無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
交通安全的建議書篇一
一是倡導(dǎo)“六大文明交通行為”。即大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車有序停放、文明使用車燈、行人/非機(jī)動(dòng)車各行其道、行人/非機(jī)動(dòng)車過(guò)街遵守信號(hào)等文明交通行為。
二是摒棄“六大交通陋習(xí)”。即自覺(jué)告別機(jī)動(dòng)車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開(kāi)車打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。
三是抵制“六大危險(xiǎn)駕駛行為”。即堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員/超載等危險(xiǎn)駕駛行為。
四是做到“六個(gè)主動(dòng)爭(zhēng)做和諧交通文明使者”。即主動(dòng)學(xué)習(xí)交通法規(guī)，提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣：主動(dòng)抵制各種不文明交通行為，做到安全出行、文明禮讓；主動(dòng)加入文明交通志愿者隊(duì)伍，積極參加文明交通公益活動(dòng)；主動(dòng)勸導(dǎo)交通違法者，自覺(jué)維護(hù)交通秩序；主動(dòng)向身邊人員宣傳交通法律法規(guī)，講解交通安全常識(shí)，增強(qiáng)他們的交通法制意識(shí)和交通安全意識(shí)；爭(zhēng)做和諧交通的文明使者，倡導(dǎo)守法、文明禮讓之風(fēng)。
讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，切實(shí)增強(qiáng)文明交通意識(shí)，做文明人、走文明路、開(kāi)文明車，以自己的一言一行，樹立全社會(huì)文明風(fēng)尚，創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，進(jìn)一步提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。
交通安全的建議書篇二
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
為深入推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，普及交通安全法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，3月31日至4月4日，我校開(kāi)展了以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題的中小學(xué)生交通安全宣傳周活動(dòng)?；顒?dòng)以班級(jí)為單位通過(guò)參與由山東省公安廳交通管理局、山東省教育廳基礎(chǔ)教育處與齊魯網(wǎng)聯(lián)合開(kāi)辦的“交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)闖關(guān)賽”、觀看平臺(tái)安全宣傳視頻、召開(kāi)主題班會(huì)、簽訂班級(jí)交通安全承諾書、調(diào)查學(xué)生接送交通現(xiàn)狀等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全常識(shí)教育，提高了學(xué)生“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”的自我保護(hù)技能。
為營(yíng)造全社會(huì)人人關(guān)注中小學(xué)生交通安全工作的濃厚氛圍，給孩子提供一個(gè)安全和諧的上放學(xué)交通環(huán)境，我校現(xiàn)特向家長(zhǎng)發(fā)出以下建議：
1、不參與黑校車、農(nóng)用車、報(bào)廢車、改裝車運(yùn)載學(xué)生或超員運(yùn)載學(xué)生等違法行為；
2、開(kāi)機(jī)動(dòng)車、摩托車、電動(dòng)車接送學(xué)生時(shí)嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不酒后駕車，不開(kāi)“病車”；
3、接送學(xué)生時(shí)，自覺(jué)服從保安人員指揮，有秩序地在規(guī)定地點(diǎn)停靠車輛；不在學(xué)校門口停車或上下車、強(qiáng)行掉頭、超快轉(zhuǎn)彎，不開(kāi)車或騎車進(jìn)校園；
4、進(jìn)校園接學(xué)生時(shí)不擁擠，不爭(zhēng)搶；上下樓時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，靠右行走；
5、發(fā)現(xiàn)有危害學(xué)生安全的駕駛行為時(shí)能及時(shí)提醒或制止；
6、主動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行交通、用電、防火等安全常識(shí)教育；
綠燈可以再等，生命不會(huì)重來(lái)。家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子幸福美好的明天而保駕護(hù)航吧!
交通安全的建議書篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的高速發(fā)展，交通設(shè)施逐漸健全，人們出行方式愈來(lái)愈便捷，但是，也出現(xiàn)了一個(gè)重大的隱患—交通安全問(wèn)題，因而我們要對(duì)其更加的重視與關(guān)注。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，中國(guó)每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，穩(wěn)居世界第一。這些數(shù)據(jù)值得我們深思與反省。
每個(gè)生命都是平等，美麗的，它們不應(yīng)該斷送于車輪之下，他們應(yīng)該去做更加有意義的事情，而不是過(guò)早的結(jié)束生命。如果我們每一個(gè)人都可以遵守交通規(guī)則，很多得悲劇都是可以避免。因而我隊(duì)通過(guò)采訪，座談，調(diào)查問(wèn)卷，實(shí)地調(diào)查等方式對(duì)于學(xué)校周邊的交通狀況進(jìn)行調(diào)查，并統(tǒng)計(jì)、歸納、整理相關(guān)數(shù)據(jù)資料，得出了以下結(jié)論：
（1）、學(xué)生的交通安全意識(shí)不夠強(qiáng)烈；
（2）、學(xué)校周邊的交通設(shè)施有待完善；
（3）、交通安全宣傳力度不夠；
（4）、學(xué)校針對(duì)學(xué)生交通安全所采取的措施力度仍需改善……
針對(duì)以上一些問(wèn)題，我們就此提出一些意見(jiàn)與建議：
1、提高自身的安全教育意識(shí)，掌握基本的`交通安全常識(shí)，并自覺(jué)遵守交通規(guī)則（例：過(guò)馬路時(shí)集中精力，不與機(jī)動(dòng)車道搶道，注意路標(biāo)等等）。
2、每個(gè)公民都有責(zé)任與義務(wù)維護(hù)交通的安全通行，若是發(fā)現(xiàn)有交通設(shè)施缺陷，其實(shí)向相關(guān)部門反映，積極配合解決問(wèn)題。
3、加強(qiáng)交通文明宣傳教育——學(xué)校定期舉行交通安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)；建立校外交通安全監(jiān)督機(jī)制，發(fā)現(xiàn)交通不文明行為及時(shí)進(jìn)行教育；配合交通管理部分，開(kāi)展交通文明宣傳活動(dòng)。
4、這對(duì)上下課學(xué)生擁擠狀況，學(xué)?？梢愿鶕?jù)不同教學(xué)樓制定不同的上下課時(shí)間等措施，緩解交通壓力，減少交通事故的發(fā)生。
5、交通部門或是學(xué)?？梢约优山煌▍f(xié)管員——在交通高峰時(shí)段，加派2—3名交通協(xié)管員在重要路段和路口進(jìn)行疏導(dǎo)管理。
6、有必要時(shí)，可對(duì)交通特別擁擠的道路進(jìn)行整改和拓寬。對(duì)于高峰時(shí)段這個(gè)問(wèn)題，交通管理部門可限制部分公交車時(shí)間，比如在這個(gè)時(shí)間段減少公交車及私家車的車流量；同時(shí)也可以建設(shè)天橋或者地道等方法緩減交通壓力。
遵守交通規(guī)則從我做起，從小事做起。因此我們向社會(huì)大眾呼吁，讓我們大家為改善下沙，乃至整個(gè)杭州的交通安全而努力，給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心，并堅(jiān)信我們的城市也將變得更加美麗，我們的社會(huì)將變得更加和諧，讓我們揮灑青春，書寫美好生活。
建議人：
xx年x月x日
交通安全的建議書篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我們都知道：交通安全，人人有責(zé)。在社會(huì)高速發(fā)展、交通面貌日新月異，道路四通八達(dá)，車輛川流不息的今天，道路交通安全對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。近年來(lái)，我們平度市的道路建設(shè)突飛猛進(jìn)，交通管理水平穩(wěn)步上升，但闖紅燈、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在，與當(dāng)前全市正在開(kāi)展的“文明交通我先行”活動(dòng)極不協(xié)調(diào)。
自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)，在全社會(huì)倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，這是我們中小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。作為小小市民的我們，一言一行既折射出個(gè)人的修養(yǎng)，也關(guān)系到我們平度市的對(duì)外形象，我們理應(yīng)成為文明交通的積極參與者、認(rèn)真實(shí)踐者。
同學(xué)們，紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好的宣傳交通安全知識(shí)，更好的珍視我們的生命，我們一定要把“增強(qiáng)交通安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力”這一交通安全主題貫穿于我們現(xiàn)實(shí)生活的`每一天。在此，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)自我保護(hù)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生。
3、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，左右觀望一切安全后方可過(guò)馬路，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路或翻越護(hù)欄。
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。
5、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學(xué)，要在學(xué)校規(guī)定出接送，并要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行。
6、每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到自覺(jué)遵守交通法規(guī)，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。
同學(xué)們，平安是每個(gè)家庭的期盼，預(yù)防交通事故是每個(gè)公民的責(zé)任；重視交通安全，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，珍愛(ài)彼此的生命吧!
交通安全的建議書篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
安全是我們生存的前提條件，它是我們做任何事的前提，沒(méi)有安全做任何事都無(wú)從談起，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線，安全出行、文明駕駛是優(yōu)良國(guó)民素質(zhì)的集中表現(xiàn)。
近期，交通安全問(wèn)題頻發(fā)，尤其是幾起校車惡性交通事故的發(fā)生，造成了很大的.人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，給很多家庭帶來(lái)了巨大傷痛。為切實(shí)保障全體學(xué)生的交通安全，創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境，使大家增強(qiáng)安全意識(shí)，讓交通事故遠(yuǎn)離我們，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)和法規(guī)，自覺(jué)遵守交通秩序，增強(qiáng)交通安全意識(shí)和交通法制觀念，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng);
2、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，服從交通警察的指揮，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣;
3、不乘坐無(wú)牌無(wú)營(yíng)運(yùn)證件的車輛，不乘坐超載車、農(nóng)用車等不合格車輛;
4、乘坐校車時(shí)，自覺(jué)站在站臺(tái)上等候，車輛停穩(wěn)后，遵守“先下后上”的規(guī)則，有秩序上下;校車行駛中，不向窗外亂扔?xùn)|西，不將頭手伸出車窗外;
一個(gè)人的力量是微不足道的，但只要你我在文明的道路上邁出一小步，我們的城市、我們的社會(huì)、我們的國(guó)家的文明就能夠前進(jìn)一大步。
建議人：
20xx年xx月xx日
交通安全的建議書篇六
向交通管理部門的建議：杭州作為一座國(guó)際化的大都市，發(fā)展日新月異，路況越來(lái)越好，交通出行方便快捷，選擇多樣化。
人們活動(dòng)日益增多，隨之而來(lái)的是交通安全問(wèn)題日益凸顯。大家一定會(huì)注意到：紅燈亮起時(shí)，行人，車輛嘎然而止，可是依然有些人騎著車，東張西望，大搖大擺而過(guò)，完全無(wú)視紅燈。正常行駛的車輛，行人，則緊急避讓，險(xiǎn)象環(huán)生，很大程度影響了正常交通秩序。有些人過(guò)斑馬線，眼盯手機(jī)，旁若無(wú)人，慢條斯理，看到綠燈閃起，緊趕慢跑，左躲右閃。更有甚者，騎車之人為搶綠燈的最后1秒，和時(shí)間賽跑，加速穿越路口，汽車行人則紛紛等待避讓。
在路口，我仔細(xì)觀察記錄了闖紅燈的情況。正常工作日的早上，發(fā)生人次較多，有做小生意忙進(jìn)貨，滿載而行，節(jié)約時(shí)間，紅燈時(shí)呼嘯而過(guò)；送學(xué)生的`電動(dòng)自行車，因晚起幾分鐘，趕時(shí)間到校，顧不上紅燈了；還有的是上班族，背包，手提包樣樣俱全，紅燈時(shí)卻熟視無(wú)睹，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我覺(jué)得，闖紅燈者，究其原因，無(wú)怪乎是：趕時(shí)間；無(wú)視法規(guī)。趕時(shí)間者，因客觀原因，錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)，只好冒險(xiǎn)闖紅燈，偶爾為之，比如送學(xué)生，下次他們會(huì)注意，早點(diǎn)出門，時(shí)間充裕些。做生意進(jìn)貨，送貨，要合理調(diào)配。那些無(wú)視法規(guī)者，他們闖紅燈習(xí)以為常了，有種感覺(jué)，紅燈綠燈是為別人準(zhǔn)備的，和他無(wú)關(guān)。
其它時(shí)間段，則相對(duì)少些，路口平安了許多。
建議：
1，路口安裝闖紅燈記錄機(jī)器。杭州現(xiàn)在是科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，利用人臉識(shí)別系統(tǒng)，抓拍闖紅燈者，信息發(fā)至他本人，提醒，警告后，屢教不改者嚴(yán)懲不貸。
2，加強(qiáng)法規(guī)教育宣傳。杭州斑馬線禮讓行人蔚然成風(fēng)，但闖紅燈者回帶來(lái)各種意外。闖紅燈者，現(xiàn)場(chǎng)要學(xué)習(xí)法規(guī)知識(shí)30分鐘，還要求其一月內(nèi)，規(guī)定時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，考核。
3，低頭族們，請(qǐng)昂首挺胸過(guò)馬路，看看眼前的世界很精彩，低頭只會(huì)看見(jiàn)自己的腳尖，會(huì)失去很多的。現(xiàn)在的紅燈綠燈方式是數(shù)字，閃動(dòng)。能否加些提示音樂(lè)，最后10秒開(kāi)始提醒。過(guò)馬路就會(huì)有緊迫感。
4，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立信用檔案。違章教育不改者，系統(tǒng)將個(gè)人信用信息上傳，留下不良記錄。那么在任何地方，個(gè)人信用都會(huì)受限。不再是個(gè)自由身了！
5，建議斑馬線和紅燈綠燈信號(hào)燈一致，自動(dòng)變換。可以裝在地上，也不可以投影。增強(qiáng)些色彩，或許會(huì)讓更多的人遵守交通規(guī)則，馬路更平安，社會(huì)更和諧。
交通安全的建議書篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，每天從所有學(xué)生一樣上學(xué)放學(xué)。最近在我們家到學(xué)校的路程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，那就是交通安全問(wèn)題。如果有人向你大講特講交通規(guī)則，那么你可能會(huì)說(shuō)‘這些我早就知道了!’但是在你隨意橫穿馬路，和汽車擦肩而過(guò)時(shí)，讓人不禁懷疑，你真的知道嗎?
其實(shí)這些都因?yàn)槲覀儾恢匾曔@些。我們把‘紅燈停，綠燈行，黃燈等一等’這類話從小聽(tīng)到現(xiàn)在。但是我們沒(méi)有把它們記在心里。在我們與汽車爭(zhēng)分奪秒時(shí)，我們想的`只是要快走，停下來(lái)等汽車太慢了。我想這有可能是沒(méi)有意識(shí)到安全對(duì)我們的重要性。
遵守交通規(guī)則并不應(yīng)該只是聽(tīng)和說(shuō)，我想在此提出幾條建議：
1、如果是自己走，那么在過(guò)馬路之前先左右看看車。寧等一分鐘，不爭(zhēng)一秒鐘。
2、如果是和家長(zhǎng)一起走，那么一定要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，千萬(wàn)不要擅自向前沖。
3、等綠燈亮?xí)r我們才能走，要等另一頭的車停下時(shí)再走。不要因?yàn)橹壁s路而冒險(xiǎn)。
4、自己寫一些關(guān)于交通規(guī)則的提示，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
5、搜集交通知識(shí)，編寫歌謠。向周圍人普及交通規(guī)則。
6、看到別人想做違反交通規(guī)則的事，一定要極力阻止他。
7、把交通規(guī)則和家長(zhǎng)分享，讓大家一起來(lái)維護(hù)交通的安全。這一舉動(dòng)也提醒了家長(zhǎng)，互相督促，共同維護(hù)交通安全。
交通規(guī)則需要大家一起宣傳并且遵守。在此我鄭重的呼吁：“讓我們共同行動(dòng)，一起共創(chuàng)造美好的道路交通趨向!”
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生
20xx年3月15日
交通安全的建議書篇八
全體員工：
創(chuàng)建暢通、有序、文明、快捷、高效的道路交通環(huán)境，離不開(kāi)大家的共同參與和支持。故此，我們向全體員工建議：
一、樹立“安全第一”意識(shí)，做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者，說(shuō)文明話、走文明路、駕文明車、做文明人，安全禮讓，平安出行，并勸告家人遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己和他人的生命。
二、積極參與道路安全宣傳，并自覺(jué)遵守交通規(guī)則。文明走路：在人行道行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。不闖紅燈，不三五成群并肩走，不在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，不穿越、倚坐在馬路邊的護(hù)欄、花臺(tái)上；在路口不急拐猛跑。不在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車；文明騎車：做到不闖紅燈，不走快車道，不扶身并行、猛拐、互相追逐，不牽引、攀扶車輛，不雙手離把，不打傘騎車；步行或騎自行車過(guò)馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過(guò)”；文明乘車：在站臺(tái)等候公交車，做到車輛停穩(wěn)后有序上下車，不將身體任何部位伸出車外，不向車外拋灑物品。
三、樹立“文明交通”意識(shí)，創(chuàng)建良好的道路交通秩序。堅(jiān)決不坐“三無(wú)”車輛；駕駛車輛自覺(jué)遵守交通法規(guī)，系好安全帶，不無(wú)證駕駛，不亂停亂放，不隨意掉頭、亂闖紅燈、壓線行駛，不酒后駕車、強(qiáng)超強(qiáng)會(huì)、超速、超載。
四、以尊重生命的名義，建議在汽車內(nèi)配備急救箱。呼吁騎乘摩托車者佩戴安全頭盔。
讓我們從自己做起，從小事做起，從今天做起，為了家庭的幸福、社會(huì)的安定，積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！
建議人：xx
時(shí)間：xx年xx月xx日
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