在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
鉛筆的故事600字篇一
“你敢跟我比書(shū)寫(xiě)嗎？”鋼筆驕傲地問(wèn)。
“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鋼筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣。
有一天，鋼筆說(shuō)：“嗨！沒(méi)用的鉛筆。”鉛筆說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)鋼筆兄弟，我怎么沒(méi)用了？”鋼筆說(shuō)：“你一用就會(huì)斷，而我卻不會(huì)斷，你用不了幾天就會(huì)越來(lái)越短，最后會(huì)被主人丟進(jìn)垃圾桶，而我卻不會(huì)被主人丟掉。”鉛筆想了想接著說(shuō)：“我們還是和睦相處吧，別吵了?！变摴P說(shuō)：“總之，我就是要比你強(qiáng)?！?/p>
可不幸的是鋼筆的墨水肚子破了，于是鋼筆肚子里的墨水流了滿文具盒，小主人看到這一幕十分惱火，一怒之下直接把鋼筆丟進(jìn)了垃圾桶里了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，不能只看到別人的短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。盡可能取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己變得更加優(yōu)秀。
鉛筆的故事600字篇二
今天，我考了優(yōu)++。晚上，我睡覺(jué)了。鉛筆、尺子還有橡皮發(fā)生了矛盾。
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人還怎么寫(xiě)字。”
橡皮馬上就說(shuō)：“應(yīng)該我的功勞最大，要是鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，主人沒(méi)有我怎么辦。”
尺子反駁：“如果鉛筆不寫(xiě)錯(cuò)字，你不就沒(méi)用了嗎?！庇终f(shuō)：“你鉛筆要用我才能畫(huà)直線，如果沒(méi)有我你就畫(huà)不了直線，所以我的功勞最大?！?/p>
它們?cè)匠吃郊ち遥詈?，鉛筆斷了，橡皮丟了，尺子斷了。
明天學(xué)?？荚?，我考得成績(jī)不好。
回到家，它們知道自己做錯(cuò)了，又開(kāi)始重新合作。
不久，學(xué)校又考試，我又得了優(yōu)++。
所以，只有鉛筆、橡皮、尺子齊心，一起合作，才能發(fā)揮各自的作用，主人的功課才能做得更好。
鉛筆的故事600字篇三
今天，鉛筆、電腦與狗在一起討論自己的主人最喜歡誰(shuí)。
驕傲的鉛筆說(shuō)：“主人要用我寫(xiě)字，沒(méi)有我主人就得用圓珠筆，寫(xiě)錯(cuò)了不還要用有毒的.修正液改掉，有害健康呀!”說(shuō)著說(shuō)著，得意地?fù)u著尖尖的小腦袋。
電腦緩緩地站了出來(lái)，搖著大腦袋：“你的用處的確很大，可你也太損啦，筆芯用完就成垃圾啦!像我們電腦，可都是高科技呀，能打字、玩游戲、還可以上網(wǎng)聊天……也不用多說(shuō)了吧，主人一定喜歡我們電腦的”。
狗生氣了，你們也太抬舉自己了，它站了起來(lái)，低吼了幾聲，說(shuō)：“什么高科技，我撞你幾下你就死機(jī)了，還有鉛筆，就更不用說(shuō)了，我一咬你還能用嗎?”說(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去，還發(fā)出一陣陣的嘲笑聲……
有一天，狗得意洋洋地從外面回來(lái)，它看到主人正在開(kāi)開(kāi)心心地玩電腦，而主人的朋友正在專心地用鉛筆寫(xiě)字，這可把它給急壞了，為了讓主人能更喜歡自己，它生氣地撞壞了電腦，一口咬斷了鉛筆，它想，主人總該喜歡自己了吧!
沒(méi)想到的是，主人氣哄哄地帶著它騎著自行車，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而后把它給拋棄了!狗還是想不通，為什么沒(méi)了電腦和鉛筆，主人還是不喜歡自己呢?
電腦壞了、鉛筆斷了、狗也沒(méi)能回來(lái)。其實(shí)他們都錯(cuò)了，因?yàn)樗麄冏源?，把自己看得過(guò)于高大了。
鉛筆的故事600字篇四
從前，在文具盒里，有三個(gè)好伙伴。它們是鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們天天都非常努力工作，讓小主人的作業(yè)又干凈又整齊。
晚上，小主人進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)?？墒菑奈木吆欣飩鱽?lái)了吵鬧聲，原來(lái)是它們二個(gè)小伙伴在吵架。
身材修長(zhǎng)的鉛筆得意洋洋地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不是我?guī)椭魅藢?xiě)作業(yè)，主人還要被老師批評(píng)呢。所以在文具盒里我是老大，因?yàn)槲业墓谧畲?。?/p>
卷筆刀一聽(tīng)，有些惱火，說(shuō)道：“鉛筆，你平時(shí)可不驕傲??！我能幫主人削鉛筆。你好好想想看，如果我不給你削鉛筆，主人還能寫(xiě)作業(yè)嗎？所以我的功勞最大。”
就在這時(shí)候，橡皮突然走來(lái)了，說(shuō)道：“都是在同一個(gè)文具盒里的，何必吵吵鬧鬧的，這樣的吵吵鬧鬧只會(huì)給你們帶來(lái)更多的誤解，所以朋友們現(xiàn)在一定要團(tuán)結(jié)，珍惜這美好的時(shí)光?！?/p>
鉛筆和卷筆刀終于明白了，沒(méi)有朋友的地方，就會(huì)很孤獨(dú)的。經(jīng)過(guò)橡皮的勸說(shuō)，鉛筆、橡皮和卷筆刀這三個(gè)伙伴在一起笑嘻嘻地在一起玩耍，過(guò)著快樂(lè)的生活。
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