人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
護士長演講題目篇一
1.首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)做出的英明決策,給這么多有上進心的同事一個參與競爭、不斷進步的機會,讓我們充分感受到只要肯努力、只要有能力都有成功的機會,這個將是我們院最好的組織文化。
2.我希望自己的工作熱情不僅能為廣大的病人和家屬服務(wù),更能為更多的同事服務(wù)。
3.我也希望在不同職位的工作中,獲得持續(xù)發(fā)展進步的動力,因為夢想是責(zé)任的開始,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者須以身作則,要管理他人就意味著責(zé)任愈大,自我要求應(yīng)更嚴格。
4.我有信心獲得領(lǐng)導(dǎo)及同事的青睞,更有信心做好未來的工作,自信的女人最漂亮,自信是成功的醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理基礎(chǔ)。
5.人生不是得到就是學(xué)到,即使萬一沒有成功競聘,我也會坦然面對,因為我從中找到了不足,而找到不足,這是參加競聘的最大收獲。
二、請問假如應(yīng)聘成功,如何開展新工作?
1.我總是把工作當(dāng)作是服務(wù)他人,每個人都應(yīng)有自己的客戶,客戶認知的價值就是自己存在的價值。一線的護士,其客戶是所有的病人和家屬,護士長的客戶則更多的是一線的護士和其它的醫(yī)護同事,我確認首先我會以服務(wù)的精神投入到新工作中,讓大家更有效、更愿意、更快樂地工作是護士長的首要責(zé)任。
2.假如我競聘成功,我會在最短的時間進行訪談?wù){(diào)查,確實了解護士姐妹們的需求和意見,盡早發(fā)現(xiàn)應(yīng)該改進的問題和改善的工作,也就是調(diào)查研究科室的'組織建設(shè)及發(fā)展方向。
3.與上級領(lǐng)導(dǎo)充分溝通,了解上級領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖,把科室的管理工作與我院的發(fā)展方向保持一致。
4.在工作中定期與部屬同事保持溝通,了解現(xiàn)實狀況,為大家分憂解難。總之,要保持上下暢通的溝通渠道。
5.明確工作目標,確定每個人的工作考核指標,嚴明工作紀律。
6.定期組織科室同事加強學(xué)習(xí),包括學(xué)習(xí)先進的工作技術(shù)、工作態(tài)度轉(zhuǎn)變及新的工作知識,讓每個人醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理都不因時代的發(fā)展和社會的變化而落伍和滯后。
三、請說說護士長的工作職責(zé)
1.簡單地說有四項職責(zé):探索航向、以身作則、整合體系、充分授權(quán)。
2.具體說:
(1)科室發(fā)展的規(guī)劃;
(2)做好后勤服務(wù)工作;
(3)工作效率和工作質(zhì)量提升的研究和推動;
(4)部屬同事工作士氣的激勵和提升,不要讓大家厭倦工作;
(5)工作紀律的維護;
(6)工作技能強化及工作風(fēng)險防患;
(7)按照上級領(lǐng)導(dǎo)要求做好思想政治工作,促進綜合素質(zhì)提升。
四、你認為擔(dān)任護士長應(yīng)該具備的哪些素質(zhì)或品質(zhì)?
愿景(即目標、計劃、學(xué)習(xí)發(fā)展),熱情(即良好的溝通及人際處理能力,飽滿的高漲的工作熱情),自律(自我控制、自我約束、紀律維護),良知(良好的道德品質(zhì),不違法、不違背道德原則)
五、你認為擔(dān)任護士長應(yīng)該具備哪些能力?你認為你都具備了嗎?
1.技術(shù)的技能,即護士基本的操作技能;
4.溝通的技能,即傳送及接受信息、傳遞及了解思想、感覺、態(tài)度的能力,有效的溝通是做好工作的基礎(chǔ)。
5.我自信我是平衡地發(fā)展這些能力,還有待在工作中不斷積累、不斷進步,希望各位領(lǐng)導(dǎo)今后能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
2.主動找合適的機會與這樣的部屬溝通,溝通能厘清真-相、化解誤會。如果是我的工作疏失或錯誤,將向其道歉,并及時改善。如果是對方心態(tài)的問題,將以自己的正向作為來感染對方,因為領(lǐng)導(dǎo)者在實際的管理工作中,影響力遠比權(quán)力重要得多,而影響力最需要超然的人格魅力。
3.此外,他人有意見,意味著自己的工作還有不到位的地方,更應(yīng)時刻檢視自己的言行。
1.每個職位的人所站的角度和視野不一樣,在工作中的不同意見是正常的,只要是為了維護大局和整體的利益,只要是與我院的發(fā)展方向保持一致,有矛盾都可以通過溝通來處理。
2.發(fā)生這樣的事情,我會先檢討本人及科室的出發(fā)點是否正向,是否與大局的利益相違背。如果是,那么責(zé)無旁貸地執(zhí)行上級指示,如果本科室或本人的訴求是對的,我將會坦承地和上級溝通。
3.對上級的要求,認真執(zhí)行,有建議要提出,但是建議而不堅持。
八、請你做一下自我介紹
介紹方法:學(xué)習(xí)經(jīng)過、工作經(jīng)歷、家庭情況,重點介紹個人特長、能力、愛好,并且這些能力與競聘的工作所需一致。
九、請用幾個詞匯形容自己
負責(zé)、熱情、自信、上進。
十、業(yè)余時間一般做什么?
十一、你認為當(dāng)前你科室的管理工作有哪些不足?如何改進?
回答時既不要太尖銳,但是也不要太客氣,可以指出體制而非領(lǐng)導(dǎo)個人造成的因素。
護士長演講題目篇二
大家好!
豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束了。回憶六年美好的學(xué)習(xí)時光里,我們學(xué)得很開心,不僅學(xué)到了豐富的知識,還學(xué)會了做人的道理。今天我代表20__屆的畢業(yè)生向母校告別,向母校的一草一木道別!六年的生活,充實而又美麗,艱辛而又歡樂。
我在班級里是一個優(yōu)秀的學(xué)生,無論學(xué)校舉行什么活動或競賽我都會積極參加,并且獲得了“三好學(xué)生”“知識小標兵”“十佳文明學(xué)生”等獎項,這些獎都凝聚著老師的心血和汗水,都離不開老師的諄諄教誨。我還會繼續(xù)努力奮發(fā)向上,我團結(jié)同學(xué),熱心助人,同學(xué)有什么困難我就給予幫助,給他們鼓勵。
母校在我心中,是大樹,是海洋!新的生活讓我們向往,中學(xué)的大門向我們招手,拳的集體把我們盼望。在這離別的時刻,敬愛的老師,新愛的同學(xué),等我成為祖國的棟梁,再來母校相聚。
我的演講完畢,謝謝大家!
護士長演講題目篇三
1.首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)做出的英明決策,給這么多有上進心的同事一個參與競爭、不斷進步的機會,讓我們充分感受到只要肯努力、只要有能力都有成功的機會,這個將是我們院最好的組織文化。
2.我希望自己的工作熱情不僅能為廣大的病人和家屬服務(wù),更能為更多的同事服務(wù)。
3.我也希望在不同職位的工作中,獲得持續(xù)發(fā)展進步的動力,因為夢想是責(zé)任的開始,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者須以身作則,要管理他人就意味著責(zé)任愈大,自我要求應(yīng)更嚴格。
4.我有信心獲得領(lǐng)導(dǎo)及同事的青睞,更有信心做好未來的工作,自信的女人最漂亮,自信是成功的醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理基礎(chǔ)。
5.人生不是得到就是學(xué)到,即使萬一沒有成功競聘,我也會坦然面對,因為我從中找到了不足,而找到不足,這是參加競聘的最大收獲。
二、請問假如應(yīng)聘成功,如何開展新工作?
1.我總是把工作當(dāng)作是服務(wù)他人,每個人都應(yīng)有自己的客戶,客戶認知的價值就是自己存在的價值。一線的護士,其客戶是所有的病人和家屬,護士長的客戶則更多的是一線的護士和其它的醫(yī)護同事,我確認首先我會以服務(wù)的精神投入到新工作中,讓大家更有效、更愿意、更快樂地工作是護士長的首要責(zé)任。
2.假如我競聘成功,我會在最短的時間進行訪談?wù){(diào)查,確實了解護士姐妹們的需求和意見,盡早發(fā)現(xiàn)應(yīng)該改進的問題和改善的工作,也就是調(diào)查研究科室的組織建設(shè)及發(fā)展方向。
3.與上級領(lǐng)導(dǎo)充分溝通,了解上級領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖,把科室的`管理工作與我院的發(fā)展方向保持一致。
4.在工作中定期與部屬同事保持溝通,了解現(xiàn)實狀況,為大家分憂解難??傊?,要保持上下暢通的溝通渠道。
5.明確工作目標,確定每個人的工作考核指標,嚴明工作紀律。
6.定期組織科室同事加強學(xué)習(xí),包括學(xué)習(xí)先進的工作技術(shù)、工作態(tài)度轉(zhuǎn)變及新的工作知識,讓每個人醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理都不因時代的發(fā)展和社會的變化而落伍和滯后。
三、請說說護士長的工作職責(zé)
1.簡單地說有四項職責(zé):探索航向、以身作則、整合體系、充分授權(quán)。
2.具體說:
(1)科室發(fā)展的規(guī)劃;
(2)做好后勤服務(wù)工作;
(3)工作效率和工作質(zhì)量提升的研究和推動;
(4)部屬同事工作士氣的激勵和提升,不要讓大家厭倦工作;
(5)工作紀律的維護;
(6)工作技能強化及工作風(fēng)險防患;
(7)按照上級領(lǐng)導(dǎo)要求做好思想政治工作,促進綜合素質(zhì)提升。
四、你認為擔(dān)任護士長應(yīng)該具備的哪些素質(zhì)或品質(zhì)?
愿景(即目標、計劃、學(xué)習(xí)發(fā)展),熱情(即良好的溝通及人際處理能力,飽滿的高漲的工作熱情),自律(自我控制、自我約束、紀律維護),良知(良好的道德品質(zhì),不違法、不違背道德原則)
五、你認為擔(dān)任護士長應(yīng)該具備哪些能力?你認為你都具備了嗎?
1.技術(shù)的技能,即護士基本的操作技能;
4.溝通的技能,即傳送及接受信息、傳遞及了解思想、感覺、態(tài)度的能力,有效的溝通是做好工作的基礎(chǔ)。
5.我自信我是平衡地發(fā)展這些能力,還有待在工作中不斷積累、不斷進步,希望各位領(lǐng)導(dǎo)今后能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
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方,因為領(lǐng)導(dǎo)者在實際的管理工作中,影響力遠比權(quán)力重要得多,而影響力最需要超然的人格魅力。
3.此外,他人有意見,意味著自己的工作還有不到位的地方,更應(yīng)時刻檢視自己的言行。
1.每個職位的人所站的角度和視野不一樣,在工作中的不同意見是正常的,只要是為了維護大局和整體的利益,只要是與我院的發(fā)展方向保持一致,有矛盾都可以通過溝通來處理。
2.發(fā)生這樣的事情,我會先檢討本人及科室的出發(fā)點是否正向,是否與大局的利益相違背。如果是,那么責(zé)無旁貸地執(zhí)行上級指示,如果本科室或本人的訴求是對的,我將會坦承地和上級溝通。
3.對上級的要求,認真執(zhí)行,有建議要提出,但是建議而不堅持。
八、請你做一下自我介紹
介紹方法:學(xué)習(xí)經(jīng)過、工作經(jīng)歷、家庭情況,重點介紹個人特長、能力、愛好,并且這些能力與競聘的工作所需一致。
九、請用幾個詞匯形容自己
負責(zé)、熱情、自信、上進。
十、業(yè)余時間一般做什么?
十一、你認為當(dāng)前你科室的管理工作有哪些不足?如何改進?
回答時既不要太尖銳,但是也不要太客氣,可以指出體制而非領(lǐng)導(dǎo)個人造成的因素。 只要你能詳細的理解競聘護士長面試題命題要領(lǐng),相信你會競聘成護士長,祝你成功哦!
問題一:“請你自我介紹一下”
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不談無關(guān)、無用的內(nèi)容;④條理要清晰,層次要分明;⑤事先最好以文字的形式寫好背熟。
點評:我個人在面試中一般喜歡用這個作開場白,這個問題其實已經(jīng)心里有數(shù),只是作開場白而已,然后對閱讀簡歷中發(fā)現(xiàn)的問題,在開場白的時候找機會了解。在回答這個問題的時候一定要想好細節(jié),考官在這個時候一般都會追問幾個細節(jié)。一般編造的簡歷和經(jīng)歷在這個過程中都會“穿幫”。
問題二:“談?wù)勀愕募彝デ闆r”
常規(guī)思路:①對于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用,這是招聘公司提問的主要原因;②簡單地羅列家庭人口;③宜強調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍;④宜強調(diào)父母對自己教育的重視;⑤宜強調(diào)各位家庭成員的良好狀況;⑥宜強調(diào)家庭成員對自己工作的支持;⑦宜強調(diào)自己對家庭的責(zé)任感。
點評:這個問題一般很少問,因為畢竟牽涉到個人隱私。國企和部分民營喜歡問,主要是了解社會關(guān)系。而不是上述的回答。
問題三:“你有什么業(yè)余愛好?”
常規(guī)思路:①業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是招聘單位提問的主要原因;②最好不要說自己沒有業(yè)余愛好;③不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好;④最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻;⑤最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。
點評:這個問題一般也問的不多,在面試大學(xué)生時提問的概率高些。如果在面試有工作經(jīng)驗人士的時候,主要目的是為了消除緊張感,使對方放松,這個問題本身沒有什么特別意義。
問題四:“你最崇拜誰?”
常規(guī)思路:①最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官的主要目的;②不宜說自己誰都不崇拜;③不宜說崇拜自己;④不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人;⑤不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人;⑥所崇拜的人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系;⑦最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
點評:這個也最多使面試應(yīng)屆生時候的問題,對經(jīng)驗人士從來不用,否則會顯得考官比較傻。
問題五:“你的座右銘是什么?”
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成功找方法,不為失敗找借口”。
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