無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
介紹語文句子句篇一
1.秋聲點點添清爽，秋雨綿綿惹情思，秋花朵朵甜如蜜，秋月皎皎愛蕩漾，秋風(fēng)連連幸福長，秋陽皋皋暖心底，立秋到了，愿你的生活幸福快樂。
2.取一抹秋涼，給你周身舒爽；點一滴秋雨，揮灑快樂吉祥；采一朵秋云，情誼更綿長；畫一輪秋月，合家團圓健康。我的祝福鴻雁傳書發(fā)送給你，立秋時節(jié)，祝你幸福總在側(cè)，甜蜜繞身旁。
3.藏在寒冬的前頭，躲在炎夏的后頭，正是四季的時候，遠在家鄉(xiāng)的外頭，想在心房的里頭，正是懷念友人的時候，編在大腦的上頭，寫在屏幕的下頭，正是發(fā)送祝福的時候：立秋當(dāng)頭，常開笑口。
4.立秋到來天漸涼，早晚溫差放心上。秋葉翩翩百果香，多食水果護健康。桂花綻放十里香，芬芳心田情意長。信息簡單祝福濃，愿君幸福樂融融。
5.立秋了，天空爽朗了，心情愉悅了；秋風(fēng)輕撫了，日子舒爽了；秋雨綿綿了，身心清爽了；秋景燦爛了，奪人眼球了；問候發(fā)送了，心情爽歪了！
6.立秋時節(jié)，風(fēng)光無限；秋風(fēng)漸起，暑熱漸退；天高云淡，憂煩無影；海闊天空，心情舒暢；日子爽朗，愜意悠然；清涼問候，隨心而發(fā)；舒爽你心，自在逍遙；愿你開懷，立秋快樂！
7.有一種牽掛縈繞心頭，有一種祝福溫馨如酒，有一群哥們叫做朋友，有一個節(jié)氣叫做立秋。朋友，祝立秋快樂無憂！
8.立秋過后，天氣就跟以往有所不同了。特別是早晨，跑出門來，首先看到的就是天高云淡的晴空。
9.立秋到，雁行行；瓜果香，勸君嘗；問寒暖，訴衷腸；心放寬，笑無妨；福祿喜，從天降；愛相隨，賽蜜糖；享太平，走四方；寄思念，兩相望，情誼長。
10.步行久了，熱水泡腳，疲勞不在；坐車久了，下來走走，健康相隨；一日三餐，葷素搭配，營養(yǎng)護胃；天氣漸冷，加衣防寒，感冒不襲；秋季來臨，注意養(yǎng)生，健康常在，歡樂開懷，幸福伴隨。
11.一葉知秋，楓葉紅山，情誼綿綿不絕期，祝福話語耳邊縈；秋高氣爽，天朗氣清，立秋節(jié)氣好時光，愿你注意加衣裳；酷暑不再，天氣漸涼，身體健康還吉祥，生活幸福定杠杠。
12.秋色宜人心情好，秋高氣爽翹首笑，秋風(fēng)拂動好運繞，深秋美食吃得飽，秋雨纏綿洗煩惱，春華秋實竟逍遙，祝你立秋心氣高，健康快樂每一秒！
13.徜徉在秋風(fēng)中，身心愜意，自在逍遙；沐浴在秋雨中，爽心爽肺，樂不思蜀；陶醉在秋景中，煩憂無影，心情爽爽。立秋到，愿你漫步在秋的天地，開心無限！
14.立秋公歷八月七，一切好運帶回家；立秋農(nóng)歷七月九，開心常握不松手；立秋恰逢星期一，涼風(fēng)習(xí)習(xí)樂無敵；立秋趕在中秋前，無煩無憂笑開顏。祝：立秋快樂！
15.秋風(fēng)習(xí)習(xí)涼爽抱，心中焦躁即刻消。煩惱憂愁全跑掉，快樂幸福身邊繞。豐收在望秋景妙，碩果累累開顏笑。祝你立秋心情好，健康生活樂逍遙！
16.酷熱的天氣依舊如故，夏季的熱情依舊如故，美麗的心情依舊如故，記得防暑仍是你的第一要務(wù)。祝你：立秋快樂。擁有如花好心情！
17.純潔的，楓的顏色，玲瓏透明的心，傾聽著，葉子與秋風(fēng)酬唱，那一塵不染的明鏡般赤子的心事，那行吟如歌的溫婉的游子的思鄉(xiāng)，訴說著，愛的赤誠。
18.秋天來了，層層疊疊的喜悅接踵而至，仿佛置身于堆滿豐收的倉庫，稍不留神就會有果實掉下來砸到了你，但即使砸痛了又何尚不是幸福的所在啊。
19.秋葉飄，百果香，豐收之季祝健康；秋風(fēng)起，天漸涼，立秋早晚添衣裳；遍地黃，送吉祥，祝福一語送安康：立秋快樂！
20.站臺無占禾火流，藏頭句里知立秋。立秋收割真摯愛，秋波頻頻送不停。心心遙望明月夜，默默祝福你幸福愛愛幸福。
22.時至立秋年過半，日月如梭轉(zhuǎn)瞬間；為了日子忙連連，金秋已到收獲天，收獲健康體安泰，收獲愉快樂無邊，收獲幸福好時節(jié)。
23.立秋到了，暑熱去金秋來，和夏天說聲拜拜；焦灼去清爽來，和秋月一起幸福期待；煩惱去快樂來，和秋光共同樂開懷。愿你立秋快樂。
24.立秋，立秋，立馬到秋天。思念，思念，思想在想念。立秋思念，沒你不行，短信傳情，聊表心愿。立秋思念著你，注意身體，呵護好自己！
25.立秋之日涼風(fēng)至，余熱未消要注意；一日三餐配仔細，悲秋不可要謹記；適當(dāng)鍛煉是第一，防止秋燥也來襲；肺部健康莫忘記，早臥早起有道理。
26.炎炎夏日將匿藏，徐徐秋風(fēng)輕送爽；立秋時節(jié)好時光，短信祝福來送上：祝你工作不繁忙，愿你高興心情朗，望你健康體舒暢，盼你一切喜洋洋！
27.立秋到，雁聲里，牽掛深深無去意；黃葉落，花滿地，碩果壓枝枝更低；山疊嶂，水繞柔，一片真心為君留；好酒菜，獻給你，貼上秋膘好身體！
28.立秋歡快駕到，拉住秋的小手，把秋的恬淡挽留；張開秋的明眸，把秋的清純看個夠；推開秋的門扉，把秋的問候化作秋日燦爛的美。愿你立秋快樂。
29.立秋到，短信送來祝福繞。愿你立秋心情好，秋高氣爽無煩惱；愿你事業(yè)步步高，秋實累累少不了；愿你愛情結(jié)碩果，心想事成開顏笑。祝立秋快樂！
30.立秋到來風(fēng)景異，大雁南去無留意。五谷豐登收獲季，瓜果梨香飄萬里。魚肉一鍋飯四碗，你全部掃光肚不滿。為啥？立秋貼秋膘唄！愿你有個好身體！
31.流水潺潺，流出清新爽快的心境，開心愉悅；微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹出清涼愜意的味道，逍遙無比；細雨綿綿，淋出清爽怡人的景致，其樂無窮；情誼真真，傳出沁人心脾的問候，爽透你心：立秋愉快，心情舒爽！
32.一陣清風(fēng)攜清涼，掃去暑燥身舒爽。一場秋雨一次涼，早晚添衣不能忘。荷露晶瑩耀銀光，秋來景色耀燦爛。立秋了，愿你美景盡收眼，快樂幸福度晚年。
33.四季輪轉(zhuǎn)是自然不變的元素，開心煩惱是人生必經(jīng)的旅途。依舊是似火的夏日，而秋季也悄悄拉開帷幕。無論世界如何轉(zhuǎn)變，心情依然快樂坦然。立秋快樂！
34.一份立秋的祝福，傳于你我之間，帶著未退的熱情，吸引四方視線，無論移動的電波，還是聯(lián)通電信，只知道不管間隔多遠，我們彼此心相連。立秋快樂！
35.注意：立秋到了，抗暑戰(zhàn)役取得了初步的勝利，但不要調(diào)以輕心，請嚴防秋老虎，注意休息飲食，常與我聯(lián)系，隨時匯報對抗秋老虎的情況。?！⑶锟鞓泛眯那椤?。
36.天蒼蒼，野茫茫，秋風(fēng)過境遍地黃；云淡淡，雨疏疏，一層秋雨一層涼；稻花謝，瓜果黃，累累碩果君來嘗；秋空空，思長長，你的冷暖記心上。立秋快樂！
37.走入立秋的懷抱，咀嚼秋芬芳的味道，體會秋清爽的溫度，欣賞秋美麗的畫卷，感受秋獨有的神韻，聆聽秋別樣的歌聲，祝福秋日里幸福的你，天天快樂。
38.立秋季節(jié)要做到，心情舒暢不煩憂，保持心態(tài)安神志，遇事不把事來惱，飲食起居有標(biāo)準(zhǔn)，運動鍛煉要加強，皆以養(yǎng)生為原則，體健身輕人安康。立秋快樂！
39.立秋炎熱如故，防暑仍是要務(wù)，白天防曬防暑，早晚納涼有度，心情不能添堵，健康不能疏忽，日子忙忙碌碌，歇歇匆匆腳步，好運為你駐足，知足就有大福！
40.立秋了，天涼了，你的收獲要降臨了；熱氣消了，煩惱跑了，幸福甜蜜來擁抱了；問候收了，祝福到了，記住看看你得笑了；短信來了，聯(lián)系勤了，有空記得請請我了！
41.今天是立秋，聽人說若在這天收到一個祝福，心情會秋高氣爽，常有人暗送秋波，事業(yè)如春華秋實，所以抓緊時間送上最涼爽的祝福：快樂健康！
42.一陣清風(fēng)攜清涼，掃去暑燥身舒爽。一場秋雨一次涼，早晚添衣不能忘。荷露晶瑩耀銀光，秋來景色耀燦爛。立秋了，愿你美景盡收眼，快樂幸福度晚年。
43.春分，我會第一時間祝福你，祝你春風(fēng)得意；夏至，我會第一時間祝福你，祝你發(fā)財紅火；立秋，我依然會第一時間祝福你，祝你金秋累累碩果！
44.擷取明月的柔情一縷，傳遞問候的真純；招攬桂花的芬芳一片，表達思念的濃烈；擁來飄逸的白云一朵，寄托快樂的祝福。立秋到了，愿你在快樂中度過立秋。
45.加強，生活的陽光掌握在你手里！愿你的生活陽光普照好運連連！心情好，煩惱少，身體健康最重要！發(fā)點財，別驕傲，心想事成才算妙！愿你立秋如意，天天歡笑，事事可樂，生活美妙！
46.一層秋雨一層清涼，一份祝福一份吉祥，一縷和順一縷歡唱，一點開心一點希望，一片溫馨一片芬芳，一條短信一條安康。祝：立秋快樂！
48.習(xí)習(xí)秋風(fēng)涼爽到，焦躁煩惱全跑掉?？羁钋镆馊缭娒?，品味欣賞享不了。朵朵秋花眼前搖，芬芳四溢心歡笑。綿綿秋雨入心潮，滋潤幸福樂淘淘。立秋到了，愿你快樂無邊。
49.立秋節(jié)氣貼秋膘，身體調(diào)養(yǎng)有訣竅：辛辣油膩要遠離，胃腸消化負擔(dān)??；瓜果蔬菜不可少，葷素搭配營養(yǎng)高；睡眠起居有規(guī)律，每天鍛煉一小時；心態(tài)樂觀常歡笑，健健康康不會老。祝你健康如意！
50.時間過得真快，轉(zhuǎn)眼立秋到來，立秋高溫仍在，仍有蚊蟲侵害，此時云高天外，預(yù)祝心情不賴，豐收之景可愛，希望收獲豪邁。祝：立秋快樂！
51.未覺啴鳴聲聲減，天高云淡入秋來，時光飛逝情不變，掛念吾友心不安，立秋將至，暑意已消，金風(fēng)送爽送關(guān)愛，憑風(fēng)去，句句祝福捎耳邊，立秋，天涼，莫貪涼爽忘加衣，莫因遠離無訊息。
52.告訴你一個秘密，短信是用電波發(fā)送的，立秋的短信就叫秋波，我給發(fā)短信就叫送秋波，不要讓別人知道就叫“暗送秋波”！哈哈！立秋快樂！
53.立秋了，我想提醒你：不管是忙是閑，都要愛惜身體，不管是胖是瘦，營養(yǎng)都是要加的。沒有時間？我?guī)湍?；喜歡什么牌子的飼料？我買給你，千萬別客氣！
54.立秋到，豐收在即你在笑！心情好，少煩惱，身體健康最重要！發(fā)點財，別驕傲，心想事成才算妙！祝您立秋如意，天天歡笑！
55.炎熱的夏幾季，熱的人都有氣無力的夏天已去，提醒你立秋了，晚上加件衣服，被單，立秋是神奇的節(jié)氣，感覺涼快了吧，祝福你立秋幸福健康快樂。
56.秋天，收獲的季節(jié)到啦：送你一個蘋果，愿你收獲香甜；送你一個石榴，愿你收獲無憂；送你一顆紅棗，愿你收獲美好；送你一條短信，愿你立秋開心。
57.立秋時節(jié)半天涼，早晚添衣午減裳；秋干氣燥傷肺臟，銀耳蘿卜來調(diào)養(yǎng)；心高氣傲不可取，寬以待人心舒暢；勞逸結(jié)合自調(diào)節(jié)，睡眠充足免疫強；短信一條來送上，愿你秋來更健康。立秋快樂！
58.秋意秋濃，儂本多情。立秋了，在這春花秋實的季節(jié)里，為你送去滿滿的高粱米，帶去我濃濃的祝福，祝你在這個多情的季節(jié)里找到你的另一半。
59.夏天過得真快，立秋已經(jīng)到來。秋風(fēng)吹走陰霾，短信送來關(guān)懷。夏天雖已不在，秋老虎它又來。中午酷暑難耐，小心注意防曬。祝福與你相伴，秋天過得精彩！
60.立秋了，讓心情在藍天上晾曬，煩惱光光；讓身心在秋風(fēng)里漫步，舒爽連連；讓心田在秋雨里沐浴，逍遙快活；讓問候在心弦上觸發(fā)，沁潤你心。愿你開心哦！
61.炎熱夾著尾巴逃跑了，清涼拍著胸脯上崗了，煩惱帶著無奈蒸發(fā)了，快樂頂著開心來到了，惆悵卷著鋪蓋開溜了，秋天伴著清爽到來了。愿你立秋愜意哦！
62.立秋到，心情妙，祝福信息來問好；立秋到，燥熱跑，事業(yè)豐收少不了；立秋到，好運繞，浪漫愛情來報道；立秋到，健康好，幸福吹起集結(jié)號。祝立秋常好！
63.送一杯冷飲，沁涼燥熱的心緒，贈一抔冰凌，清涼一身倦氣，采一縷立秋的風(fēng)，錦繡你的美好前程，編緝一條短信息，點送清爽愜意，心曠神怡。立秋快樂，謹防秋老虎。
64.秋風(fēng)吹送立秋到，暑熱消去煩躁跑?？鞓窔g笑身邊繞，歡歡喜喜金秋抱。秋歌聲聲秋意涼，秋天的世界多美妙。立秋到了，愿你心情快樂，萬事順利！
介紹語文句子句篇二
1.一落葉，兩人賞，三分秋色，四眼期盼，五谷豐登，六月繁忙，七彩秋光，八方友人爽，九九快樂，十分快樂過立秋！
2.炎炎夏日將匿藏，徐徐秋風(fēng)輕送爽。立秋時節(jié)好時光，短信祝福來送上：祝你工作不繁忙，愿你高興心情朗，望你健康體舒暢，盼你一切喜洋洋！
3.恰遇立秋，幾翻思緒欲說還休，不下眉頭總上心頭，且敬一杯雄黃美酒，祝君快樂無慮無憂。
4.我想送一個冬天讓你學(xué)會堅強，送一個春天讓你看到希望，送一個夏天讓你感受陽光，最后決定送一個秋天讓你收獲幸福和快樂！立秋到了，祝你開心每一天！
5.衣加衣，防寒氣，溫度下降在秋季；氣減氣，心態(tài)喜，秋空清澈解怨氣；八乘八，天天發(fā)，秋日收獲業(yè)績佳。最后借秋風(fēng)除去你的煩惱送四則運氣：福祿壽喜。
6.秋意微涼，秋空幻想，秋思寄心上；秋葉轉(zhuǎn)黃，秋風(fēng)飄蕩，秋日莫感傷；秋夜?jié)u長，秋月明亮，秋夢現(xiàn)芬芳。愿我清爽的。祝福能為您帶來立秋的舒暢！
7.秋風(fēng)秋雨秋老虎，終日奔波真辛苦；天氣變化要記住，莫丟健康然后補；要有不快向我訴，我用祝福伴你度；祝你立秋快樂！
8.立秋熱，白露涼，秋分正是好時光；日不短來夜不長，應(yīng)把事業(yè)多多忙；拼搏健康兩不忘，成功向你閃光芒，愿你天天都吉祥。
9.落葉知秋，思念如酒，只為那刻骨的牽手；暗送秋波，驀然回首，期盼那真情的永久；親愛的，讓我把摯愛寫在立秋。
10.若在這天收到一個祝福，心情會秋高氣爽常有人暗送秋波事業(yè)如春華秋實，所以送上最涼爽的祝福：健康快樂！
11.落葉紛飛到立秋，煩惱隨風(fēng)心無憂，天高云淡人從容，山重水復(fù)逍遙游。涼意漸生多保重，冷暖自知記心頭，好運永伴你左右，愿你幸福開笑口。
12.立秋到，收獲時節(jié)真美妙，愿你：鏟掉煩惱，把快樂收獲；除去霉運，把好運收獲；消滅失敗，把成功收獲；無病無疾，把健康收獲；笑口常開，把幸福收獲！
13.立秋稻花香，五谷穗金黃，豐收在望笑哈哈，農(nóng)民伯伯喜洋洋，天氣也轉(zhuǎn)涼，請你及時添衣裳，身體健康明天美，生活幸?；ㄒ粯樱８Ｄ懔⑶锕?jié)氣過得愉快，收獲輝煌。
14.季節(jié)交替，歲月輪回，酷暑漸漸過去，金秋緩緩來臨，季節(jié)雖變，我的關(guān)心未曾改變。小小一短信，情比萬言長，祝福你擁有一個碩果累累的秋天。
15.你是秋天里的油菜，健康茁壯；你是秋天里的`高粱，淳樸善良；你是秋天里的稻穗，謙遜和順，你就是我崇拜的偶像。立秋時節(jié)，祝你帥氣沖天，迷倒無數(shù)媚娘。
16.樹葉黃了，立秋到了；思念漫漫，望穿秋水；牽掛深深，暗送秋波；愿你收獲，春華秋實；心情愉快，秋高氣爽；身體健康，秋毫無犯；事業(yè)有成，獨有千秋！
17.蘆葦望著晚霞，清風(fēng)翻卷浪花。秋天來了，走成了一幅最美麗的畫。思念從葉尖滑落，點點滴滴都是牽掛。那泛紅的果實，就是對你付出的回答。祝立秋快樂！
18.立秋清晨氣溫低，外出鍛煉需注意，根據(jù)氣溫增減衣，準(zhǔn)備活動是必須，出汗立即擦干凈，風(fēng)中逗留感冒襲，補充水分小口飲，切莫豪飲傷身體。愿你健康！
19.立秋來臨天漸涼，早晚記得添衣裳，秋愁來擾別緊張，心情舒暢巧對抗，飲食少辛多點酸，滋陰養(yǎng)肺喝雞湯，真摯情誼心頭想，牽掛祝福從不忘：愿快樂安康！
20.立秋節(jié)氣又來到，溫馨短信送祝福。秋高氣爽心情好，秋風(fēng)過耳煩惱消。春華秋實事業(yè)旺，春花秋月愛情甜。祝你快樂到永遠，千秋萬代幸福長。
21.秋風(fēng)吹走夏的酷熱，迎來秋高氣爽；秋陽脫掉炎炎外衣，送來層層涼意；秋雨欲動姍姍來遲，帶來秋之美意；秋果告別夏之稚嫩，迎來累累碩果；立秋到，祝你秋實春華，萬事如意！
22.夏日炎炎，已經(jīng)褪去；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，悄然到來。在這立秋之日，讓晚風(fēng)帶著思念，讓明月帶著浪漫，攜著我的祝福，送到你的身邊。惟愿你此生一切安然！
23.秋風(fēng)吹去了祝福，愿你健康相伴，秋雨澆灌了問候，愿你幸福圍繞，秋天載滿了心愿，愿你吉祥如意，立秋到了默默祈禱，愿你立秋快樂！
24.秋天伸伸懶腰，健康重要；秋天消消疲憊，快樂加倍；秋天走走小路，幸福一路；秋天寫寫惆悵，心情舒暢。朋友，今日立秋，愿你秋高氣爽燦爛無比。
25.寧靜是秋天的音符，淡然是秋天的裝束，灑脫是秋天得形象，幸福是秋天的味道，收獲是秋天的禮物，祝福是秋天的風(fēng)景，愿你立秋快樂。
26.立秋到，祝福閃耀：開心繞，開口常笑；好運罩，煩惱遁逃；如意俏，吉祥擁抱；樂逍遙，幸福牢靠。祝：立秋快樂！
27.時光流轉(zhuǎn)，愛你無限，天氣變化很多端，思念心情好可憐，愛意更濃無所戀，唯有你在我心田，秋天“老虎”在身邊，立秋我來護你眠，短信告知：我就在你身邊，無須害怕和腦煩！
28.我保存了秋風(fēng)，送與你，我復(fù)制了雁鳴，播與你，我合成了秋色，撒向你，我編寫了短信，發(fā)給你，愿立秋之際的你，享涼風(fēng)習(xí)習(xí)，聽雁陣聲聲，賞秋色盈盈，品信中衷情。
29.春去了，夏要溜，季節(jié)變換到立秋。站在秋天的入口，相思牽掛涌心頭，祝福隨你一起走，愿你愛情事業(yè)大豐收，花好月圓樂悠悠！立秋快樂！
30.送走高溫的夏，對生活依然熱情；迎來思念的秋，對朋友關(guān)懷依舊。立秋了，回首耕耘的春，揮別拼搏的夏，展望收獲的秋，翹首悠閑的冬，祝你四季都精彩！
31.送你陣秋風(fēng)，讓你感到愜意的清涼；送你輪秋月，讓你感知夜晚的美麗；送你場秋雨，讓你感受舒適的滋潤；送你片秋葉，讓你感慨生命的真諦。立秋快樂！
32.送你一個港彎，在你疲倦時躲浪；送你一對翅膀，在你安逸時飛翔；送你一份快樂，在立秋時展現(xiàn)微笑；送你清風(fēng)明月天天快樂！
33.送你立秋歌：衣要保暖別著涼，日常生活須樂觀。秋燥上火少吃辛，秋瓜壞肚別吃寒。補液生津多吃酸，合理膳食是關(guān)鍵。多多喝水要知道，養(yǎng)陰益氣最重要。
34.四季輪轉(zhuǎn)是自然不變的元素，開心煩惱是人生必經(jīng)的旅途。依舊是似火的夏日，而秋季也悄悄拉開帷幕。無論世界如何轉(zhuǎn)變，心情依然快樂坦然。立秋快樂！
35.四季更迭，菊花黃艷芳依舊；歲月如詩，情誼如酒，北雁南飛又立秋；人生匆匆，薄酒一杯，暗香盈袖，趁著黃昏寫問候：良辰美景奈何天，一條短信寄千言。
36.時至立秋年過半，日月如梭轉(zhuǎn)瞬間；為了日子忙連連，金秋已到收獲天，收獲健康體安泰，收獲愉快樂無邊，收獲幸福好時節(jié)。
37.時間過得真快，轉(zhuǎn)眼立秋到來，立秋高溫仍在，仍有蚊蟲侵害，此時云高天外，預(yù)祝心情不賴，豐收之景可愛，希望收獲豪邁。祝：__立秋快樂！
38.時到立秋年過半，天高氣爽是秋天，明月風(fēng)清袖兩邊，平日繁忙不常見，小小信兒來問問：立秋了，天氣多變，養(yǎng)身養(yǎng)顏是關(guān)鍵！
39.生活的。煩惱，不時來騷擾騷擾；夏走秋來，短信關(guān)懷嘮叨嘮叨；立秋時節(jié)，秋老虎要預(yù)防預(yù)防；身體健康，快樂心情要抓牢抓牢。立秋快樂！
40.三伏過了是立秋，立秋當(dāng)心秋老虎。今年天氣真沒譜，小心身體多進補。若有不快向我訴，我用真情伴你度。親愛的朋友，祝你立秋快樂！
41.熱去天涼，風(fēng)來送爽，北雁南飛又立秋；春耕夏耘，秋收冬藏，四季輪回芳依舊；淡酒一杯，暗香盈袖，趕在立秋寫問候：此情此景此秋天，一句祝福寄千言。
42.讓陽光在落葉上寫一首小詩，燦爛就是情調(diào)，讓清風(fēng)在日記里彈一首名曲，涼爽就是旋律，讓燦爛帶動你生活的情調(diào)，讓旋律感染你幸福的生活，立秋，好運。
43.驅(qū)你心上秋，快樂永無憂；送你手邊秋，好運隨你揪；贈你眼中秋，美景任你瞅。秋山隱隱秋水迢，秋雨細細秋花嬌，秋云淡淡秋月俏，立秋愿你樂逍遙。
44.秋葉飄，百果香，豐收之季祝健康；秋風(fēng)起，天漸涼，立秋早晚添衣裳；遍地黃，送吉祥，祝福一語送安康：立秋快樂！
45.秋風(fēng)起了，吹散了暑氣；秋雨降了，消退了暑熱；秋意濃了，爽透了身心；秋天來了，悅動了生活；秋福到了，愉悅了心扉。立秋到，愿你開懷，愜意逍遙！
46.立秋的問候是幸福的美，裹著清爽的小風(fēng)，擁著愜意的美夢，攜著馥郁的花香，帶著皎潔的月光，含著幸福的味道，藏著快樂的微笑，低吟著：立秋快樂的曲調(diào)。
47.暑天炎熱勢已去，清爽涼快無焦慮。一望無際豐收景，五谷豐登喜目睹。汗水澆灌結(jié)碩果，勤勞付出擁美滿。智慧勇敢幸福添，愿君秋獲萬擔(dān)糧。
48.秋風(fēng)送來陣陣涼，暑氣消退人舒暢；秋雨潤物無聲響，大地豐收谷物黃；秋意漸濃衣裳添，保重身體人無恙。立秋到了，愿快樂幸福任你徜徉！
49.秋風(fēng)吹過散清涼，一道相思印心上；秋雨綿綿潤大地，一份回憶藏心底；秋香綿延添美麗，祝福短信傳手機。愿你立秋時節(jié)記得添衣裳。
50.立秋到來心歡喜，秋風(fēng)陣陣秋雨涼。滿眼都是豐收景，心情舒暢笑意揚。再無酷熱傷身體，開開心心煩惱離。立秋到了，祝你快樂健康，幸福永遠！
51.圣潔推開了冬天的門，盈潔一片；溫暖推開了春天的門，生機一片；燦爛推開了夏天的門，火紅一片；清爽推開了秋天的門，愜意一片。愿你立秋時節(jié)，享受無限清爽愜意。
52.推開季節(jié)的門扉，走進立秋的世界，感受秋高氣爽，體會云淡風(fēng)清，欣賞秋色旖旎，觸摸金風(fēng)雨露，沐浴皎月綿綿。愿你在立秋的世界里感受獨特的美，找尋別樣的幸福。
53.立秋到，炎熱消，養(yǎng)生重要；吃水果，食蔬菜，滋陰潤燥；不生氣，勿憂愁，心情歡笑；勤鍛煉，心不老，健康依靠。愿你立秋幸福相隨。
54.夏日離開要讓位，立秋到來正對味。炎熱漸漸已消退，清涼靜靜正尾隨。桂花綻放別樣美，芬芳把生活點綴。煩惱統(tǒng)統(tǒng)都潰退，幸福在身旁排隊。愿你立秋快樂。
55.時光在季節(jié)變換中溜走，友情卻始終香醇如酒，拉著思念的手，一刻也不能停留，不知不覺已走到立秋，只想告訴你，這份情意永遠在我們左右，值得我們擁有。立秋快樂。
56.立秋到來心歡笑，祝福豈能不報到。秋風(fēng)吹拂芬芳繞，秋雨滋陰又潤燥，秋陽燦爛幸福高，秋光旖旎醉心潮，秋日短信最美妙，愿友快樂樂逍遙。
57.立秋到來天漸涼，早晚溫差放心上。秋葉翩翩百果香，多食水果護健康。桂花綻放十里香，芬芳心田情意長。信息簡單祝福濃，愿君幸福樂融融。
58.炎熱退了，憂愁也走了；涼爽來了，歡樂也笑了；桂花開了，愛情也芬芳了，天空高遠了，夢想也飛翔了；立秋到了，祝福來報道了。愿你立秋時節(jié)心歡笑，一季無憂幸福繞。
59.立秋到來精神爽，再無高溫令人苦。一場秋雨一分涼，氣溫適宜人舒服。秋風(fēng)陣陣樹葉黃，谷物豐收愁眉舒。朋友短信送身邊，開開心心人幸福。祝立秋快樂！
60.秋老虎，讓天涼，重養(yǎng)生，保安康，分虛實，忌亂補，多清淡，以肉輔，多食酸，少辛甘，養(yǎng)靜心，神方閑，立秋到，要記牢，我心中，你重要。立秋快樂！
61.秋高氣爽是她的節(jié)氣代表，暑褪風(fēng)涼是她的氣溫特色，秋月無邊是她的優(yōu)雅意境，變化無常是她的氣候狀態(tài)，立秋已到，請保重身體！
62.秋風(fēng)送爽秋意涼，秋夢吐芬芳；秋夜?jié)u長秋草黃，秋日莫感傷；秋月明亮秋水漲，朋友在心上。立秋節(jié)氣，秋高氣爽，愿你心情舒暢！
63.秋風(fēng)送爽，爽心爽意爽一生。秋風(fēng)送福，福氣福份福來到。秋風(fēng)送夢，美夢佳夢與好夢。秋風(fēng)送喜，喜上眉梢又一季。祝君立秋快樂，幸福相隨！
介紹語文句子句篇三
一、把下面的句子改寫成反問句
二、把下面的句子改寫成陳述句。
二、把句子改寫成雙重否定句。
4、寫得不怎么樣，但還是有希望的。
5、他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。
6、問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點兒頭緒。
（1）如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說他是個糊涂蟲。
（2）每一個訪問埃及的外國人，怎會不去看一看金字塔呢？
（3）我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。
四、改為夸張句
1.這個足球場太小了。
2、他的鞋真大。
3、桂花開了，很遠就能聞到香味。
4、這里一只鳥飛起來，那邊鳥又落下去，眼睛都看不過來了。
五、改為間接引用
1.有一天，媽媽忽然對我說：“鶯兒，我們回唐山去?！?/p>
2.王老師對同學(xué)們說：“星期天，我們一起去滑雪”。
3、小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢？”
4、爸爸對媽媽說：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！?/p>
5、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕謙將軍嗎？”
6.父親說：“這是我對你們的希望?！?/p>
7.他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學(xué)的。”
六、用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來
1.多讀多練，作文會進步。
2、他的學(xué)習(xí)成績很好，很自私，算不上好學(xué)生。
3、如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？（改為不用關(guān)聯(lián)詞表示肯定的陳述句）
七、改為比喻句、1.天空中飄著大雪。
2.綿延不斷的王嶺山脈，在紅軍眼里卻很細小。
八、（改為擬人句）
3.田里的青蛙叫。
3、這件事我一定要做。（調(diào)換順序，意思不變）
4、疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。（改為“被”字句）
5、澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（改為“被”字句）
6、（改為陳述句）
7、8、）11、12、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學(xué)的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
13（改為陳述句）
14、我在星星的懷抱中微笑著。（改變句序，句子意思不變）
15、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）
16、（改為反問句）
17、小李完成了老師交給她的畫版報任務(wù)。（改為“被”字句）
18、在這樹上有許多鳥巢。（改變詞序，句子意思不變）
19、海上日出真是偉大的奇觀。（改為反問句）
20、外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。（改為“把”字句和“被”字句）
21、地球之外是否有生命存在，是人類一起探索的宇宙生命之謎。（改為反問句）
22、這些設(shè)想即使能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。（改為反問句）
23、我完成了這幅作品。（改為感嘆句）
24、我做成了這個試驗。（改為反問句）
25、你不是不知道這件事有多重要。（改為肯定句）
26、這比山還高，比海還深的情誼，我們怎能忘懷呢？（改為肯定句）
27、狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。（改為“把”字句和“被”字句）
28、沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界。（改為反問句）
29、有幾個省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢？（改為陳述句）
30改為轉(zhuǎn)述語句）
31、聽到這個消息，我高興地跳起來。（改為反問句）
32、這本書難道不是你的嗎？（改為陳述句）
33、改為間接引用）
36、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改為陳述句）
37、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（改為陳述句）
38、大至礦井、鐵路，小至桌椅，有幾個省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢？（改為陳述句）
39、雨下得很大。
40、田里的青蛙叫。（改為擬人句）
41、這么美的水真吸引人。（改為反問句）
42、寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）
43、他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。（改為雙重否定句）
44、問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點兒頭緒。（改為雙重否定句）
45、凡卡從老板的立柜里拿出一小瓶墨水。（改為反問句）46、50、哥哥把牛郎叫到跟前。（改為“被”字句）
51、小窗戶里望見的能有多大呢？（改為陳述句）
52、兇狠的老板打凡卡。（變換語序，意思不變）
53、溪水嘩嘩地流向遠方。（改為擬人句）
54、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。（改為反問句）
55、（改為比喻句）
56、你承認電子計算機是“天之驕子”。（改為雙重否定句）
57、地球資源枯竭了，人類否能活嗎？（改為陳述句）
58、曹操氣得臉都紅了。（變換語序，意思不變）
59、地球是人類的母親，生命的搖籃。（改為反問句）
60、邱少云趴在火堆里一動也不動。（改為比喻句）
61、改為間接引用）
62、越過岷山，不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。（改為反問句）
63、綿延不斷的王嶺山脈，在紅軍眼里卻很細小。（改為比喻句）
64、漓江的水綠得仿佛一塊無暇的翡翠。（改為反問句）
65、大家老師熱愛自己的祖國。（改為反問句）
66、父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑殚g接引用）
67、我是一名少先隊員，必須遵守紀(jì)律。（改為反問句）
介紹語文句子句篇四
一、按要求寫句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的錯誤馬上被朋友們糾正了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、改變詞序，意思保持不變。
出金華城大約5公里到羅甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、改變詞序，改變句意。
那些來南京的客人都很熱情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
這幾道題你全沒有做對。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、把反問句改成陳述句。
我們哪里有近道，還不和你們是一條道？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、把陳述句改成反問句。
貓的性格實在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。
_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、把直接引語改成間接引語。
周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真不如他?！?/p>
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
山姆握著珊迪的手說：“我會永遠照顧你的。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、把間接引語改成直接引語。
媽媽嚴肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認真復(fù)習(xí)，不要辜負老師和她對我的一片期望。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、照樣子寫句子。
1、例：李老師推開門走進教室。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、例：井岡山是中國革命的搖籃。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、例：敵人使用了燃燒彈，邱少云的周圍成了一片火海。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、例：天空的星星快活地眨著眼睛。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、這些信件和報紙給千家萬戶帶來了希望、歡樂和溫暖。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、按要求寫句。
1、欣欣向榮
①用來形容花草樹木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用來比喻事業(yè)的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、驕傲
①用來表示褒義的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用來表示貶義的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.成了
寫成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.天空中的小星星
寫成擬人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.好像
寫成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
寫成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課?！?/p>
(改成轉(zhuǎn)述句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7.這塊地里的菜秧是我種下的。①(改成反問句)③(改成否定句)
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10.齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11.一大滴松脂滴下來，正好包住了一個蒼蠅可一個蜘蛛。
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15.隊員們遵守團中央的號召，積極開展“學(xué)習(xí)賴寧”的活動。
四、把下面的反問句改為陳述句
1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？
2、雷鋒精神怎么會過時呢？
3、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？
4、冬天來了，春天還會遠嗎？
五、把下面的陳述句改為反問句
1、這個真實的故事使我深受感動。
2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。
3、春風(fēng)吹綠了田野。
4、是春風(fēng)吹綠了田野。
5、我們不能做損人利己的事。
六、以文明用語的要求，將下列話換個說法
1、喂，媽，今天開學(xué)了，快給錢。
2、奶奶，學(xué)校號召我們捐款救災(zāi)，快給我五元錢。
3、喂，老頭，把鋤頭借我用一下。
4、小紅，把窗關(guān)一下。
七、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述
1、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?/p>
2、小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加?！?/p>
3、藺相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看?！?/p>
六年級語文句型轉(zhuǎn)換題和答案
一、擴句。
1、顏色照耀著眼睛。
2、飛機飛進云層。
3、沙灘上種著西瓜。
4、溪水流過村莊。
5、雪花飄落。
二、縮句。
1、星期六，我和媽媽一起到商場買東西。
2、我們像珍惜生命一樣珍惜寶貴的時間。
3、司令員經(jīng)常檢查前線戰(zhàn)士們的戰(zhàn)備情況。
4、英勇的戰(zhàn)士們擊落了敵人的兩架飛機。
5、英姿勃勃的衛(wèi)兵認真地檢查過往人員的通行兇證。
6、成片的楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。
7、姐姐高興得又蹦又跳。
8、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。
9、我激動地流下了晶瑩的淚珠。
10、同學(xué)們的目光全都注視著講臺后面的黑板。
11、我的喉嚨早就干得煙熏火燎似的。
12、英雄的五壯士勝利完成了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)。
13、工人和技術(shù)人員終于建成了橫跨黃浦江的南浦大橋。
14、小明坐在沙發(fā)上津津有味地看《三毛從軍記》。
15、和煦的陽光暖暖地照著一望無際的大草原。
16、小松樹已經(jīng)長成這片古老的森林中最高的一棵大樹了。
三、把直接敘述改成間接敘述。
。。
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。。
1、老師對我說：“學(xué)校讓你明天參加小學(xué)生座談會?！薄?/p>
2、一位大學(xué)教授激動地說：“我終于看到偉大的黃河了?！薄?/p>
3、媽媽對我說：“今天晚上，你和爸爸先吃晚飯，不用等我?！?。
4、王強驕傲地對我說：“我的成績比你好?！?。
5、小明無可奈何地對老師說：“這道題我做不出?！?。
6、我倒了一杯茶給爺爺，爺爺夸我說：“你真是個好孩子?！薄?/p>
7、小男孩愁眉苦臉地問我：“你能帶我去找媽媽嗎？”
8、小紅被大家選為大隊長，她走上臺說：“謝謝大家對我的信任?！?。
9、小芳對小紅說：“我們一起去兒童樂園吧！”
10、營業(yè)員把鉛筆盒遞給小明說：“這只適合你用。”。
11、李小紅問我：“你覺得我的舞蹈跳得怎么樣？”
12、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”
四、把陳述句改為反問句。
1、全國人民支持申辦奧運會。
2、學(xué)習(xí)是一件很有意義的事情。
3、我們不會允許臺灣離開祖國的懷抱。
4、我們不能忘記李老師的親切教誨。
5、誰都是經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛，才嘗到了成功的喜悅。
五、把反問句改為陳述句。
1、天空越來越灰，水越來越臭，這難道沒有我們?nèi)祟惖呢?zé)任嗎？
2、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了怎么能挑起建設(shè)祖國的重任呢？
3、我們今天的幸福生活不正是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的嗎？
4、聽了戰(zhàn)斗英雄趙五的故事，誰能不被他感動呢？
5、這張畫難道算得上藝術(shù)品嗎？
六、寫夸張句。
1、教室里可真熱鬧?。?/p>
2、小房間里靜極了。
3、他很瘦弱。
4、風(fēng)真大啊。
5、石油工人的力量可真大。
6、元旦那天，華地廣場的人可真多。
7、這地方可真小，無法開展活動。
8、今天的雨下得可真大！
9、小紅的膽子真小。
10、小明的力氣實在是太大了。
11、這個碗很重，我怎么也送不到嘴邊。
七、寫比喻句。
1、東方電視塔真高?。?/p>
2、大雪紛紛揚揚地下了起來。
3、天上的云很白。
4、敵軍軍長急得團團轉(zhuǎn)。
5、降落傘在空中飄動。
6、黨和人民群眾的關(guān)系十分密切。
八、寫擬人句。
1、春天來到了。
2、小鳥在筑巢。
3、長江滔滔不絕地奔流到大海里。
4、魚兒在水中游來游去。
5、大雪過后，大地一片雪白。
6、秋天到了，高梁、稻子成熟了。
九、判斷下列句子用了什么修辭手法。
1、三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
（）
2、紅色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。
（）
3、什么花兒秋天陣陣香？什么鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。
（）
4、敬愛的周總理??！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。
（）
十、按要求寫句子。
1、他們耐心地成長，自尊地生活，他們身上具有美麗者難以企及的美。(改反問句)
2、你們看見過這樣的總理嗎？(改陳述句)
3、劉翔是一名優(yōu)秀的短跑運動員。(改為感嘆句)
4、她爸爸認真地對我說：“我希望她學(xué)中文，以后到中國留學(xué)，當(dāng)架設(shè)友誼橋梁的工程師?！?改轉(zhuǎn)述句)
5、小鳥在樹上叫。(改擬人句)
6、卡米拉是世界上最美麗、最善良、最誠實、最可愛的女人。(縮句)
7、_____________的陽光_______________照射著______________________樹林。（把下面的句子補充完整，使它更加生動、具體。）
8、天可真黑，_______________________________________。
9、把下面句子分別改為“把”字句和“被”字句：
蒙蒙細雨淋濕了媽媽的頭發(fā)。
10、改變句子，使表達的感情更加強烈。
看到學(xué)生取得如此優(yōu)異的成績，李老師感到非常欣慰。
11、仿寫句子：一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。
十一、修改病句。（在原句上修改）
1、《窮人》這篇課文的作者是列夫·托爾斯泰先生寫的。
2、丁丁邁著輕松的步子和愉快的心情向?qū)W校走去。
3、我們要改正并找出作業(yè)中的錯誤。
4、我的身體很勻稱。
5、我們要發(fā)揚并繼承艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。
6、全班同學(xué)都 去看電影，只有張明一個人還留在教室里。
7、我不禁忍不住哭出聲來。
8、弟弟把作文中的不正確的錯別字都訂正了。
9、護士替我量完了體溫后說：“不要緊，沒有體溫了。
10、走進菜園捉蟲子，連一條蟲子也沒有捉到。
11、廣場四周鮮紅的紅旗隨風(fēng)飄揚。
12、春天到了，迎春花、桃花、菊花、桂花都開放了。
13、聽了爺爺?shù)脑挘业男那樽兊煤艹林亍?/p>
14、千佛山、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝之一。
15、不管你信不信，事實才是事實。
16、沈紅和明明并肩走著，突然，他拍了他一下，一溜煙跑了。
17、老師估計他的作業(yè)一定沒做。
18、長城像一條長蛇，在崇山峻嶺之間蜿蜒。
19、學(xué)校辦起了食堂，我們大多數(shù)學(xué)生都吃食堂。
20、運動場上，100米 賽跑正激動地進行著。
21、在老爺爺?shù)墓膭酉?，我們終于登上了山頂。
22、我們邁著輕快的步伐、興奮的心情到植物園參觀。
23、困難所有的不是都可以解決了嗎？
十二、給句子加標(biāo)點（注意：表示說話的提示語在前用“：”，提示語在中用“，”，提示語在后用“?！保?/p>
1、昨天
我參觀了公園的花展
一進展室
我就被這花的世界陶醉了
一盆盆的鮮花五顏六色
有紅色的黃色的白色的紫色的使人看了眼花繚亂
一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞
2、小明的父親很重視小明的課外閱讀
一天晚飯后
爸爸問小明 你最近在讀什么書
小明說
我在讀
小學(xué)生優(yōu)秀作文選
爸爸又問
你是怎樣讀的 小明說
我一邊讀一邊摘錄一些優(yōu)美的語句
爸爸微笑著說
小學(xué)生優(yōu)秀作文都是小學(xué)的作品
跟你的生活
思想很接近
因此
寫一點筆記
這樣讀書的收獲會更大
小明聽了高興地點點頭
3、今天
我們四
五年級同學(xué)在校園里種樹
早晨七點鐘
老師和同學(xué)就陸續(xù)來了
開始干活了
有的挖坑
有的填土
有的扶著小樹 有的澆水
大家的干勁真大啊
結(jié)束的時候
校長說
咱們學(xué)校的校園
要靠咱們的雙手來美化
4、女教師走到小道格拉斯
一個皮膚棕黑色
又瘦又小
頭發(fā)卷曲的孩子桌前
彎腰低頭問他
能告訴我你畫的是誰的手嗎
這是你的手
老師
孩子小聲答道
9、他臉色蒼白 艱難地說 水 水 說著就昏過去了
10、他大聲地說 快離開我 咱們兩個不能都犧牲 要記住下功夫革命
13、昨天
老師帶我們到野外去找春天
我們到了山上
看見山坡上的樹葉已經(jīng)變綠了
山上開滿了許多野花
同學(xué)們爭著去采
一聞好香啊
這時一陣風(fēng)吹來
我感到好舒服
你說我找到春天了嗎
閱讀賞析。（閱讀是我們每個人每天都在做著的事情，有些同學(xué)認為閱讀很難，其實并不是這樣，關(guān)鍵你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試看。愿你讀得仔細，答得認真?。?/p>
一、讀下面一段話，理解句子的意思。
星期天的集貿(mào)市場熱鬧無比，兩個小商販競相吆喝，招攬生意。賣蘿卜的喊到：“快來買呀，梨樣的甜！”賣梨的也吆喝道：“不買白不買，蘿卜一樣的價?！比藗兟犃硕脊笮Α?/p>
你聽出了兩個小商販吆喝的意思了嗎？
1、賣蘿卜商販話的意思是：
2、賣梨商販話的意思是：
二、閱讀下面一段話，回答問題。
武松提了哨棒，大踏步走上景陽岡來。大約走了四五里路，來到岡下，看見一棵大樹，樹干上刮去了皮，一片白，上面寫著兩行字。武松抬頭看時，上面寫道：“近因景陽岡大蟲傷人，但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊過岡，請勿自誤。”武松看了，笑道：“這是店家的詭計，嚇唬那些膽小的人到他家里去歇。我怕什么！”武松拖著哨棒走上岡來。這時天快晚了，一輪紅日慢慢地落下山去。
1、景陽岡武松打虎是中國古典四大名著之一《
》中的一個精彩片段，其他三大名著是《
》、《
》、《
》。
___
3、寫出下列詞語的近義詞。
詭計——
嚇?！?/p>
大約——
__
________
5、這段話說明武松上岡時間的語句是：
6、從這段話可以看出武松是一個
的人。
_____________
這是一件發(fā)生在童年的小事。
我的老爸爸也許已經(jīng)把它忘記了，然而，這件事，卻對我的一生有著莫大的影響。
那年，我9歲。一日，我坐在靠近門邊的桌前寫大楷。門鈴響了，爸爸開門，是鄰居。兩人就站在大門外交談。
那天風(fēng)很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關(guān)門，猛地把門一推，然而，大門由于碰到障礙物反彈回來；與此同時，我聽到父親盡力壓抑而仍然壓不下去的喊。
門外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一團，好像連頭發(fā)也痛得一根一根地站了起來，而他的十根手指呢？怪異地纏來扭去。一看到我伸出門外一探究竟的臉，父親即刻暴怒地揚起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌還沒有蓋到我的臉上來，便頹然放下，我的臉頰，僅僅感受到了一陣風(fēng)而已。
鄰居以責(zé)怪的口氣對我說道
你太不小心了
你父親的手剛才扶在門框上
你怎么看也不看就把門用力關(guān)上呢
啊，原來我?guī)缀醢寻职值氖种笂A斷！
偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓手指，沒有看我。
十指連心，父親此刻劇烈的痛楚，我當(dāng)然知道，當(dāng)時的我，畢竟只是一名9歲的兒童，我所關(guān)心，所害怕的是父親到底會不會再揚手打我。
父親的幾句話，給了我畢生受用的無窮的啟示，謝謝您，爸爸。
1、給句子中加點字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
①那天風(fēng)很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響。（）
a猛烈
b忽然、突然
c把力氣集中地使出來
②父親一看到我伸出門外一探究竟的臉，即刻暴怒地揚起了手，想刮我的耳光。（）
a試圖發(fā)現(xiàn)
b做偵察工作的人
c看望
d向前伸出
e過問
③偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓手指，沒有看我。（）
a私下里拿別人的東西，據(jù)為已有
b指偷盜的人
c瞞著人
e抽出時間
f茍且敷衍
2、給第六自然段加上標(biāo)點。
3、用“——”劃出描寫父親手被夾后痛苦不堪的形象的句子。
4、“我”為什么要“偷眼瞅父親”？
5、對文中“啟示”理解正確的是（）。
①對待兒女不能隨便打。
②在自己受到傷害時，不可嫁禍于人。
③自己犯了錯誤，必須自己承擔(dān)后果，不可遷怒他人，不可推卸責(zé)任。
④處理事情要實事求是，不可脫離實際，主觀武斷。
6、給文章加一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
7、請用自己的語言說說讀了這篇文章的感受。
（小學(xué)語文）句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題集錦
（一）一、反問句與陳述句
有時為了表達的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧?，也可以把反問句變?yōu)殛愂?/p>
句，它們的意思相同，語氣有所不同。
（一）反問句變陳述句
1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準(zhǔn)確。
2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。
3、反問語氣詞刪去“？”變“?！?。
練習(xí)：
1、我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？
2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
______________________________
3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？
4、這點小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？
5、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？
（二）反問句變陳述句
1、我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？
2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？
4、這點小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？
5、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？
（二）陳述句變反問句
第一步與第三步正好相反，第二步一樣。
1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準(zhǔn)確。
2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。
3、反問語氣詞刪去“?！弊儭?？”。
練習(xí)：
1、我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。
2、這幅畫是我們班彩穎畫的。
3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。
4、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。
二、對話與轉(zhuǎn)述的互換
練習(xí)：
1、外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花?！?/p>
2、張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?/p>
3、李老師興奮地說：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍?！?/p>
4、王老師對小華說：“我把你的書包縫好了。”
三、縮句
1、要知道寫的是什么。
2、表示時間、地點、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語（的、地、得前面的詞語）
都可以縮去。
3、縮句后變成：“名詞+動詞+名詞”或“名詞+動詞”。
練習(xí)：
四、修改病句
病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。
（一）成分殘缺
（二）成分贅余
1、李紅有時候經(jīng)常和張明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。
3、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。
5、全班同學(xué)都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加。
（四）搭配不當(dāng)
（五）語序不當(dāng)
1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。
2、王麗在演唱會上唱了優(yōu)美的一支歌。
3、美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。
4、李華被同學(xué)們一定評為三好學(xué)生。
5、學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。
五、運用修改符號修改下列病句。
1.中國的人口是世界上最多的國家。
2、他很果斷，從來不聽別人的意見。
3、今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。
4、星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。
5、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進步。
6、一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚。
7、全國各地給災(zāi)區(qū)人民運去了大批的藥品、食品、面包和衣服。
8、多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。
9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競賽，他心里既高興又緊張。
10、因為別人的意見不一定全對，我們所以要虛心聽取。
六、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。
(1)這個故事里的主人公迷住了我。
(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。
(3)經(jīng)過一千多次的試驗,愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。
他要去補習(xí)。（雙重否定句）
他不可以不去補習(xí).你明天難道不來上學(xué)嗎？（反問改陳述）
你明天不來上學(xué)。
他要去看書。（雙重否定句）
他不得不去看書。
陳述句:你吃過飯了
反問句:難道你沒吃過飯?
設(shè)問句:你吃過飯了嗎?一定吃過了.疑問句:你吃過飯了嗎?
被字句:飯被你吃了.把字句:你把飯吃了.否定句:你沒吃飯.1.我們遵守紀(jì)律。
改為雙重否定句：我們不得不遵守紀(jì)律
改為反問句：難道我們能不遵守紀(jì)律嗎？
2.幾場春雨后，嬌嫩的筍芽長了出來。
改為比喻句：幾場春雨過后，嬌嫩的筍芽兒像剛出生的小雞一樣露出了頭。
改為擬人句：幾場春雨過后，嬌嫩的筍芽兒伸了個懶腰，從地里鉆了出來。
你難道沒看比賽嗎？（反問改陳述）
他要去補習(xí)。（雙重否定句）
爸爸說：“我明天要去昆明，你自己做飯吃?！保ㄖ苯右Z改間接引語）
你明天難道不來上學(xué)嗎？（反問改陳述）
他要去看書。（雙重否定句）
爸爸說：“你明天別去玩了，我?guī)阌惺氯?。”（直接引語改間接引語）
你難道不去上體育課了嗎？（反問改陳述）
他要去看電影。（雙重否定句）
爸爸說：“我明天不去上班了。”（直接引語改間接引語）
把直述句改為轉(zhuǎn)述句
（1）爸爸對媽媽說：“你去把行李拿來?！?/p>
（2）小紅說：“桂林山水太美了！你們想去看嗎？”
（3）齊威王對田忌說：“怎么，難道你還不服氣？”
（1）爸爸讓媽媽去把行李拿來。
（2）小紅說桂林山水太美了，她問我們想不想去看。
（3）齊威王問田忌他難道他還不服氣。
（一）一、反問句與陳述句
有時為了表達的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧洌部梢园逊磫柧渥優(yōu)殛愂?/p>
句，它們的意思相同，語氣有所不同。
（一）反問句變陳述句
1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準(zhǔn)確。
2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。
3、反問語氣詞刪去“？”變“?！?。
練習(xí)：
1、我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？
2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？
4、這點小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？
5、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？
（二）陳述句變反問句
第一步與第三步正好相反，第二步一樣。
1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準(zhǔn)確。
2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。
3、反問語氣詞刪去“?！弊儭?？”。
練習(xí)：
1、我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。
2、這幅畫是我們班彩穎畫的。
3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。
4、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。
二、對話與轉(zhuǎn)述的互換
練習(xí)：
1、外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。”
2、張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?/p>
3、李老師興奮地說：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍。”
4、王老師對小華說：“我把你的書包縫好了?！?/p>
三、縮句
1、要知道寫的是什么。
2、表示時間、地點、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語（的、地、得前面的詞語）
都可以縮去。
3、縮句后變成：“名詞+動詞+名詞”或“名詞+動詞”。
練習(xí)：
四、修改病句
病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。
（一）成分殘缺
（二）成分贅余
1、李紅有時候經(jīng)常和張明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。
3、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。
5、全班同學(xué)都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加。
（四）搭配不當(dāng)
（五）語序不當(dāng)
1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。
2、王麗在演唱會上唱了優(yōu)美的一支歌。
3、美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。
4、李華被同學(xué)們一定評為三好學(xué)生。
5、學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。
五、運用修改符號修改下列病句。
1.中國的人口是世界上最多的國家。
2、他很果斷，從來不聽別人的意見。
3、今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。
4、星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。
5、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進步。
6、一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚。
7、全國各地給災(zāi)區(qū)人民運去了大批的藥品、食品、面包和衣服。
8、多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。
9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競賽，他心里既高興又緊張。
10、因為別人的意見不一定全對，我們所以要虛心聽取。
六、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。
(1)這個故事里的主人公迷住了我。
(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。
(3)經(jīng)過一千多次的試驗,愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。
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2010年05月11日 17:46
新浪教育
本文選自寒春教育的博客，點擊此處查看原文。
一、按要求寫句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的錯誤馬上被朋友們糾正了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、改變詞序，意思保持不變。
出金華城大約5公里到羅甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、改變詞序，改變句意。
那些來南京的客人都很熱情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
這幾道題你全沒有做對。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、把反問句改成陳述句。
我們哪里有近道，還不和你們是一條道？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、把陳述句改成反問句。
貓的性格實在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。
_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、把直接引語改成間接引語。
周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真不如他。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
山姆握著珊迪的手說：“我會永遠照顧你的?！?/p>
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影?！?/p>
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、把間接引語改成直接引語。
媽媽嚴肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認真復(fù)習(xí)，不要辜負老師和她對我的一片期望。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、照樣子寫句子。
1、例：李老師推開門走進教室。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、例：井岡山是中國革命的搖籃。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、例：敵人使用了燃燒彈，邱少云的周圍成了一片火海。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、例：天空的星星快活地眨著眼睛。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、這些信件和報紙給千家萬戶帶來了希望、歡樂和溫暖。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、按要求寫句。
1、欣欣向榮
①用來形容花草樹木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用來比喻事業(yè)的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、驕傲
①用來表示褒義的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用來表示貶義的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.成了
寫成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.天空中的小星星
寫成擬人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.好像
寫成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
寫成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課。”
(改成轉(zhuǎn)述句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7.這塊地里的菜秧是我種下的。①(改成反問句)③(改成否定句)
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8.我們遇到困難，怎么能退縮呢？(改成陳述句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9.這活潑的小孩是我的好朋友。(改成反問句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10.齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11.一大滴松脂滴下來，正好包住了一個蒼蠅可一個蜘蛛。
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12.我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。(縮句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13.我不小心把陳明的飛機模型摔壞了。(改成“被”字句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
14.曹操被周瑜的軍隊大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。(改成“把”字句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15.隊員們遵守團中央的號召，積極開展“學(xué)習(xí)賴寧”的活動。
(在原句上修改)
16.這些北京來的客人水平非常高。(改變詞序，改變意思)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17.我家在市圖書管附近住。(改變詞序，意思不變)
四、把下面的反問句改為陳述句
1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？
2、雷鋒精神怎么會過時呢？
3、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？
4、冬天來了，春天還會遠嗎？
五、把下面的陳述句改為反問句
1、這個真實的故事使我深受感動。
2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。
3、春風(fēng)吹綠了田野。
4、是春風(fēng)吹綠了田野。
5、我們不能做損人利己的事。
六、以文明用語的要求，將下列話換個說法
1、喂，媽，今天開學(xué)了，快給錢。
2、奶奶，學(xué)校號召我們捐款救災(zāi)，快給我五元錢。
3、喂，老頭，把鋤頭借我用一下。
4、小紅，把窗關(guān)一下。
七、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述
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