每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
班委競選的講話稿篇一
大家好。
今天我要競選的是班長一職。經(jīng)過上一學期的鍛煉，對我自身來說，我覺得我個人在各方面都有所提高。回顧上一學期的學習工作經(jīng)歷，讓我覺得受益匪淺。首先是在人際關(guān)系方面，通過班長一職，使我有幸參與班里和學校內(nèi)的活動，在這期間，我結(jié)識了許多新朋友，新同學，在與他們共事的過程中，讓我收獲了友誼并且增長了見識。其次，是自己的工作能力方面，在上一學期中，我主要參與了校園文化節(jié)專業(yè)品牌活動和端午節(jié)活動的組織和策劃，讓我在活動的策劃組織能力上有所提高，除此之外，通過班上日常班務的管理工作，使我對班里的日常運作管理有更全面的了解。我想每個人的成功都要得益于機會，每個人都需要機會來鍛煉自己，提高自己。
作為班委，要積極主動地管理班內(nèi)的事務，使整個班級專業(yè)順利有效地運作起來。假如，我當選，我一定會以身作則，積極參與開展班里的管理活動，配合其他同學搞好班里的事情，我一定會帶頭遵守紀律，嚴肅班風學風，抓好班里的紀律情況，配合輔導員的指示要求，管理好班級。
我相信，在輔導員的帶領(lǐng)下，在新學期里，我們會更上一層樓。
謝謝。
班委競選的講話稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
我們大家在一起學習已有一年了，一年里我們班取網(wǎng)得了很多成績。新的學期開始了，我決定來競選紀律委員。
我覺得作為紀律委員，第一，要富有愛心，愛班里的每一位同學，在學習、生活上幫助他們，第二，要以身作則。學習上我要刻苦努力，行為習慣上，要嚴于律己。
相信我吧，我一定會為班級爭光的。
老師好，同學們好，我是肖瞳，今天我們四二班舉行班級干部競選會，我想當一名紀律委員，我覺得我能帶好頭，能管好自己，同時協(xié)助老師做力所能及的事，希望大家能支持我，謝謝。
學習委員多么光榮的稱號，它是老師的得力助手，同學學習的楷模，也是聯(lián)系老師和同學的橋梁。今天我站在這里競選學習委員，希望老師和同學們相信我，支持我，我一定會學好各門功課，在同學有困難的時候，我會積極主動地幫助他們，使我們班的成績都有所提高，做一個讓老師放心，同學滿意稱職的學習委員!
班委競選的講話稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我叫__!今天我很榮幸能夠站在這個講臺上競選我們四年(5)班的班長一職。感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!
班長是一個許多同學們都向往的.職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的。
今天，我之所以站上這個講臺，是因為我認為自己已經(jīng)具備了這個能力和條件。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。
在過去三年，我一直擔任我們班的學習委員，做事勤快、認真、負責，是老師的好幫手。同時，我還是大家的好同學，平時熱情、大方自不必說，在學習方面，我也自信可以作為同學們的一個好榜樣，這從我年年的三好學生稱號和一些比賽的優(yōu)異成績上就可以看出來。當然，我也不是一個只會讀書的書呆子，我的興趣愛好廣泛，跳舞、課外閱讀、體育運動等，這些都是我非常喜愛的。
我們是德智體美勞全面發(fā)展的一代，我相信，假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。班長要有責任心、樂于幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
班委競選的講話稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
大家好，非常高興，也很榮幸，能站在這個講臺上，參加我們班學生干部的競選今天我競選的職位是本班的負責人，也就是班長，班委競選演講。先陳述一下我的競選理由：首先，過去的工作經(jīng)驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調(diào)解好老師和同學們之間的關(guān)系，組織好我班各項活動，豐富同學們的生活。其次，在與大家相處的這短短一個月中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的管理模式并不完美，可以說存在較大漏洞。在諸如軍訓送水這樣的小事上無法做到一絲不茍;在諸如發(fā)放課本這樣關(guān)系到所有同學切身利益的大事上，也無法事先做好統(tǒng)籌工作，事后做好善后處理，即使是在同學缺少課本并且已經(jīng)開課的情況下也無法拿出合理有效的解決方案。因此，我想在此挑戰(zhàn)一下現(xiàn)有的格局、制度。來競選本班的負責人。在這次的競選中，我將把以下幾點作為我競選的重要申述與陳詞，希望在座各位能認真體會、理解。
第一，大學四年不僅是我們學習自然人文知識的四年，更是我們學會如何與人相處、如何與社會打交道的四年。因此我將在保證同學們學習質(zhì)量的同時加大更多的社會實踐活動，充分發(fā)揮“東道主”的優(yōu)勢，提高同學們的綜合能力與素質(zhì)。爭取讓每一個人都得到鍛煉，為每一個人都創(chuàng)造自由發(fā)展的無限空間。
第二，因為大家來自五湖四海，正所謂“有朋自遠方來，不亦樂乎”。在山東齊魯大地禮儀之邦，更要讓各位感受到不同于家鄉(xiāng)卻又勝過家鄉(xiāng)的溫暖。這一點上，我認為我能做的更好。山東，禮儀之邦;濟南，海右名城。這里是歷史名城，有四面荷花三面柳，一城山色半城湖。泉城濟南風景如畫，這里還是稼軒詞人辛棄疾、易安居士李清照的故鄉(xiāng);這里還是一所現(xiàn)代化的大城市，濟南正在日新月異的發(fā)展，去過新校的同學或許更有體會，那里在三五年前還是農(nóng)村，而現(xiàn)在已經(jīng)成為未來濟南發(fā)展的排頭兵?？傊?，這里樸實的土地孕育了更為樸實的人，我作為其中之一吧，更要肩負起一種濟南形象在本班的代言人。幫助同學融入泉城濟南。
第三，在具體到管理細節(jié)時。我將會讓每一位同學都擔當主人翁的歷史性角色。真正讓大家融入到班級管理的方方面面中，讓這個集體的管理更加專業(yè)化。業(yè)精于專，也正是我將在此傳達的重要精神。爭取把大家的事情做“小”，做“細”，更多的體現(xiàn)“人文關(guān)懷，以人為本”。使我們班的工作人性化，時常與班委及各宿舍代表溝通，了解同學們在學習和生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。及時向系領(lǐng)導反映同學們的心聲，積極探討解決問題的方法。加強思想道德的建設(shè)。完善班級內(nèi)部的例會制度，做好各項會議的記錄工作。精簡班級部門，明確各部門的工作范圍，將各項工作細致地分配到部，提高辦事效率，充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢，讓每個成員得到充分的鍛煉。
第四，在處理集體利益與個人利益的沖突時，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
第五，假如我就任此屆班長，我的第一件事就是召集舉行第一次全體班級成員會議。全面地認真地聽取大家的意見與建議，我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。發(fā)掘同學的潛力讓得到共同的發(fā)展大家得到共同的發(fā)展?，F(xiàn)在，我想到了許多現(xiàn)實存在的問題，舉個最簡單的例子。
第六，我認為大家既然走到一起，就是一家人。我們應該彼此以誠相待，建立像兄弟姐妹一樣的深厚情感。共同為班級的榮耀而努力奮斗。說實話，班長可能會是一個讓人盡力但不討好的職務，他或許會面對來自各方面的壓力，或許要每天處理班級的大小事物，或許還要面對同學之間的小紛爭，同時還要兼顧自己繁忙的學業(yè)。但我想做一個樸實的人，一個實事求是、腳踏實地為班級服務的人，盡自己的努力為班級的發(fā)展做出貢獻。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班級負責人，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!肩負起大家賦予我的神圣職位。是金子就要發(fā)光。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位評委能夠支持我，投上您寶貴的一票。相信在領(lǐng)導和老師以及各位同學的支持下我會很好的完成各項工作。謝謝!
班委競選的講話稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我想競選班長，因為我相信自己有這個實力。再說我有一定的基礎(chǔ)。在我們原來的明德學校。我就是班長。也是老師的得力助手。雖說不上是學習嗷嗷好。但也說的上是一個品學兼優(yōu)的學生。我有天生的領(lǐng)導能力，在我們的寢室。寢室長說話沒力度。所以一直都是我在管理著內(nèi)務。我們寢室不是什么就寢免檢。但我相信。在全寢人的努力下。我們會離優(yōu)秀寢室越來越近。
因為地方教育的不同。所以我的成績在班級里不是名列前茅的成績。但是我相信。只要努力。我一定會奪冠。另一方面是我也是個多才多藝的女孩。我從小學過彈琴。繪畫。舞蹈。所以我覺得我還是比較全面的一個人、老師不在班級。就是我充當著老師。
邱老師。陳老師，段老師。希望你們能給我個機會。
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