2023年專家教授推薦信八篇(優(yōu)質(zhì))

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2023年專家教授推薦信八篇(優(yōu)質(zhì))
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

專家教授推薦信篇一

x同學(xué)是華中科技大學(xué)x院20xx級(jí)專業(yè)本科生,我很愿意推薦她免試攻讀貴院碩士研究生。

x同學(xué)大學(xué)三年的加權(quán)成績(jī)獲得年級(jí)第x名,x次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,作為學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)特優(yōu)生,在我??蒲袆?chuàng)新與交叉培養(yǎng)基地“啟明學(xué)院”學(xué)習(xí),我院專門為其配備了專門的本科指導(dǎo)老師,指導(dǎo)其專業(yè)學(xué)習(xí)與大學(xué)規(guī)劃(20xx級(jí)本科生只有兩名學(xué)生享受此待遇)。她積極參與法學(xué)院舉辦的.各類學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座,表現(xiàn)出其較強(qiáng)的學(xué)術(shù)興趣和研究潛力。她的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力在同齡學(xué)生中也是較為突出的。作為主要負(fù)責(zé)人之一組建了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐“訪溫州行業(yè)協(xié)會(huì)、談行業(yè)協(xié)會(huì)立法”團(tuán)隊(duì),開(kāi)展了卓有成效的實(shí)踐工作,撰寫了有價(jià)值的長(zhǎng)篇研究報(bào)告,該團(tuán)隊(duì)獲得我院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告獎(jiǎng)。作為德語(yǔ)班的學(xué)生,她的德語(yǔ)不僅在第一學(xué)年就通過(guò)了大學(xué)德語(yǔ)四級(jí),而且連續(xù)通過(guò)了通過(guò)了專業(yè)四級(jí)考試和dsh考試。

總之,x同學(xué)是一名全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu),動(dòng)手能力強(qiáng),嚴(yán)于律己并有明確理想和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的年輕人。若她能夠進(jìn)入貴校貴院攻讀碩士研究生,必將更加有利于她拓展學(xué)術(shù)視野,提升綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人更好的發(fā)展。特予推薦。

簽名:

x大學(xué)

專家教授推薦信篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

小明同學(xué)一貫忠實(shí)于教育、科學(xué)事業(yè),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,關(guān)注百姓疾苦,關(guān)注社會(huì)進(jìn)步,具備優(yōu)良的思想品德,團(tuán)結(jié)友善,尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)勤奮,工作認(rèn)真,吃苦耐勞等特點(diǎn)體現(xiàn)該同學(xué)具有良好的道德修養(yǎng),也保證該同學(xué)在將來(lái)的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。該同學(xué)以極大的熱情投身于科學(xué)研究的事業(yè),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),努力扎實(shí),并具有較強(qiáng)的自學(xué)能力。在過(guò)去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。

小明同學(xué)通過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力,已掌握地理信息系統(tǒng)國(guó)際主流軟件的應(yīng)用,掌握matlab語(yǔ)言,能熟練應(yīng)用該語(yǔ)言編程。在野外工作中熟悉生態(tài)學(xué)研究方法,能熟練完成群落與物種的識(shí)別。更重要的'是該同學(xué)對(duì)生態(tài)學(xué)理論的理解與思考已達(dá)到較高水平,實(shí)為難得人才。

小明同學(xué)英語(yǔ)已過(guò)六級(jí),能熟練使用英語(yǔ)閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著。

該考生具有很強(qiáng)的科研能力,在碩士論文的研究過(guò)程中對(duì)自然現(xiàn)象的觀察非常細(xì)致,能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并能迅速找出解決問(wèn)題的辦法,兼之強(qiáng)的分析能力,使他的論文——“典型草原退化群落恢復(fù)演替過(guò)程中種群空間分布格局變化的研究”——中含有新的認(rèn)識(shí)。

小明同學(xué)出身于地理學(xué)專業(yè),碩士研究生期間攻讀生態(tài)學(xué)專業(yè),由于知識(shí)與學(xué)科的交叉使該考生的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,基礎(chǔ)更加寬闊,并在學(xué)習(xí)中奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和相對(duì)豐富的學(xué)識(shí)。

小明同學(xué)在碩士生學(xué)習(xí)期間參加了本人所在課題組的全部研究工作,參與的項(xiàng)目包括;國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目與面上項(xiàng)目,“973”項(xiàng)目,中科院知識(shí)創(chuàng)新重大項(xiàng)目等,涉及內(nèi)容包括從景觀到種群,從時(shí)間進(jìn)程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也展示出該同學(xué)在研究工作中的天賦與才能:該考生掌握了大量的定量分析手段;同時(shí),由于長(zhǎng)期從事野外測(cè)定與考察工作,足跡幾遍全自治區(qū),從而該考生在生態(tài)學(xué)實(shí)際工作中頗具實(shí)力。對(duì)于科研人員更為重要的能力當(dāng)屬對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的敏感性與對(duì)現(xiàn)象剖析的深刻性,這樣的性質(zhì)關(guān)乎學(xué)者的科學(xué)素養(yǎng),乃至天賦。小明同學(xué)具備這樣的性質(zhì)或天賦,可以認(rèn)為該考生是難得的科研人才,如條件允許,當(dāng)成國(guó)家之棟梁。

鑒于小明同學(xué)天資聰慧,自學(xué)能力強(qiáng),勤奮的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度,及其從事科學(xué)研究的天賦,我認(rèn)為這是難得之才,特推薦小明同學(xué)報(bào)考貴校博士生,并望貴校招收。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

專家教授推薦信篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人應(yīng)xxx同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí),擔(dān)任xxx課程助教,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。

該生的個(gè)性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn);該生能針對(duì)事物重點(diǎn),作深入的剖析。經(jīng)過(guò)與他的.一番交談之后,可以發(fā)現(xiàn),他在對(duì)事情的看法上,有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力。另外,該生具備一定的xx和科研工作能力,能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴(yán)密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強(qiáng),能夠解決科研工作中一般的常見(jiàn)問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)碩士階段的訓(xùn)練,該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),業(yè)務(wù)熟練。英語(yǔ)基礎(chǔ)較好,可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻(xiàn)。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù),已經(jīng)比較熟練的掌握了xx學(xué)方面的研究方法。并對(duì)xxx等方面有較深入的思考。

該生對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性,具有良好的探索精神。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí),反應(yīng)快,個(gè)性堅(jiān)韌。熱愛(ài)xxxxx專業(yè),對(duì)科研工作有濃厚的興趣。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心,有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進(jìn)入貴校,其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā),在此,本人愿毫無(wú)保留推薦xxxx同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

專家教授推薦信篇四

尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著xx同學(xué)一步步成長(zhǎng)的高中老師,我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué),一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

認(rèn)識(shí)xx同學(xué),是在20xx年的夏天,當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)。而如今,已是才(子)女初長(zhǎng)成,隱隱有大家氣象,實(shí)在是令人欣慰。回想這三年的經(jīng)歷,歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活,有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,完善的個(gè)性特點(diǎn),較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

他(她)才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出,學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著他(她)靚麗的身影。他(她)的才華也許天賦,但更因?yàn)樗?她)熱愛(ài)讀書(shū),讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書(shū)馮友蘭,因?yàn)椴┯[,所以全面,因?yàn)楹穹e,所以有發(fā)。

很多時(shí)候,我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說(shuō),他(她)是我學(xué)生中的異類,是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚,同時(shí),他(她)還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。他(她)長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù),組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),大到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。

其實(shí),在他(她)身上,最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績(jī),甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,而是愛(ài)心,是對(duì)生活,未來(lái),世界,他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天,他(她)堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

他(她)熱愛(ài)生活,對(duì)生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在他(她)的眼中,世界是美麗的,生活在這個(gè)世界上是幸福的。他(她)享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅(jiān)韌。他(她)感受快樂(lè),也傳達(dá)快樂(lè)。他(她)用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿信心。他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望,他(她)把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。他(她)為弱者流淚,為強(qiáng)者歡呼,他(她)與人為善,相信送人玫瑰手有余香,他(她)以飽滿的激情感染著每一個(gè)人,他(她)的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè)、平和。

我們認(rèn)識(shí)很久了,他(她)一直都是一個(gè)很謙和的`人。他(她)的優(yōu)秀,他(她)出眾的才能,他(她)的光環(huán),他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男(女)孩,他(她)仍然習(xí)慣淡淡的微笑,習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì)一起看夕陽(yáng),看花開(kāi)花落。在他(她)身上,我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng),看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩,他(她)像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道,作為他(她)的老師,我是幸福的,幸運(yùn)的。三年教書(shū)生涯,他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。自主招生教師推薦信范文

他(她)的志向是xx大學(xué)。許多年前,我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿了向往,韶華不再,想起不過(guò)唏噓。而現(xiàn)在,因?yàn)橛兴?她),那熄滅的火重新燃起,我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。更多的是,以他(她)這樣的資質(zhì),不上x(chóng)x大學(xué),豈不可惜。大學(xué),大師之謂也。但大學(xué),同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長(zhǎng)期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,不讀xx大學(xué),似乎也是xx大學(xué)的損失。

寫著這封信,傷感是有的,因?yàn)槲抑缼讉€(gè)月后,xx同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道,以xx同學(xué)的能力,繼續(xù)留在高中,是對(duì)他(她)的傷害。三個(gè)年頭,近千個(gè)日子里,作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待他(她)展翅高飛,尋找更適合他(她)的未來(lái)?他(她)需要更廣闊的天空,更開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校,無(wú)疑是他(她)最好的選擇。

在這里,我只能以自己的人格擔(dān)保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,一個(gè)杰出的人才,他(她)不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿他(她)能夠通過(guò)貴校的選拔,也希望貴校能給他(她)一次機(jī)會(huì)。我相信,他(她)會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。

此致

敬禮!

推薦人:xxx

20xx年11月29日

專家教授推薦信篇五

推薦人姓名:

推薦人職稱:

推薦人工作單位:xx大學(xué)系

推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系:本科課程授課老師

推薦人聯(lián)系方式:@qq。.

推薦意見(jiàn):

我講授過(guò)xx同學(xué)的本科課程:、,對(duì)他的情況較為了解。

xx同學(xué)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠(chéng)實(shí),待人熱情,樂(lè)于助人,思想積極向上;基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí),精通專業(yè)課程知識(shí)達(dá)州人才網(wǎng),成績(jī)?cè)趯I(yè)里名列前茅。遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題能夠獨(dú)立思考,有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,這可從他平時(shí)提交的作業(yè)和報(bào)告之中體現(xiàn)出來(lái)。此外,他動(dòng)手能力較強(qiáng),在我所講授的地球形狀與外部重力場(chǎng)和gps原理兩門課程當(dāng)中,都按時(shí)完成了布置的.編程作業(yè),并且取得優(yōu)秀的成績(jī);在我所指導(dǎo)的控制測(cè)量實(shí)習(xí)中,他擔(dān)任小組組長(zhǎng),和組員配合按時(shí)完成了實(shí)習(xí)任務(wù),也取得優(yōu)秀的成績(jī)。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前重慶富士康途,且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。

推薦人簽名:

推薦日期:x年x月

專家教授推薦信篇六

推薦人姓名:_______________________

推薦人職稱:________________________

推薦人工作單位:___________________

推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系:_____________

推薦人聯(lián)系方式:____________________

推薦意見(jiàn):

我講授過(guò)_____同學(xué)的本科課程:___________、__________,對(duì)他的情況較為了解。

_______同學(xué)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠(chéng)實(shí),待人熱情,樂(lè)于助人,思想積極向上;基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí),精通專業(yè)課程知識(shí)達(dá)州人才網(wǎng),成績(jī)?cè)趯I(yè)里名列前茅。遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題能夠獨(dú)立思考,有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,這可從他平時(shí)提交的作業(yè)和報(bào)告之中體現(xiàn)出來(lái)。此外,他動(dòng)手能力較強(qiáng),在我所講授的'地球形狀與外部重力場(chǎng)和gps原理兩門課程當(dāng)中,都按時(shí)完成了布置的編程作業(yè),并且取得優(yōu)秀的成績(jī);在我所指導(dǎo)的控制測(cè)量實(shí)習(xí)中,他擔(dān)任小組組長(zhǎng),和組員配合按時(shí)完成了實(shí)習(xí)任務(wù),也取得優(yōu)秀的成績(jī)。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前重慶富士康途,且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。

推薦人簽名:__________

推薦日期:_________年_____________月

專家教授推薦信篇七

_____大學(xué)_____學(xué)院:

_____同學(xué)是華中科技大學(xué)_____院__________級(jí)專業(yè)本科生,我很愿意推薦她免試攻讀貴院碩士研究生。

_____同學(xué)大學(xué)三年的加權(quán)成績(jī)獲得年級(jí)第_____名,_____次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,作為學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)特優(yōu)生,在我??蒲袆?chuàng)新與交叉培養(yǎng)基地"啟明學(xué)院"學(xué)習(xí),我院專門為其配備了專門的本科指導(dǎo)老師,指導(dǎo)其專業(yè)學(xué)習(xí)與大學(xué)規(guī)劃(__________級(jí)本科生只有兩名學(xué)生享受此待遇)。她積極參與法學(xué)院舉辦的各類學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座,表現(xiàn)出其較強(qiáng)的學(xué)術(shù)興趣和研究潛力。她的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力在同齡學(xué)生中也是較為突出的。作為主要負(fù)責(zé)人之一組建了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐"訪溫州行業(yè)協(xié)會(huì)、談行業(yè)協(xié)會(huì)立法"團(tuán)隊(duì),開(kāi)展了卓有成效的.實(shí)踐工作,撰寫了有價(jià)值的長(zhǎng)篇研究報(bào)告,該團(tuán)隊(duì)獲得我院__________年暑期社會(huì)實(shí)踐一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告獎(jiǎng)。作為德語(yǔ)班的學(xué)生,她的德語(yǔ)不僅在第一學(xué)年就通過(guò)了大學(xué)德語(yǔ)四級(jí),而且連續(xù)通過(guò)了通過(guò)了專業(yè)四級(jí)考試和dsh考試。

總之,_____同學(xué)是一名全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu),動(dòng)手能力強(qiáng),嚴(yán)于律己并有明確理想和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的年輕人。若她能夠進(jìn)入貴校貴院攻讀碩士研究生,必將更加有利于她拓展學(xué)術(shù)視野,提升綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人更好的發(fā)展。特予推薦。

簽名:_______________

_____大學(xué)

專家教授推薦信篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人應(yīng)xxx同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí),擔(dān)任xxx助研,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。

該生的個(gè)性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn);該生能針對(duì)事物重點(diǎn),作深入的剖析。經(jīng)過(guò)與他的`一番交談之后,可以發(fā)現(xiàn),他在對(duì)事情的看法上,具備較強(qiáng)獨(dú)立思考能力。另外,該生具有較強(qiáng)的分析與解決問(wèn)題的能力。

經(jīng)過(guò)碩士階段的訓(xùn)練,該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),業(yè)務(wù)熟練。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)。具備一定的xx和科研工作能力,能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴(yán)密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強(qiáng),能夠解決科研工作中一般的常見(jiàn)問(wèn)題。

該生對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性,具有良好的探索精神。反應(yīng)快,個(gè)性堅(jiān)韌,作風(fēng)樸實(shí)。熱愛(ài)xx專業(yè),對(duì)科研工作有濃厚的興趣。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心,有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

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