人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
難忘的初三生活800字篇一
“哎?！蓖馄派斐鍪?，緩緩地將我的劉海拂到耳邊，笑了。
“走吧，孩子。”
跨上自行車，慢慢地向前駛?cè)ァＤ狐S的風(fēng)吹過耳畔揚(yáng)起發(fā)梢，拂過影子，繾綣而纖長，踏褶林間，瀉下細(xì)碎寧靜的光線，迎風(fēng)嗅到暖暖的味道，天色青藍(lán)，幾只嬉戲的鳥兒在空中追逐，忽然憶起小時(shí)候偎在外婆身旁，纏著外婆講大灰狼的故事；每次睡覺時(shí)，外婆總是一遍一遍地，不厭其煩地哼唱著童歌；長大后，每次心情低落時(shí)，外婆總會(huì)做我最愛吃的小米粥，那種味道，那種感覺，是我一輩子都無法忘懷的，就像外婆的笑，粘粘的，稠稠的，盈滿著外婆對(duì)我所有的愛。我喜歡外婆的笑，不含雜質(zhì)的純真，美好，就像個(gè)無憂無慮的孩子，仿佛在告訴我：沒有什么事情是過不去的，一切都會(huì)好起來的。
風(fēng)吹過如花般細(xì)碎的流年，而你的笑容一直搖晃搖晃，成為我命途中的點(diǎn)綴。
——后記
難忘的初三生活800字篇二
盼望著盼望著，終于盼來了這一天，今天我們要去春游了。
早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下坐著公共汽車，來到了美麗的蝴蝶園，這是我們這次春游的地方。
到了這里，我們先去蝴蝶園里看蝴蝶。哇，蝴蝶園里的蝴蝶可真多！各式各樣的，五顏六色的：有玉帶鳳蝶、金斑蝶，還有紅珠鳳蝶--------玉帶鳳蝶的翅膀上大部分是黑色的，金斑蝶的翅膀靠近身體的部位是桔黃色的，紅珠鳳蝶的身體是紅色的?？粗粗鋈?，一只蝴蝶飛來，落到了我同桌陶冉的手上，班主任呂老師說：“蝴蝶落到誰身上，誰就最幸運(yùn)?！彼o我們講了一個(gè)故事：古老的印第安人有一個(gè)傳說，把你的`愿望輕輕告訴蝴蝶，蝴蝶就會(huì)把你的愿望帶到天上的神靈那里去，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)?？磥砗莻€(gè)幸運(yùn)的天使，我一下子就喜歡上了這個(gè)可愛的小東西！
中午，我們?cè)诤麍@美美地享受了一頓可口的野餐。下午，我和同學(xué)們圍坐在一起，畫起了關(guān)于少數(shù)民族生活的畫。
傍晚，我們回到了市里，有點(diǎn)累。這真是個(gè)難忘的春游！那天夜里，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見我變成一只美麗的蝴蝶精靈，飛到玉樹災(zāi)區(qū)……
難忘的初三生活800字篇三
我們走進(jìn)新的教室，感受新的體驗(yàn)，面對(duì)的則是初三新生活?；仡櫝跻?初二的一切真讓人回味。
還記得剛開學(xué)的時(shí)候，我們體驗(yàn)的軍訓(xùn)生活。那時(shí)大家都不認(rèn)識(shí)對(duì)方，但彼此都互相幫助著。大家都同時(shí)聽著教官的“一二一”
也許軍訓(xùn)真的很苦，但回憶那段經(jīng)歷總是讓我很難忘。
在過去的籃球比賽中，在賽場上，我們自己班的拉拉隊(duì)同學(xué)為參賽隊(duì)員們加油、助威。隊(duì)員們都盡自己最大的努力去為班級(jí)贏得榮譽(yù)。是的，就像老師說的那樣“結(jié)果并不是最重要的，重要的是大家的參與和努力。”大家都盡力了那這場賽不論輸贏都成功了。那一次次比賽讓我更加難忘，每次回憶起他都覺得津津有味。經(jīng)過這次比賽使我們班贏得了團(tuán)結(jié)，彼此間都近了一步！
初三生活真是太美太美了，現(xiàn)在它已成為，我成長史冊(cè)里的一頁，它將是我永久的回憶！
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的飛逝`.也表示我們能在一起的日子已經(jīng)不過了。
就在上星期剛才了“80天誓師大會(huì)”
在過去的四班中充滿著甜蜜的回憶！`.
我們一起經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨在不久也只能成為永久的回憶把握剩下的時(shí)光，在以后不留下后悔！
四班永遠(yuǎn)最棒，全班47顆耀眼星星！他們是最閃亮的！
我永遠(yuǎn)曖四班！
……
難忘的初三生活800字篇四
從小到大，每個(gè)老師對(duì)我都很好?？墒?，讓我記憶最深的就是在我上幼兒園時(shí)的“王老師”了。王老師個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，頭發(fā)長長的，戴著一副眼鏡，總是面帶微笑的。
記得那時(shí)候，王老師講課的時(shí)候，很引人入目，聲音很動(dòng)聽，所以，我很喜歡聽王老師講課，王老師講課就想說故事一樣，小朋友也很喜歡聽她講課。因此，王老師就是我們?nèi)嗟呐枷瘛?/p>
又該王老師講上課了，我興奮的又蹦又跳，王老師走進(jìn)教室，我馬上的停了下來，抱臂坐好，不過我的臉上還帶著微笑，等老師開始講課，我認(rèn)真的聽著王老師講的每一個(gè)字，直到下課。我很高興！
一轉(zhuǎn)眼，兩年過去了，我該上一年級(jí)了，該和王老師告別了，雖然我很舍不得，但是我總還是要離開了，臨走前，我的眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我多么想讓王老師永遠(yuǎn)陪伴著我呀！直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
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