總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
初中學校工作總結 初中學校工作總結美篇標題篇一
依據(jù)《中國共青團團章》和我校團委實際工作的需要,在學校領導的大力支持下,進一步完善了我校團委的組織機構。團委書記負責學校團委全面工作及學生會管理工作;年級團支部任組織委員,負責發(fā)展新團員、團籍整理、團費收繳、團關系轉接工作;大膽開展工作,組織了一系列活動,都出色的完成了本職工作。
認真落實發(fā)展新團員、收繳團費、整理團籍、團關系轉接和團干部培養(yǎng)等各項日常組織工作。
1、經(jīng)過各班班主任、團支部選拔推薦和團委認真嚴格的考察,發(fā)展了一批新團員,于12月9日舉行了新團員宣誓儀式。
2、針對高三畢業(yè)生和高一新生,及時組織了團關系轉接工作。
3、及時完成團費的收繳工作,并按團工委的要求上交。
4、加強了對各班團支書的選拔培養(yǎng)工作,十一月提高其工作能力,加強了各班文體活動的開展。
我校學生會工作由校團委全面負責,學校領導全力支持、高度重視學生會工作。由于高三同學學業(yè)緊張,退出學生會,為保證學生會工作和學校管理工作的正常有序,在學校范圍內(nèi)公平、公正、公開的舉行學生會部分職務的招聘。經(jīng)過嚴格選拔,更多優(yōu)秀的同學參與到
為學生服務的學生會工作中來,為學生會補充了大量新鮮血液,學生會組織充滿活力。
為落實好學生會工作,讓學生會真正成為學校管理的好助手,注重平時對學生會干部的嚴格管理和培訓,使他們不斷提高管理能力和管理水平,不斷改善工作方法,不斷增強服務意識,切實維護了廣大同學的切身利益,為協(xié)助學校政教處搞好學生管理做了大量積極有效的工作。同時,積極引導學生會的同學參與組織學校的文體活動,豐富了我校的校園文化生活,成為全面提高學生的整體素質(zhì)的保障。
為豐富學生的校園文化生活,加強對全體同學的教育引導,由學校團委或牽頭組織開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學生活動。
1、重視升旗儀式。學校本學期恢復升旗儀式,在升旗儀式上校團委負責升旗儀式主持人的培訓工作,將一批優(yōu)秀學生推上主持工作,并通過以老帶新的方式培訓新的主持人。
2、在本期我校升辦省二級示范校的過程中,校團委組織學生會的干部積極參與到本次創(chuàng)建活動中,每天對學校各班進行衛(wèi)生、校牌的檢查,此舉大力促進了我校學生對校牌佩戴的規(guī)范性。
3、本期校園廣播以新的模式重新開啟,廣播站不在是單一的點歌形式,廣播站的廣播內(nèi)容將囊括國際新聞、體育賽事、娛樂新聞、校園新聞、美文鑒賞、精彩段子、流行音樂、歌曲點播等多個方面。
4、在本期舉行的校運會上,團委學生會承擔了大部分的工作,在本次運動會上,校團委學生會負責了運動會期間的宣傳工作,負責運動會的精神文明獎項的評比工作。
1、宣傳工作還不夠到位。每次活動開展好后,信息報送工作還不夠及時。
2、教工團支部的建設還需進一步加強和完善。由于青年團員教師流動性比較大,導致了教師團支部各項工作的滯后。
3、團員學生接受學習的參與率不高。在一些活動中,我們見到的都是積極分子,而大部分團員同學參與的機會很少,今后將努力改進,為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。
團委的工作充滿了挑戰(zhàn)性,我們必須不斷的更新理念,在實踐中摸索工作經(jīng)驗。學校無小事,事事皆教育,團委工作又是德育教育的前沿陣地,它的工作滲透在教育教學的各個方面,因此,多份責任,長抓不懈,創(chuàng)新德育策略,一定會結出累累碩果的。
在本學年的工作中,我們在不斷地總結反思,在我們的工作中還有諸多不足之處,有待于今后改正和提高。在今后的工作中,我校團委將不斷提高管理水平,為學校的教育教學提供更優(yōu)質(zhì)的保障服務
初中學校工作總結 初中學校工作總結美篇標題篇二
在各級領導的大力支持和學校教導處、總務處、團委等職能部門的通力合作下,我校的德育工作以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為根本任務,以文明禮儀教育為突破口,以師德建設和班主任培訓為重點。并以各種活動為載體,扎實開展德育工作,促進學生的全面發(fā)展,為學校各項工作的順利開展,為教育教學目標與任務的順利完成,作出了應有的貢獻。現(xiàn)對本年度學校德育工作總結如下:
班主任是學校教育教學的中堅力量,其思想意識和教育理念直接決定著學校教育工作的成敗。本學年,針對我校年青班主任和首次當班主任的教師較多這一實際情況,我校對班主任的培訓工作側重在師德修養(yǎng)、班主任基本功訓練和教育理論學習三個方面。具體做了以下工作:
1、定期組織班主任進行工作交流和理論學習。
上半年組織召開了班主任經(jīng)驗交流會,在會上指定了班主任工作經(jīng)驗豐富、班級管理工作成績突出的褚建根、沈利強和劉世好三位班主任進行經(jīng)驗介紹;另有余昌偉、倪冬明兩位第一次擔任班主任的作了工作匯報。下半年根據(jù)年初工作安排由政教處組織,學校中層、年級組長、全體班主任和青年教師參加的學校德育工作論壇,安排班主任進行專題發(fā)言。
2、重視德育科研工作。
要求班主任每學期上交一個德育案例,并鼓勵班主任積極撰寫教育隨筆,教育案例、德育論文和課題研究。其中關偉老師的德育論文《農(nóng)村初中家校合作策略》獲xx市三等獎。
3、定期召開班主任例會和按時檢查班會課。
每一個月定期召開一次全體班主任的工作例會,及時總結一月以來班主任工作中的成績,分析并解決階段工作中存在的問題;布置下階段任務和工作要求;指導班主任在處理班級事務方面的一些工作方法和管理藝術,尤其是指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。
班會課是班主任對學生進行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此,政教處根據(jù)每月的活動主題,組織行政和年級組長對班會課巡視并做好情況記載,督促班主任認真有效地上好班會課、搞好專項活動,杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。
文化是精神的載體,而人的精神又受制于周邊的環(huán)境氛圍。注重班級文化建設,有利于增強班級凝聚力和戰(zhàn)斗力。具體從以下幾個方面著手開展教育:
1、要求各班制定文明禮儀特色班爭創(chuàng)計劃、班級公約等并上墻;對教室進行精心布置,讓班級教室的布置能體現(xiàn)班級特點,營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。并在每學期初進行評比,評出班級布置優(yōu)勝班。
2、進一步加強班級常規(guī)管理的力度,規(guī)范了學生儀表,飲食行為,并成立檢查小組定期檢查與突擊檢查相結合;繼續(xù)開展學校常規(guī)檢查,并對衛(wèi)生、兩操、自行車排放、紀律等內(nèi)容進行細化、量化評比,進行日日公布、周周小結、月月評獎,促進了各班良好班風的形成。
結合各種節(jié)日和紀念日每月確定一個主題進行教育活動。如三月份的文明守紀;四月份的愛心與奉獻;五月份的勤學誠信;六月份的安全快樂;九月份為文明禮儀、尊師愛校;十月份主題為關心集體、熱愛祖國;十一月份主題為愛心與責任;十二月份主題為法制教育;一月份主題為學生心理健康教育。根據(jù)每月的主題通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、專題廣播、主題班會等形式,全方位的進行教育。要求各班圍繞主題每月上好一節(jié)主題班會課,并且每月安排一個班級進行公開課;同時每月要求圍繞主題出好一期專題黑板報進行評選。
針對學生特點,開展形式多樣的法制教育和安全教育活動。(1)進行防災疏散演練,(2)進行火災消防滅火演練,(3)請法制副校長進行法制講座(4)開展了系列宣傳教育活動,通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、專題廣播等,進行安全知識宣傳,通過安全教育錄像,初步掌握安全逃生的知識,通過主題班會形式,全方位的提高學生的安全意識,使學生受到良好的教育。
在我校的德育工作中,心理健康教育是一項傳統(tǒng)的德育教育活動。
1、健全了學校心理咨詢制度。對學生進行必要的心理健康咨詢和輔導。,
2、上好心理課。幫助學生糾正自己的心理偏差,了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關知識和方法,引導學生培養(yǎng)積極向上、樂觀的個性。
3、建立問題學生幫教制度,并要求幫教教師做好個案教育與分析,定期進行幫教。
4、組織學生聽取“青春健康行”健康教育講座。
“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。因此,學校重視和發(fā)展家庭教育。加強學校、家庭和社區(qū)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
1、每學期分年級各召開好一次全體學生家長會,九年級在上半年還分層次召開了學生家長會,在期中和期末學校統(tǒng)一組織教師進行家訪,取得了良好的效果。
2、建立健全家長委員會,辦好家長學校,請教育專家給家長上課,幫助家長樹立正確的教育思想,改善家教指導方法,優(yōu)化育子藝術,提高家教實效。
堅持每年舉辦一屆體育運動會,每天確保學生有一小時的體育鍛煉,組織學生開展陽光體育活動,并在每學期期末階段進行陽光體育競賽;積極組織學生參加各級各類的體育比賽,我校積極參加xx市中小學秋季田徑運動會,團體總分獲得xx市第十名,組織學生進行新廣播操比賽,我校代表崇福片參加xx市比賽,組織學生參加乒乓球比賽。
5月份開展了紅五月學生手抄報比賽、十佳校園歌手大賽、慶國慶演講比賽、迎元旦書畫比賽,舉辦校園文化藝術節(jié)等文藝體育活動,豐富了學生校園生活。
組織學生去敬老院進行慰問活動,幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生;組織學生到我校德育基地(福嚴寺景區(qū))免費為游客講解福嚴寺的歷史。受到了社會各界的好評,同時學生自身的能力也得到了充分的鍛煉。
本年度結合勞動實踐課開展了剪紙比賽和校園科技創(chuàng)新比賽,組織學生參加xx市的勞技比賽,參加比賽的兩位同學都獲得了xx市三等獎,組織學生參加科技創(chuàng)新大賽。
一年來,在校黨支部、校長室的領導下,在全校師生的共同努力下,我校德育工作取得了顯著的成效,學生具有較好的行為習慣,如用餐時能自覺排隊,見到老師主動問好成為校園一條亮麗的風景線;校容校貌整潔美觀,班級管理水平明顯提升,班與班之間平衡發(fā)展,班主任業(yè)務能力顯著提高。今后,我校將進一步解放思想、開拓思路,積極探索新時期德育工作的新途徑、新方法,全面實施素質(zhì)教育,不斷豐富學校內(nèi)涵,加快形成辦學特色,努力把我校辦成學生、家長、社會心目中的高質(zhì)量、高品味、信得過的品牌學校。
初中學校工作總結 初中學校工作總結美篇標題篇三
孩子是學校和家長共同的希望,他們接受教育的兩個主要地點就是學校和家庭.學校教育和家庭教育有著共同的目標,但由于諸多因素的制約,形成了殊途但不同歸的反?,F(xiàn)象.家校合作成為人們?nèi)找骊P注的話題,也引起每一個教育工作者的思考.我們歷史組從一個教育者的角度出發(fā),科學地開展家庭教育工作,為學生在校園和家庭兩個生活空間里構成了良好的環(huán)境氣氛,使學生全面發(fā)展,健康成長;家長轉變家教觀念,改進教育方法,使我們的教學質(zhì)量有了顯著提高,我們主要在以下幾方面加強家校合作.
認真貫徹執(zhí)行《省教育系統(tǒng)家長學校教學計劃》和《省教育系統(tǒng)家長學校教學大綱》,每學期開學前制定計劃,并按照計劃和大綱安排教學,提交校務委員會討論,學期結束進行總結.
每次講座前,學校都提前一周印發(fā)通知家長,然后統(tǒng)計各班家長的出勤率.由于聘請的教師精心準備,選題切入點很新,家長都能很認真聽課,自覺記筆記.還有一些家長與講課教師產(chǎn)生了共鳴,共同磋商教育良策,課堂教學質(zhì)量比較好,效果也比較好.
經(jīng)常地開展活動,讓家長們走進我們的校園,走進我們的教室,參教議教,參與教學管理,以此達到了解我們的教師,了解勻們的學生的目的,從而給予積極的,默契的配合.
為了克服過去那種班主任講話,任課老師講話,而家長只聽不說的陳舊模式,本著務實,創(chuàng)新的精神,召開形式各異的家長會.例如:在20xx年上半年的家長會上,我們要求各班安排一批學有特長的家長介紹教學經(jīng)驗;20xx年下半年,我們請各班在教子經(jīng)驗豐富的家長現(xiàn)身說法,傳授教學經(jīng)驗.家長會家長唱主角,這一形式的轉變,家長由單純地聽到主動地聽,家長由被動的聽轉為主動地說出心里話.到位的家長興趣都很高,育人觀都有了很大的變化.還有一些班級將自己開展的活動編輯成錄象帶向家長播放.上述這些做法,既有效地向家長們匯報了學校實施素質(zhì)教育過程,又讓家長進入角色,成為學校教育積極的合作者.
征集優(yōu)秀的家教論文,家教隨感等,陸續(xù)刊登在學校開辦的"家教小報",《教育信息簡報》中,溝通了學校與家長的情感.
實踐證明,大部分家長在家長學校的學習,活動中家教水平,個人素質(zhì),育人觀念有了很大的提高.不僅在子女教育上做到與學校保持一致,而且議教能力強,有的家長還向學校提出了很多寶富有指導性和建議性的意見,建議,對我們的教育教學改革有很大的幫助.
初中學校工作總結 初中學校工作總結美篇標題篇四
中心初中位于鎮(zhèn)駐地東北角,占地56160平方米,建筑面積12949平方米,綠化面積4165平方米,有教學樓、實驗樓、學生公寓樓和餐廳各1座,圖書室、閱覽室、音美活動室、技術教室、微機室等各功能室按國家標準建設,儀器設施設備充足,能滿足正常開課教學?,F(xiàn)有20個教學班,在校生1003人,有教職員工101人,專任教師82人,有市級骨干教師4人,縣級骨干教師20人。
20xx年中心初中沿著“精細管理,規(guī)范辦學,特色培養(yǎng),均衡發(fā)展,多元成才”的辦學思路,努力推進標準化建設,積極培育“樂觀有為,和諧向上”的校園文化,切實回應了全鎮(zhèn)人民從“有學上”到“上好學”地熱切企盼,取得了不俗的成績。
在鎮(zhèn)黨委政府的關心支持下,投資近1200萬元的現(xiàn)代化教學樓、學生宿舍樓都已完工,投入使用。實現(xiàn)了網(wǎng)絡、多媒體、電子白板“班班通”,學生桌凳按身高高低搭配進行了更新;學生公寓樓,按6人標準間建設,乘涼采暖,洗澡淋浴設施完備,教育教學環(huán)境更為便捷現(xiàn)代。多功能餐廳和投資300余萬元的塑膠跑道操場即將完工投入使用,學生的學習生活將更為便利。
20xx年,根據(jù)縣里公布的中考成績,初中600分以上人數(shù)位列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第二名,優(yōu)秀率位列全縣第9名,高中學校入學率98。8%。20xx年,被xx市教育局、xx市語言文字委員會授予“語言文字規(guī)范化學?!保谌h中學生春季田徑運動會上,取得了乙組第四名和體育道德風尚獎,贏得了比賽成績和精神文明的雙豐收。
為了適應標準化建設后學校管理科學化、精細化的要求,管好用好現(xiàn)代設施;更為了落實均衡發(fā)展的“多元成才,人人成功”的教育理念,發(fā)揮學生的積極性、主動性。我們將樓梯打掃,走廊清理,電器管理,儀器使用,各室管理等都責任到班到人,哪怕是一個小小的開關也有一個具體管理者,充分讓學生發(fā)揮主人翁作用,增強責任感,培養(yǎng)擔當意識。讓學生自己管理自己,自己教育自己,自己說服自己,變外在的強制為內(nèi)在的自覺,實行責任包干,學生會值周制度,分層設立值日崗,標識清晰,定點值勤;在學生會值周的基礎上,每年級在自己的教學樓區(qū)設有監(jiān)督崗,每個班每天設有自己的監(jiān)督員,值日崗督查學生日常表現(xiàn)和行為,帶班領導督查值日崗,時時事事講文明,一言一行有素質(zhì)。
均衡的理念不但在硬件,更在軟件,更在學生地發(fā)展培養(yǎng)。20xx年,我們在努力推進學校標準化建設的基礎上,更在培養(yǎng)學生成人成才,積極發(fā)展上做了探索。按國家標準開課教學,開齊課程,開足課時,安全課、傳統(tǒng)文化課、環(huán)保教育課、人生規(guī)劃課和二十四節(jié)氣等地方課程、校本課程都正常教學。重視學生體育鍛煉,舉辦了春季田徑運動會,成立了3個體育社團,強身健體已蔚然成風。
教學中,我們堅持因材施教,分類指導,施行“學友互助,小組合作”的教學策略和模式,促進培優(yōu)補差,特長發(fā)展,全面進步。學校有3個藝術社團,成立了“青荷”文學社,出版了《青荷》校報,成立了“馨語”廣播室,各種社團活動定期組織,專人指導,促進學生多元發(fā)展?!皹酚^有為,和諧向上”的校園文化,也正在形成。
學校已先后被授予市級“綠色學?!?、“規(guī)范化學?!薄皟?yōu)秀家長學?!?、“語言文字規(guī)范化學?!?,是山東省“心理健康教育研究會員單位 ”,“xx縣平安和諧校園建設三星級單位”,被縣教育局先后授予“教書育人先進單位”、“磨課賽課優(yōu)秀學校”“現(xiàn)代教育技術應用先進學?!钡葮s譽稱號。
學校堅持“弘德勵志,求真博學;格物致知,知行合一”的辦學理念;“以人為本,以德樹人,情智雙修,多元發(fā)展”的辦學思想;“創(chuàng)建有靈魂的學校,塑造有思想的教師,培育有理想的學生”的辦學目標;“惟德惟才,至善至美”的校訓;“德達實才,立志宏遠”和校風;“博學愛生,敬業(yè)樂奉”的教風;“勤學善思,篤行創(chuàng)新”的學風,在這些辦學方略指引下,中心初中將繼續(xù)沿著“均衡發(fā)展,素質(zhì)領先,多元成才”教育之路闊步前進,爭取更大的成績,回報全鎮(zhèn)人民的關心與厚愛。
初中學校工作總結 初中學校工作總結美篇標題篇五
學校初中英語組工作
總結在這特殊的時期里,教研組的老師們度過了難忘的一個學期,從接觸
網(wǎng)課到返校線下銜接,再到回歸正常教學,老師們不斷調(diào)整教學模式以適應學生的學習情況。過程中,遇到了一些困難,但也取得了一定的成績。
英語的新課程標準對教師提出了新的要求,這就要求我們認真學習理論,更新教學理念和知識結構。疫情期間,網(wǎng)絡授課則是對我們教師提出了更高的要求。教師要學會新型的教學模式,課程設計,更加關注學生實際,充分考慮到學生在手機,電腦或者電視屏幕的另一端缺乏實時監(jiān)管的實際。要想方設法調(diào)動學生的學習積極性,落實課堂知識的傳授,從而讓學生不虛度時光。線下銜接的教學,更是對兩個月來
網(wǎng)課所學及時
總結,鞏固,并強化學習。
1.團結協(xié)作,資源共享雖然三位教師負責不同年的英語教學工作,但是教師們之間,能夠資源共享,并愿意提
出自己的建議幫助他人改進
教學設計。特別是
網(wǎng)課期間,積極討論,如何開展
網(wǎng)課教學,如何實施作業(yè)批改,課程監(jiān)控等手段。返校后,在辦公室,也經(jīng)常對一些教學中遇到的問題,展開小規(guī)模的討論,為教學工作負責。
2.精心備課,認真上課
課前精心準備課程,考慮學生實際,設計適合本班學生的教學活動,作業(yè)的布置更是時刻銘記分層設計,考慮學生之間的差異性。充分利用好課上的40分鐘,努力讓學生人人參與課堂,一定留給學生表達自己的時間,或是口語或是書面。讓學生的英語能夠真正的使用起來,不讓課堂變成傳統(tǒng)的“啞巴”課堂,這不利于學生英語語言的學習,也是我們努力改進和關注的點。
拓展性課程是對常規(guī)教學的一種重要補充,更加利于學生增長知識,拓展視野。我們充分利用我校設置并開展的拓展性課程,老師們通過分析學生的實際,結合教師個人特色,不時開展拓展性課程,如英語歌曲的學習等,努力激發(fā)學生更多學習興趣。讓學生,能夠更加輕松快樂的學習,無形中減輕了學習負擔。盡管受疫情影響,本學期的縣市活動多為線上活動,教研組老師依然積極報名并參加培訓,時時關注今年溫州市中考改革,并以此為基準,積極調(diào)整教學重心。也關注如何提高教學質(zhì)量,并積極實踐,多觀察,多思考,積極參與教學方面的評比活動,如三壇評比,且取得了一定的成績。
總之,本組教師在這一學期中,始終努力提高自身教學素養(yǎng),始終以高標準要求自己,并在教學工作中取得了必須的成績。當然,這離不開每一位教師的努力,而不足也必然存在,我們會在今后的工作中繼續(xù)努力。
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