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個人節(jié)約用水的倡議書篇一
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基、生活之首。全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，昆明是全國省會城市中嚴重缺水的城市之一。20____年以來，特別是在過去的近一個月中，云南多地高溫干旱嚴重，部分地區(qū)氣象干旱發(fā)展迅速，旱情可能持續(xù)發(fā)展。昆明市降雨量減少，湖泊、水庫蓄水量下降加劇，城鄉(xiāng)供水形勢嚴峻。為此，特倡議廣大師生積極參與節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的用水習慣，堅決抵制和改正浪費水的不良習慣，為節(jié)約用水盡一份力。
一、樹立惜水意識。充分認識“節(jié)水抗旱 節(jié)能減排”的重要意義，牢固樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念，廣泛帶動身邊的每一個人積極參與到節(jié)約型社會建設(shè)中，共同營造人人關(guān)心節(jié)約資源、人人身體力行節(jié)約用水的良好氛圍。
二、養(yǎng)成節(jié)水習慣。廣大師生應(yīng)做節(jié)水的生力軍，養(yǎng)成科學用水、節(jié)約用水的良好生活習慣。無論是在教室、宿舍、辦公室還是其他場所，防止“自流水”“長流水”現(xiàn)象，做到“一水多用”、循環(huán)用水，努力提高水資源利用率，自覺節(jié)約每一滴水。一是利用宿舍內(nèi)的蓄水桶，積極收集生活廢水，利用廢水沖廁，使廢水得到充分利用;二是養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習慣。發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施設(shè)備漏水，請及時報修;三是洗漱、沐浴、洗衣時，合理控制水流量，無需用水時，請及時關(guān)閉水龍頭;四是洗衣機清洗衣物，盡可能地將臟衣物存滿桶再清洗，避免多次清洗浪費水資源。
三、敢于同不良行為作斗爭。當遇到人為浪費水資源的行為時，應(yīng)及時制止并向?qū)W校有關(guān)部門反映，敢于同不良行為作斗爭。
個人節(jié)約用水的倡議書篇二
尊敬的人們：
大家好!
哎喲，我的頭濕了，下雨了嗎?地上全濕了，我抬頭一看，在往地下看看，我不由得大吃一驚：這只是一臺空調(diào)正往下滴水，竟然低了一大灘水。
媽媽在家里洗衣服，我讓媽媽把水等埡，洗完后，我想把水拿去淋花，誰知道媽媽用家里最大的桶裝了好幾桶，我怎么扛也扛不起。
爸爸洗一個小得不能再小的葡萄竟然用了一盆水;辦公室時，開空調(diào)就開了整整一天………
你說，生活中浪費水的事例這么多，我要是再不醒悟，地球上的水總有一天被會用完的。
我做了個調(diào)查，調(diào)查出來的數(shù)據(jù)能讓所有的讀者驚訝不已：一戶人家開一臺1.5匹的空調(diào)三個小時，最節(jié)能的那種，只開26度，外面也不算很熱，這樣就會滴去315升的水。最可怕的是在一個200戶家庭的小區(qū)里，一天的滴水量高達1噸。大家可以想想，如果是一個城市，一個省，整個國家，全世界呢?單單是空調(diào)滴水，就要浪費掉多少的水呀!
假如，世界真的沒有了水，我們?nèi)ミ\動回來，想洗個澡，但是開了水龍頭一看，卻沒水，請問你愿意流著汗，衣服濕透了，就上床睡嗎?
假如，世界真的沒有了水，我們剛?cè)ネ嫔匙踊貋?，手臟得不能再臟了，整個手掌都是沙子，但是一打開水龍頭，卻一滴水也沒有，請問你愿意這樣吃飯嗎?
假如，世界真的沒有了水，本來綠草如蔭，鮮花盛開的“綠城”南寧不都變成“黃城”南寧了嗎?草、樹、花都因為沒有了水，而枯黃了。
假如，世界真的沒有了水，糧食絕收，動物也都渴死了，我們吃什么，喝什么，饑渴交加，請問在這種情況下你怎么活呀?
你瞧，生活一離開水，就變成了這樣一種狀況，沒有人能活的下去。我們再這樣浪費下去，地球會枯竭的。
現(xiàn)在，我告訴你、大家一個節(jié)約水的方法，空調(diào)最好開在26度，室外溫度在32度以下不要開空調(diào)。淘米水可淋花，既省水又促進花草的生長。用洗衣服的水沖廁所，既沒浪費又有二用。
希望大家能節(jié)約用水，因為地球資源是有限，是絕對不能隨便給我們鋪張浪費的
個人節(jié)約用水的倡議書篇三
親愛的各位同學、老師和廣大家長們：
我們沒注意到節(jié)約用水的重要性，雖然地球上百分之九十五是海水，但是可供我們飲用的淡水只占百分之三。世界有80個國家正面臨水的危機，正在發(fā)展中的國家約有十億人喝不到干凈的純凈水。17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。
多可怕的數(shù)字啊!為了建設(shè)節(jié)水校園、節(jié)水家庭，我向每個同學、老師和家長們發(fā)出以下倡議：
1、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量。要用盆來洗臉、手，剩下的水來沖廁所。
2、樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕水“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
3、用完水后及時擰緊水龍頭，避免長流水的狀況。
4、遇到浪費水的情況，及時制止?？吹接兴堫^或廁所漏水的話，即使向有關(guān)部門反映。
5、常檢測廁所是否漏水，我向大家介紹一種測廁所是否漏水的方法：在廁所里滴幾滴食用色素，等20分鐘，看是否有顏色的水出來，有的話就是漏水的。
6、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。
7、家中可以準備一個廢水儲存箱，把淘米后的水、洗菜后的水、養(yǎng)魚的`廢水……等廢水裝入儲存箱里。一定足夠澆花和沖廁所。
8、用洗衣機洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節(jié)約用水量呢?您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一二件的堅持手工洗，特別是要甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結(jié)果，可節(jié)約用水三分之一多。
自來水不是“自來的”，水資源也是有限制的。節(jié)約用水不僅僅是一句口號，應(yīng)該從一點一滴做起。讓“節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園里蔚然成風，用實際行動努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻!
實驗小學林俐
20____年11月14日
個人節(jié)約用水的倡議書篇四
親愛的老師和同學們：
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實上，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點一滴水做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學校和我們自己的利益，為學校的發(fā)展做貢獻。
現(xiàn)，地理系041班聯(lián)合學校公寓管理中心開展“節(jié)約用水，共同行動”活動的倡議，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。
3、對于有獨立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。
5、請做到一水多用，充分利用水資源。
6、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請馬上向有關(guān)部門反映。
8、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同參與節(jié)約用水。
自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。
為此向全體職工及家屬倡議：積極行動起來，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費;從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外，也應(yīng)該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!
倡議人：______
____年____月____日
個人節(jié)約用水的倡議書篇五
水是取之不盡，用之不竭的嗎?答案是否定。我國的人均水資源本來就不豐富，而且每年的人數(shù)都會多出許多，如果在不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴重的水荒!
科學家說過，人類如果20年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類就會面臨死亡。因為科學家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打開水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來。雖說是自來水，但并非自來，而是來之不易!有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經(jīng)過凈化，殺菌
現(xiàn)在讓我來告訴你一個節(jié)水的小竅門：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升;水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。
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