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教師節(jié)給老師的感恩信 教師節(jié)給老師的感恩信三百字篇一
您好!
在我的心中,老師是我們這個世界上的第二個父母。老師如父母一樣,待我們恩重如山。雖然您沒有賜予我們生命,卻向我們傳授了知識和做人的道理。我愛您,我的啟蒙老師,是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年。老師,您為此付出了多少心血,我仿佛看見您眼角的皺紋是因我們所生。
您拿著書本,在講臺上把自己畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡,而您卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí),為了不讓一個同學(xué)掉隊,您總是犧牲休息時間給我們輔導(dǎo),還別出心裁地用多種形式指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)。在別的班都如火如荼地進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)時,您卻不忘減輕我們身上背負(fù)的壓力,給我們講許多豐富多彩的小故事,讓我們放松心情、勞逸結(jié)合,以最好的狀態(tài)去迎接考試。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。陳老師,您就像燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻(xiàn),卻不求回報!
陳老師,或許,在班級六十多個同學(xué)中,我僅僅是一顆渺小的塵埃,也許您終有一天會不記得我。但是,無論如何,我是永遠(yuǎn)不會忘記您這個溫柔、體貼的好老師。
祝身體健康、合家歡樂
教師節(jié)給老師的感恩信 教師節(jié)給老師的感恩信三百字篇二
孫老師:
您從三年級開始教我們數(shù)學(xué),到現(xiàn)在已是第四年了.四年雖然一下就過去了,但是您給我那點點滴滴的愛卻永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。雖然每一位老師都給了我們許多的愛,但是,您的愛使我受益匪淺.在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們又迎來了您的節(jié)日—教師節(jié)。當(dāng)我回憶起您的愛時,心中除了感激還是感激,您在我們幼小的心靈中播下了知識的種子,讓我們在知識的海洋中不斷前進(jìn)。
酷暑,您不顧炎熱,為我們耐心地講著題目,一站就是四十分鐘。那豆大的汗珠不停地往下流,我們的心里十分難受。嚴(yán)冬,您頂著寒風(fēng)來上課,為了方便書寫從不戴手套,看著您凍紅的雙手,我們十分的心疼。老師,您為我們做的一切我們都銘記在心。
每當(dāng)我們遇到不懂的題目時,您總是伸出援助之手來幫助我們,耐心地輔導(dǎo)我們;每當(dāng)我們碰到挫折時,您總是安慰、鼓勵我們,使我們心中的希望之光重新點燃起來;每當(dāng)我們成績有所下降時,您總是幫我們找出問題所在,讓我們重新努力學(xué)習(xí);每當(dāng)我們犯錯時,您總是教育、開導(dǎo)我們,以理服人,受到我們的愛戴。每當(dāng)……。
孫老師,是您把我們這些不懂事、調(diào)皮、幼稚的孩子領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,又讓我們愛上了學(xué)習(xí)。是您的諄諄教誨讓我們成為懂事的好孩子。您為了我們付出了那么多的青春,花費(fèi)了那么多的心血,流下了那么多的汗水,我對您的感激無以言表,唯有成績能報答您,我一定會好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我們的苦心。
還有一年我們就要畢業(yè)了,這是我們與您在小學(xué)里過的最后一個教師節(jié)了,我衷心地祝您節(jié)日快樂、笑口常開,愿幸福永遠(yuǎn)伴隨您!
教師節(jié)給老師的感恩信 教師節(jié)給老師的感恩信三百字篇三
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生xx,是xx班的,現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)x年了。首先,先祝您教師節(jié)快樂!感謝您對我的教導(dǎo),您教給我的一些道理到現(xiàn)在我都還能用。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)畢業(yè)x年,在這個節(jié)日給您寫這封信,是想表達(dá)我對您的感激之情。不管我畢業(yè)了多少年,不管我現(xiàn)在是什么身份,您永遠(yuǎn)都是我的老師,我也永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。
還記得我剛剛進(jìn)入初中的時候,那個時候我的膽子特別的小,也不敢跟同學(xué)說話。您在發(fā)現(xiàn)我這個問題之后,經(jīng)常關(guān)注我、鼓勵我,漸漸地我也交了很多的朋友。我記得要中考的時候,我的體育非常的差,您也知道我的這個弱點,害怕我因為體育拖后腿而考不上重點高中。您是我們班的班主任,您就去跟任課老師商量,自習(xí)課的時候讓我在操場上練習(xí)。因為那個時候體育考試馬上就要到了,沒有多少時間了,我的其他學(xué)科的成績一向都很不錯,所以才能夠這么任性的暫時放下其他的學(xué)科。好在我最后也沒有辜負(fù)自己的努力,也沒有讓您失望,考出來一個很好的成績。
您是我的物理老師,在初一的時候您教我們數(shù)學(xué)。所以這三年您一直都是我們班的任課教師兼班主任。可能是因為我比較的喜歡您,所以隨便就喜歡上了物理。這兩門學(xué)科我的成績一直都很不錯,在中考的時候,我的物理還考了全校第一名,這都離不開您的教導(dǎo)。但是在上高中之后,我的物理成績和初中相比那是一落千丈。高中的時候我的物理成為了拖后腿的學(xué)科,連及格都難,常常是班里倒數(shù)前十名。好在我其他科目的成績還不錯,所以總體成績也沒有變成班里的倒數(shù)。
在初三的時候,因為學(xué)習(xí)壓力比較的大,我做了很多不遵守紀(jì)律的事情。經(jīng)常因為一點事情就會不開心,晚自習(xí)跑回宿舍哭,您就會來安慰我,安撫我的情緒。若是沒有您,我想我的性格可能不會像現(xiàn)在這樣的堅強(qiáng),而是會比較的軟弱吧?,F(xiàn)在距離我上初中也已經(jīng)過去很多年了,但我初中的那段經(jīng)歷,還有您對我的關(guān)心和照顧,我到現(xiàn)在都還記得。在我高考結(jié)束填志愿的時候,您也給了我很多的參考意見,我很感激。
我對您的感激之情是不能用一封信就可以寫完的,您對我的好我會一直記在心里。希望您身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的感恩信 教師節(jié)給老師的感恩信三百字篇四
親愛的王老師:
從一年級至今,已經(jīng)度過了多少個春夏秋冬。在這六年中,是你、您陪伴著、見證著我們的一步步成長。
記得在一年級時,我們剛上學(xué)。對數(shù)學(xué)有著許許多多的無知。而您,為了讓我們大多數(shù)的同學(xué)都掌握,您放慢了而教學(xué)速度,一遍一遍的給我們講解題目。因為您的和藹可親,所以每當(dāng)下課了,我們都會圍在您的身邊說說笑笑,一點也不拘束。
如今,我們已經(jīng)長成大孩子了。隨著年級的增長、知識難度的上升,我們班的部分同學(xué)對新學(xué)的知識有些掌握不好。有些老師只管自己講自己的,而您和其他老師不一樣,您會用鼓勵的語氣,一遍又一遍地給他們講解,還會出一些類似的題目給他們做。
王老師,在這六年中,是您給了我們母親般的溫暖,交給了我們?nèi)松牡览怼D^上那些數(shù)不清的銀絲和眼角上的皺紋是您辛勤耕耘的見證,此時此刻我覺得你的付出太多了。
再過幾個月,我們就要離開您,,離開母校了。我們還會遇到更多的`優(yōu)秀的教師,但是在這們多優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師中,我唯獨(dú)不會忘記的就是您——王老師。
王老師,我想對你說一聲:“王老師,謝謝您?!蔽蚁胛椰F(xiàn)在唯一能做的就是用優(yōu)異的成績來報答您吧!祝您
身體健康!
教師節(jié)給老師的感恩信 教師節(jié)給老師的感恩信三百字篇五
親愛的李老師:
我們永遠(yuǎn)不會忘記這個節(jié)日。昨晚我們在教室做準(zhǔn)備,有的畫畫,還有的做手工,都做完了。我想了想李老師喜歡花,但是我沒有錢買花,后來我想出了辦法,可以做紗花,不知道李老師喜不喜歡?
到第二天早上第二節(jié)課間,我們班就忙著在黑板上寫“祝李老師節(jié)日快樂”。等李老師來了,劉福鵬讓李老師閉上眼睛再進(jìn)教室里。老師一看哇!同學(xué)們寫得那么好!畫得那么好!老師一邊說一邊看著黑板,還說同學(xué)們已經(jīng)長大了,懂事多了,聽話多了。老師,都是你好不容易地教育我們,我們當(dāng)然會變成懂事多了,聽話多了。
以前我不知道自己到底怎么回事,我以為我變成壞女孩了。整天亂想,不認(rèn)真聽課,是老師來安慰我,給我講了很多道理,讓我一次一次地轉(zhuǎn)變。我再也不會胡思亂想了,只要開開心心地和大家玩就行了。老師,謝謝你,讓我變成一個快樂的人。
親愛的李老師:
祝你教師節(jié)快樂!
天天開開心心!
希望你身體健康!
教師節(jié)給老師的感恩信 教師節(jié)給老師的感恩信三百字篇六
親愛的蔣老師:
您好!
蔣老師,昨天是教師節(jié),您過的好嗎?在這里,我,這個沐浴了您三年的陽光雨露的學(xué)生,這個您曾經(jīng)教過的(5)班的1/54,向您誠摯地說一聲:老師,祝您教師節(jié)快樂!然而,除此之外,我最想說的卻是:老師,您真“傻”!
老師,您真“傻”!您在四年級接管我們班前就知道,我們(5)班,是個全校聞名的“撒旦班”,是個令全校老師都頭疼的成績不怎樣卻最擅長搗蛋的班級。所有老師對我們班都沒有好臉色,而您呢?從走進(jìn)教室的那一刻起便是一臉和藹的笑容,即使班級依然吵鬧,您仍是不溫不火,只是輕輕一句“安靜”,便令全班在一瞬間靜默了下來。您的聲音那么輕柔,如春風(fēng)般溫暖。您說,您是我們的語文老師兼班主任。您說,您希望用自己的力量讓我們愛上語文。您說,您的脾氣不是很好,希望同學(xué)們能多多包涵。同學(xué)們竟都不約而同地點點頭,而我,卻對您的最后一句話產(chǎn)生了質(zhì)疑。
老師,您真“傻”!難道您不知道您每次多布置一項作業(yè),就要多改54本作業(yè)本?您又是何苦在周末多給大家布置幾項“采蜜”、預(yù)習(xí)、隨筆呢?每個周末,您至少要改270本作業(yè)本,這是多么驚人的數(shù)字啊!而您卻依然不辭勞苦地布置著,毫無怨言地改著。您還讓我們聽寫、默寫,每一個錯誤都要訂正,每一次不合格都要重新來過,每一個本子都必須從您手中檢查過關(guān)……在您孜孜不倦地教導(dǎo)下,我們(5)班的語文成績突飛猛進(jìn),竟一躍升為年級第一。當(dāng)同學(xué)們感激您是,您卻說是因為大家的聰明才智。我,再次對您的話產(chǎn)生了質(zhì)疑。
老師,您真“傻”!您明明知道同學(xué)們舍不得離開學(xué)校,舍不得離開六(5),舍不得教育了我們?nèi)甑哪?,您卻還是微笑著,在黑板上寫下了作文題目:《話別——送給xxxx的一封信》。您不知道,我們是怎樣提起千斤中的筆,用似乎沒有力氣的手,完成這最后的一次習(xí)作的。我還記得,您在念同學(xué)們的佳作時,眼角那瑩瑩的光亮;我更記得,班上80%的同學(xué)在那道橫線上填的兩個字——老師。您說,我們很快就要不如初中了,很快就會遇到更好的老師,很快就會明白大家都敬佩的您只是一個普通的老師。這次,我沒有質(zhì)疑,因為我直接在心底否定了您說的話。
老師,您可真“傻”!可在您的“傻”中,我感受到的確實關(guān)懷、愛護(hù)與期待。在您的“傻”中,我們獲得了知識,懂得了道理,更明白了為人。當(dāng)我們懷著激動的心情去感謝您時,您卻說這是我們自己的造詣。
老師,除了您真“傻”,我還能說什么呢?
此致
敬禮
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