無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級家長會班主任發(fā)言稿篇一
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家一直以來對我們學校工作及班級工作的支持與幫助。這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，面對面的交流學生在校及在家的情況，以便我們對孩子的了解更加全面，也為了幫助我們更好的提高教育教學質(zhì)量，同時更加真誠地期待家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。
經(jīng)過兩年多的相處，我和孩子們相處越來越融洽與默契，我能感覺到孩子們一天天長大，一點點的進步。整體來看，班級學生學習氣氛越來越濃，正如我們上學期班級共同的學習目標：惜時、勤學、善悟。家庭作業(yè)完成情況已經(jīng)基本上不再成為問題，孩子們上課發(fā)言也表現(xiàn)越來越積極。學校多次聽課后老師們反饋的情況就是感覺我們班孩子很有自己的思想，有主見，敢于提出自己的意見及建議。學習氣氛濃郁，班級風氣也很正氣。有人說班里孩子很單純，我認為是因為他們是非觀念清楚，沒有過多束縛，在他們心中黑白分明，所以對待問題有了強烈的求知欲，喜歡問為什么。而這種執(zhí)著的精神也是一個人進步不可缺少動力。上學期班級語文成績位于年級前列，英語成績也在改善和提高之中。數(shù)學上面對新老師很多學生不適應，家長及時和我溝通，使我能夠及時與任課老師聯(lián)系，調(diào)整了教學方法，孩子也能在家長和老師的教育下轉(zhuǎn)變學習態(tài)度。這些工作都是家長和老師共同完成了，我們都是為了孩子能在學校收獲到更多。借這個機會也向家長們表示感謝，有了大家的理解與支持，相信我們班級的工作會越來越好。
在學校，大部分孩子能認真完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不認真，老師會讓他重寫，直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。對錯是理解問題，書寫工整與否是態(tài)度問題。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導。當看到孩子一點點地長大，一點點地進步時，我們的內(nèi)心是非常開心的。我想，可能是有些家長工作比較繁忙吧，因此，對于孩子的學習沒有太多的時間去過問。其實，現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望。尤其是學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子，我們做父母的更應該付出一些時間，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分鐘，還是可以的。例如，在飯后和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督促孩子每天讀半個小時課文（或預習，或復習）。雙休日有時間，可以幫助他默寫一下詞語，溫故而知新。還可以讓他們背誦一下古詩，小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
家長們，省什么，別省錢不買書給孩子；沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。聽起來不算復雜的事情，卻很難堅持做下去，它考驗著家長的愛心與耐心。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動。您的付出，必定換來孩子的不斷進步！
為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。做作業(yè)時，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室，總要把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮貌。父母是孩子最好的老師。首先，家里要有一個愛學習、求上進的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。特別是家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。孩子生長在一種充滿學習氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學習的需要，以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣。因此，家長應率先熱愛學習，形成家風，以自己的言行熏陶子女。
我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。（校會上已經(jīng)聽吳強同學介紹了他在家庭中，父親是如何幫助他改變不良習慣，逐漸形成了良好的習慣）
父母對孩子的成長付出了太多的心血，有些時候真的是因為很忙或者其他原因，忽視了孩子的學習?？墒窃捳f回來，作為家長掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢的能力和處事學習的能力。是，有時，我們付出了那么多，可是孩子好像根本沒進步，不免會急躁。但是他真的一點沒進步嗎？我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進步，比如今天的作業(yè)比昨天認真了一點點，哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長去真誠的鼓勵他一番，我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進步。我們得對他們嚴格要求，同時又要相信孩子，鼓勵孩子。今天就給家長布置一項作業(yè)：回家之后表揚一下您的孩子，老師在學?？渌憩F(xiàn)很好。你再注意看看他的表現(xiàn)。
（請家長們看一看孩子們想對家長說的話。從他們的話語中您感受到了什么？是否從沒有聽您的孩子說過，很多時候話在他們的心里，只是我們沒有給他們機會表達。當我看這一位位孩子的日記中的話語，邊往電腦里錄入，我邊從心中發(fā)出一陣陣感慨）
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。不要當看到成績時，憤怒的質(zhì)問孩子，你冷靜想一想原因。也要想一想：自己作為家長，是不是做到了對孩子的學習認真負責？有沒有因為事情多而放松了對孩子的學習？成績不好有很多原因。而且你不要老是羨慕表現(xiàn)好的孩子，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水。他們是從孩子很小時就注意教育了，每天對孩子的作業(yè)，知識掌握情況，和同學的交往情況，孩子的興趣以及各項表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。你知道孩子的興趣嗎？知道孩子的朋友是誰嗎？知道孩子今天在學校的表現(xiàn)嗎？知道孩子最近有什么學習或生活上的困擾嗎？他們不是只知道吃好喝好的孩子，現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導幫助。而且父母是孩子的第一任老師，你對孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應付了，他明天接著就學會了應付功課。你今天應付了孩子的學習，明天他同樣會以很差的成績應付你。我們作為老師家長，都要給孩子做表率。
（之前與有些同學家長聊過，家長有些認為孩子好是全是老師的功勞，我不否認在學校老師盡心盡力把每個孩子都當自己的孩子來看，來關(guān)心教育，但是家庭的教育才是使您的孩子與眾不同的直接原因。家長的教育觀念會選擇不同的教育行為，也會使孩子有不同的生活習慣。請辛強強、李迎春家長來和大家分享一下他們教育思想，相信很多家長也都是這樣做的）
作為語文老師兼任班主任的我，接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言?，F(xiàn)在的孩子很會"說"，有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子"說"的能力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學語文教學中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找他感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。學校也開放了閱覽室，圖書借閱制度也使孩子能接觸更多的課外書。課間、午休時間看到很多孩子捧著心愛的書籍閱讀，我覺得那是非常美的畫面。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。寫話應該跟學生的閱讀有關(guān)，多讀一定會寫得很美。因為，“不積跬步，無以致千里”，量的積累才有質(zhì)的提升。沒有大量的語言積累，學生是無法寫好作文的。
二年級家長會班主任發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長朋友：
大家晚上好，非常感謝大家百忙之中抽出時間到校開家長會，大家又一次聚在一起，目標都是一致的，就是讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。
本班孩子的特點是好動的孩子比較多,當然也極其聰明.一個好的習慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅持下去.做為父母應該幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣:
1.專心致志.孩子入學之后,由于自學能力較差,注意力不容易集中,因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要做小動作,更不要說話影響別人聽課.回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學后及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣.
2.獨立思考.父母對孩子不能解決的問題應采取誘導的方式,引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力.
3.認真細致.孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎.為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,提高正確率與責任感,還應要求孩子養(yǎng)成檢查的`習慣.
4,培養(yǎng)孩子活躍的思維.不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法.對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問.
我作為二年級（11）班的班主任，想就班級方面的事情給家長朋友們提幾個小建議：
1、請讓你的孩子按時到校，按時睡覺，上學的5天里一般不看電視，特別是接下來天要冷了，孩子們可能要起不來，在家長朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早，太早的話老師都還沒到校，孩子容易出危險。每天最遲8：30要上床睡覺了，保證孩子10小時的睡眠，迎接第二天的學習。
2、讓孩子自己排隊出校門，家長在校門口等。最近2個星期放學時，我發(fā)現(xiàn)在校孩子的隊伍排的很不錯，可是到了校門口有的家長來到我們的隊伍中，幫孩子背書包，有的直接就把孩子從隊伍中拉走了，希望家長讓孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守紀律。希望家長重視把孩子的安全放在首位。
3、按時來接。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長來說，有的家長則太緩，也可能是有事情吧.
對于語文學習的幾點建議：
簡單介紹一下二上的語文教科書，本冊書設計了八個單元，全冊課文共二十三篇，八課識字。全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出?！熬毩暋卑ㄒ韵聨讉€欄目：學用字詞句、讀讀背背、口語交際、寫好鉛筆字。全冊要求認識的字，有406個，其中要求寫的276個。
1、作業(yè)按時完成，字寫端正，不拖拉，特別是口頭作業(yè)認真完成，包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。寫字姿勢端正等等.
平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著,這個習慣很不好.還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.這些壞習慣的改正需要家長積極配合.在幫助孩子改變壞習慣的時應該有一個過程,在這個過程中要制訂一個標準.就是說,達不到某個標準的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關(guān)系.但是他達到這個標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情.孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習慣了.習慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習慣用加法,改正壞習慣用減法.
2、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問.
但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的.我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看.這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉.家長要注意正確引導.具有良好習慣的孩子,成績一般都很優(yōu)秀,而這一切,一方面歸功于學校教育,另一方面也不可忽視,家庭氛圍的熏陶,對于這些孩子的家長,我們不妨去討教一番,我想再結(jié)合自己孩子的特點進行實踐,定有收獲.
3、為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境,鼓勵孩子靜心學習.當孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話,爭論,看電視等.很多家長為了孩子安靜地學習,在孩子做作業(yè)時從來不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法.只要孩子能聽到電視的聲音,是無法認真思考的,如果他在抄寫,他能記住這幾個字嗎;如果他在做題,我想再簡單的題也會做錯.
4、每天看課外書。（不是教輔書籍）現(xiàn)在我們從字詞要向?qū)懢渥愚D(zhuǎn)變了，這幾次孩子們作業(yè)本上的造句有的還不太通順，對寫句子還有些陌生，那么就要孩子堅持每天看書，雖然一年級就要求看書了，但每個孩子程度已經(jīng)或多或少有些差異了，程度好的孩子（施瑞凡）可以開始看純文字的兒童故事書了，看書有困難的孩子可以從拼音讀物開始，孩子肯定都喜歡的。本學期必讀書目：《弟子規(guī)》《愛麗絲漫游仙境》，希望家長讓孩子學好用好《弟子規(guī)》《愛麗絲漫游仙境》《新補充讀本》《古詩文誦讀》上的知識。
二年級家長會班主任發(fā)言稿篇三
尊敬的領導、老師、親愛的家長、朋友們：
大家下午好！
我是玲玲五班夏天孩子們的媽媽。作為家長代表發(fā)言，我非常激動。此時此刻我最想說的一句話就是謝謝。感謝尊敬的齊校長、肖主任，感謝六一幼兒園全體老師。正是因為你們無私的奉獻和辛勤的工作，我們的孩子才會在這個美麗的校園里健康快樂的成長。
我記得我的孩子剛來六一幼兒園的時候，很想家很想媽媽，但是老師告訴他：“寶貝，別哭，幼兒園是你的家，老師是你的媽媽?！碑斔さ购ε绿弁磿r，老師告訴他：“寶貝，別害怕，勇敢點！”當他匆忙穿不上衣服的時候，老師告訴他：“寶貝，試一試，我相信你能行！”6月1日，孩子學到了很多，每天都很開心。
三年前，孩子們剛剛來到六一幼兒園。作為父母，我們特別緊張和擔心。然而，從孩子們回家時激動的表情和生動的描述中，我們所有的擔憂和擔憂都消失了。是老師甜美的笑容，溫柔的語言，鼓勵的眼神，母親般溫暖的懷抱，讓孩子一下子有了家的感覺，我的孩子也很快適應了幼兒園的生活。每天早上醒來第一句話就是：“媽媽，快幫我穿衣服，我要去幼兒園！”
每天放學回來，孩子都會給我講幼兒園的事。他告訴我，每天睡覺的時候老師都會悄悄幫他鋪被子。他的羽絨服有長袖。老師看到了，總是幫他卷，還批評我沒幫他卷。我覺得老師對孩子比我這個媽媽還細心。他還跟我說，班里有些同學把凳子從身上拿下來，孩子怕用臟東西捂住鼻子，但老師從來不嫌棄，總是一遍又一遍地擦洗。這讓我很感動。
記得有一次，寶寶生病好幾天沒去上學，那天早上我準備去學校拿被子回家晾。但我只是走到樓下上課，抬頭看了看。嬰兒的米老鼠被子正在享受溫暖的陽光。那一刻，我的心感到很溫暖，很感動。從這些小細節(jié)中，我感覺老師的心里都是我們的孩子。我想，中午，孩子們會睡得很香，因為被子里不僅有溫暖的陽光味道，還有老師甜蜜的愛香。
正是因為老師對孩子無微不至的關(guān)心和呵護，孩子才特別喜歡老師。我家孩子回家經(jīng)常說：“我們老師天天笑，沒她媽那么兇。媽媽，下次我犯錯了，你能像我們老師一樣和我講道理嗎？”有時候晚上，他總是吵著要打電話給他的老師。我問他怎么了，他說要給老師唱歌。每次都舍不得讓他打擾我，因為老師們一天到晚都在工作，晚上肯定很累。
過一段時間，我的孩子就要上小學了。最近在家里經(jīng)常說：“媽媽，我不想上一年級。我喜歡我的幼兒園和這里的老師。他還問我能不能把小學初中高中大學都搬到六一幼兒園?？梢宰屗睦蠋熇^續(xù)教他嗎？從孩子稚嫩的語言中，我感受到了他在六一生活中是多么的快樂和幸福。相信這段美好時光的回憶會伴隨孩子一生的成長！謝謝大家！
二年級家長會班主任發(fā)言稿篇四
各位家長：
大家晚上好，借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
第一方面：班級介紹
半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛?cè)雽W的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說說期中檢測。
當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩級分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
第三方面：經(jīng)驗交流
1、激發(fā)孩子的識字興趣。
現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。
2、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
3、認識“減負”的責任感和緊迫感，做到“減負”不減質(zhì)量，“減法”與“加法”并用。
在全體學生中大力宣傳引導，知道“減負”不減學習質(zhì)量，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，學會做人，學會創(chuàng)造，學會健體，學生審美，注重勞逸結(jié)合，積極參加有益的文體、娛樂活動，參加社會實踐活動，自覺抵制不良侵蝕。同時，以班召開了“勤奮學習，遵紀守法”主題班會，要學習先進的教學方法，以改革課堂教學為切入點，向四十分鐘要質(zhì)量。真正做到減輕學生過重負擔，有效提高教學質(zhì)量。嚴格控制了學生作業(yè)量，保證學生有足夠的`睡眠時間。真正樹立“功在課前，利在課上，益在學生，提高質(zhì)量，減輕負擔”的觀念，才能達到既減輕學生過重的負擔，又有效地提高教育教學質(zhì)量的目的。
4、孩子動作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。
各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
1、思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為要繼續(xù)輔導孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
總結(jié)半期來孩子們各方面情況：
上課專心聽講的小朋友：李澄昕、段欽凱、文欣康、李一茗、蔣曼尼、林青怡、李睿爾、曾偉恒、曹詩琪、洪瓊馨、謝瑩萱、唐一娜、周鈺欣、歐陽芊貴、佘宇饒、向文樂、
書寫認真工整的小朋友：湯文豪、段欽凱、李一茗、張曉彤、劉啟東、江佳穎、陳宇翔、佘宇饒、曾偉恒、文欣康、謝瑩萱、曹詩琪、周鈺欣、李睿爾、唐一娜、唐子健、劉瑾俊、
上課積極舉手發(fā)言的小朋友：湯文豪、盧天麟、顧俊杰、蔣曼尼、周浩宇、陳宇翔、曹詩琪、常玉薇、佘宇饒、彭雅琴、吳展鵬、曾偉恒
學習進步的小朋友：顧俊杰、陳凱文
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
二年級家長會班主任發(fā)言稿篇五
各位家長，大家好！
首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育，支持學校工作的行動表示衷心的感謝！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：
一、匯報班級工作
從開學到現(xiàn)在已經(jīng)有半個多學期了。二年級的學生相比一年級來講，不論是在學習上還是生活上都應該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學習了。說實話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應該什么都知道的，我再也不會像一年級那么累了?？墒?，結(jié)果是，我錯了。我太高估這群孩子了。我忘了他們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性，班里有少數(shù)孩子把我上學期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學習習慣拋之腦后，家庭作業(yè)，課堂紀律，全部忘光了。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作，不主動思考，不完成作業(yè)。學習用品丟三落四等不良的學習習慣。孩子的不良學習習慣具體表現(xiàn)如下：
1、課堂表現(xiàn)
課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。班里大部分孩子表現(xiàn)都還不錯，如：王晗、鄭文秀、汪之靈、徐慧娟、鄭雨璇、徐嘉俊、鄭浩然、徐磊等孩子。可是，班里也有個別孩子無法集中注意力聽講。等會兒個別交流。
2、作業(yè)方面
開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相對來說還行。可也有一部分孩子不能完成書面作業(yè)，不是少寫就是寫錯。我希望各位家長把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。雖然他們不是一年級的小學生了，有一定的學習自理能力，不需要你全程陪護了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學習仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學習不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫等。這些作業(yè)的完成全靠家長。從學習第一篇課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務，各位家長想想，你的孩子回到家后背課文了嗎？每次我檢查背誦情況，讓孩子到我處換簽背時，我心里就會想，孩子你可千萬別蒙我呀。有時候，我真想把全班孩子帶回我家去背書算了吧。可是，我們班是全校人數(shù)最多的班級，41人都到我這里背書不現(xiàn)實呀。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的作業(yè)，熟讀課文，背課文，，聽寫生字等等一定要孩子按時完成。端正孩子的學習態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！
二、對家長的幾點希望
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導啊。付出總是有回報的。您把孩子交到了我手中，我盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多，我面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能面面俱到。孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一。
一、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習慣
俗話說：“習慣成自然”，每個人的成功與失敗無不滲透著習慣的影子！良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實質(zhì)上是良好行為習慣的養(yǎng)成教育！我們不能只關(guān)注孩子的學習，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習慣，二年級是個很好的時機，也是很重要的一個教育階段。
在家里要培養(yǎng)孩子良好的自我服務意識。整理自己的書包、上學放學要自己背書包，培養(yǎng)勞動習慣，消除孩子的依賴性。結(jié)合學校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時上學、遵守紀律、與同學和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認真學習、上課專心、獨立思考、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學習用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習慣才能養(yǎng)成。另外習慣還包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
二、嚴把家庭作業(yè)關(guān)
學校交給我，家里交給你。我們分工合作。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)。家庭作業(yè)是課堂教學的延伸，是鞏固和提高當天學過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習慣。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學校，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學習。另外為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也會做錯。
三、生活方面
1、培養(yǎng)學生科學的時間觀念
在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：
（1）牢記學校作息時間。孩子的到校時間，學校規(guī)定早上7：50到教室交作業(yè)、上早讀。放學時間下午3：30。每一個學生都應做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。
（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺。
（3）注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。
我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能。
各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！
最后，衷心祝愿，孩子健康成長，學習進步，愿你們工作順心，生活幸福。謝謝大家。
二年級家長會班主任發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長：
大家好!首先請允許我代表二班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當不錯，只有三五個男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個學期的學習，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
1、語文學習突出的同學有：
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績有很大進步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講文明懂禮貌的有：
8、英語成績比較突出的有：
9、生活自理能力強的有：
10、愛清潔、愛勞動的有：
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。
以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢?班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是43個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。
再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀!我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎?
教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢?我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。
家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天!
以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。下面請我們班的副班主任薛老師介紹同學們數(shù)學學習的情況：……
我們老師說了這么多，家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲，下面請朱迅儀同學代表全班同學發(fā)言：……
父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎!……
俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。
如此熱鬧的場面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我知道他們此時小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰，激情滿懷。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來表達自己的情懷。下面請各位家長一起來欣賞孩子們的表演：
(報節(jié)目)
1、大合唱《娃哈哈》…
2、舞蹈《掀起你的蓋頭來》…
3、配樂古詩朗誦…
4、英語歌曲小合唱…
各位家長談談對學校有什么看法和意見。(事先準備好鉛筆，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆。)
二年級家長會班主任發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
大家好!首先請允許我代表二(4)班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。本次家長會的主題為：溝通、理解、合作。本次家長會的目的是， 我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，共同交流孩子的教育問題，家校合作，促進孩子的健康快樂成長!在這個時間召開家長會，就是希望大家能夠了解孩子真實的學習情況和思想表現(xiàn)，都來關(guān)注一下孩子健康成長，多給孩子以鼓勵，給老師們以支持，努力培養(yǎng)孩子良好的習慣!
下面我們逐項進行。
一、 介紹本班基本情況
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生47人，其中男生27人，女生20人，住宿生32人，走讀生15人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當不錯，只有部分男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個學期的學習，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
一、教學方面：
1、總體成績優(yōu)秀的同學有：張恒楠、謝慧慧、孫蓉、杜鵬飛、顏文靜、魏熠熠、王冠韜、孫婷婷、吳莎莎、王罡、顏蕾
數(shù)學學習突出的同學有：靳榮壯、吳文靜、杜欣欣、劉志遠、胡露瑩、李菲、孟軍偉
英語成績比較突出的有：王治朝、孫寒、張康、王一凡、李曉春2、課堂上聽講專心的有：路美美、陳興、吳曉妍、韓曉涵、黃碩、劉志鵬、崔秋婷、劉海超、
3、講文明懂禮貌的有：申樂、王玉帥、戰(zhàn)海猛、李康、張廣路、周慶玉、張菲菲、趙龍冰、孟祥祥、閆現(xiàn)智
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。 以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
二、存在問題
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢?班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是47個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。
再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀!我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎?
教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢?我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有47個人，會有無數(shù)種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而異的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。
三、下面有我們班的英語老師張老師，和大家交流一下英語學習的方法及問題的解決。
四、和家長共同交流幾個問題：
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學生的進步和家長
的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，47名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。
五、我們應該注意的幾個問題
1、對孩子的愛，要適度，不能溺愛，對孩子的愛要有原則。
2、教給學生做人的道理：能正確的認識自己的孩子，正視孩子的不足。能夠服從學校和班主任老師的管理與要求。
3、強調(diào)孩子的安全問題，雙休是對孩子的監(jiān)管問題，孩子的交友問題
4、注重孩子的心理健康教育，多與孩子溝通，關(guān)心孩子的精神生活與要求。
5、正視對孩子的學習上的投入。
結(jié)尾：
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成!
二年級家長會班主任發(fā)言稿篇八
各位家長：
大家好！
首先歡迎大家光臨創(chuàng)新中學！
非常感謝大家來參加這個家長會，感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關(guān)注學生的學習情況，關(guān)心學校的發(fā)展。大家對我應該比較熟悉了：我是初二三班的班主任，也是這個班的語文老師。半個學期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們從升級以來的短短時間，各方面都取得了如此巨大的成績！借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更大的成績。
初二（3）班是一個團結(jié)向上的班級體，是一個積極奮進的班級體，是一個充滿美好未來的班級體。在這個班級體中，有最優(yōu)秀的任課老師，有最優(yōu)秀的班級干部，有最優(yōu)秀的全體同學。我們老師為有這樣的同學感到驕傲！全體同學也為這樣的班級體感到驕傲！我班共有66 名同學，其中男生39人，女生27人,雖然他們來自各個班級，各個地方，但他們卻有高度的集體榮譽感，“班興我榮，班衰我恥”的觀念深入人心，他們緊緊團結(jié)在一起，為初二（3）班的輝煌付出他們辛勤的汗水。班長徐舟、團支書陳莉莉在班級中能起到帶頭作用，想老師所想，急同學所急，帶領全班同學勤奮學習，為自己為班級爭得了榮譽。學習委員謝傳金在學習中切實起到模范帶頭作用，并耐心幫助其他同學。衛(wèi)生委陳永奎、殷吉鵬同學，熱情助人，工作認真細致，及時為班級出謀劃策，在他們的帶領下，衛(wèi)生檢查很少出現(xiàn)問題。紀律委員肖安心同學工作任勞任怨，為維護創(chuàng)新中學和本班同學的日常生活，做出了杰出貢獻。陳莉莉、許敏、張慶玲、李文帥、付惠娟等同學，作為板報組成員，按時為同學奉上最精美的板報，并且在全校黑板報評比中榮獲二等獎，為班級爭得了榮譽。體育委員李文帥、朱小青責任心和組織能力極強，越野賽期間做好組織報名，幫助同學選擇比賽項目，最終我班榮獲全校第二名得好成績。生活委員馬文剛、劉松松工作耐心細致，無私的為同學服務。 宿舍舍長高放、楊敬州、劉燕、高會、全磊、高依芹在宿舍里以身作則，帶領舍友做好宿舍工作，為同學們的學習生活解決后顧之憂。許敏、孟琪、朱曉青、韓倩倩、張慶玲、全磊、王玉群、馮俊男、高依芹、楊敬州、張濤、趙翠翠、劉松松、趙如月、殷吉鵬 等同學做好自己本職工作，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，更帶動周圍同學一起進步。高放、孟巖、王寧、盧菲菲、宋超、付慧娟、劉娜娜、柏方軍、肖安心、楊善棟等同學對自己暫時的學習成績并不滿意，但在下次月考中一定會取得好的成績，因為她（他）們有一顆不屈服的心，潛心學習，成績穩(wěn)中有升，相信在她（他）們的不懈努力和老師的幫助下，升級考試一定會有讓人驚喜的收獲。
當然，本班部分學生在學習習慣，學習態(tài)度等方面略有不足，盡管他們有優(yōu)越的智力條件、家庭條件。如果家長能與老師密切配合，加強溝通，相互合作，采取有效的措施，相信這部分學生一定會發(fā)揮出自己應有的水平，創(chuàng)造出佳績，開創(chuàng)自己美好的未來。
剛才謝傳金同學已經(jīng)向各位家長簡單介紹了各科任課老師的情況，我再簡單地說一下：
在任課老師這個方面，家長們大可放心，我們有一支高素質(zhì)的可信任的教師隊伍．王廷良老師、王京紅老師、張海英老師、王四芹老師具有豐富的教學經(jīng)驗，授課方法獨道，能夠激發(fā)學生的學習興趣。王曉波老師、張遠峰老師、程傳慧老師，還有我，雖然去年剛畢業(yè)，但專業(yè)知識豐富，基本功扎實．也許在教學經(jīng)驗上比不上其他的老師，但我們有滿腔熱情，一心撲在教育教學上，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課．先聽有經(jīng)驗的老教師的課，然后認真上好每一節(jié)課．隨時輔導學生，在教育教學上已經(jīng)形成了自己獨特的風格．而我作為這個班的語文老師兼班主任，則充分利用班主任效應，將語文教學灌輸于各個適應的環(huán)境，由考試來看，效果還是很明顯的。在班級工作方面，我用“愛而不溺，嚴而不厲”四個字時刻勉勵自己，各項工作井井有條，以校為家，和學生打成一片。在班級管理上，以人為本，突出學生能力的培養(yǎng)，自我價值的實現(xiàn)，提倡“快樂教學”，將儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地結(jié)合在一起。實踐證明，我們已經(jīng)取得了很好的教學效果。
總之，我會盡我最大的努力做好班級管理工作．并且我相信我會做的更好，因為我有大家對我的信任和對我工作的支持！
去年，我們的分管校長劉愛銘校長由于工作過于勞累，不慎從體育看臺上摔了下來，醫(yī)生下了命令：必須臥床靜養(yǎng)兩個月?？蓜⑿ｉL僅僅休息了2周，就拖著病體再次走上了工作崗位；第一次月考結(jié)束，部分成績不理想的同學需要補考，我們1—4班的班主任用休息時間監(jiān)場，等補考結(jié)束我們幾個都坐在醫(yī)務室打起了吊瓶；前幾天我們的高慶寶主任又累倒在辦公室，現(xiàn)在仍在住院……
有這樣一支教師隊伍，來從事你們孩子的教育、教學工作，應該說：你們的選擇是有遠見的，學校也是會讓你們放心的。
自從新學期開學以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。王寧（大）、劉哲、楊彬、王新慧四位同學，是過年開學以后，剛轉(zhuǎn)入創(chuàng)新中學的學生，創(chuàng)新中學的管理理念、人文環(huán)境、快節(jié)奏的學習生活，和他們原在學校是截然不同的，但這幾位同學在老師和同學的幫助下迅速融入了創(chuàng)新的生活，不管是日常生活習慣，還是學習成績都取得了長足的進步。王新慧同學剛來的時候，由于想家、和同學陌生、對創(chuàng)新的環(huán)境一時難以適應，產(chǎn)生過退學情緒，高主任和我及時作通了她的思想工作，讓舍友主動關(guān)心其生活、學習情況，現(xiàn)在她的成績有了長足進步。
我們班的同學平時也能以班級榮譽為重，以主人翁的姿態(tài)做好每一件事，在學習上更是敢于爭先，通過自己的努力去取得好成績。在學校進行的兩次考試中，我們班的綜合評估名列前茅。更可貴的是同學不以這樣的成績?yōu)轵湴?，反而更加的斗志昂揚，下定決心再創(chuàng)佳績，勇奪第一。
學生表彰：
略
在班級表現(xiàn)較優(yōu)秀的同學：盧成森、王斌、王新、付慧娟、盧菲菲、王利明、宋超、高放、肖安心、楊善棟、柏方軍等同學勤學好問，吃苦耐勞，頑強拼搏，永不言輸，上課認真聽講，做事盡心盡力，沉著冷靜，善于思考，遵守紀律，勇于實踐，敢于奮斗，一絲不茍。特別是宋超、高放、肖安心、楊善棟等同學經(jīng)常找點課余時間到辦公室和老師一起研討學習心得，請教一些難題，學習成績有明顯提高。
這一時期的學生發(fā)展具有以下特點：
12-16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《》上刊登一篇三個初一生因完不成作業(yè)，學習成績差，被老師批評，家長訓斥，聯(lián)合出走，后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個典型的例子。
1、交通安全問題：
學生雖然在學校里的安全得到了保障，但是，學生在路上也可能出現(xiàn)問題。這就要求我們學校和家長共同教育，共同努力。比如：走讀學生的車閘、車鎖、車鈴、車胎家長要經(jīng)常檢查。不值班的時候，我經(jīng)?；丶?，在回家的路上經(jīng)?？匆娔持袑W的學生騎車追逐打鬧，一次一個男生別倒三個女生，幸虧沒有汽車過來，否則后果一定很嚴重。我建議走讀生家長每天學生回家后可以問一問學生車子有沒有問題。我們老師會經(jīng)常教育住宿學生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全。
2、學生上網(wǎng)問題。
我并不反對學生上網(wǎng)，但是，我們得監(jiān)督學生上網(wǎng)。
我敢向各位家長保證：在學校學生是根本沒有機會上網(wǎng)的！
但是，一個不可回避的問題是：有的同學卻有網(wǎng)友！出現(xiàn)這樣的結(jié)果有兩種可能：孩子放假期間上網(wǎng)吧或者在家上網(wǎng)。接學生的家長應該能夠看到：每次放假，我們班主任都是把學生送上車，直到車啟動，我們才去忙自己的事情。這說明孩子放假期間上網(wǎng)吧或者在家上網(wǎng)，這就要求我們家長切實加強對學生的監(jiān)督。
3、控制子女的零用錢，要求子女花錢有帳目、有計劃，有的同學開學時可能帶足了錢，但是往往用不到放假，主要是學生花錢缺乏計劃性，因此家長應該提醒孩子學會理財。
4、家長要關(guān)心孩子的思想動態(tài)，使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。當孩子回家時，家長不要給孩子施加壓力，我們班的學生都是非常懂事的，他們知道自己什么時候該干什么工作?；丶乙院蠹议L所做的應該是給孩子鼓勵，尤其是成績暫時不理想的同學，多關(guān)心他們的身體和生活情況，不要一味的注重他們的成績，應該多鼓勵孩子，您的鼓勵可能回改變孩子的一生！孩子理解家長的良苦用心，成績暫時不理想時會產(chǎn)生退學或者厭學情緒，這就要求家長要關(guān)心孩子的思想動態(tài)，有問題及時和我們聯(lián)系，共同作好孩子的思想工作。
5、我知道各位家長平時都比較忙，但是工作再忙也要抽點時間來學?；蛘叽螂娫捔私夂⒆釉谛５谋憩F(xiàn)和學習成績情況，學生有了什么樣的想法或者什么思想苗頭的話，及時和學校聯(lián)系，共同促使孩子成材。
二年級家長會班主任發(fā)言稿篇九
各位家長： 下午好！
我是二年級班主任老師，非常感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會。在此，我們首先祝賀您的孩子有了新的進步，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。
在開學兩個多月的時間里，孩子們有了不同程度的進步，從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到現(xiàn)在，他們能上課了進教室等老師，下課喊了起立再走，放學了與老師再見，吃飯時排隊拿飯盛湯?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！但是也有許多令人擔憂的地方，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學習環(huán)境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。
一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活“至關(guān)重要的第一步”?？梢哉f，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習慣，會影響孩子的一生。好習慣成就孩子的未來，切不可忽視。下面重點來說說學習習慣
首先是寫的習慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的漢字，要細心觀察每個字的部件在田字格中的位置，還要弄清這個字的筆順，難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。老師在學校時刻提醒著他們，回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！
這個學期，孩子的語文作業(yè)主要有拼生聯(lián)抄寫本、筆順本、寫話本聽寫本，還有不久才定的名師測控訓練冊等。雙休日的作業(yè)是試卷，讓你們督促孩子完成，希望家長配合等。
第二是讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，這幾個月時間證明，你們做得很不夠。尤其是不會讀的，如：張子云、熊尚志、曾志明、郭遠挺等每次老師檢查是沒落實的。當然說和聽的習慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求。相信這點，很多家長都做得比較好。
1、學習用品的準備。由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較玩皮，比較多動。因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學習的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。在做完家庭作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本和飯卡放進書包，為星期天上學做好準備。當然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意，讓孩子做作業(yè)時不能專心，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。學生一周上學期間盡量不讓學生看電視，保證孩子有充足的睡眠時間，希望家長在這方面把好嚴關(guān)。
3、不要過分地溺愛孩子。望子成龍，望女成鳳，人皆有之。但在家里，我們不能把孩子的一切包辦代替。盡量讓孩子做一些自己能做的事情，學會關(guān)心家里的每一個人，學會感恩家人。
總之，我們和你們所做的一切都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長們的理解與支持。最后我以卡拉。詹姆斯的一句話“對許多人來說，生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離?！眮斫Y(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音?。?！愿我們的孩子都能成為最棒的學生。
二年級家長會班主任發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、各位家長朋友們:
大家下午好!
我是~~的家長。首先感謝路老師提供這次難得的機會，能和大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學習問題
~~是這學期轉(zhuǎn)學過來的，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實進步比較大，從~~的進步中我總結(jié)了起到好作用的幾個方面，大家共勉：1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到家校共同教育的話效果很好;2、認真對待成績，孩子用心了、努力了、進步了，就要肯定、要表揚，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學習積極性和上進心、會影響孩子的學習情緒;3、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。4、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學習的動力來源于家長的期望，經(jīng)常性多問學習情況和在課堂的表現(xiàn)情況，了解孩子能不能消化每科知識內(nèi)容，能不能獨立完成老師布置的作業(yè)，和孩子共同制訂學習目標。這樣，孩子感受到家長的關(guān)注，當然在學習上就會更用功，自己去努力把學習搞好。
~~的進步和一中緊張濃厚的的學習環(huán)境、和老師非常嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，通過很多次和路老師打電話交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩、不學習，現(xiàn)在的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想和主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴厲和過高的要求只能加大孩子對學習的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個學期為了培養(yǎng)~~的各科目學習興趣，讓她能自覺學、主動學、高效率的學，我在家主要負責她的生活和心理觀察，及時引導、鼓勵;孩子爸爸主要負責輔導學習，每周學校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學習漏洞及時講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學不透的現(xiàn)象。同時每周和路老師打電話了解她在班里的情況和狀態(tài)，周末回家及時肯定、表揚她好的一面，鼓勵她保持積極自信的狀態(tài);當然孩子還是有很多毛病直接影響到學習成績，我就和她談話，先相信她會改正并客觀承認改正的過程中會有反復，需要一個過程，再聲明這個過程的長短取決于她的自制力和毅力，咱班孩子一直受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點是~~比較突出的毛病，我感覺要重視：1、坐姿，學習時候坐姿端正首先就有了一個好的學習態(tài)度;2、書寫，認真的書寫習慣會提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分數(shù);3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟;4、副科的背誦要加強，不能輕視;5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高不少。
孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家!
二年級家長會班主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長:
大家好！
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子進步。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一班級介紹，二安全教育，三孩子的不良行為習慣及矯正。
我們班有學生40人，從一年級接班到現(xiàn)在，教咱們二（1）班，也快有兩年了，我非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進，又很活潑。大多數(shù)同學能夠做到按時到校，遵守紀律， 和同學友好相處，上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做好值日工作。
1、教育孩子注意道路交通安全，不管孩子是走路來上學，還是由家長驅(qū)車送來上學的，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路的時候，做到“寧等三分，不搶一秒”。每天的下午放學時間，是校門口最為擁擠的時間段，有自備車接送孩子上學的家長要遵守交通規(guī)則，把自己和家人的安全放在首位，讓孩子自己進出校門，確保每個孩子的人身安全。
2、平時要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，學習生活是否有規(guī)律。網(wǎng)絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了，一些不良信息的沖擊是不容忽視的。一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想，新聞曝光的例子不在少數(shù)。
3、科學合理安排孩子的膳食，注意營養(yǎng)搭配，教育孩子不要到外面的小店、流動攤位上買油炸食品，這些垃圾食品對孩子的身體健康很不利。然而這些東西學校不能明文規(guī)定，還是得靠家長平時多教育，多提醒。
4、天氣逐漸變暖，教育孩子不要到河邊、池塘邊玩耍，更不能獨自去游泳，謹防溺水事故的發(fā)生。這根安全的弦一定要繃緊，我們所有教育活動的開展，都是以安全保障為前提的。
5、注意孩子的心理健康，多交流、多溝通，多鼓勵，少指責，少打罵，使你們的孩子寬松快樂的氛圍里的健康茁壯成長。
6、為了校園安全，接送孩子的家長不要隨意進入校園，如果確實需要進入校園的話，一定要征得教師和門衛(wèi)的同意方可入內(nèi)。
1.讓孩子記住家人及親朋的姓名、住址、工作單位和電話號碼。記住火警（119）、報警（110）、醫(yī)療急救（120）的電話號碼。這樣遇到險情時，孩子就可以打電話，得到及時的幫助。
2.要告訴孩子家中水、電、煤氣等的使用方法和注意事項。要向孩子講明哪些東西孩子是不能單獨使用的。
3.告訴孩子不要喝陌生人的飲料，不要吃陌生人的糖果等食物。不要受陌生人的誘騙外出。
4.在回家的路上有人尾隨時，如果估計家里沒人，不要徑直往家里跑?？梢缘浇?jīng)常有人的鄰居家去，請求他們的幫助。
5.當有陌生人稱是父母的朋友要到家中做客，或者說是受父母的委托，來家里取某件東西時，讓他和父母聯(lián)系。在沒有得到證實的情況下，不要告訴陌生人家庭住址，更不要領陌生人回家。
6.家里要準備一些簡單消毒、止血用品，要準備好一套孩子的照片和指紋資料，以備急用。
7.父母要掌握好孩子的行蹤，孩子準備到哪里去、和誰作伴、何時回來。
沒有人身安全，談其他的東西都顯得空洞。我們都希望孩子能健康茁壯地成長，而安全是這個愿望的首要條件。為了孩子，讓我們拉緊安全教育的弦，老師在學校，家長在家里，互相配合，教育好孩子，共同努力提高他們的安全防范意識。
升入二年級后，應該說每個孩子無論從行為習慣、遵規(guī)守紀還是學習能力等方面都有了很大進步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習慣。經(jīng)過這段時間的觀察和教育引導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面
1、個別學生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學，有遲到現(xiàn)象。
2、自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學小聲說話，上課鬧著玩。
3、學習不認真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多。以上主要是指家庭作業(yè)。
4、孩子動作慢。
5、家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學后再匆忙趕寫；不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里。
6、愛動手打人，經(jīng)常被告老師。
7、說臟話。
8、做值日不主動，不積極，有時忘記。
9、過于自我，不愛幫助同學。
10、不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極。
1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
去年時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達到每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學習習慣。
2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量
對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。
3、孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
4、孩子作業(yè)不能自覺按時完成，可能是孩子依賴性過強，當家長沒時間輔導孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學校后撒謊說丟到家里了。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導，注意培養(yǎng)孩子的自主學習習慣?？梢远喙膭詈⒆?，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
5、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導。
6、培養(yǎng)孩子的勞動觀念，平時應注意多讓孩子參加家務勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。
7、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。
8、身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。
9、多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的后盾。
我們看別人的孩子優(yōu)點多，看自己的孩子，卻是缺點多。因為我們對自己的孩子期望比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，如果是孩子不肯學習，導致成績差，我們應該適當?shù)嘏u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學習產(chǎn)生反感的情緒。而對學習特別有困難的孩子，家長更不要責備，更不應該放棄。
10、為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。
當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學習，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？如果他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也會做錯。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。
為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?/p>
二年級家長會班主任發(fā)言稿篇十二
各位家長：
你們好！
首先，我代表二年級全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實是放縱溺愛。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？
良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學習。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；多關(guān)心他們的生活，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身。
孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)？在這里我用一位觀察者的話回答大家：“讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠就不會走上邪路?！?/p>
由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關(guān)照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后站好路隊回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。
二年級家長會班主任發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參與今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和協(xié)助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個一起的目的，那就是為了小朋友的學習、為了小朋友的進步、為了小朋友的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解小朋友的在校表示，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家出息一步配合老師，做好一些工作，讓小朋友們學得更好，取得更好的成果！
第一方面：班級介紹半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛?cè)雽W的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基天性跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說說上學期的期終檢測。
當家長拿到報告單的時候，有喜有憂，喜的是小朋友考到了好成果，憂的是小朋友的成果不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預料到的，新課程改使小朋友的兩極分化越來越明顯。當你看到小朋友的成果時，不知你有沒有想過你為小朋友在學習上付出了多少心血，當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是小朋友的能力，注重小朋友的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張成果報告單也可以看出一些問題。很多小朋友分析能力判斷能力還有待加強。
第三方面：經(jīng)驗推薦
1、激發(fā)小朋友的識字興趣。
現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓小朋友對學習生字感興趣，不只是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓小朋友識生字，比方：上街，可以和小朋友一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，小朋友識字的興趣可能會更濃。
2、關(guān)心小朋友的學習。
有的家長總說小朋友在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨
生子女，都非常的溺愛小朋友，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育小朋友也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)小朋友積極的、健康的生長。
這就是說，達不到某個規(guī)范的時候，一定要有所限制，要懲辦，這個懲辦一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼小朋友，這沒關(guān)系。但是他達到這個規(guī)范之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。小朋友通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧妙，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3、有些題目小朋友不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵小朋友不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，小朋友是能夠自身解答的。我發(fā)現(xiàn)成果不夠理想的小朋友，往往依賴性比較強，不愿獨立考慮，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
4、家長對小朋友拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，協(xié)助找問題，協(xié)助小朋友弄懂，督促小朋友訂正好，然后簽好字。
4、小朋友動作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是小朋友不會做，還是懶得做。
我認為是小朋友自身的事就盡量讓他們自身做，家長不要代替。有些家長看小朋友動作太慢，就幫小朋友做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供小朋友鍛煉的機會。
每個小朋友都有一個家，家庭是小朋友生長的第一所學校，家長是小朋友的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響小朋友能否健康生長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：
1）假如小朋友生活在批評中，便學會譴責；
2）假如小朋友生活在敵視中，便學會好斗；
3）假如小朋友生活在鼓勵中，便學會自信；
4）假如小朋友生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡他人；
5）假如小朋友生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使小朋友能保證健康生長。有些小朋友卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不顧惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對小朋友的影響是非常大的。
我非常理解做家長的心情。我們白晝工作，晚上要擔負起教育小朋友的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對小朋友的教育和輔導。看到小朋友一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。
二年級家長會班主任發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長，大家好！
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步。我們這個班升入二年級后任課老師幾乎都發(fā)生了變化，所以，借這次家長會和家長們也互相認識一下。（自我介紹）
撫養(yǎng)和教育孩子是一項艱辛和富有樂趣的工作，看著孩子一天天地長大，一點點地進步，再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。所以我愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更健康地去學習和生活。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一、班級介紹，二、交流本學期的工作設想，三、了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習慣及矯正，四、經(jīng)驗交流。
1、品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。
2、學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，而學生與學生之間也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)出千差萬別。有些同學上課認真聽講，積極發(fā)言，成績優(yōu)異。有些同學文靜內(nèi)向，上課雖認真聽講，但，發(fā)言甚少，成績較為理想，但，還有進步空間。有些同學上課不認真，作業(yè)不完成，成績令人堪憂。上個學期，期末考試，平均分79。1，，成績差強人意。仔細分析了試卷，原因不外乎基礎知識不扎實，審題不認真，做題馬虎，應付了事。但是，真正因為不會做而考的不好的學生其實并不是很多。大部分學生是不認真做造成的。本學期開學至今，我們剛好教學完前面兩個單元，上周測試，平均分86。3分，略有進步，不及格的孩子人數(shù)減少了，還有一個孩子不及格。考的不好的很大因素仍然是粗心造成的。下面我們要表揚在新學年中表現(xiàn)較優(yōu)秀的孩子。
（1）表揚學習優(yōu)秀的同學。戴佳凝、林佳雯、鄭信華、陳靜、葛炳南、李子涵、林錦興、王世敏、邱雯璐、邱琳
（2）表揚上課認真聽講的同學。戴佳凝、林佳雯、邱雯璐、邱琳、陳靜、李子涵、林錦興、練紀航、侯伊琪、張子霞
（3）表揚上課發(fā)言積極的同學。林佳雯、邱雯璐、邱琳、戴佳凝、侯伊琪
（4）表揚書寫認真的同學。陳靜、邱琳、戴佳凝、李悅、侯伊琪
（5）表揚有進步的同學。劉超軍、邱龍藝、謝章華、張子霞
3、行為規(guī)范上面。這點是讓我最頭疼的，我教了20xx年的書，也當了20xx年的班主任，但是，這個班是最讓人頭疼的，表現(xiàn)在哪些方面呢？首先，也許是已經(jīng)養(yǎng)成了隨便想講話就講話的習慣，剛開學的時候，班級亂七八糟的，就連老師已經(jīng)到了班級，他們?nèi)匀皇煲暉o睹，繼續(xù)講話。早讀午休，老師還沒到位，基本就是一個字亂。第二，值日生從來不知道要打掃衛(wèi)生。就算老師提醒強調(diào)了，仍然有偷跑，隨便亂掃的現(xiàn)象。針對這些問題，我花了無數(shù)的精力，時刻跟班，這管，那管。以至于，剛開始有個孩子說，邱老師好兇啊！聽到這句話，我心里很不是滋味。但是，令人欣慰的是，經(jīng)過一段時間的管理，班級面貿(mào)還是發(fā)生了許多變化， 前幾天，學校少總還表揚我們班現(xiàn)在在二年段中是表現(xiàn)最好的一個。
1、讓每個孩子都有展示自己的機會。
從本期開始，我將讓每個孩子都有展示自己的機會，讓每個孩子都有機會加入班級管理的隊伍。老師在班級的時間是有限的，只有孩子學會自我管理，班級才能更加井然有序。剛開始可能有些孩子是不懂怎樣管理的，也不敢管理，所以目前這個階段，我先挑選了幾個比較敢管也會管的孩子擔任班干部，將來慢慢會讓大部分的孩子來參與班級管理。也希望家長們能鼓勵自己的孩子勇于表現(xiàn)自己，積極參加班級活動及班級管理。
2、讓孩子學會自主學習
家長同志們可能對自主學習這個詞有點陌生，千百年來，我們的孩子不都是在校由老師教育，在家聽父母教導嗎？不錯，可是，時代不同了，我們的教育觀念也要跟著改變，在這個知識激增的時代，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足，僅僅掌握一定的知識是不夠的，必須讓學習伴隨終生。因此，孩子就必須學會自主學習。
那么作為家長，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學習能力？怎樣與老師在學校的教育形成合力，這也是我久久思考的一個問題，我們很多家長每天工作很忙，沒有更多的時間陪伴他、照顧他、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學習的習慣呢？通過一段時間的實踐和調(diào)查，我個人認為有個方法可以試試，那就是讓孩子堅持做一件事，天天做，不停歇。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。
家長可以給孩子訂計劃，每天學幾個詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上。（這很關(guān)鍵，一定要讓孩子看到自己的成績，他會大為驚訝。哇，這么多呀?。┗蚴菍⒚刻鞂懙姆e累的，用夾子整理在一起，等一段時間，他會看到他的成績。這樣堅持下來，就能潛移默化地告訴孩子一個道理，日積月累，積少成多。不怕少，就怕堅持，堅持了就會有收獲。當孩子有了收獲，取得了成績，他會認同這種做法，以后，自覺的學習習慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。這期中我們可以使用多種方法鼓勵孩子，如暗示法、引導法等。孩子在此過程中，為了一個目標去努力，去完成一個又一個小的目標，最后成就了大的目標。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導方式，來引導孩子培養(yǎng)自主學習的好習慣。
美國心理學家威廉詹姆士說：播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。就是說習慣是可以決定一個人的命運。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：教育就是培養(yǎng)習慣。習慣的好壞會影響人一生的命運，好習慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習慣會貽害終生。
我國著名教育家葉圣陶說：什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。是呀，良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。一、二年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。因此，讓我們聯(lián)起手來，相信這么一句話：好的習慣就是好的未來！
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