班主任工作計(jì)劃的依據(jù) 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期5篇(優(yōu)質(zhì))

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班主任工作計(jì)劃的依據(jù) 班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期5篇(優(yōu)質(zhì))
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧。

班主任工作計(jì)劃的依據(jù)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

1、主人翁意識(shí)

主人翁意識(shí)在企業(yè)則表現(xiàn)在有歸屬感、有集體榮譽(yù)感,關(guān)心集體,關(guān)心企業(yè)的發(fā)展;不過分追求個(gè)人的利益,積極主動(dòng)地為企業(yè)的發(fā)展、生產(chǎn)管理出謀劃策,干好工作。作為公司的基層管理者,具有“企興我榮,企衰我恥”的意識(shí)。要有全局觀,要站在公司的角度看問題和工作,而不是僅僅關(guān)注本部門甚至個(gè)人利益。視工作為事業(yè),視事業(yè)為己任,關(guān)心和愛護(hù)公司的一切,事事為企業(yè)著想,處處為企業(yè)效力。

2、責(zé)任意識(shí):

身為公司的基層管理者,應(yīng)該具備責(zé)任意識(shí),圍繞自己所在崗位上的工作,把如何完成工作、怎樣經(jīng)營發(fā)展公司作為每天需要思考的問題。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)員工,敢于負(fù)責(zé),科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)毓ぷ鳎诔錾赝瓿晒ぷ鞯耐瑫r(shí),不斷尋找和解決工作中問題,不斷創(chuàng)新,不斷提高產(chǎn)品、工作質(zhì)量,挖掘潛力。

1、管理者

對基層作業(yè)員工來說,基層管理者是直接領(lǐng)導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)和作業(yè)評價(jià)者,是基層作業(yè)人員的幫助者和支持者,是班組的主心骨、帶頭人。

2、下屬和助手

基層管理者是其上級的下屬和助手,其天職就是協(xié)助上司工作。一方面必須遵照完成上級安排的工作,另一方面,為上級出謀獻(xiàn)策。再次,工作上務(wù)必做到不可喧賓奪主。

3、同事

對本管理部門員工來說,基層管理者是同事、是朋友,是一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,不可高高在上。

基層管理者不能原地踏步,工作和學(xué)習(xí)一樣重要,“逆水行舟,不進(jìn)則退”。要調(diào)整自己的心態(tài),“吾日三省吾身?!睍?huì)反省,才會(huì)有進(jìn)步。通過反省自己,才能看清自己的長處和短處,發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,不斷地“敲打”自己,提高自己的業(yè)務(wù)和管理能力等。基層管理者應(yīng)至少有以下最基本的能力:懂技術(shù)、會(huì)管理、自控和約束能力、歸納和總結(jié)能力。

1、懂業(yè)務(wù)

基層管理者應(yīng)熟練掌握所需的專業(yè)知識(shí),行業(yè)的有關(guān)和法律法令、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,具有專業(yè)技能,是本專業(yè)的專家,能發(fā)現(xiàn)問題,找出問題的癥結(jié),及時(shí)地采取對策、措施解決問題。

2、會(huì)管理

(1)、制定和執(zhí)行制度能力

基層管理者能根據(jù)行業(yè)的有關(guān)和法律法令、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,管理原理、工具和方法,依據(jù)行業(yè)、企業(yè)的具體情況,適合生產(chǎn)和發(fā)展的需要,制定和執(zhí)行管理制度。

(2)、計(jì)劃工作和目標(biāo)管理的能力

基層管理者能根據(jù)本部門情況制定工作計(jì)劃草案,參與公司工作計(jì)劃制定工作,并能將上級下達(dá)工作計(jì)劃,制定具體工作計(jì)劃,運(yùn)用目標(biāo)管理等,提高員工的參與意識(shí),將各指標(biāo)和任務(wù)分解成員工的任務(wù)和目標(biāo),并不斷地進(jìn)行改進(jìn)和提升。

(3)、協(xié)調(diào)能力

基層管理者應(yīng)有一定的溝通能力、應(yīng)變能力,為了工作,應(yīng)熱情、謙虛、能言、善謀,能和各種的人打交道,能做員工思想工作,能解決內(nèi)部員工的沖突,協(xié)調(diào)好內(nèi)外各方面關(guān)系。

(4)、組織、授權(quán)能力

基層管理者能根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行任務(wù)分配,知人善任、用人所長?;鶎庸芾碚卟荒苁卤毓H,應(yīng)根據(jù)情況,授權(quán)是給下屬鍛煉、成長和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班組成員的積極性、主動(dòng)性,使部門運(yùn)作達(dá)到1+1>2的效果。

3、自控和約束能力

管理者的情緒不僅會(huì)影響自己的工作,還影響到下屬及其他部門的員工,基層管理者必須要有較強(qiáng)的情緒控制能力。要清醒、冷靜、理智地對待和處理事件,控制自己的情緒,避免出現(xiàn)情緒波動(dòng)的狀況,約束自己不當(dāng)或不良的行為,做到自律。

4、歸納和總結(jié)能力

基層管理者要上情下達(dá)和下情上達(dá)。要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),善于提升管理水平,能準(zhǔn)確地把工作等匯報(bào)給上級,能用簡潔的語言、簡明扼要地將復(fù)雜的事情歸納總結(jié)出來,讓員工便于有條理地去執(zhí)行。

基層管理者應(yīng)正確運(yùn)用權(quán)力,要擁有健康的心態(tài)和開闊的胸懷,和上司和睦相處,在上級領(lǐng)導(dǎo)下,帶好隊(duì)伍,建設(shè)好團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)人才,樹立良好人形象,把自己培養(yǎng)成一個(gè)懂技術(shù)、會(huì)管理的復(fù)合型人才。

1、建設(shè)好團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)人才

(1)、構(gòu)筑良好的信賴關(guān)系

基層管理者要多與員工交流,以之了解更多的情況,同時(shí)樹立尊重別人和謙虛的形象。對任何下屬的建議都該認(rèn)真傾聽,對正確的應(yīng)及時(shí)肯定,對不正確的,應(yīng)肯定其工作態(tài)度,并中肯地解釋。要賞罰分明,要經(jīng)常稱贊下屬,做到當(dāng)著很多人的面稱贊下屬,對有過錯(cuò)的員工,應(yīng)依情采取不同的批評和處罰措施,一般不當(dāng)著一個(gè)下屬的面批另一個(gè)下屬,切忌背后說一個(gè)下屬的不好。要時(shí)常關(guān)心下屬的生活,經(jīng)常問寒問暖,尤其是在下屬的家人、親友遇到喜慶或危難時(shí),要及時(shí)表示祝賀或支持。

(2)、樂觀地面對困難

工作上有困難時(shí),基層管理者要樂觀地對待,做好員工的工作,把困難做為顯示和提高能力的機(jī)會(huì),團(tuán)結(jié)員工出主意、想辦法、定方案,竭心盡力解決困難,完成任務(wù)。對于失敗,應(yīng)從容鎮(zhèn)定,和員工找原因,尋找解決方案,合力解決。面對困難或失敗,切不可,遲遲不能自我調(diào)整,埋怨這埋怨那,甚至對下屬發(fā)泄。

(3)、培養(yǎng)下屬

基層管理者應(yīng)對員工展開業(yè)務(wù)指導(dǎo),傳授必要的知識(shí)及方法,指出其不足之處,以此來提高他們的能力。依情給下屬授權(quán),授權(quán)后要用人不疑,給他足夠的信任和寬松的環(huán)境,把權(quán)力下放給下屬,將責(zé)任放在自己肩上,讓下屬放開手腳,大膽工作。當(dāng)工作進(jìn)展不順利或做得不理想時(shí),不要責(zé)怪下屬,還是要及時(shí)地給予指導(dǎo)。

2、樹立良好個(gè)人形象

(1)、言行一致重承諾

基層管理者要言行一致,不要輕易對下屬許諾,要說到做到,這對下屬有莫大的激勵(lì)。

(2)、勇于承擔(dān)責(zé)任

自己的錯(cuò)誤不要推卸責(zé)任,下屬的錯(cuò)誤是本人的部分,應(yīng)勇于承擔(dān)。

(3)、不爭榮譽(yù)

基層管理者要,擁有支配權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。不要有過分的虛榮心和表現(xiàn)欲。不要和下屬比長較短,把榮譽(yù)讓給下屬。應(yīng)該幫助下屬完善,扶助其成長,一旦下屬工作有了成績,基層管理者有義務(wù)為下屬請功和表彰,不要竊取下屬的成果。

3、和上司和睦相處

(1)、做好下情上達(dá)

經(jīng)常向上司報(bào)告你的工作進(jìn)展情況。對上司有問必答,而且清楚、客觀、準(zhǔn)確。

(2)、當(dāng)好助手和下級

作為下屬,其天職就是協(xié)助上司工作,要維護(hù)上司的尊嚴(yán),不可喧賓奪主。要多傾聽上司的看法和意見,了解上司的處境,在上司遇到困難和危難之時(shí)要伸出援助之手。對自己的業(yè)務(wù)主動(dòng)提出改善計(jì)劃。遇到上司布置任務(wù),不要討價(jià)還價(jià),要圓滿完成任務(wù),在工作上力爭干得比上司安排的更全面,結(jié)果比上司要求的還好。誠懇接受上司批評,有則改之,無則加勉。

(3)對錯(cuò)誤不盲從

對于上司的一些不合適的決策,甚至很明顯的錯(cuò)誤決斷,應(yīng)及時(shí)向上司提出并尋求合理的建議,不可一味地盲從。若上司的一些不合適的決策已公開,可以回避眾人私下找時(shí)機(jī)提出,在維護(hù)上司尊嚴(yán)的同時(shí),盡量讓上司修正決策,進(jìn)行妥善處理。即使上司一意孤行,你切不可率領(lǐng)下屬進(jìn)行抵抗,應(yīng)耐心地溝通和協(xié)調(diào)。

班主任工作計(jì)劃的依據(jù)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

一、負(fù)責(zé)做好團(tuán)支部的全面工作,及時(shí)傳達(dá)貫徹同級黨組織和上級團(tuán)組織的 決議和指標(biāo),結(jié)合團(tuán)支部的具體情況,研究安排分團(tuán)支部的工作。

二、了解掌握我班團(tuán)員的思想、生活和學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,做好經(jīng)常性的思想政治工作。

三、檢查支部工作計(jì)劃地執(zhí)行,按時(shí)向支部委員會(huì),同級黨組織、上級組織匯報(bào)工作。

四、抓好我班團(tuán)支部內(nèi)部建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)開好民主生活會(huì),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),督促和幫助各委員做好分管工作。

五、定期作好我班班委的換屆改選工作,建立完善的工作秩序,做好新團(tuán)員的發(fā)展,推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨,團(tuán)費(fèi)的收繳和團(tuán)內(nèi)的各種報(bào)表工作,教育團(tuán)員、學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

六、校慶周積極組織我班所有團(tuán)員大力開展“學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)先優(yōu)”、“講文明、樹新風(fēng)”等活動(dòng),在活動(dòng)中不斷注意發(fā)揮團(tuán)員的模范作用和典型示范作用。

七、計(jì)劃組織開展好本學(xué)期我班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。

八、建立健全班委工作開展制度,搞好組織的各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助我班班委做好班機(jī)日常常規(guī)管理工作。

班主任工作計(jì)劃的依據(jù)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為工作指南,進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為工作精神;以愛為教育基礎(chǔ),圍繞幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合本園實(shí)際情況,以“我能行、我努力、我堅(jiān)持、我最棒”為精神動(dòng)力,繼續(xù)抓好幼兒園常規(guī)工作,堅(jiān)持一切為了孩子全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),始終把安全放在第一,努力打造適合本園的特色,促使保教質(zhì)量不斷提高,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,讓幼兒快樂的學(xué)習(xí);優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康地成長,讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。

以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展;以提高教學(xué)為核心,優(yōu)化日常教學(xué)活動(dòng)。合理安排一日常規(guī);以責(zé)任為基礎(chǔ),倡導(dǎo)老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí),以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1.建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理。從入園晨間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、幼兒生活常規(guī)等,每一個(gè)環(huán)節(jié)將具體落實(shí)到個(gè)人,要求明確。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒知識(shí),做到與家長共同教育達(dá)成共識(shí),始終堅(jiān)持一切為了孩子,真心為家長著想,注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

3.加強(qiáng)教師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。提高教師綜合素質(zhì),深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的各項(xiàng)細(xì)則。加強(qiáng)教學(xué)研討工作,教師公開課每學(xué)期至1節(jié),組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí),共同交流學(xué)習(xí)筆記,進(jìn)行理論與實(shí)踐的考核,提高教師教學(xué)能力與水平。

4.做到因材施教。建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,積極聽取家長意見,改善辦園條件。

5.定期召開家長會(huì)。提高家園地的質(zhì)量;家教知識(shí)更換及時(shí),內(nèi)容豐富,并做好記錄,努力形成家園合力,共同教育幼兒。

6.繼續(xù)關(guān)注教師心聲。體會(huì)教師的各方面困難及需求,細(xì)化到個(gè)人生活與工作等多方面,做到與教師同舟共濟(jì)。

7.每周例會(huì)智慧分享。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)分享給大家,反饋家長意見,聽取教師在教學(xué)中的意見和建議。

8.周一生活老師例會(huì)。鼓勵(lì)生活老師在每周例會(huì)中和大家分享各自在班級管理中學(xué)到的知識(shí),進(jìn)一步提升在幼兒一日生活中的教育能力。

9.規(guī)范衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度,完善落實(shí)園內(nèi)各項(xiàng)工作制度,全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病、防疫工作,確保幼兒身心健康。

10.以教育安全保障為重點(diǎn),營造平安溫馨校園。

11.強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)幼兒在園的一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活衛(wèi)生習(xí)慣等,把每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位。

1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等并做好學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真鉆研教材,在課程實(shí)施過程中以幼兒積極體驗(yàn)為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程中的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,努力做到主題活動(dòng)不單一,活動(dòng)少;嘗試教育多,灌輸少;材料多,伏案抄寫少。

2.認(rèn)真鉆研教材。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展公開教學(xué),看、聽、議、評活動(dòng)等。通過活動(dòng)的開展,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,促使教學(xué)水平的提高。

3.加強(qiáng)集體備課。組織教師研討教材,篩選教材內(nèi)容,做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進(jìn)行替換修改,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

4.繼續(xù)開展互相聽課學(xué)習(xí),每位教師一學(xué)期必須聽課不少于16節(jié)課,聽后及時(shí)評議。

二、三月份

1.教師2月21日(農(nóng)歷正月十四)到校,做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2月23日(農(nóng)歷正月十六)幼兒園開學(xué)并正式上課。

3.期初工作檢查:幼兒園改擴(kuò)建、班生數(shù)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程設(shè)置等情況。

4.報(bào)送春季幼兒園快速報(bào)表。

5.組織開展慶?!叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。

6.迎接幼兒園保教工作常規(guī)抽查。3-6月進(jìn)行常規(guī)抽查,檢查重點(diǎn)是進(jìn)課堂聽課、觀察幼兒常規(guī)、檢查周計(jì)劃、幼兒一日作息,教師和保育員一日工作安排等書面材料,實(shí)地觀察環(huán)境布置、早操、戶外活動(dòng)、家教園地、活動(dòng)區(qū)游戲開展情況等。

四月份

1.以“課程設(shè)置”“區(qū)域活動(dòng)”“游戲”為重點(diǎn),進(jìn)行園本教研。

2.組織2015年新聘幼兒教師參加縣業(yè)務(wù)技能比賽。

3.帶班教師做好帶班工作,迎接縣專兼職教研員隨機(jī)下園聽課。

4.組織做好學(xué)前信息的采集錄入、審核工作。

班主任工作計(jì)劃的依據(jù)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

團(tuán)支部將不斷提高團(tuán)員政治思想素質(zhì),加強(qiáng)團(tuán)員思想政治建設(shè),以推進(jìn)全體團(tuán)員的思想政治教育。動(dòng)員廣大團(tuán)員積極向黨組織靠攏,嚴(yán)格按照“推優(yōu)”條例向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨。引導(dǎo)“入黨積極分子”在各方面起到模范帶頭作用。團(tuán)支部將做好思想?yún)R報(bào)的統(tǒng)計(jì)、整理工作,盡可能與大家多溝通,了解他們的思想情況。

對于評優(yōu)工作,有些可先進(jìn)行交流活動(dòng),讓團(tuán)員之間了解彼此的思想、學(xué)習(xí)、工作各方面的情況,之后進(jìn)行民主投票或支部推選的方式。經(jīng)支部推選出來的團(tuán)員,支部將向大家公開結(jié)果,征求廣大團(tuán)員意見與建議。

團(tuán)日活動(dòng)將是本學(xué)期支部建設(shè)的重要方面。團(tuán)支部計(jì)劃每月舉行一次團(tuán)日活動(dòng),采用多種形式,將以具有政治意義同時(shí)又比較新穎、受大家歡迎的活動(dòng)為主,如參觀歷史博物館、掃墓活動(dòng)等,讓同學(xué)們能夠接觸社會(huì),學(xué)到更多。對于“入黨積極分子”我們將計(jì)劃組織專項(xiàng)的活動(dòng),以加強(qiáng)他們的政治覺悟,提高他們的綜合素質(zhì)。對于有名額限制的活動(dòng),將采取輪流制度。每次活動(dòng)都向全體團(tuán)員公開,并讓大家積極參與到活動(dòng)中來。

對于志愿者活動(dòng),我們將定期組織社區(qū)服務(wù)活動(dòng),以幫助廣大團(tuán)員樹立服務(wù)社會(huì)的觀念,具體由組織委員負(fù)責(zé)。

另外,每次活動(dòng)我們將進(jìn)行前期組織,后期宣傳的工作,分別由組織委員和宣傳委員負(fù)責(zé)。每次活動(dòng)我們將進(jìn)行具體的策劃,組織活動(dòng)前吸取大家的意見,對活動(dòng)可實(shí)性進(jìn)行把握。活動(dòng)過程中做好記錄和拍攝工作?;顒?dòng)之后,需進(jìn)行后期宣傳工作,對每次活動(dòng)要做好報(bào)道、存檔工作。

支部將結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、專業(yè)特色創(chuàng)新性的開展自己的團(tuán)工作。支部將與上級團(tuán)組織積極溝通,充分利用好“黨建帶團(tuán)建”這一優(yōu)勢,將支部的工作動(dòng)態(tài)和現(xiàn)狀與他們多溝通,多匯報(bào);與各團(tuán)員多溝通、多交談,了解他們的意見和建議,發(fā)揚(yáng)民主精神。支部將帶領(lǐng)全體團(tuán)員在學(xué)習(xí)、工作中爭創(chuàng)先進(jìn),努力把支部建設(shè)為一個(gè)有影響力的優(yōu)秀團(tuán)支部。

上面就是我們學(xué)校團(tuán)支部新的學(xué)期的工作計(jì)劃,已經(jīng)較為全面的概括了新學(xué)期的各項(xiàng)指標(biāo)。只要團(tuán)支部按照上面制定的工作計(jì)劃,完成計(jì)劃只是時(shí)間問題,這需要大家的積極配合。那么我們的團(tuán)支部工作將更加順利。

建設(shè)新的社會(huì)主義和諧小康社會(huì)正在如火如荼的進(jìn)行,我們不能置身事外,必須努力的為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義社會(huì)添磚加瓦。這樣我們才能屹立在世界強(qiáng)國的不敗之林,實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興就在我們這一代。朋友們,努力吧,新的世界秩序就在我們的努力下要重新建立,我等著這一刻的到來。

我們的現(xiàn)在就是祖國的未來,行動(dòng)起來吧,讓我們的祖國在我們的點(diǎn)綴之下更加的美麗,更加的絢爛。美好強(qiáng)大的祖國需要我們的共同努力,我相信這一天很快就會(huì)到來的。

班主任工作計(jì)劃的依據(jù)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

堅(jiān)持以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大、十x屆x中全會(huì)精神,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育改革發(fā)展全局。以貫徹落實(shí)學(xué)區(qū)黨委20xx年工作要點(diǎn)和義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)??己四繕?biāo)為主線,認(rèn)真圍繞學(xué)校教育改革和發(fā)展的中心工作,以辦人民滿意學(xué)校、創(chuàng)素質(zhì)教育校園為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè),進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍素質(zhì),提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮學(xué)校黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

堅(jiān)持“以人為本,以校為本”的黨建工作思路,充分發(fā)揮校黨支部示范群體建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與成就。在“理想宗旨樹旗幟,師德師風(fēng)做樣子,教育教學(xué)創(chuàng)牌子”的口號指導(dǎo)下,努力團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,鞏固開展師德建設(shè)和精神文明建設(shè),把廣大教師的聰明智慧和工作熱情凝聚到學(xué)校教育改革和發(fā)展的中心工作上,從而為學(xué)校的改革與發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)思想、政治與組織保證。

二、工作目標(biāo)

【總體目標(biāo)】

20xx年—20xx年黨建工作中,我校繼續(xù)建立以書記為核心的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,從組織學(xué)習(xí)、行政監(jiān)督、參與管理、增強(qiáng)合力、示范作用、發(fā)展黨員等方面,緊緊圍繞學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量、打造一流教育品牌這一中心工作,服務(wù)全校大局,制定一系列的目標(biāo)完成考核細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度,從而保證規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)施。

【具體目標(biāo)】

1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè):按照政治堅(jiān)定,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,勤政廉政,團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的原則,切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè),提高自身素質(zhì)和管理水平,工作努力有實(shí)效。班子成員努力做到“四個(gè)一步”,即政治理論先學(xué)一步,師德風(fēng)范高出一步,教育業(yè)務(wù)一步,管理能力突出一步。

2.干部隊(duì)伍建設(shè):干部整體精神面貌好,團(tuán)結(jié)協(xié)作,群眾基礎(chǔ)牢固,在各自的崗位上既能練好“內(nèi)功”,提升素養(yǎng),又能帶領(lǐng)身邊的群眾群策群力,提升學(xué)校各項(xiàng)工作水平。干部教師努力做到“三個(gè)是”,即行為規(guī)范是模范,教學(xué)業(yè)務(wù)是骨干,上情下達(dá)是中堅(jiān)。

3.黨員隊(duì)伍建設(shè):進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)黨員意識(shí),能以“三個(gè)代表”重要思想鼓舞自己,在群眾中發(fā)揮好“四個(gè)作用”,即帶頭作用、骨干作用、橋梁作用、保護(hù)作用;在“理想宗旨樹旗幟,師德師風(fēng)做樣子,教育教學(xué)創(chuàng)牌子”上,繼續(xù)為我校的教育發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。黨員教師必須要做到“五個(gè)有”,即黨性有彰顯,師德有特色,教學(xué)有個(gè)性,工作有創(chuàng)新,群眾有口碑。

4.精神文明建設(shè):營造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)各處室和工會(huì)小組爭先創(chuàng)優(yōu),積極向上。進(jìn)一步鞏固文明單位的成績,提高創(chuàng)建文明單位質(zhì)量。努力做到組室成員關(guān)系和睦融洽,學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建氛圍活躍,教學(xué)改革奮勇爭先,有一批班組能成為校級以上先進(jìn)小組。

5.師德行風(fēng)建設(shè):繼續(xù)鞏固學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)成果,堅(jiān)持“勤儉辦學(xué),厲行節(jié)約”。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),促成學(xué)校教師整體在思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和教育教學(xué)水平上有新的提高。努力做到教師專業(yè)化水平有新的發(fā)展,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高;畢業(yè)班工作實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),社會(huì)評價(jià)好。

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)顯成效

學(xué)校黨支部要把教職工的政治理論學(xué)習(xí)擺在突出的地位,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十x大和十x屆x中全會(huì)精神,以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,立足鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果。

通過組織學(xué)習(xí),統(tǒng)一全校黨員干部和廣大師生的思想和認(rèn)識(shí),把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的工作目標(biāo)任務(wù)上來。

1.認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn):

黨支部統(tǒng)一安排由全體黨員參加的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。黨小組每月必須組織一次有特色的學(xué)習(xí)活動(dòng),采取“黨員自學(xué)為主、輔導(dǎo)講座為輔、撰寫心得體會(huì)”的學(xué)習(xí)形式,每學(xué)年每個(gè)黨員撰寫一至兩篇讀書筆記或教育隨筆。學(xué)年初,黨員必須將全學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃、內(nèi)容、方法、要求等報(bào)學(xué)校黨支部。學(xué)校黨支部將規(guī)定必學(xué)內(nèi)容,并分系列下發(fā)學(xué)習(xí)資料。

當(dāng)前尤其要以學(xué)習(xí)十x大、十x屆x中全會(huì)精神,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重點(diǎn),分專題進(jìn)行學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座。同時(shí),必須把十x大的精神與學(xué)校實(shí)際和個(gè)人實(shí)際結(jié)合起來。

2.堅(jiān)持高質(zhì)量的黨課教育:黨課教育每學(xué)年舉辦一至兩次,黨課內(nèi)容主要有重點(diǎn)地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風(fēng)黨紀(jì)和模范作用等方面存在的主要問題與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來,進(jìn)行有針對性地教育。

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