人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇一
1、對當前工作做一張收益分析表
相對跳槽的成本分析表,對當前的工作平臺、工作環(huán)境做一個全面的評估分析,看看自己在這里可以得到什么機會,又有哪些方面對自己的發(fā)展有利。相比陌生的環(huán)境,熟悉的環(huán)境對自己總會有些益處,不能一票全否決掉。
2、盡可能全面地了解目標公司或行業(yè)
跳槽不是萬能藥,不能動不動就用“跳”來解決,跳到新東家難道就不會再有問題了么?在選擇新平前,一定要耐心的收集資料,對目標公司或目標行業(yè)狀況有一個較為全面的了解,結(jié)合自身狀況分析清楚了再下決定。
3、從長遠的職業(yè)規(guī)劃角度進行決策
前兩步都是在收集各種資料,為你的理性判斷做鋪墊。如果以你的個人能力不能完成,那么不妨請求外援——職業(yè)規(guī)劃師的幫助。根據(jù)自己的現(xiàn)實狀況來制定職業(yè)規(guī)劃方案,有了準則,才能有行動的標準,最大限度減少跳槽引發(fā)的風險和成本。
看完ccdm職業(yè)規(guī)劃師為你做的跳槽成本分析,是否恍然大悟,抑或有了新的想法呢?冷靜下來,重新評估手邊的工作和環(huán)境,理清頭緒,花點時間做好自己的職業(yè)規(guī)劃方案,才能實現(xiàn)職場收益最大化,做職場上的常勝將軍!
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇二
吸血鬼是可怕的。想法吸血鬼利用恐懼吞噬興奮、興趣和對新思路的支持。他們通過電子郵件、會議和會后的交談不斷地這樣做。通過引發(fā)疑慮、延遲和干擾,他們能夠給你的好想法以致命的傷害。如何能夠更好地推動你的想法變成行動?下面是一些竅門:
1.讓你的想法成為一種循序漸進的步驟。如果你的想法能夠和某個現(xiàn)有的計劃或行動結(jié)合起來,并且被視為一種補充的話,它看起來就沒那么可怕,也就更有可能被采納。
2.把想法分解為很多小的步驟。把你的想法分成很多小的部分,這樣就可以分階段執(zhí)行。風險越小的想法越有可能得到實現(xiàn)。
3.將你的想法融入到別人的想法之中。利用其他人的想法是一種偉大的技巧,這個技巧你可能已經(jīng)使用過了。這里的竅門在于為這個人的想法增加一些補充,如果對方處于更強有力的地位,那么這通常會是一種最成功的方法。
4.想法應(yīng)該從小到大才能夠確保資源。在產(chǎn)生想法的頭腦風暴環(huán)節(jié),有些非常好的想法會被否定掉,原因是因為這些想法在一開始就太過宏大了。介紹你的想法應(yīng)該從小處著眼。讓別人產(chǎn)生興趣,并且形成共識,然后在交談中豐富這個想法以確保資源。
5.問問“在什么條件下,”打開頭腦風暴的大門。當你得到一個否定的回應(yīng)的時候,看看你是否能夠破解僵局,打開可能之門,你可以問問,“你認為在什么樣的條件下我們可以前進?”這種方法避免了僵局并且可能會獲得源源不斷的創(chuàng)意。
6.設(shè)想一下典型的吸血鬼的阻礙動作,并且為之做好準備。下面是一些吸血鬼字典里常見的詞匯:“我們沒有足夠的資源”;“這會分散我們的重點”;還有“給我一個成功案例”,這些都是非常典型的說法。準備好相應(yīng)的答案。
7.提前獲取支持者。如果你決定在某個會議上介紹你的想法,提前將你的想法告訴一些支持者,這樣就能夠在討論的時候得到友好的反饋。
8.計算你的想法的“收益”。高級管理層受雇提高企業(yè)績效。這意味著如果你要成功的話,應(yīng)該計算每個想法的收益率(性價比)。
記住老話,“如果你不計較功勞歸誰的話,就沒有什么事是你無法做到的了?!蹦銘?yīng)該關(guān)注如何讓你的想法幫助公司進步而不是獲得個人的聲譽,這樣你的想法能夠得到實現(xiàn)的機會就會大大增加。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇三
職業(yè)案例
凌小姐:廣州人,26歲,大專學歷,中文專業(yè),參加工作已4年多。剛畢業(yè)時,父母托關(guān)系把她安排到了一家報社做編輯。但由于文筆不好,工作成績始終不行,壓力越來越大的凌小姐就辭職了。第二份工作是一家公司的文員,平時做一些打字之類的瑣碎小事,學不到什么東西,于是凌小姐又辭職了。后來她又找了幾份工作,都和第二份工作差不多。目前凌小姐在一家公司做經(jīng)理秘書,對這份工作,凌小姐還是比較滿意的。
最近同學聚會,凌小姐發(fā)現(xiàn)周圍的老同學個個比自己混得好,有些已當上了經(jīng)理。再看看自己,經(jīng)理秘書雖聽起來不錯,但不過是吃青春飯,說不定哪天就失業(yè)了,所以凌小姐想換一份穩(wěn)定的工作。想來想去,除文員,經(jīng)理秘書這些也想不出其他工作了。她該怎么辦呢?
職業(yè)顧問分析
凌小姐的問題,就是典型的“職業(yè)迷茫”問題。職業(yè)顧問認為,造成“職業(yè)迷?!钡闹苯釉蚓褪侨鄙俾殬I(yè)規(guī)劃。那么,職業(yè)規(guī)劃到底應(yīng)該怎么來做呢?
科學的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)包括適合自己的職業(yè)目標和職業(yè)發(fā)展路徑。
一、職業(yè)目標
職業(yè)目標是職業(yè)規(guī)劃的重點,其正確與否直接關(guān)系著事業(yè)的成敗。尋找適合自己的職業(yè)目標,應(yīng)該從以下四點考慮:自身性格與職業(yè)的匹配度;興趣愛好與職業(yè)的匹配度;自身特長與職業(yè)的匹配度;所選職業(yè)的發(fā)展趨勢。
從職業(yè)目標上看,凌小姐缺少清晰明確的職業(yè)目標。要擺脫目前的狀態(tài),須先確定自己的職業(yè)目標。
二、職業(yè)發(fā)展路徑
職業(yè)目標的不同決定了發(fā)展路徑的不同,以凌小姐為例,如果把行政管理作為職業(yè)目標,目前的文員工作是比較符合這個目標的發(fā)展路徑的。文員——行政助理——行政主管——行政經(jīng)理——行政總監(jiān),可以算是一條很清晰的發(fā)展軌跡。
規(guī)劃專家建議
根據(jù)對凌小姐的職業(yè)傾向性測試和工作經(jīng)驗、能力的綜合分析發(fā)現(xiàn),凌小姐最適合的是行政人事管理類的工作。根據(jù)凌小姐的情況,專家提出兩點建議:
一、凌小姐盡快進行行政人事管理方面的培訓(xùn)和學習。
二、文員的工作已經(jīng)不適合其年齡和發(fā)展了,跳槽也成了當務(wù)之急。出來謀求職業(yè)的定位點定在中小型企業(yè)的行政部門。中小型公司行政人事聯(lián)合操作的狀況比較多,可以積累到人力資源工作經(jīng)驗和能力,然后下一步可以朝行政、人事兩條路線行進,無形中拓展了自己的發(fā)展層面,最終可發(fā)展到企業(yè)行政人事總監(jiān)或者主管行政人事的副總職位。
行動計劃
在專家的幫助下,通過一段時間的努力,凌小姐終于獲得了適合的職位。雖然工作辛苦了一些。
但獲得的是自身實際的職業(yè)能力和明晰的發(fā)展路線,徹底從年齡職業(yè)尷尬局面中解脫出來,走向了職場“得寵”階段。
專家提醒
當職業(yè)人士感到迷茫時,要找出迷茫的因素,進行準確專業(yè)的解決。尤其在這個不確定的時代,科學的職業(yè)規(guī)劃加非正常的手段,必將促進職業(yè)發(fā)展的飛躍,使職場失意族重新“得寵”。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇四
如今瀏覽論壇、微博就能發(fā)現(xiàn),不少人內(nèi)心都有過裸辭沖動。痛快裸辭后,是開啟一片新天地,還是會陷入瓶頸、失去歸屬?正是這些不確定性,使不少人望而卻步。
面對壓力大、煩惱多、強度高的工作環(huán)境,你會選擇一辭了之,還是“臥薪嘗膽”?裸辭對職業(yè)生涯究竟是利是弊?對此,記者采訪了兩位有相關(guān)經(jīng)歷的年輕白領(lǐng)。
裸婚、裸捐……現(xiàn)在又有了新詞,“裸辭”,指職場人士在沒找好“下家”的情況下主動辭職。
乖乖女炒了穩(wěn)定的工作
“80后”女孩徐玲畢業(yè)于某高校藝術(shù)學院,氣質(zhì)沉穩(wěn)。畢業(yè)后不久,她就在家人的建議下順利進入杭州一家事業(yè)單位從事行政工作,平時工作清閑,每天“敲敲圖章,聊聊天”。然而,這卻是她自我反省與裸辭的開始。
“單位每年招人較少,部門里大部分是30歲以上的女性職工,我是最年輕的。平時工作比較清閑,每天都是坐班,閑來大家聊天時,說到家長里短、孩子上學什么的,我實在插不上話。進單位半年后,我開始每天問自己:這是我真正想做的工作嗎?”
徐玲說,自己從小話不多、外表秀氣,大人們都覺得自己進事業(yè)單位是個很好的選擇?!鞍謰屨J為,這份工作薪水穩(wěn)定,壓力不大,適合我的性格。他們都覺得我是個‘坐得住’的人,其實我內(nèi)心根本‘坐不住’。每天面對沒有挑戰(zhàn)的枯燥環(huán)境,我覺得自己除了在人際方面得到一些經(jīng)驗,其他職業(yè)技能根本沒有得到鍛煉,每天就像身在牢籠?!?/p>
于是,在工作的第一年,徐玲就主動提出了辭職?!爱敃r我并沒有找好下家,但我通過收集資料和咨詢,給自己定好了就業(yè)方向和幾個目標。當時家里并沒有特別反對,爸爸很支持我,認為年輕人需要鍛煉闖一闖。最重要的是,我通過第一份工作加強了自我認識,心里清楚這份工作并不適合我?!?/p>
利用裸辭后的幾個月時間,她看了大量經(jīng)濟類的書籍,報了mba課程,找到了職業(yè)生涯的下一站?;赝戕o歲月,她完全不后悔當初的決定。
如今,徐玲在一家文化投資公司工作已有3年多?!艾F(xiàn)在的工作需要加班、出差,在大多數(shù)人眼里都不如事業(yè)單位穩(wěn)定,但我覺得適合我的性格。在這里,與年輕同事工作、交流的氛圍讓我很容易就融合了進去。裸辭不應(yīng)該是個沖動倉促的決定,但你需要問問自己的內(nèi)心:做這份工作有成就感嗎?開心的時候多,還是壓抑的時候多?”
“老男孩”裸辭過兩三次
畢業(yè)后的七八年中,“老男孩”小高至今已換了5份工作?;ヂ?lián)網(wǎng)、策劃、銷售……其中,他有過兩三次裸辭,每次遞出辭呈,他都選擇給自己放個旅行大假,跑去西藏、香格里拉……在“缺氧”中享受風光。
小高坦言:“現(xiàn)代社會是快餐文化,‘騎驢找馬’的事在職場上太多見了。辭職的人一般分主動和被動,被裁的,我覺得不算裸辭;而主動辭職的,如果你夠優(yōu)秀讓老板肯花力氣留住你,即使你裸辭也不必擔心今后去向發(fā)展。如果你只是蕓蕓‘勞工’里的一個,我覺得裸辭需要你有更多的底氣和信心。起碼你得不靠這份工資維持生計,你得有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ),或者其他穩(wěn)定因素?!?/p>
對他而言,主動裸辭,主要是因為感覺工作讓他身心俱疲,想跳出現(xiàn)有的環(huán)境重新開始。
“主要是心理疲憊,想休息一段時間。帶著很強功利心工作的人,我想一般不會選擇裸辭。我身邊裸辭的人不少,有些選擇深造進修甚至出國,有些姑娘選擇做全職太太等,大多數(shù)還是挺理智的,也有各自新的天地?!?/p>
小高說,自己大學畢業(yè)后,第一份工作是設(shè)計,日復(fù)一日加班、熬夜,當時憑著一股熱情堅持了一年多,最終發(fā)現(xiàn)對這份工作再無留戀?!俺酥庇^感覺到收入與付出不成正比,我更多的是覺得這樣的工作環(huán)境對我來說沒有發(fā)展,很可能換個部門經(jīng)理,就意味著我之前的努力付諸流水,又得重新開始。所以我想,干脆趁著年輕,多走走看看,多嘗試一些可能性。”
如今,小高剛剛投入朋友的創(chuàng)業(yè)公司?!八彩锹戕o之后自己創(chuàng)業(yè)的。他對我說,許多人究其一生都在一個小圈子里為別人工作,為領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造業(yè)績,而真正屬于自己的閱歷、籌碼與資源少得可憐。我們應(yīng)該好好想一想,到底是不是在為自己工作?”
職業(yè)規(guī)劃更重要
對于裸辭一詞,杭州獵人人力資源開發(fā)有限公司總經(jīng)理郎越時直言:“裸辭是個中性詞,客觀上并沒有多么可怕的嚴重后果。其實在你遞出求職簡歷時,大部分老板并不會特別糾結(jié)于你之前是否裸辭過。如果利用‘斷檔’時間做一些私人事情、充實生活,完全可以?!?/p>
郎越時告訴記者,他們接觸的許多白領(lǐng),甚至高職厚薪的職業(yè)經(jīng)理人,辭職后并不急著去新單位“走馬上任”,而是會充分利用兩份工作之間的幾周到幾個月時間,度個假、回趟老家看??父母孩子、報個課程充充電……將自己的身心調(diào)整到最佳狀態(tài)。
他表示,“裸辭”還是“不辭”,最重要的是要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,有清晰的發(fā)展方案,而不是人云亦云、患得患失、失去掌握職業(yè)發(fā)展的主動權(quán)。
“對年輕人來說,誰都有工作壓力大、不愉快的時候,我不提倡為了一時之氣,或是因為別人幾句話就沖動裸辭。遇到瓶頸的話,首先要自我總結(jié)和思考長遠職業(yè)規(guī)劃,如果現(xiàn)有工作并不符合你的規(guī)劃,可以考慮辭職。但在裸辭之前,需要對辭職后的情況做好充分的準備,比如經(jīng)濟來源、家庭安排等?!?/p>
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇五
一、前言
在經(jīng)濟全球化的今天,面對市場帶給我們強大的競爭壓力,我們不得不對自己的將來作出一個合理工的規(guī)劃。在這條充滿競爭的道路上,布滿了坎坷和崎嶇,如果我們不能盡自己的力去克服,那么將會被社會的殘酷所壓倒。所以作為一個中職院校的學生來說,我們應(yīng)該對自己的專業(yè)及未來所需要的發(fā)展作出一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。
我的專業(yè)是商務(wù)英語,記得在開學時,我也不知怎么就選擇了它,當哥哥問我想好了沒有,他說:“要學就好好學,如果你不好好學,那么將來只會徒勞無獲?!逼鋵嵨覍ψ约旱膶I(yè)不是很了解,也沒把握,但我的理想是美好的,我相信興趣是最好的老師,英語必將是一個有前途的專業(yè)。
水無點滴量的積累,難成大江河。
人無點滴量的積累,難成大氣候。
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?
只有付出,才能有收獲。
機會和成功永遠掌握在有準備的人手中。
我只相信“勤能補拙”
二、自我盤點
我是一個中職院校的學生,在家里除了哥哥我就是家里的希望,我性格開朗、活潑、喜歡交朋友、聽音樂、畫畫,喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是人民警察,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認真、投入,英語口語水平可以,但缺乏毅力、恒心,過于執(zhí)著偏固執(zhí),做事愛拖拉機,惰性較大。學習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。平時喜歡運動,一直相信“生命在于運動”。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
我不能斷言自己能夠克服種種缺點,因為恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。認真學習,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。積極爭取條件,參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動,以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),在未來應(yīng)該會向計算機和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下:
1、xx-xx年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。
2、xx-xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
我的近期目標可簡潔的歸納為下:
(1)、做動口動手的君子,不做動口不動手的小人。
(2)、做學習生活充實的強者,不做虛度年華的廢物。
(3)、做“我要學”的主動者,不做“要我學”的被動者。
完成主要內(nèi)容:
(1)學歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學歷層次,專業(yè)技能熟練。英語爭取過四級、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,希望自己在寫作方面會有所發(fā)展,能夠在報紙或雜志上發(fā)表文章。并參加健身運動,養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上,經(jīng)常做運動如散步、打羽毛球、籃球等。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇六
高薪白領(lǐng)阿盛:31歲,著名企業(yè)客戶經(jīng)理,年薪近10萬。
職業(yè)困惑:
"一個對公司很重要的客戶一直對我的工作很不滿,上次例會上甚至當著上司、下屬的面批評我做得不好,我當時很氣憤,恨不得要上去揍他一頓!最近上司也找我談話,讓我處理好與這個客戶的關(guān)系。我想到走人,但想到總體來說自己在這里做得還不錯,又很猶豫。如果走,又該選擇哪行呢?我一直希望從事市場工作,但是自己適合嗎?"
"另外,也許是受了很多《富爸爸窮爸爸》一類思想的影響,我不想一直只靠工作來賺錢,希望不工作的時候也有收入,實現(xiàn)財務(wù)自由,不知道自己業(yè)余是否適合從事直銷工作(如安利、nuskin)?
首席職業(yè)規(guī)劃師陳功職業(yè)規(guī)劃建議
你是典型的情感型傳統(tǒng)主義者。善于察言觀色,比較容易體察別人的心理感受與需求,容易被人接受,所以你與已往服務(wù)的多數(shù)客戶關(guān)系都相當不錯。個人簡歷
你不喜歡求別人,害怕被人拒絕,加上內(nèi)向性格,所以你不適合做銷售,特別是主動型的銷售工作,包括直銷。
但并不是說所有的銷售工作你都不適合,你適合以服務(wù)的方式進行銷售,因為對于已有的客戶,你很能夠站在對方的角度替對方考慮,而且你很注重與客戶和諧的關(guān)系,能夠服務(wù)好客戶,這些客戶就不斷增加新的訂單,從而實現(xiàn)銷售。
你對化妝品、房地產(chǎn)行業(yè)感興趣。地產(chǎn)經(jīng)紀人的銷售方式基本是為上門顧客物色和推薦,你適合這樣做銷售。但是顧客多為一次性購買,且服務(wù)工作多是由客戶服務(wù)部門接手進行,對于你這樣善于服務(wù)客戶的傳統(tǒng)主義者顯然不能發(fā)揮優(yōu)勢。
至于化妝品行業(yè),因為化妝品企業(yè)主要有兩種經(jīng)營方式,一種是走日化線,即常規(guī)的快速消費品的市場渠道;另一種是專業(yè)線,渠道以眾多的美容院為主。建議你選擇走專業(yè)線的化妝品公司,做大客戶的服務(wù),職位可以是部門經(jīng)理以至副總經(jīng)理,主要通過服務(wù)美容機構(gòu)的方式來促進重復(fù)購買。如果職位是副總經(jīng)理就更適合,因為一方面服務(wù)客戶是你的優(yōu)勢,你的性格又是能夠讓老板信賴、放心的人,所以老板很愿意把大客戶交給你。加上你可以不必直接管轄一大幫人,但可以臨時叫任何人為你做事,又不用擔心下面的人不好管。
但這個行業(yè)大多數(shù)公司規(guī)模小,業(yè)務(wù)不穩(wěn)定,而你是一個典型的傳統(tǒng)主義者:不喜歡冒險、喜歡安逸穩(wěn)定的生活。所以如果跳槽就必須選擇該行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè),否則船小不穩(wěn),雖然崗位適合,但大環(huán)境卻不安穩(wěn);而領(lǐng)先企業(yè)的高職位的資歷要求比較高,所以不是最佳選擇。
你現(xiàn)在就職的崗位正是以服務(wù)推動重復(fù)購買的,剛好是最適合你的崗位,同時,這個公司的實力在業(yè)內(nèi)是數(shù)一數(shù)二的。所以最后建議你最好現(xiàn)在不要跳槽,繼續(xù)留在公司是最佳選擇。
當然如果留在公司,就要努力解決與那個重要客戶的關(guān)系問題。首先,做好自己的工作,同時你要明白自己是一個有明顯的情感傾向的人,容易將別人對一件事的批評當作是對你個人的批評、當作是不喜歡你的表現(xiàn)。你要學會時時提醒自己客戶是說我的某件事沒做好,而不是不喜歡我。然后花時間多溝通,加深彼此之間的了解,以恰當?shù)姆绞教嵝涯莻€客戶如果覺得你什么地方做得不好,最好以友好的方式向你個人提出來。讓他明白對于情感型的你來說,施加壓力的方式會使你心理壓力太大,反而使工作做得更不好,如果你感覺他不喜歡你,你就很難開展工作,你喜歡在和睦的氣氛下工作。個人簡歷
對于來自下屬的挑戰(zhàn),我們認為不要有太多的擔心。因為你很有責任感,又很能順服上司的領(lǐng)導(dǎo),上司常常信任、重用這樣的人。所以你不必擔心上司會不喜歡自己,這也是為什么雖然你的下屬年齡比你大,業(yè)務(wù)水平也不差,但是上司就是任命你做經(jīng)理的原因。
至于你想不工作也有收入,雖然你不適合通過做直銷來實現(xiàn),但你同樣可以通過投資理財來實現(xiàn),條條道路通羅馬嘛!
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇七
規(guī)劃未來,把握現(xiàn)在,大家好,我是來自生物與化學工程學院10級應(yīng)用化學專業(yè)的段繼祥,我的規(guī)劃主題是“勤奮尚德,務(wù)實懷遠”,勤勞奮發(fā),崇尚美德,腳踏實地,心懷遠志,比爾蓋茨說過,沒有規(guī)劃的人生是沒有方向的'狂奔,我們有方向才可以快速登上成功的彼岸,他有了完備的規(guī)劃,他成就了微軟帝國。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說,都是必不可少的,大賽想要告訴我們的是,今天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里。大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,確定職業(yè)生涯目標,才能使大學的學習更加有效,贏在起跑線上。
高爾基曾經(jīng)說過,人最大的敵人是你自己,在規(guī)劃的伊始,我對我自己進行了詳盡地分析,包括自我認知,他人評價,專業(yè)的職業(yè)測評等形式來認識我自己,也讓大家來認識我。
我個人總結(jié),冷靜、沉穩(wěn)、務(wù)實是性格的主調(diào),做事前會反復(fù)地思考,盡可能地做到萬無一失,責任心強,凡事有弊有利,性格也有其兩面性,生活沒有激情,原則性強,針對于自己的負面性格,我積極地參與集體活動,鍛煉自己能力的同時,也去彌補自己性格的不足。爭取在正面與負面之間尋找一個平衡點。
如果一個人只專注于自我認識,自我陶醉,那是遠遠不夠的,我有做了一次360度測評。在親朋好友眼中的我是個有責任心,有韌性,有點木訥的人。
同時專業(yè)的測評也給我一個清楚認識自己的依據(jù),接下來,進入職業(yè)測評結(jié)果階段,我的性格優(yōu)勢如下,做事認真專注,現(xiàn)實可行,責任意識非常強,追求高效,堅韌執(zhí)著,把互相理解作為自己的為人原則。
學習風格測評顯示,我是沉思型,感覺型,視覺型,序列型學習者,我個人這很匹配我的性格,
好吧,我個人素質(zhì)測評完了,那就接下來讓我們看看我所適合的職業(yè)的有關(guān)測評,首先是我潛意識中想從工作中得到什么,我的職業(yè)價值觀是什么?從測評結(jié)果來看,我希望得到充分支持,同時,通過自己的辛勤勞動,得到上層領(lǐng)導(dǎo)對我的付出的肯定和贊賞。我喜歡什么樣的職業(yè),從職業(yè)興趣測評結(jié)果來看,我喜歡偏重實際操作的技術(shù)性工作,有化工廠實驗員,質(zhì)檢員等技術(shù)性人員。
我現(xiàn)在有了方向,我也就要有朝著這個方向的努力。
我在山西三維集團有限公司做了一個月的實習,我被分配到了丁二醇分廠,這里生產(chǎn)的是1,4-丁二醇簡稱bdo,它應(yīng)用的是乙炔法,首先是廠里的乙炔分廠產(chǎn)生的乙炔和甲醛分廠產(chǎn)生的甲醛作為原料通過管道輸送到丁二醇分廠的設(shè)備中,然后進一步通過各種操作來生成產(chǎn)品。同時我在生產(chǎn)單位也熟悉了工程方面的知識,管道如何排布,如何添加物料.這是我第一次來到我感受到了工業(yè)大生產(chǎn)的震撼,感受到技術(shù)研發(fā)對一個工廠的重要性,我更加堅定了我從事此行業(yè)的決心。
現(xiàn)在我要講的是職業(yè)認知。盤古開天辟地時,天地混沌不開,盤古決心沖開這種混沌,奮力一搏,混沌兩分,清于天,濁于地,乾坤萬物乃定,我們大學生處于學校這個世外桃源,對于外界,我們的認識就像天地未開時的混沌,我們要想取得清于天,濁于地的成就,就要認真分析我們自己所處的環(huán)境。接下來,我們要做的就像盤古一樣奮力一搏,開天辟地。
首先,是我的家庭環(huán)境分析,我是來自一個普普通通的農(nóng)村家庭,父母靠著勤勞樸實,辛勤拼搏,為我創(chuàng)造了現(xiàn)在的良好生活環(huán)境。在我的生活中,,父親對我的影響最大,他的信條是,要想出人頭地,只有勤勤懇懇,比別人多付出數(shù)倍的努力才能實現(xiàn)自己的價值。他用他的言傳身教來詮釋著他的人生信條。父親在化工廠工作,他支持我將來從事化工方面的工作。這是我的家庭支持。
其次,是我的學校環(huán)境分析,南陽理工學院生化學院是傳統(tǒng)強系,他嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,扎實的教學理念,在過去的二十多年里取得了驕人的成績。有著如此優(yōu)良傳統(tǒng)的學習環(huán)境,我有信心將來在化工有一番作為,這是我的學校支持。
最后,是我的社會環(huán)境分析,進入十二五,國家大力發(fā)展新型化工,投入大量的資源,來研發(fā)新的環(huán)?;ぎa(chǎn)品,盡管目前化工作為一個冷門行業(yè),但是我相信在不久的未來,化工行業(yè)必然會重新?lián)纹饑医?jīng)濟的脊梁。我愿意為此奉獻自己,這是我的環(huán)境支持。
現(xiàn)在進入職業(yè)實施計劃模塊。 世界之勢瞬息萬變,正所謂“計劃趕不上變化”,一個人的計劃無論多么完美,但是外界情況千變?nèi)f化,要想不與社會脫節(jié),跟上時代發(fā)展的進程,就需要自己與時俱進,適時的調(diào)整自己的計劃和策略,這樣才不會被社會所淘汰。以下為我的調(diào)整周期調(diào)整原則,
理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感,世事難料,如果我的目標沒有達到,我有我的備選方案,我的備選方案是回到我的家鄉(xiāng)長垣縣,做一名化學老師,即使我的夢想實現(xiàn)不了,但是我仍會用我的知識去培養(yǎng)新的追夢人,在他們的身上來看到我夢想的光芒。
今日的旅程即將結(jié)束,感謝大家能夠跟隨我來完成我的職業(yè)規(guī)劃之旅。
我的職業(yè)規(guī)劃書并沒有什么華麗的辭藻以及詳實的數(shù)據(jù),從頭到尾,我只是用最簡單、最樸實的語言來闡述我的夢想,我相信凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,我的規(guī)劃藍圖收起來了,但是我的夢想才剛剛起航,請大家記住我的信條“勤奮尚德,務(wù)實懷遠”;請大家記住我的名字,段繼祥。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇八
1、小學教育專業(yè)學生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀
1.1研究對象
調(diào)查了云南省云南師范大學、文山學院、大理學院、紅河學院四所學校的小學教育專業(yè)學生,共發(fā)出問卷500份,回收問卷490份,收回有效問卷482份,問卷有效率為98.4%;其中大四98人,大三122人,大二130人,大一132人;其中男生87人,女生395人。
1.2研究方法和工具
采用王娟編制的《大學生生涯規(guī)劃適應(yīng)性問卷》,問卷共24個題目,包括目標和行動兩個維度,目標維度反映大學生在職業(yè)發(fā)展方面是否具有目標,包括目標理想和自我效能兩個因子;在行動維度方面包括社會實踐、學業(yè)規(guī)劃和學習行動三個因子,反映大學生在校期間是否為自己職業(yè)發(fā)展做出行動方面的努力。
2、調(diào)查結(jié)果及分析
2.1小學教育專業(yè)學生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃意識,呈現(xiàn)“晚熟”現(xiàn)象
小學教育專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃的平均分為66.2,問卷編制者王娟調(diào)查了西南三所大學的大學生職業(yè)生涯適應(yīng)性,平均分為77.28,相比之下小學教育專業(yè)學生職業(yè)生涯適應(yīng)性總體水平不高,在“對自己的人生目標,我有不同階段的奮斗目標”問題中,回答“完全符合”的學生只有1.02%,但是回答“不確定”的有53.94%的同學,這說明大部分小學教育專業(yè)學生沒有意識到到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。在訪談中問學生“你認為什么是職業(yè)生涯規(guī)劃”,有許多同學認為自己興趣愛好、社會的需求就是職業(yè)規(guī)劃,還有的同學直接回答不知道,這體現(xiàn)了學生對職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識了解不多,甚至從來沒有對自己職業(yè)生涯進行過設(shè)計。相關(guān)研究表明職業(yè)目標在職業(yè)生涯規(guī)劃中具有重要的作用,它可以預(yù)測個體今后在工作中的努力程度,可以說職業(yè)目標是個體職業(yè)行動的動力系統(tǒng)。調(diào)查顯示小學教育專業(yè)學生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃意識。對不同年級學生職業(yè)生涯適應(yīng)性得分進行方差分析(f=274.01,p<0.001),不同年級學生的職業(yè)生涯規(guī)劃得分存在顯著性差異,大四>大三>大二>大一。數(shù)據(jù)表明,隨著年級的增長,小學教育專業(yè)學生對職業(yè)生涯規(guī)劃得分是逐步提高的,這說明小學教育專業(yè)學生隨著自身成熟,對職業(yè)規(guī)劃的意識也不斷提高,職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)“晚熟”的狀態(tài)。
2.2小學教育專業(yè)學生職業(yè)目標不清晰,對自己缺少自信
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,小學教育專業(yè)學生在生涯適應(yīng)性各維度上,五個因子得分從高到低排列:學習行動>自我效能>學業(yè)規(guī)劃>社會實踐>目標理想,得分最低的是目標理想這個因子得分是2.35;從維度上來看,目標維度的得分為2.66,也低于行動維度的均值2.99。問卷編制者王娟調(diào)查了西南三所大學的大學生職業(yè)生涯適應(yīng)性,文科類學生的目標理想平均分為3.03,目標維度的平均得分為3.12,遠遠高于小學教育專業(yè)的學生的得分。數(shù)據(jù)表明小學教育專業(yè)學生對自己的職業(yè)目標沒有清楚的認識。小學教育專業(yè)學生在自我效能這個因子的得分為2.97,雖然在五個因子里得分不算低,但仍低于西南幾所大學文科類學生的得分3.42。在訪談問到“你選擇當小學老師的原因是什么?”,有不在少數(shù)的學生回答“我覺得小學生學習的知識比較簡單,感覺自己能應(yīng)對”,“我覺得自己學習不好,教小學壓力小一點”,這說明小學教育專業(yè)的學生在很大程度上是不自信的,對自己今后要從事的職業(yè),缺乏對自身能力的正確評估。
2.3小學教育專業(yè)學生缺少對學習和工作的計劃性,職業(yè)準備不足
小學教育專業(yè)學生在社會實踐因子上的得分僅高于目標理想因子,問卷中“為發(fā)展專業(yè)技能,我積極參與社會實踐或做兼職”項目,只有2.05%的學生選擇“完全符合”,41.08%的學生選擇較不符合。小學教育專業(yè)學生在學業(yè)規(guī)劃和學習行動兩個因子上的得分雖然相對較高,在問卷中還是反映出學生缺乏對今后職業(yè)生涯的規(guī)劃,比如問題“課余時間我會有計劃地到圖書館看書”,僅有6.22%的學生選擇“完全符合”;“對于枯燥無味的專業(yè)基礎(chǔ)課,我不想聽就不聽”,有53.11%的學生選擇“完全符合”。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅包括要充分了解自己的長處和不足,更重要的是要不斷加強自己已有的能力,從調(diào)查結(jié)果看來小學教育專業(yè)學生缺少對學習和工作的計劃性,職業(yè)準備明顯不足。
3、加強小學教育專業(yè)學生職業(yè)規(guī)劃能力對策
3.1強化小學教育專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃意識,提高對自我的認識
職業(yè)生涯教育雖然已經(jīng)開展很多年,但由于各種主客觀因素的影響,沒有受到社會、學校和個人的重視。大學生階段,正是他們?nèi)松^、價值觀、職業(yè)價值觀形成的關(guān)鍵時期,加強學生職業(yè)規(guī)劃意識,對小學教育專業(yè)的學生將來的發(fā)展具有積極的促進作用。通過開展職業(yè)生涯指導(dǎo),幫助學生通過自我了解、自我評價,清楚地認識自己的優(yōu)勢和劣勢,明確自己未來作為一名小學教師的職業(yè)發(fā)展目標,增強學習動力。
3.2建立專門小學教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃隊伍,開展有針對性的指導(dǎo)
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育需要一支穩(wěn)定的、專業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍來承擔這一重要任務(wù)。目前,充當職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作的教師通常由就業(yè)指導(dǎo)中心、校團委的老師或者輔導(dǎo)員來擔任,一方面教師總數(shù)太少,另一方面由于缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃方面的系統(tǒng)知識,開展的職業(yè)生涯規(guī)劃教育效果有限,因此急需培養(yǎng)一批專業(yè)技能過硬、理論素養(yǎng)高的職業(yè)生涯教育師資隊伍。師資隊伍建設(shè)在短時間是難以實現(xiàn)的,但是學??梢韵蛏鐣衅干贁?shù)符合條件的高素質(zhì)人才作為學科帶頭人,在學校里有計劃、分步驟地重點培養(yǎng)青年教師,為他們搭建平臺,提供學習機會,逐步建立一支穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃隊伍。除此之外,還可以邀請優(yōu)秀小學教師、職業(yè)顧問、企業(yè)成功人士對學生進行個性化的、全程性的指導(dǎo),構(gòu)建全方位、立體化的專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃教師隊伍,為小學教育專業(yè)學生提供高質(zhì)量職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
3.3提升小學教育專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行力,保證職業(yè)生涯規(guī)劃教育效果
職業(yè)規(guī)劃的過程不僅包括制定職業(yè)目標的過程,還包括圍繞職業(yè)目標制定符合自己的計劃并付諸于行動的過程。個體發(fā)展的動力來自于個體的主觀能動性,只有小學教育專業(yè)的學生主動地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,為自己定下發(fā)展的目標,實現(xiàn)個人價值,才能真正達到職業(yè)生涯規(guī)劃教育目的。分析學生職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行力差的原因,除了學生自身的問題,學校也存在為學生提供的實踐平臺較少、缺少個性化的指導(dǎo)等原因,應(yīng)當為學生搭建職業(yè)生涯規(guī)劃教育的支持平臺
3.4建立健全學校職業(yè)生涯規(guī)劃教育服務(wù)體系
目前,職業(yè)生涯規(guī)劃教育在我國才剛剛起步,整個社會大環(huán)境缺乏開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的意識,因此造成了小學教育專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃意識模糊。可以通過加強宣傳職業(yè)教育的意義和作用,引導(dǎo)家長在子女早期教育中為職業(yè)生涯規(guī)劃教育打下良好的基礎(chǔ);同時爭取到企業(yè)、學校等機構(gòu)的認可和接受,主動為學生們提供實踐平臺。通過學校、家庭、學校通力合作,搭建完善的職業(yè)生涯規(guī)劃教育服務(wù)體系,使學生能科學、有效地規(guī)劃大學學習、生活、工作,提高綜合素質(zhì)與就業(yè)競爭力,為未來的就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇九
篇一:小學教育職業(yè)規(guī)劃書
前言:
人生路艱難而又漫長,我們要怎樣走這漫漫長路。剛從高中過度到大學,一切都讓我很感到很茫然,生活沒有規(guī)律,學習沒有安排,對于未來更是失去了目標和方向,到底我們要怎樣過這四年的大學生活,到底我們將來要從事怎樣的工作,這一切都讓我感到很困惑。當說到要寫職業(yè)生涯規(guī)劃的時候,我覺的很有必要,它能讓我明白自己所處的位置,思考自己將來要走什么樣路,開辟一條通往未來的大道。
一、自我分析:
1、興趣愛好:我是小學教育專業(yè)的一名學生,性格活潑開朗,喜歡與人交流;愛好廣泛,喜歡聽歌,看書(自己喜歡類型的,比如講歷史上大人物的書或者是后宮的故事),看電視,
和朋友一起出去玩(比如爬山,野炊,郊游等),睡覺等。
2、以往經(jīng)歷:(1)從小在農(nóng)村長大的我,知道材米油鹽的不容易,人們常說“窮人的孩子早當家”,所以從小就培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,對于未來我相信一步一個腳印,努力堅定的走下去就一定能夠取得一定的成績。
小學和初中擔任班上的班委,當時對這些也不了解,更不用說思考什么職業(yè)方面的事了,只覺的當班干部很陽氣。到了高中當了學生會副主席,也只感覺到是一種虛名,在別人看來也許覺的很光榮,但我覺的自己什么都不是,還是一樣的平凡。人們都說大學是一個小社會,而我也體會到了他和初中和高中的差別,在這里我們不僅要知道怎樣學習,怎樣玩,更要知道怎么處事,怎樣完善自己,以至于在這充滿競爭的社會不會被淘汰。
(2)獲獎情況:20xx——20xx年度獲校級三好生
20xx——20xx年度獲市級優(yōu)秀干部
20xx——20xx年度獲市級三好學生
3、優(yōu)勢:(1)性格開朗活潑的我很容易與人交流
(2)學習也比較認真,對工作很負責任
(3)細心也很有耐心,比較喜歡小孩子
(4)能吃苦,對于事情也很積極樂觀
(5)對于緊急問題應(yīng)變能力還是比較強的
4、劣勢:(1)做事情有事會有點懶惰,但只要調(diào)整也很快會恢復(fù)
(2)其次做事情不怎么自信,剛從忙碌的高中生活過度
大學,看到每個同學都多才多藝的,自己什么才藝也沒有感到很自卑。感覺自己什么都不行
(3)做事情有時優(yōu)柔寡斷,缺乏果斷性
(4)有時候做事太固執(zhí)自己的意見,不太想和別人辯論
二、大學四年簡單的規(guī)劃:
1、短期目標:在大學學習期間掌握老師講的所有理論和技能的知識,努力完善自己,成為一位品學兼優(yōu)的大學生
2、中期目標:看自己這幾年的發(fā)展方向,也許會繼續(xù)深造考研,或者就直接出來工作了,不管是哪方面都希望自己開心愉快的生活
3、長期目標:去一個不錯的學校當一名優(yōu)秀的人民教師,然后一步一步地走下去。另一方面也想搞點副業(yè),比如說開個自己的店
三、具體的實施步驟:
1、 大一主要是適應(yīng)從高中這個過渡階段,適應(yīng)大學生活,找到大學的學習方法,并且制定大二的學習計劃;學習方面還是要跟的老師走,專心聽課,認真復(fù)習,過英語四級和計算機省一級
2、 大二主要是專業(yè)課的學習,熟練的掌握專業(yè)知識,在各方面提升自己的能力;同時過英語六級和計算機國家一、二級 所以你很希望跟你前任復(fù)合??磥砦业膲羰莻€預(yù)言。我要工作了
3、 大三的時候我們因努力鍛煉自己和挑戰(zhàn)自己,爭取更大的進步,為自己以后找工作提前作好準備
4、 大四我們即將畢業(yè),所以我們要提前準備畢業(yè)論文,接著準備找工作,面臨新的競爭與挑戰(zhàn)。
四、職業(yè)規(guī)劃:
作為小學教育的一名學生,將來應(yīng)該會當一民小學老師,老師這個平凡而又偉大的職業(yè),是我一直很崇敬的。他們桃李滿天下,播下了無數(shù)的種子,為我們社會播下了無限多的希望,他們在平凡中孕育偉大,在平凡中譜寫著精彩的華章。我一直覺的當老師很好,尤其是小學老師,我看上的是它的假期,每學期同學們放假的時候,這也是老師們的假期,因為我比較愛玩,所以希望以后有多一點時間出去走走看看,飽覽這世間的美景。我以后就想回自己的家——xx,去一個好一點兒的小學任教,開始自己的職業(yè)生涯。如果有多余的時間和精力,發(fā)展一下副業(yè),開一家屬于自己的店,掙錢去很多地方旅游。
五、就業(yè)前景:
現(xiàn)在的大學生遍地都是,到處都是競爭,這就加劇了我們的就業(yè)困難。對于我們小教這個專業(yè)以后一般都是去小學任職,而現(xiàn)在很多城市對小學老師的需要挺大的,所以就業(yè)前景方面還是挺廣的。但如果想進大城市里的好的小學,還是很困難的,所以還是總歸一句話,要想就業(yè)沒問題,就努力提升自己各方面的能力,讓自己成為優(yōu)秀中的優(yōu)秀,精英中的精英,這樣才不至于被社會所淘汰。
六、評估整理:
成功不相信眼淚,成功不相信懦弱,成功只相信汗水,只有辛勞付出了才會有收獲,只有流過汗的人才能體會豐收的喜悅。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有經(jīng)過磨練的寶劍才會更加鋒利,只有經(jīng)過寒冬的冷凍才會有梅花撲鼻的香味。沒有人生來就是寶劍,沒有生來就有梅花的香味,這是日日夜夜的磨練,這是一滴滴汗水的澆灌。
這篇規(guī)劃書也讓我重新找到了方向,重拾的目標,讓我的生活不再是茫然。所以從現(xiàn)在起,加油!
教育學院小學教育20xx級2班
劉xx
篇二:小學教育職業(yè)規(guī)劃書
一、自我分析
(一)職業(yè)興趣分析
1。我在研究生階段所選擇的專業(yè)是上小學前教育,之所以做出這個選擇,是因為我對與上小學前教育的熱愛和對孩子的喜愛。所以我希望在畢業(yè)之后可以從事與幼兒教師相關(guān)的職業(yè)。
2。我喜歡簡單而又充滿活力、富于變化的事物。我希望我將來的工作對象是生動活潑的、不斷發(fā)展和變化的人,而不是冰冷的機器和一成不變的機械操作。幼兒教師這一職業(yè)非常符合我這方面的要求。
(二)個人特質(zhì)分析
首先,在曾經(jīng)做過的氣質(zhì)類型測試中,得出的結(jié)論是我屬于多血質(zhì)與粘液質(zhì)的混合氣質(zhì)類型。所以我本人雖然活潑好動、富于變化卻也能夠堅持自己的決定,穩(wěn)定自己的情緒,有耐心和信心。所以我認為幼兒教師這一職業(yè)很適合我。
其次,我本人是一個追求安穩(wěn)的人,沒有太大的野心和抱負,希望生活可以簡單和快樂。對于工資高低沒有過高的要求,最為看重的是輕松愉快的工作環(huán)境。我想這些幼兒教師這個職業(yè)都可以帶給我。
再次,我非常喜歡孩子的人,和孩子們在一起會讓我覺得更輕松自在,使自己永遠保持一顆年輕向上的心,于是我選擇了上小學前教育專業(yè),并希望能通過自己的努力能成為一名幼教工作者。朋友也都認為我很具有親和力,適合做幼兒教師。
二、swot分析
(一)優(yōu)勢及應(yīng)用
1。我認為我最大的優(yōu)勢在于我的專業(yè)。本科階段我學習了教育學專業(yè),具備一定的教育理論和師生相處之道,研究生階段又重點學習上小學前教育的相關(guān)知識,想必這在我今后的工作中會起到相當大的指導(dǎo)作用。
2。我喜歡唱歌、畫畫,能制作一些簡單精美的手工,我相信這些愛好可以幫助我更快地走進孩子,與他們愉快的相處。
3。我是個細心的人,做事情時會考慮的很周全,同時又很靈活,可以對突然發(fā)生的事情作出迅速穩(wěn)妥的處理。這讓我有信心照顧到孩子的每個細小問題。
4。我的性格活潑,為人熱度坦率,有較強的合作精神和服務(wù)精神,可以與周圍的同學和朋友相處融洽。我想這會對我今后處理好同事之間關(guān)系有所幫助。在做好自己工作的同時,可以幫助同事分憂解難。
5。我喜歡變化,樂于創(chuàng)新。在工作中能夠不斷的開拓進取,使幼兒教學更加的新穎和充滿樂趣,提高孩子們的學習熱忱。
(二)弱勢及彌補
1。我討厭復(fù)雜和繁瑣,不喜歡過多的規(guī)則和條條框框。
2。習慣安于現(xiàn)狀,著眼當下,難以對將來可能發(fā)生的事情做很好的打算。
3。傾向于只接受事物的表面現(xiàn)象,忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和思維條理
三、職業(yè)規(guī)劃
(一)短期目標:千里之行,始于足下。在未來兩年內(nèi)首要的任務(wù)是認真學好各門學科,扎實專業(yè)知識,培養(yǎng)學習工作,生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),充分利用校園環(huán)境及去幼兒園實習的條件優(yōu)勢,適當做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力,并為就業(yè)做好準備。
(二)中期目標:畢業(yè)后在幼兒園從底層做起,不能好高騖遠,要腳踏實地的工作。同時,擴大自己的社會交際網(wǎng),增強與人溝通能力。當然,積累資金,改善生活水平,尋求更好的出路。
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