演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
崗位競聘演講稿 護士長競聘演講稿篇一
上午好！
很榮幸站在能這兒，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)建立這個平臺。今天，我演講的題目是：以愛堅持！
xxxx年我初到景山時懵懵懂懂，在這5年里，得到這個團隊的一路引領(lǐng)，得到各位領(lǐng)導(dǎo)和伙伴的鼓勵與幫助，讓我逐漸熟悉幼教行業(yè)，感受到幼教行業(yè)的神圣，因此心生喜愛，所以想做得更好，讓自己去挑戰(zhàn)新的目標，挑戰(zhàn)自己，迎接下一個5年里的自己。
一日活動皆課程，一日工作皆課程，用自己的課堂培訓(xùn)自己，用日常工作的積累提升自己。因為熱愛教育行業(yè)，所以教書育人是我應(yīng)學(xué)會并擅長的基本技能，從日常教學(xué)、同課異構(gòu)、公開課、接待課中不斷磨練自己；從身邊的榜樣、外出學(xué)習(xí)和“咖啡時間”找到適合自己課堂的方法，虛心請教，耐心傾聽，多采納好的建議，豐富自己的課堂教學(xué)。
幼兒安全重中之重，教師配合、家園共育是班級的生命線，父母領(lǐng)著寶貝為愛來報到，我選擇幼教也是為愛在堅持，以愛為由培養(yǎng)班級孩子相親相愛、互幫互助，以身作則樹立榜樣，用教師之間的相親相愛感染幼兒，用孩子的熱愛帶動家長。將安全教育貫穿一日活動，培養(yǎng)孩子活動常規(guī)，活動習(xí)慣，與班級2位教師協(xié)調(diào)配合，我的地盤我做主，我在，安全在，保證孩子在老師視線范圍內(nèi)活動。
在與班級教師配合方面，建立良好的默契，能做到家長交代互相告知，主題活動開展互相配合，注意事項討論提醒，出現(xiàn)問題相互告知，從容對待。在做家園溝通上，三位教師互相傳達與家長溝通內(nèi)容，做到心中有數(shù)、口徑一致；堅持做到及時反饋幼兒情況，彼此了解，對家長反饋，先傾聽、判斷，后求證、解決。
在個人工作方面還有很多需要學(xué)習(xí)改進的地方，我會用我的積極和熱愛堅持做好班級工作、家長工作、教師配合工作，加強自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。
以上是我今天競聘的態(tài)度，我會一如既往堅持以積極、熱情的態(tài)度迎接每一天的工作，謝謝！
崗位競聘演講稿 護士長競聘演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
下午好！
非常感謝學(xué)校給我們搭建了一個展示的平臺，給我們一個展示、進一步認識的機會。我準備競聘的崗位是——政教助理（主要負責素質(zhì)拓展）。
我演講的題目是：職責、榮譽、團體。
我的演講分三部分：履職——勇于擔當責任；目標——在踏實的素質(zhì)拓展中，順便為學(xué)校、學(xué)生獲取榮譽；措施——依靠集體的力量。
19**年，從西師地理系畢業(yè)后，回到我的母校——**縣**中學(xué)，母校培養(yǎng)了我初中三年、高中兩年，我把十六年的青春的熱血回報給母校的教育事業(yè)。在這段艱苦的日子，我忙里偷閑，打過工、修過電器、做過廣告、開過網(wǎng)吧、做過英語培訓(xùn)。但盡的責任，一點也不馬虎。20xx年，就評上了中學(xué)地理高級老師，當年33歲。
地理教學(xué)暫時不談，僅說對學(xué)生的培養(yǎng)，那是對責任的擔當。
（1）、學(xué)生面貌，與從不同，從圖片對就要以看出（ppt）
（2）、科技創(chuàng)新，第一次代表廣安市高中組參加省級比賽，**中學(xué)的名字，從此出現(xiàn)在省教廳的目錄里；（ppt省二等獎）
（3）、對學(xué)生性格的培養(yǎng)，高中畢業(yè)后，每年都會在重慶和成都，繼續(xù)開班會。
（4）、高20xx級我班的畢業(yè)，在四川國際標榜學(xué)院，七個獲得國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生，有三個我班的。有的同學(xué)在打工，想到我給他們布置的作業(yè)，再苦再累，也要堅強。
（5）、班級管理成果、市級獎勵，獲獎（ppt）
20xx年，來到了友誼中學(xué)實驗學(xué)校。擔當初20xx級12班班主任，這是全校唯一不用德育考核來管理的班級，照樣做到了同年級的頂尖水平，有以下數(shù)據(jù)可以說明：
（1）堅持跑步三年，給學(xué)生強健的身體，堅強的意志，本校運動會有很多紀錄，就是我們班上創(chuàng)的，或打破的。即時是打架，在一比一的情況下，我們充滿了信心。
（2）常規(guī)考核：偶爾有得到過二、三名，一般都是第一。
（3）學(xué)生流失率最低，整整三年，只流失了四個學(xué)生，那是因為我用感恩之心來教學(xué)。在此，要感謝曾擔初20xx級12班的老師們，由于我的善良，導(dǎo)致你們費盡了心血，考試名次和分數(shù)的提高難度加大，讓你們受苦了。也曾經(jīng)取得過語文第一、數(shù)字第二的好成績。后來發(fā)現(xiàn)一個不需要太多的努力，就可以提高平均分及考試名次的好辦法，你懂的。
（4）優(yōu)秀學(xué)生：洪藝瑞、張慧君也在我的班級。初二結(jié)束時，他們轉(zhuǎn)學(xué)的想法，引起了學(xué)校的高度重視，原因不能在這里說。但結(jié)果是，只要我在，他們打死也不會走。她們每在都寫日記，我都在上面與他們交流，他們的任何一點情緒變化，我都能感受到。
（5）地理中考，我共教6個班，考試排名分別為：1、3、4、5、8、10，據(jù)說中考什么比為130多，感覺還可以。但是，中考突出貢獻獎居然沒有地理生物學(xué)科，我可以不優(yōu)秀，其他老師真的很優(yōu)秀。
素質(zhì)拓展，到底用什么作為指導(dǎo)，要到達什么目標，準備取得哪種效益，有什么作為保障，這些都比較模糊，不能說明具體的職責，但可以說明白的是：根據(jù)本人的性格，一定會盡心盡責的。
引領(lǐng)廣安市科技創(chuàng)新教育事業(yè)的發(fā)展，為**中學(xué)、友誼中學(xué)實驗學(xué)校成功創(chuàng)建市級科技創(chuàng)新示范校，作了具體的工作，在四川省小有名氣；
帶領(lǐng)廣安市機器人項目的發(fā)展，我的第一批學(xué)員，經(jīng)過三年的努力，于20xx年代表中國隊，參加了在臺北舉行的亞太地區(qū)機器人大賽并獲得了銀牌，有一個學(xué)生通過自主招生考試，進入了電子科技大學(xué)。
去年的**，高考成績發(fā)布的時候，大街小巷，報紙網(wǎng)站電臺，基本上都是在說，**中學(xué)參加了國際大賽。并且作為廣安從建市以來最高級別的比賽，市政府出資8萬元，**縣政府出8萬元。有一次在**吃飯時，聽說我也是**中學(xué)機器人時，也對我大加贊賞。我為曾經(jīng)在那里生活過二十一年的母校感覺自豪。
后來，有學(xué)生再為學(xué)校捐款300萬元，給學(xué)校修一幢教學(xué)樓，另一個學(xué)生為每位教職工送一套高品位的西服。
同樣的起步，**實驗學(xué)校、**中學(xué)，成功的申報了四川省機器人創(chuàng)新教育示范學(xué)校，而我們，近兩年來，沒有實質(zhì)性的進展。而友誼中學(xué)，卻看到了科技創(chuàng)新帶來的巨大社會效益，對我們實驗學(xué)校來說，也是一個很大的沖擊。如保持現(xiàn)狀，三個月后，將淡出科技創(chuàng)新舞臺。
（1）曾經(jīng)達到過的目標展示（ppt）及解說（重點）規(guī)劃
（2）確定新目標：如果真的有一天，我的理想會實現(xiàn)，我在你耳邊輕輕說，我的目標是：爭創(chuàng)省級科技創(chuàng)新示范校、省級機器創(chuàng)新實驗學(xué)校，小小科學(xué)家實驗地、信息奧林匹克基本。這些目標的實現(xiàn)，不僅是學(xué)校層面上多拿了被教育系統(tǒng)認證的牌子，也提高了學(xué)生的品位，在初中、高中階段都受益。
素質(zhì)拓展，又稱拓展訓(xùn)練、外展訓(xùn)練（outward bound），原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個個困難。其宣言是：激發(fā)自尊，關(guān)心他人，服務(wù)社會，放眼世界。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一種以提高心理素質(zhì)為主要目的，兼具體能和實踐的綜合素質(zhì)教育，它以運動為依托，以培訓(xùn)為方式，以感悟為目的。它與傳統(tǒng)的知識培訓(xùn)和技能培訓(xùn)相比，少了一些說教和灌輸，多了一些運動中的體驗和感悟。拓展訓(xùn)練能使青少年學(xué)生激發(fā)個人潛能，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強的意志，提高溝通交流的主動性和技巧性，樹立相互配合、相互支持的團隊精神，極大增強合作意識，從而達到提高學(xué)生心理素質(zhì)的目的。因此，這種培訓(xùn)方式成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗、體驗社會教育、形成正確的人際、情感和社會性價值觀等教育目標的一個重要途徑，是青少年學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一項。
去年一整年的藝體各種比賽獲獎，老師們都付出無數(shù)的心血，并且取得了成果，承諾呢？改變不了環(huán)境的時候，就得先改變自己。
素質(zhì)拓展，不是單兵戰(zhàn)術(shù)，而是群狼作戰(zhàn)。優(yōu)秀的團隊，不會因一個人的變動而失去主力，而是有更多的優(yōu)秀隊員脫穎而出。當年我在**中學(xué)的團隊，雖然我離開了他們，但給了其它隊員更多的空間。我們一個團隊的兩個輔導(dǎo)員，一個提升為學(xué)校副校長，另一個今年被**中學(xué)挖過去了。就我們學(xué)校機器人項目來說，這個團隊的另一個教練員——李京菊老師，是一個很老實、本份的人，兩年的努力，她已經(jīng)能在nst這個項目上完全能獨擋一面，并且獲得了省級優(yōu)秀教練員。看她工作的認真程度（ppt展示），也希望在地理教學(xué)藝術(shù)上，得到各們老師的幫助與支持。
（1）取消假素質(zhì)拓展項目，有的項目，冠以素質(zhì)的名，其實質(zhì)還不如做游戲；
（2）深化傳統(tǒng)項目的開發(fā)，讓項目有更多的展示機會，得到社會上的好評，讓社會上的人去給我們宣傳，即省廣告費，真實性又高。
（3）開發(fā)含金量高新項目，人無我有，我有我精，人精我改，人改我創(chuàng)。
（4）室外拓展，讓我們的素拓部在陽光下運行。
素拓部作為一個新興的組織，是年輕的，還有許多亟待完善的地方，但它是有活力的。讓我們一起努力，共同致力于學(xué)校工作的發(fā)展，奮力拼搏，用實際行動去踐行我們的理想和信念，在工作中找到自己的人生價值，踐行人生信仰。
最后，祝愿工作再上新臺階，讓素質(zhì)拓展成為友誼實驗的特色與亮點。
謝謝大家。
崗位競聘演講稿 護士長競聘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平、公正競爭、展示自我的機會。下面做一下自我介紹：我叫xx，來自一樓的服務(wù)部。
競聘上崗是企業(yè)用人的一項新的舉措，是順應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求。企業(yè)的發(fā)展需要人才，為了使企業(yè)能 在競爭日益激烈的大市場環(huán)境中立于不敗之地，我們不僅需要服務(wù)技能過硬的員工，還需要懂業(yè)務(wù)、善管 理的領(lǐng)導(dǎo)者，只有平時嚴格要求自己，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能把握好每一次展現(xiàn)自身才能的好機會 ，從而實現(xiàn)自我價值。因此我這次的競聘不只是為了提升自己，同樣也是為了企業(yè)的蓬勃發(fā)展！
我競聘的職務(wù)是廳面領(lǐng)班一職，每個人都是在學(xué)習(xí)中進步的，在學(xué)習(xí)中成長的。來到h飯莊一樓服務(wù) 部不知不覺已過了一年的時間，在這一年的時間里，通過自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助、同事的團結(jié)與 協(xié)作促使自己的能力提升了很多，經(jīng)驗也豐富了許多。我一直深深地牢記那句話“寶劍鋒從磨力出，梅花 香自苦寒來！”我知道從我自身來講，無論是工作能力還是綜合素質(zhì)對于擔任領(lǐng)班這一職位都還有些欠缺 。但是人往高處走，只有不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我才能實現(xiàn)自己的人生價值。
酒店餐飲的發(fā)展需要餐飲文化的熏陶，作為餐飲從業(yè)人員必須塑造這個文化“從要我干’’變成“我 要干”，以良好的心態(tài)，熱情為客服務(wù)，讓客人吃美味菜肴，品飲食文化，我相信先進的管理理念更容易 使飯莊服務(wù)部做出成績來，我展開工作的重點將是“工作態(tài)度與服務(wù)理念”兩個方面，如果我會竟選成功 ，我將會從以下幾點做起：
我們酒店不能不把服務(wù)停留在口號階段，“顧客是上帝”是一句口號、“顧客永遠是對的”也是一句 口號， “顧客是上帝” ，我們要重視顧客，真正的把顧客放在心上，用心的為客服務(wù)，不斷的推陳出新 ，引客回頭，我們才能顧客盈門。
我們國內(nèi)的餐飲服務(wù)就是缺乏主觀能動性，注重每一個服務(wù)細節(jié)，在員工中提倡互幫互助，共同進步 的行為，使新老員工具備同樣的對客服務(wù)水平，主動引導(dǎo)客人消費，介紹某些特色菜品告知客人最佳的 食用方法，比如某些菜需趁熱吃、飲料加冰塊更佳可口等，介紹菜品時后退一步，可避免唾沫星濺在菜肴 上，客人結(jié)賬時，如果某個菜沒有動筷，我們就需要詢問客人是不是不合口味，讓客人提出寶貴的意見并 表示歡迎客人下次再來品嘗之類的話，有些商務(wù)客人愛于面子，不好意思提出打包，我們服務(wù)員應(yīng)該主動 提倡客人打包，杜絕浪費。
過去的經(jīng)驗認為菜品的質(zhì)量第一，服務(wù)第二，而實踐證明：服務(wù)第一、菜品次之。假如，一桌非?？煽诘?菜肴，讓一位積極性不高的餐廳服務(wù)員去服務(wù)，他板著面孔，一言不發(fā)，一副你愛吃不吃的姿態(tài)，杯中的酒沒 了又不及時添加，骨碟中的殘渣已滿又不去更換，你想那會是什么氣氛，就是素質(zhì)在高的客人也不想再來第 二次了，所以，我們就要全心全意的用心為客人服務(wù)，也就是說要有一個好的工作態(tài)度。
熱情、主動、微笑是我們對客應(yīng)有的工作態(tài)度，微笑的魅力——它是世界上最廉價的投資，卻能獲得 豐厚的回報，微笑是自信的象征，微笑是禮儀修養(yǎng)的充分展現(xiàn)，微笑是和睦相處的反應(yīng)，微笑是心理健康 的標志。我們可以每天班前講一個笑話，調(diào)整大家的心態(tài)，每天對著鏡子微笑一分鐘微笑是我們服務(wù)員具 備的基本素質(zhì)，我們需要把微笑帶給客戶和同事。
良好的工作態(tài)度與服務(wù)意識，需要平時不斷對員工進行培訓(xùn)及員工之間的交流經(jīng)驗，對員工服務(wù)意識 的教育必須做到及時，隨時隨地展開教育，在部門評選先進，提倡互幫互助，共同提高團隊意識，使餐飲 部的員工更好的對客服務(wù)。只有一流的員工才能提供一流的服務(wù)，客人在酒店用餐在意的是員工能夠提供 怎樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不會在乎餐飲部經(jīng)理是誰，我們的觀念應(yīng)該是員工服務(wù)顧客，經(jīng)理服務(wù)員工，所以真正 然顧客留下深刻印象的大都是營業(yè)部的一線服務(wù)員，領(lǐng)班的工作主要是監(jiān)管和協(xié)調(diào)員工，使員工更好的對 客去表現(xiàn)！
做好樓面領(lǐng)班有三個重要因素：
一是一身作則，身先士卒，起表率和模范作用，有一定的影響力。
二是要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會當干部，會展開工作。
三是學(xué)習(xí)能力強。
領(lǐng)班介于經(jīng)理、主管和服務(wù)員之間，既要維護酒店的利益，維護員工的利益，也要維護經(jīng)理主管的威 信。因此樓面班長的工作中要起四個作用：
1、“橋梁和紐帶”的作用。溝通上下之間的情感加強兩者之間的關(guān)系，消除級別之間的隔閡。
2、“鬧鐘”的作用。為了確保樓面各項工作的落實，樓面班長要心中有計劃，多在關(guān)鍵時刻提醒大家 ，誰負責的工作誰落實，每完成的工作抓緊做。
3、“顯微鏡”的作用。注意發(fā)現(xiàn)樓面服務(wù)員的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注意發(fā) 現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防范于未然。
4、“扳手”的作用。扳手是調(diào)整螺絲的工具，當好一個班長要經(jīng)常觀察分析樓面的情況調(diào)整好員工的 情緒，安排好班里輕重緩急的事物。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天我懷著一個夢想來競聘廳面領(lǐng)班這個職位，我雖然沒有太多的豪言壯語，但是我有一 顆真誠向上的心，我想我能出色地做好這份工作，這是因為：
1、我比其他的服務(wù)員多一份社會閱歷和成 熟。對于酒店管理專業(yè)的學(xué)習(xí)和幾個餐飲企業(yè)的實習(xí)，讓我接觸和了解了社會上各個階層和各個行業(yè)的人 ，我深知他們的人生歷程和心理訴求，這為我從事領(lǐng)班崗位協(xié)調(diào)人際關(guān)系打好了扎實的基礎(chǔ)。
2、我比其 他的服務(wù)員多一份努力和實在。雖然我沒有讀過名牌大學(xué)，也沒有拿到驕人的學(xué)歷，但是我會更加珍惜這 份來之不易的工作，絕不這山望到那山高，努力學(xué)習(xí)，實在工作，出色完成任務(wù)。
3、我比普通人多一份 勇氣和自信。
我有勇氣來這里競聘，我更有勇氣做好這份工作，“有志者事竟成”，無論前行的路上有多 少委屈和辛酸，我都會勇往直前，直到成功的彼岸。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會！請相信我能勝任這個工作！有不當之處，請各位給予批評指正。
我的演講完畢！謝謝大家！
崗位競聘演講稿 護士長競聘演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：
大家早上好！
本人王謹，1978年12月出生，大學(xué)本科化學(xué)專業(yè)畢業(yè)，20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任中學(xué)一級教師，11級旅游班班主任。20xx年9月至20xx年7月在花秋中學(xué)任教，20xx年9月考調(diào)桐梓職高任教至今。在本校工作期間，主要從事化學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作，20xx年至今連續(xù)擔任班主任，同時兩次帶學(xué)生到外實習(xí)。由于工作認真負責，多次榮獲校內(nèi)的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的榮譽。
第一，勤勤懇懇，默默奉獻的敬業(yè)精神
從教11年來，我較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問。我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、專一行，工作時效性、原則性都很強。同時能夠及時完成工作任務(wù)。在工作中，我始終堅持“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，從不浮夸、不出風(fēng)頭，腳踏實地工作，從不計較個人的得失。
第二，有較為扎實的政策理論水平和專業(yè)知識
自參加工作來，我不斷加強黨的路線、方針、政策和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極參加各種活動，不斷提高自身的教育水平和工作能力。認真撰寫教育教學(xué)論文，并在相關(guān)的刊物上發(fā)表。
第三，有豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作能力
在近11年的工作中，我多年擔任班主任，兩次帶學(xué)生外出實習(xí)，工作中積極認真，踏踏實實，始終以學(xué)校的大局為重。在干好自己本職工作的同時，發(fā)揚主人翁的精神，協(xié)助學(xué)校各部門搞好工作。在擔任班主任期間，我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)搞好班級工作，認真落實學(xué)校相關(guān)管理制度。在帶學(xué)生外出實習(xí)期間，十分重視協(xié)調(diào)好學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生及家長的關(guān)系，并做好預(yù)案及時處置處理，不斷與學(xué)生的家長溝通，多渠道確保學(xué)生穩(wěn)定，努力實現(xiàn)學(xué)生零違紀，提高班級的管理效果。
第四，我更理解老師，同時能和各年齡層次的老師及學(xué)生家長溝通我今年34歲，這個年齡正是承上啟下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期，在近11年教育教學(xué)中鍛煉了我潑辣的工作作風(fēng)，這是我的特質(zhì)，也是我的優(yōu)勢，激情與夢想同在，理智與沉穩(wěn)共體，既有開拓的勇氣，又有嚴格的執(zhí)行力，我相信溝通不是問題，理解才是本質(zhì)。
首先談一下政工工作。
政工工作是一個學(xué)校的極為重要的工作。因為這是一個關(guān)于“人”的工作，既要管理學(xué)生又要管理班主任，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久的思想準備。政工工作需要有兩種聲音、兩種做法，即表揚和批評雙管齊下，疏導(dǎo)與堵塞必須同時進行。政工工作必須守正創(chuàng)新。
如果我競聘成功，我打算從以下幾個方面改進政工工作，提高政工工作的.效果：
1、班主任培訓(xùn)有目標，落實有計劃，總結(jié)有結(jié)果，個人有收獲。班主任會議制度化、多層次化，積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿意，沒有最好，爭做更好。
2、以人為本，德育優(yōu)先，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的責任感、責任心，加強對學(xué)生的責任教育是我們今后工作的重點。
3、多開展有特色的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和班主任干好工作的熱情，促進班級管理的規(guī)范化。
4、強化責任意識，政工處要對學(xué)校負責、班主任要對政工處負責，班級干部要對班主任負責。
5、加強與各部門的配合和協(xié)調(diào)。
其次，談一下行政辦公室工作。
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