每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
木偶奇遇記讀書(shū)筆記篇一
親愛(ài)的父親；
父親，現(xiàn)在我是一個(gè)真正的小男孩了，現(xiàn)在，我有許多話想和您說(shuō)。
當(dāng)我還是一個(gè)小木偶時(shí)，我從不聽(tīng)從您的話，每天都會(huì)在大街上亂跑。記得有一次，我被貓和狐貍騙了，和他們?cè)谝黄鹑シN金幣，一連好幾天沒(méi)有回家，您手提著一個(gè)小油燈四處尋找我，呼喊著我的名字，有時(shí)，還會(huì)有人潑下一盆冷水，淋濕了您黃色的假發(fā)，和已經(jīng)雪白的胡子。
我和朋友一起去玩樂(lè)國(guó)放棄學(xué)習(xí)，您劃著一艘小船在烏云密布，電閃雷鳴的大雨天里，在波翻浪滾的海面上尋找我?？梢馔獾谋灰恢货忯~(yú)吃了進(jìn)去，您在黑乎乎的魚(yú)肚子里足足等了我兩年，有多少個(gè)黑夜我們?cè)诒舜怂寄钪鴮?duì)方！
您讓我懂得了珍惜糧食，您自己的早餐———三個(gè)梨讓給了我吃，我不吃，您沒(méi)有罵我，也沒(méi)有責(zé)備我，而是讓我自己去理解您的想法。
父親，謝謝您讓我懂得了珍惜，讓我成為了一個(gè)懂事的孩子。
——您的孩子皮諾基奧
木偶奇遇記讀書(shū)筆記篇二
寒假期間我讀了一本書(shū)，那就是意大利著名兒童文學(xué)作家卡洛?？坡宓蠈?xiě)的——《木偶奇遇記》，這本書(shū)深受孩子們的喜愛(ài)。
科洛迪寫(xiě)的這本書(shū)很有趣。主人公是一個(gè)木偶匹諾曹，從這本書(shū)當(dāng)中，我還學(xué)到一個(gè)道理呢！一個(gè)叫蓋比希的老頭沒(méi)有孩子，他就用木頭雕刻了一個(gè)木偶，老頭給這個(gè)木偶取名為匹諾曹。匹諾曹一直想做一個(gè)好孩子，但是本性難移，他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交社會(huì)上一些壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。
一個(gè)有著天藍(lán)色頭發(fā)的仙女教育了他，匹諾曹決定痛改前非，仙女也告訴匹諾曹，每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候，他的鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，鼻子長(zhǎng)的他連在屋子里轉(zhuǎn)身都不可能，這時(shí)，匹諾曹才開(kāi)始醒悟，可惜的是，他又一次經(jīng)不住壞孩子的誘惑，又跟著到“玩樂(lè)國(guó)”去了。幾個(gè)月后，匹諾曹長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，接著又變成了一頭十足的驢，他被賣到了馬戲團(tuán)，不幸，匹諾曹在表演時(shí)摔斷了腿，又被馬戲團(tuán)賣給了商人剝皮做鼓面，最后，還是仙女救了他。匹諾曹覺(jué)得很慚愧，也覺(jué)得很對(duì)不起蓋比希，對(duì)不起仙女，他終于醒悟了，終于變成了一個(gè)有血有肉的孩子，背上書(shū)包去上學(xué)。
我被故事的情節(jié)所吸引，匹諾曹的行為讓我感到很氣憤，仙女的善良又讓我感到很感動(dòng)。無(wú)論匹諾曹做了多少錯(cuò)事，可是最后醒悟了，終于變成了一個(gè)真正的孩子，也實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
從這本書(shū)中，我也明白一個(gè)道理：要想做一個(gè)好孩子，就必須嚴(yán)格要求自己，不逃學(xué)，不打架，如果你做錯(cuò)事，只要肯痛改前非，就一定會(huì)成功。我喜歡《木偶奇遇記》這本書(shū)，它讓我明白道理，學(xué)到知識(shí)。
木偶奇遇記讀書(shū)筆記篇三
暑假里，媽媽為我買了一本《木偶奇遇記》，這本書(shū)可好看了，我愛(ài)不釋手，一回到家，我就捧起書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。
故事中的主人公“皮諾曹”是一位叫“蓋比特”的老爺爺用木頭做出來(lái)的。他可以說(shuō)話，可以走路，還能上學(xué)呢。“皮諾曹”和老爺爺相依為命，生活很快樂(lè)。
故事發(fā)生在“皮諾曹”的一次上學(xué)路上。他被“老狐貍”和“壞蛋貓”抓走了，賣給了馬戲團(tuán)老板。馬戲團(tuán)老板看到“皮諾曹”不同尋常，就讓他為自己賺錢，為觀眾表演。隨后，又把“皮諾曹”送到了歡樂(lè)谷。“歡樂(lè)谷”里沒(méi)有大人，沒(méi)有學(xué)校，“皮諾曹”在這里盡情的玩樂(lè)，盡情的吃喝，過(guò)的不亦樂(lè)乎。
“皮諾曹”的精神感動(dòng)了藍(lán)仙子，她不僅救活了“皮諾曹”，還利用魔法把他變成了有生命的、真正的人。
讀完合上書(shū)，感覺(jué)自己也和“皮諾曹”一起經(jīng)歷了許許多多的事，讓我如夢(mèng)如幻，身臨其境。
木偶奇遇記讀書(shū)筆記篇四
在,的暑假里，我讀了著名的世界文學(xué)—— 《木偶奇遇記》，作者是意大利著名的兒童文學(xué)作家卡洛。科洛迪。書(shū)中的故事扣人心弦，引人入勝。我太喜歡這本書(shū)了，以至于放不下。
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)普通的木頭作為頑皮的木偶長(zhǎng)大的經(jīng)歷。書(shū)中的主人公皮諾奇不僅吃了很多苦，還因?yàn)檎{(diào)皮、貪玩、不聽(tīng)勸告而數(shù)次遭受死亡的恐懼。
書(shū)中講的故事也很有趣。木偶皮諾奇不喜歡一直學(xué)著撒謊。他說(shuō)謊時(shí)鼻子會(huì)變長(zhǎng)。他逃學(xué)，用買課本的錢買票看木偶，把劇場(chǎng)里的表演搞砸了。結(jié)果被馬戲團(tuán)老板抓了。但是他還是沒(méi)有想到悔改，出去玩了，變成了一頭驢，被獵人追著跳進(jìn)了海里。雖然他逃出了獵人的魔掌，卻被鯊魚(yú)吃掉了。爸爸跳進(jìn)鯊魚(yú)的肚子里去救它。父子倆一起努力逃出鯊魚(yú)的肚子。終于，曹真正體會(huì)到了做人的道理，成為了一個(gè)真正懂事的男孩。
看完這本書(shū)，我也感受到了皮諾奇家人的支持和鼓勵(lì)。他的父親杰布托乘船去找他。藍(lán)發(fā)仙女，我的母親，一次又一次的原諒他，讓他能夠鼓起勇氣改正自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)真正的小男子漢。
這讓我想起了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我媽媽總是鼓勵(lì)我用腦。成績(jī)不理想的時(shí)候，我媽一句責(zé)備的話都不說(shuō)，而是幫我分析原因，然后幫我改正錯(cuò)誤。當(dāng)我犯錯(cuò)想偷懶的時(shí)候，媽媽總是用理解的眼神提醒我，用溫柔的語(yǔ)氣教育我。這給了我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
我愛(ài)看這本美麗的童話書(shū)，更愛(ài)我的好媽媽，讓我體會(huì)到媽媽對(duì)我的深愛(ài)！
木偶奇遇記讀書(shū)筆記篇五
今日，我讀了故事《木偶奇遇記》。故事的主人公皮諾曹從一個(gè)木偶變成一個(gè)有生命的男孩，并經(jīng)過(guò)生活的重重考驗(yàn)，最終獲得了誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢的品質(zhì)。
生活似電影，電影源于生活。
當(dāng)皮諾曹迎著光明，一路歡歌去學(xué)校求知時(shí)，他的心境是多么的舒暢，他的前程應(yīng)當(dāng)是多么的明朗?？墒怯袃蓚€(gè)壞蛋在半路上想要?dú)Я怂那俺蹋汉偤拓埌哑ぶZ曹拐賣到戲院，戲院老板又把他關(guān)進(jìn)加鎖的籠子，像牲口一樣控制他并準(zhǔn)備運(yùn)到世界各地表演賺錢。之后，拯救他的仙女出現(xiàn)了。仙女詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)時(shí)，皮諾曹說(shuō)了謊，結(jié)果他的鼻子變長(zhǎng)了。最終經(jīng)過(guò)仙女等人的教育，皮諾曹養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
人們說(shuō)，禍不單行，這話就在皮諾曹的身上體現(xiàn)出來(lái)了。皮諾曹與一群孩子被壞人誘騙到一個(gè)海島——所謂的“玩”兒國(guó)，結(jié)果其他孩子都被變成了驢出售，唯獨(dú)皮諾曹在蟋蟀先生的幫忙下，勇敢地逃離了險(xiǎn)境。
回到家，爸爸不見(jiàn)了，原先爸爸在去尋找皮諾曹的過(guò)程中，不幸被鯨魚(yú)吞到肚子里去了。善良而勇敢的皮諾曹千辛萬(wàn)苦地去尋找爸爸，最終奮不顧身地沖進(jìn)鯨魚(yú)的肚子，成功地救出了爸爸。是啊，一路不斷付出的人們，幸運(yùn)與幸福總是與他們相伴。
《木偶奇遇記》讓我明白了，一個(gè)人只要誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢，最終總能脫離困境，走向成功。
木偶奇遇記讀書(shū)筆記篇六
這幾天，我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書(shū)。這本書(shū)是意大利作家科洛迪的原著。書(shū)中主要描寫(xiě)了老木匠杰佩托有一次在森林里得到一段神奇的木頭。之后他把這段神奇的木頭精心雕刻成一個(gè)木偶，他還給木偶取了一個(gè)名字，叫皮諾喬。
老木匠杰佩托非常喜歡皮諾喬，可木偶皮諾喬卻是個(gè)讓人失望、淘氣、撒謊、不愛(ài)讀書(shū)、好吃懶做的孩子。杰佩托為了讓皮諾喬能夠好好地學(xué)習(xí)，賣掉了自己的上衣給皮諾喬買本子?？蛇@淘氣的皮諾喬卻賣掉了自己嶄新的識(shí)字課本，買了門票到馬戲團(tuán)去看戲，馬戲團(tuán)好心的班主看他家里很窮，就給了皮諾喬五個(gè)金幣，叫他帶給爸爸用。在回去的路上，拿著金幣的皮諾喬相信了假扮成窮人的瘸腿狐貍和瞎眼貓，結(jié)果被他們的花言巧語(yǔ)騙去了所有的錢。后來(lái)，皮諾喬跟著班上的同學(xué)小燈芯到了玩兒國(guó)，他們整天在玩兒國(guó)里玩。有一天他洗臉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己變成一頭驢子，他害怕極了，幸好有個(gè)披著藍(lán)頭發(fā)的仙女幫助了皮諾喬，但仙女告訴他要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。他醒來(lái)的時(shí)候，已回到了老木匠杰佩托身邊。從此，皮諾喬刻苦學(xué)習(xí)，他不在是木偶了，而是一個(gè)聰明漂亮的男孩子了。我最喜歡看《木偶奇遇記》里的最后一篇，皮諾喬變成了一個(gè)真正的男孩，那時(shí)皮諾喬有多么高興啊。這個(gè)故事也告訴我們很多道理。
一是要聽(tīng)父母的話，做一個(gè)孝敬父母勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。
二是不能像皮諾喬那樣不動(dòng)腦筋，隨便聽(tīng)壞人的話，結(jié)果被騙去了金幣；要想想有些事情會(huì)不會(huì)發(fā)生。
三是做錯(cuò)一件事后要馬上改正，不能像木偶皮諾喬那樣，經(jīng)過(guò)了一連竄的教訓(xùn)才改正。
讀了《木偶奇遇記》這篇童話故事后，使我受益匪淺，皮諾曹的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我：只有誠(chéng)實(shí)的對(duì)待別人，別人也會(huì)對(duì)你友好，我們要懂得更好地把握現(xiàn)在，珍惜擁有，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)聰明、善良、正直的好孩子。
木偶奇遇記讀書(shū)筆記篇七
油光發(fā)亮自言自語(yǔ) 接二連三 亂七八糟
一片慘白 軟弱無(wú)力 精神抖擻 暴跳如雷
隱隱約約 埋頭苦干 雷電交加 狼吞虎咽
嘰嘰咕咕 興致勃勃 猶豫不決 深深吸引
噼噼啪啪 惻隱之心 嚎啕大哭 手舞足蹈
興高采烈 擠眉弄眼 朦朦朧朧 悔恨不已
窮追不舍 暈頭轉(zhuǎn)向 氣喘吁吁 氣息奄奄
一絲氣息 無(wú)所事事 悲痛欲絕 一本正經(jīng)
活蹦亂跳 萬(wàn)般無(wú)奈 嚎啕大哭 緊鎖眉頭
歇斯底里 忐忑不安 匆匆忙忙 永生難忘
自作自受 萬(wàn)事大吉 環(huán)顧四周 指點(diǎn)迷津
竭盡全力 老弱病殘 慈眉善目 緊緊相擁
改邪歸正 火冒三丈 決不輕饒 四處逃竄
吞吞吐吐 無(wú)影無(wú)蹤 疲憊不堪 竭盡全力
愈來(lái)愈近 救命之恩 小心提防 十分善良
蹦蹦跳跳 怒氣沖沖 一落千丈 突如其來(lái)
花色各異 爭(zhēng)先恐后 恍恍惚惚 大吃一驚
無(wú)憂無(wú)慮 捧腹大笑 漫無(wú)目的 磕磕絆絆
應(yīng)有盡有 精神抖擻 一臂之力 不義之財(cái)
1、他雙手緊握那段木頭,狠狠地把它摔向墻上。他停住不動(dòng),雙耳豎起,試圖探聽(tīng)是否還會(huì)有微弱的懇求聲。
2、櫻桃?guī)煾迪癖焕着藗€(gè)正著，當(dāng)場(chǎng)倒在原地。他的臉被嚇得慘無(wú)人色，紅得發(fā)紫的鼻頭都已變得一片慘白。
3、澤皮德火冒三丈，臉氣得像曬干的紅辣椒。
4、剛刻好的一剎那，木偶雙眼滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)了一周后,便一動(dòng)不動(dòng)地盯住了他。
5、一個(gè)戴睡帽的老頭從窗口潑下了一盆涼水。皮洛曹像只落湯雞！垂頭喪氣地回家了。
6、小仙女看見(jiàn)他哭得變了模樣的臉和瞪出來(lái)的眼珠,又同情起他來(lái)!
7、突然，一條可怕的大蛇攔在大陸中央。他渾身發(fā)綠，雙眼冒著“火光”，尾巴筆直挺立著,正往上冒濃煙，看上去像煙囪似的!
8、他跑的飛快，似乎長(zhǎng)了翅膀。那些人狼狽極了，一個(gè)個(gè)伸著舌頭,喘著粗氣，灰頭灰腦在后面追著。
9、我只是想告誡你，人的一生總有許多地方需要?jiǎng)e人的幫忙，所以你也應(yīng)該盡你所能去幫助其他人。
《木偶奇遇記》我很喜歡這本書(shū),這本書(shū)讓我受益匪淺，他是人生道路上的明燈，為我照亮前方的路。皮洛曹受狐貍和壞蛋的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，幸虧仙女解救,仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)一次，他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連撒三次慌，鼻子長(zhǎng)的在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。后來(lái)被賣到玩具國(guó)，變成一頭驢子。最后他在鯊魚(yú)腹中與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了曲折以后，皮洛曹變乖，最后終于成為一個(gè)真正的好孩子。
這篇童話，通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛(ài)正義，痛恨邪惡，我們只要勇敢的去面對(duì)困難，不被困難嚇退，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、互相幫助、知錯(cuò)就改，能幫父母的好孩子。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
木偶奇遇記讀書(shū)筆記摘抄好句及感悟賞析：
1、這一回櫻桃?guī)煾诞?dāng)真愣住了，眼睛嚇得鼓了出來(lái)，嘴巴張得老大，舌頭拖到下巴，活像噴水池里一個(gè)妖怪的石頭像。
賞析：這句話描寫(xiě)出了櫻桃?guī)煾刁@訝的表情和神態(tài)，十分傳神，作者用眼睛、嘴巴和舌頭等狀態(tài)來(lái)刻畫(huà)當(dāng)是的情態(tài)，是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的，是很高明的手法。
2、可憐的櫻桃?guī)煾颠@一回活像著了雷打，撲通一聲倒了下來(lái)。等他重新張開(kāi)眼睛，只見(jiàn)自己坐在地上。
賞析：童話故事中總會(huì)有一些神奇的情景，而這句話就是描寫(xiě)有靈性的木頭和櫻桃?guī)煾档幕?dòng)和互搏，既讓我們感到神奇，也讓故事顯得更加逼真。
3、我想親手給自己做個(gè)漂亮的木偶，不是個(gè)普通木偶，是個(gè)呱呱叫的木偶，會(huì)跳舞，會(huì)耍劍，還會(huì)翻跟頭。
賞析：理想總是美好的，小主人公因?yàn)橛羞@樣的想象力，所以才會(huì)有愿望成真后的精彩故事和經(jīng)歷，有時(shí)候我們需要保持一顆童真的心，讓想象力得以延續(xù)，想象力是創(chuàng)新的根本。
4、孩子是這樣，一想到吃就越來(lái)越想吃，說(shuō)真?zhèn)€的，幾分鐘工夫，想吃就變成了肚子餓，肚子越來(lái)越餓，餓得他像只餓狼，餓得他肚子像刀絞。
賞析：這句話寫(xiě)出了小孩兒們共有的性格特征，那就是缺乏耐心，就拿吃這件事來(lái)說(shuō)，當(dāng)沒(méi)人提起的時(shí)候，大家都會(huì)萬(wàn)的不亦樂(lè)乎，讀后感當(dāng)有人拿出食物或者提醒的時(shí)候，一下子就都餓了，這種轉(zhuǎn)變會(huì)很快，其實(shí)是缺乏耐心和毅力的表現(xiàn)。
5、說(shuō)干就干，他把煎鍋放在一個(gè)燒炭的火盆上，在煎鍋里他放的不是素油不是牛油，而是水。等到水一冒氣，卡嗒……他敲破雞蛋殼，就要把蛋倒進(jìn)去。
感悟：這段話讓我們看到了木偶的行動(dòng)能力和實(shí)踐能力，這些其實(shí)是現(xiàn)代學(xué)生們?cè)搶W(xué)習(xí)的，動(dòng)手能力弱成為了大家的通病，需要通過(guò)做家務(wù)、勞動(dòng)實(shí)踐來(lái)解決和充實(shí)，讓自己變成一個(gè)有務(wù)實(shí)精神的人。
6、我剛才對(duì)你說(shuō)沒(méi)錯(cuò)吧，得學(xué)會(huì)不要太挑肥揀瘦，不要太嘴刁。我的小寶貝，在這個(gè)世界上，咱們永遠(yuǎn)不知道會(huì)遇到什么事情。
感悟：作者通過(guò)描寫(xiě)木偶，將很多小學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)、拒絕學(xué)習(xí)的通病揭示了出來(lái)，木偶其實(shí)就像一個(gè)小孩，是千千萬(wàn)萬(wàn)小孩兒中有代表性的一員，通過(guò)木偶對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，來(lái)揭示眾多孩子們面對(duì)同樣話題所產(chǎn)生的問(wèn)題，達(dá)到教育的目的。
7、書(shū)當(dāng)場(chǎng)賣掉了。想想那位可憐的杰佩托吧，他如今在家，光穿著襯衫，冷得索索發(fā)抖，就為的給兒子買這么本識(shí)字課本!
感悟：有一句話叫做“可憐天下父母心”，這段話中的父親對(duì)木偶也是一樣的心態(tài)，寧可節(jié)衣縮食，也希望孩子能夠讀書(shū)成才，與廣大現(xiàn)實(shí)中的父母心心相印。
讀后感：這句話告訴我們，交朋友是需要非常謹(jǐn)慎的事情，俗話說(shuō)近朱者赤近墨者黑，結(jié)交到好的朋友，會(huì)給自己帶來(lái)益處，結(jié)交到壞的朋友，會(huì)給自己帶來(lái)禍患，我們要學(xué)會(huì)交友。
9、人家說(shuō)什么一夜之間就可以發(fā)財(cái)財(cái)富，我的孩子，你可別相信。他們那種人通常不是瘋子就是騙子，聽(tīng)我的話，往回走吧。
讀后感：很多人就是相信的天上掉餡兒餅的神話，經(jīng)不住誘惑，才會(huì)被鼓動(dòng)和帶向錯(cuò)誤的路途，我們要學(xué)會(huì)分辨，學(xué)會(huì)思考和擁有自己的主見(jiàn)和判斷力。
10、仙女像一個(gè)好媽媽那樣耐心，又給他放了一題糖在嘴里，然后重新給他杯子。
讀后感：仙女就像是天底下所有的母親，木偶就是兒子一般，這種親情和母愛(ài)是無(wú)比偉大的，而愛(ài)心是可以改變一個(gè)人的，是教育中最有效的催化劑和力量。
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