2023年《細(xì)米》讀后感400字 《細(xì)米》讀后感600字10篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 13:46:28
2023年《細(xì)米》讀后感400字 《細(xì)米》讀后感600字10篇(模板)
時(shí)間:2023-06-06 13:46:28     小編:zdfb

讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。

細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇一

曹文軒老師的純美小說(shuō)我基本看完了,《細(xì)米》這本書(shū)它告訴了我一個(gè)道理。

少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無(wú)猜,一同成長(zhǎng),日子如清水一般自然流淌。

然而,有那么一天,大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆,白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩兒。這些從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她純潔而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不訓(xùn)的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。

小說(shuō)深諳人情與人性的微妙,寫(xiě)就了一段可以與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道,參加了這個(gè)東方少年的成長(zhǎng)加冕禮。

細(xì)米愛(ài)雕刻,原先不過(guò)是他那貪玩的沖動(dòng),自從梅紋開(kāi)導(dǎo)他以后,細(xì)米就從對(duì)貪玩的沖動(dòng)到對(duì)藝術(shù)的渴望,這讓細(xì)米有了一個(gè)很大的進(jìn)步。梅紋還改變了他們家的一切,總而言之,梅紋的到來(lái)改變了細(xì)米家的生活。

在細(xì)米來(lái)看,梅紋是一根蠟燭,照亮了細(xì)米在未來(lái)中的迷茫,梅紋就像一只手牢牢地牽著細(xì)米,把他帶到心靈深處的世界,梅紋就像一座大山,讓細(xì)米依靠著成長(zhǎng)。

細(xì)米的生活時(shí)而快樂(lè),時(shí)而傷感,時(shí)而驚險(xiǎn)。他就像是一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸他都有,也需要我們細(xì)細(xì)品味。細(xì)米告訴我:我們需要做到一步一個(gè)腳印,慢慢度過(guò)坎坷泥濘的成長(zhǎng)之路。

細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇二

該書(shū)曾獲第六屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、臨海市慶祝新中國(guó)成立55周年文藝作品榮譽(yù)獎(jiǎng)。下面是小編為你準(zhǔn)備的關(guān)于《細(xì)米》

讀后感

,歡迎閱讀,希望你喜歡。

《細(xì)米》是一部千古流傳的長(zhǎng)篇小說(shuō),這本書(shū)的作者將本書(shū)的主人公細(xì)米和梅紋他們?cè)诘鞠愣蛇@個(gè)小村莊里發(fā)生的種種趣事,用生動(dòng)活潑的寫(xiě)法一一描繪在我們的眼前。本書(shū)的作者是一位大文豪,他就是曹文軒,這是他的作品之一。接下來(lái),就讓我們一起進(jìn)入才文選筆下的長(zhǎng)篇小說(shuō)《細(xì)米》的世界里去吧!

稻香渡是一個(gè)小村莊,而細(xì)米就生活在這里。稻香渡里的村民都很勤奮。然而這天,稻香渡里的氣氛格外熱鬧,因?yàn)榻裉斐闪⒁獊?lái)很多女知青,這些女知青又要分配到各個(gè)村民的家里去。

細(xì)米早早的就爬到了江邊的一棵高大的樹(shù)上等候那些送女知青過(guò)來(lái)的船。因?yàn)楹_叺牡厣弦呀?jīng)站滿了人群。擠都擠不進(jìn)去。樹(shù)下邊,紅藕?jiǎn)枠?shù)上的細(xì)米:“細(xì)米,船來(lái)了嗎?”細(xì)米沒(méi)有回答她,只是一直盯著河邊,等待船的到來(lái)?!凹?xì)米,我問(wèn)你話呢!快回答我。”紅藕急了,朝樹(shù)上的細(xì)米大叫到。也許是細(xì)米受不住了,他向樹(shù)下?lián)u了搖頭,然后又盯著湖面一動(dòng)不動(dòng)。

這段時(shí)間,我看了曹文軒的《細(xì)米》,看了一半后,我沉浸在稻香渡那安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)、合理的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花和裊裊的吹煙里。

細(xì)米的媽媽總是報(bào)怨說(shuō):“這孩子,總是東刻刻西刻刻,家里已經(jīng)被他刻得沒(méi)一處好地方!”,并且也經(jīng)常因此挨打,梅紋卻不這么想,她看了細(xì)米刻的東西,覺(jué)得細(xì)米天生就有雕刻的天賦,就送了一盒雕刻工具給細(xì)米,然后教細(xì)米正確的刀法,什么時(shí)候用哪一個(gè)刀,怎樣選擇雕刻用的木料,教他觀察身邊事物細(xì)微的變化,使細(xì)米的雕刻越來(lái)越栩栩如生。后來(lái),梅紋當(dāng)了稻香渡中學(xué)初二的班主任,還擔(dān)任初一、初二、初三的美術(shù)老師,梅紋帶的班考試考得很差,但梅紋并沒(méi)有放棄,每天晚上去學(xué)生家輔導(dǎo)功課,經(jīng)過(guò)她和同學(xué)們的共同努力,她帶領(lǐng)的班級(jí)一下子升到了全校正數(shù)第二名,和我們班很像呢!

從這本書(shū)中我體會(huì)到,如果你學(xué)習(xí)很差的話,就要像梅紋那樣

不懈努力,就一定會(huì)有收獲。

來(lái)一些數(shù)學(xué)游戲和我玩,慢慢地我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高,四年級(jí)上

學(xué)期的期末考試超過(guò)了90分,當(dāng)時(shí),我心里很美!這時(shí),媽媽的嘮

叨神功又來(lái)了,“我都說(shuō)了只要你努力,成績(jī)肯定會(huì)上去的嘛!”我和細(xì)米一樣幸福,我有一個(gè)了解并肯定我的好媽媽,細(xì)米也有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)他的好姐姐,好老師。

《細(xì)米》這本書(shū)我很喜歡,不僅內(nèi)容很貼近我們的生活,而且,

詞語(yǔ)也用得惟妙惟肖,把一幅幅美麗的田園風(fēng)景呈現(xiàn)在我們面前,令人神往,讓我愛(ài)不釋手。

今天,我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《細(xì)米》。

《細(xì)米》,橙黃色的封面,大片大片的金黃色,一個(gè)男孩呆呆地站在稻田前他,就是這本鄉(xiāng)村小說(shuō)的主人公:細(xì)米。

翻開(kāi)書(shū),從扉頁(yè)直到后記,我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。少年細(xì)米出生在蠶豆地里,是一個(gè)愛(ài)臉紅的小男孩,他與表妹紅藕一同長(zhǎng)大,日子如清水一杯自然流淌。然而,有一天,大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆,白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩兒。這些從蘇州城來(lái)到這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮迷人的氣息,讓這個(gè)鄉(xiāng)村快樂(lè)起來(lái)。細(xì)米很喜歡一個(gè)名叫梅紋的大女孩。在梅紋姐姐的影響下,細(xì)米從一個(gè)頑皮的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)乖巧、懂事的少年。

《細(xì)米》中的梅紋能夠發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事和細(xì)米所喜歡做的事,并且能發(fā)現(xiàn)細(xì)米的閃光點(diǎn),這是我所欠缺的。我以前總是發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點(diǎn),都是認(rèn)為別人怎么怎么不好,卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),甚至都沒(méi)有去想過(guò)別人的優(yōu)點(diǎn)。以后我一定向梅紋學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)。

細(xì)米在梅紋來(lái)他們家的第一天,就大方地帶她到自己的秘密基地——塔上,來(lái)看美麗的風(fēng)景。他把自己的所有事情都告訴了梅紋。而我,別說(shuō)把自己的真心話告訴別人,就是學(xué)習(xí)用品也不肯借給同學(xué)。有一次,老師讓我們寫(xiě)鋼筆字,班上有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)帶,他們來(lái)向我借時(shí),我對(duì)他們說(shuō)我只有一支,其實(shí)我有兩支,只是不想借給別人。以后我一定向細(xì)米學(xué)習(xí),做一個(gè)大方的人。

文中的細(xì)米還非常保護(hù)動(dòng)物,他曾經(jīng)為了救翹翹而和小七子打了起來(lái)。相比之下,我就顯得比細(xì)米差多了:在路邊見(jiàn)到流浪貓或流浪狗已經(jīng)瘦骨嶙峋,而且手中正好有食物,卻無(wú)動(dòng)于衷;在家門(mén)口見(jiàn)到一只瑟瑟發(fā)抖的被拴著的狗,卻不知把在一旁的棉布拿起來(lái)披在它身上……從此以后,我一定好好向細(xì)米學(xué)習(xí),保護(hù)動(dòng)物。

這本美麗、動(dòng)人的《細(xì)米》孕育在我心中,深深地迷戀著我,我由衷地感謝這本書(shū)饋贈(zèng)給我的一切!

細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇三

少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無(wú)猜,一同長(zhǎng)大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆,白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩兒。這些從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。

細(xì)米小時(shí)候和別的孩子一樣愛(ài)瘋玩,可他為什么雕塑的那么好呢?我想這與他堅(jiān)持不懈的精神分不開(kāi)。

愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗也是我們需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件事情的方法是什么?!奔?xì)米雕塑一次比一次好,正是由于他這種堅(jiān)持不懈的精神,才能雕刻出這么好的作品,我想如果要續(xù)編,那么在往后的日子里細(xì)米當(dāng)然也不可能一帆風(fēng)順,哪怕遇到在大的困難,他也一定可以戰(zhàn)勝,創(chuàng)造出偉大的作品。

諾貝爾試制炸藥,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,以致自己的腿多次炸傷。終于有一天,他的實(shí)驗(yàn)成功了,他也當(dāng)場(chǎng)被炸得鮮血淋淋??墒撬浟俗约喝怏w的痛苦,跳起來(lái)狂喊:“成功了!成功了!”這種堅(jiān)持不懈的精神,使他戰(zhàn)勝了種種困難,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,在各項(xiàng)工作中,同樣需要細(xì)米雕刻時(shí)堅(jiān)持不懈的精神。我想細(xì)米長(zhǎng)大后,一定會(huì)在人生道路上堅(jiān)持不懈。

細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇四

不久前,我聆聽(tīng)過(guò)北京曹文軒教授的講座,回憶起當(dāng)時(shí),真是令人回味`令人深思。

燈光落下,曹文軒教授落落大方地走向講臺(tái),向我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述一個(gè)又一個(gè)讓人受益匪淺的道理。我記錄下的語(yǔ)句有:人因讀書(shū)而高貴,讀書(shū)是一種優(yōu)雅的姿態(tài),天堂是一座圖書(shū)館,財(cái)富不在遠(yuǎn)方,就在我們的腳下,未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的,創(chuàng)造的自由是無(wú)邊無(wú)際的,無(wú)中生有是寫(xiě)作的真理,好文章離不開(kāi)“折騰”。曹文軒教授的每一句話,都將是我學(xué)習(xí)生涯中的一盞盞明燈。

以前就讀過(guò)曹文軒教授的書(shū),每一本都讓我欣喜諾狂,印象深刻,其中《細(xì)米》這本書(shū)使我很有感慨。

曹文軒教授把《細(xì)米》中的人物描寫(xiě)的生動(dòng)形象,令人迷戀。

文中有單純頑皮的細(xì)米,有令人敬佩又溫柔細(xì)心的梅紋,還有懂事可愛(ài)的紅藕······梅紋仿佛就像一個(gè)來(lái)自天國(guó)的女孩兒,有著純潔的心靈`美麗的外表`纖細(xì)的玉手`溫柔的笑容。這些帶給的是一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程,讓細(xì)米從一個(gè)調(diào)皮的孩子,變成一個(gè)懂事的少年;讓細(xì)米從一個(gè)連藝術(shù)都不知道是什么的人,變成了一個(gè)懂得去了解藝術(shù)`創(chuàng)造藝術(shù)的男孩兒。

曹文軒教授曾說(shuō):“在我的作品中,寫(xiě)鄉(xiāng)村生活的占絕大部分。即使那些非鄉(xiāng)村生活的作品,其文章背后也總有一股無(wú)形的鄉(xiāng)村之氣在飄動(dòng)游蕩?!笔前?,曹文軒教授的作品,大多都是以鄉(xiāng)村生活為主題,讀起來(lái),更是讓人覺(jué)得津津有味。鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市的繁華,但更沒(méi)有城市人們的庸俗`喧嚷,而鄉(xiāng)村有得卻是寧?kù)o`無(wú)拘無(wú)束`美麗`快樂(lè)`安詳`和別有一番的夢(mèng)幻風(fēng)情。比如那里有神秘的`夢(mèng)幻般的瞭望塔,有熾熱金黃的麥田,有瘋狂旋轉(zhuǎn)的野風(fēng)車(chē)。這些都是世界上獨(dú)一無(wú)二的美妙風(fēng)光。

讓我們一起跟著曹文軒教授去探索永無(wú)止境的文學(xué)世界吧!

細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇五

最近,我拜讀了江蘇人曹文軒的作品——《細(xì)米》。

文章中我喜歡細(xì)米的野。一次,他在稻田中追捉一只“紡織娘”,盡管赤日當(dāng)空,曬得野外不敢有人走動(dòng),但他還是將雙眼瞪圓,死死盯著那綠的透明的家伙;還有一次,月光下,他鉆過(guò)籬笆,鉆進(jìn)了人家的瓜地,忽然聽(tīng)到主人家的“吱呀”門(mén)聲,于是他像一只貓一樣伏在瓜地里。

我喜歡細(xì)米的真誠(chéng)。一次,細(xì)米為了讓全班考第一,居然從校長(zhǎng)的褲子上偷鑰匙,打開(kāi)了柜子偷考卷。因?yàn)樗赣H既是稻香渡中學(xué)的校長(zhǎng),也是那一片地區(qū)學(xué)校的片長(zhǎng)。每次片考,都由他組織老師出考卷,并由他負(fù)責(zé)保管考卷。可終究還是被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,為了不連累同學(xué)們,連累梅紋老師,細(xì)米把真相主動(dòng)告訴給了父親,被父親痛打了一頓。

我更喜歡細(xì)密的善良。一次,他遇到一條被小七子打得似暈又不暈的流浪狗。流浪狗從小七子的魔爪里剛跑進(jìn)了森林,小七子追殺了過(guò)來(lái)。細(xì)米故意把小七子指錯(cuò)了方向,拯救了流浪狗,并且收留了它,還把它取名叫翹翹。

讀完《細(xì)米》我體會(huì)到了:其實(shí)真、善、美無(wú)處不在,只要你有一顆善于觀察的心。

細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇六

在《細(xì)米》中,細(xì)米這個(gè)什么都不知道的孩子,每天只知道吃了睡睡了吃,在稻香渡過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,直到梅紋的出現(xiàn)。杜細(xì)米的爸爸杜子漸是稻香渡的校長(zhǎng),他讓梅紋成為了稻香渡的老師,也是細(xì)米的老師。她的精神力量才讓整天在木桌上用刻刀亂刻來(lái)發(fā)泄自己的心情的細(xì)米,漸漸的變成一個(gè)擅長(zhǎng)篆刻的細(xì)米,認(rèn)真學(xué)習(xí)的細(xì)米,這種精神深深的打動(dòng)了我的心。

翹翹也算是這本書(shū)的重要角色了。不過(guò)它只是一條狗,它是杜細(xì)米最忠實(shí)的朋友。既然細(xì)米家也不是很富裕,為什么還有條狗呢?你一定很奇怪。那就是因?yàn)榧?xì)米兩次“舍身相救”,它才有了性命……那一天,當(dāng)“小七子”——一個(gè)下流胚子,全村人都不理他,每家的大人都告訴自己家的孩子要離他遠(yuǎn)些,連大人在街頭遇見(jiàn)了他都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他拿著棒子,想把翹翹這只流浪狗給打死,翹翹身上已經(jīng)傷痕累累了,他躺在地上呼哧呼哧的喘著氣,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,細(xì)米剛好路過(guò)這里,把翹翹抱進(jìn)了玉米地,在這時(shí)候,細(xì)米看到了小七子,他明白了事情的緣由,用手指了指稻田,而他只盯著玉米地,“你騙我?!毙∑咦幼分?xì)米,和細(xì)米一起尋找著翹翹。在傾盆大雨下,小七子還不罷休,絕不放過(guò)翹翹,細(xì)米一直守翹翹到晚上……于是翹翹發(fā)誓,永遠(yuǎn)都跟細(xì)米在一起。

細(xì)米這種“善良”打動(dòng)了翹翹和我,如果別人有需要幫助的,興許這是他能做到的;如果別人的困難很大,無(wú)論多大,你也要盡自己的全力去幫助他,也許你的幫忙使他們改變了一生。

細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇七

這個(gè)暑假我讀了一本曹文軒老師的作品——《細(xì)米》。

書(shū)中的主人翁少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕一同長(zhǎng)大,日子一天天過(guò)去。突然,有一天從蘇州城里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的少年步入新的成長(zhǎng)歷程。

從這本書(shū)中,我感受到了鄉(xiāng)村農(nóng)民的樸素。這里環(huán)繞著金色的田野,綠色的草地、濃郁的樹(shù)林,質(zhì)樸的村民……這些美好與場(chǎng)景交錯(cuò)在一起,構(gòu)成了一副美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。

讀完這本書(shū)我對(duì)書(shū)中的人物記憶猶新。比如像細(xì)米和梅紋,細(xì)米和梅紋從沒(méi)見(jiàn)過(guò),可一次偶然讓他(她)們成為了姐弟。雖然他(她)們不是同父同母的姐弟,但兩人的親情卻勝過(guò)親姐弟。

他們相互關(guān)心,相互指導(dǎo)。梅紋用姐姐的身份去關(guān)心弟弟,而細(xì)米有用弟弟的責(zé)任心去守護(hù)和保護(hù)梅紋。還有書(shū)中的小七子,他是書(shū)中的.反面人物。因?yàn)樗夤殴?,所以大家都不愿意和他做朋友,也因此受到了許多人討厭的目光。

主人翁細(xì)米身生有許多的優(yōu)點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的,他善良勇敢、樂(lè)于助人,知錯(cuò)就改,關(guān)心他人。還有梅紋她有責(zé)任感,舍己為人、不怕吃苦。我要向細(xì)米和梅紋學(xué)習(xí)做一個(gè)善良勇敢、樂(lè)于助人的小學(xué)生。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,不能夠半途而廢。在困難面前,要勇敢面對(duì)困難,勇往直前。做一個(gè)新時(shí)達(dá)的好少年。

細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇八

《細(xì)米》是一本曹文軒的純美小說(shuō)系列的書(shū),我個(gè)人非常喜歡他的書(shū),我看了他的許多作品,都被他豐富的語(yǔ)言和感人的情節(jié)迷住了,《細(xì)米》也是其中之一。

《細(xì)米》是曹文軒寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,主要講少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩,而他與表妹紅藕兩個(gè)過(guò)著清單的日子,一同長(zhǎng)大。

然而,有那么一天,大河上飄一葉巨大的白帆,白帆下站著一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城里來(lái)的女孩其中一個(gè)叫梅紋的姑娘以他純凈而溫柔的情感,使細(xì)米這個(gè)鄉(xiāng)野之子進(jìn)入新的成長(zhǎng)歷程。梅紋姑娘幫細(xì)米家干活,教細(xì)米雕塑,改善細(xì)米的不良習(xí)慣與習(xí)性,寫(xiě)了一段可以與日月同在的情感故事,也完成了少年細(xì)米的心靈雕塑。

讓我感到安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)、河里的小船、各色的小鴿子、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道,參加了這個(gè)東方少年的成長(zhǎng)加冕禮。

梅紋這個(gè)女孩雖然在最后走了,但也細(xì)米美好時(shí)光與陰影。

整篇文章,清新細(xì)膩的描寫(xiě)了一個(gè)少年的成長(zhǎng),他們的無(wú)拘無(wú)束,自由自在,也生動(dòng)的描寫(xiě)了他們的快樂(lè)童年,他們能在水塘里捉魚(yú),在地里摘豆角,在蘆葦叢里撿野鴨蛋,在河塘里摘蓮蓬,挖蓮藕,我真的挺羨慕他們的生活,我也想過(guò)他們那樣的快樂(lè)童年,可是不可能,我們城市到處是高樓大廈,到處是汽車(chē),從來(lái)不知道什么叫裊裊的炊煙,也沒(méi)有他們那樣的新鮮空氣。

我的父母更加不會(huì)讓我去小河里捉魚(yú),去河塘挖蓮藕,怕有危險(xiǎn)。

細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇九

細(xì)米在上初三前,一直就是調(diào)皮搗蛋的小野孩??杉?xì)米又是一個(gè)愛(ài)臉紅、細(xì)膩卻又執(zhí)拗的人,他與紅藕一塊長(zhǎng)大,形影不離。直到有一天,從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知青把整個(gè)村子變得其樂(lè)融融。其中,女知青梅紋,以純凈而勢(shì)不可擋的力量改變了一個(gè)個(gè)小野孩。尤其能讓迷茫的細(xì)米改變做事的態(tài)度,感受雕刻藝術(shù)的氣息。

這就是著名作家曹文軒創(chuàng)作的一部?jī)和膶W(xué)作品《細(xì)米》。

細(xì)米帶梅紋去島上看到瞭望塔下的美景讓我流連忘返,梅紋為了這些孩子承受著各種突如其來(lái)的痛苦和打擊讓我敬佩,細(xì)米和他一家對(duì)梅紋的照顧讓我感動(dòng)不已。我喜歡細(xì)米擦燈罩的細(xì)膩,喜歡他捕金鯉魚(yú)的執(zhí)著,喜歡他與小七子打架救翹翹的愛(ài)憎分明。

文中描述了稻香渡村的各種人物形象,但刻在我腦海里的最深的只有紅藕、細(xì)米和梅紋。紅藕是個(gè)貼心的小女孩,是父母的小棉襖,她關(guān)心別人,她快樂(lè)并讓你也樂(lè)在其中。命運(yùn)對(duì)梅紋卻不太公平,經(jīng)歷了與家人分離,從蘇州下放到農(nóng)村,不久又接到父母雙亡的噩耗,一次次打擊讓她幾乎崩潰,在細(xì)米一家的坦誠(chéng)熱情幫助下,又一次次堅(jiān)強(qiáng),從痛苦中走出,為稻香渡中學(xué)做了很大貢獻(xiàn)。

只要有打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

細(xì)米沒(méi)有遇見(jiàn)梅紋,他就是一個(gè)在青春期迷茫的又有些小聰明的淘氣包、調(diào)皮蛋。正是梅紋的發(fā)掘、引導(dǎo),他的優(yōu)點(diǎn)才顯現(xiàn)出來(lái),他的變化快也離不開(kāi)他知錯(cuò)就改的性格。

有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤,才能糾正錯(cuò)誤,邁向成功。

細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇十

今天,我讀了文學(xué)大師——曹文軒的著作《細(xì)米》的第一章樹(shù)上的葉子樹(shù)上的花,我懂得了很多。

這一篇主要講了稻香渡這個(gè)村莊迎接新到的女知青的故事,女知青梅紋第一次遇見(jiàn)農(nóng)村男孩細(xì)米,從此他們結(jié)下了不解之緣。

細(xì)米有一個(gè)最搞笑的地方,他是個(gè)愛(ài)臉紅的男孩,尤其是對(duì)紅藕,我原以為只有女孩才會(huì)臉紅,誰(shuí)知細(xì)米也會(huì)。紅藕是細(xì)米的小表妹,雖然只比細(xì)米小兩個(gè)月。當(dāng)我看到細(xì)米聚精會(huì)神的望著大河時(shí),我感覺(jué)他是一個(gè)做什么事都很負(fù)責(zé)的人,但當(dāng)我讀到他毫不心疼的刻著自己的書(shū)桌時(shí),我又認(rèn)為他是一個(gè)很不負(fù)責(zé)的人,總之,我得出一個(gè)結(jié)論,他是一個(gè)很奇怪的男孩,比如,媽媽叫他給梅紋喊姐姐的時(shí)候,他就不喊,但沒(méi)人告訴他要幫梅紋拿箱子時(shí),他卻飛快的跑了上去。

梅紋很喜歡笑,是那種天使般的微笑,我也很喜歡笑,因?yàn)槟菢涌梢越o人帶來(lái)溫暖。至于小七子,我很討厭他。他總是那么的不懂禮貌,傷害別人的心靈。我鄙視他。

我?guī)е诖男那?,結(jié)束了第一章的閱讀。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/2414117.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔