無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的暑假初三作文篇一
于我個(gè)人的飲食癖好，我喜歡面點(diǎn)，所以今天我給大家展示一下我已經(jīng)做過(guò)幾次的小煎餅。
首先準(zhǔn)備好原材料：半斤面粉、一袋牛奶、蜂蜜一勺、兩個(gè)生雞蛋，半勺橄欖油。廚具：電餅鍋、鏟子、盤(pán)子、勺子。下面就可以按步驟進(jìn)行了。
在一個(gè)干凈的碗中打入雞蛋，攪拌開(kāi)，加入鹽再攪拌。然后加入牛奶和蜂蜜，和準(zhǔn)備好的面粉一起攪拌。往一個(gè)方向攪拌，不要來(lái)回?cái)?，讓面糊均勻?/p>
往平底鍋里加點(diǎn)油，用鏟子把油均勻附著，油不要多，多了不健康，也不能少到粘鍋，要控制好度。
等鍋熱了以后就可以往里面倒面糊了。讓面糊均勻攤開(kāi)，不然堆在一起厚薄不均勻，會(huì)有些地方熟了有些地方還是生的，或者厚的地方也熟了但是薄的地方已經(jīng)焦脆了。
我家電餅鍋是上下加熱，所以省去了翻面。只需要控制熱量檔位和時(shí)間即可。所以用大檔位加熱了油之后我都是用中檔控制熱量。根據(jù)餅的薄厚觀察，兩三分鐘餅變了顏色就熟啦。
幾點(diǎn)感悟：
1、煎餅做起來(lái)簡(jiǎn)單高效，只要有原材料，自己完全可以勝任，而且還營(yíng)養(yǎng)齊全。
2、今天這個(gè)餅還有很多不足，第一扮相不好，由于我動(dòng)作不夠嫻熟，形狀不夠規(guī)則(擺盤(pán)那顆櫻桃還是我老媽加上去的)。其次呢，我忘記了放酵母粉，如果放了酵母粉稍稍地發(fā)酵一下的話呢，餅就不會(huì)像今天這樣硬邦邦，應(yīng)該是個(gè)蓬松柔軟口感好。
最后，做飯是一項(xiàng)非常有益身心的勞動(dòng)，可以不斷創(chuàng)新嘗試、提高技藝。它承載著我們對(duì)美好生活美的追求。
順便說(shuō)一句，這個(gè)餅我吃得最多。自己當(dāng)然要點(diǎn)贊自己。
我的暑假初三作文篇二
吃過(guò)晚飯，我和爸爸照舊往沙發(fā)上一靠，悠閑地打著飽嗝，媽媽像往常一樣收拾著碗筷。
做完家務(wù)事以后，媽媽笑著提議：“今天咱們搞個(gè)家庭知識(shí)競(jìng)賽，怎么樣?”我和爸爸正閑著沒(méi)事，就爽快答應(yīng)了。媽媽說(shuō)：“答對(duì)一題加十分，答錯(cuò)一題扣十分?！眿寢岄_(kāi)始提問(wèn)了：“請(qǐng)問(wèn)，我們家的花生油是什么牌的?”我和爸爸一聽(tīng)，愣住了，哪有這樣的知識(shí)問(wèn)答題?我認(rèn)真的思考著：“金龍魚(yú)?長(zhǎng)生?莫老爺?”時(shí)間快到了，到底是什么呢?算了，隨便答一個(gè)吧，我回答到：“是魯花牌的嗎?”應(yīng)該是金龍魚(yú)的吧!“爸爸答道。：還是我們的寶貝女兒聰明啊!答案就是——魯花牌的花生油?！眿寢尠汛鸢感汲鰜?lái)。我答對(duì)了一道題，高興地一蹦三尺高。
“請(qǐng)聽(tīng)第二題，請(qǐng)問(wèn)，我們家一共有多少把椅子呢?”我搶先答道：“有十把?！卑职忠膊桓适救醯恼f(shuō)：“九把。”媽媽遺憾的說(shuō)：“你們都說(shuō)錯(cuò)了，是八把椅子?！蔽覄倓傎嵉降氖钟譀](méi)了，真可惜呀!
“下面是搶答題，我們家的拖把放在哪兒?”爸爸看了我一眼，搶先答道：“在廁所里?！?/p>
“錯(cuò)誤!”
我急忙答道：“在陽(yáng)臺(tái)上?！?/p>
“錯(cuò)誤!”
“會(huì)不會(huì)在冰箱后面?”爸爸胸有成竹的答道。
“還是不對(duì)!正確答案是——客廳門(mén)后?！?/p>
“第三個(gè)題目，猜字謎?！眿寢屨f(shuō)。
“請(qǐng)聽(tīng)題，水少也有魚(yú)。”爸爸回答道：“是鯊魚(yú)的‘鯊’字?！蔽覅s不懂是什么字，只好放棄，媽媽說(shuō)：“你爸爸回答正確了?！?/p>
競(jìng)賽很快結(jié)束了，我和爸爸的戰(zhàn)績(jī)——一個(gè)十分，一個(gè)二十分。我們可真是不合格的家庭成員。
滿面愧色的看著整日辛勞的媽媽?zhuān)蚁胄形覀冃睦锒级嗔耸裁础?/p>
我的暑假初三作文篇三
今天，我和妹妹在奶奶家玩，妹妹找來(lái)了小鏟子，準(zhǔn)備產(chǎn)一個(gè)小坑，玩投彈子。
我的手里拿著一個(gè)小鏟子，妹妹手里也拿著一個(gè)小鏟子，我們?cè)谀棠碳业拈T(mén)前的土地上開(kāi)始挖。我和妹妹你一鏟我一鏟的挖，挖著挖著，突然遇到了一塊大石頭，“這可怎么辦呀!”我急得像熱鍋上的螞蟻，叫一起來(lái)?！皩?duì)呀!”妹妹也急得直跺腳。我問(wèn)妹妹：“你家有有沒(méi)有更大一點(diǎn)的鏟子呀?”妹妹說(shuō)沒(méi)有，“那可怎么辦!不挖坑，就玩不了了呀!”“就是嘛!”
我使勁想想，說(shuō)：“看來(lái)只能這樣了?！泵妹脽o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們兩個(gè)一起用小鏟子鏟了下來(lái)，使出了全身力氣，終于把石頭給搬了過(guò)來(lái)，我們興奮極了，便繼續(xù)挖坑，我們挖了一會(huì)兒，便覺(jué)得差不多了，便對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，不要挖了，已經(jīng)夠了，咱們開(kāi)始玩投彈子?！泵妹眠B忙把鏟子一甩，張開(kāi)手問(wèn)我要彈子。
我們一人一顆，我先投，我對(duì)妹妹說(shuō)：“咱們一人三次機(jī)會(huì)，好不好?”妹妹開(kāi)心的拍著手大叫：“好哇!”我和妹妹站到離坑不遠(yuǎn)處的地上，我把彈子放在地上，用手一彈，滾了一下，又停了，我跑過(guò)去一看，還沒(méi)進(jìn)去，我心想：反正有三次機(jī)會(huì)，沒(méi)事的，我在用手一彈，“進(jìn)去了!”我大叫。
輪到妹妹了，妹妹用小手一撥，就進(jìn)去了，太不可思議了。我不服氣，要求在比一下，結(jié)果我也用了一次，妹妹剛才一次贏了，得意忘形，結(jié)果三次也沒(méi)進(jìn)去，妹妹就說(shuō)：“不玩了，行嗎?”我說(shuō)：“行!”
我們怕被看見(jiàn)了這兒有一個(gè)小坑，便和妹妹一起把土給埋上了，再用腳踩平，這樣，人家就看不見(jiàn)這兒有一個(gè)小坑了。
這個(gè)游戲真有趣。
我的暑假初三作文篇四
時(shí)光如水，生命如歌。
在白駒過(guò)隙間，我們送走了緊張的小學(xué)畢業(yè)學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。 “從今天開(kāi)始放假了?！崩蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了!放假了?！崩蠋熯€說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。走出教室，我深呼了一口氣。美好假期從此開(kāi)始了!
一、上學(xué)的日子多美好!
在暑假里，同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，在屬于自己的空間里自由地飛翔?？墒牵覅s覺(jué)得非常無(wú)聊，居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。在上學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)雖然辛苦但苦中有樂(lè)——上課時(shí)大家一起學(xué)習(xí)，而下課時(shí)大家又可以在一起玩。可在家里卻無(wú)所事事，上午玩電腦，下午想出去找人玩卻誰(shuí)也不在家。在家無(wú)所事事的日子，一個(gè)字——苦!上學(xué)的日子多美好!
二、不快樂(lè)的自由空間。
不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，媽媽便大喊：“媽媽要上班了!”爸爸也整理整理衣服，和媽媽一起走出家門(mén)。我從床上爬起來(lái)，穿衣服，刷牙，洗臉，吃飯?？戳藭?huì)兒電視又覺(jué)得沒(méi)意思，便打開(kāi)電腦上起網(wǎng)來(lái)。雖然這種生活是我夢(mèng)寐以求的，但我卻覺(jué)得不快樂(lè)，少了什么呢-……
三、快樂(lè)篇。
終于，爸爸媽媽可以幾天不用上班，我們快樂(lè)了一整天。早上，我們?nèi)齻€(gè)人一直做美夢(mèng)到九點(diǎn)，家里正好停電，我們一起去外面飽餐了一頓。吃飽喝足了，我們又奔去超市購(gòu)物。快到中午了，大家又一致同意去外面吃飯，于是我們又去餐廳里飽餐了一頓。下午大家又一致同意去將軍公園玩，我們又去將軍公園“瘋”了一把。晚上回家時(shí)，我還意猶未盡呢!
這個(gè)暑假的生活，同樣包含著酸甜苦辣!
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