在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
以努力奮斗為話題的議論文篇一
哪怕一無所有，但只要有夢想，就像有了翅膀，帶我飛翔，沖向未來的目標(biāo)。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗!
有夢想的種子會(huì)頑強(qiáng)生長，有夢想的小蟲會(huì)辛勤勞作，有夢想的花朵會(huì)忍耐寒冷，等待來年春天的綻放。那么人呢?人是一種會(huì)思考的動(dòng)物，有人曾說過“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多，因?yàn)槟鞘且豢脮?huì)思考的蘆葦?！毙挠卸喔?，夢有多遠(yuǎn)。這句話無疑是人類的一個(gè)例證。
夢想就是一個(gè)又一個(gè)階梯，需要我們努力攀登，而每個(gè)人的目標(biāo)不同，愿望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經(jīng)歷過這些風(fēng)吹雨打，千難萬險(xiǎn)后，才能到達(dá)理想的彼岸。
蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當(dāng)頭，但它相信堅(jiān)持就是勝利;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)樗?，夢想是最?jiān)固的羽翼，葉子在風(fēng)雨中飄搖，卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)樗嘈牛簧鷪?zhí)著的綠色肯定會(huì)換來一個(gè)金色的秋天。
在夢想剛剛開始時(shí)，每個(gè)人都在奔跑，但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周圍的風(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無法猜想，我到底會(huì)以怎樣的姿態(tài)給我的夢想畫上一個(gè)該有的句號(hào)。我開始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊!它需要時(shí)間的沉淀，需要知識(shí)的階梯，需要精神永不枯竭的毅力!前進(jìn)的步伐開始凝重了，每一步都會(huì)踏出或深或淺的腳印，在那個(gè)多面體的年代。
總想說，是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢想，總想說，是歲月的流逝讓我們剝開了夢想。聽著圣賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動(dòng)地的誓言，讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事，不知，是否它們在你心中也留下過什么，是否也那樣地?fù)]之不去。
我不知道，這趟夢想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地，我只是記得，我曾重重地寫下一句話，安靜地寫在人生的扉頁：“讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”
以努力奮斗為話題的議論文篇二
在這個(gè)假期里，我仔細(xì)品味了《建設(shè)幸福中國》這本書。這本書使我真正的了解到了中國這些年來的翻天覆地的變化和成就。讓我感受到了國家以及社會(huì)對我們青少年的親切關(guān)懷，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，如︰教育﹑生活﹑交通等等。所以我感到了“幸?！?
2011年在人民大會(huì)堂召開的“_”上，大家共同提出了“幸福中國”這個(gè)號(hào)召。整本書分為6個(gè)篇章，分別是“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育”“共享發(fā)展成果”“提高基本醫(yī)療保障”“健全社會(huì)保障體系”“困難家庭住上新房”“提供公共文化服務(wù)”。整本書僅僅圍繞“幸福中國”四個(gè)字，使我們大家感受到了幸福中國的繁榮富強(qiáng)。1949年中華人民共和國正式成立、1978年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)施改革開放……這些歷史表明想要幸福，就要努力創(chuàng)造、奮斗!
這本書里的第一篇章的《喜看十一五》中的“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”這一個(gè)章節(jié)使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務(wù)教育中實(shí)施的“三免一補(bǔ)”的小故事。三免指的是免除課本費(fèi)、雜費(fèi)、文具費(fèi)?！耙谎a(bǔ)”是針對小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補(bǔ)助。從這些信息中我體會(huì)到國家對九年義務(wù)教育十分重視。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現(xiàn)出建設(shè)幸福中國的成果。比如：我的學(xué)校操場跑道原來是用水泥做的，而現(xiàn)在是用塑膠﹔原來教學(xué)樓是4樓現(xiàn)在變?yōu)?樓﹔教室原來是臟兮兮的，窄窄的，光線昏暗而現(xiàn)在教室寬敞明亮，南北透風(fēng)，光線充足，現(xiàn)在老師還用“多媒體”教學(xué)呢!現(xiàn)在學(xué)校經(jīng)常搞些活動(dòng)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)、有講故事比賽還有唱歌比賽……數(shù)不勝數(shù)，而以前呢，根本不能和現(xiàn)在一起相提并論!
每當(dāng)夜幕降臨，雖然天已經(jīng)黑了，但是在廣場跳舞的那些人心還是火熱熱的。你瞧那位阿姨在廣場的音樂伴奏下，手勢一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。
再比如現(xiàn)在九年義務(wù)教育不要交學(xué)費(fèi)，爸爸媽媽可以用這些省下的錢幫我買課外書，讓我豐富課余生活，讓我在知識(shí)的海洋里暢游!
像這種例子還有很多很多。它蘊(yùn)含這許許多多的艱辛與汗水和感動(dòng)。我讀完《建設(shè)幸福中國》這本書之后，我認(rèn)為建設(shè)幸福中國人人有責(zé)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果你問我怎樣才能幸福，我會(huì)毫不猶豫的回答你，只有國家幸福，我們才會(huì)更加幸福!
祝愿祖國在新的一年里能夠繁榮富強(qiáng)，龍騰虎躍，越來越“幸福”!
以努力奮斗為話題的議論文篇三
“目標(biāo)，努力，奮斗”對我們來說并不是那么陌生，但人們往往沒有發(fā)自內(nèi)心去感受這三個(gè)的詞，只看重了它外表的內(nèi)涵，而根本沒有明白它內(nèi)在所有的深刻意義，所以，今天，我將要和大家對這三個(gè)詞進(jìn)行深刻的談?wù)摗?/p>
目標(biāo)是努力的源泉，而奮斗是努力的源泉，這三者合二為一，就是“成功”!我現(xiàn)在就對這三個(gè)詞進(jìn)行深入的分析——
目標(biāo)，或許是成功之路的第一步，也是最重要的一個(gè)交點(diǎn)。有了目標(biāo)，才有了努力的“路徑”;有了“路徑”，才能去頑強(qiáng)地拼搏;有了拼搏才會(huì)有結(jié)果。這就是目標(biāo)“凝聚”成奮斗的最主要的原因。目標(biāo)是超越對手的主要原因，因?yàn)槟繕?biāo)往往是很大的，也就是因?yàn)樗拇?，才能使自己有信心去和比自己?qiáng)的人去爭奪，去拼搏，讓自己能更加盡全力地去付出，所以目標(biāo)是非常重要的!我們應(yīng)當(dāng)盡自己的自身水平去選擇目標(biāo)，給自己作打算，從容地去面對目標(biāo)，這樣才能有所進(jìn)步。
努力，是成功的第二步，也是成功的最關(guān)鍵的一步!如果有目標(biāo)，沒努力，也是失敗的。因?yàn)樗冀K也只是你的“想像”，而卻沒有“依據(jù)”。所以，單單只有目標(biāo)，而沒去努力這便是沒可能的事，必須要為自己的目標(biāo)付出，去實(shí)踐和奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣你才能看出自己的目標(biāo)到底是“現(xiàn)實(shí)性”還是“幻想性”的。所以，有了目標(biāo)，就要去努力，這樣才能發(fā)揮出目標(biāo)的潛能。
奮斗，是最后一個(gè)步驟，也是最難從內(nèi)心感受的一個(gè)詞語。因?yàn)閵^斗不單單是一個(gè)詞語，而是凝聚的一種精神。它沒有固定的意思，但卻寫出了一個(gè)人的高尚品質(zhì)!奮斗，為什么要奮斗，為什么要去奮斗!這是個(gè)純樸的道理，努力在大家的眼中都已經(jīng)是成功的最后一步了，但人們往往會(huì)忘記“奮斗“，因?yàn)閵^斗和努力的意思較接近，但成功的最后一部是離不開奮斗的!有了努力，就不能“死板”地去努力，這樣是不可能成功，而要善于地去發(fā)揮，去奮斗，去熱血拼搏，這樣才能打造出自己成功的最好的一步!所以，奮斗和努力是絕對不是一體的!因?yàn)樗鼈儼l(fā)揮的階級(jí)度也是完全不相同的!
“目標(biāo)，努力，奮斗”——只有這樣，只有這樣盡全力地去為這三個(gè)詞做出付出，你才能成功!
以努力奮斗為話題的議論文篇四
有一種追求，它承載著希望，雖然看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量，這就是夢想。時(shí)代更迭，歲月變遷，每個(gè)人都有一顆追逐夢想的心。
夢想的實(shí)現(xiàn)，源于不懈的奮斗。
五十多年前，一個(gè)大山里的孩子，為了求學(xué)，從家到學(xué)校，要步行數(shù)十公里。為了不耽誤周一上課，他必須在每個(gè)周日下午返校。隆冬時(shí)節(jié)，天寒地凍，朔風(fēng)呼嘯，枯草悲鳴。黃昏時(shí)分，殘陽西斜，野狼的嚎叫，在空曠的山林里回蕩，他獨(dú)自一人行走在崎嶇荒涼的山路上，生怕肩上背著的煎餅卷被野狼叼去，那樣的話一周就要餓肚子了。貧困的家境，艱難的求學(xué)之路，堅(jiān)定了他的夢想。他不負(fù)眾望，終以優(yōu)異的成績考入山東大學(xué)物理系，后遠(yuǎn)渡重洋，留學(xué)日本，獲得博士學(xué)位，被日、美等國聘為教授。因?yàn)樗诖髿廨椛洹厥倚?yīng)以及全球變暖的研究領(lǐng)域做出的卓越貢獻(xiàn)，于兩千一一年當(dāng)選為院士。他，就是我的校友，中國科學(xué)院大氣物理研究所的石廣玉院士。
兩千一二年的金秋，六十周年校慶典禮上，我有幸聆聽了這位老校友的報(bào)告。老人用樸實(shí)的方言，滿懷深情地講述了上世紀(jì)五十年代他求學(xué)的經(jīng)歷，全場那么安靜，上千師生竟然忘記了為老人的精彩報(bào)告鼓掌，大家都被他實(shí)現(xiàn)夢想的苦苦奮斗所感染。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。執(zhí)著的堅(jiān)守和不懈的奮斗，最終鑄就了院士輝煌的夢想。為勉勵(lì)后輩，石院士欣然為母校題詞：“奮斗，奮斗，再奮斗!”最樸實(shí)的人，最樸實(shí)的語言，最樸實(shí)的回憶，最樸實(shí)的人生哲理才是至高無上的。
我也生在山村，長在山村。作為后輩學(xué)子，當(dāng)以前輩為榮，更當(dāng)以前輩為楷模，用奮斗的汗水，澆開燦爛輝煌的夢想之花。第一次出門遠(yuǎn)行，第一次參加這樣高規(guī)格的比賽，第一次站在這樣的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，我邁出了最堅(jiān)實(shí)的這一步。此刻，我心潮激蕩?；赝麃頃r(shí)的大山，那片貧瘠土地上漫山的海棠花啊，早早地就開始滿懷對春天的向往，悄無聲息地含苞，悄無聲息地綻放，起伏連綿的群山都被它映紅。那一閃一閃的光亮，就是我放飛的夢想。
以努力奮斗為話題的議論文篇五
青春，意味著我們遠(yuǎn)離了童年，身體上和心智上的成熟，讓我們逐漸成為一個(gè)“大”人。
為什么小?又何時(shí)大呢。記得嗎?當(dāng)我們閑來無事玩點(diǎn)兒小游戲時(shí)，媽媽有意無意地提醒我：“長這么大，該懂事了。”而每當(dāng)我們沒事看看偶像劇時(shí)，老爸又意味聲長地教導(dǎo)我們：“這么小，怎么能看這種電視呢?”所以，我們常常在糾結(jié)，在徘徊。
時(shí)常聽《童年》這首歌，真的覺得這首歌唱出了我們的心聲。回想起以前那些事，讀小學(xué)的時(shí)候每次考了一百分，回家時(shí)那種高興的神情;被同學(xué)問分回答時(shí)，那趾高氣昂的樣子;每當(dāng)被老師批評時(shí)，茫然無知的眼神;被父母訓(xùn)斥時(shí)，那可憐巴巴的表情?，F(xiàn)在想起來，覺得那時(shí)候的自己啊：做法太幼稚，思想很單純。
現(xiàn)在呢?不再是爸爸說媽媽說老師講，我們多了一些自己的想法，不可告人的秘密，我們的內(nèi)心逐漸變得復(fù)雜。因?yàn)?，我們已?jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期——青春期。
現(xiàn)在在買衣服時(shí)，我們會(huì)有自己的意見，不再盲從。在閱覽書籍時(shí)，所涉及的知識(shí)面越來越寬，我會(huì)看各種各樣的讀物，比如我看過：《童年》、《讀者》、《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》、《林則徐傳記》等等，從《福爾摩斯探案集》中我們能得到一些啟示：福爾摩斯的成功，是由專業(yè)、細(xì)心、多學(xué)科、耐心。構(gòu)成的，雖然只是一個(gè)虛構(gòu)的人物，但從中我們能夠?qū)W到很多。從讀者上面看到一個(gè)到美國留學(xué)中國高才生殺死了一個(gè)能和自己相媲美的同學(xué)，因?yàn)榧刀剩?，一個(gè)人的成功不僅僅依靠智商，更重要的是愛心，當(dāng)然也離不開平常心。通過各種各樣的書籍，我們得到了更多的啟迪，也學(xué)到了更多的知識(shí)。
青春期的我們有獨(dú)立，會(huì)堅(jiān)持，有叛逆，會(huì)反駁，有了“自我”。我們時(shí)常在背地里給老師取外號(hào)，雖然知道這不該;我們時(shí)常在搞些惡作劇，雖然知道這不對?？墒怯钟姓l的青春不是這樣：沒有叛逆，沒有努力和汗水?雖然有許多許多的不該不對，但是，這也是青春的一部分吧!
因?yàn)榍啻?，我們可以嘗試;因?yàn)榍啻?，我們可以失?因?yàn)榍啻海瑢W(xué)到了更多;因?yàn)榍啻?，所以無悔!
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