“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
20xx年5月24日
xx水電站
1、不碰電站設(shè)備，確保電站設(shè)備安全和人身安全。
2.認(rèn)真聽(tīng)取電站工作人員的講解，了解電站的運(yùn)行方式和供電方向。
3.參觀了解電站壩堤。
通過(guò)實(shí)習(xí)，將書(shū)本上的理論與現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)相結(jié)合，讓我們對(duì)所學(xué)的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的‘直觀理解’，用所學(xué)的知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。此外，實(shí)習(xí)也是我們?cè)诖髮W(xué)期間具有重要意義的必修課。它是高校為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才而安排的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑。其目的是讓我們?cè)趯?zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)方面進(jìn)行培訓(xùn)和培訓(xùn)，以便畢業(yè)后盡快熟悉電力部門(mén)的工作，拓寬我們的視野。
xx5月24日上午，經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了賀州桂東電力子公司合面獅水電站。我們的車(chē)一進(jìn)入電站社區(qū)，就感受到了強(qiáng)烈的電氣氣息。當(dāng)汽車(chē)駛向壩堤時(shí)，我不禁感到熟悉和神秘。熟悉是因?yàn)槲覀兪请姎馊?，神秘是因?yàn)榈谝淮谓佑|到實(shí)際的東西。汽車(chē)?yán)^續(xù)前行，經(jīng)過(guò)蒙陰道，蒙陰道旁邊是奔涌的賀江，聞到一股清涼的河水味，是水電站流出的。車(chē)停了，我們已經(jīng)到了壩底。
下車(chē)時(shí)，我看到一些工作人員在修剪電站變電站區(qū)的草坪，每個(gè)人都穿著工作服和安全帽。雖然不是大門(mén)操作和維護(hù)操作，但在現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境中工作的人必須按照規(guī)定穿工作服和安全帽，這是一種原則和精神。這也是我們今后工作中必須注意的事項(xiàng)，嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)謹(jǐn)。
下車(chē)后，一位主任走出電站監(jiān)控室，微笑著迎接我們。他帶領(lǐng)我們參觀了蓄水壩、微機(jī)模擬控制屏、水輪機(jī)室和帶負(fù)荷拉閘室。
我們分批進(jìn)入水輪機(jī)室。作為后一批，我首先參觀了大壩的建設(shè)。我們一步一步地爬到大壩的`頂部，慢慢地體驗(yàn)了大壩的高度。在大壩的頂部，看著大壩兩側(cè)水面的高度差超過(guò)40米，我們可以看到能量有多大！看看溢流孔涌出的水，驚嘆啊！
經(jīng)過(guò)一天的實(shí)習(xí)，我對(duì)電氣人員的素質(zhì)有了更深的了解：認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、高度的安全意識(shí)。希望以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高能力，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，雖然還有一些缺點(diǎn)和不足。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和畢業(yè)工作中，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，謙虛地向優(yōu)秀的學(xué)生和同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力糾正自己的缺點(diǎn)，努力在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活方面取得更大的進(jìn)步。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
1：通過(guò)下廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生較全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。2：在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和盛傳實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，分析和解決問(wèn)題的工作能力。
3：通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的好生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神。
4：通過(guò)參觀有關(guān)工廠，掌握一臺(tái)機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設(shè)備選擇和車(chē)間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。5：通過(guò)記實(shí)習(xí)日記，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
8月20日—8月22日在學(xué)?？瓷a(chǎn)實(shí)習(xí)的錄像片
8月23日昂昂溪宏順重工
8月24日—8月25日齊齊哈爾建華機(jī)械廠
8月28日富拉爾基中國(guó)一重
8月29日—8月30日齊齊哈爾宏旭達(dá)機(jī)械廠
8月31日齊鐵印刷廠
9月4日齊市電視新聞報(bào)印刷廠
齊齊哈爾建華機(jī)械廠，昂昂溪宏順重工，齊齊哈爾宏旭達(dá)機(jī)械廠，齊齊哈爾一重（德達(dá)廠）
1）齊齊哈爾宏順重工集團(tuán)有限公司是由順通冶金機(jī)械制造有限責(zé)任公司、大慶順力機(jī)械鍛造有限公司、錦州順鑫機(jī)械鍛造有限公司、錦州順達(dá)鍛鋼軋輥有限公司、順恒物資回收有限公司、順?biāo)噺V告?zhèn)髅接邢薰?個(gè)子公司組成，分別分布在齊齊哈爾昂昂區(qū)生產(chǎn)基地、大慶泰康縣生產(chǎn)基地，錦州義縣生產(chǎn)基地。員工總數(shù)306人，其中，大中專(zhuān)畢業(yè)生105人，高級(jí)工程師6人，工程師18人，高級(jí)技師6人，技師10人。資產(chǎn)總額4億元，占地面積40萬(wàn)平方米，是黑龍江省最大的民營(yíng)企業(yè)之一。
2）齊齊哈爾建華機(jī)械廠
這個(gè)機(jī)械廠簡(jiǎn)稱(chēng)中國(guó)兵器，里面包括一些機(jī)械加工車(chē)間，里面有車(chē)床，銑床，磨床，鉆床，數(shù)控機(jī)床，還有一個(gè)電梯分廠主要生產(chǎn)自動(dòng)扶梯，此廠位于齊齊哈爾市北郊，始建于1904年，工廠前身是黑龍江qiāng械所，1946年有新四軍接管，公司現(xiàn)在為中國(guó)兵器集團(tuán)公司的骨干企業(yè)，是擯棄工業(yè)重點(diǎn)生產(chǎn)，科研雙保軍企業(yè)，有國(guó)家特級(jí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究所，是我國(guó)某軍用特種產(chǎn)品生產(chǎn)，科研，測(cè)試基地。民品可生產(chǎn)電梯。企業(yè)的軍用產(chǎn)品已通過(guò)了中國(guó)新時(shí)代認(rèn)證中心質(zhì)量認(rèn)證。建立了本行業(yè)一流的機(jī)械加工，表面處理，裝配等生產(chǎn)線。在職位的職工4000余人，占地面積238.05平方公里
3）齊齊哈爾第一重型機(jī)械廠
這個(gè)機(jī)械廠的經(jīng)營(yíng)范圍有機(jī)械加工，結(jié)構(gòu)焊接，鑄銅，鑄鐵設(shè)備，機(jī)器安裝與調(diào)試，咨詢(xún)服務(wù)，經(jīng)濟(jì)行業(yè);c3529，門(mén)類(lèi)：制造業(yè)，大類(lèi)為普通機(jī)械制造業(yè)；中類(lèi)為金屬加工機(jī)械制造業(yè)；小類(lèi)：其他金屬加工制造業(yè)，這個(gè)廠位于齊齊哈爾富拉爾基區(qū)，多為高自動(dòng)化設(shè)備
4）齊齊哈爾宏旭達(dá)機(jī)械廠
這個(gè)機(jī)械廠主要的產(chǎn)品為智能機(jī)器人的開(kāi)發(fā)，汽車(chē)配件的銷(xiāo)售，公司地點(diǎn)：齊齊哈爾市建華區(qū)南苑開(kāi)發(fā)區(qū)，主營(yíng)行業(yè)：汽車(chē)摩托車(chē)配件的批發(fā)
第二部分實(shí)習(xí)內(nèi)容
這次實(shí)習(xí)我們班首先來(lái)到了齊齊哈爾昂昂溪宏順重工，上午在郭建華老師和潘永閣老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了機(jī)械加工車(chē)間，看到了工人們?cè)谟脵C(jī)床，銑床，磨床加工零件，而我們知道每個(gè)合格工件的`前身是毛坯，那么怎么對(duì)工件毛坯進(jìn)行再加工哪？通過(guò)詢(xún)問(wèn)工人師傅我了解到毛坯是由鑄件，鍛件，沖壓件等幾個(gè)種類(lèi)。鑄件是把熔化的金屬液澆注到澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后，已獲得一定的形狀，尺寸和性能的毛坯和零件的成型方法。
在一般機(jī)械中，鑄件的重量都為總機(jī)重量的50%以上，它是零件毛坯的最主要來(lái)源。鑄件的突出優(yōu)點(diǎn)是各種形狀復(fù)雜的零件毛坯，特別是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛坯；此外，鑄件成本低廉，其材料可以是廢棄的基料和切屑，且費(fèi)用也比較低：適用范圍廣。據(jù)領(lǐng)導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的師傅說(shuō)，我們廠主要就是靠這種方式制造毛坯，而這其中最主要的鑄造方法就是沙星鑄造。其缺點(diǎn)是在其生產(chǎn)過(guò)程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以控制，鑄件機(jī)械性能較差。在鍛件的沖擊和壓力下，使坯料和鑄錠產(chǎn)生局部或全部的塑性變形，從而獲得一定的幾何尺寸，形狀和質(zhì)量的零件毛坯。鍛件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度往往不及鑄件。但是鑄件具有良好的內(nèi)部組織，從而具有良好的機(jī)械性能。所以可用于做軸承重載和沖擊載荷的重要機(jī)械零件和工具毛坯。沖壓件是利用沖床和專(zhuān)用模具，使金屬板料產(chǎn)生塑性變形和分離，從而獲得的值體。沖壓通常是在常溫下進(jìn)行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優(yōu)點(diǎn)，在很多條件下沖壓件可直接作為零件使用。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
實(shí)習(xí)，對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。正所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，作為一個(gè)學(xué)機(jī)械專(zhuān)業(yè)的工科學(xué)生，沒(méi)有下過(guò)車(chē)間，沒(méi)有操作過(guò)機(jī)床，便又如何能自豪的拍著胸脯說(shuō)，我是交大培養(yǎng)的高材生呢?
這個(gè)暑假，經(jīng)朋友的推薦，我有幸來(lái)到一個(gè)加工車(chē)間實(shí)習(xí)，讓我對(duì)機(jī)械行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)車(chē)間位于西京公司那邊，離家也近，老板也算熟人，到也方便，我很滿(mǎn)意。但工作終究是工作，不可兒戲。
來(lái)到車(chē)間，空中彌漫著金屬的氣味，師傅們專(zhuān)注著自己手里的活，我想，哈哈，今天起，我也是一名為社會(huì)主義建設(shè)而奮斗的車(chē)間工人了。車(chē)間雖然不大，卻也設(shè)備俱全。最另我驚異的是，三架傳說(shuō)中的數(shù)控機(jī)床赫然在目。無(wú)疑，我聯(lián)想到了當(dāng)初開(kāi)學(xué)參觀交大曲江實(shí)驗(yàn)室里的數(shù)控機(jī)床了，當(dāng)初最多拍拍照，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。呵呵，莫非，我有機(jī)會(huì)一展身手…
不過(guò)，凡事不能一蹴而就，要扎扎實(shí)實(shí)從基本功練起。安全生產(chǎn)，規(guī)范操作是第一課，否則活沒(méi)干好還捅亂子，鐵家伙可不是鬧著玩的。比如，操作鉆床不能戴手套，否則手很容易一不小心絞進(jìn)去；加工工件時(shí)一定要把工件在虎鉗上夾緊，否則工件松動(dòng)，車(chē)刀就會(huì)迸斷，工件必然不成型。機(jī)床上有很多地方是手的禁區(qū)，鉆頭車(chē)刀不用說(shuō)，凡是轉(zhuǎn)的東西都得小心為妙。像小鉆床上的傳送帶都要加蓋，呵呵，我這頭發(fā)長(zhǎng)點(diǎn)的危險(xiǎn)系數(shù)自然比較高了。
好了，生產(chǎn)知識(shí)是時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)的，向前輩請(qǐng)教是不能少的，禮貌的向幾位師傅問(wèn)好后，老板說(shuō)，你先跟小吳帶一下吧，年輕人好溝通，先去下毛刺什么的。
小吳長(zhǎng)我?guī)讱q，性格也很隨和，我們很快聊了起來(lái)，他以前是學(xué)計(jì)算機(jī)的，也是經(jīng)熟人介紹來(lái)做機(jī)加工的，看來(lái)大學(xué)出來(lái)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口大有人在，多掌握一門(mén)技巧多一門(mén)活路。我向他請(qǐng)教了去毛刺的技巧，就是用打磨鋒利過(guò)的鋼條把加工后的工件在退刀時(shí)留下毛刺掛掉?；铍m簡(jiǎn)單，卻也需要細(xì)心與耐心。初做幾個(gè)工件時(shí)，我仔仔細(xì)細(xì)的刮了個(gè)遍，然后請(qǐng)教他看是否合格。他微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，我也自信滿(mǎn)滿(mǎn)的去做剩下的活了。
初來(lái)乍到的人難免覺(jué)得自我有些多余，可我掌握一門(mén)小技能時(shí)，存在感立馬提升了。第一天下午就在我好奇新鮮的工作和跟小吳隨和的聊天聲中結(jié)束了。老板關(guān)心我回家的問(wèn)題，便借了我輛自行車(chē)，哈哈，也算是公司給配車(chē)了。騎著單車(chē)，微笑里，告別夕陽(yáng)。
既然是上班了，就要按規(guī)矩來(lái)，暑假里起這么早還真不習(xí)慣，但好的習(xí)慣必須從現(xiàn)在養(yǎng)成。憑著我敏銳的方向感，終于找到了車(chē)間。今天是一個(gè)年長(zhǎng)的師傅，技巧很熟練，到也不多話，只是工作時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)著陜廣新聞。因?yàn)檐?chē)間這種地方是三班倒，人歇機(jī)器不歇，小吳這周是晚班?？磥?lái)我這實(shí)習(xí)的一周要在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥障露冗^(guò)了。
作為大學(xué)生，不可能就光干去毛刺，也太沒(méi)追求了。于是，我主動(dòng)要求能否操作數(shù)控機(jī)床，畢竟我也是觀察了好久的。師傅看我到也機(jī)靈，便指導(dǎo)我操作。我內(nèi)心竊喜，真是無(wú)愧于咱的專(zhuān)業(yè)加了個(gè)自動(dòng)化三個(gè)字。其實(shí)數(shù)控機(jī)床的手工操作根本不如我想的那樣復(fù)雜，僅僅是拉開(kāi)柜子，把工件上好，再把柜子拉上，按一個(gè)開(kāi)始鍵就好了，然后你的工作就是等，這個(gè)時(shí)間可以用來(lái)去上一件工件的毛刺。事實(shí)上，數(shù)控機(jī)床的玄奧之處在于它程序的設(shè)計(jì)和機(jī)器的調(diào)試，做好了這些，流水線般的生產(chǎn)不成問(wèn)題。而我們將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)膽?yīng)該就是這樣的角色吧。
對(duì)外來(lái)說(shuō)，做這件事最大的挑戰(zhàn)在于它是個(gè)力氣活，必須把那個(gè)尼龍工件在座上擰的很緊，我費(fèi)了很大力氣卻還是不很合格，師傅一檢查，還能在上緊一點(diǎn)。幾次下來(lái)，手掌磨出了印子，變得通紅，師傅便讓我戴上手套擰。起初我對(duì)他強(qiáng)調(diào)一定要把工件擰緊并不非常在意，可事實(shí)告訴我，我錯(cuò)了。一次輕率的操作使得數(shù)控機(jī)床在切屑時(shí)蹦斷了刀，師傅檢查后告訴我說(shuō)，是工件沒(méi)有擰緊的緣故，只好換刀，工件也報(bào)廢了。雖然沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)，但我臉上卻是火辣辣的，充滿(mǎn)了愧疚，事實(shí)往往會(huì)比語(yǔ)言更發(fā)人深省。自此以后，我忍住疼痛，更加努力的擰，發(fā)現(xiàn)左手更給力，幾次下來(lái)，師傅檢查后頗為滿(mǎn)意，便放心交給我去做了?？粗换j筐待加工的工件，我突然有了種使命感。
年輕的心熱情來(lái)的快，去的也快，就這么干了兩天以后，工件數(shù)似乎并沒(méi)有減少許多，我有些浮躁不堪了。想逃離這個(gè)充滿(mǎn)噪聲，油污，刺鼻的金屬混雜著冷卻液的氣味，無(wú)聊的重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作的機(jī)加工世界。為什么我們要呆在這些冰冷的'機(jī)床的身邊而不是舒適的辦公室里，我甚至萌生了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的念頭。
晚上回到家，爸爸看出了我的疲憊與無(wú)奈。大人們終究是過(guò)來(lái)人，爸爸講訴了他身邊的老總們都是怎樣從一個(gè)默默無(wú)聞的底層勞動(dòng)者專(zhuān)注于自己的行業(yè)一干就是幾十年，并如同滾雪球一般把事業(yè)做大做好的。我釋然了，前輩們的韌勁是我們90后們急需繼承下來(lái)的寶藏。實(shí)干精神也正是我們當(dāng)代大學(xué)生所要在步入社會(huì)之前就應(yīng)培養(yǎng)的。
既來(lái)之，則安之，穩(wěn)定了精神，接下來(lái)的幾天我又主動(dòng)要求，接受了新的機(jī)床操作技能。呵呵，確實(shí)比書(shū)本上的死知識(shí)容易接受多了。
有一件事不得不提，那又是另人警醒的一課，不僅是給我上的也是給所有我們這個(gè)行業(yè)所有人上的。那一天早上，我如同昨天下午一樣，在做金屬切削的活，依然是自動(dòng)化的。當(dāng)我一件一件的做，滿(mǎn)心歡喜的倒數(shù)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)和昨天做的不是很對(duì)勁，我是從園銅件的反光線看出的，我立馬警醒，尺寸貌似不對(duì)。正好這時(shí)老板也剛來(lái)，我就問(wèn)他是怎么回事，他一測(cè)，壞了，尺寸短了，我略顯震驚之時(shí)又測(cè)了其它的工件，也是短的，額，我心里一磴，完了。再一測(cè)晚班別人做的相同的工件，額，我無(wú)語(yǔ)了，竟然也是短的。好吧，我昨天下午做的呢？是合格的。好吧，我瞬間明白了。我跟著一個(gè)錯(cuò)誤的腳步埋頭邁出自以為正確的步子所走下錯(cuò)誤的路。
粗略一算，近三四百的銅工件報(bào)廢了，別無(wú)它策，我之前的工作等于零，甚至是負(fù)數(shù)，其他為之付出過(guò)汗水的工人也是。我在想，如果當(dāng)初我能早測(cè)一下，如果有人不動(dòng)那臺(tái)機(jī)床，如果……
錯(cuò)雖然不全在我，但卻引發(fā)我許多思考，中午確實(shí)沒(méi)吃好飯。我突然從這表面現(xiàn)象敏感的想到了管理方面的問(wèn)題。
以人為本，安全生產(chǎn)，規(guī)范操作，科學(xué)管理，有效評(píng)估，效率優(yōu)先。
這是我這幾天所總結(jié)的，雖然比較套話，但要真正做到，卻又何談容易。工件出錯(cuò)的問(wèn)題確實(shí)是管理方面的落后造成的，沒(méi)有規(guī)范的操作，及時(shí)的檢查與評(píng)估，只會(huì)讓錯(cuò)誤橫行，帶來(lái)更大的損失。不僅是機(jī)械，很多行業(yè)，無(wú)論是那一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都會(huì)帶來(lái)不可估量的損失。我又想到了德國(guó)的機(jī)械行業(yè)為什么會(huì)如此發(fā)達(dá)，與日耳曼民族的嚴(yán)謹(jǐn)性是分不開(kāi)的。
好了，我現(xiàn)在還不是主修管理專(zhuān)業(yè)的，等我學(xué)了mba再做更深的分析。經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)讓我在后來(lái)的日子做事更加嚴(yán)謹(jǐn)。老板和師傅們待我不薄，也并沒(méi)有過(guò)多指責(zé)我什么，任然對(duì)我諄諄教導(dǎo)并給予厚望。
明天要報(bào)道了，最后一天下午，我堅(jiān)持把一簍筐的工件做完，并打掃完車(chē)間的銅屑。一位女師傅表?yè)P(yáng)我道，小伙子很踏實(shí)嚒，額，我笑了，還第一次有人說(shuō)我踏實(shí)。
出我意料的是，在我走時(shí)，老板還給了我實(shí)習(xí)的工資，我卻之不恭，收下了，這是對(duì)我的認(rèn)可。付出的勞動(dòng)得到了認(rèn)可和收獲是很幸福的事情，當(dāng)然，我得到的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這工資，實(shí)習(xí)雖然只有短短的一周，但這種親身體會(huì)是無(wú)法替代的。畢竟是熟人，我也到超市買(mǎi)了些禮品，回贈(zèng)過(guò)去及時(shí)的表示了感謝，呵呵，這是做人做事的一部分，人情往來(lái)是少不了的。我還記得，在剛來(lái)交大時(shí)，新生動(dòng)員大會(huì)上院長(zhǎng)就告訴我們，做為中國(guó)人，做人做事就講究一個(gè)字，情。
無(wú)論在大學(xué)里或是社會(huì)上，我們要學(xué)的還很多，實(shí)踐永遠(yuǎn)是邁向真理，走向成功的必經(jīng)之路。而路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
我已經(jīng)回家一個(gè)月了，和家人一起過(guò)了歡樂(lè)祥和的虎年。如今，三月即到，所有的中小學(xué)及大學(xué)都逐漸忙碌起來(lái)，新的學(xué)習(xí)開(kāi)了，他們都在為自己新的學(xué)習(xí)任務(wù)定下了強(qiáng)有力的計(jì)劃，都不愿意落后于別人。而我呢，也不例外，我是一名將要大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，已經(jīng)順利的完成了在校的所有任務(wù)，接下來(lái)就是要在校外的頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)之前的最后一次校外考核。我當(dāng)然不想虛度這三個(gè)月，由于我在學(xué)校所簽的船廠要求我們7月報(bào)到，所以在這之前我決定去找個(gè)機(jī)械廠完成頂崗實(shí)習(xí)。我不想出門(mén)太遠(yuǎn)，所以聯(lián)系在當(dāng)?shù)氐囊患抑髽I(yè)里完成最后的考核，要去這個(gè)企業(yè)實(shí)習(xí)的確有點(diǎn)困難，因?yàn)樗麄兓静恍枰獙?shí)習(xí)生，我向他們?nèi)鐚?shí)說(shuō)明了具體情況，希望他們能夠幫助我和協(xié)同學(xué)校共同完成這個(gè)任務(wù)，為我們學(xué)生創(chuàng)造基本的工作需求。
我原以為可能會(huì)進(jìn)不了這個(gè)機(jī)械公司，因?yàn)樗麄儗?duì)技工類(lèi)員工要求相當(dāng)嚴(yán)格，何況我還是個(gè)實(shí)習(xí)生。我在家里敬盼佳音，很焦急也很彷徨，就這樣過(guò)了一段時(shí)間，終于在最后我接到他們的電話，他們同意幫我完成這個(gè)實(shí)習(xí)科目，并希望我能盡快上崗，我很興奮的答應(yīng)他們22號(hào)上崗。
我終于進(jìn)入了這個(gè)知名企業(yè)——x有限公司。我對(duì)這個(gè)企業(yè)稍有了解，這是全國(guó)前10強(qiáng)的磚機(jī)企業(yè)，創(chuàng)建于x年，是集科研、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、售后服務(wù)于一體的高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。我在有關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下對(duì)這個(gè)企業(yè)廠房、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解，感覺(jué)基本上符合我的工作需求。
最后，我被介紹并認(rèn)識(shí)了該企業(yè)的核心制造環(huán)節(jié)機(jī)加工車(chē)間主任——師傅，也是我在這個(gè)企業(yè)期內(nèi)的技術(shù)指導(dǎo)老師(師傅)。我和他初次交談時(shí)，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)人在機(jī)械理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上很嫻熟，技術(shù)也應(yīng)當(dāng)精湛。
他對(duì)我說(shuō)進(jìn)入任何企業(yè)，包括以后我進(jìn)入工作崗位，重中之重就是人身安全，始終記牢“科學(xué)謹(jǐn)慎，安全生產(chǎn)”。于是剛?cè)サ牡谝恢?，我就接受他們的較為全面的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)的確獲益匪淺，不僅僅是我一個(gè)人，而是車(chē)間的所有員工，要求所有員工都做到科學(xué)謹(jǐn)慎，安全生產(chǎn)，我深信張師傅的教導(dǎo)對(duì)我以后的工作工作有很大的幫助。
我所進(jìn)入的這個(gè)企業(yè)核心品牌產(chǎn)品是各類(lèi)擠磚設(shè)備，銷(xiāo)售全國(guó)各地，并遠(yuǎn)銷(xiāo)周邊多國(guó)，所以我就要熟悉產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。在安全培訓(xùn)期間，我詳細(xì)地請(qǐng)教張師傅一些關(guān)于磚機(jī)生產(chǎn)的不解之問(wèn)，大致對(duì)整個(gè)磚機(jī)設(shè)備的生產(chǎn)過(guò)程有了初步的了解，其中部分設(shè)備生產(chǎn)車(chē)間的工藝方法有了較大的改善，初步實(shí)現(xiàn)了光控自動(dòng)化生產(chǎn)方式，這大大改善了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，同時(shí)提高了企業(yè)的生產(chǎn)效益，但我也看到大多數(shù)生產(chǎn)車(chē)間依然保留著傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，這與企業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r有關(guān)，實(shí)現(xiàn)完全自動(dòng)化還要很長(zhǎng)的路要走。x有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng))是國(guó)家及地方重點(diǎn)企業(yè)，有著很強(qiáng)的創(chuàng)新和研制磚機(jī)的能力，其生產(chǎn)環(huán)節(jié)大致分為：研發(fā)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，冶煉環(huán)節(jié)，生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)以及組裝環(huán)節(jié)。
x師傅對(duì)我說(shuō)，即使你很清楚這些磚機(jī)生產(chǎn)過(guò)程，也會(huì)在實(shí)際中遇到復(fù)雜的問(wèn)題。任何員工要能自己解決所面臨的`困難，從實(shí)際中的基礎(chǔ)做起是關(guān)鍵，逐漸積累和豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。我也深知這一點(diǎn)，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔。我可能被張師傅會(huì)安排在環(huán)境較差的一線去工作，這個(gè)我也會(huì)欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏實(shí)實(shí)的干，從點(diǎn)滴出發(fā)，這也對(duì)我以后人生道路有很大的磨礪，我很高興，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能，加強(qiáng)鍛煉自己的實(shí)踐能力。我看到很多生產(chǎn)車(chē)間日夜兼程地?zé)o休止的工作，其中的艱辛疲憊只有他們能感受到，我也做好了充分的心理準(zhǔn)備，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
這個(gè)周一早上我像往常按時(shí)上班，突然接到x師傅的電話，他急促的說(shuō)盡快去他的辦公室，給我安排崗位，這周雙休日取消。我一頭霧水，什么事這么急，還取消雙休日，但還是硬著頭皮以最快的步伐趕往x師傅的辦公室，想問(wèn)明白出了什么情況。后來(lái)我才知道，原來(lái)最近接到一大批訂單，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成碩大的任務(wù)，勢(shì)必要增加工人的勞動(dòng)強(qiáng)度和勞動(dòng)時(shí)間，本周雙休日取消，我也不例外的和他們一起工作。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)不情愿，畢竟我的頂崗實(shí)習(xí)剛剛步入正軌，張師傅就讓我去加班，讓我很難接受事實(shí)。
我可能習(xí)慣學(xué)校有規(guī)律，比較自由的生活。即將畢業(yè)之前，我第一次真實(shí)的接觸人流不息、錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，所見(jiàn)所想與理想形成強(qiáng)烈的反差，這讓我深深的領(lǐng)悟到自己對(duì)社會(huì)廣泛了解的嚴(yán)重不足，缺乏工作和生活閱歷。我想了很久，還是按x師傅的要求去做吧，雙休日就不休了，初到，必須要有良好的員工素質(zhì)，服從管理分配，還有就是這對(duì)我自己也不是沒(méi)有好處，趁早學(xué)會(huì)基本的操作技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法，對(duì)以后的發(fā)展展墊下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)對(duì)多半個(gè)月的學(xué)習(xí)和了解，我基本上清楚核心產(chǎn)品和重要的工藝流程，同時(shí)也給其他老員幫過(guò)微不足道的小忙。x師傅終于給我安排了具體工作，把我安排在組裝車(chē)間。在組裝車(chē)間干了一周，感覺(jué)很累，但是讓我看到工人靈活的手法和精湛的技術(shù)，頓時(shí)無(wú)比高興，同幾名老員工負(fù)責(zé)組裝設(shè)備的一個(gè)構(gòu)件，最后由多個(gè)工人通過(guò)起吊架把許多構(gòu)件吊裝成一個(gè)完整的設(shè)備。我只能在其中為他們拿些專(zhuān)業(yè)的安裝工具協(xié)助工作，對(duì)于組裝中遇到一些不解的技術(shù)問(wèn)題只能保留，在空閑的時(shí)間去請(qǐng)教這些老師傅們。雖然在組裝車(chē)間我只能算上小小的技術(shù)工，但是我堅(jiān)信每個(gè)熟練的員工的第一步都同我一樣從最基層、最基本的崗位做起，一步一步走向成功。
在這里實(shí)習(xí)接近一個(gè)月，我也逐漸習(xí)慣了辛苦勞累的工作，我也不知道自己在荒廢還是在充實(shí)。我每天上班、下班，混在車(chē)水馬龍的大道上，看著別人，有的看起來(lái)緊張忙碌的樣子，有的看起來(lái)快樂(lè)自由無(wú)比興奮的樣子，也有的看起來(lái)灰心喪氣，很沮喪的樣子，好像有什么事?lián)羲榱怂男摹易约河X(jué)得所做的一切很盲目，雖然我明白從基礎(chǔ)做起，從最基本的崗位做起，只要堅(jiān)持不懈，定能步步走向成功，但是真正做起來(lái)很艱難的，付出的努力與艱辛只有自己知道，而別人全然不知，更別說(shuō)有你的工作會(huì)得到認(rèn)可或者你會(huì)得到什么鼓勵(lì)的話。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在學(xué)校學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，也需要出去看看，去現(xiàn)場(chǎng)更近距離接觸和自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的東西，讓理論與實(shí)際相結(jié)合，增加自身的理解，此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)正是給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去“行路”。
在20xx年的11月初，學(xué)院組織了我們給排水專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的第一站來(lái)到天津市北辰區(qū)雙青污水處理廠。
水廠的技術(shù)人員先介紹了水廠，然后領(lǐng)導(dǎo)我們看了水廠的中控室，設(shè)備間，還去看了它的工藝流程。在水廠實(shí)習(xí)中，給自己最大的感觸就是作為一個(gè)水專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者，應(yīng)當(dāng)有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，在當(dāng)下水環(huán)境局勢(shì)不容樂(lè)觀的情況下，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，豐富自己閱歷，在水領(lǐng)域發(fā)揮自己的.作用。
除此之外，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自己也看到了自己的問(wèn)題，也讓自己對(duì)今后水專(zhuān)業(yè)有了更深的理解，理論與實(shí)際的結(jié)合才算是真正的升華學(xué)習(xí)，只有書(shū)本上的理論知識(shí)是局限的，僅有實(shí)際沒(méi)有理論的指導(dǎo)也是寸步難行，因此，兩者中的哪一個(gè)都是不可或缺的。作為一個(gè)水專(zhuān)業(yè)從事者，當(dāng)在工作中遇到問(wèn)題，要有著平靜的心態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。
在實(shí)習(xí)周內(nèi)學(xué)院安排的兩場(chǎng)講座也真正讓自己受益匪淺。在以給水廠為主題的講座上，專(zhuān)家以自己幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)和我們分享了水從業(yè)者應(yīng)當(dāng)秉承著認(rèn)真，專(zhuān)心的理念，有著“靠技術(shù)吃飯”的觀念。
最后以海綿城市為主題的講座上，專(zhuān)家舉了許多海綿城市的例子，讓自己更加的理解給排水專(zhuān)業(yè)在海綿城市建設(shè)中的重要性，也讓自己對(duì)以后的工作充滿(mǎn)了期待，希望能在以后工作中為海綿城市建設(shè)付出更多的努力，發(fā)揮更大的價(jià)值。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
我在xx公司實(shí)習(xí)的xx星期期間，在學(xué)校老師、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，順利地完成了這個(gè)十分有意義課程并且收獲很大。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
通過(guò)這段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解了公司和社會(huì)，從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作起來(lái)還算順利。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對(duì)于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會(huì)受到懲罰，這些影響可能會(huì)對(duì)你以后的發(fā)展帶來(lái)很壞的影響。同時(shí)，要成為一個(gè)非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對(duì)自己的工作，認(rèn)真刻苦的來(lái)把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個(gè)職業(yè)者，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì)是自己發(fā)奮工作的原動(dòng)力。所以，要成功地進(jìn)行實(shí)習(xí)，必須首先樹(shù)立去認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己。
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的'工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，3所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸。
所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。
再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，由我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對(duì)待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。
同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。
這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
引言：人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，人類(lèi)總是在不斷地改造環(huán)境，創(chuàng)造不僅使用，而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積，而蘊(yùn)涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺(jué)影像來(lái)看，城市是由其平面結(jié)構(gòu)、天際輪廓、各色建筑、街市設(shè)施、區(qū)域地標(biāo)、開(kāi)放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構(gòu)成，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài)，其間蘊(yùn)涵著深厚的自然法則、社會(huì)心理、人文情感及歷史滄桑。
20世紀(jì)的城市學(xué)和建筑學(xué)學(xué)者劉易斯芒福德在其代表性著作《城市發(fā)展史》中指出：如果城市所實(shí)現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎(jiǎng)，那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無(wú)代價(jià)。無(wú)論擴(kuò)大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財(cái)富，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂(lè)和親情的享受。當(dāng)我們漫步于城市中時(shí)卻可發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是無(wú)初步在的，周?chē)慕ㄖ锓路鹉軌蛑v話、能夠行動(dòng)，正像居住在其中的居民一樣;而且通過(guò)城市的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，過(guò)去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價(jià)值觀念等，都繼續(xù)存活下來(lái)并且散發(fā)著影響。
正是為了充分認(rèn)識(shí)到城市環(huán)境與在建構(gòu)城市環(huán)境的過(guò)程中人的作用，作為城市生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)者，我們于2003年4月5日進(jìn)行了一次位于北京西北郊的實(shí)習(xí)。
我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前出發(fā)，經(jīng)過(guò)光華樓、圖書(shū)館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像，到達(dá)未名湖南岸，看到翻尾石魚(yú)，出北大西門(mén)，穿過(guò)蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶，到達(dá)頤和園南如意門(mén)，觀看門(mén)外的京密引水渠，之后從頤和園南如意門(mén)進(jìn)入頤和園，到達(dá)昆明湖南岸，沿西堤到達(dá)萬(wàn)壽山和東宮門(mén)，結(jié)束實(shí)習(xí)。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調(diào)查，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結(jié)論。
1、關(guān)于一條有爭(zhēng)議的路
走進(jìn)北大東門(mén)，可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一，它是一條爭(zhēng)議頗多的路，路邊整齊的人工保養(yǎng)得很好的草坪宣告著現(xiàn)代化和國(guó)際化的全新的北大。這條路周?chē)壑本┐髮W(xué)比較現(xiàn)代化的建筑群理科一號(hào)樓、二號(hào)樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統(tǒng)韻味的仿古式樓群。
很多人認(rèn)為，路面的寬闊與筆直與周?chē)ㄖ姆鹿攀轿蓓敳淮髤f(xié)調(diào)。除了整齊的人工草坪，路的兩面是栽種得整齊得近乎過(guò)分的小樹(shù)，而路的盡頭則是生長(zhǎng)多年的高大而遮蔭的大樹(shù)，不協(xié)調(diào)的感受更加強(qiáng)烈。
這大概就涉及到了所謂的視覺(jué)適應(yīng)性。在很多時(shí)候，我們很少考慮特定的環(huán)境，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式，而忽略了特定環(huán)境對(duì)建筑等人為設(shè)施的特殊要求。
也許這也是規(guī)劃中的一個(gè)問(wèn)題。就如同北大校園中隨處可見(jiàn)的新式建筑與老式建筑的交相輝映，也許不能算是完美的選擇。
2、校園里的世外桃源燕南園
燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個(gè)，園中只錯(cuò)落著十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院，這里是北大教授一個(gè)住宅區(qū)。人們常說(shuō)，北大的名教授不一定都住在燕南園，但燕南園住的都是名教授。單說(shuō)50年代，燕南園里就住著馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生，后來(lái)又搬進(jìn)來(lái)王力、魏建功等先生。冰心女士執(zhí)教燕京大學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)在此生活過(guò)。這足以反映其內(nèi)涵的深厚與文化積淀了。
燕南園中獨(dú)立的住宅模式正是老教授們學(xué)術(shù)研究的理想環(huán)境。正如一位老教授在接受采訪的時(shí)候指出，盡管略顯古老，自己也不會(huì)想到要去改變房子的老式格局，有一個(gè)原因是，盡管很多書(shū)都捐給了圖書(shū)館，家里的藏書(shū)也導(dǎo)致裝修的不便。然而更加關(guān)鍵的一點(diǎn)老房子的格局是一種可以使人安下心來(lái)讀書(shū)治學(xué)的環(huán)境。多年的積淀，已經(jīng)使這個(gè)小小的園子充滿(mǎn)了書(shū)香之氣
那么，除了書(shū)香，對(duì)于久在這里居住的人們來(lái)說(shuō)，它又意味著什么呢?
在實(shí)習(xí)過(guò)程中接受采訪的主要是60歲以上的老人，在這里居住時(shí)間都超過(guò)了35年。他們普遍認(rèn)為，燕南園有著良好的居住環(huán)境，首先它位于一個(gè)臺(tái)地上，地勢(shì)比周?chē)几?，這是一個(gè)良好的地理環(huán)境。而其間各色的植物，又為園子提供了一個(gè)協(xié)調(diào)的生態(tài)環(huán)境。作為極具特色的住宅園林，燕南園吸引著各方來(lái)客，清華大學(xué)建筑學(xué)院的師生還曾經(jīng)在此寫(xiě)生，研究其建筑特色。
然而燕南園也有其不足之處。被采訪者普遍指出的有以下幾點(diǎn)：
其一是來(lái)游覽觀光的人群打破了原有的寧?kù)o和潔凈，過(guò)路的汽車(chē)揚(yáng)塵和制造噪音，給園內(nèi)的環(huán)境帶來(lái)了很大程度的破壞。
其二是公廁的問(wèn)題。公廁占用的土地是過(guò)去孩子們的游戲場(chǎng)，而由于疏于管理，公廁的建設(shè)不僅消滅了孩子的游樂(lè)，也對(duì)環(huán)境造成了很大的影響。其實(shí)在燕南園中，每戶(hù)獨(dú)立的住宅中都有獨(dú)立的衛(wèi)生設(shè)施，公廁的設(shè)立只是為園外小商小販提供了便利。作為北大校園中少見(jiàn)的幾個(gè)室外公廁之一，它的設(shè)立自然有其道理，然而選址在富有文化底蘊(yùn)和深厚內(nèi)涵的燕南園，選址在老教授們讀書(shū)治學(xué)的燕南園，或許并不是很合理。
其三是辦公與住宅的矛盾。正如一位被采訪者指出，燕南園中有的住宅已經(jīng)被學(xué)校劃歸某些行政機(jī)構(gòu)，行政機(jī)構(gòu)的辦公進(jìn)一步打破了園子的寧?kù)o，不能不引起深思。
燕南園的風(fēng)韻，代表的正是北大風(fēng)韻的一部分，是治學(xué)的風(fēng)范和怡然的性情。它的完整，是北大的不可分割的一分。也許，它的寧?kù)o不應(yīng)該遭到打破和窺伺
3、蘋(píng)果園的變遷靜園草坪
的靜園草坪過(guò)去是一片蘋(píng)果園，作為草坪，它取代的是過(guò)去的東草坪的地位。曾經(jīng)的東草坪就在現(xiàn)在的新圖書(shū)館的位置，它曾經(jīng)是很為學(xué)生們所喜愛(ài)的一片浪漫草坪。有一名北大學(xué)生這樣寫(xiě)道：東草坪是北大老圖書(shū)館東邊的那塊地兒。這里曾經(jīng)是高曉松那幫拿把破吉它到北大糊弄小女生的主兒極盡能事的舞臺(tái)，更是我們北大人讀書(shū)休憩的好地方。很多北大的情侶相識(shí)、相約、相戀在東草坪，他們對(duì)這塊草地的感情更深厚。李嘉誠(chéng)說(shuō)：這塊地兒空著怪可惜的，我給你們點(diǎn)兒錢(qián)，再修半截圖書(shū)館吧。一年后，這里再?zèng)]有一人一張報(bào)紙一本書(shū)的景象了，一座比人民法院還莊嚴(yán)肅穆的建筑淹沒(méi)了本來(lái)該發(fā)生的好多故事。
后經(jīng)學(xué)生強(qiáng)烈要求，原先的蘋(píng)果園就被改成了草坪。草坪的浪漫又恢復(fù)了，然而那片校園中不可多得的果園卻永遠(yuǎn)地失去了。多少總是有些可惜的。
兼容，或許真的很難。這些年來(lái)，北大為了接納越來(lái)越多的求學(xué)者，為了與國(guó)際接軌，很多原有的自然和人為的獨(dú)特的風(fēng)景都只能讓位給新的建筑，這引起了無(wú)數(shù)老北大人的感懷。而發(fā)展總是要有的，關(guān)鍵是怎樣發(fā)展，如何在適宜的地方做到寸土寸金地利用土地，而在另一些地方留下我們的驕傲。如果有一天，未名湖開(kāi)始縮小，或者未名湖周?chē)Ａ⑵鹆诵率降慕ㄖ?，那才是我們真正的悲哀?/p>
一塔湖圖并非北大的全部，北大的精神，很廣，北大的驕傲，就在于它所創(chuàng)造的文化，科學(xué)與自然的和諧統(tǒng)一。
4、匠心獨(dú)具通向未名湖的小徑
北大的校園北部可以說(shuō)是古韻十足，像中國(guó)的傳統(tǒng)園林，在優(yōu)美的浪漫中又給人以思想和歷史的沉重感。北大的生活更接近于傳統(tǒng)的文人士大夫。一位總是喜歡留連于未名湖畔的清華學(xué)生說(shuō)。這種文人士大夫氣，從那一條條通向未名湖的小徑也可以體現(xiàn)出來(lái)，它的蔭蔽和靜謐，構(gòu)成了北大獨(dú)特的風(fēng)景。
幽靜的小徑邊生長(zhǎng)著各色的植物。引人注目的是雪松下的石頭，它獨(dú)特的用途使人耳目一新。松針下部的蠟質(zhì)物是酸性物，下落到土壤中會(huì)使土壤受到酸化影響，土質(zhì)變差，以至于到了刮風(fēng)的時(shí)候會(huì)有塵土飛揚(yáng)。而石頭可以防止揚(yáng)塵，從而保證了這里路面與空氣的清新與潔凈。
而路旁的傳統(tǒng)建筑的大屋檐則為麻雀等鳥(niǎo)類(lèi)提供了良好的生活環(huán)境，鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳。在這里，人與自然真正融為一體,是一道不可多得的風(fēng)景。
有則報(bào)道如下：
走進(jìn)北京大學(xué)校園，樹(shù)枝上、草地上、教學(xué)樓旁、圖書(shū)館前、未名湖畔、博雅塔頂?shù)教幎伎煽吹匠扇旱南铲o以及其他各種飛禽，一派校園處處聞啼鳥(niǎo)的景象。
19年前畢業(yè)于北大中文系的北大黨委宣傳部副部長(zhǎng)張黎明在接受新華社記者采訪時(shí)說(shuō)，他上大學(xué)時(shí)就在校園內(nèi)看到喜鵲，但沒(méi)有現(xiàn)在的數(shù)量多，初略估計(jì)多達(dá)數(shù)千只?，F(xiàn)在，校園內(nèi)不僅可以看到喜鵲，還可看到松鼠、刺猬等多種野生小動(dòng)物，未名湖上還飛來(lái)過(guò)白天鵝。講話間，記者不時(shí)看到喜鵲從他辦公室的窗前飛過(guò)。
現(xiàn)在，北大校園已變成了各種飛禽和動(dòng)物棲息的樂(lè)園。校園內(nèi)遍布了端莊濃綠的檜柏、蒼勁古樸的油松、華美高雅的白皮松、金黃富麗的銀杏楓樹(shù)等常綠樹(shù)和春秋色樹(shù)。據(jù)北大園林科調(diào)查，全校共有416株古樹(shù)，其中300年以上的有30棵，100年以上的有386棵。
張黎明說(shuō)：良好的生態(tài)環(huán)境已成為北大校園文化的重要組成部分。每逢節(jié)假日，到北大校園感受文化氛圍的各地游客多達(dá)數(shù)千人。
是的，在生態(tài)建設(shè)方面，我們的確在十分努力地做。就如我們后來(lái)在西校門(mén)，看到了一只對(duì)人毫無(wú)恐懼的喜鵲。由衷的喜悅，升起
5、未名湖的湖心島與翻尾石魚(yú)
湖光塔影，讓人留連忘返。未名湖景色出眾，已經(jīng)成為北大風(fēng)景的標(biāo)志。環(huán)湖的楊柳婀娜多姿，枝條低垂，溫柔地拍打著水面，博雅塔的倒影在水中隱隱浮現(xiàn)。橫臥在湖中的有石舫，點(diǎn)綴著塔景的是湖中的小島。幽靜的湖心島是未名湖上的一顆珍珠。翻尾石魚(yú)，則是湖中一道獨(dú)特的風(fēng)景。
從老師那里，才知道了其背后的故事。小島原先是蘆葦?shù)戎参锿⑸L(zhǎng)的.優(yōu)良環(huán)境，是一個(gè)生態(tài)極其協(xié)調(diào)的小環(huán)境，與翻尾石魚(yú)一道構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景。然而在百年校慶時(shí)，學(xué)校為了更好地進(jìn)行介紹和說(shuō)明，在小島上設(shè)立了一塊說(shuō)明牌，由此吸引了大量游客上島，人的影響使得蘆葦?shù)纳L(zhǎng)受到了極大的影響，直到蘆葦完全從小島上消失。
好在學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，今天看到的說(shuō)明牌，已經(jīng)從小島上轉(zhuǎn)移到湖邊。具有自恢復(fù)性的生態(tài)系統(tǒng)，在得到長(zhǎng)期發(fā)展的條件后，應(yīng)該可以恢復(fù)到原先的狀態(tài)。不久的將來(lái)，我們可以重新?lián)碛幸粋€(gè)優(yōu)良生態(tài)的小島，然而并非所有的錯(cuò)誤都可以得到補(bǔ)救，有時(shí)候，一個(gè)不很英明的決定是可以造成很大的遺憾的。規(guī)劃的長(zhǎng)遠(yuǎn)性由此可見(jiàn)一斑。只愿小島的故事能夠帶給我們一些啟示。
6、蔚秀園與暢春園
有著悠久歷史的燕園，是我們的驕傲。
北京大學(xué)燕園校區(qū)，早在金代就成為京郊的風(fēng)景區(qū)。到了明代，大規(guī)模構(gòu)筑園林，至清代成了封建帝王的賜園。民國(guó)期間成為燕京大學(xué)校園。校園的用地中包括了八個(gè)古園遺址，即勺園、淑春園、鳴鶴園、鏡春園、朗潤(rùn)園、蔚秀園、承澤園及治貝子園等。在位置上與圓明園毗鄰，在內(nèi)容、造園風(fēng)格上與圓明園之萬(wàn)春園中的若干園中園有類(lèi)似之處。不同于宏麗的皇家園林，也有別于咫尺山林的私家園林而獨(dú)具一格。后歷經(jīng)滄桑，諸多古園或隨同圓明園一起付之帝國(guó)主義列強(qiáng)之火，或被軍閥侵占變賣(mài)，不少已經(jīng)夷為平地。淑春園、朗潤(rùn)園、鳴鶴園、承澤園為幸存者，其中的山丘水面尚為完整，這是校園歷史悠久的見(jiàn)證，也是寶貴的文物。
1920年北京通州協(xié)和大學(xué)、北京協(xié)和女子大學(xué)及北京匯文大學(xué)合并，建成燕京大學(xué)，校長(zhǎng)司徒雷登從軍閥陳樹(shù)藩手中以六萬(wàn)銀元買(mǎi)到了淑春園和南部的勺園故址作校址，負(fù)責(zé)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)，并于1921年動(dòng)工，1929年基本落成。校園最初用地40公頃，學(xué)生800人。1928年至1931年先后征得朗潤(rùn)園、鳴鶴園、鏡春園、蔚秀園、承澤園為教工宿舍福利區(qū)，同期還購(gòu)得治貝子園為燕大農(nóng)學(xué)系實(shí)習(xí)場(chǎng)地。北京大學(xué)未名湖燕園建筑功能與環(huán)境統(tǒng)一，建筑藝術(shù)與環(huán)境協(xié)調(diào)。采用傳統(tǒng)民族風(fēng)格的個(gè)體建筑與古老園林風(fēng)格相協(xié)調(diào)，縱橫交替的建筑軸線布置與園林環(huán)境相互滲透，建筑組群母題的應(yīng)用構(gòu)成和諧的韻律。建筑與山水、道路、樹(shù)木相溶合的空間序列，使人產(chǎn)生多種美的感受。
回顧，讓我們擁有更多了解的渴望。今天作為教工住宅區(qū)的幾個(gè)園子，又是怎樣的呢?走進(jìn)蔚秀園，故園的風(fēng)韻依稀可辨。然而建筑與山水、道路、樹(shù)木相溶合的空間序列，使人產(chǎn)生多種美的感受的感懷卻蕩然無(wú)存。樓房與平房在同一個(gè)平面上昭示著自己的存在，柏油路與土路在同一個(gè)湖邊顯示著自己的功用。因?yàn)檫@里修建了幾個(gè)條件十分簡(jiǎn)陋的價(jià)格低廉的小旅館，往來(lái)的人更是各色各樣，破壞了那種靜謐而安逸的環(huán)境感觀。由于過(guò)度的對(duì)外開(kāi)放和管理不善，蔚秀園的今天很是讓人失望，隨處可見(jiàn)的垃圾，簡(jiǎn)陋的小飯館和同樣簡(jiǎn)陋的小旅館讓人頓失興趣
那么，長(zhǎng)期在此居住的住戶(hù)的反應(yīng)又是如何呢?湖附近的住戶(hù)對(duì)此處的反映多是臟亂差垃圾隨處可見(jiàn)，湖邊的平房排放廢氣嚴(yán)重污染環(huán)境。湖水主要來(lái)自萬(wàn)泉河，冬天不放水，到了夏天又因受污染而臭氣熏天，蚊蟲(chóng)成群。
至于住宅距離湖邊稍微遠(yuǎn)一些的住戶(hù)，則認(rèn)為除了管理不善之外，這里的生活還差強(qiáng)人意。而且位置比較方便，距離頤和園、香山、北大本部都很近，比較適宜居住。一個(gè)學(xué)者模樣的老人說(shuō)，大學(xué)里能有北大環(huán)境的很少。一個(gè)看上去有八、九十歲的隨兒子一起生活的老人說(shuō)：環(huán)境還可以，一天比一天好。
而住戶(hù)們普遍反映的一個(gè)問(wèn)題是，附近沒(méi)有大型超市，購(gòu)物不方便。
在暢春園，我們遇到的是同樣的問(wèn)題。我認(rèn)為這其中最主要的原因是管理的不善。一位原來(lái)在北大食堂工作的老大媽在一再要求我們證明是北大的學(xué)生之后，才細(xì)細(xì)地給我們講出了這其中的很多問(wèn)題，她對(duì)北大聲譽(yù)的維護(hù)讓我們很是感動(dòng)。然而作為北京大學(xué)的教工宿舍區(qū)，卻無(wú)法提升管理的層次，以至于使其成了來(lái)京打工人員的居留地，這一點(diǎn)不能不引起重視。長(zhǎng)此以往，住戶(hù)的維護(hù)是不可能維護(hù)住園子的聲譽(yù)、北大的聲譽(yù)的。
7、萬(wàn)泉文化公園
公園是公共藝術(shù)與綠色生態(tài)相融合的一個(gè)集中化空間。在20世紀(jì)中葉以后，歐美國(guó)家的工業(yè)化、城市化得到了高速發(fā)展，城市空間隨著人口和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而肆意擴(kuò)張蔓延，工礦生產(chǎn)與加工形態(tài)尤其是在后工業(yè)時(shí)代的城市住房、能源、交通、通訊以及整體生態(tài)環(huán)境的重重壓力而呈惡性化發(fā)展趨向，使得自然生態(tài)、動(dòng)植物群類(lèi)的多樣性和人類(lèi)千古歷史文化類(lèi)型之遺產(chǎn)的豐富與完整性，均遭到了觸目驚心的破壞。這種情景在貧困國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家尤甚。許多大城市中心部位和郊區(qū)部位設(shè)立的公園已遠(yuǎn)不足以起到明顯改善和優(yōu)化城市環(huán)境的功效，而大多只起著對(duì)城市社會(huì)追求高集中、高速度、高回報(bào)、高消費(fèi)所帶來(lái)的心身壓抑和生態(tài)環(huán)境的侵害做某些調(diào)節(jié)、撫慰，抑或暫作短時(shí)的消解和逃遁之所。
盡管如此，公園，仍或多或少地代表著人們對(duì)業(yè)已失缺的自然景色或農(nóng)耕時(shí)代田園風(fēng)光的祈求與象征性的回歸之地。在許多都市街道、廣場(chǎng)、社區(qū)中心已經(jīng)漸漸失去原由的公共交流、休閑場(chǎng)所之功能，并缺乏優(yōu)美的綠色生態(tài)環(huán)境品質(zhì)的情形之下，良好的公園便更顯其城市花園與城市之肺的價(jià)值意義。
萬(wàn)泉文化公園就是在這樣的背景之下建立起來(lái)的。這里在過(guò)去是一個(gè)早市，后來(lái)經(jīng)清理整頓建成公園，成了附近居民健身休閑的好去處。它是一個(gè)半開(kāi)放性質(zhì)的城市街心公園，其中有假山、草坪等景觀以及兒童游樂(lè)區(qū)、老年人健身區(qū)、舞池、輪滑場(chǎng)等公共休閑娛樂(lè)設(shè)施。難能可貴的是，這里的地面一律采用軟質(zhì)的材料鋪就，既不失美觀，又有保護(hù)性能。我們大約在上午10點(diǎn)左右到達(dá)這里，很多孩子在玩耍，很多中老年人在健身，還有很多人這里放風(fēng)箏，是一派生機(jī)勃勃的景象。
我們隨機(jī)對(duì)游客進(jìn)行了采訪。在采訪中，大多數(shù)游人表示住在附近，是常來(lái)這里的，有時(shí)候甚至只是為了散心而來(lái)到這里。他們大多數(shù)表示環(huán)境還行，器械不錯(cuò)，比以前強(qiáng)多了。帶孩子來(lái)的家長(zhǎng)表示對(duì)孩子的安全放心。而大多數(shù)的不滿(mǎn)意集中在公廁衛(wèi)生上面。據(jù)說(shuō)這里的公廁因?yàn)闊o(wú)人管理，常常污水橫流，使整潔優(yōu)美的環(huán)境大煞風(fēng)景。另外就是樹(shù)木的缺乏，這樣就導(dǎo)致在夏天的時(shí)候，人們因?yàn)闆](méi)有乘涼的地方，而只得在清晨或者傍晚來(lái)散步，白天則失去了使用價(jià)值，不能不說(shuō)是一個(gè)欠缺。
萬(wàn)泉文化公園從總體上來(lái)說(shuō)是一個(gè)成功的規(guī)劃，如果能夠加強(qiáng)公園的管理，在一些細(xì)微的地方再下一些工夫，應(yīng)該會(huì)是北京西郊生態(tài)建設(shè)的一個(gè)杰作。
8、萬(wàn)泉河
走到萬(wàn)泉河邊，臭氣撲鼻。河面上泛著白色的泡沫，河水則已經(jīng)呈現(xiàn)黑色。原因是大量污水的排放，排放量已經(jīng)超過(guò)了其自?xún)裟芰Α６拥赖娜斯せ质沟盟c自然生命過(guò)程相割裂，又使其自?xún)裟芰Υ蟠蛘劭邸?/p>
帶著對(duì)萬(wàn)泉河污染的深深的遺憾，我在網(wǎng)上查詢(xún)了一些相關(guān)資料。
2000年2月22日的《北京晨報(bào)》上刊登了題為群眾反映北大校園內(nèi)湖水發(fā)臭的報(bào)道。報(bào)道指出，入冬以來(lái)，北大校園內(nèi)湖水卻遲遲不肯結(jié)冰，湖面上漂浮著白色泡沫，還散發(fā)著一股難聞的臭雞蛋味。記者調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，湖里的魚(yú)緊貼冰面，吸引著眾人鑿冰取魚(yú)。據(jù)有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)，魚(yú)只有在缺氧的情況下才浮上水面吸氧，說(shuō)明湖水因?yàn)槲廴径毖酢４藭r(shí)萬(wàn)泉河也未結(jié)冰。據(jù)海淀區(qū)河道管理所萬(wàn)泉河管理站的工作人員講，萬(wàn)泉河是海淀區(qū)用于排澇的一條河流，北大、清華園內(nèi)湖水都靠此河循環(huán)湖水，往年河水都結(jié)冰，當(dāng)年不結(jié)冰是因?yàn)楹铀杏杏蜖钗廴疚镔|(zhì)。員工還特別告訴記者，從這種水中捕撈的魚(yú)有可能受到污染，居民千萬(wàn)不可食用。
2000年2月25日的《北京晨報(bào)》又刊登了題為北京萬(wàn)泉河污染解決難的報(bào)道。海淀區(qū)河道所王所長(zhǎng)在接受采訪時(shí)指出，如今已經(jīng)遭受?chē)?yán)重污染的萬(wàn)泉河，無(wú)法查出污水源之所在，惟一能解北大居民惡臭之苦的權(quán)宜之計(jì)就是從京密引水渠引入清水，將河水大沖洗，但好景不長(zhǎng)，兩三天后，水依然是這樣。為什么污水源無(wú)法查出呢?原來(lái)，萬(wàn)泉河從1982年開(kāi)始改造，改造后河水從京密引清水，最近兩年海淀區(qū)市政建設(shè)加快，一些單位和個(gè)人為省錢(qián)省事，不接市政污水管線，直接將污水排入以往在大雨天用于排雨水的雨水管，致使污水直接流入了萬(wàn)泉河。而這些私接的管線，由于局里受資金和人力限制無(wú)法查出，所以污染源就沒(méi)法現(xiàn)身。
而更讓人吃驚的是另一篇題為皮膚白白嫩嫩，北京萬(wàn)泉河里游出怪蛙的報(bào)道。一名姓陳的先生于2001年4月在清華西門(mén)附近的萬(wàn)泉河中發(fā)現(xiàn)一只怪蛙。它渾身呈*，沒(méi)有任何花紋，皮膚表面十分光滑。怪蛙的后肢特別粗壯，其腿上紅色的肌肉清晰可見(jiàn)，前肢則特別細(xì)小，蹲著時(shí)也不能支撐身體。北京市野生動(dòng)物保護(hù)站的工作人員說(shuō)，這可能是一只白化青蛙。白化現(xiàn)象是一種由基因突變引起的變異現(xiàn)象，在哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、兩棲類(lèi)等許多類(lèi)野生動(dòng)物身上都有可能發(fā)生。造成白化現(xiàn)象的因素有很多，河水污染是其中一種。這就充分說(shuō)明了萬(wàn)泉河水質(zhì)污染的嚴(yán)重性。
不需要再多說(shuō)什么了，萬(wàn)泉河的水質(zhì)污染已經(jīng)到了極為嚴(yán)重的程度，而它的污染又對(duì)周邊的水環(huán)境造成惡劣的影響?？刂莆廴驹磻?yīng)該是最根本的解決途徑，而環(huán)保局又聲稱(chēng)污染源無(wú)法查出，那么，一個(gè)徹底而堅(jiān)定的環(huán)保行動(dòng)就顯得猶為重要了。如果堅(jiān)定地去做，污染源是不可能不現(xiàn)身的。行政管理和措施還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
9、綠化隔離帶
在向柳浪莊走的路上可以看到一行很大的標(biāo)語(yǔ)保護(hù)林木綠地，鞏固綠化成果。是海淀區(qū)市政管理委員會(huì)立的。又可以看到一隊(duì)士兵帶著工具去植樹(shù)。這提示著我們北京正在進(jìn)行的綠化隔離帶建設(shè)活動(dòng)。這種建設(shè)又讓我產(chǎn)生了對(duì)北京西郊?xì)v史變遷的興趣。我找到了一些資料。
關(guān)于海淀的變遷
陶世龍先生在《歷海淀的江南水鄉(xiāng)景色據(jù)侯仁之：晚晴集摘編》一文前寫(xiě)道：海淀本有淀，1948年來(lái)北京時(shí)，經(jīng)燕京大學(xué)即現(xiàn)北大校園，去頤和園，在向北轉(zhuǎn)西處，見(jiàn)面積不小的蘆葦塘;50年代初尚在。路側(cè)多為農(nóng)田，土肥水足，京西稻所出，復(fù)多蓮藕，其后不知何時(shí)泯滅。
侯仁之先生《晚晴集》中則提到：
在清代，海淀一帶園林密布，園中有湖，園外復(fù)有水蕩甚多，田中種植風(fēng)荷香稻，宛如江南水鄉(xiāng)，有詩(shī)為證。
忽牽野性到江湖，沿月扁舟入畫(huà)圖。
幾曲波光連太液，千枝燈影散蓮蓬。--清人詠未名湖前身的景色
萬(wàn)泉十里水云鄉(xiāng)，蘭若閑尋趁曉涼。
兩岸綠楊蟬咴咴，輕舟滿(mǎn)領(lǐng)稻風(fēng)香。--乾隆詠?zhàn)詴炒簣@西花園舟行至圣化寺，描寫(xiě)的是當(dāng)時(shí)巴溝附近的水鄉(xiāng)景色。
這種變遷，究竟是進(jìn)步，還是失誤和倒退?
消失的風(fēng)景線：京西柳浪莊
海淀柳浪莊，東傍長(zhǎng)河，西鄰頤和園，歷經(jīng)五百年生息，今有千戶(hù)人家，人稱(chēng)京西第一村。
柳浪莊是京西稻之故鄉(xiāng)。清代這里有360頃御稻田，皇家每天吃一頃。此地還有南七北六一十三圈之說(shuō)：當(dāng)年開(kāi)墾這片稻田時(shí)，清廷將工程包給了南七、北六，十三個(gè)省，至今村南尚有興工地的地名。乾隆皇帝在《萬(wàn)泉堤上圣化寺即景雜詩(shī)》中，也有萬(wàn)泉久湮塞，甲申歲始命疏浚，即其地開(kāi)水田，今春加墾辟的注文。他還以垂柳依依村舍隱，新苗漠漠水田稠的詩(shī)句，描寫(xiě)柳浪莊的景色。
京西稻籽粒飽滿(mǎn)，蒸出飯來(lái)清香四溢。然而，已有五百年歷史的柳浪莊即將消失，因?yàn)樗幵诰G化隔離帶上。根據(jù)北京市總體規(guī)劃，北京市區(qū)的格局是分散集團(tuán)制，即城市由中心區(qū)和環(huán)繞周?chē)氖畟€(gè)邊緣集團(tuán)組成;在中心區(qū)和邊緣集團(tuán)以及各邊緣集團(tuán)之間，用成片的綠化區(qū)隔離。柳浪莊所在的萬(wàn)柳地區(qū)，就處于頤和園旁邊的百米綠化隔離帶上。萬(wàn)柳工程的實(shí)施后，所在地農(nóng)民上樓，退耕還林，柳浪莊將變成綠色風(fēng)景區(qū)。
看到這消失了京西稻的、正處于建設(shè)狀態(tài)的柳浪莊，心情真的是十分復(fù)雜。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
我于xx年x月x號(hào)以實(shí)習(xí)生身份正式入職xxx，x月份我在成品部工作，成品部的工作環(huán)境有點(diǎn)擁擠，人比較多，工作內(nèi)容是對(duì)成品的檢測(cè)，包括包裝的'外觀，泄漏，等等…每種成品都有一個(gè)標(biāo)樣，將成品與標(biāo)樣進(jìn)行對(duì)比，主要看成品包裝上字跡是否清晰，內(nèi)容是否正確，有沒(méi)有條形碼，有效期，生產(chǎn)地的缺失…有的還附有說(shuō)明書(shū)，也要檢查!測(cè)泄漏時(shí)要注意壓力!除了成品的檢測(cè)，我對(duì)外包進(jìn)行分檢和入庫(kù)，一般是給理性一份，給活性一份!在成品部，讓我熟悉了歐_雅的大部分成品，也熟悉了歐_雅公司的地形!
xx月份，我開(kāi)始在原料實(shí)驗(yàn)室工作，主要是對(duì)數(shù)據(jù)的整理!我每天會(huì)把新的單子打出來(lái)，包括quad，coa。急得優(yōu)先。當(dāng)他們將原料檢測(cè)完后，需要我對(duì)數(shù)據(jù)輸入，這時(shí)要注意有效期，沒(méi)有的放2年，由于quad是我來(lái)才開(kāi)始使用，所以我是接觸這個(gè)系統(tǒng)最多的人，現(xiàn)在也可以熟練的使用。輸入完后，我需要將文件歸類(lèi)，放入相應(yīng)的吊夾中，如果吊夾沒(méi)有，我需要新建一個(gè)!在原料部已經(jīng)一個(gè)月了，里面的工作環(huán)境比較好，不管是衛(wèi)生，還是物品的擺放都相當(dāng)?shù)轿?。我有自己?zhuān)屬的電腦，公司所有配備的全是戴爾的!我能比較快的速度完成自己的工作，當(dāng)日工作當(dāng)日節(jié)!
對(duì)公司的總結(jié)：歐_雅對(duì)安全非常的重視，剛進(jìn)公司就要進(jìn)行3次安全培訓(xùn)，上個(gè)月底，老板在原料部抽我做安全訪談，以人為本，抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)可能造成危害的點(diǎn)!
讓我們提高警惕!對(duì)于我的工作他也提出建議，長(zhǎng)時(shí)間打電腦比較疲勞，可以換換干些其他的，對(duì)于無(wú)紙化的提出，也意味著我將不能繼續(xù)呆在這個(gè)部門(mén)了!無(wú)紙化，不但可以節(jié)省人力，提高效率，還可以勉于被a4紙劃傷手，這是歐_雅的一個(gè)進(jìn)步!老板還非常人性化的關(guān)注了我的`椅子，建議拿個(gè)靠墊，這樣對(duì)身體好!歐_雅紀(jì)律嚴(yán)格，進(jìn)入要登記。
公司自動(dòng)化很高，特別是倉(cāng)庫(kù)的管理!歐_雅衛(wèi)生做的很好，定時(shí)會(huì)有阿姨來(lái)收垃圾，清掃地面，桌子!歐_雅關(guān)注每個(gè)人的素養(yǎng)，teambuilding，iq所有員工都去參加，每個(gè)部門(mén)的年終總結(jié)非常到位，下午真人cs，提高團(tuán)隊(duì)合作精神!歐_雅每個(gè)人都是人才，大部分的專(zhuān)業(yè)是藥品，食品!以__人居多，徐州人也不少。進(jìn)入歐_雅，需要對(duì)英語(yǔ)，能力進(jìn)行嚴(yán)格考核，門(mén)檻很高!
對(duì)于自己，除了認(rèn)真工作外，還要提高效率，加強(qiáng)個(gè)人能力!不斷的學(xué)習(xí)，總結(jié)!總之，在歐_雅的這段時(shí)間里過(guò)得還是很充實(shí)的，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)留下來(lái)，至少我已經(jīng)得到了一個(gè)機(jī)會(huì)就是感受歐_雅!巴黎歐_雅，你值得擁有!
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
我是一名工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，今年大三下學(xué)期6月份時(shí)學(xué)校安排了一次工地實(shí)習(xí)，我抽簽到的是去仙葫區(qū)那邊的工地。實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是蠻新奇的，因?yàn)槲抑岸紱](méi)有真正的實(shí)踐過(guò)，從課本上學(xué)到的知識(shí)是理論的，里面描述的一些東西如果不是親自去看過(guò)，是很難想象出來(lái)的，所以我對(duì)這次實(shí)習(xí)的投入時(shí)百分之一百的，它就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去，關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的三周，但是我還是學(xué)到了不少東西，很好地把理論與實(shí)踐結(jié)合了起來(lái)，收獲還是不少的。
我所去的工地是金質(zhì)仙葫住宅7號(hào)樓和10號(hào)樓，由廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)，廣西基礎(chǔ)勘察工程有限責(zé)任公司和中國(guó)輕工業(yè)南寧設(shè)計(jì)工程有限公司監(jiān)理，廣西建工集團(tuán)有限責(zé)任承建。7號(hào)樓和10號(hào)樓建筑層數(shù)均為地上29+1層，地下2層，建筑高度均為91.6m，7號(hào)樓的建筑面積為15321.961㎡，10號(hào)樓的是17545.242㎡。
我們小組于6月22號(hào)開(kāi)始實(shí)習(xí)，去到那邊要轉(zhuǎn)車(chē)，將近一個(gè)小時(shí)半的路程，由于比較遠(yuǎn)，所以我們都是7點(diǎn)不到就醒來(lái)，然后在東門(mén)口集合，再一起搭公車(chē)去。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間時(shí)工地的兩棟樓均是在建著主樓，這兩棟樓在去年12月份就動(dòng)工了，所以我們沒(méi)有看到挖土方，搞基礎(chǔ)這些工程。去到工地后認(rèn)識(shí)了各位工長(zhǎng)，還有幾位建院的實(shí)習(xí)生，他們的實(shí)習(xí)和我們不同，他們是生產(chǎn)實(shí)習(xí)，結(jié)束就是直接正式成為施工員了的，所以他們的實(shí)習(xí)時(shí)間是蠻久的，他們幾個(gè)都是一開(kāi)始就跟著工程了的。這工地的兩棟樓都有兩個(gè)工長(zhǎng)在負(fù)責(zé)，還有兩位測(cè)量員和一位總工長(zhǎng)，另外的有一位水電工和一位資料員，上面的就是生產(chǎn)經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理，這些人員均是在同一間辦公室的，預(yù)算員和財(cái)務(wù)員，還有監(jiān)理在另外一間辦公室，我們跟隨的是施工，也就是乙方這邊的。這些工長(zhǎng)都蠻年輕的，總工長(zhǎng)也就是才畢業(yè)6年，其他的也是2，3年，都蠻年輕的，所以溝通也不是很難，他們也是很好說(shuō)話，有什么問(wèn)題我不懂的問(wèn)他們后都會(huì)很詳細(xì)的解答，應(yīng)該說(shuō)是比較照顧我們吧。
在這里先感概一下，就是進(jìn)工地絕對(duì)要帶安全帽，特別是上到鋪滿(mǎn)滿(mǎn)堂腳手架的樓層，密密麻麻的，雖然是低著頭行走，不過(guò)有時(shí)候也免不了頭部碰到鋼管的，特別是門(mén)口那，因?yàn)槟怯心_手架，而且穿墻螺桿也在那，比較窄小，我每次到這些門(mén)口總是挨碰的，如果沒(méi)有帶安全帽，后果不堪設(shè)想；其次就是絕對(duì)不要踩地上的模板，特別是那些剛剛拆模但沒(méi)有搬走的，我就是踩中一次，幸好沒(méi)大礙，聽(tīng)工長(zhǎng)們說(shuō)在工地沒(méi)有不中招的，再怎么小心翼翼也有疏忽的時(shí)候，所以他們都是穿那些有厚板底的鞋子，或者是那種在中間夾了層鋼板的，踩上了也不會(huì)傷腳的。
到工地后做得最多的就是放線，雖然不是主力，但是幫忙拉墨線，拉鋼尺和拿標(biāo)尺是經(jīng)常的事，放線主要是建筑物水平標(biāo)高測(cè)量和模板放線。水平標(biāo)高測(cè)量師采用分層傳遞法，根據(jù)±0。00標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，用紅油漆標(biāo)注，并以此層向上傳遞測(cè)量，這些放線任務(wù)采用水平儀、標(biāo)尺，還有鋼尺就可以完成，一般是打五零線，如果不方便的話也可以打一米，有了標(biāo)高就可以知道在澆筑混泥土?xí)r厚度的確定，還有弄滿(mǎn)堂腳手架時(shí)確定凈高。模板放線首先是把主橫軸和豎軸線打下面一層引上來(lái)，然后再以這兩條軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正，模板放線有兩次，一次是在剛打好混泥土放一次，另一次是在滿(mǎn)堂腳手架上板模板放一次。模板放線雖然主要用到的方法雖然原理是一樣的，我放了幾次線，發(fā)現(xiàn)在細(xì)致上也有點(diǎn)不同，不過(guò)測(cè)量員說(shuō)了，不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓?？偟膩?lái)說(shuō)，這兩種放線不怎么用到全站儀，即使用了也是當(dāng)經(jīng)緯儀用，關(guān)于那些用坐標(biāo)來(lái)確定方位的主要是在建筑物定位時(shí)用到，所以我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。
其次是模板工程，主要是注意剪力墻模板是否安裝得牢固和上下是否一致，因?yàn)樵跐仓炷嗤良袅r(shí)，所用到的震動(dòng)棒震動(dòng)很大，如果模板不牢固的話很容易發(fā)生漲?，F(xiàn)象，我在好幾處地方都看到了剪力墻某個(gè)地方凸出很多，據(jù)工長(zhǎng)說(shuō)這就是漲模了；至于怎么支模板，這些都需要工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向模板工班組進(jìn)行講解怎么操作。
至于澆筑混泥土我也看了幾次，這個(gè)是一次性的工作，如果中途被打斷的話，一般都要留施工縫。澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。而且使用木模板時(shí)應(yīng)在澆筑混泥土前使模板濕潤(rùn)，至于混凝土的強(qiáng)度是在施工圖那有說(shuō)明，工長(zhǎng)的工作就是聯(lián)系好混泥土公司，在澆筑混凝土?xí)r要監(jiān)督是否震動(dòng)得到位，不要發(fā)生缺角現(xiàn)象。在混凝土澆筑好后也要養(yǎng)護(hù)好，我便看到了有一次由于澆筑好混泥土后沒(méi)有蓋上薄膜，剛好之后又下暴雨，導(dǎo)致這次澆筑的混泥土都不怎么好，其表面有一層細(xì)沙。
鋼筋工程不是很了解，我們?nèi)サ臅r(shí)候那兩棟樓都是建到十幾層了的，那些鋼筋數(shù)量和長(zhǎng)度都是很早就確定好了的，工地那專(zhuān)門(mén)有一個(gè)鋼筋工長(zhǎng)，他說(shuō)是用軟件算好鋼筋長(zhǎng)度，再結(jié)合一些經(jīng)驗(yàn)，鋼筋下料就這么出來(lái)了，之后的工作就是交給鋼筋工班組處理，然后再檢查梁、柱和板面鋼筋是否是按照施工圖的說(shuō)明來(lái)鋪設(shè)。
腳手架工程是外包的`，至于怎么支腳手架在施工方案那有說(shuō)明，工長(zhǎng)們只需告訴包工頭怎么操作，然后主要在每層的滿(mǎn)堂腳手架和外邊的完工后檢查下就ok了。
總的來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)施工員的工作就是看懂圖紙和確定好施工方案，然后向施工班講解怎么操作，之后在這些工程完工后檢查是否合格，不合格的話就找包工頭來(lái)叫他們重新做過(guò)。遇到問(wèn)題要及時(shí)處理，如果是大問(wèn)題的話要及時(shí)向項(xiàng)目經(jīng)理報(bào)告，共同商討處理方法。還有就是要配合監(jiān)理員的工作和應(yīng)付上級(jí)的檢查。其實(shí)也覺(jué)得他們有時(shí)候是很忙，不過(guò)有時(shí)候是蠻空閑的。
對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)如果不實(shí)踐的話很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道是什么情況，我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的都是理論知識(shí)，到了工地后才發(fā)現(xiàn)不是知識(shí)不會(huì)用，而是要學(xué)會(huì)怎么用，學(xué)會(huì)變通，把實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的不足：首先是理論知識(shí)嚴(yán)重不足，掌握得不夠扎實(shí)，比如說(shuō)混泥土的振搗時(shí)間、振搗方法，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，混泥土開(kāi)裂的原因，鋼筋高出樓面的長(zhǎng)度等等，這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好，這些也是不怎么好問(wèn)工長(zhǎng)的，因?yàn)槎际钦n本上的東西。其次是對(duì)施工圖紙的不懂，可能是在課堂時(shí)學(xué)的都是簡(jiǎn)單的，片面的，等到了工地后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)圖紙是很復(fù)雜的，一大堆圖紙，看到頭都大，有時(shí)候?yàn)榱舜_定某個(gè)設(shè)計(jì)標(biāo)高，需要要看好幾張圖紙，實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高便很容易混淆。我覺(jué)得自己首先在看圖紙這就不過(guò)關(guān)了，看來(lái)要反省下自己和繼續(xù)努力啊。還有就是施工規(guī)范不是很清楚，致使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后也不知道它是錯(cuò)的。
當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)自己的不足，也有自己的收獲，首先就是了解了工地的環(huán)境，作為一名男生，以后的工作很可能是從事施工方面的，到那時(shí)住在工地就是必然的事了，我去的工地是在城市里，不覺(jué)得有什么不適應(yīng)的，但如果以后去的工地是小山村的，甚至是荒山野嶺的，那也很難說(shuō)了。其次，去工地后也學(xué)會(huì)了與工人們打交道，對(duì)于一些技術(shù)問(wèn)題可以很好的交流處理。還有我覺(jué)得在課本上看到的一些東東，雖然知道概念，但是想不出來(lái)是怎么一個(gè)模型，通過(guò)去工地后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這樣子的，比如說(shuō)穿墻螺桿，有時(shí)候很多東西描述夠仔細(xì)的，但不親自見(jiàn)過(guò)，確實(shí)是很難想象的，這些也比較容易忘記。，所以，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一真理。
對(duì)于這次去工地實(shí)習(xí)，雖然發(fā)現(xiàn)自己很多不足，但是也指出了一條道路，就是在之后一年的學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)懂得這些知識(shí)，要不斷地彌補(bǔ)著。同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些課本上沒(méi)有的知識(shí)?？傊?，能學(xué)到和體會(huì)到的是蠻多的。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
美好的生產(chǎn)實(shí)習(xí)就將結(jié)束了，回顧這短短里的十個(gè)多月點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各科的帶教老師耐心的教導(dǎo)，使我在思想、學(xué)習(xí)上及綜合素質(zhì)上得到了提升，將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、有責(zé)任心、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。在此，我要感謝學(xué)校及柳鋼醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)，就對(duì)這十個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)和工作做一個(gè)小的實(shí)習(xí)總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為以后的再學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
我知道臨床的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但知其重要性，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，始終有一顆愛(ài)心、責(zé)任心要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，為醫(yī)院為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在這種責(zé)任目標(biāo)開(kāi)始實(shí)習(xí)過(guò)程中，剛進(jìn)入病房，有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，更沒(méi)有良好的臨床思維能力。慶幸的是，老師熱情的介紹各科室的情況及一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境和程序，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的之一是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能，這就要求多接觸病人，了解病情。在帶教老師指導(dǎo)下，積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，醫(yī)囑記錄等這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。
遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則為基礎(chǔ)，所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為中心，在內(nèi)、外、婦、兒、傳等各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理，積累了一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，比較熟練的掌握了臨床常用診療技能，培養(yǎng)和提高了獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，收獲很多很多，可以說(shuō)受益匪淺。樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。但這些都屬于過(guò)去，未來(lái)的路更長(zhǎng)更需努力，尤其在工作經(jīng)驗(yàn)上不夠豐富，知識(shí)學(xué)歷上有限，得繼續(xù)積累學(xué)習(xí)，提高自己，充實(shí)自己。總之，在感謝柳鋼醫(yī)院培育之恩時(shí)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，牢記醫(yī)生職責(zé)，全面提高自身綜合水平，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心竭力。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期的光陰已經(jīng)匆匆離去?；仡欉@一個(gè)星期所經(jīng)歷的種.種可謂是記憶猶新。20xx年4月1日出發(fā)到貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司化工廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，這次能有機(jī)會(huì)到貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有8天的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在帶隊(duì)老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。
貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司很有潛力，也很有實(shí)力，但我個(gè)人認(rèn)為，仍然存在很多急需解決的問(wèn)題。
首先是環(huán)境問(wèn)題。雖然這幾年國(guó)家對(duì)環(huán)境的'抓控很?chē)?yán)，企業(yè)也投入了不少財(cái)力和精力來(lái)抓環(huán)保，但貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司的環(huán)境仍然很差，空氣質(zhì)量極其惡劣，對(duì)周邊環(huán)境傷害也很大。
其次是設(shè)備、廠房更新問(wèn)題。貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司的很多設(shè)備是化工廠剛建廠時(shí)建造的，現(xiàn)在還在使用，已經(jīng)十來(lái)年年了，存在嚴(yán)重的老化問(wèn)題，再不更新，企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐。
最后就是精簡(jiǎn)人員的問(wèn)題。精簡(jiǎn)人員也與設(shè)備的更新、自動(dòng)化生產(chǎn)有很大關(guān)系，如果能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)，自動(dòng)化檢測(cè)，可以大大提高效率，精簡(jiǎn)人員。其他車(chē)間我不知道，就我們最后三天去的磷肥廠分析檢驗(yàn)室，就存在嚴(yán)重的人員冗雜問(wèn)題，那個(gè)分析室至少有10人，大部分是坐在那里吹空調(diào)、聊天，無(wú)所事事，一周只去三四天。據(jù)我分析，那個(gè)分析室有三個(gè)人足矣，工作時(shí)間絕對(duì)不會(huì)超過(guò)國(guó)家規(guī)定的八小時(shí)制，而且極其輕松。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸。
總之，經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí)，我不僅了借了化工廠的嚴(yán)謹(jǐn)與踏實(shí)的工作態(tài)度，更對(duì)我們專(zhuān)業(yè)在化工方面的應(yīng)用有了更深入的了解，我對(duì)我們專(zhuān)業(yè)的未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。
堅(jiān)苦的實(shí)習(xí)是一種歷練，是人生路上美妙的一站，是我們從學(xué)校到社會(huì)接
軌的重要一步，完成實(shí)習(xí)后，我想了很多。關(guān)于我未來(lái)的工作走向，以及對(duì)川化的思考，我相信有了這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)我以后的就業(yè)產(chǎn)生潛移默化的影響。
最后再次感謝川化集團(tuán)提供了一個(gè)平臺(tái)讓我們能夠在里面實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，也感謝指導(dǎo)我的老師和學(xué)校的大力支持。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。
2、在專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。
3、積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
1、安全教育在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的'重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。
2、車(chē)間實(shí)習(xí)我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
3、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
為期一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)到次已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，此次在河南油田的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校及專(zhuān)業(yè)課老師根據(jù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)需要，在經(jīng)過(guò)石油學(xué)院油氣開(kāi)采研究室的合理科學(xué)的規(guī)劃和精心的安排了此次在河南油田采油一廠的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在專(zhuān)業(yè)課未學(xué)習(xí)前能在一線對(duì)所要學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)初步的學(xué)習(xí)是十分有必要的，對(duì)各種設(shè)備、儀器有大至的印象，能夠大致了解一線生產(chǎn)原油的各種生產(chǎn)流程，對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課將產(chǎn)生重大的影響。
此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)由老師統(tǒng)一帶隊(duì)，從20xx年xx月22至20xx年xx月xx日結(jié)束，主要安排在采油一廠的'雙河油田和江河油田，其中還安排了在采油二廠的稠油生產(chǎn)參觀實(shí)習(xí)。
聯(lián)合站是關(guān)于對(duì)原油進(jìn)行初步處理的一線，從各個(gè)計(jì)量站輸送來(lái)的原油在聯(lián)合站進(jìn)行在三相分離器中的初步的脫水，后經(jīng)一系列的過(guò)程在進(jìn)行進(jìn)一步的處理；還包括電脫水深度處理：污水崗是對(duì)聯(lián)合站中各個(gè)流程中的污水進(jìn)行集中處理的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，可以對(duì)污水進(jìn)行沉降，加壓過(guò)濾，經(jīng)過(guò)一級(jí)、二級(jí)過(guò)濾罐的過(guò)濾后，一部分污水加入藥劑和摻入江河來(lái)水送入注水站，再到各計(jì)量站，另一部分污水還要送到生化崗對(duì)其中的污水進(jìn)行一級(jí)好氧，二級(jí)厭氧的處理，經(jīng)達(dá)標(biāo)后在排放到江河中去。
計(jì)量站是采油一線，是對(duì)原油生產(chǎn)效益直接影響的崗位，在計(jì)量站中主要是對(duì)各油水井的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，監(jiān)測(cè)其各種數(shù)據(jù)的變化，還有對(duì)各油水井設(shè)備的檢測(cè)，對(duì)原油樣品的`采集，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并解決一線上的各種小故障，從而保證原油的正常生產(chǎn)。
此次實(shí)習(xí)內(nèi)容涵蓋豐富，在聯(lián)合站，計(jì)量站，對(duì)油氣集輸及原油處理有了一定的了解，對(duì)原油處理的工藝流程有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)各種油田機(jī)械有了一定的認(rèn)識(shí)，在計(jì)量站學(xué)習(xí)到了量油，油井，配水設(shè)備，計(jì)量設(shè)備，分水器等各種設(shè)備，在實(shí)習(xí)的同時(shí)，還安排了在二廠的稠油生產(chǎn)參觀實(shí)習(xí)，了解了稠油的生產(chǎn)方法，通了聽(tīng)取現(xiàn)場(chǎng)師傅們的報(bào)告及講解，是我的這次實(shí)習(xí)達(dá)到了開(kāi)闊視野，是我增加了更多的見(jiàn)識(shí)。
再次此實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，是我了解了油田開(kāi)發(fā)的各種環(huán)境，油田的基本概況，油田的各種生產(chǎn)設(shè)備，采油的大致流程，學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)師傅們的敬業(yè)石油精神，認(rèn)識(shí)到了企業(yè)的管理機(jī)制，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，不僅對(duì)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課有一定的幫助，而且對(duì)我們的以后人生有深遠(yuǎn)的影響。
最后，感謝學(xué)校，感謝河南油田，感謝各位帶隊(duì)老師給我們提供的學(xué)習(xí)的平臺(tái)和對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫助。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更看重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能，尤其在注重素質(zhì)教導(dǎo)的本日，社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)不停被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面成長(zhǎng)的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的緊張道路。寒假社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)是學(xué)校教導(dǎo)向講堂外的'一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更看重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能，尤其在注重素質(zhì)教導(dǎo)的本日，社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)不停被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面成長(zhǎng)的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的緊張道路。寒假社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)是學(xué)校教導(dǎo)向講堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)進(jìn)程的緊張手段。它有助于現(xiàn)代大學(xué)生打仗社會(huì)，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，熬煉才氣的有效道路，更是大學(xué)生辦事社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種優(yōu)越形式。
所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)。
對(duì)付要做什么社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題我思考了好久，最后在朋友的介紹下我來(lái)到他們的工廠進(jìn)行此次的實(shí)踐運(yùn)動(dòng)-—-—xxxx紡織有限公司。在xx制衣廠參不雅學(xué)習(xí)地兩天光陰里，讓我對(duì)制衣行業(yè)有了也許地了解.制衣業(yè)作為制造業(yè)地此中一員，濃縮了制造業(yè)地廣泛特點(diǎn):以產(chǎn)品為中心來(lái)組織運(yùn)作，而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)地生產(chǎn)運(yùn)作方法:工人地勞動(dòng)是代價(jià)地濫觴.而且晟佳地生產(chǎn)是貼牌(oem)生產(chǎn)，外商來(lái)樣，企業(yè)按樣版生產(chǎn)，所以，在這里還學(xué)到了一些國(guó)際貿(mào)易地知識(shí).
xx的生產(chǎn)車(chē)間給人舒適地感到:寬敞豁亮，每個(gè)生產(chǎn)區(qū)之間、每臺(tái)設(shè)備之間都隔開(kāi)一定距離，并裝有“簡(jiǎn)略單純空調(diào)”(一種降溫設(shè)備，即使是盛夏，室溫也保持在二十幾度).這都是為了相符外商地要求——保障工人地基礎(chǔ)權(quán)益。
作為制衣企業(yè)，縫紉機(jī)是最需要也是最主要地設(shè)備.經(jīng)了解，才知道縫紉機(jī)可分為三大類(lèi)，有平縫機(jī)、包縫機(jī)、特種機(jī)，而這三大類(lèi)里面，每類(lèi)又包孕150種機(jī).縫紉機(jī)主要依據(jù)不合地衣服式樣和客戶(hù)要求來(lái)配置，現(xiàn)在生產(chǎn)車(chē)間有300臺(tái)左右不合種類(lèi)地縫紉機(jī).在另一邊地幫助車(chē)間，主要進(jìn)行驗(yàn)布、剪裁、剪線、整燙、包裝(貼牌，掛商標(biāo)卡)這些幫助工序，這里用到地設(shè)備分手有預(yù)縮機(jī)(預(yù)先對(duì)布匹進(jìn)行縮水，以防止日后使用時(shí)縮水，主要用于高檔衣服)、驗(yàn)布機(jī)、電動(dòng)剪刀、整燙設(shè)備、驗(yàn)針機(jī)(查驗(yàn)出留在衣服上地針，防止扎傷衣服使用者)。
該廠的生產(chǎn)運(yùn)作流程，成一個(gè)環(huán)形狀，首先從廠房主邊地幫助車(chē)間開(kāi)始，然后轉(zhuǎn)到西邊生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)，最后回到東邊地幫助車(chē)間進(jìn)行最后工序.當(dāng)然，這只是正常環(huán)境下，大致而言地.由于時(shí)裝制作地特殊性，其品種多、變更大、不固定、布局繁雜，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)形地內(nèi)部常常呈現(xiàn)工序間地交叉.而且有時(shí)會(huì)必要共同工廠表面地資源、工序來(lái)完成生產(chǎn)，例如:客人要求衣服上要刺繡上圖案，那么生產(chǎn)到某部分必需停下來(lái)，運(yùn)到表面加工，然后再運(yùn)回來(lái)再生產(chǎn).可見(jiàn)，該廠以混雜組織方法進(jìn)行生產(chǎn).
具體地介紹一下生產(chǎn)流程，首先是接訂單.然后制衣廠地設(shè)計(jì)人員會(huì)依據(jù)客戶(hù)帶來(lái)地衣服樣版，用電腦排版(斟酌該如何制衣樣，用料才最少)，試制一件，依據(jù)試制歷程中得出地措施結(jié)論，制出工藝技巧圖，以該圖與客人磋商、協(xié)商改動(dòng)，當(dāng)客人滿(mǎn)意后，這份工藝技巧圖就定下來(lái)，不許再更改，成為該廠地“天書(shū)”、“圣旨”.接著就依據(jù)要求采購(gòu)資料，資料八門(mén)五花，大至布匹，小至小配飾(如釘狀地紐扣).布匹運(yùn)來(lái)后就要驗(yàn)布，這叫做“先前q”.然后合格布匹送到裁剪間用電動(dòng)剪刀依據(jù)衣樣剪裁成衣服不合部分，再對(duì)這些“細(xì)塊”進(jìn)行“查片”，等于“前q”.“查片”合格地“細(xì)塊”送到生產(chǎn)車(chē)間開(kāi)始主要地生產(chǎn)，期間要顛末幾回“中q”.生產(chǎn)完成后就到后整部門(mén)，即進(jìn)行剪線、整燙、包裝工序，期間要顛末后q，合格地就進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，期待客戶(hù)派人到廠進(jìn)行最后驗(yàn)貨.驗(yàn)貨合格地，就可以簽放行條，運(yùn)輸、交貨.
所有工序中，工藝設(shè)計(jì)是全廠最最核心、要求最高地部分，而三者相互自力，相互聯(lián)系、品質(zhì)(quality)查驗(yàn)與車(chē)間生產(chǎn)關(guān)系更表現(xiàn)為:車(chē)間生產(chǎn)歷程中每到一個(gè)階段都必要qc.該廠將很大精力放在了qc上，對(duì)質(zhì)量要求很高，可見(jiàn)在其競(jìng)爭(zhēng)策略中，產(chǎn)品質(zhì)(quality)量居于首位.這樣做十分現(xiàn)實(shí)也是可行地.由于該廠做oem，不必?fù)?dān)心供應(yīng)鏈(制衣業(yè)已經(jīng)成熟，有充沛地供應(yīng))、庫(kù)存治理(參不雅中發(fā)明庫(kù)存量不大)和產(chǎn)品販賣(mài)問(wèn)題，所以他有大量精力投放在qc上，只要在本錢(qián)許可范圍內(nèi)，將質(zhì)量做到最好，就不必要擔(dān)心其他問(wèn)題了.
依據(jù)查詢(xún)?cè)L問(wèn)，xx的生產(chǎn)作業(yè)屬于小流水作業(yè).生產(chǎn)工人分為八個(gè)小組，每個(gè)組有一個(gè)師傅監(jiān)督，全組人分本.文，工完成.衣服必要平縫地部分，統(tǒng)一由平縫工人完成， 要包縫地部分由包縫工人完成，要縫特種線地就交由特種工完成.由于每件衣服要求不合，可以先做平縫部分，也可以先做其他部分，三大工種地編排有很大機(jī)動(dòng)性，每批貨都不合，所以三大類(lèi)縫紉機(jī)地?cái)[放可以常常依據(jù)必要變
動(dòng).通常一個(gè)縫紉工序完成后，就會(huì)有一次qc，查驗(yàn)合格后，直接進(jìn)入下一個(gè)工序.各個(gè)工序所需地光陰主要依據(jù)該衣服地式樣更改，就單單以生產(chǎn)步驟來(lái)說(shuō)，最簡(jiǎn)單地只要一分鐘，最繁雜地一個(gè)小時(shí)也不一定可以完成.通常一批貨從客人下單到完成，要半年.采取小流水作業(yè)地原因主要是由時(shí)裝地式樣加上該廠客不雅環(huán)境抉擇地
:時(shí)裝工序短，交貨期短，品種多，布局繁雜，不固定，而且廠小人少，弗成能大宗量、用大流水方法去完成，所以小流水對(duì)照得當(dāng).
該廠主要呈現(xiàn)的問(wèn)題有:(1)人手不夠.晟佳地最抱負(fù)狀態(tài)(要達(dá)到最大生產(chǎn)力)應(yīng)該要配置500臺(tái)縫紉機(jī)，但因?yàn)楝F(xiàn)在工人不夠，所以現(xiàn)在不夠300.該廠地生產(chǎn)量為每月8萬(wàn)件，但據(jù)了解，同規(guī)模地成熟地廠地總產(chǎn)量最少應(yīng)為12萬(wàn)件，可見(jiàn)工人地不夠?qū)Ρ緩S影響有多大.我覺(jué)得，除了繼承雇用員工，還應(yīng)該對(duì)在廠地縫紉工人培訓(xùn)，進(jìn)步技能.從專(zhuān)業(yè)技校雇用一定量有專(zhuān)業(yè)技巧地學(xué)生，讓工人互相學(xué)習(xí)，使專(zhuān)業(yè)技能獲得最大范圍地應(yīng)用.(2)排班問(wèn)題，等于書(shū)本所說(shuō)地mrp問(wèn)題.該廠有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)閑忙不均衡地現(xiàn)象:有地工種要加班，有地工種卻沒(méi)事干.參不雅那天，燙整工人就沒(méi)有上班，原來(lái)是昨晚剛剛趕工交貨，所以本日沒(méi)有工作.該廠地排班有問(wèn)題，工序與工序之間連接得欠亨暢，以致?lián)]霍了資源，造成余暇.(3)qc導(dǎo)致判定本錢(qián)進(jìn)步.辦理措施:培養(yǎng)員工地“質(zhì)量為本”地思想，使員工在生產(chǎn)歷程中自覺(jué)發(fā)明和防止質(zhì)量問(wèn)題地呈現(xiàn)，不放過(guò)任何一個(gè)已發(fā)明地質(zhì)量問(wèn)題，不讓有問(wèn)題地衣服進(jìn)入下一個(gè)生產(chǎn)工序，實(shí)時(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解救.迅速發(fā)明質(zhì)量問(wèn)題地根源，有效減低因失足而造成地沉沒(méi)本錢(qián)，低落重復(fù)qc帶來(lái)地本錢(qián)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
本工程為“雙山保爾片區(qū)改造項(xiàng)目南山片區(qū)（萬(wàn)科藍(lán)山）期”，該工程位于青島市北區(qū)東莞路58號(hào)，占地面積.2㎡，總建筑面積㎡。其中地下建筑面積.12㎡，分地下三層，局部?jī)蓪?，地下部分?zhàn)時(shí)為人防，平時(shí)為車(chē)庫(kù)，框架結(jié)構(gòu)，外圍剪力墻封閉，留有混凝土坡道；主樓范圍內(nèi)為剪力墻結(jié)構(gòu)?？拐鸬燃?jí)均為三級(jí)。地上面積.86㎡，主要包括1～6#住宅樓，其中1#樓為18層的塔式，2#樓為2個(gè)9層單元式，3#樓為2個(gè)10層的單元式高層，4#樓為28層的連塔式，5#樓為30層的連塔，6#樓樓為28層的塔式，層高均為3米。本工程基礎(chǔ)形式為筏板基礎(chǔ)，框架剪力墻結(jié)構(gòu)。持力層主要為強(qiáng)風(fēng)化花崗巖下亞帶，fak=1300kpa，局部有強(qiáng)風(fēng)化煌斑巖，超挖處用c15素混凝土填實(shí)。基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為400mm厚筏板基礎(chǔ)，混凝土標(biāo)號(hào)c30p6,墻柱為c40，地上結(jié)構(gòu)形式為剪力墻結(jié)構(gòu)，混凝土標(biāo)號(hào)包括c35，c30，c25。本工程外墻采用75厚聚苯板保溫。開(kāi)發(fā)單位：青島萬(wàn)科企業(yè)有限公司
設(shè)計(jì)單位：青島騰遠(yuǎn)設(shè)計(jì)事務(wù)所有限公司勘察單位：青島市勘查測(cè)繪研究院
監(jiān)理單位：青島萬(wàn)通建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司總承包單位：青建集團(tuán)股份公司
在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
地基基礎(chǔ)和地下空間技術(shù)復(fù)合土釘墻支護(hù)技術(shù)
基坑周長(zhǎng)約585m，共分為六個(gè)單元支護(hù)本工程基坑支護(hù)采用預(yù)應(yīng)力錨索、土釘、噴射c20混凝土面層及格構(gòu)梁的符合土釘墻支護(hù)體系。型材使用合計(jì)，預(yù)應(yīng)力錨索型材長(zhǎng)度201m；粘結(jié)型土釘1φ25，80m；預(yù)應(yīng)力錨桿1φ25，63m。高邊坡防護(hù)技術(shù)
本工程基坑工程地下室邊界面積約㎡，基坑開(kāi)挖支護(hù)深度為6-22m,噴射面積約4700㎡，配筋綁扎選用鋼筋綁扎φ@200*200mm。高邊坡防護(hù)技術(shù)和復(fù)合土釘墻支護(hù)體系，為深基坑施工的安全性提供了保證，比其它支護(hù)體系節(jié)約成本約25萬(wàn)元。
基坑噴漿防護(hù)
混凝土技術(shù)高耐久性混凝土
本工程4-6#樓分別為28f 30f 28f,主體使用混凝土在高耐久性能混凝土范圍，控制塌落度范圍≥200mm，擴(kuò)展度≥550mm，倒筒時(shí)間≤15s，無(wú)離析泌水現(xiàn)象；黏聚性良好；2小時(shí)塌落度小于30%，具有良好的模板填充和鋼筋通過(guò)性能。高耐久性能混凝土使用量約為m3。通過(guò)原材料的品種選擇以及材料含水率或其他雜質(zhì)含量的控制，嚴(yán)格配比技術(shù)計(jì)算，選擇合理的塌落度；嚴(yán)格對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工人進(jìn)行技術(shù)交底，做到振搗密實(shí)，認(rèn)真養(yǎng)護(hù)，即混凝土的全過(guò)程跟蹤管理。
混凝土塌落度試驗(yàn)
混凝土裂縫控制技術(shù)
本工程地下室基礎(chǔ)長(zhǎng)、長(zhǎng)約，全部采用補(bǔ)償收縮砼，摻加阻裂纖維以及復(fù)合型外加劑，有效的控制混凝土收縮裂縫問(wèn)題，用量約為3700 m3。通過(guò)原材料的品種選擇以及材料含水率或其他雜質(zhì)含量的控制，嚴(yán)格配比技術(shù)計(jì)算，選擇合理的塌落度；嚴(yán)格對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工人進(jìn)行技術(shù)交底，做到振搗密實(shí)，按要求養(yǎng)護(hù)，編制上荷載時(shí)間（嚴(yán)禁集中堆放物料），拆模時(shí)間?；炷亮芽p控制技術(shù)，保證了混凝土施工質(zhì)量，確保了抗?jié)B混凝土的密實(shí)度，提高了混凝土自防水效果，創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益。
鋼筋及預(yù)應(yīng)力技術(shù)
本工程采用大直徑鋼筋直螺紋連接技術(shù)。應(yīng)用部位為全部結(jié)構(gòu)受力鋼筋，規(guī)格有直徑32mm、25mm、22mm應(yīng)用數(shù)量共計(jì)6000噸。直徑≥22mm的所有hrb400鋼筋的接頭均采用直螺紋機(jī)械連接技術(shù)，應(yīng)用數(shù)量共計(jì)約個(gè)。hrb400鋼筋的應(yīng)用，極大的節(jié)約了鋼材，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益。hrb400級(jí)鋼筋強(qiáng)度較高，hrb400級(jí)（細(xì)鋼筋）鋼筋用于取代傳統(tǒng)i級(jí)鋼筋，其抗拉、抗壓強(qiáng)度設(shè)計(jì)值由210mpa提高到360mpa，在混凝土結(jié)構(gòu)中可節(jié)約42%左右的鋼材，節(jié)約鋼筋資金約20%，替代ii級(jí)鋼筋可實(shí)現(xiàn)節(jié)材10-15%，節(jié)約鋼筋資金約5%。直螺紋接頭的應(yīng)用大大減少了鋼材消耗量，提高了施工速度，比綁扎搭接節(jié)省約60噸鋼筋。
鋼筋拉拔
工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
以下是學(xué)習(xí)的三種連接方式：
1、綁扎連接：綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(zhǎng)度必須滿(mǎn)足《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（ｇｂ－20xx）中的規(guī)定，軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號(hào)火燒絲或鍍鋅絲，按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長(zhǎng)度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎，但當(dāng)鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接，因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生偏心作用的不良效果。
2、焊接連接：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對(duì)焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對(duì)焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊，而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對(duì)焊。
3、機(jī)械連接：鋼筋機(jī)械連接是通過(guò)機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接，機(jī)械連接質(zhì)量上會(huì)優(yōu)于接，但是在造價(jià)上處于劣勢(shì)，成本較高。
鋼筋焊接
模板及腳手架技術(shù)清水混凝土模板技術(shù)
主體混凝土模板全部采用2240*1120*15模板，平整度好，剛度強(qiáng)，木方50*100并且全部過(guò)刨，保證截面一致。用量約為㎡，木方使用量810m3。從放線開(kāi)始嚴(yán)格控制構(gòu)件位置準(zhǔn)確，選取強(qiáng)度、剛度良好的模板，新型支撐體系加固便捷、牢固，保證了支撐體系穩(wěn)固性；要求混凝土嚴(yán)格振搗規(guī)程操作，保證混凝土的觀感。提高建筑物觀感質(zhì)量；減少抹灰工序而縮短工期、降低造成本近100萬(wàn)。
對(duì)拉螺栓孔防水處理
模板接縫處理
模板支撐系統(tǒng)
插接式鋼管腳手架及支撐架技術(shù)
標(biāo)準(zhǔn)層鋼筋混凝土模板采用ф48系列新型支撐體系的立桿為ф48*35焊管制成，桿件規(guī)格有1m，2m，，立桿上面焊有插頭并配有楔形插銷(xiāo)，搭設(shè)時(shí)每隔做一道橫桿。用量約為m。通過(guò)構(gòu)件的陰陽(yáng)角位置處的次棱骨的垂直焊接，保證該部位陰陽(yáng)角方正，內(nèi)墻獨(dú)立支撐采用鋼管對(duì)頂?shù)姆绞奖ＷC其可靠垂直，外墻采用頂拉結(jié)合的方式。盤(pán)銷(xiāo)式鋼管腳手架支撐體系不但節(jié)省了材料還很大程度上節(jié)省了搭設(shè)時(shí)間且能保證施工質(zhì)量，本工程相對(duì)其它支撐體系能節(jié)約約該項(xiàng)造價(jià)的1/3。
模板支護(hù)系統(tǒng)
機(jī)電安裝工程技術(shù)
采用管線綜合布置技術(shù)。本工程主要設(shè)備機(jī)房均位于地下室，空調(diào)管、風(fēng)管、給水管、消防及噴淋管、排水管、橋架等排列較為復(fù)雜，為避免施工中出現(xiàn)各專(zhuān)業(yè)之間設(shè)備管線的位置沖突和標(biāo)高重疊等問(wèn)題，本工程采用管線綜合技術(shù)對(duì)管線進(jìn)行預(yù)排布來(lái)解決這些問(wèn)題。利用管線綜合布置技術(shù)節(jié)省了支架材料，為業(yè)主立體停車(chē)場(chǎng)創(chuàng)造了空間，約節(jié)省成本30萬(wàn)元。金屬薄鋼板法蘭連接及非金屬?gòu)?fù)合風(fēng)管技術(shù)的利用減少了用工比例，為施工成本節(jié)約做出了貢獻(xiàn)，約節(jié)省成本12萬(wàn)元。大管道閉式循環(huán)沖洗技術(shù)為試運(yùn)行提供了可靠保障，節(jié)約了管道沖洗的時(shí)間及施工管理的環(huán)節(jié)，約節(jié)約成本4萬(wàn)元。絕緣穿刺線夾技術(shù)有效的解決了電纜可在任意位置分支的技術(shù)難題，且工序簡(jiǎn)單，操作方便，節(jié)省了人工和安全費(fèi)用并且對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性作出了貢獻(xiàn)，約節(jié)省成本35萬(wàn)元。
綠色施工技術(shù)
采用粘貼式外墻外保溫隔熱系統(tǒng)施工技術(shù)。本工程主體外墻采用75厚聚苯板保溫粘貼，相對(duì)其它工程選取的保溫板超厚50%，更大程度上起到了節(jié)能減排作用。保溫面積約為m3。倡導(dǎo)綠色建筑，本工程外墻保溫采用75mm超厚聚苯板，為以后的能源節(jié)約創(chuàng)造了良好的條件。
防水技術(shù)
采用聚氨酯防水涂料施工技術(shù)。本工程衛(wèi)生間淋浴位置的立墻防水采用聚氨酯防水涂料，聚氨酯防水涂料主要特點(diǎn)為涂抹致密無(wú)接縫，整體性好，具有很好的耐腐蝕性，抗?jié)B性和彈性。施工面積約為3000㎡。
抗震固與監(jiān)測(cè)技術(shù)
采用深基坑施工監(jiān)測(cè)技術(shù)。本工程深基坑周邊按設(shè)計(jì)設(shè)置監(jiān)測(cè)點(diǎn)，共計(jì)10個(gè)，用全站儀通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的變化來(lái)監(jiān)測(cè)基坑的位移變化情況，為基坑的安全施工提供可靠的參考依據(jù)，保證了基坑開(kāi)挖及地下室結(jié)構(gòu)的安全施工。
信息化應(yīng)用技術(shù)
施工現(xiàn)場(chǎng)遠(yuǎn)程監(jiān)控管理及工程遠(yuǎn)程驗(yàn)收技術(shù)
本工程在現(xiàn)場(chǎng)共設(shè)置了11個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的管理起到的安全保護(hù)和信息記錄的功效，現(xiàn)場(chǎng)管理達(dá)到了管理方便，到位。
塔式起重機(jī)安全監(jiān)控管理系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)
根據(jù)青島市建管局要求現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)塔式起重機(jī)都裝有塔吊防傾斜裝置，共計(jì)6個(gè)，此裝置對(duì)塔吊的違規(guī)操作都有記錄，便于檢查和控制，起到了安全吊運(yùn)的作用。施工現(xiàn)場(chǎng)遠(yuǎn)程監(jiān)控管理技術(shù)及塔式起重機(jī)安全監(jiān)控管理系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用，提高了項(xiàng)目科技信息化管理的水平，增強(qiáng)了主動(dòng)管理的力度，為項(xiàng)目安全施工、規(guī)范施工提供了保證。
實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí)，雖然不長(zhǎng)，但體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的'問(wèn)題有以下幾個(gè)：
1、對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。
2、熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
3、對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
4、對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
5、理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。
認(rèn)識(shí)與收獲實(shí)習(xí)將全面檢驗(yàn)我各方面的能力學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
本此實(shí)習(xí)的另一個(gè)收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
工地鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽(yáng)臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題，都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重別人，無(wú)論是一線工人還是項(xiàng)目經(jīng)理，都要謙遜對(duì)待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣才能第一時(shí)間糾正自己錯(cuò)誤的理解，第一時(shí)間接觸最新的情況，更扎實(shí)的打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
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