無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園制度匯編 幼兒園制度建設(shè)的要求篇一
2、在戶(hù)外活動(dòng)及各項(xiàng)集會(huì)、入離園、午休時(shí)，帶班領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)提前到崗，在園門(mén)口。嚴(yán)防幼兒三餐時(shí)擁擠，防止踩踏事故發(fā)生。
3、在午休時(shí)，應(yīng)督促幼兒按時(shí)入睡，督促班主任做好住人數(shù)的`檢查登記，嚴(yán)禁幼兒在午休時(shí)外出，嚴(yán)防幼兒逃學(xué)或其它不安全的事。
4、做好重點(diǎn)部位的檢查和巡邏，檢查幼兒園大門(mén)和后門(mén)是否及時(shí)上鎖。
5、幼兒離園后及時(shí)檢查活動(dòng)室、辦公室及功能教室是否關(guān)好門(mén)窗。
6、每日對(duì)外來(lái)人員要進(jìn)行嚴(yán)格盤(pán)查，嚴(yán)防精神病人等高危人員入內(nèi)。
7、每日督促打掃衛(wèi)生，確保室內(nèi)外整潔，重點(diǎn)巡查庫(kù)房、食堂、廁所、清潔區(qū)、教室的清潔衛(wèi)生。
8、準(zhǔn)確填寫(xiě)值班日志。
幼兒園制度匯編 幼兒園制度建設(shè)的要求篇二
一、按幼兒園的管理網(wǎng)絡(luò)，分層組織各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、積極參加各類(lèi)會(huì)議，參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不無(wú)故缺席，不遲到、早退，無(wú)特殊情況不請(qǐng)假，集中思想，認(rèn)真討論，積極發(fā)言，作好記錄，不看與會(huì)議無(wú)關(guān)的報(bào)刊，不干私活，不聊天。學(xué)習(xí)時(shí)間不接電話、不接待來(lái)訪來(lái)客。
三、全體教職工會(huì)議：每月一次，由園長(zhǎng)主持，內(nèi)容有傳遞信息、政治學(xué)習(xí)、總結(jié)、布置工作、分析發(fā)展問(wèn)題等。
四、園務(wù)會(huì)議：按需召開(kāi)，由園長(zhǎng)主持，園務(wù)委員會(huì)成員參加。討論園內(nèi)主要工作，貫徹上級(jí)決議，修改規(guī)章制度，審查經(jīng)費(fèi)預(yù)決算執(zhí)行情況及經(jīng)費(fèi)使用情況等。
五、班子會(huì)議：一般兩周一次，由園長(zhǎng)主持，班子成員參加。交流、討論幼兒園主要工作及重大決策。
六、條線會(huì)議：每月一次，由園長(zhǎng)主持，條線負(fù)責(zé)人參加?？偨Y(jié)、分析階段工作完成情況及存在問(wèn)題，商量確定下階段工作重心及具體任務(wù)。
七、教研組長(zhǎng)會(huì)議：每月一次，由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)主持。研究討論如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有目的有計(jì)劃的制定科研課題進(jìn)行科研活動(dòng)等。把握課程實(shí)施方向，研究課程實(shí)施內(nèi)容，分析課程實(shí)施中存在的.問(wèn)題，研討對(duì)策，調(diào)控課程實(shí)施。
八、伙食管理委員會(huì)會(huì)議：兩月一次。討論有關(guān)幼兒伙食問(wèn)題，（幼兒進(jìn)食量、熱量和蛋白質(zhì)攝入量，伙食費(fèi)使用盈虧情況，庫(kù)房庫(kù)存情況等）由總務(wù)主任主持。
九、每學(xué)期根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，定期召開(kāi)教代會(huì)，審議園內(nèi)重要事宜，加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
幼兒園制度匯編 幼兒園制度建設(shè)的要求篇三
幼兒園門(mén)衛(wèi)制度是對(duì)一切進(jìn)出幼兒園的人員和物質(zhì)進(jìn)行有效監(jiān)控和嚴(yán)格管理的制度。包括進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度、外來(lái)人員入校登記制度、會(huì)客制度、車(chē)輛管理制度、物品出入查驗(yàn)制度。
1、非幼兒園教職員工進(jìn)入學(xué)校，應(yīng)主動(dòng)向門(mén)衛(wèi)人員出示表明身份的相關(guān)證件。
2、門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)進(jìn)入幼兒園的外來(lái)人員的相關(guān)證件，嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入幼兒園。
3、對(duì)拒不出示證件或不能證明其身份的外來(lái)人員，門(mén)衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入幼兒園并做好解釋工作。
4、在上課期間，幼兒確因特殊情況需出校門(mén)時(shí)，必須持有班主任老師簽字、政教處蓋章審批的請(qǐng)假條，門(mén)衛(wèi)人員查驗(yàn)后方可放行并將請(qǐng)假條存檔備查。
1、外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園，必須在門(mén)衛(wèi)進(jìn)行登記，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。
2、對(duì)拒不進(jìn)行登記的'外來(lái)人員或登記內(nèi)容與事實(shí)不符的，門(mén)衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入幼兒園并做好解釋工作。
1、幼兒園教師在開(kāi)展教育教學(xué)工作期間原則上不會(huì)客，確因工作需要會(huì)客的，需由教師本人到門(mén)衛(wèi)確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。
2、幼兒家長(zhǎng)到幼兒園找教師交流或了解幼兒生情況時(shí)，需由教師本人到門(mén)衛(wèi)確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。
3、幼兒家長(zhǎng)要進(jìn)幼兒園找自己的孩子或其它幼兒，只能在課間由班主任老師陪同并登記后進(jìn)入。
1、幼兒園在正常教育教學(xué)工作期間，應(yīng)關(guān)閉并鎖上大小門(mén)，嚴(yán)禁外來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入幼兒園。
3、上級(jí)視察工作或確因工作需要進(jìn)入幼兒園的車(chē)輛，需經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意后，在門(mén)衛(wèi)人員的引導(dǎo)下停放到指定地點(diǎn)，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。
4、幼兒園要密切關(guān)注接送幼兒車(chē)輛的安全問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門(mén)及交通管理部門(mén)解決，防止惡性交通事故發(fā)生。
（
1、門(mén)衛(wèi)人員對(duì)進(jìn)出幼兒園的外來(lái)人員攜帶的物品進(jìn)行登記，對(duì)可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn)，嚴(yán)禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進(jìn)入幼兒園。幼兒園因教學(xué)需要購(gòu)買(mǎi)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品，必須由實(shí)驗(yàn)保管員帶入并登記。
2、門(mén)衛(wèi)人員對(duì)帶出幼兒園的大宗物品要請(qǐng)示幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意并查驗(yàn)登記后方可放行。
3、門(mén)衛(wèi)人員要加強(qiáng)對(duì)帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤(pán)查，確保幼兒園和師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。
幼兒園制度匯編 幼兒園制度建設(shè)的要求篇四
xx幼兒園班級(jí)教玩具使用制度
1、幼兒園教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)幼兒正確使用、愛(ài)護(hù)玩。教具，做到輕拿輕放，用完后物歸原處。
2、教玩具要保持整齊、清潔，教玩具都要分類(lèi)存放，取用方便。
3、當(dāng)班老師需保證教玩具完好無(wú)缺失，以防幼兒吞咬、損壞、私藏。
4、對(duì)損壞較輕的玩教具要及時(shí)修補(bǔ)，對(duì)損壞嚴(yán)重的應(yīng)存放好，注明損壞原因，學(xué)期末做統(tǒng)一注銷(xiāo)。
5、玩具要每周消毒一次。
6、每學(xué)期末，對(duì)幼兒班教、玩、學(xué)具進(jìn)行清查核對(duì)，丟失或破損嚴(yán)重的要給予相應(yīng)的'賠償。
幼兒園制度匯編 幼兒園制度建設(shè)的要求篇五
在德國(guó)，幼兒教育機(jī)構(gòu)可以分為州立、私人或教會(huì)舉辦等幾種類(lèi)型。所有幼教機(jī)構(gòu)的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)絕大部分由國(guó)家提供。政府在制定教育收費(fèi)時(shí)，考慮到了不同家庭的收入以及各家庭的幼兒人數(shù)情況。家長(zhǎng)將個(gè)人收入的3%交給區(qū)教育行政部門(mén)，就可以送孩子入園。
德國(guó)法律規(guī)定，必須給 3～6歲的兒童提供受教育的機(jī)會(huì)，所以德國(guó)3～6歲的幼兒入園率能夠達(dá)到90%。德國(guó)教育行政部門(mén)的主要職責(zé)是制定有關(guān)幼教的行政法規(guī)，對(duì)幼兒園的設(shè)置予以規(guī)劃、調(diào)控，對(duì)幼兒園的規(guī)模、招生數(shù)及工作人員的數(shù)量予以監(jiān)管。另外，他們還要提供幼兒園的經(jīng)費(fèi)預(yù)算上交議會(huì)，為議會(huì)下?lián)芙?jīng)費(fèi)時(shí)提供依據(jù)。
走進(jìn)德國(guó)的幼兒園，給人最強(qiáng)烈的感受是到了一個(gè)有一大群孩子的家庭里，安全衛(wèi)生、舒適溫馨而豐富多彩。幼兒在這里干著自己喜歡干的事情，顯得很愉快。德國(guó)幼兒園的門(mén)面一般都很小，從外看很難發(fā)現(xiàn)這是一所幼兒園，但推門(mén)進(jìn)去，你會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，一個(gè)豐富多彩的兒童世界呈現(xiàn)在你面前。
幼兒園一般都是兩層樓的建筑，室外有大片的活動(dòng)場(chǎng)地。幼兒在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，活動(dòng)量都很大，膽子也很大，爬高上梯，一點(diǎn)也不含糊。老師只是站在遠(yuǎn)處觀察，不怎么干涉。
活動(dòng)室內(nèi)墻上貼的、掛的都是幼兒自己的作品，看上去有些零亂，但對(duì)幼兒來(lái)講很親切。大盆大盆的綠色植物隨意放在櫥柜上。桌子上，給活動(dòng)室?guī)?lái)不少綠意和生機(jī)。
在德國(guó)，“幼兒園”這個(gè)概念與我們的有所不同。德國(guó)幼兒園招收0～10歲的兒童，包括0～3歲的嬰幼兒。3～6歲的幼兒和6～10歲的小學(xué)生。一個(gè)班內(nèi)，各個(gè)年齡段的孩子都有。為了更好地開(kāi)展活動(dòng)，他們一般將年齡不同的孩子分成不同的組，每組有不同的老師負(fù)責(zé)。。幼兒園里也招收上了小學(xué)的兒童，就像中國(guó)的“小飯桌”一樣。中午小學(xué)生放學(xué)后，到幼兒園來(lái)用餐，下午放學(xué)后，到幼兒園來(lái)做作業(yè)，做完作業(yè)可以在幼兒園玩足球等游戲。通常幼兒園每個(gè)班墻上都有一張表格，記錄著每位小學(xué)生放學(xué)時(shí)間、所在學(xué)校、聯(lián)系電話等，便于班上老師對(duì)他們進(jìn)行管理。
德國(guó)幼教工作者認(rèn)為混齡編班有利于幼兒之間的互相學(xué)習(xí)以及發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力。他們認(rèn)為：大小孩子在一起，大孩子會(huì)感到很驕傲，同時(shí)知道要去愛(ài)護(hù)小弟弟、小妹妹，而小孩子也可以向大孩子學(xué)到很多東西。
德國(guó)幼教工作者認(rèn)為對(duì)孩子們來(lái)講最重要的是玩，通過(guò)玩來(lái)教他們，老師只是一個(gè)觀察者、幫助者，要充分發(fā)揮孩子們的天性。這一點(diǎn)在德國(guó)幼兒園的實(shí)踐中表現(xiàn)得尤為徹底。
德國(guó)幼兒園是以小組和個(gè)別活動(dòng)為主的，至于進(jìn)行什么活動(dòng)，幼兒自己決定，可以畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)故事，可以去娃娃家，可以到戶(hù)外玩。對(duì)于午餐和午睡，老師也很尊重幼兒的意愿。比如，有的幼兒園提供三個(gè)午餐時(shí)間――中午12：00.下午1：00、下午2：00，由幼兒自己決定何時(shí)用餐。另外，幼兒園提供專(zhuān)門(mén)的地方供幼兒睡覺(jué)，每人一塊海綿睡墊，幼兒躺下去20～30分鐘仍未睡著，他就可以起來(lái)出去玩。
難道德國(guó)幼兒園老師就是天天帶幼兒玩?一份教育行政部門(mén)有關(guān)學(xué)前班幼兒教育規(guī)定的資料顯示，幼兒園的教育目標(biāo)主要有：
(1)要培養(yǎng)幼兒有自己獨(dú)立的觀點(diǎn)，有主見(jiàn)，不是老師怎么說(shuō)，別的幼兒怎么說(shuō)，自己就怎么說(shuō)。
(2)要培養(yǎng)幼兒敢于說(shuō)，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，克服個(gè)別幼兒的害怕心理。
(3)要幫助幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)沫h(huán)境，如認(rèn)識(shí)信箱，他可以把要寄的信放進(jìn)去;認(rèn)識(shí)電話亭，可以用來(lái)打電話。
(4)培養(yǎng)幼兒手工勞動(dòng)的能力，如寫(xiě)字、拿針等，可以鍛煉幼兒的手，訓(xùn)練幼兒四肢的技能。
(5)教幼兒認(rèn)識(shí)厚薄，認(rèn)識(shí)顏色，學(xué)認(rèn)l～10的數(shù)字，認(rèn)識(shí)具體的國(guó)家，認(rèn)識(shí)不同材料制品。
(6)對(duì)幼兒進(jìn)行音樂(lè)方面的訓(xùn)練，學(xué)唱歌、跳舞、培養(yǎng)節(jié)奏感。
(7)培養(yǎng)幼兒熟悉馬路上的交通規(guī)則，知道如何過(guò)馬路、看紅綠燈。
從這些內(nèi)容可以看出，德國(guó)幼教界很重視幼兒獨(dú)立性似及社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。只不過(guò)他們的培養(yǎng)方式是玩，通過(guò)玩來(lái)教會(huì)孩子。
幼兒園制度匯編 幼兒園制度建設(shè)的要求篇六
1、活動(dòng)場(chǎng)地：干凈、清潔、安全，每天一小掃、每周一大掃，隨時(shí)做好保潔工作。
2、綠化帶：隨時(shí)清除雜草、紙屑、落葉、果皮等雜物，定時(shí)澆水、修枝、松土。
3、周邊環(huán)境;無(wú)亂堆放現(xiàn)象，及時(shí)清除雜物，做好每天一小掃，每周一大掃。
1、地面干凈、清潔，每天用消毒液噴灑、拖洗，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通。
2、窗明幾凈，桌椅每天清潔并用消毒液擦洗。
3、茶杯、毛巾、玩具每天按規(guī)定清洗消毒。
4、幼兒圖書(shū)每周陽(yáng)光下曝曬一次。
5、有消毒記錄。
清潔通風(fēng)，地面無(wú)積水，廁所及時(shí)沖洗，做到無(wú)垢、無(wú)味、無(wú)蠅。每天上下午各消毒一次。
1、床圍欄、門(mén)窗等兒童接觸密切的物品，每日消毒液擦洗消毒。
2、地面干凈、清潔，每天用消毒液拖洗。
3、每日上午開(kāi)窗透氣，使用空調(diào)時(shí)每日開(kāi)窗2次，每次20分鐘。
4、每周用紫外線照射30分鐘;被褥、床單、枕套每?jī)芍荜?yáng)光曝曬一次，每次2-4小時(shí)，每月?lián)Q洗一次。
1、干凈清潔，擺放有序，每日用消毒液清洗灶臺(tái)、操作臺(tái)、水池、地面等。
2、幼兒餐具每日用餐后洗凈并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔。
3、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必須消毒，炊具用后清洗干凈，保持清潔。
幼兒園制度匯編 幼兒園制度建設(shè)的要求篇七
1．評(píng)鑒委員素質(zhì)不一，能夠參與專(zhuān)業(yè)對(duì)話者較少，宜提升評(píng)鑒委員的幼教專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
大部分教師對(duì)近年來(lái)評(píng)鑒委員的素質(zhì)比較滿意，但仍有少數(shù)教師對(duì)若干評(píng)鑒委員主觀性太強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)性不足感到失望。只有培養(yǎng)研究生以上學(xué)的幼教工作者為評(píng)鑒委員的儲(chǔ)備人員，才不至于倉(cāng)促成軍，才能保證在評(píng)鑒現(xiàn)場(chǎng)有比較深入又有見(jiàn)解的專(zhuān)業(yè)對(duì)話。
2．評(píng)鑒委員所持標(biāo)準(zhǔn)籠統(tǒng)，宜建立具體明確的評(píng)鑒標(biāo)準(zhǔn)，突出評(píng)鑒的輔導(dǎo)功能。
較多的幼兒園教師認(rèn)為有些評(píng)鑒委員的標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)籠統(tǒng)，雖以手冊(cè)內(nèi)容為依據(jù)，但各人解讀不同。評(píng)鑒手冊(cè)的'每一細(xì)項(xiàng)如能列出具體指標(biāo)，不但每位評(píng)鑒委員能有較客觀的評(píng)鑒標(biāo)準(zhǔn)，也能使一線教師有較明確的努力方向。幼兒園最希望遇到問(wèn)題或困難時(shí)有人指導(dǎo)，評(píng)鑒如要發(fā)揮輔導(dǎo)功能，則需在評(píng)鑒前就提供輔導(dǎo)，并配備可隨時(shí)請(qǐng)教的專(zhuān)職教授，這樣會(huì)比評(píng)鑒當(dāng)天的指導(dǎo)更實(shí)際有效。
1.初評(píng)與復(fù)評(píng)時(shí)預(yù)先通知或不通知各有利弊。
由于評(píng)鑒與獎(jiǎng)金有關(guān)，曾有幼兒園作假。例如，出現(xiàn)借師資現(xiàn)象（合格幼兒園教師有教師證），或短時(shí)間趕制資料，或從別家借游戲器材充數(shù)等。目前臺(tái)北市采取初評(píng)事先通知，復(fù)評(píng)不事先通知的做法，但仍有走漏復(fù)評(píng)消息的現(xiàn)象存在，值得有關(guān)部門(mén)思考。
2.自我評(píng)鑒機(jī)制仍難落實(shí)，宜加強(qiáng)輔導(dǎo)。
臺(tái)北市的評(píng)鑒手冊(cè)很重視自我評(píng)鑒機(jī)制，計(jì)劃中的評(píng)鑒程序都列有自我評(píng)鑒，要求各幼兒園先組成自我評(píng)鑒小組，召開(kāi)園務(wù)會(huì)議共同討論，填寫(xiě)基本資料及園方自評(píng)說(shuō)明，送年度承辦評(píng)鑒的學(xué)校匯總。大多數(shù)教師反映，所在幼兒園如該年度未輪到評(píng)鑒，通常由園長(zhǎng)填完自評(píng)表就上交，而能真正成立自評(píng)小組，通過(guò)全體教職工分工合作建立自評(píng)機(jī)制的幼兒園并不多。
1.評(píng)鑒結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，降低了輔導(dǎo)功能，宜把評(píng)鑒結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)分開(kāi)。
評(píng)鑒的意義在于向園方提供“健康”檢查，突出訪視輔導(dǎo)的功能，但由于教育主管部門(mén)的計(jì)劃中明文規(guī)定“績(jī)優(yōu)獎(jiǎng)”占該年度受評(píng)園數(shù)的1/5，每園除獎(jiǎng)牌（狀）外另發(fā)20萬(wàn)元（臺(tái)幣）獎(jiǎng)勵(lì)金，因而加劇了競(jìng)爭(zhēng)，甚至發(fā)生作假現(xiàn)象，未能真正發(fā)揮訪視輔導(dǎo)、“健康”檢查的功能。
2.“后設(shè)評(píng)鑒”仍待努力。
“自我評(píng)鑒”要求評(píng)鑒的最后階段做到“后設(shè)評(píng)鑒”，即能再審查最初的規(guī)劃、近中長(zhǎng)程發(fā)展目標(biāo)、swot、評(píng)估評(píng)鑒的質(zhì)量，以保證績(jī)效。在這方面大部分園長(zhǎng)表示自己能力有限，能針對(duì)評(píng)鑒委員的意見(jiàn)開(kāi)次檢討會(huì)就不錯(cuò)了，事實(shí)上能做到“后設(shè)評(píng)鑒”的幼兒園并不多?！白晕以u(píng)鑒”往往成為幼兒園掩飾缺點(diǎn)，應(yīng)付外部評(píng)鑒的手段。有學(xué)者認(rèn)為，宜努力將幼兒園評(píng)鑒發(fā)展成為幼兒園自動(dòng)動(dòng)作的內(nèi)在機(jī)制，這才是積極可為的方向。
1.到底何者應(yīng)接受追蹤輔導(dǎo)宜再明確。
臺(tái)北市會(huì)將初評(píng)成績(jī)欠佳者列入追蹤輔導(dǎo)對(duì)象，但有些市縣近幾年常常在下一年度對(duì)受評(píng)的幼兒園進(jìn)行全面追蹤輔導(dǎo)，獲特優(yōu)者亦不例外。兩種做法當(dāng)然后者較優(yōu)，但牽涉經(jīng)費(fèi)開(kāi)支及輔導(dǎo)人才的培育，值得進(jìn)一步研究。
2.輔導(dǎo)的實(shí)質(zhì)與資源投入宜求公平合理。
對(duì)需要追蹤輔導(dǎo)的幼兒園來(lái)說(shuō)，它們先天不良、后天失調(diào)，尤其在今日美語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班爭(zhēng)搶生源的狀況下，有些備案幼兒園的生存狀況堪憂。按臺(tái)北市規(guī)定，三年內(nèi)未見(jiàn)改善的幼兒園就不能再獲得教育主管部門(mén)任何補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，這更是雪上加霜。因此，如要以“輔導(dǎo)”名義來(lái)追蹤是否應(yīng)投入資源，不管是派專(zhuān)家輔導(dǎo)或給予補(bǔ)助，都應(yīng)考慮評(píng)鑒能否雪中送炭，使它們起死回生，造福鄉(xiāng)里。這是大部分幼兒園教師的感受與建議。
幼兒園評(píng)鑒本意是追求先進(jìn)幼兒教育理念的實(shí)現(xiàn)，其目的在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，精益求精。我們審視當(dāng)前臺(tái)北市的評(píng)鑒制度，期望能使一向由官方主導(dǎo)的評(píng)鑒工作成為基層人員主動(dòng)參與、鞭策自己的動(dòng)力。
幼兒園制度匯編 幼兒園制度建設(shè)的要求篇八
xx幼兒園家園聯(lián)系制度
1、園所、班級(jí)要與家長(zhǎng)建立聯(lián)系制度。每年接受新生前，必須進(jìn)行家訪，先了解幼兒的生活習(xí)慣、愛(ài)好、個(gè)性、家庭情況等，并做好家訪記錄。
2、每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次，有計(jì)劃、有目的地向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況，如生長(zhǎng)發(fā)育、智力發(fā)育、動(dòng)作語(yǔ)言的完善、生活護(hù)理、衛(wèi)生保健防病等內(nèi)容，并有備課筆記及會(huì)議記錄。
3、園內(nèi)設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”、“家長(zhǎng)園地”欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒、防病、教養(yǎng)等方面的.科普知識(shí)。
4、每日各班教師在迎接送幼兒家長(zhǎng)時(shí)，簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)了解匯報(bào)幼兒在家及園內(nèi)情況。
5、對(duì)一些習(xí)慣尚未養(yǎng)成的幼兒，要經(jīng)常不斷與家長(zhǎng)聯(lián)系，以便家長(zhǎng)在家庭中的配合訓(xùn)練。
6、每學(xué)期向家長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)放日活動(dòng)一天，以便使家長(zhǎng)全面了解幼兒在園的一日生活，以增加透明度。
7、建立每個(gè)幼兒的家庭聯(lián)系冊(cè)，對(duì)一些體弱兒童、肥胖兒童、特殊兒童更要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，并取得家長(zhǎng)的回執(zhí)。
8、聘任2—3名優(yōu)秀家長(zhǎng)擔(dān)任幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的代表，定期與園內(nèi)共同決策幼兒的有關(guān)問(wèn)題。
9、對(duì)請(qǐng)假在家的幼兒每天要進(jìn)行回訪，了解幼兒在家情況，并做好回訪記錄。
幼兒園制度匯編 幼兒園制度建設(shè)的要求篇九
幼兒園門(mén)衛(wèi)管理制度
1、負(fù)責(zé)本園安全保衛(wèi)工作，定時(shí)開(kāi)鎖大門(mén)，鑰匙不能轉(zhuǎn)交他人，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，維持園內(nèi)正常工作秩序。夜間不許教職工友人逗留和住宿。
2、按時(shí)巡視檢查院落及重點(diǎn)部門(mén)，夜間應(yīng)提高警惕，防盜、防破壞，遇到臨時(shí)暴風(fēng)雨查看全園各處，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不能及時(shí)解決的要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，與有關(guān)方面聯(lián)系，防止事故發(fā)生。熟記火警、急救站等電話。
3、工作時(shí)間負(fù)責(zé)來(lái)訪接待，詢(xún)問(wèn)及解釋工作，重大問(wèn)題及時(shí)與園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。對(duì)外來(lái)的文件、報(bào)刊、雜志負(fù)責(zé)登記后，發(fā)放各處。
4、每天清掃院落、草坪和大門(mén)外的環(huán)境衛(wèi)生，搞好草坪的管理、保潔、定期拔草，保持園容整潔。及時(shí)清除活動(dòng)場(chǎng)地危險(xiǎn)物品，（磚塊、石子、玻璃、小刀、鐵絲、有毒物品等）防止事故發(fā)生。發(fā)現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)地玩具、用具有隱患或險(xiǎn)情，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，采取措施。
5、園內(nèi)大件物品出園門(mén)，必須履行檢查，確保財(cái)產(chǎn)安全。
6、衣著整齊，禮貌待人，工作時(shí)間不聚眾聊天，不擅離職守，嚴(yán)防幼兒個(gè)人跑出園門(mén)。
7、每天清掃、消毒衛(wèi)生間，隨時(shí)用水沖洗，保持清潔、通風(fēng)。
8、工作時(shí)間無(wú)特殊情況，一般不傳私人電話。
幼兒園安全工作制度
1、幼兒來(lái)園和離園值班教師負(fù)責(zé)照顧，交接班不能有空檔，必須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，作好記錄，簽字確認(rèn)。
2、幼兒戶(hù)外活動(dòng)要有明確的.目的；要注意動(dòng)靜交替；要適合幼兒的年齡特點(diǎn)，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，活動(dòng)前后一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒的安全。
3、向幼兒進(jìn)行安全教育，不要打鬧亂跑，進(jìn)園后不得擅自離開(kāi)幼兒園。增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，使幼兒知道幼兒園的名稱(chēng)、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護(hù)能力。
4、加強(qiáng)每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險(xiǎn)品來(lái)園（如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止異物落入鼻腔、口腔、耳內(nèi)。
5、園內(nèi)各活動(dòng)室要定期用紫外線消毒，消毒時(shí)防止人員入內(nèi)。
6、每天下班前要對(duì)全園各活動(dòng)室進(jìn)行檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內(nèi)。
7、值班教師負(fù)責(zé)保管幼兒藥物。給幼兒服藥必須核對(duì)（姓名、劑量），防止發(fā)生錯(cuò)誤。
8、園長(zhǎng)每天早晚要巡視一遍園所，發(fā)現(xiàn)有不安全因素要及時(shí)處理，教師在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)報(bào)告。
9、意外事故及時(shí)采取相應(yīng)措施，包括家長(zhǎng)工作。然后必須寫(xiě)出事故報(bào)告，并根據(jù)產(chǎn)生影響程度、情節(jié)輕重給予處理。戶(hù)外活動(dòng)和放學(xué)由兩位老師負(fù)責(zé)，其他時(shí)間由當(dāng)班老師負(fù)責(zé)。
10、廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi)，熱湯、熱菜、熱開(kāi)水要放在幼兒碰不到的地方，開(kāi)飯時(shí)一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止?fàn)C傷事故。
11、凡是幼兒經(jīng)過(guò)的地方及活動(dòng)場(chǎng)地要經(jīng)常檢查，不準(zhǔn)亂放雜物。
12、幼兒玩大型玩具要加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，隨時(shí)糾正幼兒的不安全動(dòng)作，組織活動(dòng)要有秩序?；顒?dòng)完后，要清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
14、幼兒室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒不大聲喧嘩，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動(dòng)范圍，所有教師到位。
15、幼兒五個(gè)環(huán)節(jié)的安全防護(hù)措施一定嚴(yán)格執(zhí)行，針對(duì)具體情況對(duì)幼兒加強(qiáng)常規(guī)教育，不得
有半點(diǎn)疏忽。（就餐、就寢、入廁、戶(hù)內(nèi)外活動(dòng)、出入園）。
16、堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴、動(dòng)作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。
17、值班時(shí)不會(huì)客，不打、接電話，如有急事，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后予以安排。
18、值班教師下班前，檢查并關(guān)閉門(mén)窗、水管、電源等。
幼兒園制度匯編 幼兒園制度建設(shè)的要求篇十
第一條為加強(qiáng)幼兒園安全管理，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序，保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，確保幼兒生命與財(cái)產(chǎn)的安全，特制定本制度。
第二條堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)值班制度，實(shí)行來(lái)客來(lái)訪登記，經(jīng)門(mén)衛(wèi)或園長(zhǎng)允許后在傳達(dá)室等候接待。不得隨意進(jìn)入教室。
第三條嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，做到人、事、物交接準(zhǔn)確無(wú)誤。
第四條節(jié)假日值班人員要加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)盜警、火警等情況要及時(shí)施救并向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
第五條定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的安全，及時(shí)維修損壞的`設(shè)施并采取保護(hù)措施，消除安全隱患。
第六條嚴(yán)禁幼兒觸摸電器開(kāi)關(guān)、電熱設(shè)備。嚴(yán)禁幼兒去鍋爐房、廚房、水房等不安全的地方。
第七條教育幼兒遵守紀(jì)律，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)；幼兒離開(kāi)班級(jí)時(shí)，必須經(jīng)老師允許并有老師監(jiān)護(hù)。
第八條對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度；大門(mén)上鎖，防止幼兒私自跑出園外或被接錯(cuò)。
第九條對(duì)幼兒進(jìn)行互助友愛(ài)教育，幼兒出入教室、上下樓梯時(shí)要有老師看護(hù)，做到不擁擠、不打鬧、互相幫助，秩序井然。
第十條教育幼兒不做危險(xiǎn)的事情，不采食花草種子，不把小物品或玩具放在嘴里，飯菜經(jīng)降溫處理后再用。
第十一條工作人員下班時(shí)要關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉電源，做好安全防火、防盜工作。
第十二條炊事人員必須持有效的健康證件上崗，認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)和有關(guān)部門(mén)的制度，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)。
第十三條嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛變質(zhì)的食物，購(gòu)進(jìn)原材料要求無(wú)毒、無(wú)害，采購(gòu)成品、成型食物應(yīng)向廠家索取衛(wèi)生許可證或有關(guān)部門(mén)證件，符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和營(yíng)養(yǎng)要求。
第十四條庫(kù)存食品要生熟分開(kāi)，防止交叉感染；包裝食品要離地存放，散裝食品要用容器加蓋存放，注意保質(zhì)保鮮。不與非食品混放并采取“三防措施”。
第十五條食品的洗切、加工必須遵守“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序，飯菜煮熟煮透，符合衛(wèi)生要求，保證不受污染，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。
第十六條加工用具、容器、餐具要嚴(yán)格遵守消毒、保潔規(guī)程，嚴(yán)防二次污染事故的發(fā)生。
第十七條嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入工作間。工作人員應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，工作時(shí)穿戴工作服、帽，要保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
第十八條內(nèi)服、外用藥品要注明標(biāo)識(shí)，分類(lèi)存放，要放在幼兒夠不到的地方。
第十九條給幼兒服藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)姓名、藥名、藥量，避免誤服或過(guò)量。
第二十條未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員許可，不得隨意給幼兒服藥，以防醫(yī)療事故的發(fā)生。
第二十一條醫(yī)務(wù)人員要嚴(yán)格遵守值班制度，不得擅自離崗；幼兒出現(xiàn)緊急病情時(shí)，要迅速送醫(yī)務(wù)所或醫(yī)院救治。
第二十二條醫(yī)務(wù)人員要提高醫(yī)療保健和處理應(yīng)急事故的能力。
第二十三條組織幼兒外出活動(dòng)時(shí)要清點(diǎn)人數(shù)并注意交通安全，醫(yī)務(wù)人員要備藥箱跟隨。
第二十四條活動(dòng)內(nèi)容要符合幼兒年齡和心理特點(diǎn)，不能組織幼兒參加有危險(xiǎn)的活動(dòng)，確?；顒?dòng)過(guò)程中的安全。
第二十五條組織幼兒活動(dòng)時(shí)，教師和工作人員要密切監(jiān)護(hù)活動(dòng)全過(guò)程，不得閑談或擅自離開(kāi)，以防意外事故發(fā)生。
第二十六條教師或保育員交接班時(shí)要點(diǎn)清人數(shù)，記入檔案，防止出錯(cuò)。
第二十八條加強(qiáng)紀(jì)律教育，提高防火、防水安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，做到防患于未然。
第二十九條各項(xiàng)安全工作均有一把手負(fù)總責(zé)，安全副職具體抓落實(shí)，本著“一崗雙責(zé)”的原則抓好各項(xiàng)安全工作。
第三十條建立各項(xiàng)安全工作檔案、各種應(yīng)急預(yù)案，確保各項(xiàng)安全措施到位。
幼兒園制度匯編 幼兒園制度建設(shè)的要求篇十一
1、建立健全幼兒園安全管理網(wǎng)絡(luò)，成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分工負(fù)責(zé)，并把安全工作要求列入各崗位職責(zé)中。
2、幼兒園要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具及運(yùn)動(dòng)器械的使用安全，定期檢查，及時(shí)維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷以及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。
3、保健醫(yī)生必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時(shí)，必須仔細(xì)核對(duì)藥名、藥量、幼兒姓名按時(shí)給幼兒服藥。
4、稀飯、開(kāi)水、豆?jié){、湯要放在安全地方，冷熱適中后再給幼兒使用。
5、定期向幼兒及家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，在幼兒園有危險(xiǎn)的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
6、加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育，對(duì)幼兒堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴，動(dòng)作生硬，體罰或變相體罰，杜絕因上述原因造成的事故。
7、認(rèn)真貫徹衛(wèi)生防預(yù)部門(mén)下達(dá)的有關(guān)食品衛(wèi)生的.規(guī)定，嚴(yán)把食品的進(jìn)園關(guān)和食品入口關(guān)，嚴(yán)防食品中毒事件的發(fā)生。
8、幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)以幼兒的安全為第一要素，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的事先準(zhǔn)備，考慮周詳，嚴(yán)禁帶幼兒到有危險(xiǎn)的地方開(kāi)展活動(dòng)。
9、幼兒來(lái)離園嚴(yán)格實(shí)行接送卡制度，并由門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)管理，防止幼兒出大門(mén)走失，禁止外來(lái)人員來(lái)園玩耍、借宿。
10、嚴(yán)格現(xiàn)金管理制度，支票財(cái)務(wù)章按規(guī)定分開(kāi)保管，現(xiàn)金保存不超過(guò)200元。
11、下班后，各班教師要負(fù)責(zé)關(guān)好門(mén)窗，電燈、電扇，整理好物品。門(mén)衛(wèi)或值班教師要做好安全巡查工作，嚴(yán)防盜竊事件的發(fā)生。
12、實(shí)行安全事故及時(shí)上報(bào)制度，幼兒園內(nèi)發(fā)生重大傷害事故后，由安全聯(lián)絡(luò)員在2小時(shí)內(nèi)及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)情況，并報(bào)當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門(mén)。
為確保學(xué)校的安全，根據(jù)學(xué)校有關(guān)安全管理要求，結(jié)合學(xué)校具體情況，特制訂如下值班巡查制度：
一、行政值日
1、上午、下午、晚上學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，按時(shí)到校門(mén)口值班；
2、檢查門(mén)衛(wèi)值班、值日教師到崗情況；
3、維持學(xué)生進(jìn)出校園安全秩序，積極疏散好出、入校園高峰時(shí)擁擠的學(xué)生人群；
4、巡查校門(mén)口治安與交通安全情況；
5、遇有安全或可疑情況，及時(shí)負(fù)責(zé)向園長(zhǎng)匯報(bào)，或作出應(yīng)急處理；
6、必須經(jīng)常巡視學(xué)校各處，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題自己能解決的設(shè)法解決，無(wú)法解決的須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并認(rèn)真填寫(xiě)值班記錄。
7、值班時(shí)值班人員有權(quán)拒絕師生來(lái)校娛樂(lè)。
二、值日教師
1、值日教師必須嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)到校值班。（早值班7:00前，晚值班4:30）
2、嚴(yán)格遵守早晚值班制度，不遲到、不早退，不在幼兒未走完的情況下，自己先離開(kāi)幼兒園。
3、早值班老師禮貌接待早晨來(lái)園的孩子，并關(guān)心一些有特殊情況的幼兒，對(duì)用藥幼兒作好記錄，并負(fù)責(zé)把這些孩子的情況和家長(zhǎng)留言轉(zhuǎn)交給有關(guān)老師。
4、值晚班時(shí)，保持值班室的安靜，組織一些可行的活動(dòng)或游戲，為每個(gè)幼兒整理好衣物。禮貌對(duì)待要離園的幼兒與家長(zhǎng)，最后負(fù)責(zé)關(guān)閉門(mén)窗、整理桌椅、清掃衛(wèi)生。
5、對(duì)實(shí)在有特殊情況很晚還無(wú)人來(lái)接的孩子耐心負(fù)責(zé)，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，等家長(zhǎng)接走孩子后，方可離園。
6、如遇節(jié)假日值班，要準(zhǔn)時(shí)到位，不做私活，不帶家人和外人來(lái)園玩耍，要巡邏檢查，做好來(lái)電來(lái)訪記錄與處理。有緊急任務(wù)立即通知有關(guān)人員，并做好防火防盜工作。
7、如遇外出學(xué)習(xí)或私事?lián)Q班，請(qǐng)主動(dòng)協(xié)調(diào)好當(dāng)日的早晚值班工作，避免無(wú)人到崗的現(xiàn)象。
說(shuō)明：
學(xué)校值班由園長(zhǎng)室統(tǒng)一安排，值班實(shí)行早晚班、雙休日、法定節(jié)假日、工作日等值班制度。雙休日（周六、周日）、夜間值班由學(xué)校保安負(fù)責(zé)，具體做好全校的夜間值班安全保衛(wèi)工作。法定節(jié)假日值班，由行政辦公室另行安排值班。
為學(xué)生在校期間人身安全得到保證，特制定以下措施，并要求班主任教師定期與不定期向?qū)W幼兒進(jìn)行宣傳、教育：
一、不玩火、不玩鞭炮，不隨身帶小刀、火柴等危險(xiǎn)的玩具進(jìn)校。
二、不做危險(xiǎn)的游戲：如在室內(nèi)追逐跑等。
三、上下樓梯靠右行，不爭(zhēng)先恐后、不擁擠。
四、旅游活動(dòng)須在家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)下進(jìn)行。
五、禁止在樓梯、扶手上攀爬、推拉、滑行。
六、教育幼兒活動(dòng)時(shí)不離開(kāi)教師的視線。
為確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，特制訂以下制度：
一、各室要根據(jù)自身的工作特點(diǎn)、庫(kù)房?jī)?chǔ)存物資性質(zhì)，制訂相應(yīng)的安全制度；校綜合治理工作小組定期對(duì)全校各室進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，立即采取措施予以消除。
二、食堂用火、用電源的地方，應(yīng)做到人走火關(guān)、電關(guān)。要落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)該用火、用電地方，并明確責(zé)任；同時(shí)配備相應(yīng)的滅火器。
三、校內(nèi)道路，樓房走廊、樓梯、安全出入口嚴(yán)禁堆堵，確保暢通無(wú)阻。
四、消防設(shè)備、器材的管理實(shí)行三定、三不準(zhǔn)。
五、校內(nèi)住宿的教師禁止使用電爐，煤氣爐等，以防火災(zāi)和其他事故的發(fā)生。
六、下班后，各辦公室、教室須關(guān)好門(mén)窗，切斷電源。
七、對(duì)于違反上述規(guī)定和失職行為的責(zé)任人，學(xué)校按獎(jiǎng)懲制度有關(guān)條文處罰。
幼兒園制度匯編 幼兒園制度建設(shè)的要求篇十二
一、幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，杜絕不安全事故發(fā)生。
二、幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動(dòng)都要從保護(hù)兒童的身心健康和生命安全出發(fā)，對(duì)全園環(huán)境、設(shè)備、場(chǎng)地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備要及時(shí)檢查維修，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及早采取預(yù)防措施。
三、防止摔傷事故。
組織集體活動(dòng)要有領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃（尤其戶(hù)外活動(dòng)）保證全體兒童不離開(kāi)自己的視線，（不讓個(gè)別兒童離開(kāi)集體，替大人做事，不把個(gè)別兒童單獨(dú)留在室內(nèi)，以防意外）組織活動(dòng)前要進(jìn)行安全檢查。如體育活動(dòng)要檢查場(chǎng)地，外出散步、參觀要觀察周?chē)h(huán)境，組織室內(nèi)活動(dòng)要注意家具的放置等，禁止在室內(nèi)組織跑、跳等較為激烈的體育活動(dòng)，教育兒童不在活動(dòng)室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩。
四、防止異物入口。
在兒童入園或日?；顒?dòng)中，午睡前要檢查身上有無(wú)危險(xiǎn)品，如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等。兒童藥物要按時(shí)服。服藥前要仔細(xì)查對(duì)姓名、劑量、用法，并親自督促服下。服藥情況要有記錄，內(nèi)服藥與外用藥嚴(yán)格分放，有毒藥品要指定專(zhuān)人發(fā)放、使用。
五、防止?fàn)C傷。
嚴(yán)禁讓幼兒到不安全的'地方，并嚴(yán)禁兒童拿開(kāi)水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當(dāng)位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。
有組織地給兒童喝溫度適宜的開(kāi)水。六、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動(dòng)，均要隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，兒童來(lái)園、離園時(shí)，要與家長(zhǎng)交代情況。
七、防止食物中毒、
嚴(yán)格遵守采買(mǎi)、驗(yàn)收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時(shí)，嚴(yán)禁兒童摘吃野果。八、防止觸電，室內(nèi)、外電流開(kāi)關(guān)要設(shè)量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開(kāi)關(guān)電燈、電視機(jī)、收錄機(jī)、消毒柜等電器。
九、晚班人員在下班前須仔細(xì)檢查門(mén)、窗、水、電是否關(guān)好，以防意外。
幼兒園制度匯編 幼兒園制度建設(shè)的要求篇十三
為了使幼兒高高興興入園、安安全全到家，本園特制定以下接送制度：
一、入園時(shí)間：8：00 —— 9：00
離園時(shí)間；夏秋季17：00，春冬季16：30
二、接送幼兒的家長(zhǎng)需固定一到二人，方便園方辨認(rèn)。
三、家長(zhǎng)有事需其他人代接時(shí)，代接人需說(shuō)明與幼兒及家長(zhǎng)的關(guān)系，待教師與家長(zhǎng)電話聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后方可帶幼兒離園。
四、幼兒園遇陌生人或離異家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒的'，陌生人或離異家長(zhǎng)需提供身份證，說(shuō)明與幼兒關(guān)系，并待教師與家長(zhǎng)取得電話聯(lián)系允許后，方可帶幼兒離園。未經(jīng)允許一律不得放人。
五、門(mén)衛(wèi)、帶班教師不得讓未成年人接走幼兒。
六、門(mén)衛(wèi)、帶班教師若遇到家長(zhǎng)對(duì)接送制度有異議，要耐心說(shuō)明，堅(jiān)持原則。
七、為了確保幼兒在園的正常生活秩序，家長(zhǎng)需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接送幼兒。若有特使情況不能準(zhǔn)時(shí)來(lái)園接孩子的，需電話告知帶班教師。
八、早上接待幼兒進(jìn)園時(shí)，需細(xì)心的晨間檢查，觀察幼兒的精神狀態(tài)及清潔衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)有毛病應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)。
幼兒園制度匯編 幼兒園制度建設(shè)的要求篇十四
為進(jìn)一步完善我園考核制度，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性，特制定我園的獎(jiǎng)懲制度如下：
1、加強(qiáng)政治思想工作，使教職工進(jìn)一步樹(shù)立一切為了孩子的'教育思想，為本園的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
2、力求如實(shí)、全面的反映教職工的工作實(shí)績(jī)大小，工作任務(wù)多少，工作態(tài)度好壞，業(yè)務(wù)水平高低。
3、以各類(lèi)人員的崗位職責(zé)為依據(jù)，以按勞分配為原則，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教職工素質(zhì)及保教質(zhì)量的提高。
履行崗位職責(zé)，職業(yè)道德，工作成果，工作負(fù)荷，業(yè)務(wù)進(jìn)修等方面。
(一)獎(jiǎng)：
1、積極樂(lè)意做份外事，有利于幼兒園工作。
2、提合理化建議，積極參加園內(nèi)管理。
3、一學(xué)期無(wú)事故。
4、工作出全勤。
5、本班幼兒，本職工作在市、區(qū)、園各類(lèi)評(píng)比中獲名次或出成果。
6、有過(guò)硬的職業(yè)道德，收到家長(zhǎng)或社會(huì)各界表?yè)P(yáng)信的。
7、及時(shí)有效地處理突發(fā)事件。(如幼兒生急病得到急救或園內(nèi)突發(fā)事件等)
8、語(yǔ)言文字用語(yǔ)規(guī)范。
(二)懲：
1、有體罰、變相體罰，視當(dāng)事人的認(rèn)識(shí)態(tài)度及事態(tài)的嚴(yán)重程度予以處理。
2、發(fā)生事故或走失幼兒，根據(jù)實(shí)際情況事故的程度處理。
3、違反園內(nèi)規(guī)章制度：
4、不講文明、不利于園內(nèi)工作開(kāi)展，不利于教職工團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象根據(jù)情況嚴(yán)重程度處理。
5、損壞公物根據(jù)情節(jié)按價(jià)賠償。
三、考核方法：
1、以日常隨機(jī)檢查與月、學(xué)期、學(xué)年考核相結(jié)合。
2、考核實(shí)行自評(píng)、互評(píng)、考評(píng)方法。
3、學(xué)年考評(píng)由園考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)行。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/2485780.html】
