每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中生周記300字 初中生周記400字左右篇一
快樂的寒假來了，這是屬于孩子的寒假，孩子們天真可愛，有著一張張頑皮笑臉。
在快樂的安家中，有一個(gè)特殊的`節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)的前一天是除夕夜，在那一天里，每個(gè)家庭的每個(gè)成員都會(huì)圍坐在一起吃著年夜飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，高高興興、有說有笑地吃著。這是很開心的一個(gè)晚上，因?yàn)槊總€(gè)家庭里都會(huì)很熱鬧的。
我的家庭就是一個(gè)很好的例子。過春節(jié)時(shí)，我們一家會(huì)去爺爺奶奶家過年，奶奶家很熱鬧，有哥哥和姐姐，但沒有弟弟或妹妹，可是我外婆家有。我媽媽姓李，我媽媽的哥哥生的都是兒子，所以我有一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，至于姐姐和妹妹，是我外婆家隔壁的姐姐和妹妹，她們對(duì)我都很好，所以我們經(jīng)常在一起玩。
快樂的寒假就要由我們這些快樂的孩子來主宰。
初中生周記300字 初中生周記400字左右篇二
有人說：“我們是幸運(yùn)的，置身于一個(gè)如此蓬勃發(fā)展的時(shí)代，有最先進(jìn)的技術(shù)，又有過去根本難以想象的一切。”誠如所言，歷史早已滾滾向前，大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨必然將在以往平靜的湖面上卷起一道道波瀾，有人借著波瀾一步登天，有人卻慘死于波瀾之中。
如何在這場風(fēng)暴中得以生存，筆者認(rèn)為，應(yīng)是理智的看待科技的發(fā)展，學(xué)會(huì)以辯證的'思想去看待人工智能。
近日一款名為“zao”的ai換臉以強(qiáng)勢的姿態(tài)闖進(jìn)了網(wǎng)民生活當(dāng)中，從目前來看，科技的進(jìn)步讓人工智能變得更加完善，有頭腦，有靈魂，也更加有溫度，同樣，凡事都具有兩面性，這必然會(huì)引起爭論，當(dāng)科學(xué)技術(shù)為生活做了一個(gè)減法，人們該如何給自己做一個(gè)加法？
林采宜給出了這樣的答案：每一棵健康的樹都是孤獨(dú)的刺向蒼穹。面對(duì)超乎想象的人工智能，思考辨別不能虛席以待，人工智能的發(fā)展是歷史不可改變的潮流，它必然帶給人類翻天覆地的變化，該如何利用這場暴風(fēng)雨中的波瀾，成了小心翼翼卻經(jīng)常談?wù)撈鸬脑掝}。
蘋果公司總裁庫克認(rèn)為：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓機(jī)器人像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣思考?！碑?dāng)思想變成了公式化，消退便成必然，思考非言論對(duì)錯(cuò)，無外乎合適二字，故人工智能無法擁有人類靈魂敏捷的思維，這便是差異。可不得不承認(rèn)，人工智能代表著科學(xué)技術(shù)重大的進(jìn)步，同時(shí)，也表明，人類將走向更高的層次，去面對(duì)更強(qiáng)的未知領(lǐng)域。
風(fēng)波席卷著世界各地，借著波瀾之勢而登山頂之峰的人不再少數(shù)，人工智能的來臨如同黑夜里悄悄而起的大樓，它引領(lǐng)的未來是好亦或者是壞，無需多言，時(shí)間自會(huì)給出答案，但，值得深思的是，面對(duì)人工智能，為思想做一個(gè)加法已迫在眉睫。
在科學(xué)領(lǐng)域里，對(duì)于科學(xué)家來說，科技不可逾越的原則便是為人類的文明而工作，可當(dāng)科技超出了人類所能控制的范疇領(lǐng)域內(nèi)，思想覺悟以及行動(dòng)便成為了大勢所趨，科技與生活擦出火花，海洋下藏著波濤洶涌的殺機(jī)，神秘的未來如何發(fā)展，是每一個(gè)國家都必要面臨的嚴(yán)峻問題。
不管如何，思維必不可少，眾多領(lǐng)域繁雜紛亂，是非對(duì)錯(cuò)，如何辨別，思維自會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈，供黑夜點(diǎn)燈前行。
初中生周記300字 初中生周記400字左右篇三
澆一盆水地上都能迅速騰起水霧。我拿著奧數(shù)袋，匆匆忙忙走過這炎熱的街道，希望可以偶然遇見一片層層疊疊的樹蔭，溫和并不毒辣的陽光悄悄滲透，那樣便是最美好的了。
人行道上，有兩個(gè)女大學(xué)生在守著一個(gè)小攤，過路人似乎都在暗地嘲笑她們白癡，大熱天的，頂著這么毒，辣的太陽，不怕暈倒嗎？
這年頭，愛作秀的人不少，為了成名什么招都使出來了，我也沒太在意。做個(gè)好事，有時(shí)也是假的。
可是，那兩個(gè)女大學(xué)生，直到我上完課回來，依舊在那誠懇的給路人一杯冰淇淋，汗珠早已在發(fā)絲中滲出來，可她們依舊將微笑送給每一個(gè)過路人。我悄悄的過去，小心翼翼的問道，“姐姐，我想要一杯可以嗎。'
就在我以為她們會(huì)完全忽視我這個(gè)小孩子的請求時(shí)，沒想到的是，她們卻回身，地給我一個(gè)疲憊的笑容。
“可以啊，不過不能吃太多，會(huì)拉肚子的?！?/p>
路人依舊不會(huì)去光顧她的小攤子。誰都不會(huì)相信，世上有免費(fèi)的東西，萬一有毒藥怎么辦？萬一吃壞身子怎么辦？
可就是她的那一個(gè)微笑，融化了我所有的懷疑。我也第一次相信有那樣的好人。
我仿佛聽到了一首舒緩的歌曲，舒緩著人們的心靈，放松著人們的`疲憊，讓世界有真情，讓我們這些迷途的孩子，會(huì)再一次相信雷鋒的故事，不讓那些英雄情懷埋沒。
人們都忙碌著自己的事，誰會(huì)在百忙中抽出空來幫別人，想來，一定是害怕吃虧。然而，我要認(rèn)真的糾正，做出這樣的好事，是會(huì)令心靈寬慰，讓自己被塵世鉛華的心好好洗凈一番，忘記那些競爭，認(rèn)真的想這兩位女大學(xué)生一般，好好的幫助別人。
第二天，我刻意去了那條人行道。果然，來這的人少之又少，人們怎么也不會(huì)相信會(huì)有人這么好心。
我到了她們的攤子，告訴她們一個(gè)事實(shí)，“姐姐，你們這樣，真的不會(huì)有多大回報(bào)的。”
可她們卻笑笑，“沒事，我小姨家開的蛋糕店總是會(huì)有很多奶油，你知道，夏天了嘛，奶油沒多少人喜歡，放著也是放著，來拿出來做冰激凌，沒多大耗資?！?/p>
那么，就決定了。
她們，是好人。在孩子的心理中，總會(huì)有那么一兩個(gè)關(guān)于好人與壞人的概念，好人應(yīng)該得到幫助。
我拿了一個(gè)甜筒，大聲說著，昨天都來吃了，的確很好吃。
路上的行人有的湊過頭來看看，一聽不要錢大喜，連忙一要好幾個(gè)。我笑笑，一直在旁邊看著她們，她們的笑容，真的是夏天里最美的一朵花，綻放著，最炫麗的花瓣。
有一個(gè)姐姐把埋著的頭抽了起來，尋找我的身影。
我笑笑，緩緩地走出了這條街。找到一個(gè)有著層層疊疊樹陰的地方，緩緩地唱著一首清然涼爽的歌曲。
歌曲環(huán)繞著這個(gè)城市，也是整個(gè)世界。
初中生周記300字 初中生周記400字左右篇四
初中生活就好像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！天中學(xué)的大門，天哪！中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業(yè)肯定是多上加多了?。“?！初中生活該不會(huì)很苦吧？過了幾個(gè)星期，漸漸了初中生活，就開始覺得初中生活多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢想。在愛做夢的年紀(jì)，的生活充實(shí)而又香甜！喝咖啡，當(dāng)你次喝時(shí)，覺得有點(diǎn)苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。
牛奶
我的個(gè)子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補(bǔ)充養(yǎng)分?？墒敲刻於己?，難免膩人。
純牛奶不好喝，卻含有許多營養(yǎng)。初中生活，語數(shù)外、政史地生、音體美，就好像維生素，滋養(yǎng)著瘦弱的身體，貧乏的知識(shí)，為美麗的.人生譜寫一段段樂章。
汽水
現(xiàn)在了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就好像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過的知識(shí)都會(huì)忘記。你好好學(xué)習(xí)，就可好像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。
初中生活好像飲料，在我心中，它好喝可口的，我會(huì)好好的把它喝下去。
初中生周記300字 初中生周記400字左右篇五
今天，媽媽許諾要帶我和哥哥去見識(shí)一下家鄉(xiāng)的白事風(fēng)俗。
我們的交通工具是一輛藍(lán)色的五菱之光，由媽媽親自駕駛。先開到殷莊接小姨，我們一路說說笑笑，很快就到了目的地。
我們在那里遇到了哥哥的家人——我的大舅、舅媽和只有一歲的表妹。天氣非常熱，太陽像個(gè)大火球似的掛在天上，我和哥哥口干舌燥，還好大舅帶了一大瓶雪碧和杯子，我們坐在陰涼地，嚼著薯片，喝著雪碧，甭提有多美啦！
媽媽、大舅和舅媽要去“送湯”了，托我們帶著調(diào)皮可愛的表妹。只見他們都是身披白色布條，頭上也系著白色布條，大舅頭上還戴了一頂白色帽子。哥哥哈哈大笑，一邊笑還一邊說：“天仙下凡啦！”，結(jié)果吃了我大舅一個(gè)超大“爆栗”，只好吐著舌頭乖乖站到一邊去了。
敲鑼打鼓聲漸漸遠(yuǎn)去，我以前也送過湯，知道他們后面要做的事——一直走到姥姥的墳?zāi)骨?，磕幾個(gè)頭，然后回去。
可是，這么簡單的行程，媽媽卻半個(gè)小時(shí)候后都沒回來。我急了，掏出手機(jī)撥了老媽的電話。一陣嘟嘟聲，媽媽接聽了。
原來媽媽現(xiàn)在才到姥姥的'墳?zāi)?，我只好繼續(xù)陪表妹玩，哥哥從兔籠里抓出了一只兔子，正在逗它呢！
不知道過了多長時(shí)間，舅媽和大舅回來了，她把我們帶到了吃飯的地方，等媽媽和小姨“凱旋而歸”。
終于，遠(yuǎn)處傳來的嗩吶聲越來越近，不一會(huì)兒，一群身披白布條兒的人就出現(xiàn)在我的視線中。
媽媽和小姨站在隊(duì)伍的末端，汗流浹背，媽媽一邊擦著汗一邊說：“我們先去上禮，上完禮就走?！蔽液透绺绫愀@些大人，稀里糊涂的上完禮，上了車。
先把小姨送回殷莊，然后媽媽又把我送去了沙河，讓我在沙河過兩天。
我先在另一個(gè)大舅媽家吃了晚飯，然后去了姑姑家睡覺，一天的奔波勞累，我很快就睡著了。
初中生周記300字 初中生周記400字左右篇六
樂觀面對(duì)一切我覺得我們應(yīng)該樂觀的去看待每一件事，每一個(gè)困難，每一個(gè)難題，每一個(gè)失敗。不要因?yàn)槟骋患伦龅牟缓镁途趩剩驗(yàn)檫@是徒勞的。
就在上個(gè)學(xué)期我沒有來讀書，去治病了。在治病的那段期間，我一直在想這個(gè)病如果好不了怎么辦？本來就比別人大一歲了，還要重讀，被別人嘲笑怎么辦？那段時(shí)間我特別沮喪?？墒蔷驮谀骋惶煳腋淖兞讼敕ǎ蚁胛乙獔?jiān)強(qiáng)，要樂觀，要相信這個(gè)病會(huì)好的，而且我干嘛要在意別人的眼光呢，做好自己就行了。大家可能會(huì)想是什么讓我改變了想法。
有一天，我問我的媽媽如果我的病好不了怎么辦。結(jié)果她微笑著對(duì)我說不會(huì)的`！你的病一點(diǎn)會(huì)好的，不管怎么樣?jì)寢尪紩?huì)一直陪著你。媽媽也相信你的病很快就會(huì)好的。這句話深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，我為什么就沒有想到母親呢！我生病的時(shí)候她是多么擔(dān)心，是她一直陪著我，而我卻想著會(huì)不會(huì)被別人嘲笑，這個(gè)病會(huì)不會(huì)好，頓時(shí)我感覺自己特別的可笑，所以我改變了自己的想法，我要堅(jiān)強(qiáng)！我要樂觀的去面對(duì)一切，戰(zhàn)勝疾病，不要在意任何人的眼光。所以后來的每天我都在微笑，當(dāng)媽媽問起我，為什么你每天都這么開心，不怕病好不了了？我就對(duì)她說因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)病會(huì)好的呀，你不也相信嘛，要樂觀，是嗎？
很多名人小時(shí)候就得了疾病，可是他們有選擇逃避么？比如張海迪，她5歲的時(shí)候，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。
我覺得我們也不要在意任何人的眼光。我膽小又老實(shí)，也很矮，所以總是被人嘲笑，被人欺負(fù)，可是我并沒有理他們，做好自己就行了呀，好好學(xué)習(xí)，以后有個(gè)好工作，高工資，他們沒有，他們就沒有資格說我了。一個(gè)人的外表并不能看出什么，只要品行端正，照樣也可以在社會(huì)立足。
現(xiàn)在的人不管遇到什么事都是選擇退縮、逃避，而不是勇敢的去面對(duì)，用自己的智慧去解決。其實(shí)很多事情只有勇敢樂觀的去面對(duì)，這件事情才會(huì)煙消云散，如果你不去解決而是選擇逃避的話，這件事還是躲不了的。每一件事對(duì)我們都是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們應(yīng)變的能力，考驗(yàn)我們到底有沒有勇氣，考驗(yàn)我們是不是真正明白了到底困難和挫折降臨的意義。一切的考驗(yàn)，都在與選擇，選擇就在你們的身上。
我只想告訴大家，不要選擇逃避，樂觀面對(duì)一切，不要在意任何人的眼光，做好自己就一定能戰(zhàn)勝一切。
初中生周記300字 初中生周記400字左右篇七
如果說學(xué)生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。陳老師中等偏高的身材，一張和藹的.臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛教學(xué)，工作勤奮；她心地善良，關(guān)心學(xué)生；她用一顆愛心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的尊敬。
陳老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí)，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí)，讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣；有時(shí)，她通過講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理；有時(shí)，她則對(duì)照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。
陳老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長沒有簽字，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來到教研室，出人預(yù)料的是，陳老師不但沒有責(zé)怪我，反而和藹地詢問真實(shí)情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí)，我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。
陳老師對(duì)待工作十分認(rèn)真，無論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們早到教室，放學(xué)后，她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外，安全地穿過馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認(rèn)真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說不出話來；有一次，她因病休假，可沒等身體康復(fù)，卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí)，又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉！她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。
陳老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
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