在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以最美的風景為話題散文800字初中篇一
這是一個聲的世界。
百鳥的爭鳴，似是在合奏一曲永不休止的樂章，與之伴奏的是昆蟲的輕吟淺唱，溪水與鵝卵石追逐嬉戲發(fā)出的淙淙聲，微風卷著落葉為他們鼓掌，在不遠處的林間，幾只野兔也停頓了下來，豎著長長的耳朵，洞悉著這里一切，募地，跳著消失了……
這里還是一個世外桃源。
流淌著的溪水映著晚霞，泛出一抹一抹的緋紅，卷著繽紛的落葉，透著五顏六色的鵝卵石流向了山腳下的小村莊，如一條如絲般的綢帶盤繞在山間。這里告別了繁華的大都市，同時也別離了污濁，渾沌的空氣以及喧鬧，嘈雜。田間的小道如彩橋一般，編織出了如仙境般的景色，由此也分出了一塊塊的田地。油菜花在霞輝中變得金燦燦的，似是害羞的小姑娘，陣陣晚風吹來，擺動起了搖曳的舞姿。仍有幾個頑皮的孩童，嬉笑著追逐天邊的風箏，遠處的小村莊升起了裊裊炊煙，晚風不知何時飄來，帶著絲絲的田野氣息。少了夏日的燥熱，多了幾分涼意。
這里仍是淳樸的世界。
姑娘們喜歡用河水洗衣，洗頭，因為這樣可以洗凈衣服，頭發(fā)也會變得烏黑;小伙在田間忙碌的耕地，他們不嫌臟也不會嫌累，因為勤勞和樸實是最美，最光榮的;老人們坐在小石凳上下著棋，笑談著自己豐富的人生閱歷;孩童們開心的追逐嬉戲，奔跑在山坡上。人們的生活被演繹成一幅溫馨詩意的秋日景色。
山野會保護著小小的的村莊，人們的樸實善良使大自然恩賜給了他們這美麗的仙境。雖簡單，但不失詩意，雖熱鬧，但不顯繁雜。就這樣，與世無爭，一年又一年的度過了一個又一個春夏秋冬。
這里是一幅畫，會動的畫;這里是一幅景，最美的景;這里更是仙境，也是一個鮮為人知的世外桃源。
以最美的風景為話題散文800字初中篇二
此岸，站點。仿佛已是入冬了，寒風吹得人耳紅，是寒冷所至留下的痕跡。當漫長的黑夜悄然來臨，占據(jù)了大部分時光的時候，遠方的建筑物披上了一層冷峻的光，勾勒出模糊的痕跡。
晚上睡覺時樓下的貓時不時地會發(fā)出呻吟聲，這個冬天對于它來說就只有寒冷可言。那個夜晚，它的叫聲比往日更加凄冷刺耳，仿佛要就此撕破夜的胸膛。
第二天起來一看，才發(fā)現(xiàn)它懷中抱著一只凍死的貓，而它自己已是茍延殘喘，它的叫聲是為同伴的不幸感到悲痛，還是為自己的處境抒發(fā)不甘?到今年為止，這里已有幾年不曾下過雪，難道冬天也在收斂它的囂張，為萬物默哀，給它們留一點希望嗎?
彼岸，過往。小時候的雪可真的算得上鵝毛大雪，凌晨五點鐘起床，在家門口站著，觸手可及的雪，五點的時候天還是無邊無際的黑夜，有些雪融入黑夜中不見蹤影，那些近在眼前的雪就成了天地間唯一的光亮。
小時候不懂事，總以為雪就是星星身上的塵埃，飄落人間，成為了圣潔的精靈。家的右邊有一座很大的山，白天醒來一看便見它也披上雪白的棉襖，白胖胖的惹人喜愛。
那個時候停電了，有很多人過去修理，雪白的點綴飄落在他們身上，無聲無息。沒電、沒信號的村莊冬天以肉眼可見的速度逐漸來臨。大雪封山，無電無信號的村莊就是與世隔絕。
站在此岸，以回望過去的目光重新投向這里才發(fā)現(xiàn)自己還是喜歡雪的，明知星星遙不可及，可是卻總有人妄想徒手摘星晨，如今也倒是捕捉到了星星的塵埃。
我喜歡以大雪封山為名沒有信號的村莊，與世隔絕;我喜歡縈繞在過去的層層大雪，掩埋一切;我喜歡想雪的每一個夜晚，在模模糊糊中觸摸不到真實的幻影。
這個站點的冬天，沒有鋪天蓋地的雪，當真是真正的了無生機，天沉默，地沉默，所有的一切都保持沉默。
我有一張關于雪的照片，很陳舊了，塵埃撲落其上，融進潔白的雪中，此刻的它倒像是在世俗的折磨下墜落成了地上的塵埃，失了高貴，化為塵埃。
我多想跑出雪的縈繞，跑出我的年少，學會放下，不念過去，不畏將來。這一路走來無味無謂也無畏，可是我知道我做不到。
以最美的風景為話題散文800字初中篇三
我愛我的佳興校園，我愛綠樹成蔭的學校環(huán)境，我愛陽光好學的同學，我更愛盡職盡責，親如父母的老師。
走進學校大門，順著綠樹成蔭的小道，你首先來到了我們的大操場。操場上有籃球場、足球場、羽毛球場。球場兩邊是一些彩色的階梯。是用來觀球的座椅。球場上方是長發(fā)形的舞臺。每周的升旗儀式就在這里舉行。穿過大操場就來到小學部的小操場。有乒乓球臺，還有各種小型的健身器材。這些都不是最好玩的。最好玩的是小花園中央的噴泉。它留下了我們很多的記憶和歡歌笑語。走過小操場，迎面而來的是兩棟兩層樓的院子，這就是我們小學部的教室，我們每天在這里接受新的知識，暢游在知識的海洋，肆意憧憬我們美好的未來。
我愛我們學校的每位老師，他們都熱愛自己的工作，關愛自己的學生。走進教室里，小小教室墻上貼滿了各式的評比欄、展示欄。每一個宣傳欄里都是老師們花盡心思給每位孩子展示自己的機會，給了我們增加學習的興趣，增強了我們的信心。老師們的課堂教學花樣百出，他們就像演員一樣夸張的動作，形象的聲音，牢牢抓住我們的眼睛和耳朵，給我們留下了深刻的記憶。
我們的老師不僅關心我們的學習，而且關心我們的生活。飯吃好了沒，衣服穿暖了沒，提醒我們要當心因季節(jié)變化而容易發(fā)生的疾病，時時刻刻守護著我們的健康成長。記得有一個星期五的下午，我們上完興趣課后，走出教室，發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨，我和我的同學們有幾個沒帶雨傘。我們懊惱的看著天空，無可奈何的淋著雨出校門，這時候我們的老師拿著一把大傘撐在我們頭上，微笑著說：“可別淋雨小心感冒哦!”看著老師整個身體幾乎都在雨里，漸漸被淋濕。我的淚水在眼眶中打轉，模模糊糊中感覺像我慈祥的媽媽。
每天清晨，7點多鐘，走進我們的學校大門就能聽到同學們瑯瑯的讀書聲，或是語文或是英語，同學們都在盡情享受朗讀帶來的快樂。每一個課堂上，老師的提問總能引起同學們的深思和詳細的解答。我們學校還有豐富多彩的第二堂，如：跳繩、籃球、田徑、陶藝、畫畫、舞蹈……同學們都勇于嘗試。
我愛我的學校，我愛佳興!
以最美的風景為話題散文800字初中篇四
我獨自一人踏上回家的路。沒有同學的陪伴，沒有往昔的喧囂。疲累了一天，我慢悠悠地晃蕩，吹著夏的微風。
通往六區(qū)車站的路上，有一座橋。從橋上向下看，南塘河靜靜流過。風吹來，打破沉寂。湖水泛起波瀾。它們像細小的浪花，向著橋下進發(fā)，宛如浩浩蕩蕩的娃娃士兵，小小的身軀沒有太大的能量，但幼稚的臉上掛滿嚴肅，讓人忍俊不禁。偶然滴下幾滴水，漣漪打碎了整齊的隊列，慢慢向四周擴散出一圈圈如樹上年輪一樣的水圈。稍往遠處望去，右岸就是美麗的學校。學校的河邊公園里，樹木茂盛地長著，滿目都是盎然的綠色。木板做的小亭子映在樹木中，格外顯眼，卻一點也不突兀。三座教學樓立在樹木之后，有種威嚴的感覺。再往遠，天水相交之處駛來幾條小船，從一座座臨河而建的古樸房子旁經(jīng)過。仿佛來到烏鎮(zhèn)，帶著“舟從檐下過”的江南水鄉(xiāng)風味。
視線慢慢收回，卻發(fā)現(xiàn)前后的人都已經(jīng)走遠了?；@球場上的嘈雜已經(jīng)遠離，隱隱約約地傳來了路上打鬧的同學的歡笑。突然一陣細微的鼓聲傳來，帶著男生的吶喊。聲音由遠到近，越來越清晰，越來越響亮。原來是我校高中部的龍舟隊呀!他們正緊張地準備著接下來的龍舟比賽。正值青春的男兒揮動手中的槳，齊心協(xié)力，逆風向前。沒有任何一個人在偷懶。長時間賣力地劃槳，我覺得他們的臉上一定都掛滿了汗水，他們的手臂一定都酸痛不堪。可我沒看到一個人偷偷停下槳，甩甩手，擦擦汗。逆流而行需要極大的勇氣和力量，正是團隊的合作，才能讓他們有這樣的勇氣和力量，讓他們無所畏懼，勇敢向前。我不禁想起上午的野炊了。同學們都是第一次野炊，連生火都不會，更別說做出一頓午餐。但我們最后都能做出一道道菜，靠得是每一個人的協(xié)作配合。
龍舟隊慢慢地劃遠了，我的思緒也停了下來。繼續(xù)向前，河水漸漸被高大的住宅樓擋住。左邊的馬路，車水馬龍，喇叭聲與汽車尾氣交織。正前方的店鋪門口，聚集了許多穿著校服的學生，其中不乏有我的同班同學。我快速地跑過去，不再關注左右的風景，而混入了人山人海之中。
每次回家、上學，其實都是一場短小的旅行。沿岸美景，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。歸途橋河，每天都會看見的尋常，但仔細欣賞，也有不尋常的美麗。時間匆匆，何不放慢腳步，欣賞一路風景?
以最美的風景為話題散文800字初中篇五
在蜂眼中，花是天使，因為花給予它生命的甘露;在花眼中，蜂是摯友，因為蜂實現(xiàn)它生命的延續(xù)。然而，在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦干的傻瓜;在蜂眼中，蝶不過是游戲花間的浪子。
杜甫有詩云：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，說得便是這道理吧。景隨情遷，同樣的風景便有了不同的診釋。正所謂“仁者見仁，智者見智”道理也正如此。不同的心境，不同的感悟，不同的性情造就了多彩靈動的風景。
一代女詞人李清照，少女時代生活安閑，遍地閑愁，因此才有了“興盡晚回舟，誤人藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！钡那逍戮爸隆Ｈ欢朗聹嫔?，婚后的她卻飽受戰(zhàn)爭流離之苦，喪夫之痛更是雪上加霜。對于她來說，這時的舟已經(jīng)是“載不動許多愁”了。同樣是舟，前者是幸福愉悅的載體，后者卻成了愁緒與痛苦的寄托，難道是舟變了嗎?不，是她的感情變了—物是人非事事休。同樣的風景，因為不同的心情而變得豐富多彩。
當船兒慢慢駛過洞庭湖時，對于范仲淹來說，是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感嘆;對魏征而言，則是“水能載舟，亦能覆舟”的政治遠見;而對于溫庭箔來說，則是“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠?！钡你皭?。同樣的風景，因為不同的感悟而變得豐富多彩。
“月”本是一堆毫無情感和生命的石頭，但中國無數(shù)美麗的詩篇卻賦予了它不朽的靈魂?！懊髟滤梢娬?，清泉石上流”，王維賦予了它靈動;“明月幾時有，把酒問青天”，蘇軾賦予了它豪邁;“舉杯邀明月，對影成三人”，李白賦予了它浪漫。同樣的風景，因為不同的性情而變得豐富多彩。
心境有多寬，風景就有多美。
或許風景有時只是情感的一個基點，一個發(fā)散源。又或許，這本就是見仁見智的。我們的心愈是豁達明朗，風景就愈加的燦爛與輝煌。
其實，任何事物，任何風景都有其多面性。拋開世俗的眼光，我們就會挖掘到隱藏在表象之內(nèi)的本質。也許很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無奇，但若我們能以千變?nèi)f化的思想去探索，去感悟，我們便能發(fā)現(xiàn)一片屬于自己的獨享風景。
以最美的風景為話題散文800字初中篇六
當我將自己的生命奉獻給世界時，我便成了世界一道亮麗的風景。
——題記
我氣數(shù)已盡，曾蓬勃旺盛的生命氣息正慢慢散去，連枝葉間的輕風和樹洞下的螞蟻都在奔走相告我即將燈枯油盡的消息。
每一圈年輪里都銘刻我的一個故事。當我最終攔腰倒下，誰還能從這些重重疊疊的年輪里讀懂它們的過去?一切過往只有我自己清楚。
沒人記得我是如何長得這樣枝繁葉茂的。當我還是一株小樹時，矮小丑陋，沒有任何人關注我，直到有一只鳥做巢于我的枝條，我才迸發(fā)出生命的活力。也許是那一窩唧唧喳喳的小鳥將快樂的情緒傳染給我，我變得充滿自信，充滿活力。就這樣，一天天，一年年，櫛風沐雨，從一棵纖小的樹苗長成枝繁葉茂的參天大樹。
那年的夏天很熱，但我撐開的臂膀卻很寬闊。孩子們在我的庇護下盡情嬉戲，他們喜歡的也許只是透過樹縫仰望湛藍的天空、尋找樹枝間鳥兒的蹤跡和在太陽透過葉縫灑下的光斑中玩耍。但我驕傲，因為承載這一切的是我寬大、濃密的樹冠。
現(xiàn)在我已到垂暮之年，不知道當年在樹下嬉笑玩鬧的孩子們是否早已散落天涯。但當我為鳥、為蟻、為風、為孩子們奉獻出自己的力量時，我欣慰且自豪。因為我知道，我是他們堅實的依靠，而他們會成為樹下一道美麗的風景。
我奉獻，我快樂;我奉獻，我無悔。猶記得在許多年前，在我那濃密的樹冠下，女孩曾給男孩講過一個關于樹的故事。她說沙漠中有一種樹叫胡楊，由于它具有驚人的抗干旱、御風沙、耐鹽堿的能力，能頑強地生存繁衍于沙漠之中。據(jù)說胡楊一千年不老、老了一千年不倒、倒了一千年不朽，成為沙漠中的奇麗風景。
而我當時卻在想，人們都贊美胡楊，其實沙漠也同樣偉大。如果不是它默默奉獻出養(yǎng)分，怎能孕育出胡楊這般偉大的“沙漠英雄樹”?后來我又想到，大地不也是如此偉大嗎?大地奉獻出養(yǎng)料，哺育我成長;我奉獻出蓊郁的樹冠，便于鳥兒搭巢;而美麗的鳥巢又裝點了我，我同樣裝點了大地……
生命如此，夫復何求?當一絲微風拂過我的臉龐，我笑了，我死而無憾，因為我的一生是奉獻的一生，我已留給世界一道美麗的風景。
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