演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
老師激勵學生主題的演講稿三分鐘 老師激勵學生的文案篇一
首先祝賀你們,今天你們畢業(yè)了!你們將以成人的姿態(tài)走出~~中學,走向五湖四海。曾經(jīng)稚嫩、青澀、單純的少年成長為成熟豁達、樂觀自信、勇敢堅毅的青年,將要面臨人生第一次重大的人生考驗——高考。
今天距離高考還有~天!
我們不必夸大高考的殘酷競爭,不必渲染高考的灰色基調(diào),它很平常,它只是有理想的人追求理想的必經(jīng)之路。第一名永遠只有一個,挑戰(zhàn)自己同樣會創(chuàng)造輝煌。同學們,人的生命只有一次,不奮斗不知道自己有怎樣的未來,不拼搏不知道自己會有怎樣的發(fā)展?jié)摿?。讓高考來證明:90后的一代是勤奮的一代,是懂得感恩的一代,也是敢于擔當?shù)囊淮?/p>
同學們、老師們,在這三年里,有苦有甜,有喜有憂,有煩惱也有歡樂,有失敗也有勝利,有困惑也有理解,總之,酸甜苦辣什么都有。要是回憶起來,每人都能寫一本厚厚的小說。三年的高中生活總算過去了,三年的困難熬過去了,三年的苦和累也快有結(jié)果了。三年來一千多個日日夜夜,我們的領(lǐng)導,我們的老師,為了你們,從良心上講,付出了很多;從汗水上說,也灑滿了校園;從責任上講,也盡到了做為一個老師的職責;可以講是問心無愧。
同學們,有人說,六月是黑色的六月。這其實是一種悲觀的看法,對勝利者、幸運者來講是紅色的六月。為什么這樣說呢?六月是鍛煉人、磨煉人的六月,經(jīng)過六月的洗禮,經(jīng)過高考的洗禮,那個學生不精神煥發(fā),不松了一口氣。無論結(jié)果是好是壞,總是自己奮斗的結(jié)果。對有宏圖之志的學生來講,會總結(jié)得與失,勝在什么地方,敗在那里,下步該怎么辦。
同學們,六月是開花結(jié)果的一月??嘧x寒窗十多載,收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天,調(diào)整心態(tài),發(fā)揮極致。試想那個學生不想在這兩天,盡展風流,獨占鰲頭。以驕傲的身姿展現(xiàn)在人們面前,就是輸了,也雖敗猶榮。六月,是人生的轉(zhuǎn)折點的六月。雖不能決定命運,也是關(guān)鍵一步。怎樣邁好這一步,是試金石,雖不能講是英雄,是好漢,考場上見。也能說考驗的時刻到了,所以,我講,我們的同學們,把握好六月,奮戰(zhàn)在六月,笑在六月,成功在六月,讓六月成為我們永遠的難忘的日子。
走過六月高考,人生才剛剛開始,人生的風霜雨雪、驚濤駭浪還在前方。
一、~~中學的學生可以默默無聞,不可以碌碌無為。
莊子言:至人無己,神人無功,圣人無名。這樣的人生境界是許多人畢生的追求。“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,~~中學學子歷來是以天下為己任,靜以修身,儉以養(yǎng)德,不局限于求生存、謀發(fā)展,還要做貢獻,服務社會,報效國家!
二、~~中學的學生可以練達世故,不可以市儈庸俗。
“世事洞明皆學問,人情練達即文章”,經(jīng)世致用要求我們認識社會了解社會,追鹿的獵人看不見山,捕魚的漁夫看不見水,唯利是圖、錙銖必較之人必定撐不起社會的脊梁。希望大家秉承“以誠待人、勤奮學習、自信自強、厚德篤行”的人生信條,走人間正道,做世間真人。
三、~~中學的學生可以志在千里,不可以無情無義。
海闊天高,鵬程萬里,“少年心事當拿云”。走在路上,不要忘記回家的路,那跋涉的起點就在~~中學,那心靈的港灣就在通江河岸,那永久的愛戀就在中華民族。
同學們,再有幾天就要高考了,怎樣備考,老師都講了,我也不多說了。我只希望大家,調(diào)整心態(tài),沉著冷靜,積極應對,正常發(fā)揮,考出水平。
同學們!昨天,母校曾經(jīng)敞開她寬廣的胸懷,做你成長的搖籃;今天,母校正劈風斬浪,做你成功的渡船;明天,母校還會伸開雙手,在你長途跋涉、身心疲憊之際,做你休憩的港灣。母校永遠是你的娘家,母校永遠歡迎你?;丶铱纯?
再見了,我的學生們;再見了,我的孩子們;再見了,我的朋友們!春華即將結(jié)出果實,母校給你說聲再見,母校給你道一聲:一路平安!母校祝愿你們揚起理想的風帆,乘風破浪,駛向美好的明天!
老師激勵學生主題的演講稿三分鐘 老師激勵學生的文案篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
一轉(zhuǎn)眼,新的一個學期又開始了,在這萬物復蘇的春天我們迎來了新的一個學期。而在上個學期中想必大家都完成了自己很多的目標,也留下了一些遺憾,而在這個新學期中很多同學想必也有著自己的目標,希望大家都能夠完成,也希望大家能夠在未來的日子里一步一步的進步,讓自己變得更加優(yōu)秀。
在剛剛上個學期,我還有著很多的遺憾,很多的目標沒有實現(xiàn)就已經(jīng)結(jié)束了。為了這個學期能夠更好的完成所以在假期時我就做好了充足的準備。準備在這個學期時大干一場,讓自己成為老師心目中的好學生,同學中的好榜樣,家長眼中的好孩子。對于我這次能夠來到臺上演講我的心里也是十分的高興,這說明了上個學期老師對我的成績的認可,對我那段時間付出努力的嘉獎。對于我來說這可謂是一個很大的喜事,但是我在高興的同時也犯了愁,在臺上演講對于我來說可是新鮮事,從來沒干過。更何況是新學期的第一場演講,連校領(lǐng)導都坐在臺下,哪壓力不可謂不大。想想那個場面我一個人站在臺上,手里拿著麥克風,臺下坐著幾千的同學,前面做著校領(lǐng)導和各個老師,想想都讓人感覺到無比的激動。
而這次選擇我演講我想也是為了貼合這個主題,否則的話我和其他同學相比我成績沒有其他同學好,品德沒有其他同學優(yōu)秀,長得沒有其他同學那么精致。而我唯一和其他同學比最大的優(yōu)勢或許就是我是在上個學期轉(zhuǎn)來的,我只是在這個待了一個學期,我的很多對這個學校的看法會和其他同學的不一致。而也正是這種不一致想必成為了我能夠上臺來演講的資格。我個人覺得,學校能夠開到現(xiàn)在少不了校領(lǐng)導的英明指揮以及各位老師的全力奉獻鼎力協(xié)助。當然也是各位同學們一起努力學習,才讓我們學校成為了省重點小學,而能夠獲此殊榮是少不了大家一起付出的努力的。而能夠讓我們拿到這個獎勵的原因,其實還是我們學習高出其他學校一截的成績,教學質(zhì)量,教學環(huán)境,正是在這些差距下才讓我們學生的成績和其他學校產(chǎn)生了這么大的差距。而在新的一個學期,大家需要的是繼續(xù)不斷的努力,保持住我們的優(yōu)勢,今天我們以學校為榮,明天讓學校以我們?yōu)闃s。
謝謝大家!
老師激勵學生主題的演講稿三分鐘 老師激勵學生的文案篇三
有這樣一種東西,他承載著人們的希望,他看不見摸不著,卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量。他叫做夢想。“小時候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候,我以為你很神氣,說上一句話來驚天動地。”歌聲激蕩著我的青春歲月,那時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè),希冀成為歌中那美麗的角色。于是,懷揣著滿腔熱情和赤誠,經(jīng)過努力,我登上三尺講臺,圓我的教師夢。當我融入到人民教師這個集體當中,我被這個集體所感動,從此我心中有了一個新的夢想。一個所有老師共同的夢想。工作不滿兩年,我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。
你可曾知道,多少次當老師走出家門,走向?qū)W校,走向等待著他的學生的時候。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽,他的老父親可能正在病床上打點滴,多少次他放棄了與家人的團聚,多少次他放棄了為人子女,為人父母應盡的責任??墒牵鞘裁醋尷蠋熀菪姆畔驴奁暮⒆?,是什么讓老師含淚不顧生病的父母,是夢想,是那個所有老師共同的夢想。你可曾知道每日清晨,當許多人還在熟睡,老師已經(jīng)踏上了上班的路。夜幕降臨,許多人已進入夢鄉(xiāng),老師卻仍在忙碌工作。不知多少個日日夜夜,老師的身影總是出現(xiàn)在講臺前,課桌旁。不知多少次老師一邊又一遍為學生講述著那道題目,直到他點頭聽懂??墒?,是什么讓老師忘記了休息,是什么,讓老師忘記了疲憊,是夢想,是那個所有老師共同的夢想!
你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學生擋住倒塌的樓板,獻出了自己寶貴的生命。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時,卻依然推開身邊的學生,而自己卻終身殘疾。你可曾知道,湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己,而自己卻死死守住學生參加高考的準考證,最后倒在血泊中??墒?,是什么,讓老師忘記了生死,是什么,讓老師誓死守護他的學生。是夢想,是哪個所有老師共同的夢想!懷揣著那個夢想,他們陪伴著學生成長,注視學生成才,日復一日,年復一年。
老師是一個奉獻的群體,堪稱太陽底下最神圣的職業(yè),他們用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的奉獻精神肩負起祖國和人民的重托,肩負起整個社會承前啟后的歷史使命。老師是一個英雄的群體,堪稱英雄的人民教師,他們用英勇無畏和大愛之舉,為學生筑起生命的長城,向世人展示了為人師表的精神風貌和崇高的人性光輝。老師是一個有夢想的群體,堪稱人類靈魂的工程師,他們用海納百川的博大胸襟,他們用忠于祖國忠于人民的赤子情懷,他們用自己一生追求的夢想,支撐著自己一路前行。
如果非要說請什么是老師的夢想,我想用一首小詩結(jié)束我今天的演講:是否有這樣一片天空,可以讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地,可以讓我靜靜流淌;我不是高山,我只是一粒石子,我不是大海,我只是一支小溪;可是,我有我的希望,我有我的夢想,光陰輪換,歲月更迭,我會將我堆積成一座高山,我會將我匯聚成一片河流。我的學生只要你愿意,老師愿做你的鋪路石。我的學生只要你愿意,老師寧愿干涸為你汲取營養(yǎng)。因為父母希望看到你們成長,因為家鄉(xiāng),需要你們年輕的力量,因為祖國會因為你們,更加繁榮富強。這就是一個老師的夢想!
謝謝大家!
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