人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
教育工作者感言簡短 教育工作者的話語篇一
大家好!
此刻,我代表全體獲獎教師講幾句話。
即逢教師節(jié),我們獲得了各級表彰,這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。應(yīng)對這一份榮譽(yù),我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的明白、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事,這些平凡的事,許許多多老師也做得很好。但是,大家卻給了我們榮譽(yù)。我們再次真誠的感謝同學(xué)們的信任,教師們的支持,各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。
榮譽(yù)讓平凡的我們感到愉悅,獎勵讓我們深思,因而,意識到自身依然存在不足。我們堅信,透過不懈的發(fā)奮,我們會把今后的工作做得更好。
感謝大家!
教育工作者感言簡短 教育工作者的話語篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
今天,我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動,我深知我們“優(yōu)秀教師”這個榮譽(yù)稱號的獲得,以及我們在工作中所取得的一切成績,都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的,所以,請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!我相信:包括我們在座各位老師在內(nèi)的所有教師都能在這新年起始的日子里,實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視和對教師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。
新的學(xué)期,我們心中充盈著豐收的喜悅,因為在過去的日子里我們曾經(jīng)有過拼搏;有過忍耐與堅持,坐在這里便是成功,“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,就會點(diǎn)燃一支支火把,照亮一片片心靈。
新的學(xué)期,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么,我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷?老師們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已走過了6年的教師生涯,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理,讓我成長為了一個有責(zé)任心的教師。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上,不再是一個個漂移不動的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們,或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時侯,你們留下了堅強(qiáng)或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪,你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠(yuǎn)!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),老師們永遠(yuǎn)充滿活力!謝謝大家!
教育工作者感言簡短 教育工作者的話語篇三
國以人立,教以師興。一支優(yōu)秀的教師隊伍是整體提升區(qū)域教育的基礎(chǔ),一支愛崗敬業(yè)、德業(yè)雙馨、積極向上的教師隊伍更是一個地區(qū)發(fā)展教育的最有力保障。提升教育"軟實(shí)力",才是教育可持續(xù)發(fā)展的"硬支撐"。教師隊伍既是教育事業(yè)的第一生產(chǎn)力,也是推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展最活躍、最有力的因子。
近年來,河北區(qū)一直致力于造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。隨著時代的發(fā)展,對于優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷改變。在我看來,新時期的教師必須具有淡泊名利的高尚志趣、刻苦勤學(xué)的專業(yè)精神、誠摯友愛的情感;以立德樹人、教書育人為光榮職責(zé);關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),自尊自律,能夠以高尚師德、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
要讓教師具備以上職業(yè)精神,真正擔(dān)負(fù)起教書育人的使命,需要一種源自內(nèi)心的職業(yè)幸福。職業(yè)幸福的產(chǎn)生需要"內(nèi)外兼修":所謂"外",就是在完善的教師專業(yè)培養(yǎng)制度下,使教師獲得專業(yè)化成長,在崗位上感受到成就感;所謂"內(nèi)",就是通過對教師師德培養(yǎng)和教師自身素養(yǎng)的提高,從內(nèi)心產(chǎn)生一種自覺、自愿、自發(fā)的職業(yè)態(tài)度,以育天下英才為快樂。
為了提高整個教師隊伍的專業(yè)化水平,我區(qū)遴選優(yōu)秀人員補(bǔ)充到教師隊伍中,對新教師采取定期培訓(xùn)和跟蹤培訓(xùn)相結(jié)合的方式,提高其教育教學(xué)能力;進(jìn)一步調(diào)整、完善區(qū)、校級學(xué)科帶頭人的評聘辦法,加大考核與管理力度,切實(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人的帶動輻射作用;引導(dǎo)名特教師潛心教育科研,指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)研究,培養(yǎng)青年骨干教師,形成區(qū)內(nèi)聯(lián)動機(jī)制。
為引導(dǎo)和激勵教師長期從教,終身從教,熱愛教育,我區(qū)制定《河北區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》,逐步形成行之有效的教師職業(yè)道德考核評價體系。各學(xué)校堅持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重,建立健全符合學(xué)校發(fā)展需求的師德評價長效機(jī)制。此外,我們繼續(xù)做好"十佳青年教師""十佳雙優(yōu)教師""十佳班主任""師德先進(jìn)個人"等評優(yōu)評先工作,結(jié)合學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn),舉辦不同形式、不同內(nèi)容、不同規(guī)模的教育教學(xué)競賽、交流、展示活動,為教師專業(yè)化成長創(chuàng)造條件,搭建平臺。
現(xiàn)在,我們很高興地看到,全區(qū)各級各類學(xué)校教職人員都在各自崗位上為教育事業(yè)默默付出,為發(fā)展本區(qū)教育事業(yè)而努力。當(dāng)下,教師培養(yǎng)應(yīng)該從只對教學(xué)水平、教學(xué)業(yè)績等外部條件的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)β殬I(yè)精神的關(guān)注。只有獲得職業(yè)幸福才是教師發(fā)展的永恒動力。
教育工作者感言簡短 教育工作者的話語篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家下午好!
做為優(yōu)秀老師的代表,我一直在思考我該說些什么。新東方一向是各種奇葩爭奇斗艷的地方,我相信各位老師各位同事口才都比我好很多,我只想以我自已的方式表達(dá)我對新東方的熱愛。
首先感謝俞敏洪老師,作為您收山前的最后一批學(xué)員,關(guān)門大弟子,您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界,使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點(diǎn)成績。如果沒有俞老師當(dāng)初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式,也不會有我后來創(chuàng)新的一系列記憶方法。
感謝沙云龍校長,沒有當(dāng)初您的威脅與恐嚇,我不會有今天的成績。每次見到沙校,沙??偸窃谕{說:講課一定要講到最好,不是最好就別回來見我。沙校用這句話折磨了我整整九年,使得我這九年來每年都拿到各種獎項,這次是我第六次獲得新東方集團(tuán)優(yōu)秀老師稱號,所以我也希望這種習(xí)慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方老師。
感謝張洪偉老師以及北京新東方學(xué)校北美部全部同事,沒有你們的支持與鼓勵,今天麗麗就不會站在這里領(lǐng)獎。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水,在洪偉老師的`領(lǐng)導(dǎo)下,我們出色完成了北京新東方學(xué)校交給我們的任務(wù),所以這個獎應(yīng)該屬于我們北美團(tuán)隊。
感謝我們的后勤和班主任,是你們辛勤的工作,使得我們有良好環(huán)境上課。關(guān)鍵時刻挺身而出,為我們適時解圍。有一次結(jié)班時,一位女同學(xué)沖上來說老師我可不可以抱你一下,我太喜歡你了,你改變了我對人生的態(tài)度。我說那你抱吧,下面不明真相的同學(xué),以為交了錢除了聽課外還可以抱一下老師,迅速沖上來一堆美女學(xué)生,撲向我。就在那一刻,我們的一位男班主任沖了過來擋著,護(hù)送我離開,還被學(xué)生趁機(jī)擁抱好幾下。多不容易的班主任??!多么強(qiáng)的服務(wù)意識啊!
教育工作者感言簡短 教育工作者的話語篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
這一年經(jīng)歷了好多,我一直努力在自己的崗位上進(jìn)行教學(xué),努力為我的學(xué)生去教授知識,今天我的努力終于得到了大家的認(rèn)可,真是讓我非常的激動,很感謝自己能夠拿到這個優(yōu)秀的獎,這是對我這一年里的工作的最大的一個肯定,對我而言意義非常的重大。
進(jìn)入高中教學(xué)少說也有十多年了,我也榮獲很多的獎項,每一次拿到屬于我的榮譽(yù),我的內(nèi)心都非常的感謝學(xué)校給了我一個盡情展示的舞臺,讓我在教師這一個職業(yè)上獲得了自己的成就,這真的是很讓我感到高興的事情。我這一年來成功的送了一批高三畢業(yè)生,又重新帶教高一的語文。我看著高三學(xué)生離校,真的就是非常的感動,看著他們那么的努力學(xué)習(xí),努力考上自己喜歡的大學(xué),我這個做老師的也是很欣慰的,他們的成功就是對我本身工作最大的一個贊同。
作為一個優(yōu)秀的教師,我一直對工作都是極其認(rèn)真的,在自己這崗位里肆意的開放花朵,只為讓我的學(xué)生能夠?qū)W業(yè)有成。今日,我重新拿到優(yōu)秀教師這一稱號,我的心中仍然是很激動和高興的,因為我覺得這是大家給我的榮譽(yù)。我可以擁有這個榮譽(yù),不是我一個人就可以拿到的,有各位領(lǐng)導(dǎo)在背后的支持,有各位老師對我的幫助,我才能夠完成自己的教學(xué)事業(yè)。平時的工作,大家對我多有幫助,我的工作才會那么的順利,也是學(xué)校里的前輩不吝嗇的傳授我教學(xué)經(jīng)驗,我的課堂才會那樣的生動,才能夠讓我的學(xué)生愛上我的課。
進(jìn)入這所高中成為一名高中教師,在以前我都不敢想象自己可以有今日這樣的成績,畢竟我跟學(xué)校很多的老師相比,我的能力是偏差的,但是大家不嫌棄我,對我都那樣的友好,激起了我的奮斗心,讓我不想給大家拖累腳步,尤其是不希望自己給大家造成麻煩事,所以我才會拼命的去學(xué)習(xí),去提升自己,讓自己在短短的幾年時間里就拿到了很好的成績。心有感激,我更希望自己做出更好的貢獻(xiàn),努力為學(xué)校的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力,努力給國家培養(yǎng)一批良好的人才。這份榮譽(yù)只會讓我更感恩和努力,未來,我一定更高更嚴(yán)的去要求自己,讓師德之花在心中綻放。
教育工作者感言簡短 教育工作者的話語篇六
讓閱讀滋養(yǎng)心靈
讀書使我頓悟了教育;教育,使我頓悟了人生。
在老師的心目中不應(yīng)該有壞學(xué)生,只應(yīng)該有心理不健康的學(xué)生。
一個教師不僅應(yīng)該熱愛,更要學(xué)會熱愛,更要有愛的藝術(shù)。
沒有傳統(tǒng)文化的熏陶,就不可能有真正屬于自己的風(fēng)格,也不可能有真正的現(xiàn)代文化,任何對過去文化的否定,都往往和淺薄、無知連在一起。
孩子們應(yīng)該從“做中學(xué)”,思維發(fā)生于行動以內(nèi),沒有某種思維的因素就不可能產(chǎn)生有意義的經(jīng)驗。思維起于不確定的有問題的情境,培養(yǎng)思維能力首先要提供合適的情境,而經(jīng)驗、活動的課程恰恰能提供這種情境的條件,兒童在這種情境中能產(chǎn)生自己的問題。
教育本來挺簡單,只是我們?nèi)藶榈陌阉銖?fù)雜了。把孩子們當(dāng)作活生生的人來看待,讓校園里充滿民主、平等,讓老師學(xué)生在校園里自由地呼吸,教育就不會有多少問題。
把簡單的事情天天做好
什么是不簡單?把簡單的事情天天做好就是不簡單。
在什么時間干什么事,在什么地方干什么事,干什么事就要干好什么事。
讓每一個人都感到自己重要
每一個被管理者都是一個活生生的個體,你不把被管理者放在應(yīng)有的位置上尊重他們,理解他們,甚至熱愛他們,你的管理就不會有太大的成效。管理,其實(shí)是組織才華的藝術(shù),又是開發(fā)才華的藝術(shù)。一個管理者,更應(yīng)該注意欣賞才華,使才華最大限度地升值,這里面有著管理的很高的境界。
有所不為有所為
一般人只學(xué)會了取,卻沒學(xué)會舍。于是他們便取得很有限,取得不多不精。那些表面看起來什么東西都抓在手里的人,由于他兩手抓滿了很多不見得那么需要的東西,因此在碰到真正喜歡或需要的東西的時候,不是茫然而不自覺,錯失機(jī)會;就是心有余而力不足,根本就沒有多余的手去掌握了。
一個人要懂得自己不需要什么。
敢于在一些地方認(rèn)輸,不是真的輸了,說到底還是為了贏。有所不為是為了大有作為。
不要混到劃船的隊伍中去
每一所學(xué)校都像是一條在海上行駛的大船,每個人首先想到的是劃船,校長就相當(dāng)于一個船長。所有的人都急于讓船前進(jìn)或者前進(jìn)得更快,在這樣的氣氛里,校長本人最容易加入到劃船的隊伍中去。其實(shí),校長不應(yīng)該劃船,他應(yīng)該是舵手。
對于員工來說,可以越級匯報,但不能越級請示;與之相應(yīng)的是,領(lǐng)導(dǎo)者可以越級檢查,但不能越級指揮。
領(lǐng)袖不一定是最聰明、能力最強(qiáng)的人,只要領(lǐng)袖有寬廣的胸懷,能夠授權(quán)讓別人去做,事情一樣可以完成。
既不重復(fù)別人,也不重復(fù)自己
不重復(fù)自己,需要可貴的自省;不重復(fù)別人,則更需要自信。
如果說有什么是可以重復(fù)的,那么,實(shí)事求是的思維方法可能算是一個;向規(guī)律靠攏的工作態(tài)度也可以算一個。
起點(diǎn)上的終點(diǎn)思考:把成功設(shè)計成一種危機(jī)
向成功開刀,把成功設(shè)計成一種危機(jī),是給自己的一個善意的提醒,這個時候其實(shí)也是你最能夠聽得進(jìn)反面意見的時候,不要錯過良機(jī)。而當(dāng)你真的失敗了的時候,也許倒不宜轟轟烈烈地總結(jié)教訓(xùn)。
不要像一般的人一樣生活
如果你想成為不同一般的人,那么,你就不能像一般的人生活。
你沒有超常規(guī)的思路,你沒有超常規(guī)的辦法,你也沒有超常規(guī)的措施,你又想達(dá)到超常規(guī)的目標(biāo),這怎么可能?
你想成為不同一般的人,但你卻一直俗不可耐,像一般的人一樣生活,一樣工作,一樣的追求,一樣的思維方式,一樣的朝九晚五,一樣的春種秋收,你憑什么可以成為不同一般的人!
在自留地里,常常意外地長出個性的花,特別的草,盡管打不了多少糧食,卻往往能給你意外的收獲。
我誠摯的相信,生命是一連串的企圖和失敗。只有在偶然的機(jī)會中,我們才能體驗到成功,最重要的是繼續(xù)嘗試。
失敗并不丟人,真正失敗的是那些放棄的人
教育工作者感言簡短 教育工作者的話語篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
大家好!
在這萬物復(fù)蘇、播種期望的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗的校園,共同憧憬新學(xué)期完美的未來。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福:!祝七年級的同學(xué)愉悅健康的成長,領(lǐng)悟蒸蒸日上!祝八年級的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打,科科是強(qiáng),為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步,在離中考一百多天的時刻里,以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績,踏上新一級的理想的領(lǐng)悟殿堂!
過去的一年里,在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤耕耘下,我們?nèi)〉昧艘粋€個優(yōu)異的成績。那么,新學(xué)期的開始,就意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”,用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!我們愿傾我們所有,全力以赴。正因選取了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一齊,你們是愉悅的,我們才是愉悅的;你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。新的領(lǐng)悟征程的開始,期望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西:第一要帶上理想和目標(biāo),就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是用心的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強(qiáng)。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,但有了自信和堅強(qiáng),跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和發(fā)奮。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不發(fā)奮,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,但是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和發(fā)奮才是通向成功的捷徑!
同學(xué)們,新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選取了勤勉和奮斗,也就選取了期望與收獲;選取了紀(jì)律與約束,也就選取了理智與自由;選取了拼搏與超越,也就選取了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的這天,師生團(tuán)結(jié)一心,發(fā)奮在今朝,去創(chuàng)造完美的明天吧。最后深深地祝福龐寨鄉(xiāng)中的全體師生,在新的學(xué)期里家庭愉悅、工作順利、領(lǐng)悟進(jìn)步,祝福我們的學(xué)校越辦越紅火,越辦越輝煌!
教育工作者感言簡短 教育工作者的話語篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
今天,我能作為學(xué)校優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言感到十分激動和榮幸,我深知優(yōu)秀教師這個榮譽(yù)稱號的獲得,以及我在工作中取得的成績,都是全體師生共同努力的結(jié)果,更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助密不可分。所以,請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師表達(dá)最誠摯的感激并給予最衷心的祝福。
大學(xué)畢業(yè)后,帶著對教育事業(yè)的一腔熱愛,我走上了教書育人的工作崗位,自從踏上三尺講臺的那一刻起,我就把自己的一生與黨的教育事業(yè)聯(lián)系在一起,我也把自己的一生和我的學(xué)生們?nèi)诤显诹艘黄稹N沂冀K堅持把“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”作為我勤奮工作教書育人的座右銘。幾年來,我矢志不渝,愛灑教壇,用自己的實(shí)際行動時時演繹著一位普通的鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時時都在詮釋著鄉(xiāng)村教師這一普通但又不平凡的職業(yè)。
在一個溫馨而又浪漫的夜晚,我度過了第一個難忘的教師節(jié)。那天本不是我的晚自習(xí),學(xué)生卻叫我去教室。我心想這幫淘氣鬼平時特別喜歡捉弄我,難道又在逗我。當(dāng)我走進(jìn)教室,同學(xué)們起立異口同聲地說:“老師,您辛苦了?!蔽铱吹秸R的桌子上放著他們自己舍不得吃的零食,黑板上寫著:“老師,節(jié)日快樂?!迸赃叜嬛咸炜盏臍馇?。那一刻我幸福的像個孩子,內(nèi)心的喜悅難以言表,我只能說聲“謝謝,謝謝你們在繁忙的學(xué)習(xí)中還能記得我們的節(jié)日“。
又是一個春去冬來,我仍舊站在三尺講臺上,當(dāng)我喊上課時,
突然跑上來一名學(xué)生,他低著頭紅著臉,我正準(zhǔn)備用嚴(yán)厲的語氣質(zhì)問他時,他卻伸出稚嫩的小手,雙手捧著一顆猶帶體溫的雞蛋說:老師吃雞蛋。瞬間心底涌起一股暖流,就是這樣一個簡單的舉動,讓我更加堅定我的選擇,繼續(xù)在這平凡的崗位上奉獻(xiàn)我的青春和熱血。
因為執(zhí)著,我微笑著寫下希望,因為我深知:我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來,但我的事業(yè)是未來。孩子是祖國的未來和希望,今天的我依舊站在三尺講臺,講述著我的人生,譜寫著教師職業(yè)的一生。
最后我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及各位企業(yè)家身體健康,工作順利,祝愿我的孩子們健康快樂的成長!
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