無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
道德教育國旗下講話稿篇一
大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是：“做一個有道德的人”。
生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧，影響同學(xué)的學(xué)習(xí);譏諷嘲弄同學(xué)的缺點，撒謊欺騙同學(xué)和老師;不按秩序排隊，不守時;頂撞長輩，欺負(fù)弱小;在公共場合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。
那么，如何做才算是有道德呢?其實很簡單，比如在同學(xué)需要幫助時，我們及時地伸出援助之手，這就是有道德;比如我們就不挑剔同學(xué)的缺點，學(xué)會包容她的過失，珍惜和她的友誼，也是有道德;生活中愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰，見到垃圾主動拾起來，同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中，就在我們每個人的周圍，只要你留心，用心，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見。
道德并非天生具備，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。一個人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習(xí)性，他才能成為一個真正有道德的人，一個真正有益于社會和人民的人。堅持講文明語言，堅持做有道德的事，你將成為一個受歡迎的人，一個有道德的人。
真心希望每一個同學(xué)都能從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，從一點一滴做起，用你們的愛心播撒美德的種子，尊敬長輩、尊重老師、理解父母、感恩生命中愛你的每一個人，養(yǎng)成勤勞勇敢、樂于助人、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)、好習(xí)慣，真正做一個“文明的使者”，做一個有道德的人。
道德教育國旗下講話稿篇二
早上好!
但丁說過這樣一句話：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”它告訴我們道德比知識更重要。今天我國旗下講話的內(nèi)容是——“做一個有道德的人”。
同學(xué)們，喜歡聽故事吧，現(xiàn)在我就給大家講一個故事：
是啊，做一個有道德的人，有時侯是舉手之勞，別人快樂了，自己就快樂。老奶奶的這件事真令我感動，一個盲人，居然可以不顧一切地去幫助和她自己沒有血緣關(guān)系的人。孩子們，你們知道這是為什么嗎? ——這就是愛，不是親人卻勝似親人的愛。
可能有些人認(rèn)為做一個有道德的人很難，其實只要你伸手去做，就會發(fā)現(xiàn)也很簡單，因為道德就在我們身邊。在家里，能為父母做一些力所能及的家務(wù)，自己收拾一下屋子，給工作一天的爸爸、媽媽端上一杯茶，為他們捶捶背，揉揉肩;在公共場合，看到地上的垃圾，主動彎腰撿起來扔到垃圾桶里;在公交車上，主動為年邁的老人、幼小的孩子讓座;在學(xué)校里，見了老師問聲好，見了同學(xué)說你早，上下樓梯靠右行，走廊過道不追跑。走路要學(xué)小花貓，說話要學(xué)百靈鳥。廁所的水龍頭，主動把它擰緊，上體育課了，教室的電燈自覺關(guān)上。同學(xué)有困難了，主動為他解答。撿到東西，交給老師或退還施主。在公園里，看見被風(fēng)吹歪了的小樹苗主動把它扶正……等等，這些都是一種有道德的體現(xiàn)。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開始，從我們自己做起，從身邊小事做起，懂禮貌，講文明，做一個有道德的人。
謝謝大家!
道德教育國旗下講話稿篇三
早上好!
今天我講話的題目是《向國旗敬禮，做一個有道德的人》。
古人說，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問。其中做人是核心，是基礎(chǔ)，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個有道德的人。是的，我們的國家和民族最需要的是道德高尚的知識者。
而道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責(zé)任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。然而，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的當(dāng)今社會，人們卻忽略了自身的道德建設(shè)。
種種匪夷所思的事件，都在向我們發(fā)出警示：中華民族的道德建設(shè)刻不容緩。常言道，“人無德不立，國無德不興”，強(qiáng)調(diào)的就是道德對于個人修身立業(yè)和國家長治久安的重要作用。對于一個國家，如果沒有國民素質(zhì)的提高和道德的力量，絕不可能成為一個真正強(qiáng)大的國家。對于一個人，如果道德品質(zhì)低劣，絕不可能成為一個受人尊敬的人。但丁說過“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)”。因此，道德是一個成功者的必備品質(zhì)。而作為青少年的我們，遵守社會主義道德既是覺悟、也是義務(wù)，它存在于我們生活的每一個細(xì)節(jié)。道德是一種尊重，尊重父母，尊重師長;是一種愛心，愛護(hù)生命，愛護(hù)自然;是一種節(jié)約，節(jié)約時間，節(jié)約資源。它是誠信，是自律，是公正。
所以我們要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。只要我們能夠從小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
有這樣一個故事：曾經(jīng)有人向一位諾貝爾獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個實驗室獲得最重要的知識的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×耍又鴨枺骸澳谟變簣@學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事要表達(dá)自己的歉意;要愛護(hù)花茶;要尊敬師長……”誰也沒有想到，在我們平時看來最平常的道德行為，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋?
是啊，良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣會影響人的一生。在你的日常生活中，你是不是重視自身道德品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成呢?這是造就健康人格的主要基礎(chǔ)。人們長說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，從小事做起，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人，長大后成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊耍脤嶋H行動向國旗敬禮!
道德教育國旗下講話稿篇四
今天我們在這里舉行“學(xué)禮儀知識、做文明學(xué)生”尚禮崇德教育實踐活動動員大會，目的是在全校營造人人學(xué)文明禮儀、知文明禮儀、講文明禮儀的濃厚氛圍，進(jìn)一步提升我校師生文明素質(zhì)，形成良好的文明習(xí)慣，為我市創(chuàng)建文明城市營造良好的人文環(huán)境。
老師們、同學(xué)們：禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱“禮儀之邦”，早在春秋時期，作為“萬世師表”的孔子就曾經(jīng)說過“不學(xué)禮，無以立”。就是說一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，是一種個人的道德和社會公德，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它是一個人的臉面，是一個班級的臉面、一個學(xué)校的臉面，也是一座城市乃至一個國家的臉面。
大力開展“尚禮崇德、文明禮儀” 教育實踐活動，作為我們小學(xué)生，必須懂得尊敬父母、尊敬老師、與同學(xué)和睦相處，自覺遵守公共秩序、愛護(hù)公共財物、維護(hù)社會公德，誠實守信、講究衛(wèi)生，自覺保護(hù)環(huán)境等。
最近，xx市委宣傳部、市教育局組織評選了全市首屆少年道德模范，我校五(12)班的陳麗君同學(xué)光榮當(dāng)選，她面對生活的艱辛，勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)，一邊勤奮學(xué)習(xí)，一邊幫助年邁的奶奶操持家務(wù)，照顧失明的爸爸和年幼的弟弟。也許這算不上什么驚天動地的大事，可那份質(zhì)樸的真情卻帶給了人們溫暖的春意和感動。作為長青的一員，我和其他老師一樣，為有這樣的學(xué)生而感到欣慰!她是我們長青的驕傲!
可同時，我們也清醒地看到，在我們美麗的校園中，時常會出現(xiàn)一些不和諧的音符：個別同學(xué)穿著拖鞋背心，拎著早餐零食大搖大擺進(jìn)教室;個別同學(xué)為滿足自我的虛榮心，偷拿同學(xué)的錢和物;有些同學(xué)面對父母的辛苦栽培，老師的耐心教育，無動于衷，毫無感恩之心;少數(shù)同學(xué)面對整潔有序的校園，不去呵護(hù)，反而隨地亂扔垃圾。同學(xué)之間應(yīng)互相尊重、理解寬容、真誠相待，但個別同學(xué)產(chǎn)生意見就動手打架;課間高聲追逐打鬧等等，這些細(xì)小的情節(jié)，不僅是給自己的學(xué)校毀容，也是對自己的踐踏，更是對全校同學(xué)的褻瀆。
這些現(xiàn)象必須引起我們的高度重視。
隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和辦學(xué)層次的不斷提升，作為一所現(xiàn)代化的知名學(xué)校，我校與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流還將日益頻繁;隨著我市創(chuàng)建文明城市工作的步步深入，我們將迎來更高標(biāo)準(zhǔn)的檢閱……這一切的一切都要求我們的每一位師生具有較高的文明禮儀水準(zhǔn)，以真誠、友好、寬容、進(jìn)取的心態(tài)來迎接四面八方的朋友!
為此，學(xué)校真誠希望全體老師以身作則，做好學(xué)生的榜樣，全體同學(xué)積極行動起來，自覺學(xué)習(xí)禮儀、積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，向不良行為告別，愿我們?nèi)熒t恭自信，充滿著“臥薪嘗膽”的越文化和“鐘靈毓秀”的吳文化所潛蘊(yùn)的氣質(zhì)內(nèi)涵!愿我們的校園風(fēng)雅斯文，永遠(yuǎn)充滿著春天般向上生長的力量!愿我們大家都銳意進(jìn)取，成為尚禮、崇德的現(xiàn)代長青人!
道德教育國旗下講話稿篇五
早上好!
今天我要說的主題是：做一個有修養(yǎng)的人 。
修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。
我國古代就有 “修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個問題嗎?你是愿意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
同學(xué)們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實際行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。
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