光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
下學期班級工作計劃表篇一
??常規(guī)工作發(fā)展要求：
??1、加強學習，理解落實好上級及學校的各項工作。堅持四個到位，即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優(yōu)輔差到位。努力使九年級組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力、和諧的工作集體。
??2、做好各項教學常規(guī)，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，精心設計教案，認真做好作業(yè)的批改，并做好作業(yè)的及時反饋工作。整個年級組要積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學科之間不占不擠，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講精練，課后認真做好拔優(yōu)補差工作。
??3、認真執(zhí)行聽課制度，每位老師要按照學校的具體要求互相聽課，可以是同學科同年級，也可以跨學科跨年級甚至跨年段進行聽課，取長補短，博采眾長，提升自己各方面的能力。
??4、落實集體備課的程序和要求，提高集體備課和課堂教學效益。認真學習
??《中考說明》，把握課程標準，落實教學目，堅持以課堂為主陣地，實行因材施教。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據本屆九年級學生實際情況制定本學科計劃。統(tǒng)籌安排各班的教學工作。
??全體教師要同心同德，加強備課組研究活動，加強學科橫向聯系，充分利用聯考機會，學習兄弟學校先進經驗。充分發(fā)揮每位教師的積極性，提倡無私奉獻。
??5、重視月考工作和模擬考試，認真做好月考工作。各備課組要統(tǒng)一進度，統(tǒng)一測試范圍，做好復習工作，并做好考后的質量分析工作和自我反思，以便及時調整教學策略。
??6、開好各類工作會議。每月一次年級組工作會議，有各備課組商討各學科計劃、教學進度、集體備課等；也有整個年級組的各類質量分析會。根據學生實際情況召開各類學生及家長會議
下學期班級工作計劃表篇二
??三月份：
??1、召開年級組教師會，規(guī)范日常行為規(guī)范，加強教學常規(guī)落實。
??2、年級組、備課組、任課老師及班主任制定學期教學計劃、復習計劃。
??3、組織第一次月考，做好月考質量分析工作。
??四月份：
??1、召開年級組教師會，協(xié)調各學科完成新課教學任務，轉入第一輪復習。
??2、夯實常規(guī)工作，組織常規(guī)教學工作自查。
??3、召開學生分層會議。
??4、組織第二次月考，做好月考質量分析工作。
??五月份：
??1、召開年級組教師會，做好新一輪復習工作。
??2、召開學生家長會，中考報名指導，畢業(yè)升學政策公布，家長協(xié)助學校做好學生參加中考的思想教育，鞏固報考率。
??4、組織模擬考試（第三次月考）
??6、完成中考報名有關事宜
??7、召開九年級學生考前誓師大會。
??六月份：
??1、召開年級組教師會，落實教學常規(guī)檢查，再梳理薄弱環(huán)節(jié)，加以改進。
??2、對學生進行考前指導和答題指導，端正心態(tài)，迎接中考。
??3、組織第四次月考，并做好質量分析。
??4、組織九年級升學考試
下學期班級工作計劃表篇三
??(一)合理安排日常教育教學活動的具體措施。
??1.使教案和教案適合我們班孩子的年齡特點和發(fā)展水平。
??2.營造和諧寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)造這一資源，促進兒童認知技能的發(fā)展。
??3.根據孩子對游戲的興趣，充分利用游戲作為孩子活動的基本形式，在孩子感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作和手眼協(xié)調，同時幫助孩子認識一些基本圖形，并嘗試搭配。
??4.教師應在活動實施前做好充分的教學準備(包括活動材料、經驗和知識的準備)。孩子的操作資料是根據能力準備的。
??(二)鍛煉兒童身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：
??1、在組織為期一天的活動時，保證孩子每天兩小時的戶外活動。
??2.每個孩子都可以在音樂的陪伴下愉快地、興高采烈地做早操。
??3.注意日常觀察，讓孩子在走、跑、跳、平衡方面得到發(fā)展和提高。
??(3)加強班級的日常管理，形成良好的作息規(guī)律；具體措施如下：
??1、根據本班情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制定合理科學的班級工作計劃，并保證在日常工作中逐步實施，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。
??2.利用標記、故事等形式，讓孩子明確自己的日常要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的套路。
??3.積極進取，配合幼兒園工作
??各項工作。
??(四)安全教育
??1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。
??2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動資料。
??3、會根據天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。
??(五)做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：
??1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情景，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。
??2、每兩周更換“家長園地”資料，資料的選擇體現豐富性，實用性，教育性，讓家長根據家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。
??3、認真填寫《家園聯系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情景。
??(六)培養(yǎng)幼兒歡樂閱讀和歡樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：
??1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。
??2、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。
??3、將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾。
??4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結合，做好課題的實施和開展工作。
下學期班級工作計劃表篇四
??二月份：
??1、完善環(huán)境布置。
??2、選擇主題教學資料。
??3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。
??4、建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。
??三月份：
??1、開展主題“我們吃什么”。
??2、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒明白應尊敬媽媽、奶奶等婦女，明白她們很辛苦，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
??3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。
??4、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。
??四月份：
??1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。
??2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。
??3、開展春游活動。
??4、對幼兒進行安全教育
??5、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。
??6、排練迎“六一”節(jié)目
??五月份：
??1、開展主題“小兔兒乖乖”。
??2、五一放假安全教育。
??3、繼續(xù)排練六一節(jié)目
??六、七月份：
??1、開展主題“奇妙的水”。
??2、慶“六一”活動。
??3、興趣小組成果展示。
??4、期末安全教育工作。
??5、班級工作總結。
??6、開展主題“夏天到”：
??(1)夏天真熱;
??(2)消暑辦法多;
??(3)夏日好時光;
下學期班級工作計劃表篇五
??1、首先，從以下幾點對同學們進行學習上的幫助：
??加強與各任課老師的聯系，將同學們在學習過程中遇到的困難向老師反映，以便老 師針對具體情況采取具體的教學方案。
??副班做好全班同學的考勤。
??繼續(xù)保持與其他班學委之間的密切聯系，收集各種信息為班級服務。
??本學期部分同學將進行英語四六級考試，引導同學們進行良好自主學習，認真面對英語過級問題，爭取一次以良好成績過級。
??建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。
??課堂上模范作用勇于疑惑問題與回答問題，營造濃郁的學習氛圍，提高大家學習的自主性，圓滿完成所學專業(yè)各學科的任務，發(fā)揚“勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。
??每三周完成班上每位同學學習情況的總結，在學習上所遇到的問題，學習委員整理后，向各科任老師反映集中講解，解除疑難。
??保證具有專業(yè)特色的學習活動和學習小組井然有序的進行，調動同學們的學習積極性，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發(fā)揮實際作用，增強同學們調研能力，培養(yǎng)同學們的理性思維；
??2、其次，將采取一些合理措施進行監(jiān)督，引導大家養(yǎng)成良好的學習習慣。
??按時督促同學早晚自習，做好記錄，能夠在需要時向班長及輔導員匯報。
??積極努力協(xié)助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作，寫好班級的紀律記錄，定期向班長反映情況。
??協(xié)助老師及班長總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題。
??負責全班同學的考勤，嚴格執(zhí)行考勤制度，敢于負責，不偱私情，做好考勤記錄。
??為人公正、公平，工作中既能堅持原則又能注意方法，能夠團結全班同學共同創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
下學期班級工作計劃表篇六
??1、推進班級團支部建設，配合年級黨團工作，提升團員青年的思想政治素養(yǎng)
??可召開一次入黨積極分子座談會。各總支、支部組織入黨積極分子圍繞對黨的信念，入黨動機，個人思想工作等進行座談，進一步增強入黨積極分子堅信黨的信念，增進黨的凝聚力和向心力。開展一次參觀學習活動，加深了解祖國的發(fā)展變化，回顧黨的歷史，感懷黨的恩情。
??動員班級中的黨員發(fā)揮模范帶頭作用，用理論和實際行動引導團員們積極向黨組織靠攏，通過班級會議和活動等形式向同學們傳達黨的思想和精神。
??2、關注大學生心理健康，關心身邊同學，及時為同學排憂解難，引導大家培養(yǎng)過硬的心里素質和健全人格
??認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識，在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。
??協(xié)助學校開展各種活動，并在心理健康教育課程、講座及活動中起骨干作用，帶動其他學生積極參與。
??注意發(fā)現學生中出現的各種心理異常現象，給予力所能及的幫助，并及時向班主任、學校心理健康輔導教師反映，使其得到盡快解決。
??幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導，負責向心理輔導教師提供同學的表現，以便加強對接受咨詢的學生跟蹤及反饋。
??協(xié)助學校開展心理普查和問卷調查。
??加強與同學們的溝通，了解同學們的心理需要，多主動與同學們談心，接觸性格比較內向的同學。
??針對應試提一些建議，介紹一些減壓方法，關注同學們的考前心理，激發(fā)同學們的學習熱情。
下學期班級工作計劃表篇七
??（一）保育工作
??幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。
??1、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，重點抓好以下幾項：
??① 以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生
??② 要求幼兒懂得愛惜玩具，學會自覺整理
??③ 在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心
??④ 開始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。
??⑤ 注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。
??⑥ 知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。
??2 、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作
??①把好晨檢關，在晨區(qū)活動后進行評價
??3、密切結合幼兒的生活進行安全教育
??① 嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然
??② 經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。
??③ 認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。
??④ 利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
??⑤ 根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。
下學期班級工作計劃表篇八
??1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
??2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
??3、實行班務公開。設立班務公開日，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
??4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
??5、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
??6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
??以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀.
??為加強我班建設，促進我班同學的全面發(fā)展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神；借鑒第一學年的成功經驗，再結合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。
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