最新一周工作總結(jié)開頭語(yǔ)模板(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 09:18:35
最新一周工作總結(jié)開頭語(yǔ)模板(13篇)
時(shí)間:2023-04-09 09:18:35     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一周工作總結(jié)開頭語(yǔ)篇一

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一種享受,可以聊天,可以睡覺,也可以什么都不想,靜靜地看車窗外的風(fēng)景,時(shí)間在這里成為了一種奢侈品。

上海是我高中時(shí)代一直向往的城市,繁華色彩光影,誰(shuí)不為它迷倒?夢(mèng)想成真的時(shí)候卻只有著淡淡的興奮,時(shí)間、年齡、心境都不同了,自然也有了不同的感受。

來(lái)上海最大的感觸就是兩個(gè)字——“速度”,這里是全中國(guó)生活節(jié)奏最快的地方,無(wú)論是從路上匆匆而過(guò)的行人還是車水馬龍的交通,無(wú)一不在宣告這座城市是一個(gè)需要強(qiáng)烈的節(jié)奏感才能生存的地方,我們也是一樣。

這次我們上海組一行24人過(guò)來(lái)最主要的任務(wù)就是做市場(chǎng)推廣,能分到這樣一個(gè)城市來(lái)磨練自己實(shí)在是一種幸運(yùn),這里有著全中國(guó)最激烈的競(jìng)爭(zhēng),最有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的消費(fèi)人群,最成熟的商業(yè)模式,有著26個(gè)電視品牌,套用一句經(jīng)典的臺(tái)詞來(lái)說(shuō):“前途是光明的,但道路無(wú)疑是曲折的?!?/p>

8月4號(hào),我們就開始正式的工作了,上海分公司市場(chǎng)部黃經(jīng)理給我們簡(jiǎn)單地介紹了一下分公司的組織機(jī)構(gòu)和人員構(gòu)架以及上海市場(chǎng)的基本情況后,我們2個(gè)人作為一組被分配到上海的各大賣場(chǎng)參加實(shí)習(xí)。

我和王子建被分到上海的蘇寧黃興店,同時(shí)跟我們?cè)谝黄疬€有分公司的一個(gè)市場(chǎng)推廣員吳哥,之前雖然也在武漢站過(guò)幾次賣場(chǎng),但心態(tài)是完全不一樣,我們這次去不僅僅是去學(xué)習(xí),還是作為總部的市場(chǎng)部推廣員去參與賣場(chǎng)銷售的,大多數(shù)同時(shí)都很有激情,態(tài)度也都很認(rèn)真,但在主人翁的心態(tài)上沒有做好轉(zhuǎn)變的過(guò)程。這一方面由于剛剛正式工作的不適應(yīng),一方面也由于我們對(duì)于終端,產(chǎn)品等各項(xiàng)知識(shí)的缺乏從而導(dǎo)致底氣不足、缺少自信,在隨后晚上的培訓(xùn)當(dāng)中帶隊(duì)組長(zhǎng)龔偉指出了我們存在的問題。

蘇寧店作為全國(guó)位居第二的家電連鎖渠道,其在市場(chǎng)上的影響力是毋庸置疑的。蘇寧對(duì)于我們的支持也是很大的,一進(jìn)賣場(chǎng)就能在電梯兩旁、天花板以及地上看到公司的各種宣傳物料,我所在的店有海信、長(zhǎng)虹、海爾、sony、夏普等品牌共計(jì)16個(gè),國(guó)產(chǎn)品牌中對(duì)我們威脅最大的是海爾,其展廳位置剛好在我們展臺(tái)的前面,我們這次去的任務(wù)就是要做好宣傳造勢(shì)攔截等工作,使最多的顧客進(jìn)入我們的站臺(tái)并購(gòu)買我們的電視,并學(xué)習(xí)銷售技巧以及產(chǎn)品知識(shí)。經(jīng)過(guò)6天的實(shí)習(xí)和培訓(xùn),很有一些心得,整理如下。

1、要獲得他人的尊重必須先正視自己。初來(lái)乍到的我們論銷售技能肯定是比不上導(dǎo)購(gòu)員的,但我們可以做一些輔助性的工作,比如擦拭機(jī)器,擺放好遙控器的位置,調(diào)試好無(wú)線藍(lán)波耳機(jī)的頻道,記住產(chǎn)品的價(jià)格等等,付出總是有回報(bào)的。

2、臉皮厚一點(diǎn)。剛到賣場(chǎng)的時(shí)候不敢給顧客講機(jī)器,及時(shí)講聲音也不大,因?yàn)閷?duì)產(chǎn)品知識(shí)了解不夠,而且旁邊站著一個(gè)很牛的導(dǎo)購(gòu),更加底氣不足,結(jié)果第一天只講了兩個(gè)顧客,進(jìn)步很小,只是做了一些攔截工作,記住了一些產(chǎn)品的價(jià)格,畫了三張很簡(jiǎn)單的品牌布局圖,人流圖以及產(chǎn)品陳列圖,以后的幾天在意識(shí)到自己的不足下進(jìn)行了大膽的嘗試,雖然沒能成功賣出機(jī)器,但膽子大了很多,其實(shí)顧客懂得比我們還少,只要能夠自圓其說(shuō),盡量忽悠吧。哈哈!

3、善于利用時(shí)間。在賣場(chǎng)的時(shí)候,一般星期一到星期五的人流量較少,這些時(shí)候我們做些什么呢?我一般會(huì)在這些時(shí)候去了解競(jìng)品的情況,和他們的促銷員聊天以獲得一些信息,或者看一下自己的產(chǎn)品知識(shí),時(shí)間是擠出來(lái)的,只有善于利用時(shí)間的人才能在任何時(shí)候保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),從而不斷進(jìn)步。

4、培養(yǎng)系統(tǒng)性的思維。每天晚上的培訓(xùn)大家都會(huì)發(fā)表一下自己當(dāng)天的感想。如何攔截,如何派單,如何造勢(shì),但都缺乏規(guī)范化系統(tǒng)化的總結(jié),養(yǎng)成這樣的思維方式不是一天兩天的事,但從現(xiàn)在開始做起,逐漸我們就會(huì)形成自己的體系。

5、成功來(lái)自于細(xì)節(jié)。在賣場(chǎng)有的時(shí)候一個(gè)微笑,搬一張椅子給顧客坐,從顧客的角度去幫他挑選合適的電視,都有可能獲得顧客的信任并進(jìn)一步促成交易,在任何時(shí)候我們都要抱一顆纖細(xì)的心去觀察,學(xué)習(xí)。

6、不斷的充實(shí)自己。這個(gè)就不用多說(shuō)了。

7、成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做。相信自己,能來(lái)到上海實(shí)習(xí)的同事都是精英,誰(shuí)也不比誰(shuí)差,要想做得比別人優(yōu)秀,就得付出更多的努力,勇敢的嘗試,遇到>挫折后不是灰心喪氣而是認(rèn)真的總結(jié)。

這周總的來(lái)說(shuō)還存在以下一些問題:

1、對(duì)產(chǎn)品的了解還未找到行之有效的方法。比如在公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及價(jià)格方面,缺乏一個(gè)整體的掌握,從而導(dǎo)致有些顧客在需要我們?yōu)樗扑]不同尺寸,不同型號(hào)的產(chǎn)品時(shí)無(wú)法有效的處理。我會(huì)在以后的工作培訓(xùn)當(dāng)中學(xué)會(huì)總結(jié),先從整體上掌握框架,再具體到細(xì)節(jié)。這個(gè)過(guò)程對(duì)于我來(lái)說(shuō)有些不適應(yīng),但必須是要改變的。

2、在溝通方面仍待加強(qiáng)。在和不同類型的人接觸時(shí),如何做到有效的溝通,是我今后一直要努力的方向。而在賣場(chǎng)當(dāng)中,這一點(diǎn)是相當(dāng)重要的,良好的人際關(guān)系會(huì)讓我們?cè)陂T店工作時(shí)候獲得更大的便利。要做到這一點(diǎn)更是需要更多的積累,更多的去聽、去看、去想。

3、對(duì)終端的概念仍很模糊,在工作方面主動(dòng)性還不夠,仍然沒有將自己擺放到一個(gè)主人的位置上,很少主動(dòng)的去思考對(duì)于提升終端的銷量我要做哪些事情。下個(gè)星期我會(huì)認(rèn)真觀察,用心去思考,做出實(shí)際的行動(dòng)。

以上就是對(duì)本周工作的總結(jié)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

一周工作總結(jié)開頭語(yǔ)篇二

開學(xué)的第一周,對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),同學(xué)們還沒有收心,暑假的余味還沒有完全過(guò)去,不聽話的學(xué)生和講話的學(xué)生是老師重點(diǎn)整治的問題,我們也要做好第一周工作總結(jié)。

開學(xué)已經(jīng)一周啦,慢慢地也已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活和工作。我被分到二年級(jí)語(yǔ)文兼班主任,并且負(fù)責(zé)全校的音樂課,也算是實(shí)現(xiàn)了一直以來(lái)當(dāng)語(yǔ)文老師的夢(mèng)想

第一天見到二年級(jí)這群學(xué)生時(shí),他們亂七八糟的,我在臺(tái)上講,他們?cè)谂_(tái)下講,說(shuō)也說(shuō)不聽,還有的同學(xué)在課堂上隨意走動(dòng),發(fā)出聲音影響課堂,升旗儀式的時(shí)候又動(dòng)來(lái)動(dòng)去,想幫他們調(diào)座位一個(gè)個(gè)還不肯換,垃圾扔的滿地都是,安排的值日生也不積極主動(dòng),很是頭疼前兩天課表還沒排好,第一天就是打掃課室和校園,然后發(fā)書,課就暫時(shí)只上語(yǔ)文數(shù)學(xué)加上自習(xí),一整天盯著他們我簡(jiǎn)直要崩潰了

放學(xué)后我坐在辦公室,跟各位老師吐槽了我的情況,老師們都跟我支招,反正就是要兇一下他們,主任還跟我說(shuō)明天幫我去叫他們換座位。第二天,我收拾好表情,手里拿著改好的座位表,板著臉出現(xiàn)在教室門口,他們看到我走過(guò)來(lái),紛紛開始喊:老師來(lái)了老師來(lái)了,我站在講臺(tái)旁盯著他們,舉起手中的座位表,說(shuō):每個(gè)同學(xué)按座位表坐好,然后他們一窩蜂涌上來(lái),又是亂成一鍋粥,還是有同學(xué)不肯換,我怒火中燒,把座位表甩在講臺(tái)上,厲聲說(shuō),每個(gè)同學(xué),必須,按座位表坐好,等下我再過(guò)來(lái)教室,要是哪個(gè)同學(xué)還沒坐到自己的座位上,就來(lái)跟我聊聊。說(shuō)完我甩頭就走,一轉(zhuǎn)身看到另一個(gè)支教老師,他問我在干嘛,我一秒破功笑了出來(lái),還好這幫小屁孩看不到。等我回來(lái)他們大部分都坐好了,還有幾個(gè)搞不清楚狀況的,我叫他們坐到該坐的地方他們也都乖乖換好了,這樣才總算把座位安排好。主任過(guò)來(lái)看的時(shí)候我說(shuō)已經(jīng)換好了,啊,那一刻真是覺得自己挺厲害的呢hhh

就這樣第二天的工作還算順利,他們也沒那么鬧騰了。主要的問題就是發(fā)現(xiàn)他們?cè)谡n堂上都不愿意發(fā)言,不善于表達(dá),希望在日后的教學(xué)中,能讓他們更多地開口說(shuō)。

第三天課表排好了,我突然要上三節(jié)音樂課,分別是一年級(jí)、六年級(jí)、三年級(jí),前一天晚上就開始聽各種兒歌,一年級(jí)和三年級(jí)還好,六年級(jí)到底學(xué)啥好第二天懷著忐忑的心情走進(jìn)了一年級(jí)的課室,我本來(lái)準(zhǔn)備的小星星,順便學(xué)一下音階,但他們都會(huì)唱我把準(zhǔn)備的幾首都放了下,他們?nèi)紩?huì)唱,我我只好問他們喜歡聽啥就先放給他們聽。一年級(jí)的小朋友比二年級(jí)還煩簡(jiǎn)直是魔鬼,一整節(jié)課沒停過(guò)的,不斷地被他們打斷停下來(lái)維持秩序,上課還有人突然走出課室,突然走上講臺(tái)來(lái)說(shuō)老師我想喝水,老師我可以吃這個(gè)嗎,老師老師老師——上一節(jié)一年級(jí)的課頭是真的要爆炸了。

上完了一年級(jí)的課我已經(jīng)對(duì)自己的音樂課失去信心了,我拖著沉重的腳步走進(jìn)了六年級(jí)的課室,甚至還不好意思地笑了笑,我先給他們做了個(gè)自我介紹,然后就開始各種吹水,畢竟六年級(jí)還是能聽懂人話的,我從百鳥朝鳳吹到了莫扎特貝多芬,再聊一聊tfboys,我簡(jiǎn)直是動(dòng)用了我所有的神經(jīng)在那一刻將所有我知道的東西吹出來(lái),當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),我聽到有同學(xué)說(shuō),終于下課了,是的我也是這么想的。

最后一節(jié)三年級(jí)的課,我已經(jīng)抱著破罐子破摔的心態(tài)了,沒想到同學(xué)們還挺配合的,總算是上了一節(jié)正常的音樂課,說(shuō)起來(lái)這大概是我極少在別人面前認(rèn)真唱歌的情況了想想還是很羞恥。下課后有個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)跟我說(shuō):老師,你的聲音好溫柔啊,我突然有點(diǎn)懷疑這句話的意思,問了句,那你們喜歡嗎?這種情況真是不好意思啊,以前好像也有類似的事情

星期四又上了五年級(jí)和四年級(jí)的音樂課,四年級(jí)的教材上第一首是國(guó)歌,于是我提前下載了天安門升旗儀式的視頻,檢索了五星紅旗的相關(guān)資訊,在課堂上又開始吹水。四年級(jí)的學(xué)過(guò)國(guó)歌,于是我改為教他們歌唱祖國(guó),然后又開始各種吹,什么奧運(yùn)會(huì)開幕式啥啥啥的。我以為四年級(jí)的會(huì)唱國(guó)歌,五年級(jí)的就更不用說(shuō)了,結(jié)果一問,他們根本沒上過(guò)音樂課,因?yàn)橹敖桃魳返睦蠋熞仓皇墙塘瞬糠帜昙?jí),因?yàn)樗綍r(shí)還有全校的英語(yǔ)課,所以根本沒有那么多時(shí)間教音樂,因此五年級(jí)的學(xué)生連國(guó)歌的歌詞都不知道。于是我開始教他們國(guó)歌,教完之后是課本上的少先隊(duì)隊(duì)歌,在教的過(guò)程中,有幾句一直唱不好,然后就有學(xué)生說(shuō),老師別教了,這歌太難了,我們學(xué)不會(huì)的。

那一刻我不知道說(shuō)什么好,因?yàn)樗麄兊轿迥昙?jí)都從來(lái)沒有上過(guò)音樂課,他們連對(duì)音樂的興趣都漸漸失去了,連嘗試接受音樂都不太愿意了。那時(shí)候我突然理解了校長(zhǎng)跟我說(shuō)的話,希望我能將學(xué)校的音樂帶起來(lái),這里壓根就沒有專業(yè)的音樂老師,雖然我也什么都不會(huì),什么也不懂,但對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō),能讓他們有機(jī)會(huì)聽聽歌,唱唱歌就已經(jīng)很不容易了。所以看到豬頭潔說(shuō)我又不會(huì)彈鋼琴怎么跑去教音樂了很搞笑的時(shí)候,我有點(diǎn)難過(guò),不是為我自己感到難過(guò),是為這些孩子難過(guò),也為項(xiàng)目辦難過(guò),或許還是有很多人不理解項(xiàng)目辦正在做的事吧。下課后有個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)跟我說(shuō),老師你怎么這么好的?我反問了一句哪里好?她們沒說(shuō)什么就走了,可能是剛剛我不停地陪她們反復(fù)唱,她們覺得我有耐心吧,或許是平時(shí)的老師都不是這樣上課的,突然看到我這樣的老師感到新奇吧,如果真是這樣,那我也覺得有點(diǎn)難過(guò)......

二年級(jí)的語(yǔ)文課,我讓學(xué)生們?cè)炀?,在課堂上我采用舉手回答問題就能加分的激勵(lì)政策,鼓勵(lì)他們多表達(dá),這節(jié)課學(xué)生們表現(xiàn)不錯(cuò),回答很積極,但還是有幾個(gè)同學(xué)不愿意舉手,以后還得多注意她們。最意外的是平時(shí)最調(diào)皮的佳倫也舉手了,我趕緊抓住機(jī)會(huì)讓他回答,他聲音很小,我就走到他旁邊俯下身聽他講,他一開始回答的不完整,我就問他是不是還沒想好,要不要再想一下等下再回答,一步步引導(dǎo)他,他終于在這節(jié)課表現(xiàn)的像一個(gè)乖孩子然而第二天他還是在課堂上搗亂好吧,要牢記教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的、反復(fù)的過(guò)程。我讓他們用有時(shí)候。有時(shí)候造句,他們?cè)斓膩y七八糟的,我就說(shuō)我示范一句,然后我開口就說(shuō)我覺得我們班的學(xué)生有時(shí)候很可愛有時(shí)候很討厭于是他們就有樣學(xué)樣我覺得老師有時(shí)候很溫柔有時(shí)候很暴躁之后那節(jié)課就一直離不開暴躁這個(gè)詞好不容易有個(gè)學(xué)生夸我很可愛很美,我一高興說(shuō)平時(shí)回答問題都是加一分,夸我的加兩分hhhh,下課時(shí)子睿跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō),老師,可不可以不要一整天都是你的課?我說(shuō)你這么討厭我嗎都不想上我的課?他說(shuō)因?yàn)槟愫鼙┰晟险n時(shí)謝杰總是很喜歡突然大喊:老師!什么時(shí)候下課?我說(shuō)你這樣問老師會(huì)難過(guò)的,后來(lái)其他同學(xué)也會(huì)幫我說(shuō)了。

嗯總之一步一步來(lái)吧,雖然現(xiàn)在還有很多做的不夠好的地方,但一定會(huì)越來(lái)越好的吧!繼續(xù)加油!

一周工作總結(jié)開頭語(yǔ)篇三

解析:周三是一周當(dāng)中最關(guān)鍵的一天,要做好所有銷售高峰來(lái)臨前的準(zhǔn)備工作,訂貨、到貨、陳列、衛(wèi)生等。

要求:

一:清潔大檢查:

商品/貨架/倉(cāng)庫(kù)/收貨區(qū)/收銀區(qū)/服務(wù)臺(tái)/辦公室/樓道/衛(wèi)生間等區(qū)域的地面、墻面、門窗、設(shè)備、桌面、死角以及個(gè)人衛(wèi)生形象(工服等)。

二:陳列做到,四個(gè)基本要點(diǎn):

正面朝外勿倒置;能豎不躺上下齊;

左小右大低到高;標(biāo)價(jià)商品要對(duì)準(zhǔn);

六個(gè)統(tǒng)一:

高低的統(tǒng)一,顏色的統(tǒng)一,包裝的統(tǒng)一,

分割線統(tǒng)一,價(jià)簽的統(tǒng)一,道具的統(tǒng)一。

八條直線:

倉(cāng)板擺放一條線;端架高度一條線;地堆四角一條線;紙箱開口一條線;

前置陳列一條線;上下垂直一條線;排列方向一條線;標(biāo)牌標(biāo)志一條線

商品陳列的檢查要點(diǎn):

1、陳列區(qū)是否還有空位

2、補(bǔ)貨時(shí)有否把原有的商品先移出來(lái)(先進(jìn)先出)

3、分割線是否明確

4、商品包裝是否整齊并具有魅力

5、是否做到取商品容易,放回也容易(是否安全)

6、商品群和商品部門的區(qū)分是否正確

7、商品分布圖是否正確、易見

8、每一層最上面的商品是否過(guò)高

9、商品上是否有灰塵或雜質(zhì)

10、商品價(jià)格是否明顯

11、商品有無(wú)被遮擋,無(wú)法“顯而易見”

12 商品價(jià)簽是否齊全,商品與價(jià)簽是否對(duì)應(yīng),價(jià)格標(biāo)簽是否正面向著顧客

13、促銷商品是否陳列于排面

一周工作總結(jié)開頭語(yǔ)篇四

各位家長(zhǎng):

大家好!很高興在您的支持和配合下,本周工作得以順利圓滿的結(jié)束。在大家的共同努力下,孩子們各司其職,學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊張,各項(xiàng)要求愈來(lái)愈具體,愈來(lái)愈全面,孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下,逐項(xiàng)完成學(xué)習(xí)、鍛煉、活動(dòng)等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置,為自己的全面發(fā)展努力著。

當(dāng)然,孩子們的各方面差異也日漸明顯,有的孩子,不能主動(dòng)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),有的孩子不能積極發(fā)言,有的孩子只顧及自己不關(guān)注他人……但是,我相信,每個(gè)孩子都希望在集體生活中發(fā)展自己的才能,也推動(dòng)班級(jí)的整體發(fā)展得更好。

之所以有這樣不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生,和每個(gè)孩子的具體生活狀況有關(guān)。我了解到,有的孩子和老人住,有的孩子家長(zhǎng)回家很晚,有的孩子爸媽只負(fù)責(zé)吃穿,不會(huì)關(guān)注成績(jī)……

從第一周的簽字反饋中,可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解及關(guān)注程度。我知道,家長(zhǎng)們工作很忙,但教育不只是學(xué)校的工作,學(xué)校教育主要是教知識(shí),教做人、教習(xí)慣,是貫穿于學(xué)習(xí)過(guò)程中的,而且,學(xué)校教育的成果,需要在家庭教育中得到鞏固,家庭教育是學(xué)校教育的延伸,家校聯(lián)手,共同教育,才能保證孩子受到良好的、健康的教育。所以,希望家長(zhǎng)們務(wù)必關(guān)注孩子,尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子,家長(zhǎng)的關(guān)注是最好的教育。

本周需要向大家匯報(bào)的情況主要有:

1、值日生全部按時(shí)到校。感謝家長(zhǎng)們的配合。請(qǐng)下周繼續(xù)保持。

2、部分家長(zhǎng)在老師沒有要求的狀況下,能主動(dòng)關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字,提出表?yè)P(yáng)。

3、丟三落四的狀況日漸凸顯,忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險(xiǎn)費(fèi)的現(xiàn)象集中在幾個(gè)孩子身上。請(qǐng)家長(zhǎng)們引起重視。尤其是周一的作業(yè),一定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè),讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。

4、林xx、王xx、鄭xx都通過(guò)班級(jí)博客了解班級(jí),并和我溝通,希望得到家長(zhǎng)們的支持和管理,保證孩子上網(wǎng)安全。

5、王鈺靂家長(zhǎng)一直在為班服的事操心,王新新的家長(zhǎng)替班級(jí)買來(lái)桌布和椅墊,鄭太龍的家長(zhǎng)協(xié)助我及時(shí)完成了學(xué)校的工作,感謝三位家長(zhǎng)的熱心支持!

希望在家長(zhǎng)們的配合下,下周一,孩子們都有一個(gè)更好的開始!祝各位周末愉快!

一周工作總結(jié)開頭語(yǔ)篇五

時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,到公司任職前臺(tái)文員已過(guò)去了一個(gè)星期,在這短短的幾天內(nèi),我的收獲和感觸良多,自任職以來(lái),我努力適應(yīng)工作的環(huán)境和熟悉前臺(tái)的工作內(nèi)容,以認(rèn)真的態(tài)度去履行自己的工作職責(zé),較好的完成自己的各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)在將上個(gè)星期的工作情況總結(jié)如下:

要做好前臺(tái)文員這個(gè)崗位的工作,就必須要深刻的認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位的重要性。前臺(tái)這個(gè)崗位不僅體現(xiàn)了公司的形象,還是外來(lái)客戶對(duì)公司的第一印象,前臺(tái)也是公司對(duì)外形象的窗口,一言一行都代表著公司,前臺(tái)的形象就是公司的形象。過(guò)去一個(gè)星期內(nèi)的工作量相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較輕松的,主要都是整理一下辦公室的環(huán)境,考勤,接待,打印、復(fù)印,下班后關(guān)窗斷電以及領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)性吩咐的工作,或許是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)不足,工作任務(wù)完成的不是很出色,希望接下來(lái)能取得進(jìn)步。由這幾天的實(shí)踐,可以總結(jié)出,能把一些簡(jiǎn)單的事情做好就已經(jīng)是一件不簡(jiǎn)單的事情,所以簡(jiǎn)單的事情要細(xì)心做,重復(fù)做,快樂做!

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,也是剛踏入社會(huì)的新人,在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)這方面稍有欠缺,對(duì)前臺(tái)文員這個(gè)崗位的工作經(jīng)驗(yàn)也更需要累積。在這段時(shí)間里,感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)、包容,讓我能更快地適應(yīng)崗位,更出色的完成工作任務(wù)。

接待公司來(lái)訪的客人要以禮相迎,接聽電話要態(tài)度和藹,處理日常事務(wù)要認(rèn)真仔細(xì),對(duì)待同事要虛心真誠(chéng),要以空杯的心態(tài)在工作中取得收獲。

四、擴(kuò)展自己的知識(shí)面,不斷完善自己

在短短的幾天工作中,就暴露出我許多方面的不足,如一些接待的禮儀還是不夠規(guī)范,一些接電話的用語(yǔ)不夠?qū)I(yè)等,所以在以后的工作中也要不斷給自己充電,拓寬自己的學(xué)識(shí),以便更好更出色地完成工作。

一周工作總結(jié)開頭語(yǔ)篇六

寫周記,是語(yǔ)文老師布置給學(xué)生每周要完成的任務(wù)之一,為的是提高學(xué)生的習(xí)作能力,可以摘抄,也可以寫讀后感,也可以就事發(fā)表議論等。作為班主任老師,我很支持語(yǔ)文老師這一工作的,并且在語(yǔ)文老師每次批閱后,我都會(huì)認(rèn)真閱讀學(xué)生所寫周記,并加上自己的批注。一周又一周,一次又一次,一年多來(lái),在這項(xiàng)工作中我感覺到了學(xué)生們的成長(zhǎng),他們的進(jìn)步不只表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)作上,還在于他們思想上的成熟,認(rèn)識(shí)上的提高。

學(xué)生中有很大一部分人最初不知道周記怎么寫,到底要寫些什么,感覺日子每天都一樣,沒什么特別的,有時(shí)交上來(lái)的周記就一兩行字,無(wú)怪就是寫日子過(guò)得真快,不知不覺又過(guò)了一周什么的。我就鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀,曾經(jīng)一段時(shí)間,我將家里的雜志拿到班上,比如《讀者》、《青年文摘》、《奧秘》、《環(huán)球》、《哲思》等鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后閱讀,對(duì)優(yōu)美的文章或是字句進(jìn)行摘抄,但在摘抄完后必須得寫點(diǎn)自己的賞析或是感悟,美在哪些地方,是什么地方是哪一點(diǎn)令你感動(dòng),這樣才能把別人的東西經(jīng)過(guò)加工后變?yōu)樽约旱臇|西,這才是自己的收獲。慢慢地,在現(xiàn)實(shí)生活中找不到寫的同學(xué),通過(guò)閱讀和摘抄,開始把周記寫得要象個(gè)樣子了。最記得的就是陳相杰同學(xué)的周記,以前就象是記流水帳,這周做了什么,下周又該做什么,而現(xiàn)在他的周記寫得越來(lái)越好,最后一次的周記他寫到:這周我們辦板報(bào)了,以前看別的同學(xué)辦的時(shí)候認(rèn)為很簡(jiǎn)單,輪到我時(shí),才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不好辦,畫的畫總是不對(duì)稱,看起來(lái)完全不象,辦了很久才辦了那么一點(diǎn),真失敗。通過(guò)這件事我知道了,世界上沒有簡(jiǎn)單的`事,不要以為這個(gè)簡(jiǎn)單那個(gè)簡(jiǎn)單,當(dāng)你做的時(shí)候,也許你一點(diǎn)也做不好。永遠(yuǎn)不要小看一些小事,那樣會(huì)讓你不自量力。沒有做不到的事,只有不肯做的事,只要你用心,一切都會(huì)做好的。

結(jié)合每次月考,周記都要安排一次月考總結(jié),讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,這次考試我取得了進(jìn)步,主觀與客觀上的原因是什么,如果這次考試退步了,原因又是什么呢,以后將怎么樣改進(jìn)呢,有什么樣的反思呢,我下次的目標(biāo)又是什么呢,我將怎么樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢。高中學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng),心智也不斷成熟,老師就應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)思考,不止在月考總結(jié)上,以后做什么事,都應(yīng)該三思而后行,養(yǎng)成一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格,此事做得還是做不得,做了有什么后果,不做又有什么后果,還有什么更簡(jiǎn)捷的途徑可以達(dá)到同樣的效果,從而優(yōu)化做事方案,更具完善性。

因?yàn)橹苡浺话闶遣幻}的,學(xué)生可以隨意發(fā)表他們的觀點(diǎn)和看法,有一部分學(xué)生周記都會(huì)提到班級(jí)現(xiàn)狀,為作為班主任的我及時(shí)提供了一條掌握班級(jí)學(xué)生情況的有效渠道。比如陳韻秋同學(xué)寫到:數(shù)學(xué)老師很好,真的很不錯(cuò),他很有耐心,每講完一個(gè)問題他都會(huì)一次又一次地問我們懂不懂,有時(shí)我們明明懂了又懶得回答,他看我們沒反應(yīng)便有會(huì)重講一遍……通過(guò)這篇周記,我知道同學(xué)們對(duì)進(jìn)高中一年來(lái)所換的第四位數(shù)學(xué)老師非常滿意,讓我不再為數(shù)學(xué)科擔(dān)心。曾正明同學(xué)是班上的紀(jì)律委員,在他的周記中我總能感受到他對(duì)班級(jí)的關(guān)心和熱愛,他寫到:我們班總體很好,但有一些小問題,比如在言行和衛(wèi)生保持方面我們還做得不夠,有些同學(xué)出口成“臟”,他們很喜歡把“媽”帶到學(xué)校來(lái);有些同學(xué)把垃圾當(dāng)球,把垃圾筐當(dāng)籃球筐來(lái)練習(xí)投籃,而且有時(shí)不中就不管那些被扔在垃圾筐外的“球”了。了解此情況后,我及時(shí)向班上同學(xué)們指出,創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班級(jí),在這些方面要特別注意,當(dāng)然后來(lái)的效果也就非常顯著了。李斌同學(xué)在周記中反映預(yù)備鈴打響后,有些同學(xué)不能迅速安靜下來(lái),班長(zhǎng)和紀(jì)律委員扯著喉嚨喊:安靜了,上課了!效果也不佳,他建議首先班干部要以身作則,帶動(dòng)周圍的同學(xué)作好上課準(zhǔn)備,而且管紀(jì)律的干部點(diǎn)名要有針對(duì)性,做工作不要怕得罪人。這些建議都很好,說(shuō)明我們班同學(xué)是真正關(guān)心我們的班集體的,10班會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的。

1、用微笑面對(duì)生活的偶羅雪芳

她在周記中寫到:經(jīng)過(guò)一番艱辛的歷程,我又在此寫著我的感慨,考場(chǎng)上的一次次失利,并沒有讓我灰心,反而給了我動(dòng)力,我覺得這次的考試給我的心情沒造成多大的影響,在這次考試中我一直都是以輕松的狀態(tài)去面對(duì),從上一次考試給我的教訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了用笑面對(duì)一切,用快樂來(lái)裝飾自己的人生。知識(shí)的壓力并沒有壓跨我,反而讓我更有信心去擊跨它,這只不過(guò)是一次考試而已,并不能代表結(jié)果,更不會(huì)就此判定以后的人生道路。以前我只會(huì)抱怨自己的成績(jī)差,自己不夠認(rèn)真,自己不夠努力,樣樣挑缺點(diǎn),那怎么可能會(huì)有進(jìn)步,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)找找自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)增強(qiáng)信心,這樣才會(huì)有動(dòng)力,有了動(dòng)力,才會(huì)有進(jìn)步,有了進(jìn)步才會(huì)成功。從現(xiàn)在起,我要學(xué)會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)人世間的酸甜苦辣,迎接任何挑戰(zhàn),我相信,只要有了自信心、上進(jìn)心,終有一天我會(huì)站在屬于我自己的舞臺(tái),盡情地秀出自我!

我給她的批注是:好的,我很欣喜地看到這樣的你,曾如當(dāng)年的那個(gè)我,而這個(gè)過(guò)程,要真正經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),才能分享。

2、認(rèn)真對(duì)待每一次周記的立席阿依

班上55個(gè)孩子的周記中,我印象最深刻的要數(shù)阿依的,她的每一次周記都讓我有所感動(dòng),僅就她周記的標(biāo)題,就可見她是個(gè)很有思想,很會(huì)總結(jié),很會(huì)學(xué)習(xí)的人?!缎颅h(huán)境,心依舊》、《感動(dòng)重視》、《夜飾五通》、《珍藏》、《學(xué)問無(wú)處不在》、《病后心得》、《近朱者赤》、《專注才能有心得》、《人生順?biāo)烊亍?、《又是一個(gè)“新”》、《回家的路》、《別人也在奮斗》、《讀《師說(shuō)》后感》、《最初的激情》、《掌握命運(yùn)》、《我想起了我媽媽》中,尤其是最后一篇,阿依用了非常長(zhǎng)的篇幅寫了學(xué)習(xí)老舍先生的一篇文章《我的母親》的讀后感:當(dāng)老舍寫到他的母親為了養(yǎng)他們,天天給人洗衣服,一年到頭手都是紅腫的時(shí)候,我感到絲絲的顫動(dòng),我覺得母愛真的太不可思議了,同時(shí)我也想起了我的媽媽。我還記得國(guó)慶回家媽媽給我留了爺爺送的核桃,她看著我吃,眼里充滿了幸福感,我奇怪地問她:“你為什么不吃,還看著我笑?”,她微笑著說(shuō):“我等這一天等了好久了”。聽妹妹說(shuō),當(dāng)媽媽忙完一天的事后晚上會(huì)不時(shí)看著柜里的核桃,檢查核桃是否壞了或被老鼠偷吃了,我知道媽媽肯定是想我了。

我看了這篇周記,內(nèi)心久久不能平靜,我給她的批注是:這篇周記太讓我感動(dòng)了,感動(dòng)于你的認(rèn)真,對(duì)周記不是應(yīng)付了事;感動(dòng)于你的母親,一個(gè)質(zhì)樸的人,一個(gè)代表了中國(guó)婦女偉岸形象的人。就為以后能好好地報(bào)答她,忘記現(xiàn)時(shí)的一切苦與痛,踏踏實(shí)實(shí)地一路走下去,天道酬勤,一定會(huì)有陽(yáng)光燦爛的好日子到來(lái)之時(shí)。堅(jiān)信!執(zhí)著!

3、有孝心,懂得感恩的好孩子——徐智容

她在一次月考后的周記中寫到:今天早上,我們讀了一篇關(guān)于愛的文章,當(dāng)讀完的那一刻,我哭了,哭得語(yǔ)無(wú)倫次。在文章中,父親總是默默地關(guān)注他,給予他無(wú)形的力量,這讓我想到是否我父親也在這樣關(guān)心著我,是否此刻也在想著我。想到這些,眼淚就不知不覺地流出來(lái)了。每次給父母打電話,沒聊上幾句就匆匆地掛斷了,每次向父母要錢時(shí),他們從不問我那些錢是用到哪兒去了,只是說(shuō)一定要吃好穿好。其實(shí)我是知道的,家里是困難的,他們只是不希望我去擔(dān)心罷了,有時(shí)候想想,有這樣的家人我是幸福的,至少,我從沒感到孤單過(guò),他們那樣關(guān)心我,而我卻......我真的很覺得對(duì)不起他們,我常常在想,是不是我不夠好,不夠努力,可是我又該怎樣改進(jìn)呢?

針對(duì)月考沒考好,有點(diǎn)喪失信心的她,我對(duì)這篇周記的批注是:有孝心、懂得感恩的好孩子,別為一時(shí)的失利而氣餒,月考只是一種形式,檢驗(yàn)我們近段所學(xué),這次沒考好,說(shuō)明還存在一些問題,或許是知識(shí)上的,或許是習(xí)慣上的,及時(shí)修正,為下次的期末考而好好準(zhǔn)備。一分辛勞一分收獲,上天會(huì)看到你的努力的。

在她的最后一次周記中,她寫到:只有堅(jiān)持,才會(huì)讓芽?jī)壕`放枝頭,在綠意盎然的春天里,收獲幸福,收獲芬芳,春天已來(lái),只要播下完美的種子,還怕在秋天沒有收獲嗎?所以,認(rèn)定了前方,就只顧風(fēng)雨兼程,期末,我來(lái)了!

我分明看到了一個(gè)充滿斗志,自信滿滿的她!

4、從柔弱走向堅(jiān)強(qiáng)的宋佳利

有一次,佳利在周記中寫到:得知家里出事了,急忙趕車回家,問了媽媽才知道,爸爸又吐血了,奶奶也住院,舅舅也住院。爸的性格又直,又和他的兄弟姐妹因?yàn)橐恍┦鲁臣芰?,爸的病好象又?yán)重了,醫(yī)生說(shuō)奶奶的時(shí)日也不長(zhǎng)了,舅舅因糖尿病并發(fā)癥的發(fā)作飯也不能吃。突然間感覺心事重重,不知道如何去面對(duì),飯也吃不下,感覺很無(wú)助??傊?,心里就象壓著幾塊石頭,喘不過(guò)氣來(lái),也不知道該說(shuō)些什么,人也變得不開心,不知道如何去面對(duì)。

我看了這篇周記后的批注是:一切都會(huì)好起來(lái)的,你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),就是對(duì)他們最好的安慰!

在這學(xué)期的最后一篇周記中,佳利寫到:人的思想是復(fù)雜的,總會(huì)因?yàn)楹芏嗍聝簾溃倳?huì)遇到一些難題和困難而困擾,有時(shí)候,陷入一個(gè)泥潭怎么也拔不出來(lái),甚至?xí)较菰缴睢F鋵?shí),在我經(jīng)過(guò)很多事兒后,覺得豁然開朗起來(lái)?;叵肫饋?lái),原來(lái)生活就是那么簡(jiǎn)單,只要存著一顆開朗的心去看,你就會(huì)明白??部朗潜苊獠涣说?,陡峭是少不了的,泥潭更是必要的,只要從中經(jīng)過(guò)了,只要從中走過(guò)來(lái),回過(guò)頭去看,原來(lái)也不是那么難。傷心、難過(guò)是必然的,而快樂卻是更重要的,只要你想快樂,沒有什么可以阻擋你,沒有人讓你不快樂。復(fù)雜的生活環(huán)境,我們簡(jiǎn)單過(guò),帶著我們最純樸的那顆心去做,那是快樂的,仰望天空,心里默念,生活是美好的,讓我們勇敢去沖吧,讓風(fēng)吹在臉上,讓雨落在身上,讓陽(yáng)光灑在發(fā)絲上,不怕累,不怕苦,做簡(jiǎn)單的自己,總會(huì)快樂的!

我很欣喜發(fā)看到佳利的成長(zhǎng),我在批注中對(duì)她說(shuō):真為你高興,祝賀你已經(jīng)“悟”出人生的真諦。我有你這種想法的時(shí)候,是在我參加工作以后,所以,我敢肯定,你以后的成就會(huì)比老師大得多……

每一個(gè)學(xué)生周記可以體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的特色,象李莎的執(zhí)著、楊星的擔(dān)當(dāng)責(zé)任、李俊的進(jìn)一步提高、代宇航的大志氣、周雨平的“情結(jié)”、劉歡的壓力、潘用勛的后悔、曾翔的浪子回頭、安陳或的崛起、趙宇峰的壯士、宋雨芩的懂事、宋海翔的差距、但玉潔的寬容別人等于善待自己、王純的追逐、尼里健軍的俏皮、孫麗萍的小故事大道理......都給我留下了深刻的印象,我則通過(guò)給周記寫批注的形式與他們進(jìn)行筆談,進(jìn)行心與心的溝通,本著有利于學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展,對(duì)他們的存在情況及時(shí)給予一定的指導(dǎo),該鼓勵(lì)的鼓勵(lì),該批評(píng)的批評(píng),語(yǔ)氣非常委婉,多是賞識(shí)性和激勵(lì)性的,學(xué)生也在潛移默化中發(fā)生改變,班級(jí)風(fēng)貌更加良好,已初步形成一個(gè)自尊自信,團(tuán)結(jié)上進(jìn)的優(yōu)秀集體。

一周工作總結(jié)開頭語(yǔ)篇七

這一周工作非常忙,有汗水、有艱辛、也有挑戰(zhàn)。雖然有時(shí)會(huì)覺得很累,但也卻很充實(shí)。就此我對(duì)自己這周的工作做如下總結(jié):

一、負(fù)責(zé)每天來(lái)電來(lái)訪客戶的錄入以及置業(yè)顧問客戶的整理和分類,以便她們能夠更方便的查找自己的客戶。

二、幫客戶準(zhǔn)備辦理房產(chǎn)證之前所需要的資料以及房產(chǎn)證的領(lǐng)取工作。

三、和銷售代表已成交的客戶去繳納維修基金和契稅。

四、協(xié)助張經(jīng)理進(jìn)行銷售部人員的招聘工作。

五、負(fù)責(zé)銷售匯總表和日?qǐng)?bào)表的整理及完善工作,每日的日?qǐng)?bào)表都要及時(shí)送到財(cái)務(wù)審核。

六、負(fù)責(zé)短信的發(fā)送,包括公司領(lǐng)導(dǎo)、部門員工以及之前收集的所有客戶電話,讓領(lǐng)導(dǎo)能夠第一時(shí)間知道我們部門的銷售情況,讓員工能夠及時(shí)準(zhǔn)確的做好銷控。

七、負(fù)責(zé)客戶服務(wù)部的一些日常工作,如鑰匙的保管、出售及未出售車庫(kù)電費(fèi)的繳納、銷售中心電話費(fèi)的繳納、協(xié)助銷售人員簽定認(rèn)購(gòu)協(xié)議、合同的保管及各類文件的收集、歸檔,做到了分類存放。

八、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

我是六月底進(jìn)入的公司,剛到公司的時(shí)候,對(duì)業(yè)務(wù)不熟練容易出錯(cuò),經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了很多,領(lǐng)導(dǎo)的栽培,同事的幫助,讓我對(duì)自己的工作越來(lái)越熟練,即使這種,在工作中也難免會(huì)出錯(cuò),在以后的工作中,我要強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)技能。

一周工作總結(jié)開頭語(yǔ)篇八

1、配合稅務(wù)部門關(guān)于高新技術(shù)企業(yè)復(fù)審底稿的填寫和修正。

2、配合銷售部和采購(gòu)部收發(fā)貨款,日常財(cái)務(wù)結(jié)算。其中應(yīng)收應(yīng)付報(bào)表和銷售部貨款跟催有待改善。

3、財(cái)務(wù)部憑證制作,倉(cāng)庫(kù)、銷售出入庫(kù)對(duì)賬完整,做成本結(jié)轉(zhuǎn)后關(guān)賬。

4、財(cái)務(wù)報(bào)表及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)報(bào)告。

5、工資核算并發(fā)放。

6、國(guó)地稅納稅申報(bào),稅款解繳,申報(bào)表打印裝訂。

7、辦理財(cái)務(wù)日常業(yè)務(wù)。

1、貸款卡年檢.

2、財(cái)務(wù)部參于倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)庫(kù)存,監(jiān)盤,做到賬實(shí)相符,如有不符,調(diào)整賬套數(shù)據(jù)。

3、完善財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用,修改以前財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)范本(報(bào)表格式不對(duì),科目沒有細(xì)化,科目收入與成本明細(xì),沒有配比)。

4、將做出財(cái)務(wù)分析報(bào)表(財(cái)務(wù)指標(biāo)分析,賬齡分析,應(yīng)收應(yīng)付分析,以便讓銷售部及時(shí)跟催貨款)

5、以往年度及本月度憑證裝訂.財(cái)務(wù)室檔案整理。

6、處理日常工作。

7、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的一切工作。

一周工作總結(jié)開頭語(yǔ)篇九

本周教學(xué)應(yīng)以提出要求為主要目標(biāo),習(xí)慣養(yǎng)成為其次。

首先強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性:在《最后一課》中斷章取義選擇一句強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文在自己成長(zhǎng)路上的重要性:掌握自己祖國(guó)的語(yǔ)言就拿到了一把打開知識(shí)大門的鑰匙。當(dāng)然也強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谥锌嫉燃?jí)排名的重要性。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程:是一個(gè)循序漸進(jìn)慢慢積累的過(guò)程,一切急功近利急于求成都是不現(xiàn)實(shí)的,老師堅(jiān)持要同學(xué)們?nèi)プ龅氖虑樘热舭胪径鴱U必將難以成效毫無(wú)作為。

語(yǔ)文習(xí)慣的養(yǎng)成:

一、認(rèn)真聽。用《送東陽(yáng)馬生序》中宋濂求師艱難的句子告誡同學(xué)們聽的重要。既加冠,益慕圣賢之道,又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。譯文:成年以后,我更加仰慕圣賢的學(xué)說(shuō),又擔(dān)心沒有學(xué)問淵博的老師可以相互交往(請(qǐng)教),曾經(jīng)跑到百里以外,拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有名望的前輩請(qǐng)教。前輩德高望重,向他請(qǐng)教的學(xué)生擠滿了他的屋子,他從來(lái)沒有把言辭放委婉些,把臉色放溫和些。我站著陪伴在他旁邊,提出疑難,詢問道理,彎下身子側(cè)著耳朵向他請(qǐng)教;有時(shí)遇到他大聲斥責(zé),(我的)表情更加恭順,禮節(jié)更加周到,不敢說(shuō)一句話來(lái)辯解;等到他高興了,就又向他請(qǐng)教。所以我雖然愚笨,但最終還是能夠獲得知識(shí)。

二、大膽說(shuō)。要想出口成章就等多開口,課堂大膽發(fā)言,我總認(rèn)為只要是“獨(dú)立思考,真誠(chéng)表達(dá)”的都不會(huì)錯(cuò)。將就開展以下德語(yǔ)對(duì)“出口成臟”的同學(xué)提一下醒,禍從口出,出言不遜總會(huì)惹事,同學(xué)之間相處學(xué)會(huì)謙讓才好。

三、廣泛讀。read cursorily;do desultory reading:粗略地閱讀;瀏覽,不深入鉆研,其實(shí)就是五柳先生的好讀書不求甚解,《五柳先生傳》這篇短文中寫道:“好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食?!比藗兺蛔プ∷f(shuō)的前一句話,而丟了他說(shuō)的后一句話,因此,就對(duì)陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意,這是何苦來(lái)呢?他說(shuō)的前后兩句話緊緊相連,交互闡明,意思非常清楚。這是古人讀書的正確態(tài)度,我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),完全不應(yīng)該對(duì)他濫加粗暴的不講道理的非議。應(yīng)該承認(rèn),好讀書這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的,這對(duì)于剛上初一的同學(xué)看來(lái)求甚解也是不現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)然也說(shuō)了很多的名言,目的就一個(gè)要多讀,厚積才可以薄發(fā)。

讀書好,好讀書,讀好書?!?/p>

書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!n愈

讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!鸥?/p>

書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難?!懹?/p>

書籍是造就靈魂的工具?!旯?/p>

四、勤奮寫。只有筆耕不輟才可以著作等身,作家都是寫出來(lái)的而不是說(shuō)出來(lái)的。靈感不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的光顧你,寫著寫著靈感就來(lái)了。引用韓愈《進(jìn)學(xué)解》:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!碧斓莱昵谑怯械览淼?。

工具書:白巖松說(shuō):對(duì)我一生影響最大一本書是現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典。季羨林旅途中的習(xí)慣就是看現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典。

總之一周來(lái)課文學(xué)得少了學(xué)生與鄰班比起來(lái)就會(huì)埋怨我課上慢了,總東拉西扯、第一次作業(yè)聽寫拼音書寫要加強(qiáng),第二次作業(yè),寫句子的能力還很差。任重道遠(yuǎn)呀!

一周工作總結(jié)開頭語(yǔ)篇十

網(wǎng)購(gòu)現(xiàn)在成為購(gòu)物的新趨勢(shì),作為一名淘寶客服,你對(duì)于自己一周的工作有哪些心得總結(jié)。

本周的工作主要包括以下四點(diǎn):

1、做好基本資料的整理,及時(shí)向工廠反映客戶的情況、向工廠反映客戶的信息;

2、是做好訂單跟蹤:在客戶拍下訂單后要確認(rèn)客人是否已經(jīng)付款,每日的訂單是否能夠按時(shí)發(fā)貨;

3、售后跟蹤:客人是否確認(rèn)收貨,收貨的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行跟蹤,是否有退換貨的情況;

4、維護(hù)老客戶,保持經(jīng)常與老客戶聯(lián)系,了解客戶對(duì)產(chǎn)品需求的最新動(dòng)向。另外要向客戶推出公司最新產(chǎn)品,確定客戶是否有需要。

1、快遞問題,我們的很多產(chǎn)品是帶有電機(jī)類的,但是我們的主要物流商對(duì)于部分地區(qū)的快遞運(yùn)輸有限制,導(dǎo)致了物流的運(yùn)輸滯后。

2、由于自身產(chǎn)品知識(shí)的缺乏和業(yè)務(wù)水平的局限,在與客戶的溝通交流過(guò)程中不能很好地說(shuō)服客戶,沒能讓客戶第一時(shí)間下單,這一方面我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)去完善自身的產(chǎn)品知識(shí)和提高業(yè)務(wù)水平。

3、產(chǎn)品質(zhì)量問題各不相同,所以客戶的反應(yīng)程度也不相同,需要收集更多的客戶反饋,之后反饋給產(chǎn)品部門進(jìn)行調(diào)整。

對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量問題我覺得它是客觀存在的,并且不同廠家的生產(chǎn)要求不同,所以導(dǎo)致了很多的售后問題,這需要我們跟生產(chǎn)部門進(jìn)行多方面的溝通和調(diào)節(jié)。

1、維護(hù)老客戶:主要是訂單跟蹤,確保當(dāng)天下單當(dāng)天發(fā)貨,并做好物流跟蹤。

2、做好售后的跟蹤,上個(gè)月沒能在這一方面做地不好,所以需要下硬性指標(biāo)進(jìn)行逐步的改善。

3、抓住新客戶,這個(gè)是我們的一項(xiàng)重要工作,很多的訂單都是來(lái)源新客戶,盡可能的抓住每一個(gè)客戶購(gòu)買我們的產(chǎn)品。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)和提高自身的業(yè)務(wù)水平,事物都是在時(shí)刻變化的,我需要不斷補(bǔ)充新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。堅(jiān)持多出去走走,保持經(jīng)常與客戶的有效溝通和交流,真正了解客戶需要什么產(chǎn)品。

(一)了解顧客

在網(wǎng)上購(gòu)物的客戶多多少少都會(huì)有點(diǎn)想占小便宜的思想,當(dāng)然我也會(huì)。

顧客來(lái)買你東西的時(shí)候一般有這么三種情況。

首先買家在價(jià)格上跟你開始?jí)簝r(jià),問你這款東東價(jià)格可不可以在低點(diǎn),給我點(diǎn)折扣,顧客都想買到質(zhì)量好價(jià)格便宜的寶貝。商家一般都不會(huì)把定好的價(jià)格降下去,除非遇到節(jié)日做活動(dòng),因?yàn)橛行┥碳业睦麧?rùn)真的很低,客服說(shuō)了一兩遍之后顧客也不在價(jià)格上做掙扎,這時(shí)他們會(huì)想其他方面的優(yōu)惠。也就是,既然不可以還價(jià),那給我免郵怎么樣,其實(shí),這也在還價(jià)。郵費(fèi)的問題每家都不一樣,快遞公司給的價(jià)格也不一樣,商家產(chǎn)品的性質(zhì)也不近相同,所以要商家免郵比還價(jià)還要虧本哦。還有呢就想要賣家送個(gè)小禮物了,既然不能還價(jià)也不可以免郵,送個(gè)小禮物總得可以了吧,就當(dāng)是留個(gè)紀(jì)念啊!這一般賣家都會(huì)做的,因?yàn)槌杀疽膊皇呛芨叩?,送小禮物顧客心里也高興。人總是想占點(diǎn)小便宜給自己心里安慰。

網(wǎng)上買東西不像現(xiàn)實(shí)那樣,看得見摸得著,總得讓人留個(gè)心眼,顧客想要的也是可以理解的,把自己當(dāng)做一個(gè)買家換位思考一下就會(huì)知道顧客提出的要求你也會(huì)提出。我們做的還是服務(wù)行業(yè),一定要有耐心和熱心,顧客的滿意才是我們最大的追求,顧客關(guān)心的問題,就是我們將要努力做好的工作內(nèi)容,這樣才能使銷售做的更好。

(二)了解商品

做好客服工作,重中之重是了解自己所要銷售的商品的性質(zhì),這樣買家在打算購(gòu)買商品的時(shí)候,你才能很順利的完成銷售工作,如果你不了解商品,那么買家在詢問商品的時(shí)候,你就會(huì)出現(xiàn)回復(fù)停滯,回復(fù)信息速度的變化,很容易影響買家的購(gòu)買欲。還有就是一定要如實(shí)的回答顧客所提出的問題,不要刻意去夸自家的商品,因?yàn)橐坏╊櫩褪肇洶l(fā)現(xiàn)商品與介紹不否,就會(huì)產(chǎn)生失落感,很有可能給你個(gè)中評(píng)或是差評(píng),那就得不償失了。如果買家懷疑商品品質(zhì)好壞的時(shí)候,可以建議買家參見評(píng)價(jià)信息,因?yàn)檫@是比較客觀的,大家說(shuō)好才是真的好,更是你推銷的最好方法之一啊。

(三)售后服務(wù)

這也很重要,要做好質(zhì)量的把關(guān),退換貨的處理。因?yàn)槟鎸?duì)的是上帝。

把握好老客戶,建立一種客戶的群體,這樣會(huì)事半功倍。

對(duì)于經(jīng)常來(lái)的顧客可以標(biāo)上記號(hào),下次來(lái)的時(shí)候可以給他優(yōu)惠或者免郵之類的,因?yàn)檫@樣可以帶動(dòng)產(chǎn)生新的顧客。一般顧客覺得東西好都會(huì)介紹給自己的朋友或者同事,或者比如買衣服,同事覺得這衣服好看,問在哪買的,這時(shí)新的訂單不就來(lái)了嗎。所以在聊旺旺的時(shí)候要用心,真誠(chéng)的為顧客服務(wù),讓他們真正感覺到上帝的待遇。

做好網(wǎng)店銷售要掌握技巧,不是隨隨便便簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以做成的,要多學(xué)習(xí)善于總結(jié),這樣才能讓工作更加順利流暢。

只是簡(jiǎn)短的做了一下這兩個(gè)月的總結(jié),以后還要再接再厲,加油哈!

一周工作總結(jié)開頭語(yǔ)篇十一

從上周五到今天,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在公司呆了快一星期了,慢慢的已經(jīng)適應(yīng)公司的環(huán)境,適應(yīng)了自己的工作崗位,同時(shí),公司也在慢慢的適應(yīng)我,一周工作總結(jié)。

到公司幾天,身為程序員,盡管沒有什么實(shí)質(zhì)性的項(xiàng)目,讓我完成,但是就這將近一星期的工作,公司的檢測(cè)以及自我檢測(cè),我任然學(xué)到了很多!沒有工作永遠(yuǎn)不能知道工作是什么狀態(tài),學(xué)的再深永遠(yuǎn)不能學(xué)以致用,在學(xué)校學(xué)的再多,不拿來(lái)用,怎么也不知道,具體是什么情況,就這幾天的工作與學(xué)習(xí),已經(jīng)把我所學(xué)習(xí)的知識(shí)真正地用到工作中了,這才是學(xué)習(xí)知識(shí)的價(jià)值,同時(shí)能夠真正的為公司實(shí)現(xiàn)價(jià)值,才是我所學(xué)所求!

今天是第六天,從昨晚開過(guò)會(huì)后,今天已經(jīng)有新員工沒有到來(lái)了,我知道這就是一種自我實(shí)現(xiàn)的體現(xiàn),如果不能自我體現(xiàn),不能為公司創(chuàng)造價(jià)值,是的真的沒有必要再呆下去,因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇窃谕瓿勺晕覂r(jià)值實(shí)現(xiàn)的同時(shí),為公司創(chuàng)造價(jià)值,工作總結(jié)《一周工作總結(jié)》。

盡管,剛到來(lái)沒有幾天,剛開始也不能看出一個(gè)人到底能能為公司創(chuàng)造價(jià)值,但是我相信,既然我選擇了這個(gè)公司,同時(shí)我也可以學(xué)以致用,就一定有能為公司所用的價(jià)值。我會(huì)盡快進(jìn)入一個(gè)職場(chǎng)的狀態(tài),盡快完成一個(gè)自我的轉(zhuǎn)變!既然選擇了,就要堅(jiān)持,不要后悔!

在今后的工作中,我會(huì)客服自己的缺點(diǎn),更加努力學(xué)習(xí),不被公司淘汰,為公司創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,以達(dá)到雙贏!

努力,努力,努力!

一周工作總結(jié)開頭語(yǔ)篇十二

本周我積極參加分行和支行組織的、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守行紀(jì)行規(guī),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,明確鍛煉目的,服從安排,積極參與內(nèi)部事務(wù),虛心求教,積極主動(dòng)地把大學(xué)所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中來(lái)。雖然在該崗位的學(xué)習(xí)時(shí)間只有短短的四個(gè)月,但是我卻從中受益匪淺,感慨良深,主要的收獲體會(huì)如下:

在思想上:一方面,我堅(jiān)定自己的政治信仰,努力提高自己的思想覺悟,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨中央的決策,擁護(hù)黨中央和國(guó)務(wù)院對(duì)建行股改的政策。

另一方面,樹立了以客戶為中心的服務(wù)思想,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐,進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了建行“以客戶為中心”的重要性。在省行培訓(xùn)期間,從省行領(lǐng)導(dǎo)的課堂上知道了“以客戶為中心”的服務(wù)理念,但那時(shí)的認(rèn)識(shí)只是停留在理論上,并沒有切身體會(huì)。來(lái)到了專柜后,才發(fā)現(xiàn)這并非是一句空洞的口號(hào),在競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的金融業(yè)中,只有牢牢樹立以客戶為中心的思想,盡心盡力為客戶服務(wù),為客戶創(chuàng)造更多的方便和財(cái)富,尤其是在這個(gè)金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的時(shí)代,唯有牢牢樹立“以客戶為中心”的觀念,切實(shí)為客戶服務(wù),才能在競(jìng)爭(zhēng)中 立于不敗之地。

在業(yè)務(wù)上,我也取得了巨大的收獲,在學(xué)校的時(shí)候,對(duì)銀行并不陌生,但那時(shí)的了解都是停留在經(jīng)濟(jì)理論上,宏觀層面上的,對(duì)銀行的具體業(yè)務(wù)不是非常的了解。 來(lái)到專柜后,才發(fā)現(xiàn)銀行并不是以 前認(rèn)識(shí)的那樣只經(jīng)辦單純的存取錢業(yè)務(wù),還有許多的業(yè)務(wù)是我所不知道的,要學(xué)習(xí)的還有很多。

在同事的幫助下,現(xiàn)在我基本上熟悉了儲(chǔ)蓄專柜的運(yùn)行流程,對(duì)個(gè)人金融業(yè)務(wù)的dcc操作系統(tǒng)達(dá)到了較為熟練的操作,能夠作為一名現(xiàn)金柜員獨(dú)立的上崗操作,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),接受績(jī)效管理的綜合評(píng)估和相應(yīng)的激勵(lì)約束辦 法。我還利用空閑時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)其他相關(guān)金融業(yè)務(wù)知識(shí),開拓學(xué)習(xí)空間。憑借自己對(duì)文學(xué)的愛好,和平日的多加練習(xí),具備了一定的文字總結(jié)、調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析能力,能夠及時(shí)對(duì)客戶服務(wù)中發(fā)現(xiàn)的市場(chǎng)需求、產(chǎn)品和渠道 等方面存在的問題以及客戶建議等形成分析,以爭(zhēng)取用最好的辦法來(lái)解決問題和困難。

總之,在本次的實(shí)習(xí)鍛煉過(guò)程中,我不僅學(xué)到了很多在書本里沒有的知識(shí),還更加確定了我的學(xué)習(xí)鍛煉目標(biāo),端正了我的工作態(tài)度,考驗(yàn)了我的工作熱情和耐性, 更加堅(jiān)定了我的工作決心。同時(shí),在與建行人的接觸中,“團(tuán)隊(duì)、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的建行精神地鼓舞了我,“誠(chéng)信親和,嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,求真務(wù)實(shí),拼搏進(jìn)取”的建行作風(fēng)也深深地留在我的腦海中。這段時(shí)間來(lái),我也感受到自己在多個(gè)方面的不同程度有了提高和進(jìn)步,為以后學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)和客戶經(jīng)理崗位打下良好的基礎(chǔ)。好的開始是成功的一半,相信在接下來(lái)的實(shí)習(xí)鍛煉計(jì)劃過(guò)程中,我會(huì)以更飽滿的熱情,爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí),保質(zhì)保量地完成基層鍛煉工作。

一周工作總結(jié)開頭語(yǔ)篇十三

這一周我們生產(chǎn)部門的工作:

生產(chǎn)部門在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,合理編排生產(chǎn)計(jì)劃,把生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)明確并落實(shí)到各機(jī)臺(tái)及個(gè)人,有效扭轉(zhuǎn)了生產(chǎn)計(jì)劃性不強(qiáng)的狀況,使生產(chǎn)進(jìn)入一種均衡有序的狀態(tài),提高了現(xiàn)場(chǎng)物件的流轉(zhuǎn)率,一定程度上改變了各工序各自為政,工作目標(biāo)不統(tǒng)一的狀況,全面的按要求完成生產(chǎn)訂單,但是按部分訂單的求還存在一定問題,這是生產(chǎn)部門今后工作中努力的方向之一。

生產(chǎn)部在公司領(lǐng)導(dǎo)、品質(zhì)部的大力支持和幫助下,生產(chǎn)部門按照公司的整體目標(biāo),也使生產(chǎn)產(chǎn)能得到了很大的提高,入庫(kù)成品量逐漸明顯在提高,但也存在著方方面面的問題,有待在今后的工作中加以克服。

車間員工質(zhì)量意識(shí)淡薄,不良較多,車間員工缺乏全員參與的質(zhì)量管理理念,后續(xù)我們將在完成產(chǎn)量的同時(shí),我們生產(chǎn)部門也高度重視產(chǎn)品質(zhì)量,嚴(yán)把生產(chǎn)工序的每一個(gè)質(zhì)量控制關(guān),利用班前會(huì)及生產(chǎn)過(guò)程及時(shí)為操作工灌輸質(zhì)量理念,保證每一個(gè)新操作工在上機(jī)獨(dú)立操作以前,都能了解基本的產(chǎn)品質(zhì)量判別方法。

因公司生產(chǎn)任務(wù)的急劇增加,產(chǎn)品的多樣化,公司新招聘員工很多,流動(dòng)量很大,各崗位人員極不穩(wěn)定,給生產(chǎn)各方面管理帶來(lái)極大壓力,就在這樣的壓力推動(dòng)下,生產(chǎn)部還是能保證新進(jìn)員工順利進(jìn)入崗位角色,基本勝任各自的崗位工作。但是還有部分員工工作態(tài)度自由散漫,加之生產(chǎn)管理人員在具體管理方面的松懈,致使員工的責(zé)任、團(tuán)隊(duì)、服從管理意識(shí)不強(qiáng),遲到、早退、曠工、消極怠工現(xiàn)象屢屢出現(xiàn),缺乏質(zhì)量觀念和成本觀念。

每天早上7:50召開生產(chǎn)班前會(huì),落實(shí)生產(chǎn)進(jìn)度。指出昨天的生產(chǎn)問題點(diǎn)并加以糾正及提出預(yù)防措施,明確當(dāng)天的生產(chǎn)任務(wù)。生產(chǎn)部將安全生產(chǎn)納入日常管理工作之中,并加強(qiáng)了對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)紀(jì)律和文明生產(chǎn)的管理,保證了生產(chǎn)車間的有序運(yùn)行。

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