給別人回信的格式3篇(實用)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:24:25
給別人回信的格式3篇(實用)
時間:2023-06-06 14:24:25     小編:zdfb

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給孩子回信的格式篇一

親愛的王虹小朋友:

你好!

看了你的信,我也有點(diǎn)著急了,你失去的是最最要好的朋友。我以前也遇到過這種令人頭痛的事。一次,我向同桌借了本語文書,說我的書忘帶了,只是借用一下,結(jié)果收拾書包時我下意識地將書放入書包,背回了家,那日同桌找不到語文書,作業(yè)也沒做成。第二天她早早來到學(xué)校向我要書,我?guī)缀醢堰@事“吃了”,想起來時發(fā)現(xiàn)書落在了家中,手中的語文書是自己的。那日同桌被老師批評了,可她始終沒說是因為我才會變成這樣的,我知道她還把我當(dāng)成好朋友,我心里很難受,默默地在心中說“對不起”,此事過后她變了,把這事兒告訴我的好朋友們,讓她們避開我,那段時間,我心中難過極了。

后來我想了個好辦法,我給每個離開我的好朋友都寫了一張賀卡,上面寫了一句話:“我永遠(yuǎn)是你們的好朋友,不管怎樣!”朋友們被我感動了,回到了我身邊。

其實我認(rèn)為你和你的好朋友都有錯誤,你怎么可以一下子就爽快地答應(yīng)了,你沒思考一下父母是否會同意,或是今天下午有什么安排。你的朋友也太在意生日了,你不就是沒去參加么,有必要不理你嗎?其實我知道這件事你不是有意的,可朋友不理解你,我認(rèn)為你應(yīng)該用你的行動、你的愛支感染她們,哪怕是一個小舉動也行。至于接下來的事就要你自己思考了。和你一同討論問題,我感到十分開心。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步

給孩子回信的格式篇二

你好。

哇,寫下你的名字時跟其它同學(xué)的感覺都不一樣。真的,祖兒!因為有像叫明星“容祖兒”的感覺。哈哈,真不知道當(dāng)你的父母給你起這個名字的時候他們知道香港有一個明星也叫“祖兒”嗎?這個疑惑等你寫回信的時候一定要告訴我啊。祖兒,還真得有幾分明星氣質(zhì)呢。平時話不是特別多,但是一直都努力嚴(yán)格要求自己,每次的作業(yè)書寫的都是清清楚楚、干干凈凈的,讓老師看著你的作業(yè)心里就非常舒服。

而且,老師最近觀察你參與咱們的語文活動也越來越積極,也越來越主動。我是不是可以理解為這是你自信心增強(qiáng)的表現(xiàn)?是的,一定是這樣的。好像沒有聽過你在微信里朗讀啊?是什么原因呢?我猜是不是眼睛不好,爸爸媽媽不讓你碰手機(jī)啊?如果是這樣的原因老師是可以理解的,因為我自己是近視,我女兒也是,我深知近視的痛苦。如果不是,你寫回信時能否和老師說一說呢?因為,我一直都挺期待聽到你甜美的朗讀呢。不知道你最近在課外讀什么書呢?能把書里精彩的章節(jié)和老師說一說嗎?你覺得一個女孩子什么最重要呢?是才華?是美貌?是成績?告訴你吧,老師隨著年齡的增長越來越覺得健康、快樂、做自己喜歡的事最重要。就像此刻,可能很多人都是在休閑了、看電視了。

但是我在周末的晚上在電腦前給你寫一封信,而這正是此刻我最愿意做的事,我就感到了無比的快樂?看著一段文字在自己的敲擊下變長變長,想著40位同學(xué)都收到我給他們專屬的,獨(dú)一無二的信我就好激動,好有成就感。不知道最讓你有成應(yīng)感的事是什么呢?期待你用回信的形式和交流??!

祝你越來越漂亮,永遠(yuǎn)做最好的自己!

你的大朋友:薛輝

20xx年xx月xx日

給孩子回信的格式篇三

首先,老師要感謝你們。是你們堅定了我做老師的信念。記得給你們上第一節(jié)課時,老師很緊張也很害怕,但是你們用有神的目光注視著我,凝望著我,似乎我身上有許多珍寶等待著你們?nèi)ネ趯ぁ>瓦@樣我順順利利完成了老師生涯中的第一課。你們是老師的聆聽者,每次上課你們都要聚精會神的聽著老師講解課文。但是你們也時不時的給老師出難題,上課搞搞小動作,說說閑話,睡個小覺。是你們教會了老師要理解你們,因為你們是處于青春期的孩子,愛動是天性。于是,慢慢的老師允許你們走一會神,老師理解你們偶爾的調(diào)皮。是你們讓老師絞盡腦汁的想辦法怎么讓你們提高成績。也是你們不斷的讓老師去摸索如何能與你們更好的相處。雖然老師說過你們,甚至有時候還很生氣,但是老師是愛你們,想讓你們變得更完美。希望你們可以學(xué)到更多的知識。

老師感謝你們把心交給老師。記得上次馬雪建得知有人要打他時,他第一時間找到的竟然是我。我很欣慰,這說明你信任老師,但是老師把這件事又交給你們班主任處理了,老師畢竟只是科任老師,但老師會盡自己最大的努力保護(hù)你們。也不能忘記你們知道老師要走時的那種失落感,你們一個個問我喜歡什么動物,喜歡什么顏色,喜歡吃什么?雖然只是些普普通通的問題,但這足以見證你們心里有老師,你們愛老師。老師真的很感動。當(dāng)知道你們集體要請老師吃飯為老師踐行時,老師眼睛濕潤了,老師真的不知道說什么才好,老師只能用自己的行動把盡力把你們教好。當(dāng)看見秀秀給我寫的書信時,我有種不想離開的沖動,你說你愛我,希望我留下來,這時我明白了雖然條件是苦的,但是心是溫暖的。當(dāng)建飛說他會想我時,也觸動了我的心弦,我只是一個教你們半年的英語老師而已,憑什么值得你們這樣付出,老師真的感受到了心與心的接觸。時間雖短,但感情至深。當(dāng)牟朝陽的眼睛濕潤時,我的心也酸了,我不知道說什么才好,老師也舍不得你們,老師也想你們。老師會記住你們一張張可愛的面孔。付帥的話語,盧紅闖的愛動,萌萌的體貼,靖雯的細(xì)膩,陳明的關(guān)懷……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會永遠(yuǎn)的印在我的腦海中,揮之不去。

其次,老師要說老師真的愛你們,不論是成績好壞,老師一樣的愛你們。我沒有因為王潮的成績不好,而放棄他,老師每天也在關(guān)注著你;我沒有因為黃志遠(yuǎn)的愛說,而忽略他,老師一樣的給你布置作業(yè);我沒有因為史曉陽的打鬧,而討厭他,我還是一如既往的找他談心。老師愛你們。臨行的時間越近,老師的心越難受,老師越舍不得你們。這就是為什么老師下課也不怨離開的原因,這也是為什么晚自習(xí)老師總是去你們班看你們的所在。老師不敢告訴你們我離開的日期,因為老師害怕看見你們落淚,老師也害怕自己落淚。所以老師選擇沉默的離開,這樣或許對我對你們都是一種最好的選擇。

我親愛的學(xué)生們,老師真的走了,這一走有可能就是今生的訣別,但是這里有老師的印記,這里有你們的歡笑,這里有我們共同奮斗的汗水,這些將永遠(yuǎn)留在老師的腦海里。成為最寶貴的財富。老師愛你們,老師不想也沒有勇氣跟你們面對面說再見,請原諒老師的不辭而別。

xxx

20xx年xx月xx日

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