演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
不放棄的演講稿三分鐘篇一
但挫折卻隨這位戰(zhàn)神久久不去，看與張繡一戰(zhàn)，大意失子及猛將典韋，痛心疾首不已：赤壁之戰(zhàn)更是輸?shù)靡桓啥?，差些受血光之?zāi)。曹操雖遭無數(shù)大難，最終也是一家獨(dú)大，獨(dú)稱“魏王”東征西討，真如一朝之主一般。為何曹操能取得如此輝煌的結(jié)果，還要?dú)w功于其樂觀之心?？?，赤壁之戰(zhàn)，雖輸他也能笑說敵人謀略不足。因此，最后能夠取得如此成績也無足怪哉。再看項(xiàng)羽，亦是英雄一世，但最后卻因?yàn)橐粫r(shí)心灰意冷而慘敗烏江，留下千古遺恨。江東子弟多才俊，卷土重來未可知啊。
不過曹公卻是個(gè)心理陽光向上的“小強(qiáng)”，若失敗自一笑了之，回去養(yǎng)晦稻光，他年定來報(bào)仇雪恨。有了這樣的敵人，想必很多人都得寢食難安。看來曹操又多了一項(xiàng)貢獻(xiàn)——無私幫助別人減肥，董卓估計(jì)仲穎兄臺會樂意吧。曹公之精神于我們生活中也適用，《當(dāng)幸福來敲門》中主角也是四處碰壁，最后才獲得了成功。
在我的生活中也同樣是如此，來看看屬于我的故事吧。小學(xué)時(shí)，進(jìn)行過很多次數(shù)學(xué)考試。其中一次，因?yàn)楦鞣N原因，我考的分?jǐn)?shù)很低。這可就倒霉了，老師批評家長訓(xùn)不說，自己心中亦是充滿不甘。因此，我的心中滿裝一個(gè)念頭——下次一定要考好。在下一次考試中，我一道一道全都檢查過了，感覺考試題也是簡單異常，自認(rèn)為是答題認(rèn)真、仔細(xì)。因此，一下考場，我就開心不已，覺得不拿滿分，起碼也不會很差吧。
抱著這樣的心態(tài)，我也樂觀了幾天?？荚嚲碜右话l(fā)，我心頓時(shí)就凍成了冰棍——仍然是一個(gè)低分。如此這般，我可就受不了了，一下就心灰意冷：“哎，難道我真的學(xué)得這么差么?！钡谝淮芜€能說是失誤，那第二次呢?”有這樣灰暗的心態(tài)，我當(dāng)然整天都是悶悶不樂，不知道的還以為我去整容整了張苦瓜臉。
不過，想到了曹操，想到了那么多人，他們經(jīng)受的挫折比我多的多，可是最后不都是成就了一番大業(yè)嗎?自此，我想開了：“不管怎么樣，不都有人比我差的多么。他們尚且都不在意，我又何必苦惱啊?難道我不應(yīng)該努力向上，爭取著勝利么?”于是，總結(jié)了失敗的原因，分析了錯(cuò)誤的問題，下次考試果是沒有失利，直把我樂得眉毛嘴角盡開顏。因此我也多了個(gè)性格——失利從不放在心上，美名其曰樂觀。爸媽點(diǎn)評：沒臉沒皮。咳咳，別跑題了。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，不應(yīng)該心灰意冷，而應(yīng)該將挫折變?yōu)閯倮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。踩著挫折，向著雅閣的天梯頂端沖鋒。
感謝挫折，讓我獲得勝利，明白勝利的可貴。遇到挫折，你還害怕么?反正我是不怕不怕了。
不放棄的演講稿三分鐘篇二
生活，因堅(jiān)持而精彩，因永不放棄而增添出更多故事。堅(jiān)持，永不放棄，讓生活更加熱情，充滿歡樂。
國慶期間，我們?nèi)胰グ布摹安佚埌倨佟庇瓮?，一進(jìn)去，就能聽到“嘩嘩”的瀑布聲，濺起的水花飄飄灑灑，雖然沒有“塞特凱達(dá)斯大瀑布”昔日那樣雄偉，壯觀。但是也可以想像，體會一下縮小版“塞特凱達(dá)斯大瀑布”的情景。
我們一邊觀賞，一邊爬山，有時(shí)也會拍拍照，剛開始感到很輕松，可是走了一個(gè)小時(shí)后，就都累得氣喘吁吁了，我們走走停停，繼續(xù)沿山路前進(jìn)。抬頭還看不到山頂，我們努力地爬呀，階梯越來越陡，我們累得腳都快抬不起來了，真想放棄，可是又不想半途而廢，無功而返，我的心里很矛盾，但堅(jiān)持到底的這份信心讓我精神百倍，飛快地往前走。
但沒過多久，累還是挑戰(zhàn)著我。我看到前面有一排石椅，于是拉著爸爸、媽媽走了過去，我一屁股坐了下來，左看看，右看看，忽然發(fā)現(xiàn)一群頭發(fā)花白的爺爺奶奶正有說有笑地向前走著，我心想：爺爺奶奶都還在走，我們就這樣傻坐著嗎?我站了起來，彎彎腰，抖抖腿，又開始出發(fā)了。
又走了半個(gè)多小時(shí)后，我們終于到達(dá)了山頂。從山頂眺望遠(yuǎn)方，原來風(fēng)景是如此的美麗，連綿起伏的群山，山上長滿了翠綠的竹子，山腳下蜿蜒流淌的溪流，象一條狹長的飄帶，山谷里吹來的風(fēng)帶走了一身的疲憊。我望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，聽著水流清脆悅耳的聲音，心想：原來堅(jiān)持不懈的努力能換來這么豐厚的成果，我可以把這個(gè)精神放在學(xué)習(xí)上，這樣我不就會更上一層樓嗎?望著美麗的風(fēng)景，我的心里有說不出的快樂與興奮，這一切讓我陶醉其中，久久不愿離開。
這段珍貴的回憶，讓我知道了如何在生活上運(yùn)用到它-----堅(jiān)持，不放棄。只要堅(jiān)持不懈，就能看到最美的風(fēng)景，收到豐厚的成果!這是我心中最美的生活準(zhǔn)則。
不放棄的演講稿三分鐘篇三
為什么命運(yùn)對我這么不公平?你們生下來就是正常人，而我呢，連走路吃飯這樣的小事都要家人操心，這意味著我所遇到的困難與挫折比你們多得多。
八歲那年，我才上一年級，課堂上老師提了一個(gè)非常簡單的問題，我興高采烈的舉起手，老師指名讓我回答，結(jié)果我嘰嘰咕咕的回答聽得老師滿臉疑惑，于是揮了揮手，讓我坐下。我說話時(shí)奇怪的腔調(diào)也惹得全班同學(xué)哄堂大笑。從此我再也不敢舉手回答問題，當(dāng)然老師也沒喊到我了。
不知不覺就迎來了期末考試，考前班主任對我們說如果這次考試成績不理想，假期里就罰寫五遍生字。等監(jiān)考老師發(fā)下試卷，我就傻眼了，因?yàn)楹芏囝}我壓根無法動(dòng)筆。怎么辦?怎么辦?我只能眼巴巴地看著周圍其他同學(xué)答題?？荚囃炅宋一氐搅思抑?，媽媽看見了我不高興的樣子，便開始問我;“兒子，放假了怎么還不高興?”我沒有答應(yīng)媽媽的話，就跑進(jìn)寢室失聲痛哭起來，哭著哭著眼前就模模糊糊的出現(xiàn)了一扇大門，門上隱隱約約出現(xiàn)了某某大學(xué)歡迎你的到來的字樣……過了幾天，我到學(xué)校拿成績單，成績單上那幾個(gè)分?jǐn)?shù)是那么的刺眼，語文62分，數(shù)學(xué)68分……我的心仿佛都要碎了，等待我的又是一個(gè)黑色的假期……
十一歲那年，我上了四年級，一天課間十分鐘，我走出教室呼吸新鮮空氣，一個(gè)低年級的學(xué)生看見了我一瘸一拐的，便開始嘲笑我，說我是呆子，傻瓜，就這樣他還不罷休，還動(dòng)手打了我，不巧一個(gè)老師正從旁經(jīng)過，看見我們正在爭執(zhí)，那個(gè)學(xué)生靈機(jī)一動(dòng)，就朝劉老師喊”救命啊”，說完他們就得意洋洋地走了。劉老師也沒問緣由，就大聲朝我吼：“魏大鈞，你知道不?你本來是分在別班的，可班主任看你是個(gè)殘疾人，就沒要你，現(xiàn)在的班主任是同情你才把你收下的，如果你以后還敢這么做，這書你就不用讀了……”老師的話還沒聽完，我的心已經(jīng)碎了，真的嗎?真的嗎?學(xué)校真的不要我了嗎?委屈的眼淚又從眼眶邊流了出來。
……
不公平!這不公平!
從那以后，每次我走進(jìn)校園，感覺是那樣害怕，如同一個(gè)人走進(jìn)了神出鬼沒的森林一樣;每次我走進(jìn)校園，感覺是那樣孤獨(dú)，如同獨(dú)自走在茫茫無邊的沙漠一樣;每次我走進(jìn)校園，感覺是那樣恐懼，如同有萬根鋼針要扎向我的身體一樣。
我寧愿放棄成熟。
上了初中后，一個(gè)偶然的機(jī)會，我讀到了《美麗的歧視》這篇文章，文中張老師的話刺痛了大偉的心，美麗的歧視促使大偉刻苦努力，最終考上大學(xué)。讀到這些我就開始后悔了，后悔那自己當(dāng)初為什么就這樣輕易地要放棄成熟?后悔那自己為什么要輕易地毀掉自己的美好前途?后悔那自己為什么總是逃避生活?后悔那自己為什么……天下的老師又有誰不愛自己的學(xué)生?天下的老師又有誰不想自己的學(xué)生成才?可正是想要我成才，才用歧視的辦法對待我，其實(shí)，它并不是簡單的歧視，而是一種智慧的鼓勵(lì)，可以激勵(lì)人乘風(fēng)破浪、勇往直前。而我卻準(zhǔn)備輕易放棄。再想想看，爸爸每天拼命的工作，為了誰?媽媽在學(xué)校里租房子住，又是為了誰，還不是為了我好好讀書，將來考上了一個(gè)好大學(xué)。想到這里，我一時(shí)感到這責(zé)任的重大。是啊!我們正屬于風(fēng)華正茂的年輕人，遇到一點(diǎn)小挫折豈能放棄?就像王寶強(qiáng)在一部電視劇中說過這樣兩句臺詞：不拋棄，不放棄!人的一生不能過得太幸福，不然會出問題的。正是有了困難的磨練，我們的生活才會愈加精彩!
某次，我坐在沙發(fā)上癡想：如果我是正常人，你們誰也不敢欺負(fù)我!如果我是正常人，我結(jié)交的朋友一定比你們多!如果我是正常人!我一定能考上一個(gè)理想的大學(xué)，到大城市里去工作!如果我是正常人，我一定要在運(yùn)動(dòng)會上展示我的颯爽英姿!為我班揚(yáng)眉吐氣!如果……這樣想著，我情不自禁地露出了笑意，父母看到了我這開心的笑容，問我為什么笑，我沒有告訴他們，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了屬于自己的小秘密。
在那一刻，我真的感覺自己已經(jīng)長大了。
是的，生活原來有這么美好，怎能放棄成熟!放棄拼搏!
不放棄的演講稿三分鐘篇四
他，是一位音樂天才，從小熱愛音樂，創(chuàng)造了眾多著名的樂曲，可他同時(shí)又是一位不幸者。在他創(chuàng)作的高峰期，一個(gè)悲劇出現(xiàn)了，他雙耳失聰成了聾子。作為一個(gè)音樂家失去了聽覺，簡直比判處死刑還要痛苦。在這種情況下，他可以選擇安于天命，結(jié)束自己的音樂生涯以選擇一蹶不振，就此消沉下去。但是，他沒有，他的選擇是在艱難的處境中與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)?，他默默的用筆在五線譜上繼續(xù)創(chuàng)作，寫出比過去更多更出色的作品，最后，他成功了，他創(chuàng)造了奇跡——一個(gè)聾子，創(chuàng)作出了激動(dòng)人心的樂曲。
想必大家都已猜到他是誰了吧。不錯(cuò)，他，就是貝多芬，再失聰?shù)木车刂袆?chuàng)作了《第九交響曲》、《合唱幻想曲》等優(yōu)秀作品，成為千百人仰慕的英雄。那么是什么讓貝多芬在如此境地中達(dá)到這么高的成就呢?不錯(cuò)，那就是堅(jiān)定的信念，永不言棄的精神，試想一下，如果貝多芬當(dāng)時(shí)沒有對音樂的堅(jiān)持，放棄了自己的音樂夢，那他又怎會成為人們心中仰慕的巨人呢?
人生需要堅(jiān)定信念，永不言棄。
人生短暫，但前進(jìn)的道路卻不是一馬平川，人生道路上會布滿攔路的荊棘，稍不留意，就會被刺傷。所以，人們開始害怕，不敢前進(jìn)，想要放棄，但是一旦放棄了就會變得一無所有?；蛟S在前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，，你就會看到“柳暗花明又一村”，為何不再堅(jiān)持一下呢?
生活中的我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折就一蹶不振，失去前進(jìn)的信心，遇到一點(diǎn)困難，就輕易放棄自己的追求。若一直這樣。我們的人生還有何意義可言?為什么我們不能學(xué)習(xí)貝多芬呢?其實(shí)不止貝多芬，縱觀世界，古往今來，那些名聲顯赫，流傳千古的偉人，哪一位沒有過心酸的過去，沒有遭受過挫折，經(jīng)歷過失敗?司馬遷受宮刑，卻完成《史記》，愛迪生經(jīng)歷無數(shù)次的失敗才發(fā)明出電燈，諾貝爾為發(fā)明炸藥差點(diǎn)被炸死……正因?yàn)檫@些人有了堅(jiān)定的信念和永不言棄的精神才創(chuàng)造出了今天的輝煌。
朋友們，不要害怕失敗，其實(shí)失敗亦是一種成功，若沒有失敗的經(jīng)驗(yàn)，哪來的成功。人生不能沒有追求，不能沒有志向，給自己定立一個(gè)目標(biāo)，為自己的理想而奮斗，無論遇到什么，都堅(jiān)定信念，永不言棄，這樣我們才能成功。
小溪，從不自卑，他堅(jiān)信，只要不停的奔流，終會流入浩瀚的海洋：小草，從不自嘆，他深知，只有扎根大地，才能綻出一片新綠：我們，應(yīng)從不言棄，因?yàn)槲覀兠靼?，只要?jiān)定信念，就一定會成就美好的明天!
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