作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
中班安全教育教案及反思篇一
1、了解電的用途，明白安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
2、經(jīng)過(guò)辨析活動(dòng)，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。
3、增強(qiáng)自保護(hù)意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：
（1）在們?nèi)粘Ｉ钪校性S多電器產(chǎn)品，你明白哪些電器呢？它們有什么作用？
（2）這些電器給們生活帶來(lái)了許多的方便，可是這些電器要工作，都離不開(kāi)什么呢？
（3）你明白電從哪里來(lái)？
（4）教師小結(jié)：電給們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了許多方便，們的生活再也離不開(kāi)它了。它是們的好朋友，但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的'。
2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。
（1）這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)？仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方？
（2）教師介紹：這是電線，里面是銅線，會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，們抓在手里沒(méi)有電?？墒撬芰蠅牧?，們就會(huì)碰到電，發(fā)生危險(xiǎn)。
3、組織幼兒討論：
（1）如果你們家的電線破了，怎樣辦？（用專(zhuān)用膠布包裹）
（2）如果你看見(jiàn)電線斷落在路上，應(yīng)當(dāng)怎樣辦？（繞過(guò)去）
4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。
（1）這是什么？它有什么用？
（2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，能夠?qū)щ?，外面是塑料做的盒子，是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去，就會(huì)碰到銅片，電就會(huì)傳到人的身上，發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電，水也會(huì)導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
（3）出示“電”的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并明白看見(jiàn)“電”的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全。
中班安全教育教案及反思篇二
中班幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富，有了一定的自我保護(hù)技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí)，他們會(huì)感到束手無(wú)策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識(shí)處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來(lái)臨時(shí)，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救。
1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。
3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
1、增進(jìn)幼兒防火意識(shí)，向幼兒進(jìn)行安全教育。
2、發(fā)生火災(zāi)該怎么辦。
火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)和自救
活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被，相關(guān)課件等。
情景創(chuàng)設(shè)進(jìn)入主題：
放火燃燒時(shí)的課件，提問(wèn)：聽(tīng)一聽(tīng)這是什么聲音？想一想是什么原因引起的？
中班安全教育教案及反思篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。
2、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況。
3、具備初步的自救意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt課件。
活動(dòng)過(guò)程：
二、讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼，知道它們的用途。
師：小朋友，你們看看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢？它對(duì)我們的生活有什么樣的助呢？打了這個(gè)電話，什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn)，誰(shuí)又會(huì)出現(xiàn)？他們會(huì)怎么做？（出示110圖片）依次出示"120""119"等電話號(hào)碼圖片。
教師小結(jié)：今天小朋友們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，在游戲時(shí)候，你們的善于思考了問(wèn)題，而且記住了一些特殊的電話號(hào)碼。
教學(xué)反思：
在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來(lái)看，活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全語(yǔ)言教育活動(dòng)。
中班安全教育教案及反思篇四
這些東西不能隨便玩
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道尖銳的東西的危害。
2、教幼兒正確使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品，初步培養(yǎng)安全意識(shí)。
幼兒平時(shí)能接觸到的尖銳物品，flash
1、介紹準(zhǔn)備好的一些尖銳物品的名稱、形狀及用途。感知這些物品會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便。
教師：“在我們的.生活中，有許多各種形狀的東西，這些物品的形狀都是根據(jù)我們的需要設(shè)計(jì)出來(lái)的。今天老師也帶來(lái)一些我們經(jīng)常用的尖銳的東西，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它的名稱及用途?！?/p>
提問(wèn)：這些東西小朋友平時(shí)使用時(shí)要注意什么？引導(dǎo)幼兒思考討論
小結(jié)：這些東西有的有尖尖的頭，如：玩具、剪刀、鉛筆、小樹(shù)枝等；有的有很鋒利的邊緣，如刀片，水果刀等；這些東西給我們的生活帶來(lái)很多方便，如尖尖的筆可以寫(xiě)字、剪刀可以剪紙、刀片可以裁紙、削水果皮等。幫了我們很多忙。但是如果不注意，它們也會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)，會(huì)對(duì)人造成傷害（劃傷、割破等）。
2、討論如何正確使用尖銳、有危險(xiǎn)的東西。如何保護(hù)自己或別人不受到傷害?？梢詫?duì)幼兒的好建議給予實(shí)踐驗(yàn)證，加深印象。
小結(jié)：在使用尖銳物品時(shí)，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖銳的物品用完后要及時(shí)收拾好，特別提醒幼兒，因?yàn)槟昙o(jì)還小，有一些尖銳的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩。
中班安全教育教案及反思篇五
教學(xué)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2.提高學(xué)生防拐騙、防壞蛋意識(shí)，提高學(xué)生防拐騙、防壞蛋意識(shí)的本領(lǐng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、觀看防拐騙、防壞蛋相關(guān)視頻。
二、學(xué)生展開(kāi)討論交流。 說(shuō)說(shuō)你的感受。
三、學(xué)生避免被人拐騙等翻番措施及做法. 1.放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)學(xué)校接，要及時(shí)地告知老師，由老師聯(lián)系家長(zhǎng)，在不能確認(rèn)的情況下不能跟別人走。
2.外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程告知父母或其他家人，說(shuō)明大概的返家時(shí)間。
3.養(yǎng)成進(jìn)出家門(mén)隨手關(guān)門(mén)的習(xí)慣，一個(gè)人在家時(shí)遇到陌生人來(lái)敲門(mén)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。
4.上下學(xué)、外出游玩、購(gòu)物時(shí)，最好與同學(xué)、朋友、家長(zhǎng)等結(jié)伴同行，節(jié)假日人流比較多，和家長(zhǎng)上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長(zhǎng)。
5.不搭陌生人的便車(chē)，不接受陌生人的錢(qián)財(cái)、玩具、禮物或食物，堅(jiān)決拒絕他們的誘惑。
6.駕車(chē)的陌生人問(wèn)路，要與其保持一定距離，不可貼近車(chē)身。
7.不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無(wú)人管理的公廁。
8.不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。
9.遇事先和家長(zhǎng)老師商量，不能認(rèn)為自己什么都會(huì)解決，擅自做主往往會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生。
10.遇到有陌生人佯稱你家中有緊急事情，需帶你離開(kāi)或帶你去找父母時(shí)，不可輕信他的話，可立即報(bào)告老師、并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實(shí)。
11.同學(xué)們應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。
小結(jié)：孩子是每個(gè)家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐賣(mài)的悲劇，孩子的父母、親人就會(huì)痛不欲生，家庭就會(huì)經(jīng)歷破碎的巨大痛苦，希望大家緊記老師的話，時(shí)時(shí)提高警惕，牢固安全防范意識(shí)，不法分子就沒(méi)有可乘之機(jī)了!在這里送給孩子們防騙拐“七字訣”——“屋外玩耍要結(jié)伴，集市街頭別留戀。生人搭訕要防范，小恩小惠莫貪占!”
過(guò)程材料：
通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，借助多媒體的生動(dòng)性、視頻資料的直觀性，學(xué)生們和老師積極互動(dòng)，熱烈討論，課堂輕松和諧，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。
通過(guò)《防拐騙、防壞蛋安全教育》活動(dòng)，學(xué)生掌握了基本的防拐騙防壞蛋知識(shí)技巧以及緊急情況下的避險(xiǎn)策略，提高了學(xué)生的自我安全防范意識(shí)，為防止學(xué)生被拐騙、防壞蛋筑起了一道防線。
班會(huì)總結(jié)：
本次活動(dòng)中，我班多采用“講練結(jié)合”方法，收到了良好的效果。 通過(guò)講，讓學(xué)生在日常教育中掌握防拐騙和防壞蛋知識(shí)。通過(guò)練，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中提高防拐騙技能。我班以看視頻、辯論、扮演角色等形式開(kāi)展教育。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的 “講練結(jié)合”式防拐騙、防壞蛋安全教育，切實(shí)提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力，豐富了學(xué)生的知識(shí)，也讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的過(guò)程中多了一分自我防護(hù)能力。為打造和諧安全校園發(fā)揮出了重要作用。
中班安全教育教案及反思篇六
1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。
2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。
1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。
2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電)。
了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
觀察法討論法
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
電等等)。
(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火。
2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>
剛才，大家說(shuō)了許多火對(duì)人類(lèi)的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng)，火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來(lái)，就會(huì)形成火災(zāi)，誰(shuí)也管不住。
誰(shuí)知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。)
3引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法：
(1)火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩.
(2)小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止.
中班安全教育教案及反思篇七
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問(wèn)：
孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性
1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。
（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
（2）如果生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？
（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。
2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道）
（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮
1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。
2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！
（五）評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。
兒童安全小知識(shí)：
1、增強(qiáng)紅綠燈意識(shí)、紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置、“紅燈停， 綠燈行”按信號(hào)燈的指示通行， 起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車(chē)， 然后從人行橫道橫過(guò)馬路、自覺(jué)地接受交通信號(hào)的指揮。
2、學(xué)齡前兒童過(guò)馬路要讓大人牽引、不要讓兒童單獨(dú)上街、他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶撸?必須有成年人帶領(lǐng)。
3、不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫過(guò)馬路、人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程、汽車(chē)也是這樣， 當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過(guò)程；再加上行駛的汽車(chē)有慣性， 不能一剎即停、最安全之策， 只能是： 不要在汽車(chē)臨近時(shí)突然橫穿馬路。
4、不要扒車(chē)、一些小孩出于好奇， 常常利用車(chē)輛起步、上坡、減速時(shí)扒車(chē)， 或作游戲或以扒車(chē)代步、這樣很容易跌倒或摔傷、甚至造成生命危險(xiǎn)。
中班安全教育教案及反思篇八
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫忙走丟的朋友想出最適合的辦法;2、大膽的表述自我的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。
重點(diǎn)：幫忙走失的朋友想出尋求幫忙的最適合的辦法。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。
材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)過(guò)程：
一、感知經(jīng)驗(yàn)：
師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了，迷路了，讓我們一齊去幫忙她們。
播放馬路走丟的情景(十字路口)l提問(wèn)：xx小朋友在哪他怎樣了接下來(lái)怎樣辦呢我們一齊幫忙他。
指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒幫忙朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感2、鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自我的觀點(diǎn)小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還能夠請(qǐng)警察叔叔幫忙。
二、講述經(jīng)驗(yàn)：
播放小區(qū)走丟的情景小結(jié)：能夠在原地等，也能夠找小區(qū)里的門(mén)衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來(lái)領(lǐng)你。
三、提升經(jīng)驗(yàn)：
播放超市走丟的情景(大賣(mài)場(chǎng))請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景，請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。
在超市里能夠原地等也能夠找營(yíng)業(yè)員和工作人員，經(jīng)過(guò)廣播小喇叭讓爸爸媽媽明白你在那里，然之后領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像，xx小朋友是怎樣做的)四、延伸：
走丟了以后，爸爸媽媽會(huì)很著急，我們都不想把自我弄丟，那么我們平時(shí)和家里人一齊出去的時(shí)候要注意些什么呢(幼兒自由講述)
中班安全教育教案及反思篇九
1、初步了解燙傷的原因。
2、學(xué)習(xí)一些預(yù)防燙傷的方法。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
掛圖《我會(huì)小心》、與燙傷相關(guān)的簡(jiǎn)報(bào)，書(shū)面紙、筆
2、問(wèn)問(wèn)幼兒有沒(méi)有被燙傷的經(jīng)歷，請(qǐng)被燙傷過(guò)的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
燙傷是怎么發(fā)生的？
身體有什么樣的感覺(jué)？
你心里有什么感覺(jué)？
燙傷的地方，都做了什么處理
3、師幼共同閱讀掛圖《我會(huì)小心》，并討論在浴室和廚房發(fā)生燙傷的原因。
還有什么地方容易發(fā)生燙傷？
什么東西容易造成燙傷？（熱湯、開(kāi)水、熱的洗澡水、天然氣和煤氣爐、熱水瓶、電暖氣、電熨斗等）
針對(duì)每一種東西討論：有什么方法可以避免燙傷的發(fā)生？（如：不可以碰電暖氣、電熨斗、不可以碰廚房的鍋、天然氣和煤氣爐、請(qǐng)爸爸媽 媽把熱水瓶放在幼兒碰不到的地方，洗澡時(shí)，先放冷水再放熱水）
4、告訴如果幼兒燙傷了該怎么辦。
沖、脫、泡、蓋、送。與幼兒分享和解讀這幾個(gè)字分別表示什么意思。
趕快去看醫(yī)生。
不可以摳燙傷的地方。
【備注】
可提前詢問(wèn)同事、家長(zhǎng)和朋友，有沒(méi)有曾經(jīng)被燙傷的人，如果有，愿不愿意和幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)他的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)幼兒和他們的接觸，了解燙傷對(duì)身體和心理造成的傷害，提高幼兒的安全意識(shí)。
【附】燙傷的處理方式
沖――用冷水沖燙傷部位。但燙傷如果太嚴(yán)重，為了避免把皮肉沖掉，可以用泡冷水的方式代替。
脫――脫下?tīng)C傷處的衣物。但燙傷如果太嚴(yán)重，防止將皮肉拉下則不可脫衣物。
泡――脫下衣物后，繼續(xù)把燙傷處泡在冷水中。
蓋――用消毒紗布蓋在燙傷處。
送――盡快送到醫(yī)院。
中班安全教育教案及反思篇十
1、情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。
2、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn)。
3、知識(shí)目標(biāo)：能了解洪水來(lái)了的一些自我保護(hù)的常識(shí)。
發(fā)生洪水的圖片
1、出示洪水來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情?”
“洪水對(duì)我們的生活會(huì)帶來(lái)哪些危害?”
2、幼兒自由討論、交談：洪水來(lái)了我們應(yīng)該怎么做?
教師小結(jié)：(把防洪小知識(shí)編成兒歌教給小朋友)
洪水來(lái)了莫驚嚇，
迅速求救往高爬。
切斷煤氣和電閥，
尋找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知識(shí)”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪知識(shí)。(往高處跑、關(guān)水電門(mén)、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船)
4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結(jié)：(能躲避洪水的.地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂)
5、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?
6、防洪安全演練。(幼兒能有序的聽(tīng)指揮撤離到高處。)
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/2425674.html】
