在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學(xué)會合作議論文事例篇一
如果把成功比作雄鷹，那競爭與合作便是腿痛其扶搖而上的雙翼。合作就是在共同目標(biāo)指引下多方共同完成一份事業(yè)，而競爭則是存在同類目標(biāo)的各方不斷對比，不斷前進(jìn)，亦或是不斷淘汰的不竭動力。競爭與合作已經(jīng)成為人生道路和企業(yè)發(fā)展中不可或缺的兩個(gè)重要因素，不斷交替演繹著多少成功與失敗。
競爭中離不開合作。缺乏合作的競爭如同以水滅火，最終火將化為一團(tuán)灰燼，而水也只能化作一縷青煙。正如三星和蘋果這對冤家——兩家企業(yè)的斗爭可謂是勢同水火，而鮮為人知的是三星為蘋果生產(chǎn)了世界上最優(yōu)秀的處理器，而蘋果同樣給三星帶去了幾近完美的ui設(shè)計(jì)理念。二者的合作與競爭不僅鞏固了各自在手機(jī)領(lǐng)域的地位，同時(shí)還推動了世界信息產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展。
同樣，合作中也不能缺少競爭。沒有競爭的合作很容易使企業(yè)在合作共贏的背景中迷失自我，這樣的合作很可能在短期成績斐然，但是從長遠(yuǎn)的角度來看，確可能成為“滑鐵盧”的開始。改革開放以來，我國汽車產(chǎn)業(yè)提倡合資共贏，引進(jìn)外國資本和技術(shù)來推動中國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。然而，一味的強(qiáng)調(diào)合作并未達(dá)到推動國內(nèi)汽車技術(shù)發(fā)展的目標(biāo)，合資企業(yè)不敢于將自己的技術(shù)、產(chǎn)品推向市場，反而像吉利、比亞迪等一系列的民營企業(yè)走在了創(chuàng)新的前端。
競爭與合作兩者的關(guān)系本身就是相輔相成、辯證統(tǒng)一的整體。在不斷以不同的形式促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。正如庫克在蘋果發(fā)布會上所說：“蘋果的發(fā)展離不開三星，離不開富士康，缺乏了競爭者的蘋果將失去活力，缺乏了合作者的蘋果很難在市場上保持完美?！币虼耍诂F(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營中，要學(xué)會在競爭中不斷完善自己的不足，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自身優(yōu)勢，同時(shí)也要懂得合作，使自己的優(yōu)勢和別人的優(yōu)勢能夠互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)共贏。
競爭在左，合作在右。讓我們插上競爭與合作的翅膀，向著成功的彼岸展翅翱翔！
學(xué)會合作議論文事例篇二
俗話說“眾人拾柴火焰高”，這就是說一個(gè)人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝煌。所以說合作才能共贏。
在當(dāng)今日新月異的生活，合作不被看得很重，他們想靠自己的力量完成夢想，但靠自己很難，要是和別人合作完成夢想就不會很難了。
在學(xué)校的日子里，我學(xué)會了很多很多，最讓我感受深刻的學(xué)會了人與人之間的合作。試想，一個(gè)人跑八百米快，還是兩個(gè)人分擔(dān)跑八百米快，當(dāng)然后者快很多了。記得有一次，數(shù)學(xué)課上老師讓我們解決一個(gè)很難得題，老師說可以討論，但我沒照老師的做，我認(rèn)為合作并不重要，但是我錯(cuò)了，我一個(gè)人很久都沒有解出來，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)解開難題那開心的笑容，我內(nèi)心很無奈，從那一刻我就認(rèn)識到，合作是最重要的。
所以說合作是最重要的。在學(xué)校里，班主任們都會給學(xué)生分很多小組，就是因?yàn)橄胱寣W(xué)生們養(yǎng)成合作的習(xí)慣，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，才能讓同學(xué)們更加融洽，更加和諧，在將來的生活中，能生活的更好。
當(dāng)今社會是一個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，但這并不意味著凡事都要爭個(gè)你死我活，學(xué)會合作才能共贏。有競爭固然是好事，可以激發(fā)人的潛能，但競爭中也要有合作，這樣的競爭才是良性的。然而，現(xiàn)在許多人之間的“畸形競爭”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高，每年因心理壓力自殺的人不在少數(shù)；美國硅谷同樣如此，許多人為高薪采取一切競爭手段，導(dǎo)致每年失業(yè)率很高，同樣也提高了自殺率。
可見，沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個(gè)共贏的心態(tài)，即我們合作是為了共同的目標(biāo)，共同的利益，我們參與競爭是為了提升自己，激勵(lì)自己，而不是想辦法去打敗別人。每一個(gè)參與競爭的人都是一個(gè)具有雙重身份的人，即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說：“我們最大的敵人是自己?！眳⑴c競爭是在競爭中合作，在合作中競爭，最終戰(zhàn)勝自己，提升自己。
擁有這樣的心態(tài)，我們才能在競爭中立于不敗之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同時(shí)，才能共贏。
諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素，并將這一成果獻(xiàn)給世界，與此同時(shí)，也有許多科學(xué)家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人沖開“畸形競爭”的束縛，將他們夫妻二人的研究成果寫成報(bào)告，并寫明了提取方法，研究過程，等等。他們的目的是與其他科學(xué)家合作，提取更多有益于世界的鐳元素，他們拒絕申請專利，他們想讓全世界分享他們的成果，并與全世界的科學(xué)家合作共贏。
居里夫人取得的成就令我們感嘆，但與此同時(shí)，我們有懾服于她不被競爭沖昏頭腦，積極參與競爭，同時(shí)又合作共贏的心態(tài)。由此可見競爭與合作并非水火不容，它們是一個(gè)統(tǒng)一的整體，他們同為提升自己，推動社會進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大動力，缺一不可。
處于學(xué)習(xí)競爭激烈的時(shí)代的我們一定要擺正心態(tài)，不要只為競爭而學(xué)習(xí)，而要明確學(xué)習(xí)的目的是為充實(shí)自己，競爭的目的是提升自己，一定要在競爭中學(xué)會共贏。合作共贏，積極競爭，始得和諧。
學(xué)會合作議論文事例篇三
現(xiàn)代社會日益和諧，發(fā)展也越來越快，國際往來日益頻繁，各國的聯(lián)系日益密切，我們青少年應(yīng)做好成才的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備為社會、為祖國、為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。
立志成才必需要通過競爭。競爭，對人的發(fā)展和社會進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；使我們在競爭、比較中，客觀地評價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。
競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感；競爭的壓力可能引起我們心情過分緊張和焦慮；更嚴(yán)重的是，當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候，會把別人的成績看作一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的嫉妒心理。
我們要想成才，也是離不開群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工，完成各自的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。我國有句老話“人心齊，泰山移?！鄙鐣钪?，誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€(gè)人的力量結(jié)競是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的'勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會和諧，科技的輝煌等，都是合作共享的結(jié)果，合作能聚集力量，啟發(fā)思維，開闊視野，激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神，一個(gè)具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)，互相提高的過程，同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，共為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通，取長補(bǔ)短，不同點(diǎn)作用也很大，是我們在合作中競爭的目標(biāo)。
學(xué)會合作議論文事例篇四
合作是彩虹，擁有它你便擁有了夏日獨(dú)特的風(fēng)景;合作是花朵，擁有它你你便擁有了芬芳的香氣;合作是白云，擁有它你便擁有了天空的廣闊。
人與人之間要學(xué)會合作才能取勝。
9月25日。這個(gè)令人矚目的夜晚，這個(gè)令億萬人驕傲的夜晚。酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地載著全中國人登月夢想的“神舟七號”在這里成功發(fā)射。航天員翟志剛于27日16時(shí)41分至17時(shí)完成了中國首次太空漫步。實(shí)現(xiàn)了中國人的登月夢想。
在“神舟七號”的背后隱藏著近千人的努力，是他們默契的合作才實(shí)現(xiàn)了億萬人的登月夢想。
不僅僅人與人之間需要合作。
面對兇惡的敵人，羚羊的頭領(lǐng)下了決定。由老羚羊先跳，當(dāng)老羚羊跳出后，年輕的羚羊再跳到老羚羊的背上，然后跳到對面的懸崖上。
正是因?yàn)槔狭缪蚺c年輕羚羊的團(tuán)結(jié)合作才使年輕的羚羊得以脫身。羚羊用它們壯麗而凄美的合作精神告訴我們，當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，只有團(tuán)結(jié)合作才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
同樣是面對危險(xiǎn)，如果都只為自己的利益著想，那么將會兩敗俱傷。
一只鷸看見河邊一只蚌正在曬太陽，于是去啄蚌的肉，恰好蚌和上了殼，將鷸的嘴夾住?？墒撬麄冋l都不放松一下。最后漁翁從河邊走過，將打得正熱的鷸和蚌帶回了家。
“鷸蚌相爭，漁翁得利”的場面讓我們反思。面對危險(xiǎn)，我們要竭力合作。如果，鷸或者是蚌松了一下，放過了對方，那么他們便都能順利脫險(xiǎn)。
學(xué)會合作，便能戰(zhàn)勝一切困難。擁有合作精神，便擁有了一切。我已擁有，并知道永遠(yuǎn)。
學(xué)會合作議論文事例篇五
“山羊過獨(dú)木橋”本是對抗的比賽，但在一次預(yù)賽中一走，選手通過合作。都順利地走過了獨(dú)木橋，在競爭中學(xué)會合作，取得共贏，是他們的智慧。
聰明的選手將獨(dú)木橋的殘酷轉(zhuǎn)化為相互合作，從而順利通過。社會生活也是如此，在競爭日漸滲入每個(gè)角落的今天，怎樣在競爭中合作，在合作中求雙贏，成為了擺在人們面前一個(gè)重要的課題。
競爭是一場殘酷的角逐，是弱肉強(qiáng)食，勝者為王，敗者為寇的游戲，然而并不是只有生死的確游戲規(guī)則。競爭不是你是死我活的戰(zhàn)斗合作才是最佳選擇。有了競爭，可以讓你在人群中脫穎而出，展現(xiàn)自我;但通過合作可以吸取集體力量，更好地實(shí)現(xiàn)雙贏。
一棵樹，我問他多粗壯也只是一棵樹，成就不了大事業(yè)。而有了合作，一大片樹都迅速成長，才能成為森林;一條細(xì)繩會很容易被掐斷，但集中一股繩的力量，就不會容易被扯斷面臨火災(zāi)螞蟻以會抱在一團(tuán)團(tuán)過和劉通過合作，以少數(shù)犧牲換來集體生存;面對強(qiáng)敵，后有懸崖，山羊們團(tuán)結(jié)在一起，老山羊讓小三羊跨過自己的背跳躍到對面，才得以生存。
趙國之所以能夠立于不敗之地，武將相如都發(fā)揮了巨大作用。廉頗曾多次的罪，盧向榮。樓上如確是平平退讓，實(shí)際卻不是因?yàn)楸R相如怕廉波，而是他明白合作的重要性。后來知道真相的廉頗負(fù)荊請罪成為。一段魚骨水潭針鋒相對的做斗爭，最終的結(jié)果只有滅亡，只有親密無間的合作才能使國家興旺發(fā)達(dá)。
美國兩大商業(yè)巨頭，比爾蓋茨和喬布斯。曾一度在法庭上。兵刃相見，但兩家在商業(yè)上總是旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ?，卻把競爭看作是具有。積極意義的合作，在品牌博弈中不斷完善自己，超越自己，從不詆毀對手。正是因?yàn)檫@種競爭與雙贏，才造就了他們的成功。
如果沒有共產(chǎn)黨與國民黨之間的合作，恐怕難以取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，只有形成抗戰(zhàn)民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一心，多強(qiáng)大的敵人也會被打敗。
現(xiàn)如今，一帶一路建設(shè)倡導(dǎo)的和平發(fā)展，共同發(fā)展理念，吸引了世界的關(guān)注與參與，你有多個(gè)國家和國際組織積極響應(yīng)，30多個(gè)國家與中方簽署了共建一帶一路合作協(xié)議，為相關(guān)國家和人民帶來豐厚福利，促進(jìn)了交流。
學(xué)會合作才能實(shí)現(xiàn)共贏。
學(xué)會合作議論文事例篇六
競爭是什么？競爭就是超越別人，犧牲他人利益，最大限度地獲得個(gè)人利益。
合作是什么？合作就是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為了達(dá)到一個(gè)共同的目的，彼此互相配合的一種聯(lián)合行動。
人類的發(fā)展，社會的進(jìn)步，始終充滿著競爭。因?yàn)楦偁?，它淘汰了劣者，保留了?yōu)良。我們只有參與競爭，積極迎接挑戰(zhàn)，毫不畏懼，才能在競爭中煥發(fā)人生的光彩，體現(xiàn)出人生的價(jià)值。競爭能夠激發(fā)人的創(chuàng)造潛能。一個(gè)人對環(huán)安于現(xiàn)狀的惰性是很大的。而競爭恰恰能使人時(shí)時(shí)刻刻都處在緊張的環(huán)境中，從而激發(fā)人的潛能。
合作，具有極大的社會性。人類的一切活動幾乎都離不開合作。一個(gè)人的力量是十分有限的，但千萬個(gè)人的力量，是無限的。合作，能將人們的能力發(fā)揮到最大限度。并且能夠在合作的時(shí)候，產(chǎn)生相互信賴的氣氛。這種氣氛，能促進(jìn)人類的友誼發(fā)展，也能提高自己的實(shí)力。
從理論上而言，競爭和合作是相反的，它們之間是水火不容的。但是，我們現(xiàn)在所處的世界需要競爭，同時(shí)也需要合作。
我們現(xiàn)在所處的社會是一個(gè)互相競爭的社會?，F(xiàn)在的社會上時(shí)時(shí)刻刻都在爆發(fā)著一場場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。我們只有互相競爭，才能在社會上站穩(wěn)腳跟，從而發(fā)展合作。
但是，我們現(xiàn)在所處的社會同時(shí)也是一個(gè)需要互相合作的社會。因?yàn)?，通過與他人的合作，能更好地提升自己的實(shí)力。從而促進(jìn)競爭。
倘若我們失去了競爭，只是合作，雖然實(shí)力提升了，可是卻不與他人競爭，那么我們將會被這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會所淘汰，那么就不存在合作。
倘若我們失去了合作，只知競爭，雖然能在社會上立足，可是卻無法提升自己的實(shí)力，那么它最終會影響競爭。我們同樣將會被社會所淘汰，那樣也就不存在競爭了。
所以，競爭與合作雖然是水火不容，但是，它們卻互相影響著彼此。我們需要競爭，同時(shí)也需要合作。競爭促進(jìn)著合作，合作也促進(jìn)著競爭。
下過跳棋的人都知道，6人各占一方，互相之間是競爭對手。每個(gè)人都想占領(lǐng)對方的地盤。于是，這種欲望促使6個(gè)人的棋子互相匯合。由于每個(gè)人都想最先搶占地盤，越是有這種欲望，往往就越會發(fā)生堵塞。這時(shí)，合作就顯得尤為重要了。如果你能在這個(gè)時(shí)候看清形勢，暫時(shí)放棄競爭，選擇合作，為別人搭橋鋪路，那么，別人在獲利的同時(shí)，你自己也能獲得利益，贏得勝利；如果在堵塞的時(shí)候，你還是想著自己的利益，那么，別人的棋子堵在那里動不了，你自己也會因?yàn)闆]有路可走而陷入絕境，結(jié)果就是得不償失。
合作增強(qiáng)競爭的能力，競爭又讓人懂得互相合作。所以，競爭與合作是互相促進(jìn)的。
因?yàn)楦偁幣c合作是互相影響的，所以只有真正地將競爭與合作合二為一，我們才能在學(xué)習(xí)與生活中提高自己，增長信心，提高成績。
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