng)在哪里，我們崗位就在哪里！”我希望是這樣一種狀態(tài)：有一天，我們的職工會(huì)舍不得離開楊東河，但面對(duì)新的舞臺(tái)，又會(huì)很快熟悉環(huán)境，勇于接受挑戰(zhàn)。
崗位職責(zé)問卷調(diào)查通知篇二
工作分析是指對(duì)各種工作的性質(zhì)、任務(wù)、責(zé)任、相互關(guān)系以及任職人員的知識(shí)、技能、條件進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查和研究分析，以科學(xué)系統(tǒng)的描述做出規(guī)范化記錄的過程，進(jìn)行工作分析的目的是為了回答這樣六個(gè)非?；A(chǔ)的問題：1、員工在完成什么樣的勞動(dòng)；2、為什么完成此項(xiàng)工作；3、如何完成此項(xiàng)工作；4、完成此項(xiàng)工作需要哪些條件；5、工作將在什么時(shí)候完成；6、工作將在哪里完成。
工作分析包含了三個(gè)核心領(lǐng)域：1、對(duì)崗位、部門和組織結(jié)構(gòu)的分析。包括：組織架構(gòu)、部門名稱、部門職能、崗位名稱、崗位內(nèi)容、工作量、相互關(guān)系等的分析；2、對(duì)工作內(nèi)容和崗位需求的分析。指對(duì)工作過程和輔助過程的分析，包括：工作步驟、流程，工作規(guī)則和工作參數(shù)，工作環(huán)境，工作設(shè)備用品及其它輔助手段等；3、對(duì)工作主體員工的分析。包括：年齡，性別，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)結(jié)構(gòu)，技能，興趣愛好，職業(yè)傾向等，根據(jù)其實(shí)際情況合理規(guī)劃職業(yè)生涯，安排最適合其特點(diǎn)的工作崗位，使人盡其才。
在企業(yè)管理特別是人力資源管理的大部分活動(dòng)中，幾乎每一個(gè)方面都涉及工作分析取得的成果，工作分析是整個(gè)企業(yè)人力資源管理的基礎(chǔ)平臺(tái)。
沒有人希望自己所做的事情缺乏現(xiàn)實(shí)意義，沒有人希望自己的工作缺乏效率。為了加強(qiáng)公司管理，做好工作分析，我們?cè)O(shè)計(jì)了這套調(diào)查問卷。填空題為帶有下劃線的主觀題，選擇題則全部為單項(xiàng)選擇。
1、姓名：
所屬部門：
崗位名稱：
進(jìn)入本公司時(shí)間：
3、簡(jiǎn)要說明您主管哪些工作：
4、請(qǐng)?jiān)敱M 描述您所在部門的工作職能：
二、崗位基本活動(dòng)
1、本崗位工作活動(dòng)內(nèi)容：
注：請(qǐng)盡可能按主次順序列舉您的全部工作內(nèi)容，并說明您在從事該具體工作時(shí)所負(fù)有的責(zé)任內(nèi)容〈如全權(quán)負(fù)責(zé)、監(jiān)督執(zhí)行、經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)辦理、組織執(zhí)行、做具體工作等〉與責(zé)任程度〈如全部責(zé)任、主要責(zé)任、部分責(zé)任、次要責(zé)任、不負(fù)責(zé)任〉。并根據(jù)您的工作經(jīng)驗(yàn)粗略估計(jì)出下列各項(xiàng)工作占你全部工作量的比重%或其在周、月、季、年內(nèi)的發(fā)生次數(shù)。
6、請(qǐng)計(jì)算用于您所在崗位一年的費(fèi)用，并說明具體費(fèi)用項(xiàng)目：
7、本崗位經(jīng)常需要統(tǒng)計(jì)整理的表格、單據(jù)、需要文字處理的資料有哪些？說明其工作量。
三、工作權(quán)責(zé)與考核
1、交易風(fēng)險(xiǎn)控制的責(zé)任：指在不確定的條件下，為保證貿(mào)易、投資及其他項(xiàng)目順利進(jìn)行，并維持我方合法權(quán)益所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，該責(zé)任的大小由失敗后損失的大小作為判斷基準(zhǔn)。
a、不負(fù)責(zé)交易，無(wú)任何風(fēng)險(xiǎn)；
e、有極大影響，一旦發(fā)生問題，對(duì)公司造成的影響不僅不可挽回，而且會(huì)使公司發(fā)生 經(jīng)濟(jì)危機(jī)甚至倒閉。
2、如果您的工作出現(xiàn)失誤，將會(huì)造成：
a、嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失 b、一般的經(jīng)濟(jì)損失 c、較小的經(jīng)濟(jì)損失
d、使公司形象嚴(yán)重受損 e、影響公司的業(yè)務(wù)拓展
〉，若出現(xiàn)多種情況，請(qǐng)按影響程度由高到低填寫：
a、不可能造成成本、費(fèi)用方面的損失或損失金額少于100元； b、損失金額在100元至500元； c、損失金額在500元至2000元； d、損失金額在2000元至5000元； e、損失金額在5000元至10000元； f、損失金額在10000元以上。
c、監(jiān)督、指導(dǎo)3-5個(gè)基層員工，或者一個(gè)基層管理人員； d、監(jiān)督、指導(dǎo)5-7個(gè)基層員工，或者二個(gè)基層管理人員； e、監(jiān)督、指導(dǎo)7-10個(gè)基層員工，或者三個(gè)基層管理人員 ； f、監(jiān)督、指導(dǎo)四個(gè)基層管理人員，或者兩個(gè)中層管理人員； g、監(jiān)督、指導(dǎo)兩個(gè)以上中層管理人員。
a、只對(duì)自己的工作結(jié)果負(fù)責(zé)；
b、需要對(duì)自己所監(jiān)督、指導(dǎo)的工作結(jié)果負(fù)責(zé)； c、對(duì)整個(gè)部門的工作結(jié)果負(fù)責(zé)； d、對(duì)整個(gè)公司部分部門的工作結(jié)果負(fù)責(zé)； e、對(duì)整個(gè)公司的工作結(jié)果負(fù)責(zé)。
a、不涉及有法律效力的合同和簽約；
a、工作中需要做一些決定，不般不影響他人；
d、工作中需要做一些大的決策，但必須與其他部門負(fù)責(zé)人共同協(xié)商方可； e、工作中需要參與最高層決策。
14、您日常工作主要是以什么方式來安排： a、自我安排為主
c、在工作中需要做本部門的部分計(jì)劃； d、在工作中需要做本部門的全部工作計(jì)劃。
16、您制定工作實(shí)施方案的復(fù)雜程度：
18、在一般情況下，遇到何種事情需要向本崗位的上級(jí)匯報(bào)：
19、您是否經(jīng)常請(qǐng)求上級(jí)的幫助；上級(jí)是否經(jīng)常檢查或指導(dǎo)您的工作？
21、本職位所受直接上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)方式，請(qǐng)選擇：
23、本崗位的上級(jí)一般包括哪些工作，您認(rèn)為上級(jí)應(yīng)包括哪些工作？
24、請(qǐng)列舉您直接領(lǐng)導(dǎo)的下屬的職務(wù)、姓名和工作內(nèi)容：
25、本崗位的下屬一般有哪些工作向您匯報(bào)？
26、您是如何管理和指導(dǎo)下屬的？
27、您是否需要具備和下屬同樣豐富的專業(yè)或技術(shù)知識(shí)？為什么？
29、您認(rèn)為本部門還應(yīng)該有哪些職能：
30、您認(rèn)為本崗位還應(yīng)該有哪些工作權(quán)責(zé)：
34、本崗位關(guān)鍵經(jīng)濟(jì)指標(biāo)有：
35、本崗位可細(xì)化的具體工作目標(biāo)有：
四、任職資格和培訓(xùn)
a、簡(jiǎn)單的、獨(dú)立的工作，不必考慮對(duì)他人有什么妨害；
e、工作需求高度的判斷力和計(jì)劃性，要求積極的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和問題。5、工作靈活性：指在工作中需要靈活處理事情的要求。判斷基準(zhǔn)取決于工作職責(zé)的要求。
a、屬于常規(guī)性工作，很少或不需要靈活性；
b、大部分工作屬于常規(guī)性工作，偶爾需要處理一些一般性問題； c、工人一般屬于常規(guī)性的，經(jīng)常需要靈活處理工作中出現(xiàn)的問題； d、工作一大半屬于非常規(guī)性的，主要靠自己靈活地按具體情況妥善處理； e、工作是非常規(guī)性的，需在復(fù)雜多變的環(huán)境中靈活處理重大的偶然性問題。
a、工作單一，簡(jiǎn)單，無(wú)需特殊技能和能力；
b、工作規(guī)范化、程序化，僅需某方面的專業(yè)知識(shí)和技能；
d、具備其它計(jì)算機(jī)知識(shí)，如：
b、站立、久坐時(shí)間占全部時(shí)間的50%以下 ； c、站立、久坐時(shí)間占全部時(shí)間的50%以上 ； d、需經(jīng)常遠(yuǎn)程外出。
11、創(chuàng)新和開拓：指順利進(jìn)行工作時(shí)對(duì)創(chuàng)新與開拓的要求。本崗位： a、全部工作為程序化、規(guī)范化的，無(wú)需創(chuàng)新與開拓； b、工作基本規(guī)范化，偶爾需要開拓創(chuàng)新； c、工作時(shí)常需要開拓創(chuàng)新； d、工作性質(zhì)本身即為開拓創(chuàng)新性的。
12、您所在崗位需要哪些專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能？按重要程度列出，請(qǐng)你舉出工作中的實(shí)例來說明。
13、您認(rèn)為什么樣的知識(shí)范圍能夠更好地勝任該工作：
□沒有；
□很少；
□經(jīng)常
16、您認(rèn)為什么樣的性格、能力的人能更好地勝任該職務(wù)：
17、對(duì)本崗位所要求的其他能力及其等級(jí)： 請(qǐng)選擇代號(hào)填入括號(hào)中 ： a、低； b、較低 c、一般； d、較高； e、高。
19、您認(rèn)為哪些政策、法律、法規(guī)、規(guī)章與本崗位業(yè)務(wù)有關(guān)系？請(qǐng)舉例。
20、您認(rèn)為該崗位必須具備哪些上崗證書：
21、您認(rèn)為要承擔(dān)本崗位的工作：
b、新員工崗前應(yīng)進(jìn)行哪些培訓(xùn)？具體有哪些科目？
五、工作壓力和工作環(huán)境 1、本崗位的工作情況是：
若有補(bǔ)充：
d、經(jīng)常迅速地做決定，任務(wù)多樣化，工作時(shí)間很緊張，工作流動(dòng)性很強(qiáng)，很難坐下來安靜地處理問題。
a、工作時(shí)限、節(jié)奏由自己掌握，沒有緊迫感；
d、為完成每日工作，需加快工作節(jié)奏，持續(xù)保持注意力高度集中，每天下班時(shí)經(jīng)常感到疲勞。
b、有時(shí)忙閑不均，但有規(guī)律性，最忙發(fā)生在：
a第季度 ； b第月； c上旬
中旬
下旬
;d一般連續(xù)
天;e 有補(bǔ)充
c、經(jīng)常忙閑不均，無(wú)明顯規(guī)律性；
□有時(shí)
b、基本按正常時(shí)間上下班，偶爾早到、晚退；
a、午休；b、晚上； c、周末；d、若有補(bǔ)充：
加班時(shí)間一般為每月
次，每次平均
小時(shí)，若有補(bǔ)充：
10、您每周平均出差
次，每次平均
小時(shí)：若有補(bǔ)充：
11、您在工作中與同事協(xié)作感到：
a、十分愉快； b、比較愉快； c、淡薄；
d、不適應(yīng)；
e、關(guān)系緊張
12、您在工作中與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作感到：
a、十分愉快； b、比較愉快； c、淡薄；
d、不適應(yīng)；
e、關(guān)系緊張
13、請(qǐng)列舉工作中需要用到的主要辦公設(shè)備和用品：
14、請(qǐng)描述該職務(wù)的工作環(huán)境，您認(rèn)為什么樣的工作環(huán)境更合適工作：
b、不注意可能造成人體局部損傷，具體如：
c、可能造成較嚴(yán)重傷害，或偶爾遠(yuǎn)程出差； d、常進(jìn)行危險(xiǎn)性作業(yè)或出差。
16、職業(yè)病：指由于工作造成的身體疾病。本崗位：
a、無(wú)職業(yè)病的可能；
b、會(huì)對(duì)身體某些部位造成輕度損害；
c、會(huì)對(duì)身體某些部位造成能明顯感覺到的損害； d、對(duì)身體某些部位造成損害，而且很痛苦。
a、非常舒適，無(wú)不良感覺；
b、不舒適時(shí)間占全部時(shí)間的10%-15%；
c、不舒適時(shí)間占16%-25%，或極不舒適時(shí)間占10%-15%； d、不舒適時(shí)間占26%-50%，或極不舒適時(shí)間占16%-25%； e、不舒適時(shí)間占50%以上，或極不舒適時(shí)間占26%-50%； f、極不舒適時(shí)間占51%以上。
六、工作適應(yīng)性
1、請(qǐng)描述您為自己設(shè)定的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)？
□是
□是
□否 9、您是否認(rèn)為工作和興趣相結(jié)合很重要？
□是
□否
10、您是否對(duì)現(xiàn)在的工作狀態(tài)感到滿意？您希望是什么樣的狀態(tài)？
七、個(gè)人建議
1、您對(duì)該崗位的總體評(píng)價(jià)：
3、您認(rèn)為直接上級(jí)應(yīng)該再給你哪方面的權(quán)力 ？
4、您對(duì)職位任職資格要求有哪些建議和意見？
5、請(qǐng)將您認(rèn)為有必要說，但上面沒有列出的內(nèi)容寫在下面：
如果您在以后發(fā)現(xiàn)有遺漏、錯(cuò)誤，或其他需要說明的情況，請(qǐng)與人力資源部聯(lián)系。
再次感謝您的真誠(chéng)合作！
填寫人簽名：
年 月 日
崗位職責(zé)問卷調(diào)查通知篇三
2016年10月17日，團(tuán)委對(duì)公司全體團(tuán)員青年進(jìn)行了青年思想狀況問卷調(diào)查，發(fā)放問卷15份，收回15份。
一、調(diào)查對(duì)象：
公司全體團(tuán)員青年
二、調(diào)查方式：
問卷調(diào)查
三、調(diào)查目的：
本次調(diào)查在多方面對(duì)青年的思想狀況進(jìn)行了比較系統(tǒng)的調(diào)查和分析，旨在找出青年思想動(dòng)態(tài)的解決方法和途徑，為高砂公司團(tuán)委以后更好的開展各類工作提供依據(jù)。
通過調(diào)查得出以下報(bào)告：
青年是祖國(guó)的希望和未來。青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在新時(shí)期新階段，面對(duì)改革不斷深化、開放不斷擴(kuò)大的今天，改革開放給我國(guó)社會(huì)帶來了日新月異的發(fā)展變化，而最具有震撼人心的變化，是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域人們價(jià)值觀的變化，人們的人生追求和價(jià)值取向呈現(xiàn)出多元的發(fā)展趨勢(shì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的負(fù)面效應(yīng)難免會(huì)沖擊青年人的思想。通過近幾年的工作，開展活動(dòng)，走訪，工作談心等多種形式與團(tuán)員青年的交流，從情況來看，當(dāng)代青年的思想狀況總體是好的，是健康的、積極向上的，同時(shí)也是豐富多彩的。青年的思想狀況發(fā)生了很大變化，青年的發(fā)展意識(shí)越來越強(qiáng)，發(fā)展的環(huán)境越來越好，發(fā)展的空間越來越大，發(fā)展的機(jī)會(huì)越來越多，發(fā)展的方向也越來越明確。但是，我們也不能不看到，當(dāng)代青年的思想狀況以及生存和發(fā)展?fàn)顩r仍然存在和面臨著許多不容忽視的問題，與黨和人民的要求，與時(shí)代前進(jìn)的步伐仍有一定的差距，減少這些差距，需要政策、制度和措施的保障，更需要青年自身的努力。下面就是我們從實(shí)際工作中獲取的有關(guān)當(dāng)代青年的思想狀況及其分析。
1.個(gè)別青年產(chǎn)生信仰危機(jī)。部分青年缺少正確的人生追求和目標(biāo)。在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)保障尚不完善的大背景下，青年們往往需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)做出功利性抉擇。因此，精神領(lǐng)域的淡漠、信仰真空或價(jià)值迷茫等現(xiàn)象就不同程度地表現(xiàn)出來。人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)了重物質(zhì)、輕精神，重個(gè)人、輕集體的傾向。因此引導(dǎo)青年堅(jiān)定信念“永遠(yuǎn)更黨走”，加強(qiáng)青年的價(jià)值觀、企業(yè)精神、文化的教育和引導(dǎo)，成為團(tuán)組織面臨的首要問題。
2.部分青年只強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益。部分青年奉獻(xiàn)精神和工作責(zé)任心不足。當(dāng)代青年多數(shù)是獨(dú)生子女，在比較優(yōu)越的環(huán)境下成長(zhǎng)，缺乏吃苦耐勞的精神和意志，造成社會(huì)責(zé)任心和工作責(zé)任心不足。表現(xiàn)為：一是在工作中協(xié)作配合精神不夠，遇到工作推諉扯皮的行為時(shí)有發(fā)生；二是部分青年個(gè)人主義傾向比較嚴(yán)重，拜金主義、享樂主義比較流行；三是部分青年對(duì)自己的定位不準(zhǔn)確，擺不正心態(tài)，在工作中發(fā)生矛盾時(shí)，較少?gòu)淖陨斫嵌确词?；四是部分剛進(jìn)企業(yè)的青年，受外界的影響較大，單純追求高薪及舒適的工作環(huán)境，缺乏腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)精神。
3.部分青年思想不夠成熟缺乏理性思考。部分青年尤其新員工在遇到困難時(shí)，表現(xiàn)出失落感，對(duì)自己沒信心。個(gè)別青年甚至存在極端情緒。說明其思想仍不夠成熟，不能用科學(xué)的態(tài)度分析、理解問題，思想波動(dòng)較大，處理問題不能冷靜思考，容易感情用事。比如通常人們所說的“刺兒頭”，對(duì)社會(huì)問題和企業(yè)發(fā)展中遇到的問題存有疑慮和抵觸，缺乏應(yīng)有的信心和理解，通常提出較為極端的解決辦法，常表現(xiàn)為工作消極、怪話多、抵觸情緒明顯。
一是社會(huì)各個(gè)層次人們觀念的影響。當(dāng)今的孩子生存在一個(gè)開放的、多元化的環(huán)境下，形形色色的思潮沖斥著青年們。一些傳統(tǒng)的教育觀念一時(shí)難于打破，家庭和社會(huì)對(duì)青年人思想教育的依賴也一時(shí)難于扭轉(zhuǎn)，在很大程度上成為影響青年人思想健康成長(zhǎng)的不可忽視的重要因素。二是思想教育體系尚不完善。目前青年人的思想教育理論體系和實(shí)踐體系尚不健全、不系統(tǒng)。尚未形成一套正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀及法律法規(guī)、道德、科學(xué)教育等一系列完善完整的科學(xué)教育體系。三是教育評(píng)價(jià)體系的偏差。國(guó)家大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育、倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。但在教育評(píng)價(jià)體系下，仍為了教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)成果的提高上屢見不鮮，學(xué)生似乎缺少了一個(gè)豐富、有效、富于實(shí)踐的思想德育課堂。四是家庭社會(huì)有關(guān)方面對(duì)青年人的思想教育工作重視程度不夠。家庭偏重于物質(zhì)生活方面的保障，社會(huì)力量分散，沒有真正形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的良好局面。
1.充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青年思想政治工作的戰(zhàn)略意義。青年是祖國(guó)的未來，民族的希望，是將來社會(huì)主義事業(yè)的開拓者和接班人。青年的特殊地位決定了青年的思想政治工作具有十分重要的戰(zhàn)略意義。加強(qiáng)青少年的思想政治工作事關(guān)黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。另一方面，國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展變化給青年的思想政治工作帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，國(guó)際間以經(jīng)濟(jì)和科技為主要內(nèi)容的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。西方國(guó)家忘我之心不死，通過生活方式的影響、腐朽思想的侵蝕、經(jīng)濟(jì)的滲透、文化的沖擊等各種途徑來爭(zhēng)取我國(guó)的青年一代。青年的綜合素質(zhì)，特別是思想政治素質(zhì)如何，直接關(guān)系到我國(guó)在未來國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的成敗問題，關(guān)系到黨、國(guó)家和社會(huì)主義會(huì)不會(huì)“改變面貌”的重大政治問題，忽視不得，馬虎不得，松懈不得，必須把他放在生死存亡的關(guān)鍵戰(zhàn)略地位，不惜一切代價(jià)抓早抓緊抓好。
崗位職責(zé)問卷調(diào)查通知篇四
針對(duì)《小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新研究》課題實(shí)施情況向家長(zhǎng)進(jìn)行前期問卷調(diào)查，以便順利開展課題研究。
20xx年7月
三年級(jí)二班學(xué)生家長(zhǎng)
本次調(diào)查采取的是問卷調(diào)查。共發(fā)出調(diào)查問卷33份，收回33份，回收率達(dá)100%。
1、您的孩子喜歡做語(yǔ)文作業(yè)嗎？（ ）
a.喜歡（21人，64%） b.不喜歡（8人，24%） c.無(wú)所謂 （4人，12%）
2、您感覺老師布置的作業(yè)多嗎?（ ）
a.很多 b.適量 （26人，79%）c.很少 （7人，21%）
3、您知道孩子每天的作業(yè)內(nèi)容是什么嗎？（ ）
a.知道 （25人，76%） b.有時(shí)知道 （7人，21%） c.不知道 （1人3%）
4、您的孩子完成哪類作業(yè)最輕松有效？（ ）
a．常規(guī)的書面作業(yè) （16人，49%）
b 動(dòng)手操作性作業(yè) （4人，12%）
c 社會(huì)實(shí)踐性作業(yè) （2人，6% ）
d 口頭作業(yè)（背誦、復(fù)述、朗讀、口語(yǔ)交際等） （11人，33%）
5、您的孩子寫作業(yè)時(shí)遇到難題會(huì)問家長(zhǎng)嗎？（ ）
6、您的孩子每天大概用多長(zhǎng)時(shí)間完成語(yǔ)文作業(yè)？（ ）
分鐘以內(nèi) （3人，9%） b. 1小時(shí)以內(nèi) （12人，36%）
小時(shí)以上 （18人，55%）
7、您的孩子有放學(xué)回到家就寫作業(yè)的習(xí)慣嗎？（ ）
a．每天如此 （24人，73%） b.有時(shí)會(huì)（8人，24%） c.從來沒有 （1人，3%）
8、您平時(shí)檢查孩子的作業(yè)嗎？（ ）
9、您的孩子每天的讀課外書的時(shí)間（除作業(yè)以外）是多少？（ ）
a.沒有（12人，36%） b. 30分鐘以內(nèi)（17人，52%） －60分鐘（4人，12%）
10．您是否就作業(yè)情況和老師進(jìn)行溝通、交流?（ ）
a、經(jīng)常（3人，9%） b.偶爾（22人，67%） c.從來沒有過（8人，24%）
11、假如老師沒留作業(yè)您會(huì)主動(dòng)給孩子找作業(yè)嗎?做些什么作業(yè)?
假如老師沒留作業(yè)，會(huì)主動(dòng)給孩子布置作業(yè)的家長(zhǎng)有29位占88%，不會(huì)給孩子布置作業(yè)的家長(zhǎng)4位占12%。
會(huì)布置作業(yè)的家長(zhǎng)主要布置的作業(yè)有做卷子習(xí)題，復(fù)習(xí)舊知，練字、寫字或聽寫，讀作文書或課外書等。
12、您對(duì)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)還有哪些意見和建議？
主要有以下幾個(gè)方面：
1、加大閱讀量。
2、加大作業(yè)量
3、加大作文訓(xùn)練，多練筆、多寫日記。
4、根據(jù)孩子的能力分層布置作業(yè)。
5、減少重復(fù)性的作業(yè)，希望涉及多方面的知識(shí)。
1、 家長(zhǎng)比較了解孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。
2、 家長(zhǎng)重視孩子的課外閱讀和家庭作業(yè)完成情況。
3、 家長(zhǎng)會(huì)在老師沒留作業(yè)時(shí)主動(dòng)給孩子找各種作業(yè)。
4、 家長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)有很多好的建議與想法。
（1）加大閱讀量。越來越多的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子平時(shí)不愛讀書，不愛動(dòng)腦，閱讀水平與能力都很差，急需加大閱讀量與閱讀訓(xùn)練，提高閱讀水平，擴(kuò)大知識(shí)面。
（2）加強(qiáng)練筆。越來越多的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子一到寫作文就頭大，不知如何去寫。平日里有時(shí)連一個(gè)完整的意思也表達(dá)不清，不愛動(dòng)筆。為此，加強(qiáng)練筆迫在眉睫。
（3）面向全體，分層要求。語(yǔ)文作業(yè)有層次性，注意學(xué)生的個(gè)性差異，讓每個(gè)學(xué)生在作業(yè)中都有收獲。對(duì)某些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，適當(dāng)減少他們的作業(yè)量，適當(dāng)?shù)慕档妥鳂I(yè)的難度，和小組成員共同完成，讓他們做一些抄寫、簡(jiǎn)單動(dòng)手、有趣味的作業(yè)。對(duì)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生適當(dāng)拔高要求，設(shè)計(jì)一些操作實(shí)踐性作業(yè)，生活性作業(yè)，擴(kuò)展課外閱讀等方面的作業(yè)。這樣一來，優(yōu)秀的孩子會(huì)因得到更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而變得更加優(yōu)秀；學(xué)習(xí)吃力的孩子會(huì)因?yàn)橥瓿闪俗鳂I(yè)，不再受到同學(xué)的嘲諷而獲得學(xué)習(xí)的幸福感，從而不再懼怕學(xué)習(xí)，慢慢的喜歡上學(xué)習(xí)。
2、少部分家長(zhǎng)還不夠重視作業(yè)的輔導(dǎo)與檢查，沒有給孩子養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習(xí)慣。
綜上所述，為了更好地讓孩子喜歡上語(yǔ)文，樂于做語(yǔ)文作業(yè)，我們需要改革、創(chuàng)新，需要家長(zhǎng)、老師、孩子的共同努力與配合。
崗位職責(zé)問卷調(diào)查通知篇五
一、基本情況
1、企業(yè)的基本情況
調(diào)查顯示，在調(diào)查的10家企業(yè)中，受國(guó)際金融危機(jī)明顯影響的有7家，占70％；其中在調(diào)查的4家小型非公企業(yè)中有3家不同程度地受到國(guó)際金融危機(jī)的沖擊，占75％。在所調(diào)查的大型企業(yè)中，出口企業(yè)受影響最大，主要原因是訂單減少，以前的利潤(rùn)被快速稀釋，流動(dòng)資金較少，有的資金鏈已到斷裂的邊緣，導(dǎo)致企業(yè)處于停產(chǎn)半停產(chǎn)狀況。
2、職工的基本情況
一是職工隊(duì)伍明顯減少，尤其是太湖和懷寧兩縣；二是在崗職工人數(shù)減少，尤其是集體單位職工減幅較大；三是在崗職工（機(jī)關(guān)、事業(yè)單位職工除外）的收入不同程度減少，尤其是集體和非公企業(yè)的職工。
3、職工目前的思想狀況
由于受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，企業(yè)訂單減少，有部分企業(yè)處于半停產(chǎn)狀態(tài)，引起許多職工對(duì)表未來前途的擔(dān)擾。調(diào)查問卷顯示，職工主要是對(duì)企業(yè)發(fā)展、個(gè)人崗位、工資收入、社會(huì)保障等產(chǎn)生了較大憂慮。
二、工會(huì)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的主要做法
1、深人調(diào)查研究，及時(shí)把握職工的思想動(dòng)態(tài)。國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)以來，市總工會(huì)迅速行動(dòng)起來，通過召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷、深人企業(yè)調(diào)研等形式，及時(shí)摸清經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)職工的影響，為下一步有針對(duì)性地開展工作提供決策依據(jù)。
2、開展思想教育，幫助職工認(rèn)清當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。各級(jí)工會(huì)利用工會(huì)宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)職工的形勢(shì)教育，引導(dǎo)職工理性看待當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)以及企業(yè)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，增強(qiáng)與企業(yè)共渡難關(guān)的信心。
3、開展增收減支活動(dòng)，幫助企業(yè)降低生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本。各級(jí)工會(huì)引導(dǎo)干部職工發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，做好過緊日子的準(zhǔn)備，組織職工積極開展節(jié)能降耗活動(dòng)，許多企業(yè)號(hào)召職工開展“六個(gè)一”節(jié)約行動(dòng)，即節(jié)約一度電、一兩煤、一升油、一滴水、一塊料、一分錢，堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，從今天做起，努力營(yíng)造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥、我為企業(yè)作貢獻(xiàn)的良好氛圍。
4、組織開展技能培訓(xùn)，進(jìn)一步提升職工隊(duì)伍素質(zhì)。在加強(qiáng)內(nèi)部挖潛，做好降本減負(fù)的同時(shí)，許多企業(yè)工會(huì)充分利用當(dāng)前生產(chǎn)不飽和的時(shí)機(jī)，積極開展系列培訓(xùn)，做到練好內(nèi)功強(qiáng)素質(zhì)，為下階段生產(chǎn)復(fù)蘇打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
5、關(guān)注企業(yè)動(dòng)態(tài)，維護(hù)職工合法權(quán)益。市總工會(huì)要求各級(jí)工會(huì)要密切關(guān)注企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，切實(shí)把好企業(yè)裁員和降薪的程序關(guān)，同時(shí)對(duì)因?yàn)槠髽I(yè)效益下滑對(duì)困難職工帶來的影響及時(shí)給予幫扶救助，決不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危機(jī)而加重困難職工的生活困難。
6、做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工的轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)。受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，我市回流返鄉(xiāng)農(nóng)民工人數(shù)明顯增多，預(yù)計(jì)年內(nèi)返鄉(xiāng)人數(shù)將會(huì)大幅增加，農(nóng)民工技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)顯得尤其重要。為此，市總工會(huì)決定在20__年，對(duì)5萬(wàn)農(nóng)民工實(shí)施援助，簡(jiǎn)稱“1112工程”，即：開展技能（創(chuàng)業(yè)）培訓(xùn)1萬(wàn)人（其中40％的培訓(xùn)人數(shù)要獲得勞動(dòng)部門頒發(fā)的職業(yè)技能資格證書）；職業(yè)介紹服務(wù)1萬(wàn)人（其中幫助實(shí)現(xiàn)就業(yè)4250人）；維權(quán)服務(wù)、生活幫扶1萬(wàn)人；社會(huì)保障、就業(yè)政策宣傳2萬(wàn)人。
三、關(guān)于應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的幾點(diǎn)建議
1、加強(qiáng)形勢(shì)教育，把思想和行動(dòng)凝聚到為__經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展上來。要利用各種輿論宣傳陣地，引導(dǎo)企業(yè)正確處理危機(jī)與機(jī)遇的關(guān)系，引導(dǎo)職工正確處理挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)的關(guān)系，引導(dǎo)企業(yè)從生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)抓起，擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，增加經(jīng)濟(jì)效益。
2、加大扶持力度，幫助企業(yè)渡過難關(guān)。為積極應(yīng)對(duì)金融危機(jī)給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響，市政府應(yīng)該鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)合理擴(kuò)大貸款規(guī)模，幫助中小企業(yè)克服困難，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。在當(dāng)前這個(gè)非常時(shí)期，更需要政府、銀行、企業(yè)密切合作，抱團(tuán)取暖。金融機(jī)構(gòu)在確保企業(yè)按期支付銀行貸款利息的情況下，不減少貸款規(guī)模，保證企業(yè)的資金鏈不斷裂。同時(shí)，政府也要積極幫助金融機(jī)構(gòu)規(guī)避金融風(fēng)險(xiǎn)。
3、做好維護(hù)職工穩(wěn)定工作，以職工隊(duì)伍的穩(wěn)定促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。各級(jí)黨委、政府一是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處置有可能引發(fā)勞資糾紛和群體性事件的苗頭和情況；二是要密切關(guān)注企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，切實(shí)把好企業(yè)裁員和降薪的程序關(guān)，建立企業(yè)裁員30人以上報(bào)告制度、工資調(diào)整協(xié)商制度；三是進(jìn)一步完善幫困送溫暖長(zhǎng)效機(jī)制，幫助生活困難職工、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工解決生產(chǎn)生活實(shí)際困難。
4、出臺(tái)政策、加大投人，做好職工培訓(xùn)和農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)。建議市財(cái)政要安排專項(xiàng)資金，專門用于中小企業(yè)在職職工崗位技能培訓(xùn)。要加大公共就業(yè)服務(wù)力度，為失業(yè)人員和返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供免費(fèi)培訓(xùn)和生活補(bǔ)貼，并提供創(chuàng)業(yè)貸款和項(xiàng)目推介服務(wù)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。
崗位職責(zé)問卷調(diào)查通知篇六
親愛的同事：
您好！
為規(guī)范公司人力資源管理工作，也為了能為各部門提供更好的人力支持，我們?cè)O(shè)計(jì)了這套調(diào)查問卷，希望通過對(duì)公司各崗位分析來完善公司職位信息及工作說明書，從而進(jìn)一步推動(dòng)其余各項(xiàng)人力資源工作科學(xué)有序地開展。
現(xiàn)需要耽誤您一點(diǎn)的時(shí)間來協(xié)助我們完成本調(diào)查工作。
2、該問卷是職位說明書的重要依據(jù)，若填寫后發(fā)覺有錯(cuò)漏或是需要補(bǔ)充說明的信息，請(qǐng)及時(shí)與人事科聯(lián)系。
謝謝您的支持！一、基本信息
1、簡(jiǎn)潔描述一下您目前的主要工作內(nèi)容和職責(zé)。
1、您認(rèn)為需要什么樣的專業(yè)技能才能勝任這份工作？
月 日
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