學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
暑期社會實(shí)踐心得體會篇一
暑期是一段非常寶貴的時(shí)期，而在這段寶貴的時(shí)期里能夠采取有效的形式開展社會實(shí)踐活動，更是大學(xué)生接觸社會、接受歷練、走向成熟的不二選擇。
通過這段時(shí)間的社會實(shí)踐，我們走出校園、走入社會，學(xué)到了在學(xué)校里難以切身體會的知識，也懂得了要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。目前我國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，文化社交的往來使世界的聯(lián)系更加緊密，每天都有新事物不斷涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了不可回避的挑戰(zhàn)，因此我們要不斷學(xué)習(xí)，提高更方面素質(zhì)，做時(shí)代的弄潮兒。
在這段時(shí)間的社會實(shí)踐中，我們先后走訪了北大、清華、華清嘉園、望京社區(qū)、韓國駐華大使館等地，通過問卷、采訪、實(shí)地調(diào)研等形式了解到韓國人目前在北京大致的生活狀況。其實(shí)，實(shí)踐的過程并沒有像事先計(jì)劃的那樣順風(fēng)順?biāo)拇_遇到了很多苦難，比如很多韓國人在這段時(shí)期選擇回國、韓國人也不是很愿意接受我們的采訪等等。但我們都通過耐心勸說與悉心求教完成相關(guān)的調(diào)查，深感不易。
我一直很喜歡這樣一句話：人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。參加社會實(shí)踐，的確能夠培養(yǎng)與增強(qiáng)人與人相處、交際的能力。作為一個(gè)社會人，他必須時(shí)刻與社會保持緊密的聯(lián)系，否則就可能被不斷提高的社會效率和團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會運(yùn)行方式淘汰出局。接觸更多的社會面，結(jié)識更多的社會人，關(guān)注更多的社會事，可以豐富我們的知識，提高我們的眼界，讓我們以更高的角度和更理性的思維來對待社會，認(rèn)識社會。在這次實(shí)踐中，我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力確實(shí)得到了提高，我們在信任、互助的基礎(chǔ)上向共同的目標(biāo)共同努力。
主要收獲：
1.通過社會實(shí)踐激發(fā)了我們更加努力學(xué)習(xí)的熱情，能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí)，最終總是要用于社會實(shí)踐中，知識的積累隨著學(xué)習(xí)時(shí)間增加而增加，所謂學(xué)無止境，今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的實(shí)踐。我國的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批具有各種知識技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，就無法承擔(dān)這一份重任。我國加入世貿(mào)組織后，與其他國家的交流也將更益頻繁，時(shí)代給了我們壓力，也給了我們動力，學(xué)習(xí)好各門知識，做一個(gè)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在這個(gè)不斷進(jìn)步的信息化社會，不進(jìn)步就是退步，只有不斷地掌握知識，了解社會，才能趕超別人。
2.通過社會實(shí)踐鍛煉了我們獨(dú)立的個(gè)性和堅(jiān)忍不拔的意志。離開了熟悉的校園，一切都要靠我們自己的小團(tuán)隊(duì)。去論是前期的準(zhǔn)備，還是具體的實(shí)施計(jì)劃，即使有再大的困難我們都要將方設(shè)法去克服。我們切實(shí)地認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的凝聚力、個(gè)人的積極性對于成功的重要意義。
3.在本次的社會實(shí)踐中，我們還與諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們更加深入地了解社會，這次實(shí)踐活動有著深遠(yuǎn)的意義，對我們的幫助可謂享用一生。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會，提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
暑期社會實(shí)踐心得體會篇二
暑假來臨之際，大家的心情格外興奮，因?yàn)樵谶@個(gè)假期里，我們可以在校外自由自在地享受自己的時(shí)光。但是，高中生的暑期也為我們提供了一個(gè)值得我們深度參與的機(jī)會：暑期社會實(shí)踐。我在這個(gè)暑假里，參加了一次社會實(shí)踐，成長了不少，收獲頗豐。在此，我想分享一下我的實(shí)踐心得和體會。
第一段：了解社會實(shí)踐的意義
社會實(shí)踐，是指在社會上進(jìn)行調(diào)查、研究、實(shí)踐活動、社區(qū)服務(wù)等，使學(xué)生在社會環(huán)境中經(jīng)歷的一種實(shí)踐教育形式。它不僅可以幫助我們深入了解社會現(xiàn)象，探究社會問題本質(zhì)，提高自身的實(shí)踐能力，而且還可以提高我們的社會責(zé)任感，讓我們在實(shí)踐中感受到社會的溫暖和人民的力量。
第二段：我的社會實(shí)踐之旅
我的社會實(shí)踐剛好是在一個(gè)夏日的清晨。當(dāng)我走進(jìn)了一家養(yǎng)老院，看到老人們臉上那一抹幸福和感激的笑容，我的內(nèi)心被深深觸動了。雖然我還是一名學(xué)生，但我也能做一些力所能及的事情。于是我和我的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，開始了一周的志愿服務(wù)。
第三段：實(shí)踐中的收獲
在實(shí)踐的過程中，我遇到了很多困難，但正是這些挑戰(zhàn)給了我機(jī)會去學(xué)習(xí)，去成長。在洗衣服、打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我認(rèn)識了一位叔叔，他講述了他年輕時(shí)的故事，也告訴了我珍惜青春，要好好學(xué)習(xí)的重要性。在陪伴老人們娓娓道來的時(shí)候，我了解到他們心中的孤獨(dú)和渴望，體會到無私奉獻(xiàn)的快樂和幸福。
第四段：實(shí)踐后的思考
回到校園時(shí)，我深感自己在社會實(shí)踐中受益良多。我不僅學(xué)會了如何去更好地照顧和關(guān)愛他人，更重要的是，我明白了一件事情——借助自己的力量去改變和幫助周圍的人，每一個(gè)人都可以成為他人生命中的陽光。
第五段：結(jié)語
社會實(shí)踐使我受益匪淺，成長了不少。它使我更加了解自己，明白所要承擔(dān)的責(zé)任。同時(shí)，也使我更加感恩身邊的人。我相信，只要我們踐行“志愿服務(wù)”的理念，盡一份自己的力量去幫助他人，我們就能成為更好的人，也讓我們的社會更加美好。
暑期社會實(shí)踐心得體會篇三
暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生拓寬眼界、提升綜合素質(zhì)的一種重要方式。在暑假期間，我有幸參加了一次社會實(shí)踐活動，既見識到了社會發(fā)展的蓬勃景象，也體驗(yàn)到了真實(shí)生活的艱辛與挑戰(zhàn)。通過這次實(shí)踐，我受益匪淺，不僅提高了自身的實(shí)踐能力，也深刻認(rèn)識到了自己的不足之處。接下來，我將分五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與體會，以期更好地提高自身的能力素質(zhì)。
首先，社會實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識到了自己的不足之處。在這次實(shí)踐過程中，我與其他同學(xué)相比，不僅在溝通與協(xié)作工作中比較被動，在遇到問題時(shí)也缺乏獨(dú)立思考的能力。尤其是在與企業(yè)代表進(jìn)行交流時(shí)，我往往因緊張而言語不流利，沒有靈活應(yīng)對的能力。這給我留下了深刻的教訓(xùn)，我意識到了自己在即將步入社會的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，需要不斷地充實(shí)自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。
其次，參與社會實(shí)踐讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的職業(yè)規(guī)劃和前景。通過與企業(yè)代表和職場人士交流，以及參觀實(shí)地考察，我對各行各業(yè)的發(fā)展情況有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，不同領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展前景差異明顯，一些傳統(tǒng)行業(yè)逐漸式微，而互聯(lián)網(wǎng)、金融、醫(yī)療等新興行業(yè)則具有廣闊的發(fā)展前景。這讓我認(rèn)識到，選擇一個(gè)正確合適的職業(yè)方向?qū)τ趥€(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要，我需要根據(jù)自身的興趣、優(yōu)勢和市場需求來進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
第三，參與社會實(shí)踐讓我對社會問題有了更加深刻的認(rèn)識。通過實(shí)地參觀社區(qū)和與社區(qū)居民的交流，我看到了社會問題的真實(shí)存在。比如，部分居民生活環(huán)境惡劣，垃圾亂堆亂放、公共設(shè)施破損等，“病態(tài)”文化缺失等問題。這些問題讓我思考，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)如何通過自己的努力和行動，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也讓我認(rèn)識到，社會需要我們這些新一代的年輕人去接手和改善，提升城市文明程度。
第四，參與社會實(shí)踐讓我更加理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，我們組成了一個(gè)小組，共同合作解決問題。在分工合作和緊密協(xié)作中，每個(gè)人都發(fā)揮了自己的能力和特長，取得了良好的效果。通過這次團(tuán)隊(duì)合作，我深刻體會到，團(tuán)隊(duì)合作的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人能力，只有團(tuán)結(jié)一心，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。同時(shí)，我也認(rèn)識到，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，需要成員之間的相互信任、有效的溝通和合理的分工，這需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升。
最后，參與社會實(shí)踐讓我更加關(guān)注社會公益事業(yè)。通過參與實(shí)踐活動，我接觸到了一些社會公益組織，見證了他們?yōu)樯鐣龀龅呢暙I(xiàn)。我意識到，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會公益事業(yè)，為弱勢群體提供幫助，傳遞陽光正能量。無論是捐助物質(zhì)，還是關(guān)愛行動，我們都能為提高社會公益發(fā)展做出一份力量。因此，我決定將來會積極參與社會公益活動，為社會的進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過這次暑期社會實(shí)踐，我不僅開闊了眼界，拓展了知識面，還增強(qiáng)了自信心，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和前景規(guī)劃，更加關(guān)注社會問題和公益事業(yè)。我深感社會實(shí)踐是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，它既讓我在各個(gè)方面受益，也將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響。因此，我將把這次實(shí)踐的體驗(yàn)和收獲作為自己未來的發(fā)展方向的基石，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為將來的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備，為社會貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
暑期社會實(shí)踐心得體會篇四
暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生們更好地融入社會、開拓眼界的重要機(jī)會。在這個(gè)炎熱的暑假，我選擇了參加一次社會實(shí)踐活動。通過這次活動，我不僅收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更重要的是鍛煉了自己的能力，因此我深感受益匪淺。
第二段：參與活動
參與社會實(shí)踐活動時(shí)，我所選擇的是到偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)為貧困學(xué)生家庭提供幫助和支持。在山區(qū)的小學(xué)里，我們組織了一系列的教育社會調(diào)研和支教活動，同時(shí)也為學(xué)生們籌備了文化娛樂活動，讓他們在暑期里感受到快樂的氛圍。
第三段：收獲和感悟
通過這次實(shí)踐活動，我不僅與當(dāng)?shù)貙W(xué)生和老師們建立了深厚的情誼，還更加深刻地意識到了教育的重要性。在與當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對知識的渴望與我們城市里的孩子們不相上下，雖然生活條件有限，但他們在追求知識上的堅(jiān)持與努力實(shí)在令人欽佩。這讓我認(rèn)識到，我們大學(xué)生除了要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該關(guān)注更多處于困境中的貧困群體，通過教育的力量給予他們更多的幫助和支持。
第四段：挑戰(zhàn)與成長
這次實(shí)踐活動也讓我面臨了一些挑戰(zhàn)。首先是與孩子們的互動，因?yàn)樗麄儗ξ覀兪悄吧?，一開始并不容易接受。我用盡了各種方法，例如組織一些小游戲、編寫有趣的故事，以此來建立起親密的關(guān)系。其次是對環(huán)境的適應(yīng)。因?yàn)槭窃谵r(nóng)村山區(qū)，生活條件十分簡陋，沒有熱水、空調(diào)等舒適的設(shè)施。但這一切都是我成長的一部分，我學(xué)會了適應(yīng)困難環(huán)境，樹立起了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。
第五段：對未來的影響
這次社會實(shí)踐不僅僅是提供幫助給需要的人，在我個(gè)人來說，它對我未來發(fā)展的影響也是巨大的。它加深了我對教育的熱愛和責(zé)任感，同時(shí)也增加了我的社會經(jīng)驗(yàn)和人際交往能力。在以后的求職和職場生涯中，這些都會成為我寶貴的財(cái)富。
總結(jié)：
通過這次暑期社會實(shí)踐，我深刻體會到了實(shí)踐的重要性和價(jià)值。實(shí)踐不僅讓我們更好地了解社會，也讓我們提高自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。同時(shí)，它也教會了我如何更好地與他人相處和合作。我相信，只有將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，我們才能更好地為社會做出貢獻(xiàn)，那才是我們大學(xué)生的使命所在。
暑期社會實(shí)踐心得體會篇五
暑假對于大學(xué)生來說不只是一個(gè)放松的時(shí)光，更是一次鍛煉自己的機(jī)會。而河南暑期社會實(shí)踐正是提供了這樣一個(gè)平臺，讓學(xué)生從課堂走進(jìn)社會，親身體驗(yàn)社會的經(jīng)營和運(yùn)作。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還收獲了更多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之一-了解社會現(xiàn)實(shí)
在河南暑期社會實(shí)踐中，我首先感受到的是生活的艱辛和社會的現(xiàn)實(shí)。我參與了一個(gè)社會創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，親身感受到了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛和困難。從對市場的調(diào)查研究，到資金的籌備和項(xiàng)目的執(zhí)行，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要付出大量的努力和時(shí)間。我意識到，社會并不像課堂上所教的那樣簡單，成功往往需要付出比想象中更多的努力和智慧。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之二-團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在河南暑期社會實(shí)踐中，我還深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)項(xiàng)目中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，擔(dān)任著各自的職責(zé)。只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力才能順利完成任務(wù)。我與隊(duì)友們一起，共同面對困難和挑戰(zhàn)，相互支持和幫助。通過這次實(shí)踐，我明白了一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的建立并非只靠個(gè)人能力，而是需要相互信任和合作。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之三-擴(kuò)展視野和培養(yǎng)能力
河南暑期社會實(shí)踐不僅讓我了解了社會的現(xiàn)實(shí)，還幫助我擴(kuò)展了自己的視野和培養(yǎng)了自己的能力。在實(shí)踐中，我接觸到了許多不同的人和事，這讓我了解到世界的多樣性和復(fù)雜性。同時(shí)，我也提高了自己的溝通能力和解決問題的能力。在與他人的交流和合作中，我學(xué)會了如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解他人的想法，學(xué)會了如何妥善處理各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過河南暑期社會實(shí)踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還學(xué)會了與他人合作和溝通，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。這次實(shí)踐讓我更加深刻地認(rèn)識到社會的復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)，也讓我更加明確了自己未來的目標(biāo)和方向。我相信，通過這樣的實(shí)踐經(jīng)歷，我能夠更好地適應(yīng)社會的變化，取得更好的成績和發(fā)展。我將會把這次實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)融入到我的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
篇幅有限，以上只是簡要介紹了我在河南暑期社會實(shí)踐中的經(jīng)歷和體會。通過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到了社會的現(xiàn)實(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的能力和擴(kuò)展了自己的視野。這對我個(gè)人和未來的發(fā)展都是非常寶貴的財(cái)富。我相信，通過這樣的實(shí)踐經(jīng)歷，我能夠更好地適應(yīng)社會的變化，取得更好的成績和發(fā)展。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@次實(shí)踐中的收獲和體會與其他人分享，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
暑期社會實(shí)踐心得體會篇六
第一次，去到一個(gè)完全陌生的地方，沒有別人的指導(dǎo)和照顧，我擺出一副極其謙卑的態(tài)度，請求別人在自己攜帶的薄薄問卷上落筆。我在熙熙攘攘的人群中流動，饑渴的搜尋著目標(biāo)。人們用異樣的眼光瞅我一眼，然后目光便從我身上移開，甚至扭扭身體避讓。這些人不經(jīng)意的動作讓我感覺自己像街道上發(fā)傳單的人，被人群排斥著，處境窘迫，我是如此無關(guān)緊要，而又如此卑微。曾經(jīng)看起來很簡單的事，真正做起來時(shí)感覺到了難度。我突然發(fā)覺自己很渺小，渺小到別人不會在乎你究竟在做什么，怎么做，因?yàn)槟氵B解釋的機(jī)會也不會有，人們就從你身邊一閃而過。就好像街上發(fā)傳單的人，一定已經(jīng)習(xí)慣了偏見和拒絕，所以，我只能盡全力做好手頭的工作，將別人的看法置之腦后，厚著臉皮行走“江湖”。
我很膽小，我已經(jīng)意識到了。可能正是這個(gè)覺悟，讓我有避讓的習(xí)慣和偶爾嘗試的勇氣。我內(nèi)心深處害怕與人交往，因?yàn)檠凵竦慕粎R和言語的碰撞會讓我大腦短路，無所是從。大學(xué)，真實(shí)的大學(xué)生活教會了我，有些事僅僅是工作范疇，有些人也只是萍水相逢，只是，我還沒學(xué)會如何掌控工作，如何與人相處。
我們實(shí)踐小組有三名成員：我，琪琪和楊楊。琪琪很可愛，很有女子氣，也很會撒嬌；楊楊很大氣，很有男子氣，也很會假正經(jīng)；而我，木木呆呆又很容易緊張。實(shí)踐開始我做的最多的事大概就是補(bǔ)充說明，可我并不想當(dāng)一個(gè)拖油瓶，被人拖著拖著就拖完了全程，也磨光了志氣。所以，當(dāng)我鼓起勇氣首先敲開門詢問，用自己緊張的語氣詢問別人，然后偷偷嘲笑自己的窘迫和膽小，才發(fā)現(xiàn)和陌生人交流沒有想象中困難，人在“江湖”要習(xí)慣各種眼光才能活的陽光。
我見到了各色的人和多樣的處事方法，而他們的職業(yè)都是醫(yī)生，也可以說是我未來的同行。不由得想在這里羅列一下：有些人溫和，有些人嚴(yán)苛；有些人謹(jǐn)慎，有些人單純；有些人疲倦，有些人精神。我突然想到一句話“too young, too simple”來形容自己，以前看問題的視角太單一，竟忽視了人的多樣性，換句話說，在某些人眼中有意義的事，有價(jià)值的人，在其他人看來僅僅什么也不是。我是把其他人的想法看得太重要，忽視了自己的價(jià)值。存在本身，就無法撼動。
親身經(jīng)歷世間冷暖，人情溫涼，我才能夠真正成長。漫漫長路，總會有人給予我支持和力量，也總有人冷眼旁觀。但是現(xiàn)在看來這些都不再重要了，重要的是，我在路上，成長。
暑期社會實(shí)踐心得體會篇七
————職場人生感悟
要說我的人生有很多轉(zhuǎn)折點(diǎn)的話，大二的暑假就算一個(gè)，它帶給我了很多社會知識與對人生的領(lǐng)悟，以及學(xué)會定位自己，確定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
雖說我們很幸運(yùn)的處在經(jīng)濟(jì)實(shí)力正日日蒸上的社會，使我們的生活變得方便便捷，但是仔細(xì)精算起來生活在現(xiàn)在的社會真是不容易的啊，各種壓力與負(fù)擔(dān)堆積在不同人群當(dāng)中。由于地區(qū)發(fā)展的不平衡，蘇州這在中國比較發(fā)達(dá)的城市生存下去真是叫人吃力，在我遇到的實(shí)習(xí)公司內(nèi)或外的人都會有時(shí)發(fā)牢騷的說，生在蘇州的人就是比他們在自己家鄉(xiāng)出生的人多值一百萬。話雖說的粗糙，稍微想想也很有道理的，這里的本地人一遇到拆遷，都會得到幾套房子，我他們?yōu)榱四茉谔K州買套房子就是當(dāng)了家里的所有家當(dāng)才能勉強(qiáng)付起首付，這里的房價(jià)很難讓他們承受，而本地人即使家人都不工作，憑著這日益增長的房租費(fèi)在家休閑都會比他們在公司拼死打工要好的多?？粗麄兘?jīng)常的這么嘮叨，我想起了我自己以后不也是這樣的么，跟他們的遭遇都差不多的，誰不希望走入社會后找份好工作，住個(gè)好房子，這么安逸的生活下去，可是這只是對很少的一部分適用吧，對于外來工作人員那得要苦拼多少年才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)條件呢，我感到慶幸的是我能提前能感受到這種走入社會后必須會遇到的處境，如果要想改變這種處境，那我就必須在學(xué)校要更加的學(xué)好自己的學(xué)業(yè)知識，不能將時(shí)間花在那根本沒結(jié)果的方面（雖說戀愛是美好的，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，進(jìn)入社會后必將更是殘酷，象牙塔里得愛情根本很難在當(dāng)今日益復(fù)雜的社會上立足），提前知道危機(jī)感，必將促使人更加奮進(jìn)，我會做好這一點(diǎn)。
經(jīng)過這個(gè)暑假的社會實(shí)踐，我徹底體會到學(xué)歷只是入場券，工作經(jīng)驗(yàn)才是重中之重，即使那些中專畢業(yè)或者高中畢業(yè)生學(xué)歷不是很高，但是他們很早就出來接觸社會，專攻自己的行業(yè)很多年，積累了工齡，對于以后要考什么職稱之類的要比我們大學(xué)生要早的多，那些學(xué)生在25歲左右或許能拿到工程師證，而我們大學(xué)生那時(shí)候剛畢業(yè)有一年的也有二年的，對于拿到工程師證那至少要到28歲左右，要比他們晚好多，有時(shí)候真覺得大學(xué)是真的為培養(yǎng)人才還是是在消耗學(xué)生的青春。我個(gè)人覺得大學(xué)好像就是在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以學(xué)生為試驗(yàn)品，經(jīng)過四年的熏陶，有不少畢業(yè)生學(xué)到了很多知識，不是畢業(yè)后找到滿意的工作，就是選擇繼續(xù)深造。剩下的就是高不成低不就的那些學(xué)生，不是專業(yè)不對口就是覺得工資很低，這些學(xué)生好比就是試驗(yàn)中的不合格品，這些學(xué)生所占的比重又是何等之大，如果真把大學(xué)看做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的話那這個(gè)實(shí)驗(yàn)肯定不合格，沒必要再做。我們國家的人都有一窩蜂的傾向，覺得別的孩子上高中念大學(xué)畢業(yè)后找到好工作，自己的孩子肯定也要走這條路，所以就是省吃儉用也要供孩子讀完大學(xué)，所以現(xiàn)在大學(xué)生數(shù)量相當(dāng)?shù)亩?，深不知物依稀為貴，人多了只是降低了大學(xué)生的身價(jià)，經(jīng)常聽到這句話形容的：現(xiàn)在的大學(xué)生就跟多少年的高中生一樣，現(xiàn)在的研究生就像多少年前的大學(xué)生一樣（指的是畢業(yè)后找到的工作與享受的待遇）。
在辦公室里同事們經(jīng)常談的無非是自己工資怎么樣有沒有漲工資，另一半是做什么的，工資怎么樣。最長談的無非是房價(jià)怎么樣怎么樣，誰買房了之類的。讓我覺得工作后結(jié)婚生子生活才是最重要的，在大學(xué)里男生女生一談到自己對象時(shí)絕大多數(shù)都是以相貌長相為主要甚至全部，走入社會后就會覺得這很幼稚，工作后相比的永遠(yuǎn)是收入與地位。一對夫妻收入高，即使長相不是很好看，在被人看來就是好，收入的高低會讓人另眼相看的（我實(shí)習(xí)公司里的一個(gè)試驗(yàn)室主任和她老婆都是試驗(yàn)室主任，每月工資都在八千上下，經(jīng)常被那些同事放在口邊夸耀，而沒有誰去談?wù)撓嗝仓悾，F(xiàn)在所要做的無非是為以后能找份滿意收入高的工作而快馬加鞭。
暑期社會實(shí)踐心得體會篇八
大一第一個(gè)暑假本來是暑期打工的，后來不知怎么的節(jié)目就改了，幫老師招生。幾乎整個(gè)暑假，我都在忙著招生。不管我做了多少，付出了多少，我總是帶著虔誠的心去學(xué)習(xí)。以下是我在注冊過程中的一些經(jīng)驗(yàn)：
第一，大家互相關(guān)心。幾乎所有知道我入學(xué)的人都會問我一個(gè)問題——工資多少？有時(shí)候真的不知道怎么回答。幫老師招生的都是為了錢嗎？只要跟錢有關(guān)，大家都會饒你。我覺得這已經(jīng)成為一種社會現(xiàn)象了。不管是什么，都會和利益相關(guān)，兩人看對方的目的不同。我想告訴你的是，不是所有事情都可以用錢解決的。我們的生命很短暫，為了每個(gè)人不同的夢想，我們要做很多事情。在我們奮斗的過程中，很多東西都是無形中獲得和理解的。錢買不到。就像我這次招生一樣，我以此為契機(jī)，鍛煉自己，開闊眼界。雖然失去了一些東西，但得到的會比失去的更有用，會影響一生。所以我更早的了解了這個(gè)社會的一些現(xiàn)象，為自己以后進(jìn)入社會打下了良好的心理基礎(chǔ)。不敢說自己比別人高。只希望大家不要把一切都和利益聯(lián)系在一起。
第二，高三老師的道德問題和高三學(xué)生的無知（這里我只想說一部分人）。在招生的過程中，我真的為一些人感到難過。為了吸引更多的學(xué)生，一些學(xué)校不惜一切代價(jià)賄賂畢業(yè)班老師，請老師幫忙宣傳。他們不看這個(gè)學(xué)校是什么樣的，只是給學(xué)生瞎提意見，有的幾乎總是填同一個(gè)學(xué)校作為首選。我不能說我們學(xué)校比別人好多少，但我可以大膽地說，我們學(xué)校的品德比你們好。敢問那些受賄的高中老師，你們的良心會受到譴責(zé)嗎？這個(gè)選擇可能決定了別人一輩子的命運(yùn)！想想初三的一些同學(xué)。老師說的做的真的正確嗎？就算不出去認(rèn)識世界，也有自己的分辨能力！什么是好，什么是壞？對于你的未來，你總有辦法知道自己想上什么樣的大學(xué)。學(xué)校不管是不是當(dāng)?shù)厝宿k的？錢多錢少？我想看的是這個(gè)學(xué)校是不是國家承認(rèn)的，有一定的師資力量，你能學(xué)到東西。雖然大家都不明白，但我相信一個(gè)高中畢業(yè)生是可以明辨是非的。所以我只能說，有些高三老師有道德問題，有些高三學(xué)生無知。
第三，你會堅(jiān)持到最后。同學(xué)都覺得我是一個(gè)特別喜歡出去的人。一周不出門一次，說明我不正常。我自己也承認(rèn)，沒錯(cuò)。我不能做家庭主婦。但沒想到這次幫老師招生，所有不可能的事都變成了可能。我找到了一個(gè)真正的家庭主婦。其實(shí)我來這里主要是幫老師招生，不是來玩的，所以我不得不克制自己的行為，盡力按照老師說的去做。因此，我沒有時(shí)間閑逛。另外，這里沒什么可參觀的，所以我每天都呆在酒店里。在這段時(shí)間里，我其實(shí)很多次都待不下去了，感覺有點(diǎn)煩。我為什么要這么做？我忍不住經(jīng)常和我姐姐聊天，所以我的頭腦更好。不然以我的性格，真的留不住。所以，我終于做到了最后。我覺得這就像是我生命中的一個(gè)奇跡：我真的可以在一個(gè)地方呆那么久。所以，我不會像以前那樣經(jīng)常放棄任何東西。我們會堅(jiān)持到底。
第四，放松心態(tài)，一定要比別人幸福！打電話是一件很繁瑣的事情，要學(xué)會耐心，態(tài)度要好，說話要溫柔。這正是我所沒有的。有時(shí)候會給別人打電話，但是態(tài)度不夠好，耐心不夠。但是姐姐告訴我，不要老是想著壞事，想想自己做這件事得到了什么就好，不要太在意得失，有所收獲就好。況且有時(shí)候社會就是這樣，可能比這更殘酷。所以，有時(shí)候稍微放開一點(diǎn)心，就會得到更多的快樂！與其痛苦，不如快樂地過好每一天。
以上幾點(diǎn)是我今年暑假社會實(shí)踐的體會。每一點(diǎn)都代表著我的進(jìn)步。雖然我用了一個(gè)暑假的時(shí)間招學(xué)生當(dāng)老師，但我覺得值得。計(jì)較太多得失，只會讓我們在人生的道路上經(jīng)常走錯(cuò)路。為什么我們不保持樂觀的心態(tài)，過好每一天？你會是世界上最幸福的人！
暑期社會實(shí)踐心得體會篇九
七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐正在熱火朝天地舉行這是我在大學(xué)共參加了兩次暑期社會實(shí)踐，暑期社會實(shí)踐，以期望通過開展此項(xiàng)活動達(dá)到在提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力的同時(shí)，服務(wù)社會的目的。在親身經(jīng)歷了大一，大二兩年的暑期社會實(shí)踐后，我不由的要對大學(xué)生暑期社會實(shí)踐發(fā)表一下自己的看法和體會！
第一次我參加的是由指導(dǎo)老師帶隊(duì)的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力下實(shí)踐活動完美結(jié)束。這第二次我選擇了個(gè)人社會實(shí)踐，由于已經(jīng)參加過一次暑期社會實(shí)踐了學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，我想這都已經(jīng)是第二次我肯定難不住我的，可即使是這樣想的，我還是會緊張畢竟這一次是我一個(gè)人，沒有那些我認(rèn)識的同學(xué)陪著我，而是我要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境去認(rèn)識那些我從未接觸過的“陌生人”，一切都是要我自己去面對，會緊張會害怕我想也是正常的，我懷揣著這種復(fù)雜的心情走進(jìn)招生就業(yè)處進(jìn)行我為期兩個(gè)月的實(shí)踐生活。
七月是暑假到來的時(shí)候同時(shí)也是招生老師最繁忙的時(shí)候，記得剛?cè)フ猩蜆I(yè)處面試的時(shí)候那里的老師就明確地告訴我，在這里工作暑假是不能回家的，而且暑假在吃的方面就沒有平時(shí)這么的方便了，并讓我們考慮清楚。在經(jīng)過我深思熟慮之后我決定留在招生就業(yè)處。我是暑假之前就在招生就業(yè)處開始慢慢熟悉辦公室里的事物，還好辦公室里的老師和前輩們都很照顧我，每當(dāng)我有不懂的地方她們都會很愿意教我。記得老師讓我去幫他復(fù)印一份東西，其實(shí)復(fù)印機(jī)這個(gè)大家伙對于我來說并不怎么陌生，每次有小論文的作業(yè)要交或者是有什么材料需要復(fù)印，我們都回去打印店里。雖然看到過可是自己卻并有實(shí)際操作過，這時(shí)面對這么個(gè)大家伙我一籌莫展，只能硬著頭皮上了，最后的結(jié)果就是復(fù)印好的沒幾張，就算是好的也是斜的，在交給老師的時(shí)候他說復(fù)印歪了，我說這是我第一復(fù)印的，老師也沒說什么可我卻知道我復(fù)印的肯定不符合標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)我就決定一定要學(xué)會怎么復(fù)印，同時(shí)學(xué)會辦公室里的其他東西的操作。在其他同學(xué)在操作的時(shí)候我就去學(xué)去問，同時(shí)自己也多操作。
真正招生的時(shí)刻到來了，辦公室也迎來了最忙的時(shí)候，7月初到7月中旬是單考單招的考生填報(bào)志愿的時(shí)候，每天都會有很多的考生和考生家長打電話過來咨詢。接電話是個(gè)技術(shù)活，這個(gè)技術(shù)就是說話的的技巧。每個(gè)進(jìn)入這個(gè)大家庭的人都必須學(xué)會的技巧，而且都是從聽開始的，聽別人怎么說，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后開始自己的實(shí)際操作，當(dāng)然這也是我最薄弱的地方，所以一定要在暑假開始前就要克服自己這方面的不足。雖然我在每次聽到電話響的時(shí)候，我的腦袋里總會蹦出躲、避想法，能不接就不接。這個(gè)方法躲的了一次，不可能讓我躲一整個(gè)暑假，深思過后我覺得自己的這個(gè)狀態(tài)根本不適合留在招生就業(yè)處，痛定思痛后我決定要改變現(xiàn)狀，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在接電話回答問題的時(shí)候詞要達(dá)意，還要簡潔明了的回答，態(tài)度是最重要的一個(gè)方面，總的來說態(tài)度決定一切。招生是件很辛苦的差事，當(dāng)然負(fù)責(zé)招生的老師也是很辛苦很累的，從最開始的做學(xué)校宣傳資料，再到聯(lián)系印刷，還要參加咨詢會，經(jīng)常要頂著炎炎烈日跑到各個(gè)咨詢會場代表學(xué)校做招生宣傳。后期的錄取工作，老師每次都要等到很晚，有時(shí)候就在辦公室里過夜，還跟我們一起通宵為被錄取的考生準(zhǔn)備錄取通知書。在我在我看來招生的老師就是一位將軍一直在為招生而奮斗，而我們就是士兵追隨著將軍的步伐投入到招生隊(duì)伍當(dāng)中。
這次的暑期社會實(shí)踐我學(xué)到了很多，我本是個(gè)比較內(nèi)向，與人相處慢熱的人，連說話都不敢很大聲的，而且不擅長與陌生人相處，而在這次的實(shí)踐活動中我發(fā)覺我慢慢地在改變，對于一些待人接物方面有所加強(qiáng)。我很珍惜能有這么一次時(shí)間的機(jī)會，讓我看到了自己的不足，并在今后的生活中加以改正。我也從招生就業(yè)處的每一位學(xué)到了她們的優(yōu)點(diǎn)。我會記住在這個(gè)家庭中的每一位家人。暑假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。兩個(gè)多月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
暑期社會實(shí)踐心得體會篇十
也許對于別人來說假期甚至課余時(shí)間打工賺取生活費(fèi)用或者增加社會閱歷是很平常不過的事，但是對已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)一年之久的我來說，還是一片空白。
所以我對于暑期社會實(shí)踐是好奇更是擔(dān)憂。其實(shí)在工作的之前，我就已經(jīng)在調(diào)整自己的心態(tài)，這第一步至關(guān)重要，工作不像在家，更多的是對自己的磨練。
每天的工作都充滿欣喜。雖然這份工作是由熟人介紹，只是在辦公室里做一個(gè)會計(jì)，檢查一下基本的數(shù)據(jù)?？此茮]有太大難度，但是要從早上八點(diǎn)坐到下午五點(diǎn)也是有一定難度的。既然選擇了這份工作就要努力做好，要珍惜這次來之不易的社會鍛煉機(jī)會。
來到工作的地方，很高興我也有自己的辦公桌，簡簡單單四四方方，沒有太多的東西，當(dāng)然我也不可能留下太多的東西，因?yàn)槲抑挥卸?5天的時(shí)間。一天的工作量的確不多，偶爾一兩個(gè)電話，也是可以應(yīng)付。由于第一天工作，也有認(rèn)識的人以及不認(rèn)識的人來關(guān)心問候，在此也是十分感動。
選擇參加社會實(shí)踐，那么就重在實(shí)踐，而不是這段時(shí)間給自己帶來金錢上的收益。盡量能多學(xué)習(xí)就多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的不是技術(shù)，而是踏入社會中探尋待人處事的方法和態(tài)度，要去做自我的總結(jié)和自我的反思。不管做的好不好，都要在有限的時(shí)間內(nèi)做自己應(yīng)做的事，不可給別人添麻煩。
最后覺得社會實(shí)踐十分有意義也十分有趣，在這段時(shí)間內(nèi)會一直努力的！
暑期社會實(shí)踐心得體會篇十一
踩在在大三的尾巴上，我終于下定決心——要在大學(xué)期間參加一次三下鄉(xiāng)，在暑期實(shí)踐一下，這也算是一種“嘗試練習(xí)”吧！
實(shí)踐歸來，我可以告訴所有人，那是一段讓人成長的時(shí)光！去過才知道，花去的時(shí)間、精力和金錢，都會是值得的。
人生在世，不外乎衣、食、住、行，下面我就分別從這四個(gè)方面對我參加這次暑期的實(shí)踐活動作個(gè)總結(jié)吧。
在“衣”這方面，我得到的啟迪就是——永遠(yuǎn)別忘了謹(jǐn)慎。
在廣州的時(shí)候，那種天氣真是熱得讓人恨不得能少穿就少穿，晚上也是風(fēng)扇整夜吹。雖然在出發(fā)之前后勤部已經(jīng)有提示說要帶一件長袖衣服，但是還是有一些同學(xué)沒有帶。
到了茂名，當(dāng)天晚上就讓很多人捶胸口了。茂名祥山中心學(xué)校，屬于農(nóng)村，白天和晚上的氣溫相差甚遠(yuǎn)，特別是清晨的時(shí)候，氣溫很低。雖然我?guī)Я碎L袖衣服蓋在身上，外加一條薄被子，在清晨的時(shí)候還是會凍醒，更別說是那些連被子都沒帶的同學(xué)了。后來又刮臺風(fēng)更是讓白天的氣溫都下降不少。由于路途遠(yuǎn)，所以大家?guī)У囊路疾欢啵乙彩潜M量帶薄的衣服，結(jié)果險(xiǎn)些凍著。
下鄉(xiāng)結(jié)束后，我覺得以后去任何地方都要考慮清楚當(dāng)?shù)氐那闆r，相機(jī)行事了。寧可多不可少??！謹(jǐn)慎才是硬道理！
俗話說“民以食為天”，這句話一點(diǎn)不假。
大家在學(xué)校飯?zhí)贸粤艘粋€(gè)學(xué)期，出發(fā)之前估計(jì)沒有幾個(gè)人的胃口是好的，結(jié)果到了茂名，大家的胃口都頓時(shí)好了起來，看到什么東西都想吃（廚房外面的龍眼被我們吃掉了不少，大家也都對校園里的那個(gè)大菠蘿垂淫三尺，可惜那么大的臺風(fēng)也沒能把那個(gè)菠蘿刮下來，大家都覺得好惋惜，時(shí)不時(shí)就會有人提起那個(gè)菠蘿），而且吃飯吃菜都覺得很香。由此看來，偶爾下鄉(xiāng)一次是非常有好處的，嘻嘻。
在整個(gè)的下鄉(xiāng)過程中，我認(rèn)為困難最大的就是“食”這方面了。
所幸，憑著我們的毅力和校長的幫助，我們終于是度過了各種難關(guān)。都是我們自己安排人去買菜摘菜；安排人煮飯燒水；熱水壺壞了就用柴燒；電飯鍋壞了就用大鍋煮飯；廚房倒了就重新在一間舊宿舍里建一個(gè)灶；大家干糧不足又因天氣問題不能出去買，校長幫我們買回來……通過各種各樣的方法，大家硬是熬過來了。而且在刮臺風(fēng)那兩天了，我們笑言：“我們在度假！”
“住”，考驗(yàn)的是一個(gè)人的適應(yīng)能力。
剛到茂名，學(xué)校安排我們住昏黃燈光下的學(xué)生宿舍，但是最終，我們轉(zhuǎn)移到了有明亮燈光的課室里面。課室當(dāng)宿舍；把課桌排好當(dāng)床；在課室拉上繩子晾蚊帳……然后，幾間大大的“漂亮”的宿舍就出現(xiàn)啦！
雖然是這樣的情況，但是，我們還是堅(jiān)持了下來，一點(diǎn)一點(diǎn)適應(yīng)著。
每天清晨早早就被小孩子的聲音吵醒，時(shí)常聽見有人有點(diǎn)無奈地說：“真是準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘~他們怎么就不能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不要早到??？”
每天中午，總有那么一些積極的學(xué)生在我們還沒有休息的時(shí)候就到了學(xué)校。又是早到，真有點(diǎn)無奈啊！
還有些學(xué)生很好奇，總是想上去我們“宿舍”看看我們是怎么在那里休息的……還是無奈！
“行”，這次實(shí)踐最重要的一塊，處處留神，慎思篤行。
在出發(fā)到茂名之前，負(fù)責(zé)人就提醒大家要注意我們?nèi)A南師范大學(xué)里的大學(xué)生的形象，要遵守各種規(guī)章制度道德規(guī)范之類的。我們不僅代表我們自己，身后更是整個(gè)協(xié)會、學(xué)院、學(xué)校的形象，所以要處處留神，盡量做到最好。
有些老人聽不懂我們的話，我們很多人也很難聽懂老人的地方話。表演節(jié)目的時(shí)候覺得有點(diǎn)像唱獨(dú)角戲；做問卷的時(shí)候經(jīng)常只能附和一下，感覺個(gè)大概。
附近村莊的老人的地方口音也比較濃重，問卷填寫非常慢，因?yàn)槔先嗽捄芏啵偸浅兜絼e的很多事，沒法止住話頭。
有些班級上課很配合，學(xué)習(xí)的氛圍非常好，但是也有些班級很亂很雜，加上大家都是新手，不了解當(dāng)?shù)匦W(xué)生的學(xué)習(xí)水平和興趣愛好，管理班級比較困難。
以多種游戲的形式開展，幾個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)場。學(xué)生玩得很開心，有好多人玩了又玩，非常投入，就是不知道他們有沒有從中學(xué)習(xí)感悟到我們想要的東西。
聽說我們這次的實(shí)踐最重要的是調(diào)研，但是，就我個(gè)人的感覺來說，我覺得支教才是非常重要的一塊。因?yàn)橹Ы淌俏覀兊娜粘９ぷ?，每天天氣允許的話，學(xué)生都會到學(xué)校里來，我們要安排各個(gè)班的課程，安排各門課的老師去上課，管理班級和學(xué)生，事情很多很雜，大家耗費(fèi)的精力是最多的。
在支教過程中，我主要上高年級的英語和五（2）班的數(shù)學(xué)，另外還上過一節(jié)手語課和一節(jié)舞蹈課。下面分別說說我的感受。
高年級的英語是幾個(gè)人一起上的，輪流到各個(gè)班級去上課，所以準(zhǔn)備的教案不用太多，基本的教案對各個(gè)班級的具體情況進(jìn)行修改就可以。我準(zhǔn)備的是《英語單詞速記法》，給學(xué)生介紹一種記憶英語單詞的方法。我在四個(gè)班上過英語，第一個(gè)班男生的英語很差，并且不大愿意聽課；第二個(gè)班前面一半學(xué)生聽課，后面的不想聽；第三個(gè)班的學(xué)生比較配合，但是后來據(jù)他們自己反映，他們都不喜歡英語課；第四個(gè)班的學(xué)生非常配合，上課效果非常好。
經(jīng)過我在多個(gè)班的實(shí)踐，我覺得上課的效果不僅僅和教師的水平有關(guān)，更重要的是和學(xué)生的水平及配合度密切相關(guān)。水平高的教師能在很多的班級調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，但是效果總還是不見得特別好；學(xué)生學(xué)習(xí)水平高并且上課積極的班級，就算是水平一般的教師也能上出一堂很好的課！
在上英語課的過程中，我發(fā)現(xiàn)“齊讀”這一方法在小學(xué)是非常好用的。無論是有學(xué)生開小差或干嘛，一齊讀，整個(gè)課堂就顯得有秩序多了，在他們齊讀的過程中你還可以四處走動一下，輕輕提示一下那么精神開始分散的學(xué)生。我把這個(gè)方法教給幾個(gè)隊(duì)友，她們用過之后都說好用，稱贊有加。
曾經(jīng)，我很害怕英語，因?yàn)槲业挠⒄Z考試已經(jīng)多年沒見過優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)。但是在這次下鄉(xiāng)當(dāng)中，趕著鴨子上架去嘗試著接觸英語，我發(fā)現(xiàn)，沒有什么是不可能的！xx天的下鄉(xiāng)，讓我擺脫了對英語的懼怕，這是一種成功！
小學(xué)數(shù)學(xué)是我的專業(yè)，去下鄉(xiāng)，上數(shù)學(xué)課才是我的初衷和目標(biāo)。
我上的是五（2）班的數(shù)學(xué)課，所以五（2）班的學(xué)生都叫我“數(shù)學(xué)老師”（雖然我也上過他們英語課）。這個(gè)班有一半學(xué)生的思維是比較活躍的，男生女生各一半左右。通過我在這個(gè)班的觀察和其它班的對比，我發(fā)現(xiàn)了在這個(gè)學(xué)校的教學(xué)班，坐在前面3排的學(xué)生普遍比坐在后面3排的學(xué)生活躍積極，性格較為開朗，思維也較為開闊，不知道是因?yàn)樾愿襁x擇坐的位置還是因?yàn)樽奈恢眯纬闪诉@樣的性格，這個(gè)問題值得繼續(xù)關(guān)注。
初為人師，沒有任何實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，再加上對著的是完全陌生的學(xué)生，對他們的基礎(chǔ)和接受能力及興趣愛好等一無所知，所以只能模仿著見過的別人上課的樣子去上，憑著記憶中的數(shù)學(xué)老師的樣子和之前的見習(xí)，我放開了膽子，放開了嗓子，開始了我作為數(shù)學(xué)老師的短短xx天。
調(diào)整再調(diào)整，這就是我初為人師的策略。初設(shè)內(nèi)容太多了，課堂臨時(shí)調(diào)整，課后再調(diào)整；備課內(nèi)容難度大了，課堂臨時(shí)調(diào)整，降低難度；課堂秩序亂了，臨時(shí)調(diào)整，出新招；有學(xué)生刻意搗亂了，臨時(shí)調(diào)整，多關(guān)注……通過各種各樣的調(diào)整方略，慢慢地鍛煉出了不怯場的我，鎮(zhèn)定的我，在我內(nèi)心，我不僅僅是來實(shí)踐一下的學(xué)生，而是一個(gè)真正的老師了。
就是這樣一步一步學(xué)習(xí)成長。
幾年前，我學(xué)習(xí)過手語，但是已經(jīng)2年沒有用過了。
本來我沒有手語課上的，但是那天我去上數(shù)學(xué)，黑板沒有擦干凈，我看到了那首熟悉的《隱形的翅膀》，原來他們班要表演這首歌。就那么突然地，我想起了以前學(xué)習(xí)這首歌的手語，遂起意要教他們班這首歌的手語打法。
我沒有馬上去教這個(gè)班的學(xué)生，而是先教同隊(duì)的幾個(gè)隊(duì)友，并且請其中一位來當(dāng)助教。在教會了她們的同時(shí)我也復(fù)習(xí)牢固了，一舉兩得。
在正式教授的時(shí)候，一開始一些男生不大用心學(xué)，后來我就臨時(shí)拿出一些獎(jiǎng)品激勵(lì)他們。在小學(xué)，這招屢試不爽。后來在三年級的一個(gè)班出現(xiàn)了突發(fā)情況，我經(jīng)過看到了，進(jìn)去看他們學(xué)習(xí)表演，并給予那些做的好的學(xué)生小獎(jiǎng)品，他們都爭先恐后地去表現(xiàn)。我也把這招教給隊(duì)友們，一些隊(duì)友們用過之后覺得的確不錯(cuò)，值得推廣。
一節(jié)課，剛剛好把整首歌的手語教完，看到學(xué)生一邊唱歌一邊打著我教的手語，心里是非常有滿足感的。
后來，這個(gè)班的學(xué)生在大合唱這首歌的時(shí)候，那位領(lǐng)唱的學(xué)生在前面打著這首歌的手語，那一刻，不止是滿足感了，簡直是鋪天蓋地的幸福感包圍了我！真沒想到，只學(xué)了一節(jié)課，就有學(xué)生能夠打得那么嫻熟！我想，為人師的幸福莫過于如此，我可以自豪地說：“我經(jīng)歷過了！”
只上過一節(jié)舞蹈課，教三年級的學(xué)生跳《兔子舞》。
上課之前，我拿著手機(jī)，首先給他們放了這首歌的旋律，問他們知不知道我們今天的舞蹈課要學(xué)什么。有一個(gè)小女孩很興奮地說她知道，是初中大姐姐們跳的兔子舞！他們?nèi)鄬W(xué)生都說好想學(xué)，好開心。
我請了一個(gè)師妹過來幫我忙，因?yàn)閷W(xué)生有點(diǎn)多，并且小學(xué)生男女是很難“共存”的，總是鬧別扭。正式教授的時(shí)候?qū)W生還學(xué)得挺快的，一節(jié)課下來就差不多都會了。這首歌很動感，小學(xué)生又是活潑好動的年齡，雖然跳得很累，又很曬，但是他們還是跳得很開心。通過這節(jié)舞蹈課，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的性別意識很強(qiáng)烈，連碰在一起都不愿意，只能是男女分開教。
后來在最后的文藝匯演時(shí)，有個(gè)小孩的家長來學(xué)校觀看，那個(gè)小孩對他爸爸說我是“舞蹈老師”的時(shí)候，我也由衷地感到開心，因?yàn)?，這說明雖然我得到了他的認(rèn)可。
下鄉(xiāng)xx天，說長也不算長，說短也不算短，大家一起真的是經(jīng)歷了“風(fēng)風(fēng)雨雨”（2天臺風(fēng)），還有和那么多學(xué)生一起過了那么多天，多次站在講臺上唾沫橫飛……相信多年后，我依然會記得，會懷念那里的一切。
在實(shí)踐中，我深深地體會到：教育見習(xí)和聲樂練習(xí)對于師范生是非常必要的。通過多次的教育見習(xí)，看過很多教師上的公開課或常規(guī)課，心中有了優(yōu)劣之分，在心中樹立了優(yōu)秀教師的形象，使自己有意識或無意識地朝著那個(gè)方向發(fā)展。一年的聲樂練習(xí)，使我的嗓子保持著良好狀態(tài)。很多隊(duì)友的嗓子在上了幾節(jié)課之后變得“有磁性”的同時(shí)，我一天上4節(jié)課，連上幾天都不覺得嗓子有負(fù)擔(dān)。這些都得益于以前聲樂的學(xué)習(xí)，使我現(xiàn)在一打開嗓門說話就無意識地用了聲樂的發(fā)聲方法，不僅使嗓門變大，而且也保護(hù)了嗓子。
xx茂名下鄉(xiāng)xx天，這是一段讓人成長的時(shí)光。
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