時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
工作計劃開頭篇一
因此我根據(jù)學生的實際情況制定了這個學期后半段的數(shù)學復習教學工作計劃，希望能夠按照這個計劃來完成教學工作，幫助學生們實現(xiàn)出色的學習成績。
第一階段
4.27
數(shù)與代數(shù)
數(shù)的認識第一課時
第二階段
5.25
《數(shù)與代數(shù)》
單元過關檢測卷一
4.28
數(shù)的認識第二課時
5.26
單元過關檢測卷二
4.29
數(shù)的認識第三課時
5.27
單元過關檢測卷三
4.30
數(shù)的運算第一課時
5.28
《空間與圖形》
單元過關檢測卷一
5.4
數(shù)的運算第二課時
5.29
單元過關檢測卷二
5.5
數(shù)的運算第三課時
6.1
單元過關檢測卷三
5.6
數(shù)的運算第四課時
6.2
《統(tǒng)計與可能性》
單元過關檢測卷一
5.7
式與方程
6.3
單元過關檢測卷二
5.8
正比例與反比例
6.4
小升初畢業(yè)模擬試卷
模擬試卷一
5.11
空間與圖形
圖形的認識第一課時
6.5
模擬試卷二
5.12
圖形的認識第二課時
6.8
模擬試卷三
5.13
圖形的認識第三課時
6.9
模擬試卷四
5.14
圖形的認識第四課時
6.10
模擬試卷五
5.15
圖形的認識第五課時
6.11
模擬試卷六
5.18
圖形的認識第六課時
6.12
《單元測評》
期末檢測卷(a)
5.19
圖形與變換
6.15
期末檢測卷(b)
5.20
圖形與位置
6.16
《當堂反饋》
期末檢測卷(a)
5.21
統(tǒng)計與可能性
統(tǒng)計
6.17
期末檢測卷(b)
5.22
可能性
第三
6.18
機動
查漏補缺
還有不到一個月的時間，學生們就要參加考試了，我也替他們感到時間的緊張和學習的繁重，不過我還是認為他們會考好成績的，因為他們已經(jīng)有了良好的基礎了，我相信他們的會在考試中取得一個良好的成績的。
工作計劃開頭篇二
弘揚“厚積薄發(fā)，追求卓越;探索發(fā)現(xiàn)，實踐創(chuàng)造”的朱棣文精神，深化教學六認真管理，進一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式;圍繞學校的工作重點，以“十三五”課題《兒童學習導向的教學行為改進研究》為抓手，塑造“簡約、開放”課堂，狠抓教學過程管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，努力提升學生的學科素養(yǎng);以課程研修中心為平臺，打造學習型組織，建設骨干教師梯隊;以“啟智”論壇為抓手，實施新教師成長系列活動，實施青藍工程;建滿足差異的課程體系，促進學生個性發(fā)展、主動發(fā)展。
1. 以“十三五”課題《兒童學習導向的教學行為改進研究》為抓手，提升教師的研究能力，塑造以促進學生“學”為中心的“簡約、開放”課堂。
2. 以“簡約開放”課堂教學改革為中心，進一步探索“簡約開放”的課堂教學模式，不斷提高教學質(zhì)量。
3.以校本科技課程的實施為抓手，與少先隊活動、綜合實踐活動相結合，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續(xù)深化科技特色教育。
4. 以教學六認真檢查為重點，進一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。
5. 建設數(shù)字化校園，以電子白板教學及微課的繼續(xù)推進為抓手，進一步探索信息技術與學科教學的整合。
本學期工作繼續(xù)圍繞一個中心兩個基本點展開。以全面提高教學質(zhì)量為中心;落實“簡約開放”課堂的塑造及學生綜合素養(yǎng)的提升這兩個基本點。
“簡約開放”教學主張形成至今已整整四年了。四年中，學校組織全體教師認真學習、討論，積極實踐探索，形成了許多有價值的經(jīng)驗和做法。本學期，將在原有基礎上，繼續(xù)探索、深化落實。
1.加強教學常規(guī)管理。
(1)備課。第一，備課時要加強教學核心問題設計、指導學生學會學習環(huán)節(jié)設計、教學資源的整合、利用和開發(fā)的環(huán)節(jié)設計，自主性作業(yè)設計。第二，要有二備的痕跡，35周歲以下教師二備不少于總課時數(shù)的三分之一。教師要結合教案的實施情況，從“教學設計、教學行為、教學效果”等方面做教后反思。35-40周歲教師主題式反思不少于3篇，35周歲以下不少于6篇，新上崗教師每節(jié)課都要有教后反思。繼續(xù)實行六認真免檢制度。進行新一輪的自主申報，對工作責任心強的教師以充分的信任度，增強其工作責任心、榮譽感，給予骨干教師更多的空間進行創(chuàng)造性教學，從而科學有效地實施教學管理，提高管理效能。
(2)作業(yè)。要嚴格落實減負，精心布置作業(yè)，每個備課組在集體備課過程中把確定學生作業(yè)范圍作為一個研討項目，年級組內(nèi)的作業(yè)量、作業(yè)形式和要求要相對統(tǒng)一。對不同層次的學生應有不同的要求;作業(yè)形式要多樣，符合課程標準和教材要求，有助于學生鞏固與加深理解和拓寬所學知識，提高學習能力;語文要減少重復抄寫的內(nèi)容，增加學生的閱讀量;要認真及時批改作業(yè)，批改時注意學生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因。
(3)補差。要繼續(xù)加強學困生的輔導。利用早讀、中午、放心班等時間做好學困生的補差工作。繼續(xù)建立學困生跟蹤檔案，并及時與家長聯(lián)系，取得家長的理解和配合。教師要樹立課內(nèi)補差觀念，在課堂中關注學困生的學習狀態(tài)，關注全體同學的能力提升。
2.抓住重點，提升課堂教學水平。
做到教研、科研的高度整合，各教科研組均以《學科學習圖式與學科教學行為雙向建構的研究》子課題研究活動為重點，各備課組以集體備課為重點，積極探討“簡約 開放”教學模式，深化課堂教學研究。
(1)提高隨堂課的課堂效率。
開展輔導性聽課。對象：新教師、各學科薄弱教師、期末調(diào)研中班級學生成績有明顯下降的教師。措施：一個教師、一個班級的一門學科，進行連續(xù)一周的聽課，一學期最少兩次。針對其教學板塊中的備課、上課、習題設計、學困生輔導、課堂管理等選擇一個到兩個主題，持續(xù)深入地展開。開學初教導處統(tǒng)一布置，第三周開始實施。
(2)提高公開課的授課質(zhì)量
結合子課題《學科學習圖式與學科教學行為雙向建構的研究》開展教科研組課例研究，并結合教研課、課題課、公開課和評優(yōu)課進行展示，要求確定內(nèi)容，共同備課，提前一周，抽取執(zhí)教者進行授課，組內(nèi)教師全部參與抽簽，以此提高教師參與研討的主動性和積極性。要求校級展示課最少一次試上，每一節(jié)校級公開課的成果包括：教案、課件和評價表，年輕教師必須有成文的教后反思。市級公開課必須在校內(nèi)展示，提高市級課對本校教師的輻射力度。市級公開課的成果包括：教案、課件和反思。
3. 以備課組建設為抓手，提升教師
根據(jù)太倉市教育局《關于加強學校備課組建設的指導意見》的文件要求，制定朱棣文小學朱棣文小學備課組建設實施方案，根據(jù)方案落實各項重點。備課組活動要重點圍繞“課例”開展務必要求做到以下三點：
(1)“三個確定”。①定時間：數(shù)學組周一4：10-5：10;語文組：周二4：10-5：10;英語組：周四4：10-5：10;綜合組：周四4：10-5：10(綜合組學科活動根據(jù)實際情況而定)。期初，各學科教導統(tǒng)籌安排好教研組活動和備課組集體備課時間，確保人人參與。②定地點：集體備課場所，統(tǒng)一安排在圖書館小包間，以提高備課效率。③定內(nèi)容：一是圍繞各學科的課題開展，本學期所有備課組的課題均是《學科學習圖式與學科教學行為雙向建構的研究》。二是期初要制訂每周的集體備課計劃，包括備課主題、內(nèi)容(下周的每一課)、主備人和活動形式。
(2)“五個環(huán)節(jié)”。對具體課題的研討，采取以下步驟。①個人初備：備課組每個成員在集體備課前認真學習和研究課程標準、教材、教參及相關材料，了解學情，確立核心教學目標，確定教學重難點，提出核心問題，設計出初步方案。主備人要按分工設計好框架，尋找相關的學習資源和學習材料，根據(jù)教學需要制作相關的活動單和ppt。②集體研討：主備人圍繞課堂教學的“核心目標、核心問題、活動組織、教學資源、習題設計”等五個方面，陳述自己的教學設計(或活動單等)，其他成員對主備人的教學設計(或活動單等)充分發(fā)表意見，要明確學習內(nèi)容和學情的分析、知識點和能力點的說明、重點和難點的突破、學習方法的指導、學科思想的歸納和作業(yè)練習的設計等。③完善設計：各成員以此為基礎，結合自己班級實際進行二次備課，補充或刪減相關內(nèi)容和資源，調(diào)整教學思路，使設計更加適切，體現(xiàn)個性化。④課后交流：上課后教師要強化個人反思，及時交流課堂教學情況，對存在的問題進行深入的分析，并對原設計再次修正，形成一份該課的優(yōu)化方案。⑤觀課議課：為確保集體備課的質(zhì)量，各備課選取組內(nèi)1-2位教師按集體備課形成的教學設計，每學期各組進行課堂教學展示，并以觀課議課形式重點跟蹤，并及時研討總結，不斷改進。
(3)“多元整合”。一是各備課組應圍繞教學實際編寫針對性教學資料，如活動單、單元練習、檢測試題、錯題集及分析要點等，也要充分發(fā)揮個人所長開發(fā)多元化的教學資源，如課件、微課等，建議各組借助備課組集體智慧編寫校本教材，不斷豐富校級和市級資源庫。二是“請進來、走出去”。請進來：計劃各學科聘請專家導師引領，同時邀請市級及以上學科帶頭人，來校上課交流;走出去：開展集體備課觀摩活動，回校后圍繞課題寫反思收獲。三是充分發(fā)揮學生在備課組活動中的作用，可通過交談或問卷等形式了解學生某一專題的知識基礎、思想認識、存在問題等，以及學生的學習興趣、思維方式、學習習慣等，以便開展針對性教學，在課堂教學或展示觀摩活動后，使教學更切合學生。
1.強化科技特色，培養(yǎng)“小小朱棣文”。
(1)繼續(xù)天文特色的打造
進一步做大做強學校的天文特色，普及和優(yōu)化并重。繼續(xù)在四年級中進行天文知識教育，繼續(xù)辦好天文愛好者興趣小組，觀察天象，培養(yǎng)學生對宇宙奧秘的好奇心和探究欲。
(2)進行科技課程研究
落實《朱棣文小學學生科學素養(yǎng)護照》，內(nèi)容為對我校不同年級學生在相應的年級需要掌握的科學知識、技能，必看的科技類書籍以及科技類影視作品，參加的科技講座和參觀的科技場所，家庭實驗室的實驗情況等，分期中和期末兩次對每個孩子的參與情況進行考核。繼續(xù)開展家庭實驗室活動，期末進行好家庭的評比。繼續(xù)開展科技類書籍的漂流，期末進行讀后感評比;繼續(xù)組織學生觀看科普電影，進行觀后感評比。利用微信平臺，每周發(fā)一條科學名言或小實驗，營造科學氛圍。開展家長講師團、專家講師團進校講座活動。保證每個年級一學期都有接受適合自身年齡特點的科學講座的機會。
2.推進書香校園活動，培養(yǎng)讀書種子。
突出閱讀項目，彰顯特色。主要做法是：繼續(xù)進行圖書漂流活動，引導學生共讀一本好書，交流讀書心得;進一步加強班級圖書角建設，引導學生博覽群書，班主任和語文教師要定期組織學生交流;繼續(xù)背誦經(jīng)典詩文，鼓勵師生堅持寫生活隨筆或教育隨筆。加大新苗文學社的培養(yǎng)力度，提高學生文學素養(yǎng)與寫作能力，并組織學生積極向各類報刊雜志投稿。
3.加強體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)身心兩健的學生。
牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，積極倡導“陽光體育活動”，確保學生每天都有一小時體育鍛煉活動，提高體育教學質(zhì)量和運動水平，進一步加強體訓隊工作。進行大課間活動的改革，以激發(fā)學生快樂運動、增進學生體能為目標，為不同年級的學生設計孩子們喜歡的運動項目，配齊運動器材，規(guī)劃好每一分鐘的活動時間，促進學生健康成長。精心組織好學校冬季三項運動會，全市中小學生體育類各項比賽要精心備戰(zhàn)、及早訓練。加強衛(wèi)生知識及預防傳染病知識教育，提高健康水平。以課外文體活動 “2+1”工程為抓手(兩項體育運動技能+一項藝術特長)，推進學校體藝工作的開展。
4.開發(fā)各類校本課程，培養(yǎng)個性鮮明的學生。
本學期，將繼續(xù)做好校本課程的整體規(guī)劃。結合本校的傳統(tǒng)以及學生發(fā)展的多樣性需要，在充分研究的基礎上，規(guī)劃合理的課程結構，提供可供學生選擇的多樣化課程。通過對學生的需求、興趣的調(diào)查和教師申報活動課程的實行，形成可供學生選修的課程菜單，可分為校級和年級兩個層面，讓不同的學生參與不同的活動，對不同學生有不同的要求，保證學生人人參與，人人都有所發(fā)展。聘請校外專家以及校內(nèi)本土專家，開設包括科學創(chuàng)想、藝術殿堂、陽光體育、文學天地、家政作坊等系列，促進學生個性成長。
5.深化綜合實踐活動，培養(yǎng)復合型人才。
開展豐富多彩的綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學生主動發(fā)展。三年級繼續(xù)開展紅領巾種植園活動;四年級開展中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化教育活動;五年級開展校園節(jié)能活動;六年級開展崇尚科學反對邪教活動。繼續(xù)抓好三課。一是開學初的開題課，二是開展過程中的過程性指導課，三是繼續(xù)做好學期結束的學生成果展示活動。三至六年級各班要制定相應的綜合實踐活動計劃，并能夠按照計劃有序地開展活動?；顒右杏涗洠谀┮谐晒麉R編。提倡指導教師積極拓展、補充新的主題和領域，引導學生開展活動。
工作計劃開頭篇三
20xx年以來，我們在縣委、縣政府的正確領導下，在全體干部職工的共同努力下，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，緊密圍繞全年工作目標，狠抓了縣城規(guī)劃、建設和管理工作，取得了一定成效。現(xiàn)將情況簡要總結如下：
自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我們圍繞“為民、務實、清廉”主題，創(chuàng)新載體、活化形式、既注重指定動作的質(zhì)量，又突出自選動作的特色，有力推動了住建工作的開展，實現(xiàn)了活動與住建工作互利共贏。
按照“小縣大縣城”工作思路，委托衡水規(guī)劃設計院對饒陽縣城總體規(guī)劃進行了調(diào)優(yōu)設計。目前，總體規(guī)劃正按省住建廳要求進行修改。給水、排水、供熱、燃氣等專項方案正在進行前期設計。
1、保障房建設項目。20xx年上級下達我縣保障性住房任務為390套，目前開工建設經(jīng)濟適用住房80套，手續(xù)齊全，主體已封頂，正在進行二次結構施工；開工建設公共租賃住房80套，“四證”齊全，主體已封頂；開工建設限價商品住房160套，正在進行二次結構施工；棚戶區(qū)改造項目70套，目前已封頂，正在進行內(nèi)外裝修。
20xx年計劃開工建設經(jīng)濟適用住房60套，落實在凱悅家園，正在辦理前期手續(xù)；限價商品房100套，落實在凱悅家園，正在進行主體施工；公租房80套，落實在凱悅家園，正在辦理前期手續(xù)。20xx年計劃棚戶區(qū)改造698戶，落實在康麗城、東尚豪庭、檢察院小區(qū)，正在進行主體施工。
2、危房改造項目。20xx年我縣農(nóng)村危房計劃改造800戶，目前正在著手安排。
3、路網(wǎng)建設情況。（1）平安路改造提升工程，目前已基本完工，等待驗收。（2）西城區(qū)縱三道路南段建設工程。該路南段長1700米，目前完成污水管網(wǎng)和雨水管網(wǎng)鋪設，正在鋪設二灰穩(wěn)定碎石；完成了征地、清場，目前正在排水工程進行。（3）華富一路工程，目前已完成路面施工（4）華富二路工程，目前已開工建設。（5）橫八路工程，目前已開工建設。（6）橫九路工程，目前已開工建設。（7）縱五路北延工程。該路長820米，鋪設路面460米。（8）縱六路北延工程已建成通車。（9）縱七路工程，長3850米，道路紅線寬30米，兩側綠化各25米，于20xx年7月至20xx年5月投資684萬元修建完成1008米；20xx年11月開工修建650米。（10）濱河路，長2560米，計劃投資1920萬元，于20xx年12月20日開工。
4、東出口改造項目。該項目涉及到段君道和南關兩個村，段君道村臨建29戶，已拆除28戶；南關村臨建23戶，已拆除20戶，兩村共涉及征地戶240戶，征地數(shù)119畝。截至目前，該項目征地協(xié)調(diào)工作正在掃尾，鋪設排水管道1285米，段君道至南關段非機動車道已完成200米（路南側全部完成），主路拓寬南側1100米二步灰土全部完成，北側380米二步灰土全部完成。南關段鋪設混凝土路面70米，段君道段鋪設路基270米。沿街建筑單體8#、11#樓主體已竣工；19#樓正在封頂；12#樓已完成三層主體；18#樓正在進行基礎施工。
5、人和西路貫通工程。目前全部工程已基本完工。
6、北出口改造工程。路面工程整體加寬已經(jīng)完成；排水工程北側完成750米，南側完成200米；給水工程北側完成350米pe管道以及塑料管道300米，南側完成塑料管道300米；人行道工程兩側正在進行整平墊土，清運垃圾廢料；干線光纜南側頂管600米，北側已經(jīng)完成光纜管道，移動光纜完成移纜；路燈工程北側基座完成22座、開溝下線完成600米；沿街建筑改造，已經(jīng)和村民多次溝通，方案正在設計修改中。
7、路燈照明工程。平安路（凱悅至安平縣界）近7公里，更換中華燈114盞，另新裝234盞，東堤新安裝路燈78盞。中醫(yī)院至執(zhí)法局更換路燈40多盞，富強街更換66盞、人民路更換75盞，人和路安裝路燈76盞，以上路燈全部安裝完畢，準備進行驗收。
8、健康路農(nóng)貿(mào)市場建設項目。目前已投入使用。
以招投標為突破口，堅定不移地推行招投標管理制度，全面督促和指導建筑施工企業(yè)、施工工地。與此同時，加強商品房預售管理，嚴把商品房預售許可證發(fā)放關，積極做好產(chǎn)權登記、發(fā)證和產(chǎn)籍管理。
嚴格落實了一系列防治措施，使縣城區(qū)建筑施工揚塵污染得到有效控制。
1、城區(qū)建設規(guī)劃方面。完成總體規(guī)劃修編、給水、排水、供熱、燃氣等專項方案設計。
2、路網(wǎng)建設方面。在完成已開工道路建設的同時，開工建設新城區(qū)北段、縱五南段、北環(huán)西延至安平、西城區(qū)縱三北段以及老城區(qū)內(nèi)幸福路、法院對過胡同等小街小巷整治。
3、新上一批公益性建設項目。開工建設歷史文化公園、規(guī)劃展館、信譽商廈、內(nèi)畫產(chǎn)業(yè)園展館、凱悅酒店、銀行等。
4、繼續(xù)實施東出口改造和建材市場建設工程。
5、保障性安居工程建設方面。推進保障性安居工程建設進度。
6、以招投標為突破口，加強建筑市場管理和房地產(chǎn)交易市場管理。
工作計劃開頭篇四
認真學習、貫徹上級教育工作會議精神，結合學校實際，體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”教育理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務，讓學生“學會選擇、主動學習、卓越發(fā)展”。
圍繞“追求有效教學，促進質(zhì)量優(yōu)化?！钡淖谥?。繼續(xù)深入貫徹“課改”精神，改善學生的學習方式；以提高教師課堂教學有效性為抓手，認真落實常規(guī)教學各環(huán)節(jié)，力爭做到精細化，全力打造適合我校的數(shù)學高效課堂。
加強教研組建設，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。
我校共有九位數(shù)學教師，九個教學班。教師年齡結構比較合理，學歷達標率100%。各年級以學科負責人牽頭統(tǒng)一安排進度，練習，考試及評價。各教師之間相互學習取長補短，和睦相處，和諧發(fā)展。本學期繼續(xù)發(fā)揚這種“三和”精神搞好本職工作。
1、聚焦教學，關注課堂教學，提高課堂教學效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學。教師不再作為知識的權威，而是充當學生指導者、合作者和助手的角色。學生不再作為知識的接收者，被動學習，而是與教師一樣通過各種途徑獲取信息。提倡教師認真上好每一節(jié)課，提高課堂教學質(zhì)量。
2、加強集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，提高教師的備課質(zhì)量。其一，備教學大綱，備教材、教法，備學生的學習心理和學習方法，備知識和能力的檢測方法。其二，備教師的指導，備學生的學習活動。做到：個人主備—形成個案，集體研討—形成共案，個性修改—形成特案，課后反思—形成定案。
3、教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋。聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學期聽、評至少20節(jié)課。組織教師外出聽課，博采眾長。
4、狠抓二0一六年度畢業(yè)班數(shù)學教學，及時落實輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎上確保數(shù)學質(zhì)量在區(qū)中上水平，充分調(diào)動學生和教師的積極性，認真復習，提高質(zhì)量，確保數(shù)學質(zhì)量地位提升。七年級、八年級積極研究探索新的教學方法，以新的教學理念為指導，根據(jù)學生的思想實際、知識實際，設計最理想的教學方案，力求使教學由淺入深，由易而難，形象、生動，使學生樂學、愛學。抓好差生，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，給他們以更多的關心和愛護。針對學生的個別差異，抓好輔優(yōu)補差工作，使每一個學生都能學有所長，大面積提高教學質(zhì)量。
5、為促使青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組加強對青年數(shù)學教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實施新、老教師結對子，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，迅速成長為區(qū)、學校的骨干。
6、認真抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。在平時的教學中進行研究，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學論文。
7、雖然學生學習基礎比較差，始終抓緊各個年級的數(shù)學月考工作。首先是起始年級，七年級、八年級抓住一切可能的測試的機會，訓練、發(fā)散學生數(shù)學創(chuàng)造性思維，以激發(fā)學生數(shù)學學習的興趣，提高學生數(shù)學學習的積極性，力爭出佳績。
8、以課題研究為切入點，推進課堂改革。切實落實好“備課、溫課、上課、作業(yè)、輔導、評價”等環(huán)節(jié)。力爭做到：備課要“深”、溫課要“熟”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。
9、認真落實“數(shù)學高效課堂實施方案”，真正實現(xiàn)“先學后教，當堂達標”教學模式。
二月份下旬：
1、學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃
2、制訂個人的教學工作計劃，檢查作業(yè)的開展情況
3、理論學習，組織討論有關問題
三月份：
1、集體備課活動。
2、學習、討論新課標教育理念；學習教改經(jīng)驗，教改課堂試行；
3、找差距，查原因，落實整改措施；
四月份：
1、組織觀摩課，教改課堂聽課情況反饋、討論、小結；
2、課堂教改模式確定推廣實施
五月份：
1、期中質(zhì)量分析后分析回顧2、學期中期教師備課檢查與交流
3、九年級適應性考試分析及后階段復習建議；
六月份：
1、教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計2、20xx屆畢業(yè)生會考、中考；
七月份：
1、七、八年級制定復習計劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容
2、教研組成員每人上交一份本學期工作總結，教學反思、論文各一篇。
工作計劃開頭篇五
本年度學校語言文字工作的基本思路是：結合學校自身實際，利用學?，F(xiàn)有資源，堅持貫徹和落實國家語言文字規(guī)范化工作的有關法規(guī)和通知要求，積極開展推廣普及普通話和文字規(guī)范化工作，并使之融入到教育教學工作中，融入到校園文化中。
1、向全校教師發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的倡議。
2、成立語言文字工作委員會，全面規(guī)劃和執(zhí)行監(jiān)督語言文字工作。
3、開展全校范圍的語言文字規(guī)范化檢查。
4、建立相關制度將語言文字規(guī)范化工作納入學校日常管理工作。
5、將語言文字工作納入學校迎評工作中。
6、開展系列活動，推進學校語言文字工作。
（1）女教職工主題演講比賽、教師書法展。
（2）各系舉辦一系列比賽，包括如主題演講比賽、“儒學經(jīng)典”吟誦活動、第六屆“推普杯”詩文朗誦比賽、第九屆“訊飛杯”詩文朗誦比賽、首屆鋼筆字、粉筆字比賽等。
7、加強師范生的“三字一話”訓練。
工作計劃開頭篇六
在學校政教處的指導下，我校學生會工作將繼續(xù)培養(yǎng)和完善學生的行為慣養(yǎng)成教育為宗旨，憑著“團結拼搏挑重、擔務實奉獻創(chuàng)一流”，組織全體學生開展豐富多彩、生動活潑的文藝、體育、志愿服務公益勞動等各類活動，引導同學們不斷提高政治覺悟和道德水平，立志報效國家的遠大理想，增強勞動觀念，增進身心健康，促進同學 之間，同學與教職員工之間的團結協(xié)作，協(xié)助學校創(chuàng)造良好的教學秩序和學習 生活 環(huán)境，為學生的健康成長服務。本學期的工作計劃如下：
1.以養(yǎng)成學生良好行為習慣為重點，從小事做起，從自身做起，全面提高學生良好行為習慣。
2.對同學禮儀、兩操的進一步提高。
3.根據(jù)《中學生行為規(guī)范》對學生日常行為進行監(jiān)督。
4.校園 >周邊環(huán)境的整治。
1.由團委籌劃，收集整理各次活動的材料，首先發(fā)放學生會各干部，了解指導思想。
2.召開各班班長會議，和學生會攜手，將活動的具體內(nèi)容精神傳達到各班。
3.張貼海報，創(chuàng)制宣傳欄，宣傳活動，使其在同學當中有較深印象，加強大家參加活動的積極性。
4.組織各班開展報名 >工作。活動之后后將活動記載本收集、整理，以看實效和新觀點。
1.加強兩操時的檢查工作。每天選派一個清點人數(shù)的負責人，實行各班交換檢查。與此同時，宣傳兩操之重要性，使同學們明白檢查只是手段，而非目的，從而自覺進行。學生會，尤其是文明監(jiān)督崗，應當發(fā)揮最主要的作用。
2.衛(wèi)生檢查加派人手，加強對衛(wèi)生情況的檢查督促，并及時將情況上報學校。以改善周邊環(huán)境。
充分利用文明監(jiān)督崗的作用，完善他的職能，本學期我們將加強他的隊伍建設，每個班都安排一個監(jiān)督崗成員，定期開例會，相互探討學生之間近期存在的問題，遏止各種苗頭性事件的發(fā)生，每一位成員都配備了文明監(jiān)督卡，情況登記表，除了按時記錄之外，還要求他們及時向有關負責人匯報情況。
1.定期召開例會。安排為：每兩周主要負責人到會，將兩周的問題及新意見、建議提出。例會從第三周開始，每周五中午12：10分(特殊情況另行更改)。各部也要經(jīng)常召開碰頭會，以促進工作順利進行。
2.校際學生會交流
在學校安排下，與學區(qū)學生會進行工作經(jīng)驗交流，并尋找更有實效的方法進行工作。
1.在學生中以宣傳教育為主，檢查督促為輔，使同學們明白這樣做的目的。結合新課程，全面提高學生素質(zhì)。
2.提高工作的積極性，培養(yǎng)責任感，全心全意為學校和同學們服務。
3.提高例會效率，在盡量短的時間內(nèi)解決問題，講求實效。
4.加強學生會內(nèi)部建設，調(diào)整結構，是信息迅速傳達。
5.樹立學生干部在同學之間的威信，加大宣傳，使同學們信賴學生會，再有問題時才能及時反映，并得到解決，真正發(fā)揮學生會的作用。
相信我們這一屆學生會定能完成學校教育的各項任務，和衷共濟，再創(chuàng)輝煌！
工作計劃開頭篇七
隨著國民收入的穩(wěn)步增長，國家在資源配置和設施建設投資上，將會向國內(nèi)旅游傾斜，向能同時滿足國內(nèi)、國際旅游者需求的旅游吸引物方面傾斜。在入境游方面，根據(jù)對國外游客的調(diào)查，他們訪華的主要目的依次為:體驗高水平的傳統(tǒng)文化和歷史建筑、文物、博物館、城墻等;普通老百姓，尤其是農(nóng)村地區(qū)的普通百姓生活;優(yōu)美的自然風光。
由此可見，外國游客對中國的興趣點主要集中在傳統(tǒng)文化、農(nóng)村百姓生活和自然風光，鄉(xiāng)村旅游恰好可以提供這三個方面結合的平臺，這也是近年來，陽朔、麗江等地鄉(xiāng)村旅游蓬勃發(fā)展的原因之一。在國內(nèi)游方面，由于城市化步伐的加快，一方面加劇了城市的負擔，城市環(huán)境質(zhì)量進一步下降，生存壓力進一步加大，另一方面，農(nóng)村生活、自然風貌、良好的環(huán)境將成為稀缺資源，再加上人們體閑觀念和方式的轉(zhuǎn)變，這些都為鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展提供了可持續(xù)的前景。
不利因素
資金問題。鄉(xiāng)村旅游本身缺乏發(fā)展旅游的資金來源，投資主體單一，而在資金到位后的開發(fā)過程中還存在著規(guī)劃不科學，利益分配不合理的現(xiàn)象。因此，對于那些資源條件好、級別高的鄉(xiāng)村旅游項目上要充分發(fā)揮政府的主導作用，走股份制或股份合作制的道路;鼓勵國企、私有經(jīng)濟單獨或合作開發(fā)，也鼓勵農(nóng)民個人或聯(lián)合開發(fā)。
總之，要多渠道、多層次、多種形式籌集資金。資金問題解決后，怎樣對旅游資源有計劃、有步驟的合理開發(fā)利用，怎樣協(xié)調(diào)政府、投資人、原住民三者之間的利益分配關系?在我國鄉(xiāng)村旅游實際開發(fā)中，這兩個問題也是普遍存在的。
因此，要防止各部門、各級政府一哄而上開發(fā)鄉(xiāng)村旅游，只講規(guī)模，不求質(zhì)量，片面追求利潤，忽視原住民權利和游客滿意度的行為。這樣不僅破壞了潛在的市場需求，而且使鄉(xiāng)村旅游處于低質(zhì)量、低收入的惡性循環(huán)經(jīng)營狀態(tài)中。與缺乏資金相比，浪費資金又破壞了資源更是要堅決杜絕的。
基礎設施問題。突出表現(xiàn)在與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展息息相關的交通、電力、通訊、醫(yī)療衛(wèi)生等方面建設水平的落后，導致許多問題的出現(xiàn)，比如游客苦于交通上的不便放棄出游;清新秀麗的鄉(xiāng)野風光和惡劣的住宿條件帶給游客心理上的巨大反差;不衛(wèi)生的飲食造成了疾病卻沒有配套的醫(yī)療救治……可見，一個鄉(xiāng)村社區(qū)本身的自然條件再優(yōu)越、民俗文化再深邃，如果基礎設施落后，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游也便成為空話。
服務配套問題。鄉(xiāng)村中第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展嚴重滯后，服務業(yè)不發(fā)達，服務人員總體素質(zhì)較低。由于我國鄉(xiāng)村教育事業(yè)落后，造成了鄉(xiāng)村居民的文化水平及綜合素質(zhì)不高，而鄉(xiāng)村旅游的服務主體是當?shù)剞r(nóng)民，并且旅游業(yè)是一個集合了購物、餐飲、娛樂為一體的對服務水平要求較高的行業(yè)，所以，如何在較短時間內(nèi)提高鄉(xiāng)村旅游的服務水平實為一個棘手的問題。
另外，在我國鄉(xiāng)村旅游的管理層中也普遍存在著管理者素質(zhì)不高、經(jīng)營管理的科學水平低、管理不夠規(guī)范、開發(fā)中缺乏保護意識、重設施建設輕環(huán)境營造等諸多問題。
發(fā)展觀念問題。部分鄉(xiāng)村發(fā)展旅游的觀念陳舊，各相關部門缺乏溝通。此外，一些擁有決策權的旅游業(yè)界的領導對鄉(xiāng)村旅游也是默然處之，認為旅游只是風景名勝和文物古跡的專利，鄉(xiāng)村沒有什么可游的……這些嚴重缺乏開拓思想和創(chuàng)新意識的觀念都極大地限制了我國鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展進程。而且鄉(xiāng)村游作為商品同樣要求對外宜傳促銷，如何
加大宣傳和推銷鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品的力度并建設一個完善的鄉(xiāng)村旅游信息網(wǎng)絡也是我國鄉(xiāng)
村旅游迫切需要解決的一個問題。
工作計劃開頭篇八
xx年保衛(wèi)科工作要在校黨政的領導下，發(fā)揮職能作用，提高服務質(zhì)量，保證學校師生員工利益不受侵犯，為學校的教學、生活、工作、科研等工作順利進行。
在新的一年里，保衛(wèi)科要加強自身的學習，提高業(yè)務素質(zhì)和能力，依據(jù)有關規(guī)章制度規(guī)范管理，提高工作質(zhì)量和工作水平，完成學校交給的任務。
治安工作，要堅持打擊與防范相結合，發(fā)揮職能作用與落實責任制相結合，加強治安管理與實施安全教育相結合，以保證校園治安秩序良好，促進教育教學的順利進行，要突出抓好治安防范工作，在落實技術防范的同時，加大對門衛(wèi)的管理，加強和保安公司聯(lián)系、加強和轄區(qū)派出所聯(lián)系，發(fā)揮人防技防作用。要繼續(xù)依法嚴厲打擊破壞校園治安的各類不法行為。保護學校及師生員工的財產(chǎn)安全。落實治安責任制，強化各部門負責人的責任意識。堅持在學生中開展安全教育，提高他們的安全意識和法律觀念，加強對外來人員的'管理，控制各類案件的發(fā)生。
要繼續(xù)實行日查、周小檢查，月大檢查，對重點部位盯住不放，對隱患部位抓住不松，務求監(jiān)督到位，整改徹底。加強安全防火宣傳教育、培訓、演練和責任制的落實，以確保學校防火安全。
采取多種形式，做好各種矛盾的調(diào)處。堅持打防結合，做好轉(zhuǎn)化工作，以確保學校的安全和穩(wěn)定。
充分發(fā)揮職能作用，保證學校各種大型活動的順利進行，確保學校健康安全快速發(fā)展。
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