讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。
細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇一
曹文軒老師的純美小說(shuō)我基本看完了，《細(xì)米》這本書(shū)它告訴了我一個(gè)道理。
少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無(wú)猜，一同成長(zhǎng)，日子如清水一般自然流淌。
然而，有那么一天，大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆，白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩兒。這些從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純潔而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不訓(xùn)的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。
小說(shuō)深諳人情與人性的微妙，寫(xiě)就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道，參加了這個(gè)東方少年的成長(zhǎng)加冕禮。
細(xì)米愛(ài)雕刻，原先不過(guò)是他那貪玩的沖動(dòng)，自從梅紋開(kāi)導(dǎo)他以后，細(xì)米就從對(duì)貪玩的沖動(dòng)到對(duì)藝術(shù)的渴望，這讓細(xì)米有了一個(gè)很大的進(jìn)步。梅紋還改變了他們家的一切，總而言之，梅紋的到來(lái)改變了細(xì)米家的生活。
在細(xì)米來(lái)看，梅紋是一根蠟燭，照亮了細(xì)米在未來(lái)中的迷茫，梅紋就像一只手牢牢地牽著細(xì)米，把他帶到心靈深處的世界，梅紋就像一座大山，讓細(xì)米依靠著成長(zhǎng)。
細(xì)米的生活時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而傷感，時(shí)而驚險(xiǎn)。他就像是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸他都有，也需要我們細(xì)細(xì)品味。細(xì)米告訴我：我們需要做到一步一個(gè)腳印，慢慢度過(guò)坎坷泥濘的成長(zhǎng)之路。
細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇二
該書(shū)曾獲第六屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、臨海市慶祝新中國(guó)成立55周年文藝作品榮譽(yù)獎(jiǎng)。下面是小編為你準(zhǔn)備的關(guān)于《細(xì)米》
讀后感
，歡迎閱讀，希望你喜歡。《細(xì)米》是一部千古流傳的長(zhǎng)篇小說(shuō)，這本書(shū)的作者將本書(shū)的主人公細(xì)米和梅紋他們?cè)诘鞠愣蛇@個(gè)小村莊里發(fā)生的種種趣事，用生動(dòng)活潑的寫(xiě)法一一描繪在我們的眼前。本書(shū)的作者是一位大文豪，他就是曹文軒，這是他的作品之一。接下來(lái)，就讓我們一起進(jìn)入才文選筆下的長(zhǎng)篇小說(shuō)《細(xì)米》的世界里去吧!
稻香渡是一個(gè)小村莊，而細(xì)米就生活在這里。稻香渡里的村民都很勤奮。然而這天，稻香渡里的氣氛格外熱鬧，因?yàn)榻裉斐闪⒁獊?lái)很多女知青，這些女知青又要分配到各個(gè)村民的家里去。
細(xì)米早早的就爬到了江邊的一棵高大的樹(shù)上等候那些送女知青過(guò)來(lái)的船。因?yàn)楹＿叺牡厣弦呀?jīng)站滿了人群。擠都擠不進(jìn)去。樹(shù)下邊，紅藕?jiǎn)枠?shù)上的細(xì)米：“細(xì)米，船來(lái)了嗎?”細(xì)米沒(méi)有回答她，只是一直盯著河邊，等待船的到來(lái)?！凹?xì)米，我問(wèn)你話呢!快回答我。”紅藕急了，朝樹(shù)上的細(xì)米大叫到。也許是細(xì)米受不住了，他向樹(shù)下?lián)u了搖頭，然后又盯著湖面一動(dòng)不動(dòng)。
這段時(shí)間，我看了曹文軒的《細(xì)米》，看了一半后，我沉浸在稻香渡那安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)、合理的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花和裊裊的吹煙里。
細(xì)米的媽媽總是報(bào)怨說(shuō)：“這孩子，總是東刻刻西刻刻，家里已經(jīng)被他刻得沒(méi)一處好地方!”，并且也經(jīng)常因此挨打，梅紋卻不這么想，她看了細(xì)米刻的東西，覺(jué)得細(xì)米天生就有雕刻的天賦，就送了一盒雕刻工具給細(xì)米，然后教細(xì)米正確的刀法，什么時(shí)候用哪一個(gè)刀，怎樣選擇雕刻用的木料，教他觀察身邊事物細(xì)微的變化，使細(xì)米的雕刻越來(lái)越栩栩如生。后來(lái)，梅紋當(dāng)了稻香渡中學(xué)初二的班主任，還擔(dān)任初一、初二、初三的美術(shù)老師，梅紋帶的班考試考得很差，但梅紋并沒(méi)有放棄，每天晚上去學(xué)生家輔導(dǎo)功課，經(jīng)過(guò)她和同學(xué)們的共同努力，她帶領(lǐng)的班級(jí)一下子升到了全校正數(shù)第二名，和我們班很像呢!
從這本書(shū)中我體會(huì)到，如果你學(xué)習(xí)很差的話，就要像梅紋那樣
不懈努力，就一定會(huì)有收獲。
來(lái)一些數(shù)學(xué)游戲和我玩，慢慢地我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，四年級(jí)上
學(xué)期的期末考試超過(guò)了90分，當(dāng)時(shí)，我心里很美!這時(shí)，媽媽的嘮
叨神功又來(lái)了，“我都說(shuō)了只要你努力，成績(jī)肯定會(huì)上去的嘛!”我和細(xì)米一樣幸福，我有一個(gè)了解并肯定我的好媽媽，細(xì)米也有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)他的好姐姐，好老師。
《細(xì)米》這本書(shū)我很喜歡，不僅內(nèi)容很貼近我們的生活，而且，
詞語(yǔ)也用得惟妙惟肖，把一幅幅美麗的田園風(fēng)景呈現(xiàn)在我們面前，令人神往，讓我愛(ài)不釋手。
今天，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《細(xì)米》。
《細(xì)米》，橙黃色的封面，大片大片的金黃色，一個(gè)男孩呆呆地站在稻田前他，就是這本鄉(xiāng)村小說(shuō)的主人公：細(xì)米。
翻開(kāi)書(shū)，從扉頁(yè)直到后記，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。少年細(xì)米出生在蠶豆地里，是一個(gè)愛(ài)臉紅的小男孩，他與表妹紅藕一同長(zhǎng)大，日子如清水一杯自然流淌。然而，有一天，大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆，白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩兒。這些從蘇州城來(lái)到這里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮迷人的氣息，讓這個(gè)鄉(xiāng)村快樂(lè)起來(lái)。細(xì)米很喜歡一個(gè)名叫梅紋的大女孩。在梅紋姐姐的影響下，細(xì)米從一個(gè)頑皮的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)乖巧、懂事的少年。
《細(xì)米》中的梅紋能夠發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事和細(xì)米所喜歡做的事，并且能發(fā)現(xiàn)細(xì)米的閃光點(diǎn)，這是我所欠缺的。我以前總是發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點(diǎn)，都是認(rèn)為別人怎么怎么不好，卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，甚至都沒(méi)有去想過(guò)別人的優(yōu)點(diǎn)。以后我一定向梅紋學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)。
細(xì)米在梅紋來(lái)他們家的第一天，就大方地帶她到自己的秘密基地——塔上，來(lái)看美麗的風(fēng)景。他把自己的所有事情都告訴了梅紋。而我，別說(shuō)把自己的真心話告訴別人，就是學(xué)習(xí)用品也不肯借給同學(xué)。有一次，老師讓我們寫(xiě)鋼筆字，班上有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)帶，他們來(lái)向我借時(shí)，我對(duì)他們說(shuō)我只有一支，其實(shí)我有兩支，只是不想借給別人。以后我一定向細(xì)米學(xué)習(xí)，做一個(gè)大方的人。
文中的細(xì)米還非常保護(hù)動(dòng)物，他曾經(jīng)為了救翹翹而和小七子打了起來(lái)。相比之下，我就顯得比細(xì)米差多了：在路邊見(jiàn)到流浪貓或流浪狗已經(jīng)瘦骨嶙峋，而且手中正好有食物，卻無(wú)動(dòng)于衷;在家門(mén)口見(jiàn)到一只瑟瑟發(fā)抖的被拴著的狗，卻不知把在一旁的棉布拿起來(lái)披在它身上……從此以后，我一定好好向細(xì)米學(xué)習(xí)，保護(hù)動(dòng)物。
這本美麗、動(dòng)人的《細(xì)米》孕育在我心中，深深地迷戀著我，我由衷地感謝這本書(shū)饋贈(zèng)給我的一切!
細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇三
少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無(wú)猜，一同長(zhǎng)大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆，白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩兒。這些從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。
細(xì)米小時(shí)候和別的孩子一樣愛(ài)瘋玩，可他為什么雕塑的那么好呢？我想這與他堅(jiān)持不懈的精神分不開(kāi)。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗也是我們需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件事情的方法是什么?！奔?xì)米雕塑一次比一次好，正是由于他這種堅(jiān)持不懈的精神，才能雕刻出這么好的作品，我想如果要續(xù)編，那么在往后的日子里細(xì)米當(dāng)然也不可能一帆風(fēng)順，哪怕遇到在大的困難，他也一定可以戰(zhàn)勝，創(chuàng)造出偉大的作品。
諾貝爾試制炸藥，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，以致自己的腿多次炸傷。終于有一天，他的實(shí)驗(yàn)成功了，他也當(dāng)場(chǎng)被炸得鮮血淋淋?？墒撬浟俗约喝怏w的痛苦，跳起來(lái)狂喊：“成功了！成功了！”這種堅(jiān)持不懈的精神，使他戰(zhàn)勝了種種困難，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，在各項(xiàng)工作中，同樣需要細(xì)米雕刻時(shí)堅(jiān)持不懈的精神。我想細(xì)米長(zhǎng)大后，一定會(huì)在人生道路上堅(jiān)持不懈。
細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇四
不久前，我聆聽(tīng)過(guò)北京曹文軒教授的講座，回憶起當(dāng)時(shí)，真是令人回味`令人深思。
燈光落下，曹文軒教授落落大方地走向講臺(tái)，向我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述一個(gè)又一個(gè)讓人受益匪淺的道理。我記錄下的語(yǔ)句有：人因讀書(shū)而高貴，讀書(shū)是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，天堂是一座圖書(shū)館，財(cái)富不在遠(yuǎn)方，就在我們的腳下，未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的，創(chuàng)造的自由是無(wú)邊無(wú)際的，無(wú)中生有是寫(xiě)作的真理，好文章離不開(kāi)“折騰”。曹文軒教授的每一句話，都將是我學(xué)習(xí)生涯中的一盞盞明燈。
以前就讀過(guò)曹文軒教授的書(shū)，每一本都讓我欣喜諾狂，印象深刻，其中《細(xì)米》這本書(shū)使我很有感慨。
曹文軒教授把《細(xì)米》中的人物描寫(xiě)的生動(dòng)形象，令人迷戀。
文中有單純頑皮的細(xì)米，有令人敬佩又溫柔細(xì)心的梅紋，還有懂事可愛(ài)的紅藕······梅紋仿佛就像一個(gè)來(lái)自天國(guó)的女孩兒，有著純潔的心靈`美麗的外表`纖細(xì)的玉手`溫柔的笑容。這些帶給的是一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程，讓細(xì)米從一個(gè)調(diào)皮的孩子，變成一個(gè)懂事的少年;讓細(xì)米從一個(gè)連藝術(shù)都不知道是什么的人，變成了一個(gè)懂得去了解藝術(shù)`創(chuàng)造藝術(shù)的男孩兒。
曹文軒教授曾說(shuō)：“在我的作品中，寫(xiě)鄉(xiāng)村生活的占絕大部分。即使那些非鄉(xiāng)村生活的作品，其文章背后也總有一股無(wú)形的鄉(xiāng)村之氣在飄動(dòng)游蕩?！笔前?，曹文軒教授的作品，大多都是以鄉(xiāng)村生活為主題，讀起來(lái)，更是讓人覺(jué)得津津有味。鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市的繁華，但更沒(méi)有城市人們的庸俗`喧嚷，而鄉(xiāng)村有得卻是寧?kù)o`無(wú)拘無(wú)束`美麗`快樂(lè)`安詳`和別有一番的夢(mèng)幻風(fēng)情。比如那里有神秘的`夢(mèng)幻般的瞭望塔，有熾熱金黃的麥田，有瘋狂旋轉(zhuǎn)的野風(fēng)車(chē)。這些都是世界上獨(dú)一無(wú)二的美妙風(fēng)光。
讓我們一起跟著曹文軒教授去探索永無(wú)止境的文學(xué)世界吧!
細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇五
最近，我拜讀了江蘇人曹文軒的作品——《細(xì)米》。
文章中我喜歡細(xì)米的野。一次，他在稻田中追捉一只“紡織娘”，盡管赤日當(dāng)空，曬得野外不敢有人走動(dòng)，但他還是將雙眼瞪圓，死死盯著那綠的透明的家伙；還有一次，月光下，他鉆過(guò)籬笆，鉆進(jìn)了人家的瓜地，忽然聽(tīng)到主人家的“吱呀”門(mén)聲，于是他像一只貓一樣伏在瓜地里。
我喜歡細(xì)米的真誠(chéng)。一次，細(xì)米為了讓全班考第一，居然從校長(zhǎng)的褲子上偷鑰匙，打開(kāi)了柜子偷考卷。因?yàn)樗赣H既是稻香渡中學(xué)的校長(zhǎng)，也是那一片地區(qū)學(xué)校的片長(zhǎng)。每次片考，都由他組織老師出考卷，并由他負(fù)責(zé)保管考卷。可終究還是被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，為了不連累同學(xué)們，連累梅紋老師，細(xì)米把真相主動(dòng)告訴給了父親，被父親痛打了一頓。
我更喜歡細(xì)密的善良。一次，他遇到一條被小七子打得似暈又不暈的流浪狗。流浪狗從小七子的魔爪里剛跑進(jìn)了森林，小七子追殺了過(guò)來(lái)。細(xì)米故意把小七子指錯(cuò)了方向，拯救了流浪狗，并且收留了它，還把它取名叫翹翹。
讀完《細(xì)米》我體會(huì)到了：其實(shí)真、善、美無(wú)處不在，只要你有一顆善于觀察的心。
細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇六
在《細(xì)米》中，細(xì)米這個(gè)什么都不知道的孩子，每天只知道吃了睡睡了吃，在稻香渡過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，直到梅紋的出現(xiàn)。杜細(xì)米的爸爸杜子漸是稻香渡的校長(zhǎng)，他讓梅紋成為了稻香渡的老師，也是細(xì)米的老師。她的精神力量才讓整天在木桌上用刻刀亂刻來(lái)發(fā)泄自己的心情的細(xì)米，漸漸的變成一個(gè)擅長(zhǎng)篆刻的細(xì)米，認(rèn)真學(xué)習(xí)的細(xì)米，這種精神深深的打動(dòng)了我的心。
翹翹也算是這本書(shū)的重要角色了。不過(guò)它只是一條狗，它是杜細(xì)米最忠實(shí)的朋友。既然細(xì)米家也不是很富裕，為什么還有條狗呢?你一定很奇怪。那就是因?yàn)榧?xì)米兩次“舍身相救”，它才有了性命……那一天，當(dāng)“小七子”——一個(gè)下流胚子，全村人都不理他，每家的大人都告訴自己家的孩子要離他遠(yuǎn)些，連大人在街頭遇見(jiàn)了他都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他拿著棒子，想把翹翹這只流浪狗給打死，翹翹身上已經(jīng)傷痕累累了,他躺在地上呼哧呼哧的喘著氣，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，細(xì)米剛好路過(guò)這里，把翹翹抱進(jìn)了玉米地，在這時(shí)候，細(xì)米看到了小七子，他明白了事情的緣由，用手指了指稻田，而他只盯著玉米地，“你騙我?！毙∑咦幼分?xì)米，和細(xì)米一起尋找著翹翹。在傾盆大雨下，小七子還不罷休，絕不放過(guò)翹翹，細(xì)米一直守翹翹到晚上……于是翹翹發(fā)誓，永遠(yuǎn)都跟細(xì)米在一起。
細(xì)米這種“善良”打動(dòng)了翹翹和我，如果別人有需要幫助的，興許這是他能做到的;如果別人的困難很大，無(wú)論多大，你也要盡自己的全力去幫助他，也許你的幫忙使他們改變了一生。
細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇七
這個(gè)暑假我讀了一本曹文軒老師的作品——《細(xì)米》。
書(shū)中的主人翁少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕一同長(zhǎng)大，日子一天天過(guò)去。突然，有一天從蘇州城里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的少年步入新的成長(zhǎng)歷程。
從這本書(shū)中，我感受到了鄉(xiāng)村農(nóng)民的樸素。這里環(huán)繞著金色的田野，綠色的草地、濃郁的樹(shù)林，質(zhì)樸的村民……這些美好與場(chǎng)景交錯(cuò)在一起，構(gòu)成了一副美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。
讀完這本書(shū)我對(duì)書(shū)中的人物記憶猶新。比如像細(xì)米和梅紋，細(xì)米和梅紋從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，可一次偶然讓他（她）們成為了姐弟。雖然他（她）們不是同父同母的姐弟，但兩人的親情卻勝過(guò)親姐弟。
他們相互關(guān)心，相互指導(dǎo)。梅紋用姐姐的身份去關(guān)心弟弟，而細(xì)米有用弟弟的責(zé)任心去守護(hù)和保護(hù)梅紋。還有書(shū)中的小七子，他是書(shū)中的.反面人物。因?yàn)樗夤殴?，所以大家都不愿意和他做朋友，也因此受到了許多人討厭的目光。
主人翁細(xì)米身生有許多的優(yōu)點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的，他善良勇敢、樂(lè)于助人，知錯(cuò)就改，關(guān)心他人。還有梅紋她有責(zé)任感，舍己為人、不怕吃苦。我要向細(xì)米和梅紋學(xué)習(xí)做一個(gè)善良勇敢、樂(lè)于助人的小學(xué)生。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能夠半途而廢。在困難面前，要勇敢面對(duì)困難，勇往直前。做一個(gè)新時(shí)達(dá)的好少年。
細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇八
《細(xì)米》是一本曹文軒的純美小說(shuō)系列的書(shū)，我個(gè)人非常喜歡他的書(shū)，我看了他的許多作品，都被他豐富的語(yǔ)言和感人的情節(jié)迷住了，《細(xì)米》也是其中之一。
《細(xì)米》是曹文軒寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，主要講少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩，而他與表妹紅藕兩個(gè)過(guò)著清單的日子，一同長(zhǎng)大。
然而，有那么一天，大河上飄一葉巨大的白帆，白帆下站著一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城里來(lái)的女孩其中一個(gè)叫梅紋的姑娘以他純凈而溫柔的情感，使細(xì)米這個(gè)鄉(xiāng)野之子進(jìn)入新的成長(zhǎng)歷程。梅紋姑娘幫細(xì)米家干活，教細(xì)米雕塑，改善細(xì)米的不良習(xí)慣與習(xí)性，寫(xiě)了一段可以與日月同在的情感故事，也完成了少年細(xì)米的心靈雕塑。
讓我感到安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)、河里的小船、各色的小鴿子、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道，參加了這個(gè)東方少年的成長(zhǎng)加冕禮。
梅紋這個(gè)女孩雖然在最后走了，但也細(xì)米美好時(shí)光與陰影。
整篇文章，清新細(xì)膩的描寫(xiě)了一個(gè)少年的成長(zhǎng)，他們的無(wú)拘無(wú)束，自由自在，也生動(dòng)的描寫(xiě)了他們的快樂(lè)童年，他們能在水塘里捉魚(yú)，在地里摘豆角，在蘆葦叢里撿野鴨蛋，在河塘里摘蓮蓬，挖蓮藕，我真的挺羨慕他們的生活，我也想過(guò)他們那樣的快樂(lè)童年，可是不可能，我們城市到處是高樓大廈，到處是汽車(chē)，從來(lái)不知道什么叫裊裊的炊煙，也沒(méi)有他們那樣的新鮮空氣。
我的父母更加不會(huì)讓我去小河里捉魚(yú)，去河塘挖蓮藕，怕有危險(xiǎn)。
細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇九
細(xì)米在上初三前，一直就是調(diào)皮搗蛋的小野孩?？杉?xì)米又是一個(gè)愛(ài)臉紅、細(xì)膩卻又執(zhí)拗的人，他與紅藕一塊長(zhǎng)大，形影不離。直到有一天，從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知青把整個(gè)村子變得其樂(lè)融融。其中，女知青梅紋，以純凈而勢(shì)不可擋的力量改變了一個(gè)個(gè)小野孩。尤其能讓迷茫的細(xì)米改變做事的態(tài)度，感受雕刻藝術(shù)的氣息。
這就是著名作家曹文軒創(chuàng)作的一部?jī)和膶W(xué)作品《細(xì)米》。
細(xì)米帶梅紋去島上看到瞭望塔下的美景讓我流連忘返，梅紋為了這些孩子承受著各種突如其來(lái)的痛苦和打擊讓我敬佩，細(xì)米和他一家對(duì)梅紋的照顧讓我感動(dòng)不已。我喜歡細(xì)米擦燈罩的細(xì)膩，喜歡他捕金鯉魚(yú)的執(zhí)著，喜歡他與小七子打架救翹翹的愛(ài)憎分明。
文中描述了稻香渡村的各種人物形象，但刻在我腦海里的最深的只有紅藕、細(xì)米和梅紋。紅藕是個(gè)貼心的小女孩，是父母的小棉襖，她關(guān)心別人，她快樂(lè)并讓你也樂(lè)在其中。命運(yùn)對(duì)梅紋卻不太公平，經(jīng)歷了與家人分離，從蘇州下放到農(nóng)村，不久又接到父母雙亡的噩耗，一次次打擊讓她幾乎崩潰，在細(xì)米一家的坦誠(chéng)熱情幫助下，又一次次堅(jiān)強(qiáng)，從痛苦中走出，為稻香渡中學(xué)做了很大貢獻(xiàn)。
只要有打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
細(xì)米沒(méi)有遇見(jiàn)梅紋，他就是一個(gè)在青春期迷茫的又有些小聰明的淘氣包、調(diào)皮蛋。正是梅紋的發(fā)掘、引導(dǎo)，他的優(yōu)點(diǎn)才顯現(xiàn)出來(lái)，他的變化快也離不開(kāi)他知錯(cuò)就改的性格。
有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，才能糾正錯(cuò)誤，邁向成功。
細(xì)米讀后感細(xì)米讀后感篇十
今天，我讀了文學(xué)大師——曹文軒的著作《細(xì)米》的第一章樹(shù)上的葉子樹(shù)上的花，我懂得了很多。
這一篇主要講了稻香渡這個(gè)村莊迎接新到的女知青的故事，女知青梅紋第一次遇見(jiàn)農(nóng)村男孩細(xì)米，從此他們結(jié)下了不解之緣。
細(xì)米有一個(gè)最搞笑的地方，他是個(gè)愛(ài)臉紅的男孩，尤其是對(duì)紅藕，我原以為只有女孩才會(huì)臉紅，誰(shuí)知細(xì)米也會(huì)。紅藕是細(xì)米的小表妹，雖然只比細(xì)米小兩個(gè)月。當(dāng)我看到細(xì)米聚精會(huì)神的望著大河時(shí)，我感覺(jué)他是一個(gè)做什么事都很負(fù)責(zé)的人，但當(dāng)我讀到他毫不心疼的刻著自己的書(shū)桌時(shí)，我又認(rèn)為他是一個(gè)很不負(fù)責(zé)的人，總之，我得出一個(gè)結(jié)論，他是一個(gè)很奇怪的男孩，比如，媽媽叫他給梅紋喊姐姐的時(shí)候，他就不喊，但沒(méi)人告訴他要幫梅紋拿箱子時(shí)，他卻飛快的跑了上去。
梅紋很喜歡笑，是那種天使般的微笑，我也很喜歡笑，因?yàn)槟菢涌梢越o人帶來(lái)溫暖。至于小七子，我很討厭他。他總是那么的不懂禮貌，傷害別人的心靈。我鄙視他。
我?guī)е诖男那?，結(jié)束了第一章的閱讀。
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