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一本書(shū)影響了我600字篇一
它——《新觀(guān)察》，不像一本熱賣(mài)的小說(shuō)那樣包裝精致；它——《新觀(guān)察》，不像小詞典那樣玲瓏可愛(ài)；它——《新觀(guān)察》，不像其它的書(shū)一樣有條形碼，但這又如何，我需要的是它的精華——那些去蕪存菁的內(nèi)容。
我自認(rèn)數(shù)學(xué)方面是白癡，但有了《新觀(guān)察》，我那烏黑的天空上飄來(lái)一大團(tuán)的錦云，團(tuán)團(tuán)包住烏云，于是太陽(yáng)光不再被扼殺，最終我看到了天藍(lán)色的彼岸。我漸漸地，漸漸地被這默默無(wú)聞的《新觀(guān)察》所折服，它使我的思維明徹了起來(lái)。
我自認(rèn)思維較慢，但有了《新觀(guān)察》，凝固了的神經(jīng)似補(bǔ)充了潤(rùn)滑劑，瞬間勞作起來(lái)了，效率變快了起來(lái)，腦袋瓜子里的信息在瞬息萬(wàn)變，即使信息亂得翻江倒海一般，我的思維也能扭轉(zhuǎn)乾坤，統(tǒng)統(tǒng)使它們規(guī)規(guī)矩矩地替我服務(wù)。
我自認(rèn)自己見(jiàn)到的題型太少，以致于不能很熟練，但有了《新觀(guān)察》，情況可謂是倒置了一番，不做不知道，一練嚇一跳，它利用了題海戰(zhàn)術(shù)，加上恰當(dāng)?shù)姆治?，完美的組合，雙管齊下，使我有一種文思泉涌，一氣呵成之感，更使得我茅塞頓開(kāi)，內(nèi)心喜悅之感似泛濫的洪水沖破了思想的牢籠。
正是他——《新觀(guān)察》，使我有了明徹的思維；正是它——《新觀(guān)察》，使我思維敏捷；正是他——《新觀(guān)察），使我豁然開(kāi)朗。
當(dāng)我捧起這本紅色的《新觀(guān)察》時(shí)，不禁想到：手捧寶書(shū)滿(mǎn)心暖，不用此書(shū)必翻船。這書(shū)真的是我的良師！
一本書(shū)影響了我600字篇二
書(shū)如摯友，一本好書(shū)，能影響一個(gè)人的一生。
最近我讀了一本書(shū)——《大科學(xué)家講的小故事》。主要講的是：新中國(guó)成立時(shí)，回到祖國(guó)懷抱的科學(xué)家們的故事，如錢(qián)學(xué)森，蘇步青，王淦昌等。他們?cè)趪?guó)外本有高薪工作，可他們都放棄了，決定回國(guó)幫助百?gòu)U待興的新中國(guó)。錢(qián)學(xué)森在回國(guó)前受到了美國(guó)人的軟禁，可他回國(guó)的心卻依然堅(jiān)定；王淦昌在國(guó)外有數(shù)十萬(wàn)的工資，他回國(guó)后還要用自己的錢(qián)補(bǔ)充公用，可他卻毫無(wú)怨言。他們有多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心?。?/p>
前幾日看到報(bào)道，運(yùn)動(dòng)員孫楊，本在養(yǎng)傷、訓(xùn)練，無(wú)法參加比賽，可他得知國(guó)家需要他后，便馬上回國(guó)，準(zhǔn)備比賽。
可現(xiàn)在，也有許多人崇洋媚外，好像國(guó)外才最好。吃東西，他們要吃進(jìn)口貨；穿衣服，就要買(mǎi)國(guó)外大牌；居住，也覺(jué)得國(guó)外才好。與大科學(xué)家相比，那些崇洋媚外之人應(yīng)該非常慚愧才是。
國(guó)家有難事，他們伸出了援手，這些科學(xué)家值得我們尊敬。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)更好的報(bào)效祖國(guó)。
這本書(shū)已讀完，但愛(ài)國(guó)精神卻一直存于我心，影響著我。
一本書(shū)影響了我600字篇三
《影響力》讀完之后，確實(shí)有一種茅塞頓開(kāi)、醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。原來(lái)，很多時(shí)候我們不是被別人算計(jì)了，而是被自己的思維局限或者是來(lái)自社會(huì)的強(qiáng)大影響力操作而做出了違背內(nèi)心真實(shí)想法的決定。
一直對(duì)心理學(xué)和社會(huì)學(xué)感興趣，這本書(shū)用一種簡(jiǎn)單平實(shí)的語(yǔ)言和生動(dòng)又有說(shuō)明力的故事或者實(shí)驗(yàn)向我們證明了這些被我們所忽略的或者壓根兒沒(méi)意識(shí)到的原理在生活中有著多么巨大的影響力。
順從原理---機(jī)械反應(yīng)與固定思維模式：當(dāng)我們請(qǐng)別人幫忙時(shí)，如果能夠講出一個(gè)理由，那我們得到別人幫助的可能性就更大。
對(duì)比原理---經(jīng)?？磭I吐劇的人總是覺(jué)得生活中的人長(zhǎng)得都難看。當(dāng)你買(mǎi)下一大件昂貴的東西時(shí)，總覺(jué)得原本比較貴的配件顯得不那么貴了，有時(shí)候沖動(dòng)消費(fèi)就是這樣產(chǎn)生的。
互惠---給別人一點(diǎn)好處，別人也會(huì)幫你。社會(huì)中的人大多在仁義道德、正人君子的束縛中會(huì)不知不覺(jué)的做些自己原本不想做的事?；セ菔且话央p刃劍，被好心的人用了是福祉，被心黑的人利用則會(huì)讓很多人成為冤大頭。我向來(lái)屬于被人騙了還不覺(jué)察的那種人，只有用吃虧是福這種阿q精神來(lái)平衡自己了。這個(gè)原理可以很好的運(yùn)用于買(mǎi)東西跟人砍價(jià)的情況，尤其是金五星那種漫天亂要價(jià)的地方。先使勁兒砍，再適當(dāng)讓步，買(mǎi)東西的人一定算不過(guò)賣(mài)東西的，但至少不會(huì)損失太多。
承諾和一致原理---一旦我們做出了某個(gè)決定，或選擇了某種立場(chǎng)，就會(huì)面對(duì)來(lái)自個(gè)人和外部的壓力迫使我們的言行與它保持一致。和社會(huì)認(rèn)同原理一樣，我們常常會(huì)由此做一些違背自己意愿的事情。這個(gè)原理讓我最為之一驚，回想過(guò)去和現(xiàn)在的一些選擇，我明白了命運(yùn)的推手其實(shí)是自己不理性的大腦和有限的閱歷和知識(shí)。高中老師曾說(shuō)應(yīng)該改命運(yùn)為運(yùn)命，但多少人又有如此的能力和資源呢？一旦我們?cè)趦?nèi)心不堅(jiān)定的情況下選擇了某種東西，就會(huì)形成一套自我的支持系統(tǒng)，每個(gè)人都免不了有社會(huì)稱(chēng)許性，于是總是執(zhí)著的要自己相信，我的選擇是對(duì)的，哪怕我自己也不確定。真正可怕的可能不是外部的壓力，而是來(lái)自自我內(nèi)心的支持系統(tǒng)，自己欺騙自己的人是最無(wú)可救藥的。
看完這一章之后，我開(kāi)始懷疑自己的很多選擇和想法了，不知道這是一種收獲還是一種干擾，總之，認(rèn)清內(nèi)心的想法是最重要的。
一本書(shū)影響了我600字篇四
有一篇報(bào)道指出，現(xiàn)在的中小學(xué)里，從學(xué)習(xí)成績(jī)到愛(ài)好特長(zhǎng)，從待人接物到活動(dòng)組織，女孩都普遍比男孩強(qiáng)。還有，現(xiàn)在大多家庭都是獨(dú)生子女，獨(dú)生男孩一般更受寵愛(ài)，尤其是母親對(duì)兒子，即使都上初中了，仍然會(huì)表現(xiàn)出溺愛(ài)的樣子，而同齡的男孩一般也普遍不如女孩子懂事。小男生出現(xiàn)‘娘娘腔’比例也比以前高多了。
看到這篇報(bào)道有些可怕，擔(dān)心自己的孩子以后也會(huì)變成沒(méi)有一點(diǎn)兒男子漢氣概的柔弱小男生。怎樣才能避免這樣的情況發(fā)生呢，以后的教育中我該怎么辦呢？偶然的從朋友那里看到一本《誰(shuí)說(shuō)媽媽教不出男子漢》，我如獲至寶，拿回家就迫不及待的看起來(lái)。兩天時(shí)間就看完了這本書(shū)，對(duì)我?guī)椭艽?，也感觸頗深。
溺愛(ài)對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)，有可能是一味毒藥，它不會(huì)讓男孩感到溫暖，卻會(huì)給他們帶來(lái)傷害。關(guān)愛(ài)而不溺愛(ài)，養(yǎng)育而不嬌慣，理性地愛(ài)男孩，聰明地教育男孩，才會(huì)教出優(yōu)秀的男孩。父母要嘗試給男孩多一點(diǎn)自由，讓他們?cè)谔炜罩姓钩岣唢w?！泻⒆⒍ㄒ钩犸w翔的，男孩有自己的一片天空，我們要給他充分的自由，要給他自己做出決定的權(quán)利。以前買(mǎi)書(shū)都是我給他買(mǎi)，從來(lái)沒(méi)有和他商量過(guò)，現(xiàn)在我開(kāi)始改變策略，讓他自己挑選自己喜歡的，但是要保證認(rèn)真看。要讓他學(xué)會(huì)自己的事自己辦，不能事事依賴(lài)自己的父母。要告訴他我們也有老的時(shí)候，到那時(shí)他要成為我們的靠山。所以要學(xué)會(huì)慢慢的強(qiáng)大。
能力比知識(shí)更為重要。超強(qiáng)的能力是男孩走向成功的砝碼之一，男孩人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也得益于超強(qiáng)的能力。家庭教育的一個(gè)重要目的就是幫助男孩具備多種出色的能力，使之從容應(yīng)對(duì)各種情況，順利實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?！尯⒆訉W(xué)會(huì)自我反省，不要事事推脫，要敢于承擔(dān)責(zé)任。錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要找其他的理由來(lái)搪塞，兒子那一次沒(méi)考好從不說(shuō)自己沒(méi)掌握好，而是找出各種的理由來(lái)掩飾，諸如，后面的同學(xué)問(wèn)他了，周?chē)耐瑢W(xué)亂了，開(kāi)始的時(shí)候我還相信，次數(shù)多了，我就開(kāi)始嚴(yán)正的教育孩子要敢于承認(rèn)自己不行，因?yàn)槟凶訚h就應(yīng)該這樣。還有學(xué)會(huì)與人溝通，我的孩子在這一點(diǎn)上有些欠缺，所以我會(huì)盡量的帶孩子去一些人多的地方，孩子慢慢的會(huì)學(xué)會(huì)和人交流的?，F(xiàn)在兒子已經(jīng)不那么怕人了。
讓男孩對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，最好的方式是引導(dǎo)他，而不是吩咐或強(qiáng)迫他。媽媽要多給男孩鼓勵(lì)，讓男孩在學(xué)習(xí)上不斷嘗到甜頭，戒驕躁,刺激男孩的學(xué)習(xí)欲望并做好男孩的榜樣?！獌鹤右郧白謱?xiě)的不好，我好說(shuō)歹說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒用，每次檢查孩子的作業(yè)，我就一肚子的氣，總是情不自禁的說(shuō)一些恨鐵不成鋼的話(huà)，兒子的自尊心受到傷害，字也沒(méi)有練好。因?yàn)閮鹤釉诩覜](méi)有玩伴，所以總是盼望和同齡的孩子玩，所以我就抓住孩子的這個(gè)心理，和同事商量好，讓他的孩子和兒子以前去學(xué)書(shū)法，練完之后還可以陪他們?nèi)ンw育中心玩，兒子很是高興，就這樣輕而易舉的去了書(shū)法班，兒子現(xiàn)在寫(xiě)的字已經(jīng)非?？梢粤?，可見(jiàn)萬(wàn)事不可急躁。
大多數(shù)媽媽是望子成龍心切而又缺乏科學(xué)的教子方法，往往憑個(gè)人的直覺(jué)和某些傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行施教，這使得家庭教育出現(xiàn)了許多問(wèn)題，產(chǎn)生了許多誤區(qū)。要引導(dǎo)聰明男孩健康成長(zhǎng)，媽媽必須去除認(rèn)識(shí)和走出家教中的誤區(qū)?！荒芸偰米约旱暮⒆雍蛣e人比，為了培養(yǎng)出自己理想中的樣子，強(qiáng)制給孩子報(bào)這樣那樣的輔導(dǎo)班，這樣不僅不會(huì)使孩子進(jìn)步，反而會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理。我慶幸我不是那么功利的媽媽?zhuān)瑑鹤舆€是在比較輕松健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。
通過(guò)讀《誰(shuí)說(shuō)媽媽教不出男子漢》，我知道了，對(duì)孩子只有愛(ài)是不行的，有時(shí)候，你的愛(ài)可能會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān)，甚至?xí)蔀槎竞Φ亩舅帲藧?ài)之外，更重要的是給他鍛煉的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀儾豢赡苷疹櫵惠呑樱院蟮穆愤€很長(zhǎng)，還要靠他一個(gè)人走，我們要做的是教會(huì)他怎么走好自己的路。我堅(jiān)信，在這本書(shū)的指導(dǎo)下，我也會(huì)有意外驚喜的收獲。兒子必然會(huì)成長(zhǎng)為令我欣慰的男子漢的。
一本書(shū)影響了我600字篇五
我的書(shū)柜里放著一本《魯濱遜漂流記》，這是我最喜歡的書(shū)。
這是一部關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的永恒經(jīng)典，是海上冒險(xiǎn)小說(shuō)的先驅(qū)。這部小說(shuō)講述了英國(guó)魯濱遜的艱難旅程，他因乘坐的貨船在海上沉沒(méi)而在一個(gè)荒島上喪生。
主人公魯濱遜樂(lè)觀(guān)向上，不屈不撓，他進(jìn)取不屈的品質(zhì)一直感染著我，激勵(lì)著我。每當(dāng)我遇到困難，不敢前進(jìn)的時(shí)候，我總會(huì)想起羅賓遜，想起他偉大的精神和品質(zhì)。
記得有一次，我遇到了一個(gè)難題，想了很久都想不出來(lái)。越想越著急，哭了！但是，我想到羅賓遜，他能在如此艱難的環(huán)境下解決很多問(wèn)題。為什么我不能？更何況只是一道數(shù)學(xué)題。于是，我又試著做了一遍。果然，在用了無(wú)數(shù)份草稿紙之后，我成功地算出了這道題。
我記得還有一次，我和父母在沙漠里玩。走著走著，我離父母很遠(yuǎn)。我看了看父母，又跑了。我回頭找父母的時(shí)候，他們神秘失蹤了！看著周?chē)吧沫h(huán)境，我呆了，哭了——我迷路了，我迷路了！這時(shí)，我又想起了魯濱遜。面對(duì)困難的時(shí)候他哭過(guò)嗎？不，他沒(méi)有?？藿鉀Q不了困難，只好勇敢面對(duì)。于是我冷靜下來(lái)，終于在管理員的幫助下見(jiàn)到了父母。
魯濱遜頑強(qiáng)的精神幫助我勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。
羅賓遜的偉大品質(zhì)教會(huì)了我在生活中要堅(jiān)強(qiáng)。
魯濱遜不平凡的歷程讓我明白了做人的道理。
魯濱遜漂流記給了我很多。真的是我的“導(dǎo)師”。
一本書(shū)影響了我600字篇六
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們每個(gè)人都在書(shū)籍的海洋中漂泊，在知識(shí)的世界中探索。書(shū)籍宛如我最親密的伙伴，伴我前行；它是我人生中的一盞明燈，照亮我前行中的黑暗，深深地影響著我。
幼時(shí)，我懵懵懂懂，不知書(shū)為何物。為了培養(yǎng)我的閱讀興趣，媽媽經(jīng)常在睡前給我講故事，教我讀詩(shī)詞。直到那一日，我依偎在媽媽的身旁，聽(tīng)她讀“天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！惫?！詩(shī)中的語(yǔ)句描寫(xiě)的不正是我和媽媽此刻相依相偎的情景嗎？書(shū)籍這么神奇，它知道我的生活，它懂得我的心聲！從此我和書(shū)籍結(jié)下了“良緣”。
如今我成了正宗的“書(shū)蟲(chóng)”，只要有閑暇，你就會(huì)看到我正與書(shū)相伴。
春天的清晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)書(shū)桌，微風(fēng)輕拂我的臉龐。這時(shí)的我正輕捧一本《唐詩(shī)宋詞》高聲朗誦：那淡雅的圖畫(huà)，那盈著墨香的文字，緩緩的飄入我的心間。剎那間，我仿佛穿越了歷史的長(zhǎng)河，來(lái)到遙遠(yuǎn)的古代，我與李白、蘇軾把酒言歡，他們豪放不羈的氣質(zhì)深深地陶冶著我的情操。
夏日的午后，綠蔭濃濃，蟬兒嘶鳴。此時(shí)的我端坐在書(shū)桌旁，攤開(kāi)一本《哈利。波特》，我正沉浸于魔法與文字的激情碰撞，享受著青春的暢快淋漓。
秋日的黃昏，當(dāng)最后的一縷陽(yáng)光，即將從墻角隱去時(shí)，我拿起《老人與?！罚惺苤菆?jiān)強(qiáng)不屈的意志，學(xué)習(xí)那面對(duì)困難永不放棄的精神。我與書(shū)中的人物共沉浮，同悲喜。
冬天的夜晚，萬(wàn)籟俱寂，我扭開(kāi)臺(tái)燈，雙手捧起一本屠格涅夫的《獵人筆記》，一幅幅畫(huà)面頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前：郁郁蒼蒼的森林邊，星垂平野，靜靜的池塘倒映著白色的教堂，空氣里彌漫著蕎麥的暗香，一個(gè)獵人，背著，慢慢走向遠(yuǎn)處閃著燈光的村莊……書(shū)中俄國(guó)農(nóng)民的淳樸友善深深地感動(dòng)了我，影響了我，讓我明白了：人與人之間相處要寬容和善；人與自然應(yīng)如何相處也讓我深思良久。
我的房間里沒(méi)有華貴的裝飾品，書(shū)籍就是最好的裝飾；沒(méi)有鮮花，書(shū)籍卻能沁人心脾；劉禹錫的陋室因主人的德馨而不陋，我的房間因有書(shū)而令人陶醉。
“向陽(yáng)春常在，書(shū)屋盈香來(lái)”，在書(shū)籍的影響下，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何生活。書(shū)籍如一層又一層的波浪一樣沖刷我的心靈，又如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)雨一樣默默滋養(yǎng)我?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，在書(shū)籍潛移默化的影響下，我也在不知不覺(jué)地改變著。這一切的一切，都離不開(kāi)書(shū)籍對(duì)我的幫助，書(shū)籍深深地影響了我，我熱愛(ài)書(shū)籍！
一本書(shū)影響了我600字篇七
我與你素不相識(shí)，也記不清你的模樣。你是我人生紙上的匆匆?guī)坠P，卻留下了最美麗的一抹色彩。你，深深地影響了我。
期中考試分?jǐn)?shù)條發(fā)下來(lái)，我比上次退步了47名，本來(lái)上次考得就夠差。我的一葉小船在學(xué)習(xí)這條逆流上不進(jìn)而退?？傆X(jué)得生命中有太多坎坷。
清晨。秋風(fēng)一陣，一陣，不止息。走在路上，寒風(fēng)刺骨，令人生畏。太陽(yáng)冷冷清清地嵌在天空中，絲毫沒(méi)有熱情?？萑~也冷冷地落下，左右搖擺著，像是對(duì)沉落、將被遺忘的自己輕輕嘆息。我也一樣。我把手中的礦泉水一飲而盡，擰上瓶蓋，想把它狠狠地砸在地上?！靶∨笥眩@個(gè)瓶子你還要嗎？”一個(gè)耳順之年的老奶奶問(wèn)我。我打量著她，她身著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，皮膚十分黝黑，背彎曲得厲害。她的手中握著一個(gè)大布袋，大大小小的布丁密密麻麻，里面裝的是瓶子。我搖了搖頭。她又問(wèn)：“你可以把這個(gè)瓶子給我嗎？”說(shuō)完，我把瓶子遞給她。“謝謝你?。 闭f(shuō)著，她把瓶子放進(jìn)袋子里，笑了。為什么要笑？我疑惑不解。
很多次，每當(dāng)我想到她，都無(wú)法理解那抹微笑。知道我與她再次相遇，才懂得了她那抹微笑的含義。
幾日后，中午。我仍處在考試的失落中，一次潸然淚下，心情也不得以緩解。在同一個(gè)地方，我又遇見(jiàn)了她，只不過(guò)這次，我駐足在她身旁，看著。她彎下腰，拾起腳邊的瓶子，放入布袋中。她那枯枝似的手上爬滿(mǎn)了斑點(diǎn)和皺紋。陽(yáng)光透過(guò)葉隙，在她臉上投下了斑駁的樹(shù)影，像在她臉上又添了幾處皺紋。這時(shí)，電話(huà)響了，她接起電話(huà)。打來(lái)的是她的女兒：“媽?zhuān)罱趺礃?？”過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)道：“哎呀！你不用擔(dān)心我，今天我撿到了好多瓶子哩！”說(shuō)著，她的臉上又綻出了微笑。
我恍然大悟，這抹微笑，蘊(yùn)含了樂(lè)觀(guān)與積極；這抹微笑，散發(fā)著溫暖與希望；這抹微笑，折射出一個(gè)面對(duì)困難卻不卑不亢的靈魂！我又怎能覺(jué)得生命中有太多坎坷？陽(yáng)光亮而又暈，秋風(fēng)乍破了眼前的寧?kù)o。人生怎能波瀾不驚？落葉歸根，孕育新的嫩葉。失敗是為成功埋下的伏筆。
那個(gè)影響了我的人，讓我笑對(duì)失敗，更加努力。
一本書(shū)影響了我600字篇八
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從接觸書(shū)籍開(kāi)始。他們就一直影響著我。知識(shí)方面，做人方面，寫(xiě)作方面……各種書(shū)影響著我。但要說(shuō)對(duì)我影響最大的一本書(shū)，還要數(shù)《歲月留香》了。
他是我讀第一本沒(méi)注音的書(shū)。當(dāng)時(shí)正在識(shí)字階段的我對(duì)于這種螞蟻般大小的字碼滿(mǎn)一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)提不起興趣，甚至有些反感。“這么多不認(rèn)識(shí)的字，有一個(gè)一個(gè)的查，多麻煩。還這么長(zhǎng)十幾面，不看不看?！边@書(shū)我剛翻了兩頁(yè)，馬上扔到了一邊“來(lái)兒子”媽媽拾起書(shū)“你不是喜歡聽(tīng)故事嗎？這里面全是故事?！薄翱蓻](méi)注音看不懂”“沒(méi)事，我?guī)阕x?！眿寢尯臀乙黄鹂矗荫R上就被故事吸引了。“這個(gè)字讀什么？這個(gè)呢？這個(gè)呢？……”從此對(duì)書(shū)籍的欲望如洪水泛濫，一發(fā)不可收拾。多少的課外時(shí)間是在《歲月留香》和字典的陪伴下度過(guò)的。是他讓我愛(ài)上了讀書(shū)，開(kāi)創(chuàng)了我讀書(shū)的先河。
《歲月留香》不僅影響了我，讓我邁進(jìn)數(shù)的世界，還讓我在同齡的孩子中比較突出。因?yàn)橐磿?shū)，不會(huì)認(rèn)字可不行，所以在字典、老爸、老媽的教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)的字呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，并且記的非常牢：為了下次快點(diǎn)看懂情節(jié)，節(jié)省查字典的時(shí)間。受它的影響，不僅僅多認(rèn)了字，還讓我淘來(lái)了一個(gè)危險(xiǎn)區(qū)——漫畫(huà)。
漫畫(huà)受中小學(xué)生的熱捧，呦的80后甚至還讓漫畫(huà)陪伴到現(xiàn)在。在那個(gè)腦子里是白紙的階段，我慶幸在上面畫(huà)第一筆的是《歲月留香》而不是漫畫(huà)。思想的高地讓文學(xué)作品占領(lǐng)，漫畫(huà)病毒在周?chē)?jiàn)縫插針的襲擊，可直到現(xiàn)在文學(xué)高地上旗幟依舊飄揚(yáng)，從未倒下。
隨著時(shí)間的推移，《歲月留香》讓我獲得更多的東西。因?yàn)樗恰秲和膶W(xué)》麥場(chǎng)主系列，大多是寫(xiě)農(nóng)村的事。這里面必定少不了對(duì)農(nóng)村景色的描寫(xiě)，優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子我看了不少，側(cè)面描寫(xiě)、對(duì)比、反襯……描寫(xiě)手法當(dāng)時(shí)雖然不太懂，但我確確實(shí)實(shí)的用到了我的作文里，為我的作文增添了不少色彩，并且兩次斬獲楚才一等獎(jiǎng)，一次二等獎(jiǎng)。
《歲月留香》對(duì)我的影響最大，他讓我遠(yuǎn)離了漫畫(huà)，讓我學(xué)到了寫(xiě)作方法，幫我得了獎(jiǎng)?！稓q月留香》在我的童年中留下了一串不可磨滅的記憶……
一本書(shū)影響了我600字篇九
寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。
——題記
它是一部千百年來(lái)在文壇中閃爍著最靈異，最圣潔的光芒的文學(xué)巨著，它叫——《紅樓夢(mèng)》。
“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。”依稀記得那是一個(gè)中秋的夜晚，狂歡過(guò)后，多愁善感的林黛玉約活潑的史湘云去池塘邊對(duì)詩(shī)，湘云姑娘說(shuō)出上聯(lián)“寒塘渡鶴影?！摈煊駞s走向岸邊，悲愴地對(duì)出下聯(lián)“冷月－葬－花魂”湘云望了望凄冷的月亮，看白鶴飛向遠(yuǎn)方，只見(jiàn)到漆黑的一點(diǎn)在凄冷的月光下愈飛愈遠(yuǎn)。也嘆了口氣……這也無(wú)疑暗示黛玉的結(jié)局——憂(yōu)思成病，孤寂而死。
“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”可憐的黛玉在賈府待遇著實(shí)不錯(cuò)，可卻無(wú)法改變她“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的心。只能心中默嘆“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”了。“閬苑仙葩”與“美玉無(wú)瑕”不能兩情相愿，也只能“空牽掛”了，然而“想眼中有多少淚珠兒，怎經(jīng)得起秋流到冬，春流到夏！”
每遇挫折，不盡人意之時(shí)，我總會(huì)想到放棄，人生來(lái)就是要死的，那么拼命干嘛？為何不多享點(diǎn)兒樂(lè)，少吃點(diǎn)苦，快樂(lè)地過(guò)完一生呢？但看過(guò)《紅樓夢(mèng)》，看過(guò)黛玉的凄慘遭遇，我終于明白，輕言放棄，肚量小，只會(huì)自食其苦。想哭時(shí)，亦會(huì)想到黛玉，世上只盡人意之事太多，怎經(jīng)得起以哭解憂(yōu)，難道要像黛玉一樣，眼淚哭干后，只剩下血肉嗎？于是，當(dāng)我面對(duì)挫折，我會(huì)直面對(duì)著它，“你來(lái)啊，我怕你嗎？”是我對(duì)挫折說(shuō)的唯一一句，也是最具勇氣的一句話(huà)。
讀完《紅樓夢(mèng)》，真的給了我極大的影響，當(dāng)我處于人山人海時(shí)，想想薛寶釵，“任是無(wú)情也動(dòng)人”，“眉不畫(huà)而翠，唇不點(diǎn)而紅”，不需要外表多么亮麗，內(nèi)心才是最美麗的，內(nèi)心才是真正打動(dòng)人的！于是，穿著打扮對(duì)我來(lái)說(shuō)毫不重要，看到那些“風(fēng)流人物”在校園里“瀟灑走蕩”我只是不屑一顧。
機(jī)智亦是從《紅樓夢(mèng)》中得來(lái)，當(dāng)處于尷尬之境，不知是進(jìn)是退時(shí)，想想薛寶釵，她撲蝶時(shí)“金蟬脫殼”一計(jì)實(shí)另我刮目相看，當(dāng)自己處于其境時(shí)，為何也不想一個(gè)兩全其美的法子化解尷尬，而猛沖直撞的傷人呢？于是，每當(dāng)處于這種處境，我會(huì)靜下心來(lái)想個(gè)好方法，既不傷人，又能成功化解尷尬，何樂(lè)而不為呢？
總之，不管是面對(duì)挫折而不輕言放棄，還是重在內(nèi)心不在外表，亦是以腦治人，倘若我能學(xué)得這其中一絲或一毫的好習(xí)慣，那都要感謝《紅樓夢(mèng)》！
一本好書(shū)能凈化一個(gè)人的心靈，而《紅樓夢(mèng)》卻將我的心洗滌得一層不染，它對(duì)我的影響也就不言而喻了。
一本書(shū)影響了我600字篇十
“在你最小最小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒抱在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)輕微的碰撞，將你稚脆的生命擦傷。我的心都在輕輕顫抖。孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈10倍?！?/p>
我看到了這段文字，頓時(shí)心痛如絞，回想起夕日母親的打罵，似乎一點(diǎn)兒也不可怕。有時(shí)想想，竟有種醞釀了許久的*芳。九月的秋意已過(guò)，十月的寒冬臘月又重逢，取而代之的是平凡的溫暖，它就是一個(gè)xxx，給我依靠，給我感動(dòng)。
素潔的蓮藕花，有著“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的高潔，*芳?xì)馕?，沁人心脾，愈?lái)愈神圣。靈巧的花枝向我招手，我想起了媽媽——一個(gè)溫暖人心的名詞，它時(shí)常帶給我偌大的的歡樂(lè)，陪伴著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回家的日子的短暫，溫暖卻足以支持我走過(guò)一個(gè)冬天。吃著可口的蓮藕餅，*甜苦辣，待人處事中的委屈，學(xué)習(xí)的心力交瘁，一鼓作氣全發(fā)出了。學(xué)校里哪還有人顧得我的吃穿，經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，才發(fā)現(xiàn)那么多莫名的思念油然而生，已于心田許久！
今日氣濕干燥，蓮藕是買(mǎi)不到的。母親卻為了我足足找了一個(gè)早上。于是，心又不知不覺(jué)的淋濕了，留下了一行行無(wú)形的淚
她，多了那么多的艱*，歲月的流逝卻把最后的溫暖也帶走，空留一人，獨(dú)守空房。多么想，一生一世陪伴在她身邊。她的仁慈，善良，和藹在我心中是旭日東升的太陽(yáng)，慢慢伸展，用自己的力量帶給我無(wú)窮的暖流。
一本書(shū)影響了我600字篇十一
天啊，是灰色的。月亮似乎累了，微微閉上眼睛。它不再那么白那么亮，而是那么晶瑩。星星在四周，仿佛在竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)地捕捉一朵云，把它包裹在自己周?chē)?/p>
我睡著了，做著那個(gè)又苦又甜的夢(mèng)。真的不知道是什么感覺(jué)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵神奇的、雪白的云，自由奔放。為什么是神奇的小白云？別急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。有一天，我漫無(wú)目的地四處漂泊，突然看到農(nóng)民的叔叔們深深嘆息。仔細(xì)一看，田野里布滿(mǎn)了深深的裂縫，好像好幾年沒(méi)下雨了。這時(shí)，一個(gè)小女孩來(lái)了?！八樅冢呛趩?？”我猜?！白屛襾?lái)下一場(chǎng)大雨！”我嘀咕道。這個(gè)說(shuō)法一出來(lái)，頓時(shí)我傾盆大雨。轉(zhuǎn)眼間，土地肥沃，小女孩變白，大人小孩歡呼雀躍……我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一頭健壯的牛。農(nóng)民們領(lǐng)著我在烈日下犁地。農(nóng)夫拉著牛繩，我很聽(tīng)話(huà)的跟著他，很努力。到了秋天，五谷豐登，自然農(nóng)民會(huì)給我好吃的飯菜。
我夢(mèng)見(jiàn)自己身處一個(gè)沒(méi)有大人的世界。在這里，孩子無(wú)法無(wú)天。食物橫七豎八，衣服從來(lái)沒(méi)換過(guò)，瓜、堅(jiān)果、紙屑到處都是……我想:沒(méi)有大人的世界真的很亂，這些野孩子好開(kāi)心，唉，真是……唉！
在我的夢(mèng)里，連死亡都死了。天地間沒(méi)有人會(huì)死。連我死去的奶奶也回到了人間！但我知道這一切都是夢(mèng)，但夢(mèng)是假的...迷迷糊糊中，有咸咸的東西流進(jìn)了我的嘴里，流進(jìn)了我的心里。
??！我的夢(mèng)想...我酸酸甜甜的夢(mèng)...
一本書(shū)影響了我600字篇十二
，她伴著動(dòng)聽(tīng)的音符，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，踏著歡快的舞步闖進(jìn)我的耳中，點(diǎn)亮我的眼睛，融入我的內(nèi)心。她飄過(guò)的地方，盛開(kāi)了比夏日繁花更美的旋律。
從幼兒園的咿呀學(xué)語(yǔ)到初中的詩(shī)詞歌賦，從大聲叫賣(mài)的菜市場(chǎng)到悠然安靜的圖書(shū)館，語(yǔ)文無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身旁。我們的生活是離不開(kāi)語(yǔ)文的，日常生活中的交流、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)都充滿(mǎn)著語(yǔ)文的味道和氣息。我甚至發(fā)覺(jué)，語(yǔ)文一直就在我的身邊，像一首美妙的歌曲，縈繞在我的腦海中。
語(yǔ)文是一首豪邁的歌。李白那一句“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，多么的蕩氣回腸，把他的浪漫與豪邁展現(xiàn)無(wú)遺。正是為此，我深深迷上了李白的詩(shī)句，他的每一句詩(shī)都能令我回味無(wú)窮。
語(yǔ)文也是一首憂(yōu)愁的歌。一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”，將李清照心中的憂(yōu)愁抒發(fā)得淋漓盡致。又有那句“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”，愁有幾多？多得剪都剪不斷，理了卻是亂。如此之愁，定是有一番苦不堪言的滋味呀！我欣賞著這些憂(yōu)愁的樂(lè)曲，自己的心里也變得沉甸甸的。
語(yǔ)文也是一首愛(ài)國(guó)的歌。文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”，那是對(duì)祖國(guó)何等的熱愛(ài)，他才能如此視死如歸，愿意為國(guó)捐軀。又如蘇軾的“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，詩(shī)人是多么希望能被朝廷重用，為國(guó)家效力，造福蒼生。他們用詩(shī)句抒發(fā)出他們的豪情壯志，抒發(fā)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
語(yǔ)文還是一首歌頌愛(ài)情的歌。我最喜歡的便是那句“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，這是多么純潔的愛(ài)情啊！對(duì)伊人的向往神情我閉眼就能想象出來(lái)。一句“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”，多么深刻地表現(xiàn)出了李商隱對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞和執(zhí)著。
語(yǔ)文這一首歌，時(shí)而歡快，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，時(shí)而憂(yōu)傷。她早已住進(jìn)我的心中，讓我為她歡喜為她憂(yōu)愁。語(yǔ)文，在我的夢(mèng)里，在我的心里，在我的腦海里。
有一首歌，紅了櫻桃，綠了芭蕉，美了時(shí)光。語(yǔ)文就是這樣的一首歌。
一本書(shū)影響了我600字篇十三
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，與其讓我在家里抱著一本書(shū)窩著，我更喜歡騎著單車(chē)在華師里繞圈兒。猶記當(dāng)年媽媽拿著她年輕時(shí)代最喜愛(ài)的武俠小說(shuō)在我面前晃悠，我也沒(méi)半點(diǎn)興趣。如今想來(lái)，真有些不可思議。
上初中后，情況突然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這讓父母分外詫異，我卻深知這其中的原因。
三年前，我不經(jīng)意地翻開(kāi)了那本《明朝那些事兒》，許多東西，從那一刻開(kāi)始改變。
其實(shí)這本書(shū)的內(nèi)容十分簡(jiǎn)單。就是從一個(gè)叫朱重八的小和尚，一直講到崇禎皇帝的自盡，也就是大明王朝的歷史。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，《明朝那些事兒》講得不僅僅是一段歷史，它還讓我對(duì)一些事物有了更加復(fù)雜而深刻的認(rèn)識(shí)。
“命運(yùn)”。我一直都不太喜歡這個(gè)東西，它總是讓我飽受折磨。我在命運(yùn)主導(dǎo)的悲催生活下逆來(lái)順受，祈禱著能有好運(yùn)來(lái)臨，或有吉人相助。無(wú)果，就開(kāi)始抱怨。我從《明朝那些事兒》中，看到了悲苦命運(yùn)下的不一樣的結(jié)果。朱元璋，本是個(gè)討飯的和尚，父母雙亡，自己被迫造反，最后卻可君臨天下。唐寅，雖少年英俊，才高八斗，因?yàn)榭瓶紩r(shí)被疑作弊而被迫退出科考，最后貧困至死。此二人皆被命運(yùn)戲弄了一番，卻都領(lǐng)略過(guò)從十八層地獄被推入十九層地獄的痛苦。反而是才氣更甚的唐寅下場(chǎng)凄慘。是命嗎？我明白了，不是。是因?yàn)橹煸皥?jiān)信著“我命由我不由天”，堅(jiān)信著“堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難”！古往今來(lái)，有多少才子被強(qiáng)大的命運(yùn)打敗，最后只能郁郁而終，卻不知奮起。命運(yùn)，是可以反抗的。
“好壞”。在看電視劇時(shí)，我總喜歡問(wèn)一句，“這個(gè)人是好人還是壞人啊？”看了《明朝那些事兒》后明白了，好人與壞人得界定，是十分復(fù)雜的。明成祖朱棣是靠造反登基的，行事暴虐。但他組織編纂了中國(guó)歷史上最全的百科全書(shū)——《永樂(lè)大典》，為后人留下了珍貴的歷史資料。并一直率部親征，將蒙古人徹底逐出中原，威德遐被，四方賓服。他是好人還是壞人呢？“他不是一個(gè)好人，卻是一個(gè)不折不扣的好皇帝。”這是《明朝那些事兒》上對(duì)他的評(píng)價(jià)?？瓷先ィ坪跤行﹫A滑，但也確是其事。一個(gè)人沒(méi)有絕對(duì)的好壞，再完美的人也有卑劣的地方，再兇惡的人也有人性的閃光。作為一個(gè)旁觀(guān)者，不能武斷地去界定一個(gè)人的好壞。
“成功”。這也是被用爛了的一個(gè)詞。但到底何為成功？有一個(gè)好的工作，會(huì)賺很多錢(qián)，就叫成功嗎？當(dāng)上皇帝就叫成功嗎？我不知道答案。因?yàn)閷?duì)有些人來(lái)說(shuō)是的，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)不是。可能有些人得畢生理想就是當(dāng)皇帝，他當(dāng)上了，那就是成功，比如說(shuō)朱棣。而有些人一點(diǎn)兒也不想當(dāng)官，他游歷四方，最后雖病重逝世，卻也無(wú)悔，這也是一種成功，比如說(shuō)徐霞客。這也便是《明朝那些事兒》所要告訴我們的中心意思。我必須把這本書(shū)的最后一句話(huà)，也是讓我大徹大悟的一句話(huà)摘抄下來(lái)：“成功只有一個(gè)——按照自己的方式，去度過(guò)人生。”
《明朝那些事兒》這本書(shū)給我?guī)?lái)的認(rèn)知，還遠(yuǎn)不止這些。我認(rèn)為這是我讀過(guò)的最好的一本書(shū)，也因?yàn)樗?，我?duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始樂(lè)于去閱讀更多的好書(shū)，去了解那些我不曾經(jīng)歷過(guò)的世界。
感謝《明朝那些事兒》讓我能得到這些感悟，我將帶著這些感悟，一直長(zhǎng)大，不停的經(jīng)歷，去見(jiàn)證它們的正確與重要性。
一本書(shū)影響了我600字篇十四
我的三個(gè)書(shū)包陪伴了我8年。
剛開(kāi)始的時(shí)候他是個(gè)小背包，黃藍(lán)紅三色，不好看，但是我很喜歡，因?yàn)楸持偸墙o我自豪感。
我的第一個(gè)書(shū)包幫助我度過(guò)了三年。我喜歡我的書(shū)包。它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，在我難過(guò)的時(shí)候溫暖我。這是我童年幸福的一個(gè)主要因素。
記得小時(shí)候喜歡在書(shū)包里放一些好吃的，偷偷帶去幼兒園吃。我也經(jīng)常帶一個(gè)小玩具，中午帶出去玩，那是我在幼兒園的快樂(lè)時(shí)光。
上小學(xué)的時(shí)候換了個(gè)新書(shū)包，是以前補(bǔ)習(xí)班的校長(zhǎng)給的。我還是很喜歡，但是書(shū)包里的課本多了，玩的時(shí)間就少了。慢慢的，我開(kāi)始討厭書(shū)包了，覺(jué)得是因?yàn)闀?shū)包才減少了我的玩耍時(shí)間。
直到五年級(jí)，在期末考試的時(shí)候，我盡最大努力復(fù)習(xí)課本，申請(qǐng)了很多補(bǔ)習(xí)班，買(mǎi)了很多參考書(shū)。在我這幾天的生活中，幾乎都是習(xí)題和試卷。上課的時(shí)候，我更加努力了。我先做完老師布置的練習(xí)，參考書(shū)隨時(shí)打開(kāi)。有一天，我又看了一眼我的書(shū)包，看到她好像在對(duì)我點(diǎn)頭說(shuō):“小主人，你好好學(xué)習(xí)。我陪你?！比缓筝p輕搖搖書(shū)包上的鈴鐺，讓我振作起來(lái)。突然意識(shí)到書(shū)包不僅僅是用來(lái)裝書(shū)的，還是一個(gè)勵(lì)志的東西，它激勵(lì)著我，讓我不忘學(xué)習(xí)的意義。
從此我不再討厭書(shū)包，甚至更喜歡它，因?yàn)樗屛腋优Φ膶W(xué)習(xí)！它將伴隨我在未來(lái)的學(xué)習(xí)中越走越遠(yuǎn)。
一本書(shū)影響了我600字篇十五
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面隨飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
——題記
每個(gè)人都是伴著書(shū)香長(zhǎng)大的，每個(gè)人都會(huì)有自己鐘愛(ài)的書(shū)，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槭裁慈烁淖儭Ｒ槐緯?shū)可以讓你懂得很多，也可以讓你改變很多。
一片汪洋大海，一位最平凡的老漁夫?？此破椒?，但這背后，又向我們呈現(xiàn)了一個(gè)動(dòng)人的故事——《老人與?！愤@本書(shū)用動(dòng)人的文字向我們描繪了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚(yú)的經(jīng)歷。老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但是在第八十五天，老漁夫終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)拖著老漁夫的船往海洋深處走。經(jīng)過(guò)兩天兩夜后，老漁夫終于殺死了大馬林魚(yú)，并將大馬林魚(yú)掛在小船邊。但是血腥味很快引來(lái)了兇狠的鯊魚(yú)，鯊魚(yú)們分食著老漁夫殺死的大馬林魚(yú)。雖然最后老漁夫?qū)Ⅴ忯~(yú)一一殺死，但是大馬林魚(yú)還是難逃被鯊魚(yú)分食完，成為魚(yú)骨的命運(yùn)。最后，老漁夫拖著一幅巨大的魚(yú)骨頭，身心疲憊地躺在床上，只好從夢(mèng)中尋找那往日美好的歲月，以忘卻這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
這本書(shū)以大馬林魚(yú)象征人生的理想和人類(lèi)作為生命本身所不可避免的所有欲望，鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運(yùn)，大海則象征變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì)，老漁夫不語(yǔ)的不幸遭遇象征著人類(lèi)總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)帲偸窃噲D改變自己命運(yùn)的精神。命運(yùn)不是不可以改變的，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆改變命運(yùn)的心。
因?yàn)檫@本書(shū)，我也受益了很多。印象最深的便是五年級(jí)那會(huì)兒，加入籃球隊(duì)第二年了，成為了主力隊(duì)員，但是成為主力隊(duì)員后，訓(xùn)練量、運(yùn)動(dòng)量不斷加大。一天，剛訓(xùn)練完耐力的我回到家，立刻躺在了柔軟的大床上，雙腿已是異常酸痛。剛剛走回家的時(shí)候，下一個(gè)小小的樓梯就差點(diǎn)軟在了地上。心中突然冒出了一個(gè)念頭：要不放棄然后退隊(duì)好了，就不會(huì)吃這么多苦了！當(dāng)時(shí)的我很糾結(jié)，抬頭，看見(jiàn)木質(zhì)的床柜上放了一本封面為海藍(lán)色的書(shū)。書(shū)上，一位慈祥的老人靜靜的笑著，雙目凝視遠(yuǎn)方，不知在看什么。這位老人，給了我一股力量，讓我在籃球隊(duì)里堅(jiān)持了下來(lái)，以至于我中考的體育選項(xiàng)毫不擔(dān)心！
命運(yùn)，就是一種極限，改變命運(yùn)，就是超越極限！老漁夫雖然已經(jīng)年邁，但還是不會(huì)輕易放棄，這部小說(shuō)向我們表現(xiàn)了一種不服輸?shù)娜松^(guān)，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，人也可以得道精神上的勝利，也許結(jié)果是失敗的，但是在這個(gè)過(guò)程中老漁夫努力了，并得到了一筆寶貴的精神財(cái)富，不是么？一本書(shū)，可以讓你成長(zhǎng)很多，也可以讓你改變很多。影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)——《老人與?！?。
一本書(shū)影響了我600字篇十六
對(duì)我影響最深的一件事，就發(fā)生在一個(gè)普通的日子里，就發(fā)生在一輛普通的公交車(chē)上。
那天放學(xué)后，我坐的公交車(chē)上人很多，我?jiàn)A在人群中被擠來(lái)擠去。過(guò)了好一會(huì)兒，都快到終點(diǎn)站了，人們紛紛下了車(chē)。我和原來(lái)幾個(gè)站著的人都找到了座位坐下。車(chē)上還有一個(gè)空座位。
空座位旁邊，站著一位叔叔。我覺(jué)得那個(gè)座位百分百是他的，只不過(guò)是早晚的問(wèn)題?？墒牵液芸炀桶l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
又到了一站，上來(lái)一位滿(mǎn)頭銀絲的爺爺。他一步一步地走向后門(mén)想去站著，但也可以看出他是很想找個(gè)座位的。他發(fā)現(xiàn)了空座，又看了看那個(gè)叔叔，慢慢地坐下。原來(lái)是讓座！我想?？墒?，他為什么不自己先坐下呢？
兩站后，老爺爺下了車(chē)，上來(lái)了一個(gè)小伙子。他轉(zhuǎn)動(dòng)著脖子，捶著腰，小聲嘟囔著：“上了一天班，都快累散架了，真是的……”他看見(jiàn)了叔叔和他身邊的空座，遲疑了幾秒種。見(jiàn)叔叔沒(méi)有坐下，便一屁股坐在了空位上。他肯定是想讓人們一上來(lái)就有座位吧！我心中頓時(shí)涌起了幾分敬意。
小伙子下車(chē)后，一個(gè)抱著孩子的媽媽上了車(chē)，坐在了空位上。那孩子看著旁邊有座不坐的叔叔，用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)讓座的人真好！”
我下了車(chē)，從車(chē)窗中還能依稀看到那個(gè)叔叔還在站著。他為了讓別的勞累的人有座，不惜自己站著。雖然這種品質(zhì)不是人們心目中高層次的精神，但它卻為我們的生活帶來(lái)了溫馨與美好
一本書(shū)影響了我600字篇十七
時(shí)間最不偏私，給任何人的都是二十四小時(shí)，時(shí)間也最偏私，給任何人的都不是二十四小時(shí)。漫長(zhǎng)的時(shí)候，是自卑的時(shí)候，短暫的時(shí)候，是自信的時(shí)候。
時(shí)鐘滴答滴敲來(lái)了夜晚，深夜一束燈光見(jiàn)*她的勤奮，她的努力，她的*苦。作業(yè)、書(shū)本——她的朋友，深夜也仍然陪伴著她。十二點(diǎn)鐘的秒針劃過(guò)，燈光仍然亮著，因?yàn)樗男牧林?，所以燈光也明亮著?/p>
充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的她偶爾也沉默，一個(gè)微笑，像蒙娜麗莎，給人以溫暖、湖泊像她的眼神，清澈見(jiàn)底，然而又讓人難以捉摸，難以揣測(cè)。
“自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走了心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁?！瘪R克思曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。而我就是那個(gè)注入?yún)捠篮徒^望毒汁的人，但是，她卻吸走了我的毒汁，并給我注入了新鮮的血液。是她，給我了鼓勵(lì)，給了我勇氣，讓我不再那么懦弱，而變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更自信。
第一次看見(jiàn)她哭了，因?yàn)楦袆?dòng)了，因?yàn)樗龖延幸活w感恩的心，所以她哭了，而我卻沒(méi)有，也似乎習(xí)慣了……
有時(shí)候她會(huì)沉默許久，有時(shí)候她會(huì)可愛(ài)至極。似乎她扮演了許多類(lèi)人，而每一種都那么魅力，那么有氣質(zhì)。每一種都能引人深思，每一種都令人沉默。
她堅(jiān)強(qiáng)，她勇敢，她可以永遠(yuǎn)做第一。她成熟，她幼稚，她總是讓我矛盾糾結(jié)。是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的個(gè)*，所以改變了我，想起以前的自己，都覺(jué)得可笑，然而如今卻不同了
一本書(shū)影響了我600字篇十八
閑暇之時(shí)，我喜歡沉浸在墨香古卷中，越過(guò)千年的距離，拾起那細(xì)雨閑花的情趣。我穿過(guò)唐朝宋繁華的街市，翻越明清秀美的山林，越過(guò)一切歷史的煙塵，只為品味那一首首優(yōu)美的文字，品味詩(shī)人心中的波瀾。
雖然我對(duì)于詩(shī)句的理解有些遲鈍，畢竟因?yàn)槲疑钤谌绱诵鷩痰臅r(shí)代，但我是如此鐘情于那一段段感情細(xì)膩的文字，它們可以撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷，平靜我內(nèi)心的煩躁，給我的心靈一絲慰藉，給我鼓舞與力量。
從陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”到蘇軾的“一蓑煙雨任平生”，從柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”到杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，我讀到了陶淵明的淡泊，讀到了蘇軾的樂(lè)觀(guān)，讀到了柳宗元的寧?kù)o、杜牧的悠閑；我體味到了什么是“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，我體味到了人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地面對(duì)生活，不論何時(shí)，不論何地，不要忘了讓心靈歇歇腳，整理一下被生活弄得亂七八糟的思緒，重新啟程。
從蘇軾的“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，從曹操的“老驥伏櫪，志在千里”到xxx的“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，我讀到的是詩(shī)人們寬闊的胸襟、遠(yuǎn)大的志向，我感悟到他們不怕困難、不畏艱險(xiǎn)的精神與勇氣。所有的這些，都將我一次次地從失敗的谷底拉回到希望的峰巔，一句句激情、豪邁的文字給了我生活的勇氣與信心，一次又一次地我重新昂首闊步迎接生命的挑戰(zhàn)。
從歐陽(yáng)修的“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君”到杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，從岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”到曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，我讀到了詩(shī)人對(duì)黎民蒼生的關(guān)懷，我讀到了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)民族的執(zhí)著守護(hù)，同時(shí)我也從中學(xué)會(huì)了要熱愛(ài)祖國(guó)。精忠報(bào)國(guó)的精神對(duì)每一個(gè)中國(guó)人都是非常重要的，一個(gè)民族只要有了不折不撓的愛(ài)國(guó)者，這個(gè)國(guó)家就會(huì)屹立不倒；一個(gè)人只有永遠(yuǎn)心懷祖國(guó)，無(wú)論在哪，他就永遠(yuǎn)不會(huì)失去心靈的方向。
詩(shī)歌是中國(guó)五千年的文化，它是美麗的化身，它是哲理的寶庫(kù)，無(wú)論你心情如何，你都能從中尋找慰藉。
我愛(ài)詩(shī)歌，詩(shī)歌，我將始終執(zhí)著地守著你，直到永遠(yuǎn)！
一本書(shū)影響了我600字篇十九
經(jīng)歷了這么多才發(fā)現(xiàn)、原來(lái)那個(gè)最疼我的人一直就在我身邊——爸爸。
1米73的身軀支撐著不足115斤的自己，削瘦的臉頰一直印在我的腦海里。生病時(shí)仍然會(huì)威嚴(yán)地在工地上發(fā)號(hào)施令，言詞中有種讓人不可違抗的感覺(jué)。
爸爸很少跟我說(shuō)話(huà)，為了這個(gè)家，他必須很努力地工作工作再工作，常常會(huì)加班到第二天早上2點(diǎn)?？粗紳M(mǎn)血絲的眼睛，總會(huì)忍不住心疼，可是我卻無(wú)法接近他。他匆匆的腳步甩下了我，焦急、煩躁的表情阻止我，讓我遠(yuǎn)離他。爸爸像是一頭易怒的獅子，以至于我看見(jiàn)他想躲著他，卻又想關(guān)心他。畢竟，他是為了我們的。
爸爸會(huì)努力滿(mǎn)足我學(xué)習(xí)上的一切要求，他支持我的興趣愛(ài)好，不會(huì)逼我做我不想做的事情。他只是不善于表達(dá)自己的情感，說(shuō)話(huà)時(shí)總是有總冷冰冰的感覺(jué)，我能意識(shí)到他的愛(ài)。晚上我喜歡看書(shū)，看得很晚，爸爸會(huì)提醒我早點(diǎn)睡覺(jué)，明天起不來(lái)把我從床上扔下來(lái)。其實(shí)他只是想讓我聽(tīng)話(huà)，早點(diǎn)睡覺(jué)。習(xí)慣了他說(shuō)話(huà)時(shí)的言外之意，我的大腦總會(huì)自動(dòng)省略他最后一句警告，讓話(huà)聽(tīng)起來(lái)更溫馨。
永遠(yuǎn)忘不掉我生日前一天爸爸對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)。生日、我想要一只小熊，每年都有一只的。最近家里經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，媽媽說(shuō)不買(mǎi)了，心里真的很難受，一整天都撅著嘴抱怨。爸爸無(wú)意中看見(jiàn)，問(wèn)了媽媽原因后說(shuō)：“她要買(mǎi)就給她買(mǎi)吧！10幾歲了、何況明天是她生日呢！”第二天，我如愿以?xún)數(shù)氐玫搅宋乙男⌒埽墒前职值拿碱^鎖得更緊了。在家里經(jīng)濟(jì)條件不好的情況下我不應(yīng)該提這樣的要求，哪怕是以后補(bǔ)給我也行的。爸爸寧愿自己愁也不愿意讓我不高興。對(duì)不起、我錯(cuò)了。我會(huì)乖乖的了、
想想以前總是說(shuō)：“沒(méi)人在乎我了、沒(méi)人要我了。”真的是沒(méi)人要了么？不是、至少爸爸還是疼我的！
那個(gè)最疼我的人、謝謝你。
一本書(shū)影響了我600字篇二十
初次看到這個(gè)作文題目時(shí)，我的腦海中立刻像倒帶似地回放那些我以前看過(guò)的書(shū)：什么《百萬(wàn)英鎊》啦、《綠屋的安妮》啦、《綠野仙蹤》啦、《魯濱遜漂流記》啦……它們都給我的童年帶來(lái)過(guò)歡笑與淚水，都是非常有價(jià)值的好書(shū)。但是，當(dāng)我在腦海中輸入“對(duì)我影響最大”的關(guān)鍵詞時(shí)，它們又都像云霧般迅速散去，浮現(xiàn)在我眼前的只有那本《假如給我三天光明》。
是的，就是這本《假如給我三天光明》讓我第一次走出童話(huà)世界里的象牙塔，開(kāi)始對(duì)現(xiàn)實(shí)世界、對(duì)人生有所思考和感悟。
整本書(shū)分為三個(gè)部分。前半部分講述了海倫凱勒和她的老師——莎莉文在生活中發(fā)現(xiàn)新事物，在自然中陶冶情操；中間部分則是寫(xiě)她的求學(xué)之路；最后是《假如給我三天光明》。
《我的老師》這一部分，用溫暖的字句描述出一個(gè)有耐心、有愛(ài)心、聰明可愛(ài)的老師。她就是莎莉文。從她第一次來(lái)到海倫家送她洋娃娃，并在她手上拼寫(xiě)“doll”，再到她因照顧海倫不得不與丈夫離婚，最后因用眼過(guò)度導(dǎo)致雙目再次失明。字里行間流露出海倫對(duì)莎莉文老師的愛(ài)與尊重，也流露出莎莉文老師對(duì)海倫全心全意的培養(yǎng)與關(guān)愛(ài)。
正是這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)了我，讓我在之后的生活中不僅對(duì)老師，而是對(duì)所有關(guān)心我、鼓勵(lì)我、教會(huì)我人生道理的人們格外尊重，并且下定決心——無(wú)論如何我都不能讓他們失望。正如書(shū)中所寫(xiě)的那句“失敗和疲勞常常絆倒我，但想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能讓我所愛(ài)的人看到我的進(jìn)步，我就有了勇氣?！?/p>
影響我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，海倫求學(xué)路上的艱苦更使我振奮。
考上大學(xué)不容易，考上哈弗大學(xué)更是難上加難。對(duì)于聾盲人來(lái)說(shuō)更是史無(wú)前例。海倫凱勒卻辦到了！有人說(shuō)她是天才、是奇跡！但其實(shí)海倫她是比別人付出了多出上百倍的努力才能成功的。
她常說(shuō)：“無(wú)論處于什么環(huán)境都要不斷努力！”從她的文字中，我能感受到她的不服輸，不向苦難低頭的勇氣。同時(shí)她也以行動(dòng)證明了她自己。
海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)旁人無(wú)法想象，我雖不能感同身受卻對(duì)她無(wú)比敬佩。她的行動(dòng)不僅給那些殘疾人帶來(lái)勇氣與希望，同時(shí)也告訴我們這些“幸運(yùn)兒”要把握好上帝賜予的健全，并不斷為社會(huì)做貢獻(xiàn)，讓生命閃耀出光芒，實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。于是我也開(kāi)始反思自己是否在浪費(fèi)上天賜予我的財(cái)富？我所揮霍的今天是否對(duì)于昨天死去的人來(lái)說(shuō)是奢望？當(dāng)我感悟到這些時(shí)，我開(kāi)始對(duì)人生有所規(guī)劃。
最后部分的《假如給我三天光明》更是讓所有健全人感謝造物主給予的一切?！鞍鸦钪拿恳惶炜醋魃淖詈笠惶?！”這些珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命的思想更是深入我心。
合上書(shū)本，腦海中不禁浮現(xiàn)出尼克胡哲、張海迪、劉偉等人的身影。他們同海倫凱勒一樣，都是身殘志堅(jiān)的折翼天使。“黑夜給了他們黑色的眼睛”，他們卻用他們的樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)、感恩來(lái)回贈(zèng)這個(gè)世界！
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我是多么的幸福?。∧俏矣謱?duì)這個(gè)世界做出了什么貢獻(xiàn)呢？我必須對(duì)于我所擁有的一切充滿(mǎn)感激，并且將它們發(fā)揮到極致。而我現(xiàn)在所能做的就是努力學(xué)習(xí)，這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的第一步。
這便是《假如給我三天光明》這本書(shū)帶給我的影響，它將伴隨我的一生，指引我走向真正的光明！
一本書(shū)影響了我600字篇二十一
無(wú)論未來(lái)如何，你是我一生的摯愛(ài)。
——題記
當(dāng)你老了，眉眼低垂……
天黑，月升，燈火明，白晝的喧囂知趣地退讓到幽暗昏黃的角落，夜，來(lái)了。
一個(gè)漫長(zhǎng)的午后，終于過(guò)去，每周來(lái)一次奶奶家，無(wú)疑是對(duì)我的煎熬——離開(kāi)了電腦，離開(kāi)了手機(jī)，或許可以說(shuō)，奶奶家有的，只有奶奶。
飛快的跑進(jìn)爸爸的車(chē)?yán)?，望著伸向遠(yuǎn)方的路，心里竟有了一種似重見(jiàn)天日的雀躍。前腳剛邁上車(chē)，奶奶后腳跟了上來(lái)：“回去的時(shí)候，小心點(diǎn)，你們下個(gè)星期可一定要再來(lái)啊……”滄桑的歲月，在奶奶的臉上留下了一道道刻骨銘心抹不去的痕跡，松弛的皮膚使奶奶的眉眼低垂。歲月就躲在奶奶雪白的發(fā)線(xiàn)中。奶奶的表情在昏黑的天幕中模糊不已。顫顫巍巍的叮囑聲卻穿越一切喧囂，傳入耳畔。
車(chē)子發(fā)動(dòng)，模糊但可聽(tīng)清的歌聲自汽車(chē)收音機(jī)里灑出，飄蕩，直至消逝在風(fēng)里——
“當(dāng)你老了，眉眼低垂，燈光——昏黃不定……多少人曾愛(ài)你虔誠(chéng)清澈的靈魂，愛(ài)慕你的美麗，假意或真心……”
倏忽，奶奶的身影在眼前閃現(xiàn)，發(fā)線(xiàn)中白雪的痕跡，低垂的眉眼，刺得我眼生疼，淚悄無(wú)聲息地落下……車(chē)子開(kāi)始行駛，透過(guò)模糊的后視鏡，奶奶依舊站在路邊，昏黃的燈光與月光的皎潔交織，圍繞在奶奶身邊，柔柔的，淡淡的。奶奶的眉眼間浸滿(mǎn)了溫暖，我知道，她一定在看著我。
路，越走越遠(yuǎn)，距離，越來(lái)越大，后視鏡里，奶奶站立的身影越來(lái)越遠(yuǎn)。奶奶的笑，很
一本書(shū)影響了我600字篇二十二
以前的事，大多都不記得了，但一件事卻記憶猶新。
那天，爸爸買(mǎi)回來(lái)一瓶東西，才五歲的我好奇地問(wèn)：“這是什么?”爸爸故作神秘地笑了笑，說(shuō)：“這是能讓你長(zhǎng)高的東西?！?/p>
我高興得手舞足蹈，突然問(wèn)：“這叫什么?”
爸爸故作不答狀，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)，邊看邊笑。我急忙跑到廚房里，問(wèn)媽媽。媽媽看了看瓶子，說(shuō)：“魚(yú)肝油，別防礙我炒菜?！蔽已壑樽庸锹狄晦D(zhuǎn)，有了主意。
下午，爸媽先后出門(mén)，我打開(kāi)冰箱拿起裝有魚(yú)肝油的瓶子，一骨碌地倒了下去，然后從衣柜里拿出媽媽的衣服，想：我長(zhǎng)高之后就變成大人了，該穿媽媽的衣服了，便美滋滋地穿起衣服，繼續(xù)看電視。
晚上，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我的模樣，問(wèn)：“張宇帆，你在干什么?“我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)⒄f(shuō)：“嘻嘻!我長(zhǎng)高后就要穿你的衣服了?！薄昂呛?，”媽媽笑了起來(lái)，“等會(huì)兒肚子要是疼起來(lái)，可不關(guān)我的事。”到了八點(diǎn)多鐘，我由一只威風(fēng)凜凜的老虎變成了一只有氣無(wú)力的病貓，肚子疼了起來(lái)……
現(xiàn)在回想起來(lái)，還覺(jué)得好笑。當(dāng)然，我再也不會(huì)做類(lèi)似的事了。
一本書(shū)影響了我600字篇二十三
“一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要？這世上，總有一些人記得你。就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，風(fēng)來(lái)塵往，莫不如此?！睕](méi)錯(cuò)，這是《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》里最經(jīng)典的段子。
比如最真實(shí)的生活：它告訴了我們生活中一直都會(huì)有陽(yáng)光，這樣的例子比比皆是，如果父母去世了，兒女就不活啦？不不不，陽(yáng)光發(fā)射出的萬(wàn)丈光芒吹散了霾霧，讓他們重新點(diǎn)燃斗志。沒(méi)考上大學(xué)就整天活在憂(yōu)郁中，不不不，人生的道路有很多條，任你選擇，所以生活是有陽(yáng)光的。它讓人們與萬(wàn)物一樣，朝氣薄勃。太陽(yáng)一直都在，它長(zhǎng)了一雙翅膀，伴陪著你。陽(yáng)光無(wú)敵，哪怕有疼痛，哪怕有悲傷。所以這本書(shū)對(duì)我影響很大。一旦我遇到希望破滅，沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)，我便想起這本書(shū)，想起它對(duì)我的影響。
太太去世，舅爹去世，生活中的雙重打擊。對(duì)于以前那個(gè)不堪一擊的我，已看不到任何陽(yáng)光，任何的希望。我試圖撫平悲傷，面對(duì)這一切，可是不行，沒(méi)有一種力量鼓勵(lì)著我，一笑而過(guò)。萬(wàn)般愁苦之時(shí)，它出現(xiàn)了，無(wú)盡的黑暗化為灰燼。
有了這本書(shū)，我不寒冷，我很溫暖。
再回首，恍然如夢(mèng)，曾經(jīng)有多少日子因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光而哭泣的，曾經(jīng)有多少時(shí)光因?yàn)闆](méi)有這本書(shū)才被浪費(fèi)的。犯過(guò)一次的錯(cuò)了，我決不會(huì)再犯。生活處處有陽(yáng)光，別因?yàn)槟切┤兆?，而哭泣。時(shí)刻提醒自已，有《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》陪伴我，我的生活有陽(yáng)光。
真是非同小可，真是非同小可！這本書(shū)對(duì)我的影響重于泰山，有了它，我不寒冷，我很溫暖。
陽(yáng)光，一直在閃耀著，從未停止它的去路。
一本書(shū)影響了我600字篇二十四
語(yǔ)文如歌，輕松流暢，在心中的樂(lè)譜里曲折蜿蜒，勾畫(huà)出美麗的軌跡。
說(shuō)起語(yǔ)文，熟悉而又生疏。從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)我們就會(huì)讀“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。記憶中的小腳丫、肉嘟嘟的小嘴巴，抱著堆書(shū)笨拙地邁著步子走進(jìn)教室，伴隨著一聲聲朗讀開(kāi)始了我的語(yǔ)文交響曲之夢(mèng)。
孤獨(dú)是奏鳴曲
剛進(jìn)入學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)，沒(méi)有一個(gè)人和我說(shuō)話(huà)，我也很害羞，不敢交朋友。常常都是我一個(gè)人躲在角落里，拿著最容易看懂的語(yǔ)文書(shū)，翻翻看看。我不敢與同學(xué)交流，更不敢出頭露面表現(xiàn)自己，只能默默地在書(shū)中耕耘屬于自己的那方天地。直到有一天躲在角落里看書(shū)的我，讀到了《第一次鼓起了勇氣》。頓時(shí)，生命的樂(lè)章響起了前奏：它使我變得自信，有勇氣。自此，我鼓起勇氣，開(kāi)始和同學(xué)們交流，和同學(xué)們分享我的一個(gè)老友——語(yǔ)文。
迷茫是變奏曲
曾經(jīng)，夢(mèng)想像氣球飄向天空。到了四年級(jí)，夢(mèng)想仍舊在笑容里堅(jiān)守。上了這么多年學(xué)，語(yǔ)文無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，它陪著我，花開(kāi)花落。因?yàn)樗休d著我的夢(mèng)想。我的寫(xiě)作一直不好，一直想改善。這時(shí)語(yǔ)文在我身邊陪伴，給我指點(diǎn)，燃起我的斗志，讓我聆聽(tīng)著，感受著?！皯n(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨?！蔽覜](méi)有停止我逐夢(mèng)的腳步，而是在歌一般的語(yǔ)文的陪伴下，繼續(xù)前行?？墒牵谝粚W(xué)期的努力下，依然不理想。我凝視著滿(mǎn)是叉叉的卷子，老友語(yǔ)文擊碎了我脆弱的堅(jiān)強(qiáng)，我迷失了方向……
成功是小步舞曲
我緊緊地抓住夢(mèng)想不放，我要一步一步前行。語(yǔ)文就像一首奮進(jìn)的歌，洗凈我心中的雜念，我不停地加緊讀書(shū)。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，磨煉了我的意志?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”——我相信有付出，一定有收獲。我的作品《歡樂(lè)世博行》獲得四川省中小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)。我高興得不得了，拿著語(yǔ)文書(shū)向上拋，來(lái)慶祝這一難得的時(shí)刻。這一切都要感謝你——語(yǔ)文。
語(yǔ)文是一瓶甘醇的美酒，使我陶醉；語(yǔ)文是一潭清水，洗去我心中的污穢；，讓我得到無(wú)限的力量，向未來(lái)出發(fā)。
我和語(yǔ)文的故事沒(méi)有完，今日的成功并不代表逐夢(mèng)的結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。
一本書(shū)影響了我600字篇二十五
人生的旅途是充滿(mǎn)艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的。面對(duì)他，與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的決心，是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>
對(duì)我影響最大的一個(gè)人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個(gè)失去了雙臂的青春女孩，一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩。
一場(chǎng)突如其來(lái)的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對(duì)前途感到無(wú)助，未來(lái)感到迷茫時(shí)，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來(lái)。她歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗、無(wú)數(shù)次生活挫折后學(xué)會(huì)了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神使我們深受感動(dòng)，受益匪淺。
在她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽時(shí)，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個(gè)不會(huì)游泳甚至沒(méi)有碰過(guò)海水的大山女孩?？伤齾s在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力，鼓舞自己信心。頑強(qiáng)學(xué)習(xí)游泳，在千種艱險(xiǎn)、萬(wàn)般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。這使我懂得了要想苦盡甘來(lái)，必定要有一種頑強(qiáng)不屈、昂揚(yáng)向上的精神。
在她決定要學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，令她感到的艱難困阻接踵而來(lái)，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個(gè)不滿(mǎn)18歲的女孩打的遍體鱗傷?？伤齾s毅然站了起來(lái)，與困難抗衡到底。功夫不負(fù)有心人，她用繩子代替雙臂學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服，激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
每個(gè)人都有一個(gè)崇敬的人，都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人，這個(gè)人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠?，這個(gè)人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財(cái)富，我敬佩你--隱形翅膀的女孩。
2016年江西中考滿(mǎn)分作文：那個(gè) 影響了我的人（2）
走進(jìn) 年的門(mén)檻里也已經(jīng)有20多個(gè)日子了，回想那一 年，感覺(jué)很清晰，卻又發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么特別的留下，只是，有他，有曉波，這個(gè)讓我至今看到仍會(huì)感到十分感動(dòng)的人。
第一次看到曉波，應(yīng)該是大約半年前的事了吧。那時(shí)，我的窩還在sohu呢，記得當(dāng)時(shí)曾經(jīng)寫(xiě)下了《真的天使》?，F(xiàn)在，回想起來(lái)，真的，一點(diǎn)不假，曉波——真的是個(gè)遺落在人間的一個(gè)天使。那次，是“加油！好男兒”上海賽區(qū)的總決賽，也正是我第一次看到曉波。說(shuō)來(lái)也真的是巧，無(wú)意間轉(zhuǎn)臺(tái)便看到了他。那個(gè)時(shí)候，我還不知道他和我們有什么不同。當(dāng)時(shí)，我只是有個(gè)很深刻的感覺(jué)，那就是他的眼神，真的是很清澈?？此檬终Z(yǔ)表演完《你是眼神》，我早已被深深打動(dòng)了。這時(shí)，聽(tīng)到陳辰姐的介紹，才知道曉波，他，因?yàn)橐粴q時(shí)發(fā)生的意外，喪失了聽(tīng)覺(jué)，也不會(huì)說(shuō)話(huà)。那個(gè)時(shí)候，我的眼眶濕了，我想那里面有同情和憐憫吧。
然而，后來(lái)的一切證明，我錯(cuò)了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，他身上的精神，是如此之強(qiáng)烈，我，根本就沒(méi)有資格去同情他。因?yàn)楫?dāng)我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)身體有缺陷的人，但他的心卻比我們都要堅(jiān)強(qiáng)，他不是生命里的弱者，相反，他是生活中的強(qiáng)者，他是我，乃至我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)的對(duì)象。天意弄人，讓他不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，可是，他的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà);造化捉弄，讓他的耳朵聽(tīng)不到，可是，他的心聽(tīng)的到。不知道，這是上帝玩的怎樣的一個(gè)玩笑，我只知道，在命運(yùn)的捉弄面前，曉波沒(méi)有屈服，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的生活著，呼吸著。
這是一種生命的震撼，是他讓我懂得，不要一味地去抱怨上帝的不公，因?yàn)槟嵌际峭絼诘?，我們能做的，而且?yīng)該做的是，如何靠自己的努力去戰(zhàn)勝生活的困難與挫折，如何在跌倒以后，學(xué)會(huì)再站起來(lái)，重新開(kāi)始新的生活。那些，天天在那里抱怨的人，也該該歇歇了，不累嗎？
可以說(shuō)是因?yàn)橛袝圆ǎM管“加油！好男兒”之后的比賽讓人看得有些不爽，假得有些離譜，我還是看到了最后?？吹剿樕弦蝗缂韧男θ?，就讓一切都釋然吧。每次看到曉波上臺(tái)，看到他帶來(lái)的一次次驚喜，都能感動(dòng)我。想說(shuō)，每次遇到不開(kāi)心的，不順利的事，只要看到曉波的眼神，仿佛就是在告訴我，一切虛空的背后還是虛空，所以也就沒(méi)有必要執(zhí)著。
最近，在看好男兒蘇州演唱會(huì)的舞臺(tái)上又看到了曉波。很久沒(méi)看到他的身影了，但是，卻能在一群人中很容易地找到他。永遠(yuǎn)是那么的安靜，那么的紳士，一個(gè)眼神就能讓人浮躁的情緒一掃而空，忘記煩惱。
或許，讓人感動(dòng)的人有很多，而讓人一直感動(dòng)下去的人就沒(méi)那么多了。我想曉波就是能讓我感動(dòng)很久很久的那一種吧。因?yàn)?，只要是我想要放棄的時(shí)候，就會(huì)想到他，讓我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，讓我學(xué)會(huì)自己承擔(dān)自己吧，學(xué)會(huì)很多很多……
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋——”當(dāng)我還躺在搖籃里時(shí)，外婆唱著，我睡著，剛洗完菜的濕手，掖過(guò)圍裙，又幫我掖好被角?！斑扪健甭暡恢蚱七^(guò)多少沉寂，掛在外婆疲倦?yún)s泛著紅光的笑從小，吃飯是我最大的難題，我吃著涼了又熱，熱了又涼的一碗飯，看著外婆那端著飯碗的布滿(mǎn)皺紋的雙手和那絲毫沒(méi)有責(zé)怪神情的慈祥的臉，不乖的我只會(huì)沖著外婆傻傻的笑，而外婆一定不會(huì)忘了告訴我不可以浪費(fèi)一粒米飯寶寶。外婆常給我講故事，常帶我去屋后不遠(yuǎn)處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然，然后總告訴我要熱愛(ài)小動(dòng)物，說(shuō)它們既然是有生命的東西，就應(yīng)該有機(jī)會(huì)在這個(gè)世界上幸福的生活。再大一點(diǎn)媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，每天從幼兒園門(mén)口看到外婆，就像尼日利亞的貧民看到救世主，我吵著，連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆，朝每日光顧的蛋糕店奔去。當(dāng)老師把那最簡(jiǎn)單的知識(shí)教給我們時(shí)，我對(duì)什么都充滿(mǎn)好奇，數(shù)著外婆粗壯的布滿(mǎn)皺紋的手上那永遠(yuǎn)也數(shù)不清的老年斑，然后嬉笑著跑開(kāi)。而外婆總是顛著她那顫巍巍的小腳，不管刮風(fēng)和下雨，拉著我走進(jìn)那知識(shí)的殿堂，讓我沐浴著溫情的陽(yáng)光。
2016年江西中考滿(mǎn)分作文：那個(gè)影響了我的人（3）
時(shí)光匆匆，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。
——題記
時(shí)光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但唯一不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng)，那個(gè)回家路上等我的人。
那時(shí)的我才10歲，接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅?，沒(méi)時(shí)間接送我上學(xué)，于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路，那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人，等我的那份愛(ài)和感動(dòng)，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時(shí)的媽媽很美，那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來(lái)將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。
當(dāng)我已不在是個(gè)小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門(mén)，進(jìn)入青春期的我，總愛(ài)和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動(dòng)，因?yàn)槟莻€(gè)等我的人從未離棄，我愛(ài)她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑，那年媽媽愛(ài)穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過(guò)路燈下的媽媽?zhuān)琅f那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動(dòng)。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見(jiàn)到星星的次數(shù)比見(jiàn)到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的人。第一天開(kāi)學(xué)，還是哪個(gè)地方，我看見(jiàn)了媽媽的身影，我的心猛然的抽動(dòng)了一下，媽媽高高的個(gè)子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長(zhǎng)了她的影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過(guò)的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動(dòng)，是愛(ài)。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時(shí)光在長(zhǎng)，原來(lái)“不老時(shí)光”只是虛幻。不過(guò)，那個(gè)等我的人依舊那么美，那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛(ài)她。
不曾何時(shí)，時(shí)光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰(shuí)都看不到，媽媽在變年老，時(shí)光擺動(dòng)著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長(zhǎng)大，但依舊記得那個(gè)等我的人，那個(gè)路燈下的媽媽?zhuān)菬艄饫锏膼?ài)，和唯一不變的風(fēng)中的感動(dòng)，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動(dòng)，我愛(ài)她。
2016年江西中考滿(mǎn)分作文：那個(gè)影響了我的人（4）
經(jīng)歷了這么多才發(fā)現(xiàn)、原來(lái)那個(gè)最疼我的人一直就在我身邊——爸爸。
1米73的身軀支撐著不足115斤的自己，削瘦的臉頰一直印在我的腦海里。生病時(shí)仍然會(huì)威嚴(yán)地在工地上發(fā)號(hào)施令，言詞中有種讓人不可違抗的感覺(jué)。
爸爸很少跟我說(shuō)話(huà)，為了這個(gè)家，他必須很努力地工作工作再工作，常常會(huì)加班到第二天早上2點(diǎn)?？粗紳M(mǎn)血絲的眼睛，總會(huì)忍不住心疼，可是我卻無(wú)法接近他。他匆匆的腳步甩下了我，焦急、煩躁的表情阻止我，讓我遠(yuǎn)離他。爸爸像是一頭易怒的獅子，以至于我看見(jiàn)他想躲著他，卻又想關(guān)心他。畢竟，他是為了我們的。
爸爸會(huì)努力滿(mǎn)足我學(xué)習(xí)上的一切要求，他支持我的興趣愛(ài)好，不會(huì)逼我做我不想做的事情。他只是不善于表達(dá)自己的情感，說(shuō)話(huà)時(shí)總是有總冷冰冰的感覺(jué)，我能意識(shí)到他的愛(ài)。晚上我喜歡看書(shū)，看得很晚，爸爸會(huì)提醒我早點(diǎn)睡覺(jué)，明天起不來(lái)把我從床上扔下來(lái)。其實(shí)他只是想讓我聽(tīng)話(huà)，早點(diǎn)睡覺(jué)。習(xí)慣了他說(shuō)話(huà)時(shí)的言外之意，我的大腦總會(huì)自動(dòng)省略他最后一句警告，讓話(huà)聽(tīng)起來(lái)更溫馨。
永遠(yuǎn)忘不掉我生日前一天爸爸對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)。生日、我想要一只小熊，每年都有一只的。最近家里經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，媽媽說(shuō)不買(mǎi)了，心里真的很難受，一整天都撅著嘴抱怨。爸爸無(wú)意中看見(jiàn)，問(wèn)了媽媽原因后說(shuō)：“她要買(mǎi)就給她買(mǎi)吧！10幾歲了、何況明天是她生日呢！”第二天，我如愿以?xún)數(shù)氐玫搅宋乙男⌒?，可是爸爸的眉頭鎖得更緊了。在家里經(jīng)濟(jì)條件不好的情況下我不應(yīng)該提這樣的要求，哪怕是以后補(bǔ)給我也行的。爸爸寧愿自己愁也不愿意讓我不高興。對(duì)不起、我錯(cuò)了。我會(huì)乖乖的了、
想想以前總是說(shuō)：“沒(méi)人在乎我了、沒(méi)人要我了?！闭娴氖菦](méi)人要了么？不是、至少爸爸還是疼我的！
那個(gè)最疼我的人、謝謝你。
一本書(shū)影響了我600字篇二十六
從小到大，我讀過(guò)許多著名的文學(xué)作品，像俠義江湖的《水滸傳》、兒女情長(zhǎng)的《紅樓夢(mèng)》、家喻戶(hù)曉的《安徒生童話(huà)》、尖銳深刻的《吶喊》等，可對(duì)我影響最大的還要數(shù)《特別關(guān)注》這本書(shū)。
《特別關(guān)注》是文摘類(lèi)雜志，涉及時(shí)事、歷史、家庭、情感等方面，分了幾個(gè)欄目，摘取的文章長(zhǎng)短適中，語(yǔ)言精練?；蛟S你要說(shuō)就這么一刊雜志，如何比得上《紅樓夢(mèng)》這樣的文學(xué)經(jīng)典呢？的確，要是論文學(xué)地位和影響，《特別關(guān)注》確實(shí)不值一提，但真正能影響大眾的，還數(shù)最通俗易懂的文學(xué)作品，畢竟有精力研究到一定深度的人并不多。由此看來(lái)，它能如此深入人心，也算合情合理了。
小學(xué)時(shí)讀《特別關(guān)注》主要是讀“開(kāi)心事”部分。那時(shí)我常常會(huì)在煩惱之時(shí)翻開(kāi)它，為各種糗事開(kāi)懷大笑，為人們幽默和搞笑的言辭暗自叫絕。品讀這些生動(dòng)、輕松的語(yǔ)言，使我從小就對(duì)文字產(chǎn)生了興趣，它成了陪伴我童年的主要讀物之一。
上了初中，我不再滿(mǎn)足于讀笑話(huà)，而是對(duì)“國(guó)事”、“史事”感興趣。《特別關(guān)注》作為緊貼大眾的雜志，摘取的并不是古板的正史，而是選取了各種不為人知的有趣的史實(shí)。無(wú)論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中八路軍痛擊敵人的智謀，還是年輕時(shí)代的xxx走出自卑的趣事，總能吸引我的目光?！短貏e關(guān)注》又改變了我對(duì)歷史的看法，它使我覺(jué)得歷史并不是那么枯燥，其實(shí)也有可以品讀咀嚼的智慧的一面。
現(xiàn)在我讀《特別關(guān)注》，則把重點(diǎn)放在“家事”、“心事”部分。有時(shí)拖著疲倦的身子回到家，桌上躺著爸爸買(mǎi)的最新一期的《特別關(guān)注》，便會(huì)拿到臺(tái)燈下仔細(xì)品讀。一邊在字里行間品味人世間的情感，一邊享受著與家人在一起的幸福充足的生活，在寧?kù)o柔和的燈光下細(xì)細(xì)摩挲，覺(jué)得一切的不順和喧雜都與我相隔千里。是《特別關(guān)注》讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，更深刻地了解了生活，給我的人生添上了飽蘸情感的一筆。
《特別關(guān)注》這本雜志，陪伴我走過(guò)了幾度歲月，也影響了我對(duì)文學(xué)、歷史和情感的感受，影響了我人生的重要階段。在匆忙的人生路途中，我會(huì)在它的陪伴下漸漸成長(zhǎng)，收起一切感悟，奔赴下一站。
一本書(shū)影響了我600字篇二十七
人們看到的雖然只是一本本普通平凡的書(shū)，但是我從書(shū)里學(xué)到了很多很多，它給予我力量，給予我知識(shí)，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
讀書(shū)使人明智。我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中知道了熟雞蛋不能放到冷水里浸泡，要放進(jìn)煮雞蛋的熱水里浸泡。煮熟了的雞蛋，外面的一層保護(hù)膜已經(jīng)脫落了，放進(jìn)冷水里，冷水里的細(xì)菌就會(huì)進(jìn)去，吃起來(lái)不健康了。
讀書(shū)使人明志。我看過(guò)一本叫《哈佛女孩劉亦婷》的書(shū)。劉亦婷的成長(zhǎng)歷程，讀書(shū)識(shí)字的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都紀(jì)錄在這本書(shū)里。我好羨慕她！我想：如果我有她那么厲害就好了，我要向她學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我正抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也立志留學(xué)哈佛呢。
讀書(shū)使人富有。據(jù)說(shuō)，比爾？蓋茨九歲讀完了百科全書(shū)，長(zhǎng)大后創(chuàng)辦了微軟公司，成為世界首富。俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。你看比爾？蓋茨，就知道讀書(shū)至少不受窮。中國(guó)目前還相對(duì)貧窮落后，為了趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，過(guò)上富足生活，我要為中華之崛起而讀書(shū)，用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、改變命運(yùn)。
讀書(shū)提高人文素養(yǎng)。有些人，初中沒(méi)畢業(yè)就不讀書(shū)了，出口罵人，滿(mǎn)嘴臟話(huà)，被人鄙視；有些人，文化層次高，飽讀詩(shī)書(shū)，彬彬有禮，受人夸贊。兩者相比，每個(gè)人都愿做一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的人。當(dāng)然，我也不例外。
啊，讀書(shū)對(duì)我的影響真大呀！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書(shū)使人受益無(wú)窮。我一頁(yè)一頁(yè)地讀書(shū)，正一步一步地邁向成功……
一本書(shū)影響了我600字篇二十八
底*純凈的封面，交織著高貴的深藍(lán)與單純的淺藍(lán)—一片遙遠(yuǎn)的夜空。群星明滅。夜幕下，一個(gè)小男孩，戴著一頂圣誕帽，翹首仰望天空。他昂著腦袋，帽尖圓圓的小球觸及他后背。他不知，小小的身影，將體驗(yàn)一場(chǎng)生死之旅。這就是那本感人至深的“小書(shū)”—《天藍(lán)*的彼岸》。
小男孩哈里因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，去了另一個(gè)世界。他在天國(guó)排隊(duì)，等著去天藍(lán)*的彼岸。然而，他還在掛念著爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，還有一堆他沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)。他不知道如何去向這些人吐露心聲。一個(gè)叫阿瑟的幽靈幫助了他。阿瑟帶哈里偷偷溜回人間，向親人告別，向他們表達(dá)自己的愛(ài)意……
不止一次被這本書(shū)感動(dòng)。它讓我思考：一切擁有的，在失去之后才會(huì)懂得珍惜。我們?cè)撊绾?，在屬于自己的時(shí)候，將擁有化為永恒呢？
當(dāng)我們活著的時(shí)候，享受著季節(jié)更替、星際交匯、明月清輝……甚至細(xì)微到一陣花香，一股柔風(fēng)……生活中不乏享受，但是，更不乏愛(ài)。
我們每天都生活在愛(ài)的包圍中，暖暖的愛(ài)多得都要溢出來(lái)。我們是否想過(guò)，在時(shí)間奪去自己親人的青春、年華與生命時(shí)，一切會(huì)變得怎樣？就像哈里離親人而去，家里滿(mǎn)滿(mǎn)一面墻都貼著“哈里，我們愛(ài)你”。然而，哈里不存在了，生活還在；親人不存在了，你還在。生與死，從來(lái)由不得我們抵抗，只有在逝者還在時(shí)好好珍惜，才能稍稍緩解失去的痛苦。
因?yàn)檫@本書(shū)，我忽然也變得“小氣”
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