2023年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)圖10篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 13:43:22
2023年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)圖10篇(優(yōu)質(zhì))
時(shí)間:2023-04-08 13:43:22     小編:zdfb

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)圖篇一

1、根據(jù)集團(tuán)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略及目標(biāo)任務(wù),制定區(qū)域的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,達(dá)成區(qū)域經(jīng)營(yíng)目標(biāo);

2、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)整體銷售管理工作,梳理銷售框架與流程,分解銷售任務(wù),指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)各分校的銷售管理工作,達(dá)成區(qū)域銷售招生任務(wù);

3、根據(jù)區(qū)域的市場(chǎng)情況與需求,與集團(tuán)市場(chǎng)部積極溝通,保證區(qū)域內(nèi)市場(chǎng)營(yíng)銷工作有序高效,達(dá)到預(yù)期的品牌推廣目的,完成市場(chǎng)資源積累以及招生工作;

4、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的教學(xué)及教務(wù)體系相關(guān)管理與運(yùn)營(yíng)工作,完善教學(xué)體系和教務(wù)服務(wù)及學(xué)員管理體系,不斷完善和優(yōu)化區(qū)域內(nèi)教學(xué)與教務(wù)服務(wù)工作流程,提高學(xué)員滿意度,提高續(xù)費(fèi)率;

5、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)各序列人才的發(fā)掘、培養(yǎng)工作,完善人才培養(yǎng)機(jī)制,培養(yǎng)各序列管理人才,指導(dǎo)、監(jiān)督和考評(píng)區(qū)域內(nèi)各級(jí)管理人才的管理工作;

6、負(fù)責(zé)區(qū)域整體運(yùn)營(yíng)管理工作,以及集團(tuán)或上級(jí)安排的.其他工作。

任職要求:

1、年齡32--42歲,本科及以上學(xué)歷;

2、優(yōu)秀的銷售能力,至少5年以上教育培訓(xùn)行業(yè)規(guī)范企業(yè)銷售管理經(jīng)驗(yàn),3年以上集團(tuán)化教育培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域?qū)W校綜合管理的成功經(jīng)驗(yàn),以往績(jī)效優(yōu)秀;

3、熱愛教育培訓(xùn)行業(yè),熱愛中華傳統(tǒng)文化,思維活躍,創(chuàng)新能力強(qiáng),有極強(qiáng)的銷售及市場(chǎng)敏感度,優(yōu)秀的銷售培訓(xùn)能力;

4、優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力,較強(qiáng)的邏輯思維力,善于分析和總結(jié)歸納,抗壓力強(qiáng),執(zhí)行力強(qiáng),事業(yè)心強(qiáng);

5、辦公軟件使用熟練,主流管理工具應(yīng)用熟練。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)圖篇二

職責(zé)描述:

1、根據(jù)公司理念及業(yè)務(wù)需求組織和制定合理的培訓(xùn)課程規(guī)劃,以提供有效的培訓(xùn)服務(wù)

2、全面負(fù)責(zé)教務(wù)部工作,負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的制定、實(shí)施、總結(jié)

3、全面負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)課程的包裝推廣工作

4、全面負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)以及講師課程的'安排

任職要求:

1、從事過教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理工作3年以上

2、為所在機(jī)構(gòu)做過課程設(shè)計(jì)及課程推廣工作

3、在相關(guān)行業(yè)有豐富的人脈資源

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)圖篇三

美思文化培訓(xùn)學(xué)校校區(qū)教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)

1.分管培訓(xùn)部教學(xué)質(zhì)量,充分了解培訓(xùn)部各教師的教學(xué)情況以及學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況。狠抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量。不斷開發(fā)各種渠道以了解和促進(jìn)校區(qū)教學(xué)水平提高。

2.每期開班前,充分考慮報(bào)名情況和師資力量等各個(gè)情況,然后進(jìn)行合理排班以及合理安排教師上崗。

3.負(fù)責(zé)培訓(xùn)新老師的教學(xué)能力和普及教學(xué)管理?xiàng)l例,充分挖掘新老師的潛在能力。培訓(xùn)期間統(tǒng)籌安排其他參與培訓(xùn)的老教師和外援人員。

4.每期負(fù)責(zé)測(cè)評(píng)事宜,并且對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行深入分析并將分析報(bào)告上交至主管處。若測(cè)評(píng)中發(fā)現(xiàn)有教師出現(xiàn)教學(xué)問題,需及時(shí)分析解決并報(bào)告給主管。

5.隨時(shí)主動(dòng)把握教師留走狀況,及時(shí)將招聘需求匯報(bào)給主管。

6.參與新教師招聘工作,對(duì)面試教師在教學(xué)能力上把好關(guān)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)圖篇四

1、接受學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù),認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好授課計(jì)劃,完整準(zhǔn)確地完成課程的教授備課、準(zhǔn)備教案。

2、課前教學(xué)工具的準(zhǔn)備,確認(rèn)設(shè)備能夠正常上課(電腦設(shè)備連接、米字格、筆、小紅花),課后教室的整理(桌椅、衛(wèi)生等)。

3、課前學(xué)生的考勤,若沒能及時(shí)上課的`學(xué)生,要及時(shí)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系,問清原因。

4、課中要認(rèn)真授課,觀察學(xué)生上課情況,管好班級(jí)的紀(jì)律,并協(xié)助助教拍照發(fā)班群。

5、課后及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),及時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

6、每一次課后主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生上課情況。

7、遵守考勤制度,按時(shí)上下班。

8、按時(shí)參加教研課程,與老師相互討論學(xué)習(xí),提升教學(xué)質(zhì)量。

9、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作任務(wù)。

10、按時(shí)完成每周的工作計(jì)劃總結(jié)。

11、按時(shí)參加學(xué)社會(huì)議,并做好記錄。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)圖篇五

1、負(fù)責(zé)日常報(bào)銷單據(jù)整理及審核,并編制記賬憑證;

2、負(fù)責(zé)代理記賬;

3、負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)憑證的整理及裝訂;

4、協(xié)助辦理工商、銀行、稅務(wù)等業(yè)務(wù);

5、與組內(nèi)成員積極配合,完成各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作;

6、領(lǐng)導(dǎo)安排的`其他工作事項(xiàng)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)圖篇六

1、什么是精細(xì)化?

(1)一種意識(shí)。

(2)一種態(tài)度。

(3)一種品味。

(4)一種精益求精的文化。

2、業(yè)務(wù)管理精細(xì)化。(精細(xì)=用心思考+行動(dòng)+創(chuàng)新)

(1)高效的執(zhí)行力做事到位。

(2)榜樣的力示范的力量是驚人的。

(3)培養(yǎng)員工的規(guī)則意識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化。

(4)提高員工專業(yè)化程度、基礎(chǔ)和前提。

1、考勤檢查。

2、晨會(huì)激勵(lì)。

3、唱盤、匯客。

4、督促計(jì)劃的實(shí)施。

5、指導(dǎo)、協(xié)助或參與計(jì)劃。

6、溝通談心。

7、午會(huì)激勵(lì)。

8、培訓(xùn)。

9、檢查員工計(jì)劃實(shí)施結(jié)果。

1、每天早上迎接成員。

2、考勤管理(杜絕在分行內(nèi)吃早餐)。

3、晨會(huì)激勵(lì)(晨會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該在前一天晚上精心策劃,不能流于形式,內(nèi)容以激勵(lì)為主,主持人必須運(yùn)用各種方式調(diào)動(dòng)氣氛)。

①以最飽滿的激情問候成員(可以加入音樂舞蹈)。

②對(duì)昨天成員的優(yōu)異表現(xiàn)給予表揚(yáng)。

③公布分行的最新最好的信息(唱盤)。

④對(duì)當(dāng)日的重點(diǎn)工作可以做一些簡(jiǎn)單的安排。

⑤新的一天開始,最后鼓勵(lì)大家共同努力(相互擊掌或者圍成一圈喊加油打氣、結(jié)束)。注意:會(huì)議時(shí)間控制在10―20分鐘之間為最佳。

4、唱盤、匯客

①分行經(jīng)理組織所有成員參加。

②要求成員將當(dāng)前比較熱的樓盤一一說出,重點(diǎn)是要說出樓盤的賣點(diǎn)是什么。

③要求成員將自己手中的意向客戶的需求說出來,是否找到可以匹配的樓盤(分行經(jīng)理要多聽多問多記)。附:《唱盤匯客登記表》 整理員工工作小結(jié)。關(guān)門。

5、督促計(jì)劃的實(shí)施

①分行經(jīng)理將昨天晚上搜集的所有成員的日工作計(jì)劃進(jìn)行匯總,以此作為安排成員當(dāng)天工作的依據(jù)。

②如果成員工作計(jì)劃中沒有什么有價(jià)值的事情可做,分行經(jīng)理應(yīng)該在前一天晚上就進(jìn)行了妥善的安排,要持續(xù)做。

③工作要點(diǎn):

a、計(jì)劃的制定。

b、計(jì)劃的安排部署。

c、絕對(duì)不能有所遺漏,每個(gè)人都要進(jìn)行計(jì)劃的安排。

d、確定完成計(jì)劃的時(shí)間。附:《經(jīng)理人日統(tǒng)計(jì)表》

6、指導(dǎo)、協(xié)助、參與計(jì)劃

①仔細(xì)聆聽成員的想法,發(fā)現(xiàn)成員的價(jià)值。

②不要獨(dú)斷專行,相信“事無絕對(duì)”,不要官僚。

③心態(tài)平和,廣納建議,力求合作。

④務(wù)求精細(xì)的過程,不要過度地重視結(jié)果。

⑤真誠(chéng)、自信、保持良好的態(tài)度和風(fēng)度。

⑥學(xué)會(huì)借力,尋求資深員工的幫助。

7、溝通談心

①與下屬溝通的最佳時(shí)間:午會(huì)前。

②溝通的內(nèi)容是什么?沒有固定的模式和內(nèi)容,作為分行經(jīng)理應(yīng)該充分展示自己的交際才干,與成員打成一片,溝通一定是對(duì)你的管理有幫助的內(nèi)容。

③溝通的態(tài)度:

a、謙虛、隨和、落落大方、開誠(chéng)布公。

b、不漫無邊際,做到有的放矢。

c、注意溝通內(nèi)容的分寸。

d、解除成員的顧慮,積極買單。

8、午會(huì)激勵(lì)

①當(dāng)前的分行管理已經(jīng)引入了午會(huì)的環(huán)節(jié),午會(huì)的目的是消除上午工作的緊迫感。

②建議內(nèi)容:

a、播放音樂來調(diào)整神經(jīng)。

b、可以要求有才華的成員進(jìn)行一些表演或進(jìn)行一些多人參加的集體游戲來活躍分行氣氛。

c、對(duì)成員上午的工作給予肯定。

d、簡(jiǎn)單提醒成員下午的工作內(nèi)容。

9、培訓(xùn)

①培訓(xùn)計(jì)劃包括:培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象、講師、檢查培訓(xùn)的方法等。

②零散式的短訓(xùn):在實(shí)際工作中是非常有效的一種手段。

10、檢查員工計(jì)劃實(shí)施結(jié)果

①目的除了看看計(jì)劃是否完成外,最關(guān)鍵的問題是計(jì)劃完成的結(jié)果是如何,是否達(dá)到預(yù)期效果,是否“到位”。

②如果沒有達(dá)到要求,一定要教會(huì)成員“怎么做”。

③如何檢查計(jì)劃完成的效果(必須做到):

a、有法可依、有法必依:

法:指的是公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,在分行的范圍內(nèi),主要是業(yè)務(wù)管理制度中各種可量化的考核制度或者作業(yè)操作流程的具體要求(統(tǒng)稱活動(dòng)量化)。

注:在分行內(nèi),如果把這些業(yè)務(wù)管理制度體系建立完善,那么在檢查成員工作的時(shí)候才能有依據(jù),真正做到高效、有序、公平、公正。

b、對(duì)于可量化的活動(dòng)在進(jìn)行檢查的時(shí)候,一定要使用管理工具表格。

c、只有經(jīng)過各種量化數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析,統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以清楚地顯現(xiàn)出成員的工作從量變到質(zhì)變的全過程。

d、分行經(jīng)理可以憑借分析的結(jié)果對(duì)成員的工作做正確有效的指導(dǎo)。

e、對(duì)不可量化的活動(dòng)在進(jìn)行檢查的時(shí)候要復(fù)雜一點(diǎn),更多的是分行經(jīng)理要參與過程。

f、尤其是在看房的環(huán)節(jié)上,分行經(jīng)理可以采取抽樣調(diào)整的方法進(jìn)行調(diào)查。

g、在對(duì)客戶、盤源跟進(jìn)的內(nèi)容的檢查應(yīng)該采取抽樣方法。

11、概念“標(biāo)準(zhǔn)化”:標(biāo)準(zhǔn)化的過程實(shí)際就是把無法量化的活力標(biāo)準(zhǔn)化或模式化(作業(yè)指導(dǎo)書)檢查的目的:

1、督促成員完成基本量的要求:

2、重點(diǎn)檢查完成活動(dòng)量的成員的工作“質(zhì)”。

3、教會(huì)不會(huì)做的成員“怎么做”。

4、說明“必須做”的必要性沒事找事:無事生非。

5、在說明“必須做“的必要性環(huán)節(jié),可以利用成員之間的比較心理與成員溝通工作要點(diǎn):處罰未完成計(jì)劃的成員是此項(xiàng)工作必做的動(dòng)作,一定要做到違法“比究”按照分行的業(yè)務(wù)考核制度嚴(yán)格執(zhí)行。

12、整理成員和自己的工作小結(jié)

分行經(jīng)理應(yīng)做到要求分行成員當(dāng)天的工作小結(jié)和第二天的工作計(jì)劃及活動(dòng)量的完成情況的上面的形式給到自己。分行經(jīng)理必須靜下心來仔細(xì)的思考、統(tǒng)籌目的:

(1)幫助成員養(yǎng)成自我總結(jié)自我反省自我管理的習(xí)慣(在實(shí)際工作中,幫助員工養(yǎng)成好的習(xí)慣)。

(2)從中發(fā)現(xiàn)成員做事是否有計(jì)劃性,有目的性,是否有思想。

(3)對(duì)分行經(jīng)理的工作安排提供依據(jù)。

(4)為明天的工作做非常充分的準(zhǔn)備。

最后建議分行經(jīng)理盡可能地坐化分行,這樣做可以充分表現(xiàn)出自己的敬業(yè)度,還可以給分行成員樹立榜樣。

(一)、營(yíng)造和諧、緊迫,忙而不亂的氛圍

如何營(yíng)造氛圍(制造羊群效應(yīng)),任何人去分行,分行人員都必須問好。

(二)、理想的店鋪氛圍

1、每個(gè)人都在進(jìn)行與工作有關(guān)的活動(dòng)(打電話、溝通交流、搜索信息等)忙而不亂(分行經(jīng)理,行政助理)。

2、每個(gè)人的表情自然,目光不呆滯,充滿激情和活力3、沒有嬉笑,打鬧的情況4。杜絕臟亂在分行出現(xiàn)。要求分行經(jīng)理用心找到調(diào)節(jié)分行氣氛的方法,主要是要找到題材,核心的動(dòng)作就是要――――渲染、帶動(dòng)

(三)、在特殊的情況下需要分行經(jīng)理特別關(guān)注

1、當(dāng)分行有利好消息時(shí),分行經(jīng)理應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間在分行內(nèi)大肆渲染,借勢(shì)造勢(shì)。甚至是帶有些夸張的成分都無所謂,尤其是在成員開單后效果是最好的。

2、當(dāng)分行沒有利好消息時(shí),這時(shí)的分行就更要挺身而出,給所有的成員打氣。將不利因素化為有利因素,改變成員情緒低迷的現(xiàn)狀,同時(shí)給到成員一些壓力。(危機(jī)處理)在這個(gè)環(huán)節(jié)還可以充分借助行政文秘的力量,效果也會(huì)很好。

3、在分行內(nèi)有突發(fā)事件發(fā)生時(shí),分行經(jīng)理人這時(shí)需要做的工作是控制局面。不要讓局面更加的惡化,絕對(duì)不可以火上加油。

(四)、分行常見現(xiàn)象

1、一些事沒人做,一些人沒事做。

2、沒事的人盯著做事的人,討論做事的人做的事。

3、使做事的人做不成事,做不好事。

4、上級(jí)夸獎(jiǎng)沒事的人,因?yàn)樗吹绞伦霾怀伞?/p>

5、上級(jí)訓(xùn)示做事的人,因?yàn)樗霾怀墒隆?/p>

6、一些沒事的人總是沒事做。

7、一些做事的人總有做不完的事。

8、一些沒事的.人滋事鬧事。

9、使做事的人不得不做更多的事。

10、結(jié)果好事變壞事,小事變大事,簡(jiǎn)單的事變復(fù)雜的事。

(一)、鍛煉員工隊(duì)伍的執(zhí)行力的關(guān)鍵因素

1、要讓員工愛去拼。

2、要讓員工會(huì)拼。

3、要讓員工拼得有序。

(二)、執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)

1、企業(yè)常見的執(zhí)行問題

①。對(duì)執(zhí)行的偏差缺乏敏感性。

②不注重細(xì)節(jié),不追求完美。

③不會(huì)在職責(zé)范圍內(nèi)處理一切問題。

④不能也不想堅(jiān)持公司的制度與標(biāo)準(zhǔn)。

2、執(zhí)行力不佳的原因

①管理知道不嚴(yán)謹(jǐn),朝令夕改。

②執(zhí)行過程過于繁瑣或與條款。

③缺乏將工作解決匯總的好方法。

④沒有人監(jiān)督,也沒有監(jiān)督的方法。

(三)、責(zé)任感:有效執(zhí)行的保證

1、沒有責(zé)任感,就沒有執(zhí)行力

①負(fù)責(zé)是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。

②任何時(shí)候都要對(duì)工作負(fù)責(zé)。

③負(fù)責(zé)是要用生命去做的事。

2、沒有責(zé)任感,就不會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任

①這是我的錯(cuò)“扯皮到此為止”。

②停止抱怨,想想怎樣執(zhí)行。

3、沒有責(zé)任感,就沒有工作績(jī)效

①正直負(fù)責(zé)就是主動(dòng)去做需要做的事。

②主動(dòng)溝通此一味執(zhí)行就更具有責(zé)任感。

③盡職盡責(zé)才會(huì)盡善盡美。

④責(zé)任無小事。

4、責(zé)任感,是執(zhí)行力之源

(四)、如何提高執(zhí)行力

1、提升執(zhí)行力的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),需要解決的問題

a 、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司的制度是否認(rèn)可。(充分認(rèn)可)

b、領(lǐng)導(dǎo)是否能夠做到身體力行。(以身作則)

c、領(lǐng)導(dǎo)的行動(dòng)力如何。(雷厲風(fēng)行)

d、領(lǐng)導(dǎo)的感召力如何。(一呼百應(yīng))

e、領(lǐng)導(dǎo)的說服能力如何。(巧舌如簧)

f、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行態(tài)度是否堅(jiān)決。(意志堅(jiān)定)

2、打造執(zhí)行力文化團(tuán)隊(duì),分行經(jīng)理必須做的七件事

a、了解成員:建立與成員的偷偷渠道。主要的形式是面談。多聽多問:讓成員說真話,做到知無不言,言無不盡,對(duì)成員提的問題要尖銳,提倡對(duì)話與爭(zhēng)論合理沖撞。

b、面對(duì)現(xiàn)實(shí):必須做到堅(jiān)持事實(shí)求是。

c、設(shè)定目標(biāo)確定優(yōu)先順序。

d、跟蹤目標(biāo)解決問題(目標(biāo)管理)。

e、論功行賞獎(jiǎng)優(yōu)罰劣:有效的,有競(jìng)爭(zhēng)力的激勵(lì)機(jī)制。

f、讓成員成長(zhǎng)(系統(tǒng)的育人機(jī)制)。

g、了解自我(情感強(qiáng)度,真誠(chéng),自我意識(shí),自我超越和謙虛)。

3、找準(zhǔn)位置角色的轉(zhuǎn)換

4、超越期望。(永遠(yuǎn)沒有最好,只有更好)

5、不相信懺悔。(永遠(yuǎn)只有這次,沒有下次)

(一)合作的目的:多方取得合理的利益,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

(二)競(jìng)爭(zhēng)的目的:良性競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,惡性競(jìng)爭(zhēng)阻礙團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

(三)合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系是辨證的,任何團(tuán)隊(duì)在發(fā)展過程中都免不了兩者的同時(shí)存在,但是,競(jìng)爭(zhēng)的最后結(jié)果―――競(jìng)合。

(四)合作戰(zhàn)略必須的:

1、互利互惠,共同發(fā)展為原則。

2、誠(chéng)信為前提。

(五)實(shí)際工作中經(jīng)常出現(xiàn)的情況:

1、老子下第一,才能感來不主動(dòng)合作。

2、心胸狹益,為了蠅頭小利拒絕合作。

3、為了小團(tuán)隊(duì)的利益或是榮譽(yù)抵制合作制度。

4、轄區(qū),區(qū)域很行根本沒有積極向上的合作態(tài)度和制度。

5、“土匪”意識(shí)太濃6。不該合作的工作緊密合作。

共贏是多放利益的兼顧,共贏不僅給你物質(zhì)上的財(cái)富,而且還給予你精神上的財(cái)富。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)圖篇七

1、獨(dú)立進(jìn)行賬務(wù)處理,負(fù)責(zé)公司內(nèi)帳;

2、員工工資的核算;成本、費(fèi)用的審核、核算及控制;

3、國(guó)定資產(chǎn)和低值易耗品的登記和管理;

4、財(cái)務(wù)資料的整理與歸納,保證財(cái)務(wù)資料的真實(shí)性完整性;

5、按時(shí)完成納稅申報(bào)工作,編制并向相關(guān)部門提交財(cái)務(wù)報(bào)表;

6、辦理銀行、年檢、報(bào)賬業(yè)務(wù),協(xié)調(diào)處理公司與金融、工商、稅務(wù)機(jī)關(guān)的.事項(xiàng);

7、按時(shí)向公司管理層提交相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)表及財(cái)務(wù)報(bào)告;

8、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他財(cái)務(wù)日常性工作。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)圖篇八

1、審核各家公司的'票據(jù),整理賬務(wù)票據(jù)

2、編制記賬憑證,總賬明細(xì)賬;

3、申報(bào)納稅

4、負(fù)責(zé)向稅務(wù)局及其他部門提供相關(guān)報(bào)表;

5、負(fù)責(zé)向代理客戶定期匯報(bào)財(cái)務(wù)狀況及提供財(cái)務(wù)報(bào)表;

6、及時(shí)收取代理服務(wù)費(fèi)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)圖篇九

一、負(fù)責(zé)教學(xué)點(diǎn)物業(yè)管理工作,對(duì)校區(qū)房屋建筑、公用設(shè)施的使用、維修進(jìn)行管理,如:水、電、話費(fèi)管理工作等;

二、負(fù)責(zé)教學(xué)點(diǎn)師生安全監(jiān)督落實(shí)及清潔衛(wèi)生維護(hù)工作;

三、負(fù)責(zé)教師/學(xué)生生活后勤保障服務(wù)管理;

四、負(fù)責(zé)教學(xué)點(diǎn)物資管理,編制、上報(bào)后勤物資采購計(jì)劃,負(fù)責(zé)對(duì)后勤物資采購、領(lǐng)用和消耗的`監(jiān)督工作,做好后勤物資成本控制;

五、負(fù)責(zé)教學(xué)點(diǎn)教師工資核算,結(jié)合教務(wù)主管老師根據(jù)當(dāng)月教師薪酬標(biāo)準(zhǔn)和具體考核情況核算工資;

六、負(fù)責(zé)教學(xué)點(diǎn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),做到數(shù)字真實(shí)、計(jì)算準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、說明清楚,做到各類憑證、單據(jù)、賬款、票據(jù)數(shù)目清楚;如:收益、開支、結(jié)余、利潤(rùn)列表造冊(cè),月末整理裝訂憑證,完整保管財(cái)務(wù)資料及會(huì)計(jì)檔案;

七、負(fù)責(zé)檔案的整理、存放、管理;

八、抓好教學(xué)點(diǎn)防火、防盜管理,每日開展動(dòng)態(tài)安全檢查;

九、重點(diǎn)做好培訓(xùn)品牌宣傳,招生增效工作。利用現(xiàn)有資源,想方設(shè)法加大宣傳效應(yīng),爭(zhēng)取生源穩(wěn)中有升;

十、崗位要求:后勤工作必須本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、以身作則原則開展,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)必須實(shí)事求是、心思稠密的態(tài)度對(duì)待,招生宣傳必須大膽創(chuàng)新、敢于開拓的精神爭(zhēng)取。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)圖篇十

為保障公司教學(xué)網(wǎng)絡(luò)正常安全通暢的運(yùn)行,能及時(shí)地了解最新的市場(chǎng)動(dòng)態(tài),并能把握公司的發(fā)展方向,充分發(fā)揮電子網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)的效能,提高公司勞動(dòng)效率,以促進(jìn)公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,同時(shí)也作為考核業(yè)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn),特制定崗位職責(zé)制度。

⒈網(wǎng)絡(luò)管理

(1)負(fù)責(zé)公司本部辦公與教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的正常維護(hù)和維修,包括新開用戶、權(quán)限設(shè)置與調(diào)整、公司重要數(shù)據(jù)和備份。

(2)負(fù)責(zé)各系統(tǒng)各種軟件的選擇、安裝、使用、培訓(xùn)、維護(hù)。未經(jīng)網(wǎng)管同意的軟件不能在系統(tǒng)中安裝;未經(jīng)網(wǎng)管同意任何網(wǎng)上軟件不能在網(wǎng)上運(yùn)行。

(3)保證與前臺(tái)的聯(lián)系,及時(shí)處理計(jì)算機(jī)的相關(guān)問題,并協(xié)助做好電源的管理工作。

(4)負(fù)責(zé)公司服務(wù)器的日常管理。

(5)負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)病毒的防治,日常對(duì)所有機(jī)器做好防殺病毒工作。

(6)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)升級(jí)計(jì)劃與實(shí)施。(包括軟件與硬件)

(7)負(fù)責(zé)在新班級(jí)開課前一天搭好教學(xué)與試驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,并負(fù)責(zé)教學(xué)進(jìn)程中的維護(hù)。

(8)負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)中使用軟件的登記、控制和核對(duì),登記表隨時(shí)供最高領(lǐng)導(dǎo)的查詢。

⒉考場(chǎng)技術(shù)支持

(1)做好考場(chǎng)服務(wù)器與客戶機(jī)的日常管理,確??荚囅到y(tǒng)正常運(yùn)行。

(2)根據(jù)prometric考試中心要求,及時(shí)做好考試系統(tǒng)的更新升級(jí)工作。

(3)指導(dǎo)考試主管熟悉考場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及熟練使用考試系統(tǒng)。

⒈平面媒體的策劃

(1)做好我們已有的平面媒體的宣傳工作,積極配合公司的'發(fā)展需求,及時(shí)地在報(bào)刊上反映我們的工作動(dòng)態(tài)。

(2)做好報(bào)刊的招生宣傳工作,利用媒體的作用加大我們的宣傳力度,擴(kuò)大我們的影響。

(3)關(guān)注其他媒體的發(fā)展動(dòng)態(tài),及時(shí)分析市場(chǎng)的走向情況,給公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出合適的廣告建議,以促進(jìn)廣告的進(jìn)一步發(fā)展。

⒉協(xié)助做好高校宣傳

(1)積極配合高校的宣傳工作,提出更好的建議以達(dá)到高校的宣傳目的。

(2)主動(dòng)準(zhǔn)備高校的宣傳資料,補(bǔ)充高校宣傳的力量。如有高校的宣傳活動(dòng),應(yīng)積極配合,并提供全方位的服務(wù)。

(3)做好廣告資料的整理工作,能將我們以前的廣告內(nèi)容做好總結(jié),以備需要時(shí)查尋。

⒈教學(xué)資料的收集

(1)及時(shí)做好教學(xué)資料的收集工作,按教學(xué)的需求準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)資料,以保證教學(xué)的正常進(jìn)行。

(2)做好復(fù)習(xí)資料的總結(jié)工作,在每期學(xué)習(xí)結(jié)束之前,如有學(xué)生需求,應(yīng)有一份較好的教學(xué)復(fù)習(xí)資料提供。

(3)及時(shí)把握教學(xué)的動(dòng)態(tài),能注意網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展,對(duì)于新起的教學(xué)項(xiàng)目就做到心中有數(shù),并了解相關(guān)的資料。

(4)如公司推出新的教學(xué)項(xiàng)目,應(yīng)提前做好資料的分析和收集工作。

(5)積極協(xié)助新項(xiàng)目的教師,一起查找相關(guān)的教學(xué)資料,以達(dá)到提高教學(xué)的目的。

⒉宣傳資料的收集

(1)分析媒體的動(dòng)態(tài),做好媒體資料的收集工作,對(duì)公司開設(shè)的每一門課程都應(yīng)有一份詳細(xì)的說明資料以備索取。

(2)配合市場(chǎng)部的其他工作,及時(shí)地提供所需的任何資料。

(3)備份好近期及即將開設(shè)課程的資料,配合廣告媒體的宣傳工作。

(4)做好南京it培訓(xùn)市場(chǎng)的廣告分析,收集他們?cè)诟鞣N媒體上所刊登的廣告,并對(duì)廣告做好月分析。

(5)把握網(wǎng)絡(luò)信息的變動(dòng),注意網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于銀河的一些相關(guān)信息,特別關(guān)注《西祠胡同》上的消息,及時(shí)地在討論版上發(fā)關(guān)于我們的信息變動(dòng)。

⒊對(duì)手資料的收集與整理

(1)對(duì)于在南京市場(chǎng)的報(bào)刊有一定的了解,注意收集有關(guān)it培訓(xùn)的廣告資料,并將其置于公司的指定的報(bào)夾上。

(2)特別關(guān)注南京的網(wǎng)博、萬和、天正等it培訓(xùn)學(xué)校的最新動(dòng)向,能及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供相應(yīng)的咨詢,并能書面的寫出有關(guān)的材料。

(3)掌握其他it培訓(xùn)的網(wǎng)上信息,通過瀏覽其網(wǎng)頁及與之通話的過程,更多地了解相關(guān)情況。

(4)通過對(duì)以上資料的分析,能為我們自己開設(shè)的課程提出合理的、合適的報(bào)價(jià)。

本制度自公布之日起實(shí)施,解釋權(quán)歸培訓(xùn)部。

二oxx年十二月十日

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